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UCRISH
HONDURAS C.A
DICIEMBRE 2,009
RECTORA:
LICENCIADA: LILA ARGENTINA UCLES
VICE-RECTOR:
MASTER: GUSTAVO NORTIER MENDOZA MEDINA
SECRETARIO:
INGENIERO: GUILLERMO RIVERA SANTOS
ASESOR DE TESIS
LICENCIADO: JOSE ANTONIO SOMARRIBA
TERNA EXAMINADORA
LICENCIADO: JESS OCTAVIO GARCA SARMIENTO
MASTER:
MASTER:
DEDICATORIA
A MIS PADRES:
BENITO ANTONIO VASQUEZ HERNANDEZ (Q.D.D.G.)
EMMA CHINCHILLA PORTILLO
Con mucho amor, respeto y agradecimiento, por cuidar de mi vida en los
momentos alegres y tristes, y por haber inculcado en mi persona valores
espirituales y morales con su grata sabidura.
A MI HERMANO:
WALDO NOE VASQUEZ CHINCHILLA
Con mucho cario, por apoyarme incondicionalmente y por darme aliento
para seguir mis estudios en los mementos difciles.
A MI TIO (A):
BLANCA ROSA CHINCHILLA
MODESTO ERNESTO ANTONIO PACHECO
Con amor y ternura, han sabido darme palabra de aliento, fortaleza y han
estado con migo cuando los he necesitado para as poder alcanzar mis
metas propuestas.
AGRADECIMIENTO
RESUMEN-ABSTRAC
NDICE
Resumen - Abstrac
Introduccin
CAPTULO I
1. Planteamiento del Problema
2. Objetivos Generales
2.1 Objetivos Especficos
2.2 Justificacin del estudio
2.6 Viabilidad de la Investigacin
11
12
12
13
14
CAPTULO II
MARCO TERICO
3. Fundamentacin histrica y contextual
3.1 Epistemologa de la investigacin
4. Hiptesis y Variables
4.1 Definicin conceptual y operacional
Operacionalizacin de las variables
16
18
37
38
40
CAPTULO III
5. Marco Metodolgico
5.2 Eleccin de Diseo
5.3 Determinacin de la poblacin y la muestra
5.4 Formula de la muestra
5.5 Instrumento de medicin
43
43
44
44
45
CAPTULO IV
6.1 Anlisis de los resultados
6.2 Comprobacin de la hiptesis
Conclusiones y recomendaciones
BIBLIOGRAFA
48
51
52
54
ANEXOS
INTRODUCCIN.
8
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CAPITULO I
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
11
12
2. OBJETIVOS GENERALES.
13
14
15
CAPITULO II
FUNDAMENTACION TEORICA
16
FUNDAMENTACIN TERICA.
3. MARCO TERICO CONTEXTUAL.
La empresa INTERMODA, S. A. DE C.V. fue fundada en 1979 e inici
operaciones en mayo de 1982, con la finalidad de fabricacin y comercializacin
de prendas de vestir, especficamente pantalones de hombre y mujer en el
mercado local y el rea centroamericana como ser Guatemala, El Salvador,
Nicaragua y Costa Rica.
17
18
de
diferentes
empresas,
puestos
pases
tienen
distintas
20
- Vida personal
- Condiciones de trabajo
- Estatus
- Algunas condiciones de trabajo producen motivacin y satisfaccin y, si no
estn presentes, no causan gran insatisfaccin
Factores de motivacin
- logros
- reconocimiento
- progreso
- el trabajo mismo
- posibilidad de crecimiento personal
- responsabilidad
Lo opuesto de la satisfaccin no es la insatisfaccin sino ms bien la ausencia
de satisfaccin. Los factores de motivacin de Herzberg se centran en el trabajo,
mientras que los factores de mantenimiento. Son ms bien perifricos al trabajo
y estn ms relacionados con el ambiente externo del mismo. Cuando los
empleados tienen un nivel alto de motivacin, toleran mejor la insatisfaccin
derivada de los factores de mantenimiento, pero no a la inversa. Existe mucha
similitud entre los modelos de Maslow y Herzberg.
