FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES

Escuela de Administracin Hotelera y de Servicios Tursticos

CURSO:

Realidad Peruana e Internacional

TEMA:

Problemas Sociales en el Per

DOCENTE:

Serruto Perea, Elvis.

ALUMNAS:

Bances, Anglica.
Catillo Garca, Diana Carolina
Jimnez Snchez, Yohanna
Prez Snchez, Mara Aurora
Roa Purizaca, Jamileth

CICLO:

AO:

2015 - I

Chiclayo, 04 de Junio de 2015

1

No habr paz en la tierra mientras perduren las

opresiones de los pueblos, las injusticias y los
desequilibrios econmicos que todava existen.
Juan Pablo II

"Cuando atrasamos la cosecha, los frutos se pudren,

pero cuando atrasamos los problemas, no paran de
crecer."
Paulo Coelho

La violencia crea ms problemas sociales que los que

resuelve.
Martin Luther King

INDICE

INDICE
2
INTRODUCCION

PROBLEMAS SOCIALES EN EL PER

5
1. POBREZA
Consecuencias de la pobreza

7
a) Desnutricin
7
Por qu es necesario reducir la desnutricin crnica infantil?
8
b) Migracin
9
2. DELINCUENCIA
Antecedentes

9
Concepto de delincuencia
11
Causas de la delincuencia
11
3. CORRUPCION
14
Antecedentes histricos
Concepto de corrupcin
Consecuencias de la corrupcin
4.
5.
6.
7.
8.

17
DESEMPLEO
EDUCACION
ALCOHOLISMO
DROGADICCION
PROSTITUCION INFANTIL

CONCLUISONES

14
15

19
22
25
27
30
33

BIBLIOGRAFA
35
ANEXOS

38

INTRODUCCIN
Dentro de la sociedad actual existen distintos tipos de problemas que
involucran una serie de discusiones morales y ticos no solo a nivel
nacional sino a nivel mundial. A parte del inters propio del tema, el
presente trabajo tiene como finalidad la de contribuir al anlisis de los
problemas sociales que enfrentamos en estos momentos.
Es lamentable que la actual sociedad se vea en frente de tantos
problemas, cada uno mayor, estos problemas requieren de soluciones, pero
no existen instituciones, personas con voluntad de ayuda.
La pobreza y sus expresiones, no son iguales en todo el pas. Tenemos
un promedio de 25% de nios con desnutricin crnica, cifra que se reduce
en Lima Metropolitana a 8,3%, pero aumenta a 32,4% en Loreto, a 42,8% en
Hunuco, a 43,2% en Cusco y a 53,4% en Huancavelica; cifras que slo
pueden compararse con Afganistn (52%) o Etiopa (52%). Esto revela que
las enormes desigualdades sociales que existen en el pas afectan
fundamentalmente a los nios. Adems, un escalofriante 72% de nios
menores de dos aos padecen anemia por deficiencia de micronutrientes.
Est demostrado, adems, que las polticas sociales dirigidas a los nios no
llegan a todos aquellos a quienes debe beneficiar y que los niveles de
filtracin de la ayuda son demasiado altos.
En la sociedad en que vivimos, se encuentra invadida de una
inseguridad, ya que la delincuencia, la drogadiccin, el alcohol y dems
males, afectan en gran cantidad.
Existen muchas soluciones que buscan acabar para los distintos
problemas como la drogadiccin, el aborto, la discriminacin entre otras.
Alrededor del mundo existen muchsimas crticas sobre lo que cada pas
hace o trata de realizar para combatir estos tipos de problemas lo que
hunde a nuestro mundo un debate a nivel mundial, absorbindonos hacia
pleitos y polmicas, lo que nos desva de buscar una solucin hacia los
problemas que afectan no solo a una parte de la sociedad sino nos afecta a
todos, aunque muchas veces no nos demos cuentas de los efectos que
estos problemas causan sobre nosotros.
La Comisin de la Verdad y Reconciliacin (CVR) ha mostrado en su
informe final los efectos ms atroces de la desigualdad y la exclusin sobre
la vida de los peruanos. Al documentar el legado de la violencia que
experiment el Per entre los aos 1980 y 2000, la CVR muestra que las
vctimas fatales muertos y desaparecidos fueron miles ms de lo que
sealaban las peores previsiones; aunque una de las consideraciones ms
importantes era la constatacin de que de ese total, el 75 por ciento estuvo
constituido por poblacin indgena, que tiene como lengua materna el
quechua, el aymara o alguna de las lenguas amaznicas nativas que se
hablan en nuestro pas.

