Estrategias gerenciales para la direccin de actividades fsicas, deportivas y

recreativas.
Cuando se habla de la recreacin es necesario referirse al origen etimolgico de la
palabra: "el cual viene dado por una raz latina de la palabra recreatio que
significa renovar, recuperar y restaurar una situacin vivida o vivenciada que
generalmente produce una conducta satisfactoria en el ser humano" (Ramos,
1986; p.10)
Es evidente que mediante la recreacin, el hombre obtiene satisfacciones por los
adelantos que la creatividad humana produce; cualidad sta que tiene la
particularidad de producir lo que no existe a travs de la inventiva del cerebro
humano. La recreacin es un factor de bienestar social que contribuye a mejorar la
calidad de vida mediante el autoconocimiento, interaccin y comunicacin con su
contexto social.
Para Sajn, citado en Ramos (1986). La recreacin se define como:

...experiencias humanas, cuya vivencia hace posible la

satisfaccin, es una dimensin superior y permanente de las
necesidades de manifestacin plena y armoniosa de su ser
biolgico, psicosocial y cultural, a la vez que contribuyen a su
educacin permanente e integral, a su descanso dinmico y
renovador de energas fsicas, intelectuales y espirituales; y al
fortalecimiento y desarrollo de su integracin exitosa, solidaria,
creadora y transformadora de la vida de su comunidad y de la
sociedad. (p.31).
Fundamentos terico-metodolgicos para la elaboracin de estrategias
Para Halten: (1987) Estrategia es el proceso a travs del cual una organizacin
formula objetivos, y est dirigido a la obtencin de los mismos. Estrategia es el
medio, la va, es el cmo para la obtencin de los objetivos de la organizacin. Es
el arte (maa) de entremezclar el anlisis interno y la sabidura utilizada por los
dirigentes para crear valores de los recursos y habilidades que ellos controlan.
Para disear una estrategia exitosa hay dos claves; hacer lo que hago bien y

escoger los competidores que puedo derrotar. Anlisis y accin estn integrados
en la direccin estratgica.
Segn Morrisey (1993), el trmino estrategia suele utilizarse para describir cmo
lograr algo. Dice que l nunca ha entendido muy bien ese uso del trmino, ya que
es contrario a su percepcin de una estrategia como aquello donde se dirige una
empresa en el futuro en vez de cmo llegar ah.
El mismo autor define la estrategia como la direccin en la que una empresa
necesita avanzar para cumplir con su misin. Esta definicin ve la estrategia como
un proceso en esencia intuitivo. El cmo llegar ah es a travs de la planeacin a
largo plazo y la planeacin tctica.
Para Menguzzatto y Renau (1995), la estrategia empresarial "explcita los
objetivos generales de la empresa y los cursos de accin fundamentales, de
acuerdo con los medios actuales y potenciales de la empresa, a fin de lograr la
insercin de sta en el medio socio econmico". (p. 107).
Para autores como Koontz (1991), las estrategias son programas generales de
accin que llevan consigo compromisos de nfasis y recursos para poner en
prctica una misin bsica. Son patrones de objetivos, los cuales se han
concebido e iniciado de tal manera, con el propsito de darle a la organizacin una
direccin unificada. (p. 207).
Puede decirse que la estrategia y la direccin estratgica, son una combinacin de
fundamentos

filosficos

del

comportamiento,

localizados

al

nivel

de

conocimientos y de las actitudes, tanto personales como profesionales y que tiene

profundas y significativas implicaciones para la cultura de las organizaciones y las
posturas futuras.
Las Estrategias pueden estar pensadas a nivel individual, organizacional,
comunitario, de toda la sociedad e incluso, en una escala comprensible, ajustadas
a las condiciones de la familia como clula de toda la sociedad.

En el plano comunitario, constituyen grandes y gigantescos planes de accin,

conjunto de metas trazadas que persiguen objetivos especficos, entre los cuales
puede estar la dinamizacin de la vida sociocultural, la eliminacin o atenuamiento
de ciertas influencias nocivas en el decursar y el desarrollo de los individuos.
Desde el punto de vista sociolgico, constituyen un lazo poderoso de engarce
entre lo micro y lo macro social.
En las ms recientes dcadas, filsofos y socilogos han abordado este tema
desde las posiciones de la Complejidad, como es el caso por ejemplo de Edgar
Morn. Esta teora, extrapolada del mundo de la naturaleza, sustentada en una
comprensin sistmica y dialctica del decursar de los procesos, prev la
creciente complejidad que en la actualidad se verifica en la sociedad, por ello es
atinado, consecuente y necesario, pensar en Estrategias, actuar estratgicamente
y reflexionar desde este prisma sobre los grandes problemas que aquejan al
hombre de nuestros das.
Lo ms importante de la direccin estratgica no son sus herramientas, sino la
"Intencin Estratgica" (IE) de quienes la practican. Con las herramientas pero sin
la IE poco se logra, pues ella puede superar hasta la falta de algunas herramientas
estratgicas.
Evolucin histrica de la Carrera de Relevos
Antiguamente esta modalidad estaba muy extendida en las celebraciones
funerarias. El objetivo era transportar la llama de un fuego sagrado a algn lugar
de unas colinas, por medio de unas antorchas hechas de la medula del arbusto
narthex. Poco a poco se fue evolucionando hacia una carrera ritual de un altar a
otro.
En la carrera de relevos de Atenas, se encenda la antorcha en el altar de Eros,
erigido en la academia de platn, y se portaba sobre una distancia de 1600 m,
aproximadamente, a la necrpolis honoraria del kerameikos.

En el museo britnico de Londres hay un relieve de la diosa artemis bendis

portando una antorcha, al lado de la diosa hay dos gimnastas barbudos vestidos
con tnicas, uno de los cuales entrega una antorcha. Les siguen 8 atletas, en 2
equipos de 4, el primero lleva tambin una antorcha. Contemos, dos antorchas,
dos profesores y 2 equipos de 4 hombres, lo que significa una carrera de 4x400.
Las antorchas eran de cera y con plato para proteger las manos.
Unas instrucciones annimas para rectores del ao 8 AC, indican claramente su
carcter de carreras de relevos:
"As como en la palestra el que recibe la antorcha es ms veloz que el que la
entrega, ya que el corredor cansado da la antorcha al corredor fresco."
Los especialistas en estas carreras deben combinar la capacidad fsica del atleta
con el sentido de la anticipacin y la coordinacin para la entrega. Las dos
carreras de relevos en su forma actual hicieron su primera aparicin olmpica en
1912. El Ekiden es una forma de maratn a seis, desarrollado en la dcada de
1980, primeramente en Japn.