Informacin
obtenida
de
Internet.www.monografias.com/tmotivacionlaboral.
(2009)
Modelo de Poder - Afiliacin Realizacin de Mc Clelland.
Tres categoras bsicas de las necesidades motivadoras:
El poder
La afiliacin
La realizacin a logro
Las personas se pueden agrupar en alguna de estas categoras segn cul de
las necesidades sea la principal motivadora en su vida. Quienes se interesan
ante todo en el poder buscan puestos de control e influencia, aquellos para los
que la afiliacin es lo ms importante buscan las relaciones agradables y
disfrutan al ayudar a otros. Los que buscan la realizacin quieren tener xito,
21
motivadores
se
pueden
modificar
mediante
programas
de
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23
I.
EXPLICACION DE LA PIRAMIDE
24
analizar cada nivel de la pirmide para que se entienda que es lo que se quiere
dar a conocer en cada nivel:
NIVEL 1: VIVIR VERSUS EXISTIR.
NECESIDAD PLANTEADA: SEGURIDAD.
Es un hecho innegable que en el momento en que se nace el hombre quiere vivir
y quiere existir, la primera necesidad necesita de la ayuda de otras personas
externas a ella (los padres) ya que no se puede valer por si solo pero el deseo
de vivir esta latente en el y para ello necesita de las otras personas para que le
proporcionen los medios para seguir viviendo; la segunda necesidad se solventa
individualmente por parte de la persona ya que para existir solo necesita de los
estmulos que recibe del medio y capta por medio de sus brazos y cuerpo para
poder sentir y comenzar a tener la sensacin de individualidad que caracteriza el
existir como lo define el ser humano.
Al cumplir con estas metas la persona logra sentir la seguridad personal que
esta requiriendo en todo sentido como por ejemplo seguridad personal (brindada
por los padres hacia su hijo), seguridad existencial (brindada por el
individualismo que fomenta su cerebro al recibir las percepciones que obtiene
del medio).
NIVEL 2: CONFIAR EN OTROS VERSUS SER DIGNO DE CONFIANZA.
NECESIDAD PLANTEADA: AFILIACION.
A medida que el ser humano va creciendo va sintiendo la necesidad de afiliacin
la cual se caracteriza por que la persona busca asociarse en grupo con otras
personas como por ejemplo su familia, grupos de personas de su misma edad
en general con gente que lo considere importante y que sienta cario hacia l.
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Para realizar las metas planteadas en este nivel la persona debe desarrollar dos
caractersticas en su personalidad y debe aprenderlas y nunca olvidarlas a lo
largo de su vida.
La primera confianza en otros esta es una caracterstica de la personalidad muy
complicada de desarrollar ya que esta muy arraigada con lo que es el sistema de
creencias de la persona por el simple hecho de que no depende solo de l poder
desarrollar esta caracterstica sino que debe de depender de otros y de cmo lo
traten y lo hayan tratado en el pasado facilita o dificulta la posibilidad de que
crezca la confianza en otros, el tener la predisposicin sobre una persona
dificulta tener confianza hacia ella por ejemplo en el caso de un pandillero salido
de una crcel como se le puede pedir a una persona que tenga confianza en el
si a simple vista se creara un prejuicio basado en el sistema de creencias que
tenga y ms especficamente se basar en las experiencias previas que haya
tenido con un pandillero antes y en base a ella emitir un juicio de si tener o no
confianza en l, es decir que esta habilidad estar basada en cuantas buenas
experiencias haya tenido al relacionarse con otras personas y que no lo hayan
decepcionado y en la capacidad que tenga para tener fe en las personas y creer
en que puedan cambiar si cambian las circunstancias.