Una expresin significativa de la desigualdad es la de gnero; ella se

expresa de manera objetiva e irrefutable en la medicin del desarrollo
humano en el Per. Ah se condensan fenmenos de vieja raigambre como
la exclusin de la mujer del espacio pblico, las desigualdades de ingreso
entre ellas y los varones, y su mayor riesgo de quedar atrapadas en el pozo
de la pobreza y la miseria. Una muestra especialmente chocante se
encuentra en la distribucin del analfabetismo. Mientras el seis por ciento
de los hombres peruanos son analfabetos, esa condicin afecta a casi el 18
por ciento de las mujeres.
Otra de las brechas entre la poblacin que ilustran las grandes
desigualdades prevalecientes en el Per, es la que sufren ese diez por
ciento de peruanos que experimentan alguna discapacidad. Se trata de
personas que, por las caractersticas particulares de alguna estructura o
funcin psicolgica, mental, fsica o anatmica, se hallan restringidas para
efectuar ciertas o actividades o en desventaja para la participacin en la
vida social.
Estas desigualdades, como no poda ser de otra forma, se expresan
dramticamente en el sector educacin. La poblacin de 15 y ms aos de
edad que viven en las ciudades alcanza en promedio 10 aos de estudios,
mientras que personas de la misma edad que viven en las reas rurales slo
acumulan 6 aos. Estas diferencias se observan tambin por regiones, pues
la poblacin de las mismas edades que vive en Lima Metropolitana logra un
promedio de 10,6 aos de estudios, mientras personas de esas mismas
edades en el resto de la costa logran 9, en la sierra 7,6 y en la selva 7,5
aos de estudio.
A diciembre del 2003, slo el 48% de los cerca de dos millones de
nios de 3 a 5 aos de edad estaban atendidos por la educacin inicial y
apenas el 3% del milln ochocientos mil nios menores de 3 aos. Pero
entre 1998 y el 2003, la cobertura educativa a los nios de esas edades en
reas rurales decreci en 8% en el nivel escolarizado y en 4% en el nivel no
escolarizado. Es decir, aument la desatencin a los nios ms pobres. En
ese mismo perodo, aument en 13% la educacin secundaria en las
ciudades y 34% en las reas rurales, pero a travs de centros educativos
unidocentes donde un solo maestro ensea todos los grados y todas las
reas del currculo.

PROBLEMAS SOCIALES EN EL PER

1. LA POBREZA
La pobreza en el Per, implica una falta bienes materiales y culturales
que impiden el desarrollo de los individuos, las familias y las comunidades.
La pobreza no es slo una condicin econmica, es tambin:

Ausencia de oportunidades para cambiar esa situacin.

Carencia de salud, de educacin.

Sometimiento a la injusticia, a la discriminacin, al abuso, a la

inseguridad pblica y a la violacin de los derechos humanos.

Exclusin por parte de otras clases sociales.

