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evidencias
Es un instrumento que permite al profesor y al alumno construir una verdadera
evaluacin, que no excluye el uso de pruebas objetivas (los tradicionales exmenes)
y otros instrumentos y tcnicas. Es algo ms que una simple coleccin de trabajos,
aunque su principio radica esencialmente en recolectar productos elaborados por
los estudiantes. La coleccin de evidencias es intencional y peridica. En el
portafolios se renen los trabajos que muestran los esfuerzos, avances y logros en
una o varias reas curriculares.
Toda actividad que se desarrolle en el saln de clase o fuera de l, que arroje una
evidencia o testimonial de su ejecucin es susceptible de ser integrado, por
ejemplo:
Trabajos escritos
Registros o notas elaboradas por el alumno
Mapas conceptuales
Cuadros sinpticos
Cuadros, grficos o dibujos
Videos, audios de exposiciones de los estudiantes
Archivos electrnicos
Reportes de lectura
Auto-evaluaciones que incluyan reflexiones sobre sus trabajos anteriores y actuales
Cuestionarios y pruebas estandarizadas
Hojas con las notas de valoracin del profesor y registro por fecha de los trabajos
que se integran al portafolio
Es necesario acotar que un portafolio puede ser tambin electrnico, sin embargo
es recomendable que siempre exista el respaldo fsico que permita su consulta en
todo momento. Para ello se puede tener una carpeta por alumno y destinar un
espacio ex profeso en el aula.
Para qu sirve un portafolio de evaluacin
De igual manera, el portafolio puede servir al maestro del siguiente curso, como
antecedente y evaluacin diagnstica, para planear su trabajo docente y, en el
mejor de los casos, tener elementos para realizar las adecuaciones curriculares para
los alumnos con necesidades educativas especiales.