La segunda caracterstica que debe desarrollar o aprender es la habilidad de ser
digno de confianza, para algunos autores el ser digno de confianza es mucho
ms importante y difcil de lograra que tener confianza en otros y a la vez es ms
importante que llegar a obtener otras expresiones de sentimientos humanos
hacia l; el poder llegar a ser digno de confianza implica que para las personas
t eres importante y una persona de fiar que genera satisfaccin cuando se le
asigna una labor o incluso llevndolo al nivel familiar o de amistad una persona
digna de confianza ser aquella que con trabajo y con varias demostraciones a
lo largo del tiempo a logrado desarrollar ese sentimiento en la persona que
cuando este le dice algo le cree ciegamente lo que le dice por que nunca antes
le ha mentido o le ha fallado, de esta manera se puede demostrar hasta que
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punto puede influir el hecho de desarrollar esa habilidad de que otros confen en
ti por que de esta manera se tendr gente que cree en lo que estas haciendo y
en lo que les dices e incluso estarn dispuestas a correr riesgo contigo.
NIVEL 3: DESEMPEO/EXITO.
NECESIDAD PLANTEADA: LOGRO.
Luego de que el ser humano ha logrado adquirir las habilidades de confianza y
ser confiable y de poder vivir y disfrutar de la existencia, la persona va
desarrollando la necesidad del logro que no es ms que el reflejo de sus
habilidades para poder realizar una tarea en la cual l es muy destacado y por la
cual la persona siente que ha tenido xito y las dems personas reconocen que
su desempeo es superior a los dems en esta rea.
Vindolo desde el punto de vista ms profundo el hombre esta destinado al xito
en la vida ya que es el la imagen en carne y hueso de Dios, pero sin embargo
por que el hombre no es capaz de alcanzar el xito para el cual fue creado?, la
respuesta es muy sencilla y es la obvia realidad en la que se encuentra atrapado
que no lo deja desarrollar todo su potencial para el xito, por el contrario lo que
hace es acomodarlo y que poco a poco pierda el deseo de despuntar ya que
segn la sociedad actual son pocos y con habilidades especiales aquellos que
logran llegar a tener el xito, pero eso no es as todos podran tener xito si
estuvieran dispuestos a superar o cambiar la manera en que el mundo les a
enseado a percibir las cosas y crear para si mismo una forma de ver las cosas
que se adecu a sus capacidades y en la cual nadie le dir que hacer ni lo
obligara a reprimirse; para llegar a esto la persona debe de convencerse a si
misma que sus capacidades exceden en mucho a sus logros y en ese punto
buscara un motivo por el cual sus logros no van acorde a sus capacidades y es
cuando la persona ser capaz de ver todo lo que lo rodea y lo limita y tratara de
hacer algo al respecto s este quiere tener xito (que por naturaleza lo desea)
27
28
que por los siglos de los siglos por lo menos alguien recuerde de que esta
persona existi e hizo algo por lo cual lo recuerdan, si observan detenidamente
las filosofas japonesas van orientadas a este fin al analizar la segunda que se
plantea que es lo que se logra con tener un hijo, simplemente que una parte de ti
logre trascender ya que t hijo siempre te recordar hasta el da en que muera,
con sembrar un rbol se logra que un ser vivo al cual t le distes vida con el que
tuviste una relacin sentimental (al protegerlo) siga all durante mucho tiempo
despus de que t te hayas ido y con el libro lo que logras es que tus
pensamiento e ideas perduren aun despus de t muerte y que sean analizadas
por otras personas en otros tiempos.
Al final de la vida la persona lo nico que quiere la persona es lograr la
autorrealizacin haciendo un cambio en el corazn de las dems personas a su
alrededor para de esta manera poder trascender despus de su muerte.
TRASCENDENCIA DE LA MOTIVACION LABORAL
El anlisis de la trascendencia que pueda tener la motivacin laboral empieza
con un par de sencillas preguntas.
1) Qu es lo que impulsa al hombre a dar lo mejor de s?
2) Qu es la motivacin?