La pobreza en el Per es uno de los ms grandes problemas sociales

que an no se han logrado erradicar pero que por el contrario sigue
aumentando por muchos factores, ya que es un crculo vicioso del cual un
no se puede salir y, que la nica forma posible que pueda erradicarla es
brindar educacin, pero cmo? si nuestros gobernantes se preocupan por
todo menos por la educacin de su poblacin. Pero la solucin no est en
ellos si no en nuestra decisin al elegir nuestros gobernantes, y en que
queremos para nuestro futuro como pas. ( El Per ante tus ojos, 2011)
En el Per la pobreza nacional baj dos puntos porcentuales al pasar
de 27.8% por ciento en el 2011 a 25.8% por ciento en el 2012, con lo que
509,000 personas dejaron de ser pobres durante el 2012, segn inform
recientemente el Instituto Nacional de Estadstica e Informtica (INEI). Las
cifras oficiales, otorgadas por el INEI, estimaron un 23,9% de pobreza en el
2013 que se redujo al 20% en el 2015 y se estima una reduccin al 18.7%
para el 2016.
La poblacin mayormente afectada por su situacin de pobreza se
caracteriza porque su lengua materna es Nativa de la Amazona (64,7%),
Quechua o Aymara (34,1%); tienen nivel de instruccin primaria (35,5%);
son trabajadores familiares no remunerados (39,3%) o trabajadores
independientes (23,0%) y se dedican a actividades primarias o extractivas
agricultura, pesca y minera (42,0%). (INEI, 2015)
Necesidad, pobreza bastante parecido. La pobreza no es slo la
escasez de dinero, sino la falta de educacin y todos los atenuantes de ella.
Para uno la necesidad puede ser el pan y para otro mantener bien su estado
de cuenta bancaria. Si bien necesidad y pobreza pueden tener bastantes
factores en comn, no es exactamente lo mismo, pero se le puede asociar
en varias cosas.
La pobreza suele ir acompaada de desempleo, malnutricin,
analfabetismo especialmente femenino, bajo nivel educativo, riesgos
ambientales y acceso limitado a servicios sociales y sanitarios incluyendo
7

servicios de salud. La pobreza en el Per actual, no solo se expresa por el

hambre que sufre la mayora del pueblo peruano, sino esencialmente por las
consecuencias generadas a su vez por el hambre, como son : consumo de
drogas, delincuencia, prostitucin, alcoholismo, violencia, demencia,
mendicidad.
Es como un rbol con varias ramas, ya que cada una de las
consecuencias de la pobreza tienen un tercer nivel que es la consecuencia
de la consecuencia, que por otra parte lleva a otra consecuencia, indirecta
pero una reaccin al fin y al cabo, y as se puede seguir sacando
consecuencias a las consecuencias y podra ser infinito, pero lo concreto es
que siempre termina en desorden, violencia, o alguna clase de inmoralidad.
Pero la pobreza no solo significa carencia de alimentos para el sustento
diario, sino falta de dinero para proveerse de vestido acorde con la poca,
edad, y estaciones del ao; atender gastos de atencin mdica integral para
toda la familia; poder atender gastos de estudios no solo para saber leer y
escribir, sino para poder obtener una profesin u oficio que a su vez genere
dinero y desarrollo y progreso de la persona; dinero para poder recrearse ya
sea en prcticas de deporte o cualquier otra distraccin; dinero para
adquirir una vivienda con los servicios bsicos, habitaciones suficientes para
toda la familia y las comodidades que la vida moderna ofrece; en conclusin
la pobreza falta de abastecimiento para satisfacerse de necesidades
elementales.
Pero, esta falta de acceso a una buena alimentacin que garantice la
salud fsica y mental del pueblo, y dems medios necesarios para la
satisfaccin de las necesidades elementales como acabamos de exponer, no
es posible porque la un gran porcentaje de la sociedad tiene una falta de
educacin, conocimiento y cultura en un grado tal, que es imposible que
todos los peruanos en edad de trabajar puedan hacerlo, por la falta de
centros de estudio y/o trabajo y naturalmente que si no trabajan, no tienen
ingresos econmicos, y al no tener ingresos econmicos, la pobreza y las
consecuencias que stas genera, se mantienen iguales.
Estructura familiar desbalanceada: Gran parte de la poblacin tiene la
firme conviccin que el nmero de hijos que nace en cada hogar es por la
Voluntad De Dios y contra ella no existe alternativa posible, puesto que no
se puede ir contra el designio de la divina providencia. Por lo tanto, el
concepto de familia se pierde, ya que la iglesia catlica no pretende eso que
bastante gente cree, y una familia de bajos recursos econmicos que no
puede mantenerse ni como pareja, resulta teniendo 8 hijos u otro nmero
absurdo, a los cuales no pueden mantener y son ellos los que terminan
perjudicados.
El Per no sufre de sobrepoblacin como bastante gente cree.
Pongmonos en comparacin con un pas con quien tenemos el Ocano
Pacfico en comn, pero situado en Asia. Japn es aproximadamente del
tamao de Tacna, Arequipa y Moquegua juntos. Alrededor de 6 o 7 veces
ms pequeo que Per, y cuentan con 5 veces ms poblacin que nosotros;
8

