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COMUNICADO MESA EJECUTIVA

La Serena, 29 de junio, 2015


En estos momentos como Universidad de La Serena vivimos una situacin crtica en
cuanto a la representatividad, no slo en el estamento estudiantil, sino en la forma de
participacin en la orgnica de la Universidad de La Serena.
Nos referimos claramente a la nula participacin en la eleccin de las autoridades y la
escasa vinculacin de nuestras opiniones en lo que respecta las polticas de la
universidad, es decir, la nula intervencin en su proyecto educativo, polticas de
desarrollo institucional, manejo de sus recursos econmicos, aperturas de carreras y
la consolidacin de sus infraestructuras correspondientes.
En estos momentos nuestra universidad se moviliza bajo 3 ejes principales:

Ley Carrera Docente


Investigacin de posibles hechos de corrupcin en la Mina Escuela
Democratizacin

Dentro de este escenario, es imposible desconocer como mesa ejecutiva que nos
vimos envueltos en un ambiente poco propicio a la hora de asumir y ejercer, donde los
errores cometidos fueron evidenciados en los plenos anteriores. Asumimos la
inexactitud de tomar decisiones apresuradas, como la de generar un petitorio que
lograra unificar las demandas de toda la universidad, sin el proceso debido de
retroalimentacin con las bases, que por s mismo no aseguraba la unin en la accin
en lo que respecta a la movilizacin de los distintos campus. Ya asumido este error,
tambin reconocemos la falta de conduccin del espacio de la plenaria, actitud de la
cuales somos autocrticos. Para solucionar este hecho, nuestro compromiso es sincero,
pero instamos a ver este espacio con altura de miras, ya que la plenaria no solo la
compone la mesa ejecutiva, pues las carreras y sus respectivos CEC son fundamentales
en el actuar y buen funcionamiento, y por ende, en la toma de decisiones de dicha
instancia. Es por esto que hacemos un llamado a reforzar los canales de comunicacin
e informacin, claramente asumiendo nuestras falencias en este contexto y de igual
manera subsanando y corrigiendo la situacin, para as propender la participacin de
las bases en la plenaria.
Es un hecho que la orgnica de la Feuls est en crisis, y que el congreso que deba
reformular sus estatutos se ha aplazado sin mayor argumento que la falta de
Federacin de Estudiantes de la Universidad de La Serena
Juan de Dios Peni #845 - La Serena - Chile - Fono +56 51 22 77 64 Mail feuls.me@gmail.com

participacin o tiempo. Entendiendo estos hechos, es que hacemos un llamado a todos


los actores involucrados en la organizacin estudiantil de la ULS, a que nos
comprometamos a superar las divisiones por campus. Ya que el trasfondo que genera
la precarizacin de los docentes en ejercicio y futuros pedagogos por medio de la
reforma a la carrera docente, es la misma que afecta a la falta de democratizacin en
los planteles universitarios, lo que conlleva los posibles casos de corrupcin y
malversacin de fondos pblicos y de los patrimonios de las universidades del estado.
Este trasfondo comn, que crea estas condiciones en la mayora de las casas de
estudios, es a partir de la existencia de un sistema educacional que no responde a la
formacin de profesionales con un rol social, sino ms bien a la formacin de mano de
obra barata, sin capacidad crtica, que siga replicando el sistema capitalista y la
acumulacin de riquezas para solo unos pocos.
Instamos a ahondar las discusiones con respecto a esta real problemtica, ya que solo
criticar la forma o el medio no ayuda a construir, si es que no se proponen soluciones
concretas a las demandas que hoy nos aquejan. Es por esto que siempre hemos hecho
el llamado a construir en conjunto con todos los que quieran luchar y generar los
cambios que requiere nuestra casa de estudios, solo con el fin de generar dentro de
esta misma una verdadera vinculacin con la comunidad, fomentar el pensamiento
crtico dentro del estudiantado y as transformar la federacin en una herramienta de
lucha real.
Como mesa ejecutiva queremos hacer hincapi en lo que respecta la democratizacin
de los planteles universitarios, ya que creemos que es una de las aristas ms
importante dentro de las problemticas que tienen incidencia directa en lo que
respecta la toma de decisiones en temticas como la mina escuela 26 de Agosto, ya
que el tener incidencia en la eleccin de nuestras autoridades (rector, decanos,
directores de escuela y departamento, etc.) es fundamental para transparentar la
gestin de las universidades del estado. As mismo, el tener vinculacin en las polticas
de la universidad, proyeccin de sus carreras y su gestin administrativa, podramos
tener una fuerte participacin en la confeccin de una real mejora de la carrera
docente, ya que los rectores debieran responder al sentir de los futuros docentes en
formacin de su casa de estudios; el avanzar en esta temtica es fundamental en la
transformacin del sistema educacional, pilar primordial del actual accionar tanto del
ministerio de educacin y sus polticas. Esto implica sobrepasar las formas clsicas de
organizarnos como estamento estudiantil, ya que solo replican la forma de
democracia que nos ha impuesto la clase dominante, hecho que claramente no
permite organizarnos cabal y operativamente.
Como mesa ejecutiva debemos entender que representamos el sentir de todos los
estudiantes de nuestra universidad, por lo cual apoyamos todas estas demandas y a
todos los compaeros que se movilizan a partir de ellas. Defendemos cualquier
Federacin de Estudiantes de la Universidad de La Serena
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movilizacin que provenga desde las bases y sean canalizadas con objetivos claros. Sin
embargo, hacemos un llamado fraterno a todos los CEC y bases de las distintas
carreras a profundizar las discusiones en torno a las demandas, teniendo en cuenta el
trasfondo ya expuesto, aquel que genera estas problemticas, sin dividirse a la hora de
discutir la forma de movilizacin, porque entendemos que lo ms importante es
generar conciencia de las problemticas y de sus alcances a quienes an no lo estn,
para poder tener un nivel mayor de compromiso por parte de nuestros compaeros.
Somos conscientes de que la construccin de la solucin a las distintas aristas se basa
en la voluntad real que cada uno tenga en su rol de dirigente o estudiante de base para
que se lleve un trabajo conjunto efectivo.
MESA EJECUTIVA FEULS 2015

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