Para responder a la primera pregunta se debe de considerar la situacin
especfica por la cual la persona este pasando, de cuyo contexto se podr
obtener la respuesta. En general lo que impulsa a las personas es su deseo de
alcanzar su meta u objetivo, este deseo es mayor o menor dependiendo de cada
persona individual y es fundamentado gracias a las creencias religiosas,
enseanzas familiares y experiencias propias de las persona lo que hace tan
particular estos deseos o fuerzas que le ayudan a seguir adelante y en la
mayora de los casos se les llama motivaciones.
Para la segunda pregunta La motivacin no es un acto, un momento o una
accin, es ms bien, un conjunto coordinado de acciones, es un proceso, reflejo
de la personalidad del individuo de aqu se puede destacar el hecho de que la
29
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32
con
nuestras
expectativas,
solo
podemos
renovarnos
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es donde la personalidad del individuo resalta ya que tiene que adaptarse a las
nuevas condiciones que se le imponen y para superarlas y lograr su meta este
debe de cambiar ante sus obvias realidades y reinventarse as mismo ya que si
no lo hace es muy probable que no logre cumplir con sus necesidades de esta
manera se cierra el ciclo de la motivacin si no se logra obtener la meta se llega
de nuevo a la personalidad y aqu tiene lugar el cambio; otra manera de cerrar el
ciclo es en el momento en que cumplimos con la necesidad y en ese instante
nuestra personalidad origina una nueva necesidad ya sea bsica o personal.
IMPORTANCIA DE LA MOTIVACION Y EFICACIA ORGANIZACIONAL
La motivacin laboral es una herramienta muy til a la hora de aumentar el
desempeo de los empleados ya que proporciona la posibilidad de incentivarlos
a que lleven acabo sus actividades y que adems las hagan con gusto lo cual
proporciona un alto rendimiento de parte de la empresa.
La cultura y clima organizacional determinan comportamiento de los empleados
en una organizacin; comportamiento este que determina la productividad de la
organizacin a travs de conductas eficientes y eficaces.
La eficiencia consisten cmo se hacen las actividades dentro de la organizacin,
el modo de ejecutarlas, mientras que la eficacia es para que se hacen las
actividades, cules resultados se persiguen y s los objetivos que se traza la
organizacin se han alcanzado.
Para las organizaciones lograr un alto grado de eficiencia es necesario trabajar
en ambientes altamente motivadores y rotantes, participativos y con un personal
altamente motivado e identificado con la organizacin, es por ello que el
empleado debe ser considerado como un activo vital dentro de ella, por lo que
los directivos debern tener presente en todo momento la complejidad de la
naturaleza humana para poder alcanzar ndices de eficacia y de productividad
elevados.
La eficacia y la productividad constituyen factores de gran importancia, ambos
factores estn condicionados por otro factor muy importante, la motivacin,
34
Paga,
Oportunidades de ascenso,
Jefe,
35
36
37
4. HIPTESIS Y VARIABLES
HIPOTESIS
Son la gua para una investigacin o estudio. Las hiptesis indican lo que
tratamos de probar y se definen como explicaciones tentativas del fenmeno
investigado; deben ser formuladas a manera de proposiciones. De hecho, son
respuestas provisionales a las preguntas de investigacin.
Las hiptesis de esta investigacin se plantean de la siguiente manera:
1. El desempeo gerencial y el trato que brinda al empleado, influye en la
motivacin del personal
2. La capacitacin y el desarrollo del personal, es un estimulo que logra el
desarrollo de la eficiencia y eficacia.
3. La capacitacin y el desarrollo del personal, brinda oportunidades para el
empleado.
VARIABLES INDEPENDIENTES
VARIABLES DEPENDIENTES
1. Desempeo Gerencial
2. Capacitacin y el desarrollo,
2. Eficiencia y eficacia.
del personal
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VARIABLES DEPENDIENTES
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DEFINICION CONCEPTUAL:
Es un grado de nimo o una satisfaccin que surge cuando la persona que
realiza una determinada actividad la afronta con agrado o desagrado.
DEFINICION OPERACIONAL:
Es necesario tener a un empleado conforme o motivado ya que esto ayuda a
que el se tienta bien moralmente y as ser capaz de hacer bien sus funciones sin
necesidad de que se sienta exigido o presionado por su jefe inmediato.