y aun as Japn es de los pases que ms produce hacia el mundo y slo las
bulmicas y anorxicas se mueren de hambre. Slo con ese ejemplo se
puede tachar la sobrepoblacin como problema social, y dejar bien claro
que el problema aqu es la pobreza, falta de educacin, y sus derivados.
De lo que sufre el Per, es falta de educacin familiar y sexual en el
pueblo para evitar el desbalance familiar, ya que una familia de recursos
econmicos elevados si puede darse el lujo de tener cuantos hijos quiera, ya
que puede ofrecerles una vida con aunque sea los abastecimientos mnimos
y as progresar como persona cada uno, y como familia; pero ese no es el
caso del pueblo peruano en general, sino de grandes familias, con pocos
recursos (Kessel, 2007).

Consecuencias de la pobreza
a) Desnutricin
La desnutricin es una enfermedad causada por una dieta
inapropiada, hipocalrica e hipoproteica. Tambin puede ser causada
por mala absorcin de nutrientes como en la celiaqua. Tiene
influencia en los factores sociales, psiquitricos o simplemente
patolgicos. Ocurre principalmente entre individuos de bajos recursos
y principalmente en nios de pases subdesarrollados.
La diferencia entre esta y la malnutricin es que en la
desnutricin existe una deficiencia en la ingesta de caloras y
protenas, mientras que en la malnutricin existe una deficiencia,
exceso o desbalance en la ingesta de uno o varios nutrientes que el
cuerpo necesita (ejemplo: vitaminas, hierro, yodo, caloras, entre
otros).
En menores un cuadro clnico de desnutricin puede terminar
en Kwashiorkor que se da por insuficiencia proteica en la dieta o
Marasmo que trae como resultado flaqueza exagerada a falta de un
dficit calrico total en la dieta.
9

En los nios la desnutricin puede comenzar incluso en el

vientre materno. Las consecuencias de la desnutricin infantil son:
Nios de baja estatura, plidos, delgados, muy enfermizos y
dbiles, que tienen problemas de aprendizaje y desarrollo intelectual.
Mayores posibilidades de ser obesos de adultos. Las madres
desnutridas dan a luz nios desnutridos y las que padecen anemia o
descalcificacin tienen ms dificultades en el parto con nios de bajo
peso.
Segn Mdicos Sin Fronteras, cada ao de 3 a 5 millones de
nios menores de seis aos mueren de desnutricin. En el Pas, uno
de los problemas que viene afectando la salud en la niez es lo
relacionado a la prevalencia de la desnutricin. Segn ENDES 2000,
en el Per la tasa de desnutricin crnica es de 25.4% lo que equivale
a la cuarta parte de la poblacin de nios menores de cinco aos
(OIE, 2013).
Situacin actual en el Per

Situacin actual en Lambayeque

Ciertos factores que contribuyen a la desnutricin crnica, es la

alimentacin
inadecuada,
la
incidencia
o
prevalencia
de
enfermedades infecciosas, el bajo nivel de educativo y analfabetismo
de la madre, afianzndose en mayor porcentaje en el rea rural.
Segn ENDES 2000, los departamentos afectados con mayor
porcentaje de desnutricin crnica son Cajamarca, Hunuco, Cusco y
Huancavelica, en donde ms del 40% de nios padecen de
desnutricin crnica, siendo cuatro veces mayor que Lima
Metropolitana, Tacna y Moquegua.

10

La desnutricin est fuertemente relacionada con la pobreza.

