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CAMPUS ZACATECAS
LIC. EN FISIOTERAPIA
Saber hacer. En este caso se alude a las habilidades que deben desarrollarse.
TEMAS Y SUBTEMAS
Definicin y Divisin de la Anatoma
Planimetra Anatmica
OSTEOLOGA
Desarrollo y crecimiento de los huesos.
Constitucin general del esqueleto.
Huesos de la Cabeza
Orientaciones Metodolgicas:
La Anatoma Humana est ubicada en los primeros semestres del Plan de estudios
de la lic. de Fisioterapia y junto con la Embriologa, constituyen parte de las
Ciencias Morfolgicas.(la otra es la histologa) Es una disciplina que estudia la
estructura integral del ser humano por lo que su estudio se enfocar desde el punto
de vista sistmico mofo-funcional y con una fuerte vinculacin bsico-clnica. Su
conocimiento es de vital importancia para el futuro fisioterapeuta pues est
presente en cualquiera de las especialidades de esta carrera.
Clase Terica: Este programa contempla de forma parcial la Enseanza en base a
Problemas; por lo que el alumno asumir un papel ms activo en el proceso
decente-educativo en la bsqueda del conocimiento y resolucin de problemas de
aplicacin anatomo-clnicas, que se entregarn en las clases tericas por escrito.
Clase Prctica: Se realizarn demostraciones prcticas e identificaciones de
estructuras por los alumnos, guiados por los acadmicos. Los grupos de alumnos
tendrn que exponer en los ltimos 20 minutos, la solucin y anlisis de los
problemas entregados en las clases tericas o realizar redondeos de los temas
abordados en la clase prctica
Tambin se realizarn seminarios expositivos que estarn programados en el
calendario donde los alumnos prepararn el tema basado en la bsqueda
bibliogrfica; investigacin y discusin en equipo y contarn con la asesora de los
profesores como apoyo.
Los medios de enseanza ms apropiados en las clases tericas (conferencias),
son el pizarrn y las diapositivas, pudiendo emplearse otros medios como
diapositivas, diapfonos o videos.
En las clases prcticas, el medio de enseanza adecuado consiste en piezas y
modelos anatmicos; pudiendo emplearse adems las radiografas, RM, TAC y el
cuerpo humano vivo, representado por los propios alumnos. Tambin se pueden
emplear modelos y lminas anatmicas.
En el Laboratorio de Anatoma: se utilizarn modelos anatmicos y ocasionalmente
cadveres humanos para la realizacin de prcticas con el objeto de identificar los
diferentes tejidos y estructuras anatmicas.
Criterios y procedimientos de evaluacin y acreditacin:
La evaluacin debe de tener como funcin fundamental verificar si se han
alcanzado las competencias declaradas en el programa mediante las evidencias
que el docente apreciar en el alumno durante el transcurso del semestre.
La evaluacin del aprendizaje ser formativa y sumativa:
La evaluacin formativa comprende los exmenes parciales, las investigaciones y
sus informes correspondientes, el cumplimiento de las tareas extraclases,
participaciones en clases y dems trabajos asignados, asistencia a las sesiones de
clase, mientras que la evaluacin sumativa comprende un examen semestral final,
el cual deber constituir el 30% de la calificacin final y la formativa el 70% de la