2. EFICACIA Y EFICIENCIA:
DEFINICION CONCEPTUAL:
EFICIENCIA, Es la capacidad que tiene la persona de disponer de algo para
realizar una actividad. Capacidad de disponer de alguien o de algo para
conseguir un efecto determinado.
DEFINICION OPERACIONAL:
El cumplimiento de la metas en produccin
EFICACIA:
DEFINICION CONCEPTUAL:
Eficacia, Capacidad de lograr el efecto que se desea o se espera
DEFINICION OPERACIONAL:
Cuantas veces se acierta en hacer correctamente una operacin.
3. OPORTUNIDAD PARA EL EMPLEADO:
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DEFINICION CONCEPTUAL:
Es un grado de confianza que se le otorga o asigna a una persona para que
pueda poner en practica nuevos conocimientos adquiridos y a medida va
desempeando esa labor va obteniendo otras nuevas oportunidades.
DEFINICION OPERACIONAL:
Es una confianza que se deposita en la persona o empleado para que pueda
desarrollar nuevas actividades laborales y as permitirle ir escalando a mediad
adquiere nuevos conocimientos que le permiten desarrollarse como persona y
como profesional.
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Dimensiones
Desempeo
Gerencial
Indicador
*Grado de
1. Brinda Beneficios
satisfaccin
*Efectividad de
2. Poltica de RR.HH
produccin
*Efectividad
*Grado de
2. Aportacin de desarrollo
funcionalidad
Capacitacin y
Desarrollo del
Personal
Variables
dependientes
Motivacin del
personal.
*Alcance de
1.Plan de incentivos
Oportunidades para
metas
*Grado de
el empleado
1. Promocin y ascensos.
aprendizaje
Eficiencia y
1. Resultados operativos
*Grado de
Eficacia
2. Toma de decisiones
cumplimiento
CAPITULO III
MARCO METODOLOGICO
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5. MARCO METODOLOGICO
5.1 DEFINICION DEL TIPO DE ESTUDIO
Para cumplir con nuestro objetivo en el presente trabajo de Investigacin, se
desarrollo un tipo de estudio Descriptivo, para as poder determinar los factores
y las variables que influyen en el desempeo del talento humano, como
problema del comportamiento de los empleados en la empresa INTERMODA
S.A.
ALCANCE DE LA INVESTIGACIN
Por la naturaleza de la investigacin, el estudio se realiz bajo un enfoque
cuantitativo-cualitativo, predominando el aspecto cualitativo sobre lo cuantitativo.
El aspecto cualitativo ha servido de validacin y complemento para enmarcar el
problema de investigacin desde el punto de vista de opiniones, criterios y
sugerencias sobre el contexto organizacional en que se realiza el aspecto
43
motivacional que tienen los empleados en la empresa INTERMODA S.A, para tal
propsito se hizo uso del instrumento de recoleccin de datos cualitativos como
es el cuestionario. Cualitativamente se buscaba analizar la certeza de la
hiptesis formulada en el contexto dado, en este caso La motivacin Laboral en
el Desempeo Organizacional, significa que la una parte de la informacin se
recolect utilizando el mismos cuestionario.
5.2 ELECCION DEL DISEO
La investigacin se realizo a travs de un diseo de investigacin de tipo no
experimental transversal o transeccional, de tipo correlacional-causal ya que
estos diseos describen relaciones entre dos o ms categoras, conceptos o
variables en un momento determinado.
Se utilizar un cuestionario auto-administrado para la recoleccin de los datos
de investigacin, en la empresa maquiladora INTERMODA S.A. de la ciudad de
San Pedro Sula.
5.3 DETERMINACION DE LA POBLACION Y LA MUESTRA
POBLACION
Esta investigacin tendr
MUESTRA
44
45
6. METODOS TEORICOS-EMPIRICOS
El cuestionario se aplic a una muestra de 80 personas a nivel de toda la
organizacin, que formaba parte de la empresa a la fecha de la aplicacin del
instrumento.