Ser pobre y estar desnutrido es una doble condicin que acenta la
exclusin e inequidad. Por ello, la desnutricin, ms que un indicador
de salud, es un indicador de desarrollo del pas (MIDIS, 2013)
Por qu es necesario reducir la desnutricin crnica infantil?
El crecimiento econmico del pas en los ltimos aos viene
reflejndose en una reduccin sostenida de la pobreza. La tasa de
desnutricin crnica infantil (DCI) en el promedio nacional, tambin
se ha reducido de 31% en el ao 2000 a 18.1% en el ao 2012, segn
resultados de la Encuesta Demogrfica y de Salud Familiar - ENDES
2012, sin embargo an mantiene valores altos en zonas rurales y de
mayor pobreza. El Gobierno del Per ha declarado la lucha contra la
DCI como una prioridad nacional y ha fijado la meta de reducirla a
10% al ao 2016. Para lograrlo, se necesita unificar esfuerzos desde
los diferentes sectores y niveles de gobierno, as como la
participacin de todos los actores sociales. Con este objetivo, el
Ministerio de Desarrollo e Inclusin Social ha hecho estimaciones por
cada regin, de la meta de reduccin de la DCI y de las metas de
cobertura de las principales intervenciones y estrategias efectivas,
para ser implementadas como parte del esfuerzo intersectorial e
intergubernamental.
b) Migracin
La migracin es el desplazamiento de la poblacin (humana o
animal) que se produce desde un lugar de origen a otro destino y
lleva consigo un cambio de la residencia habitual en el caso de las
personas o del hbitat en el caso de las especies animales
migratorias. De acuerdo con lo anterior existirn dos tipos de
migraciones: migraciones humanas y animales. Las migraciones de
seres humanos se estudian tanto por la demografa como por la
geografa de la poblacin. Y las de especies de animales se estudian
en el campo de la biologa (zoologa), de la biogeografa y en el de la
ecologa. Los artculos que se pueden consultar al respecto son:
Migracin humana, que presenta dos enfoques: el de la
emigracin, desde el punto de vista del lugar o pas de donde sale la
poblacin; y el de la inmigracin, desde el punto de vista del lugar o
pas a donde llegan los "migrantes".
Como ya se mencion, la emigracin peruana ha sido alta y
sostenida en los ltimos veinte aos, y se incub principalmente en
las crisis de las dcadas de 1970 y 1980. Cientos de peruanos
salieron del pas en bsqueda de mejores condiciones de vida, lo que
la caracteriza como una migracin de carcter laboral. La mayor
parte de peruanos salieron por razones econmicas28. A pesar de los
cambios econmicos y el crecimiento productivo, la salida de
11

peruanos al exterior
primera dcada del
internacional, 2008 y
retorno a la fecha, y
con los que emigran.

sigui siendo muy dinmica hasta fines de la

siglo XXI: incluso en plena crisis financiera
2009, muchos peruanos salieron al exterior sin
se registran pocos retornados en comparacin

El crecimiento econmico peruano de la ltima dcada debera

traer como correlato la disminucin de la emigracin internacional, e
incluso propiciar el retorno de muchos peruanos, pero el impulso
inicial no se ha detenido. El proceso contina y seguramente marcar
el futuro inmediato. En los ltimos veinte aos, cerca de 100 000
peruanos salieron cada ao. En el ao 2010, la salida de peruanos al
exterior se reduce a 4,9%, menor al ao anterior, observndose una
ligera disminucin en la velocidad de las salidas, lo cual nos estara
indicando un posible cambio de tendencia.
Los primeros aos de la dcada de 1990 se caracterizaron por
crisis econmica, violencia poltica, social, y guerra interna. El PBI per
cpita cae a su nivel ms bajo en el ao 1992, deteriorndose los
ingresos, especialmente de los estratos medios y medio bajos, de
donde eran la mayor parte de los migrantes peruanos. De esta
manera, la emigracin se extiende a todos los grupos sociales, se
dirigen hacia los pases vecinos, especialmente Argentina, Chile,
Bolivia, por el sur, y hacia el Ecuador por el norte.
La emigracin peruana fue en sus inicios predominantemente
masculina; entre los aos 1932-1950 el sexo masculino represent el
68,7% del total de emigrantes y en la dcada de 1991- 2000 la
poblacin emigrante femenina representa la mayora, con un 56,5%,
situacin que se consolida entre los aos 2001-2006. La poblacin
migrante femenina represent el 52,3%, del total de migrantes.
En el presente siglo XXI, los flujos migratorios ganan velocidad:
ms de 160 000 peruanos migran anualmente en promedio en los
ltimos once aos. Para el 2011, se proyecta que la dinmica tienda a
disminuir, posiblemente debido a la estabilidad macroeconmica del
Per y al crecimiento productivo, que va paralelo a la crisis mundial,
que tambin jug un papel importante en la desaceleracin de la
migracin (Snchez, 2012).
2. DELINCUENCIA
Antecedentes
En aos anteriores, la ciudadana tema sobre todo al terrorismo, que
comenz en 1980 y se prolong hasta el 2000, en que fue capturado
Abimael Guzmn. Hoy las cosas han cambiado. La poblacin se siente
insegura no solo cuando sale a la calle, sino cuando est en sus viviendas.
Nadie puede sentirse libre frente a los actos delincuenciales, ni siquiera los
12

bancos, que manejan un conjunto de medidas de seguridad coordinadas con

la polica para eliminar riesgos que atenten contra la seguridad de sus
clientes, patrimonio e instalaciones. Estos tambin son vctimas de bandas
criminales organizadas, al igual que restaurantes, casinos, hoteles, centros
comerciales, etc. La delincuencia no existe solo en Lima, sino tambin en
todo el pas.
Hay un hecho curioso que vale la pena mencionar. Algunas bandas
delictivas usan granadas de guerra, explosivos, fusiles de asalto y armas
automticas que no estn autorizadas para el uso de civiles, ni muchos
menos para comercializarse. Ciertas informaciones periodsticas han dado a
conocer que malos servidores policiales alquilan dichas armas a los
malhechores. Esto, como es lgico, incrementa la alarma.
Los delincuentes, en la mayora de los casos, no actan
individualmente, sino en bandas que incluso se auto-titulan con nombres
como los indeseables del zanjn, los capuchas negras, los intocables del
norte, etc.
Los delitos varan en menor y mayor cuanta. Por ejemplo, los
llamados marcas escogen sus vctimas entre la gente que realiza
operaciones bancarias. Los extorsionadores hacen lo propio y tambin
actan contra los sindicatos de trabajadores. Los elementos ms peligrosos
son los sicarios, quienes asesinan por encargo, motivados por el afn de
lucro y, generalmente, la cantidad que reciben a veces es hasta irrisoria.
Incluso muchos menores de edad han sido utilizados como sicarios. Esto
hace que los dueos de los ms diversos negocios inviertan grandes sumas
de dinero en seguridad para no ser vctimas de los delincuentes.
La delincuencia es una de las preocupaciones ms urgentes que
enfrenta Per. Segn cifras del Observatorio de Criminalidad del Ministerio
Pblico cada 5 minutos se comete un delito y el 82 % de los peruanos se
siente inseguro en las calles segn el estudio del Instituto Integracin.
Per ha experimentado cada vez ms altos ndices de criminalidad,
especialmente en los grandes centros urbanos. El delito ms comn en el
Per es el robo agravado.
En el Rnking de Competitividad en Viajes y Turismo evaluado por el
Foro Econmico Mundial, Per se ubica en el puesto 117 de seguridad entre
141 pases, dentro del rubro en lo referente a la fiabilidad de los servicios
policiales est en el puesto 135 mientras que los costos comerciales de la
delincuencia en el 125.
Concepto de Delincuencia
La palabra delincuente proviene del verbo latino 'delinquiere', que
significa abandonar, apartarse del buen camino, alejarse del sendero
sealado por la ley. En los ltimos dos o tres aos, la delincuencia ha
aumentado de manera alarmante en el Per. Este hecho se refleja en las
13