El cuestionario consiste en un conjunto de preguntas respecto a una o ms
variables a medir. Sampieri, et al (2006) y es uno de los ms usados en la
recoleccin de datos.
Instrumentos: En este trabajo de investigacin el instrumento utilizado fue: un
cuestionario de La Motivacin en el desempeo Laboral (Anexo # 2): Este
formulario consta de 7 preguntas que abarca diferentes aspectos como
indicadores de la motivacin laboral, estructurados en escala de Likert, con la
cantidad de tems que permitiera obtener la informacin necesaria respecto a
las variables en investigacin. De acuerdo a la muestra elegida, todos los
empleados fueron encuestados.
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Cada una de estas dimensiones se evala a travs de una pregunta por cada
dimensin. La respuesta es de seleccin mltiple con cuatro opciones, en otros
casos de cinco, dependiendo de la pregunta. Cada respuesta es identificada de
forma escrita.
El cuestionario est considerado para tomarse en un tiempo aproximado de 5
minutos.
CAPITULO IV
ANALISIS DE LOS RESULTADOS
47
48
49
50
51
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
CONCLUSIONES
Una vez analizados los datos obtenidos y finalizados la presente investigacin,
se concluye lo siguiente:
1. Los empleados de INTERMODA S.A. Estn conformes con el sueldo
recibido, pero se muestran inconformes con los reconocimientos
brindados.
2. Se puede decir que el jefe tiene una labor de gran importancia, pudiendo
aportar mucho al ambiente laboral mejorndolo en diversos aspectos y
centrndose de manera especfica y especial en mejorar un aspectos
importantes y componentes de la actividad remunerada como son la
motivacin laboral; y, a travs de esto, influir en amplias facetas de la vida
de la persona contribuyendo a la felicidad y al bienestar general de los
trabajadores.
3. El tipo de motivacin de las personas est ligado directamente con su
personalidad y sistema de creencias, el nivel de motivacin que tenga la
52
persona estar regido por cmo esta se est dejando manipular por su
medio laboral.
4. La motivacin laboral es una de las herramientas ms tiles en las
empresas, de all el inters en ver de qu manera se puede estimular
correctamente a los empleados, como ser un bono semanal por meta
cumplida ya que esto es de mucha ayuda para un operario(a) que gana
solo salario.
RECOMENDACIONES
Expuestos los resultados y las conclusiones que se deriva de ello, slo cabe
mencionar algunas recomendaciones, esperando que stas sean de utilidad,
tanto para los empleados como para las directrices de las empresas:
1. Ofrecer charlas y talleres de motivacin personal y motivacin al trabajo,
destinados a mejorar el desempeo de los empleados.
2. Implantarse un plan de reconocimientos, que le permita a los empleados
sentir que su rendimiento y buen desempeo laboral, son apreciados y
valorados; no basta una calificacin, deben buscarse otros mecanismos o
estrategias
que
estimulen
incentiven
al
grupo;
un
plan
de
53
BIBLIOGRAFIA
*Chiavenato, I. (2006). Administracin de Recursos Humanos. Colombia:
McGRAW_HILL.
*Diccionario Larousse Usual .Por Roberto Garcia-Palayo y Gross
*Metodologa de la Investigacin 4ta. Edicin. Roberto Hernndez Sampieri,
Carlos Fernndez-Collado, Pilar Bautista Lucio
*Santos, J.A. (1993). Rec-hum. Estudios de Psicologa laboral y Administracin
de Recursos Humano. San Salvador, Universidad de El Salvador.
*Santos, J.A. (2004). El Paso del Aguila. Extrado el 10 de septiembre de 2009
*Santos, J.A. (2005). Retcambio Personal. Extrado el 10 de septiembre de 2009
*Roberto Fernando Ponce Portillo. Fecha de realizacin 8 de abril de 2006
fponce_29@yahoo.es.
Revista ENLACES de RR.HH. Mara de los Angeles Hierro
WEBGRAFIA:
*www.editor@losrecursoshumanos.com
54
*Martinez, Laura
Laura.Martinez@carrier.utc.com
*www.losrecursoshumanos.com.
* www.monografias.com/marcoteorico.ve.htm
*www.retcambio.com.sv/tesis-motivacionlaboral.htm
*http://www.monografias.com/trabajos33/motivacion-laboral/motivacionlaboral.shtml
*http://www.monografias.com/trabajos5/moti/moti.shtml
*http://www.mistareas.com.ve/tipo-de-investigacion/investigacion-descriptiva.htm
*http://www.rae.es/rae.html Diccionario de la Real Academia.
*www.scielo.br/scielo.php?script. Que es un Abstrac. Como escribir un resumen.
*http://es.answers.yahoo.com/question/index?qid.Que es un abstrac, como se
hace y que debe incluir
*http://www.wikipedia.org/lamotivacionlaboral.
55
ANEXOS
56
ANEXO #1
MUESTRA PARA INVESTIGACION SOBRE MOTIVACION LABORAL
MUESTRA PROBABILISTICA ESTRATIFICADA
LISTADO CLASIFICADO
FACTOR
CLASIFICACION
TOTAL
ESTRATIFIC.
OPERARIOS DE
INTERMODA
293
0.1996008
MANDOS INTERMEDIOS,
EMPLEADOS ADMINIST. Y
DE MANTTO. DE INTER.
MUESTRA
C/ESTRATO
58
65
0.1996008
13
DEPTO DE SEGURIDAD
31
0.1996008
VENDEDORES
TOTAL DE EMPLEADOS
12
401.00
0.0000000
P=
50%
0.50
error estndar=
5%
N=
n'=
n=
78
0.05
401.00
s^2
v^2
n'
n'=
n=
p ( 1-P )
(=0.5(1-0.5))
0.250000
e^2
(=0.05*0.05)
0.002500
100
100
80
57
1+n'/N
(=(1+100/401))
1.249377
FACTOR DE
ESTRATIFICACION
FORMULA
n
80
401.00
0.199600
8
ANEXO # 2
CUESTIONARIO DE MOTIVACIN LABORAL
Buenos das (tardes), soy estudiante de la Universidad Cristiana de Honduras y estoy
trabajando en un estudio sobre La motivacin en el desempeo laboral.
Para lograr dicho propsito necesito de tu valiosa colaboracin contestando algunas
preguntas, tu respuesta ser confidencial y annima.
DE ANTEMANO MUCHAS GRACIAS POR TU COLABORACION
I. INFORMACIN ESPECFICA
1 Ha recibido Usted incentivos y/o reconocimientos (Bonos por cumplimiento de metas,
carta de felicitacin, Diploma de reconocimiento u otros), durante los dos ltimos aos que
viene laborando en la empresa?
a.Mucho.....
b. Ms de uno....
a. Uno..
b. Ninguno...
c.
2. La remuneracin que percibe Usted responde al trabajo realizado?
d. Siempre..
e. Casi siempre...
f.
A veces
g. Nunca..
3. El tipo de trabajo o tarea que realiza actualmente dentro de la empresa es de su
completo agrado?
a. Totalmente de acuerdo.
58
b. De acuerdo.
c.
Ni de acuerdo ni en desacuerdo.
d. En desacuerdo...
e. Totalmente en desacuerdo...
4. Cmo Considera Usted la capacitacin recibida en la empresa para el desempeo de
sus funciones?
a. Excelente.
b. Muy Buena..
c.
Buena
d. Regular.
e. Mala..
5. Cuntas capacitaciones ha recibido en los dos ltimos aos?
a. Ms de 4.
b. De 2 a 4
c.
d. Ninguna
Ni de acuerdo ni en desacuerdo.
d. En desacuerdo...
e. Totalmente en desacuerdo...
7. En que medida la empresa brinda oportunidades para el desarrollo de sus habilidades y
conocimientos?
a. Muchas oportunidades..
b. Pocas Oportunidades....
c.