recientes encuestas sobre lo que ms teme la ciudadana. Sus porcentajes

evidencian que, para los peruanos, la inseguridad ciudadana es el principal
problema que enfrentamos, seguido de la corrupcin, el desempleo, la
drogadiccin y la pobreza extrema.
La delincuencia en nuestro medio y en estos tiempos, requiere de un
estudio muy profundo, ya que son muchos los problemas que se agravan,
seguido de factores psicolgicos que con mucha frecuencia son descuidados
por nuestra sociedad, y poco nos importa la mente de un nio, porque es
ah donde se comienza a resquebrajar este miembro de la sociedad, sin ni
siquiera darle la oportunidad de llegar a ser miembro eficaz y productivo,
que contribuya a la tarea comn.
Es un fenmeno de mbito mundial, ya que se extiende desde las
zonas ms exclusivas hasta los suburbios de las grandes ciudades; desde
las familias adineradas o acomodadas hasta las ms pobres o de escasos
recursos, es un problema que se da en todos los estratos sociales y en
cualquier parte de nuestra civilizacin. Este problema social es una de las
preocupaciones ms agobiantes de los gobiernos. El Per no escapa de
dicha realidad. Los actos de delincuencia y violencia se han incrementado
notoriamente en las ciudades, y en ella son partcipes frecuentemente,
menores de edad.
Causas de la delincuencia
Se da cuando los nios han sido separados del medio familiar durante
su infancia, no han tenido hogares estables, ellos se vern relegados,
perdiendo el punto de equilibrio entre la realidad y el placer, y caern en
actividades delictivas o perversas, son hijos de padres delincuentes, y sus
preceptos morales y formacin son antisociales; stas se manifiestan a los
seis o siete aos de edad; adems, el maltrato fsico, lo que hace que ellos
huyan de sus hogares e emigren a las calles; donde la calle es la escuela de
toda clase de cosas malas, de aprendizaje rpido para ellos.
Las causas de la que hacen posible la delincuencia son mltiples,
entre ellas tenemos: la separacin de los padres de familia, que tienen hijos
menores de edad, la pobreza que cada da sacude mas al Per, el
desempleo, baja remuneracin de salarios, las drogas que se llegan a
consumir muchas veces por influencia negativa en la sociedad, tambin
puede deberse a factores que tienen que ver con el estado de salud mental
de las personas ya que muchas veces estn padeciendo determinadas
enfermedades que hacen que un ser humano se enriende en actos
delictivos. Pero reflexionemos la delincuencia desde el punto familiar.
Segn la opinin de Vega (1994), "Define a la familia como el primer
espacio de socializacin del nio, que ejerce gran influencia en los patrones
conductuales y relacionales con el mundo que lo rodea. Por tanto cuando la
familia no desarrolla un vnculo funcional protector, promotor y armnico,

14

puede sobrevenir la inadaptacin.". Asimismo opina "que las caractersticas

familiares ms frecuentemente asociadas con la delincuencia son":

La antisocialidad de los padres.

Supervisin y disciplina ineficaz.

Desavenencias y falta de armona familiar, pobres relaciones entre

padres e hijos.

Familias numerosas y marginacin social.

Entre algunas causas por la cual el ser humano llega a delinquir y
caer en la delincuencia, son las siguientes:
a) La pobreza extrema:
Una situacin econmica de pobreza extrema obliga a algunas
personas a buscar salidas equivocadas, las cuales los conducen a actuar
ilcitamente o a caer en los problemas de drogadiccin, alcohol y otros
excesos, y a veces a caer en el suicidio. Hasta el 2009, por ao se cometan
de 20.000 a 30.000 secuestros en el mundo y de estos secuestros nueve de
cada diez se cometan en tan solo diez pases, las tres cuartas partes de
Latinoamrica, convirtindose as en la regin de ms alto riesgo.
b) El desempleo
Otra causas que se detecta es el desempleo, que enfrenta y vive una
gran cantidad de personas; las personas que atentan contra los bienes y la
integridad fsica de los ciudadanos lo hacen, frecuentemente, por no tener
un empleo estable que les garantice ingresos suficientes para mantener a
su familia.
c) La falta de educacin
Esta es otra causa, la escasa y muchas veces inexistente educacin
de los ciudadanos genera delincuencia, agresividad y por supuesto
inseguridad en aquellas personas que se mantienen al margen, pero que
son los que sufren las consecuencias de esta situacin.
d) Bajo grado de cultura
Asimismo, la cultura tan pobre de nuestra poblacin genera altos
ndices delictivos y de agresividad contra las personas. Puede afirmarse que,
cuanta menos educacin y cultura tengan las personas, sern ms
propensas a la delincuencia y al crimen.
e) Entorno familiar descuidado
Entre los factores familiares que pueden tener una influencia negativa
podemos incluir los siguientes:

La manera de disciplinar a los hijos por parte de los padres.