Muy Pocas
d. Ninguna
59
ANEXO # 3
PRESENTACIN GRAFICA DE LOS RESULTADOS
GRAFICA # 1
GRAFICA # 2
60
GRAFICA # 3
GRAFICA # 4
61
GRAFICA # 5
GRAFICA # 6
62
GRAFICA #7
63
ANEXO # 4
PIRAMIDE MOTIVACIONAL EN EL DESARROLLO
HUMANO
64
EL CICLO DE LA MOTIVACION
65
ANEXO # 5
PROPUESTA
PLAN ESTRATEGICO PARA MEJORAR LA MOTIVACIN
EN EL DESEMPEO LABORAL.
INDICE DE CONTENIDO.
Introduccin.
66
Antecedentes
Justificacin
Objetivos generales
Objetivos especficos
Lneas de accin del departamento de administrativo
Desarrollo de lneas de accin del departamento administrativo
Resultados esperados de las lneas de accin
INTRODUCCION DE LA PROPUESTA.
La empresa INTERMODA S.A. ha tenido una excelente credibilidad ya sea por
sus productos o servicios brindados al mercado a lo largo de su existencia, pero
siempre existen esos pequeos inconvenientes de empleados que no se
encuentran satisfechos por sus beneficios adquiridos y es all donde comienza el
reto para los gerentes de planta, donde se requiere de estrategias con buen
funcionamiento para poder salir de esta situacin y no complicar las tareas
laborales. Con la ayuda de los conocimientos adquiridos en este documento se
tratar de dar una respuesta satisfactoria, en cuanto a la motivacin del
desempeo laboral para mantener una produccin equilibrada y un buen
funcionamiento de los empleados para satisfacer las exigencias de la empresa.
ANTESCEDENTES DE LA PROPUESTA.
La empresa INTERMODA, S. A. DE C.V. fue fundada en 1979 e inici
operaciones en mayo de 1982, con la finalidad de fabricacin y comercializacin
de prendas de vestir, especficamente pantalones de hombre y mujer en el
mercado local y el rea centroamericana como ser Guatemala, El Salvador,
Nicaragua y Costa Rica.
67
JUSTIFICACIN.
Toda situacin que se pueda mejorar en una empresa para un buen desempeo
de los trabajadores se puede justificar, ya que con ello se busca perfeccionar el
modo de operar siempre y cuando los resultados sean beneficiosos para la
empresa y para el empleado. Bendiciones
OBJETIVO GENERAL:
OBJETIVOS ESPECIFICOS:
68
69
3.
4. Los lideres sern capaz de velar por el bienestar del empleado ya que
este al sentirse protegido ser capaz de demostrar que tiene las
caractersticas y la suficiente capacidad para desarrollar sus funciones
correctamente, que los resultados deseados sean los obtenidos.
70
Planes no econmicos.
71
72
73
CLASE DE SALARIO.
Fundamentalmente existe el siguiente tipo de salario:
Salario simple
Los salarios simples se fijan exclusivamente en funcin del puesto de trabajo, sin
tener en cuenta ni las aptitudes ni el inters por el operario en su trabajo.
En los salarios con incentivos, las retribuciones estn en relacin con el
rendimiento del trabajo del operario que ocupa el puesto.
En los salarios con calificacin al mrito, la retribucin de cada puesto de trabajo
vara de acuerdo con las condiciones del operario que lo ocupa, segn su
calificacin por el mrito.
SALARIOS SIMPLES.
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SISTEMA DE BONIFICACIONES
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Para tener derecho a bonificaciones en primer lugar tiene que haberse cumplido
el despacho o liquidacin en el rea de Empaque.
Luego se proceder a hacer el clculo por rea de la siguiente manera:
SUPERVISORES
1.- Eficiencia del rea a cargo, (40 % del bono)
Clasificada en los siguientes niveles:
a.- Eficiencia Fabrica entre 75 % - 88 %. 30 %
b.- Eficiencia Fabrica entre 88.1 % - 95 %................. 35 %
c.- Eficiencia Fbrica arriba del 96 %. 40 %
2.- # de operarios
INSTRUCTORES
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