Un conflicto o una separacin parental.
15

Padres o hermanos criminales.

La calidad de la relacin padre-hijo.

Los nios criados por padres separados es ms probable que

comiencen a delinquir que los que tienen ambos padres naturales, sin
embargo, si se tiene en cuenta el lazo que un nio siente hacia sus padres y
el nivel de supervisin parental se considera que los nios en familias de
madre o padre solteros no es ms probable para delinquir. El conflicto entre
padres se considera mucho ms importante para que empiecen a delinquir
que ser criado por un padre separado.
As como si un nio tiene una supervisin parental baja. Muchos
estudios han encontrado una relacin fuerte entre una carencia de
supervisin y la delincuencia, y esto parece ser la influencia ms importante
de la familia. Cuando los padres no saben comnmente donde estn sus
nios, cules son sus actividades, o quines son sus amigos, es ms
probable que se ausenten de la escuela y que tengan amigos delincuentes
que les conducen a delinquir. Una falta de supervisin est enlazada con
relaciones deficientes entre hijos y padres, ya que hijos que estn a menudo
en conflicto con sus padres suelen estar menos dispuestos a contarles lo
que a diario les sucede, por miedo y porque no confan en ellos.
f) Menores de edad delincuentes por psicopatas
Aqu el punto de referencia lo constituye la existencia de alguna de
las formas de psicopata, entendida por Hare como la patologa integrada,
conjuntamente, de la incapacidad de quien la padece de sentir o manifestar
simpata o alguna clase de calor humano para con el prjimo, en virtud de la
cual se le utiliza y manipula en beneficio del propio inters, y de la habilidad
para manifestarse con falsa sinceridad en orden a hacer creer a sus vctimas
que es inocente o que est profundamente arrepentido, y todo ello, para
seguir manipulando y mintiendo.
Consecuencia de ello, es que el menor es incapaz de adaptarse a su
contexto y actuar como tal, porque el trastorno de la personalidad que
sufre, le impide inhibirse respecto de conductas o comportamientos
contrarios a las normas. El menor psicpata tiende a perpetrar actos
antisociales segn la orientacin nuclear de la propia psicopata, siendo de
destacar en este sentido los actos que expresan frialdad y crueldad por
parte del sujeto.
Educacin es el pilar de todo Estado: educacin para interiorizar
nuestros deberes, para conocer nuestros derechos, para aportar a nuestro
pas, para saber elegir a nuestros gobernantes. Estamos tan polarizados con
respecto a los polticos que nosotros mismos escogimos, porque carecemos
de cultura cvica para afrontar nuestras decisiones polticas en lugar de
optar por una actitud realista y optimista con ganas de liderar el cambio. No
desconocemos el gran problema que debemos afrontar pues tarde o

16

temprano estallar en nuestras caras, con nuestros familiares, vecinos, hijos

incluso; pero las propuestas finalmente deben concretarse..
La intervencin oportuna e integral, conjuntamente con la habilidad
del terapeuta, el compromiso de la familia y la motivacin del paciente al
cambio, sern factores muy importantes en la recuperacin y reinsercin
sociofamiliar.
Si bien el tratamiento es necesario, este es generalmente largo,
costoso y los resultados no siempre son los esperados. Por tanto es
necesario impulsar la prevencin mediante programas educativos dirigidos
a poblaciones en condiciones de riesgo, que permita promover los factores
protectores, as como crear estructuras sociales ms efectivas, slidas y
justas.
El dilogo en las familias se est perdiendo cada da ms debido a la
falta de atencin de los padres hacia sus hijos. En los colegios no existe la
debida orientacin de temas como drogadiccin, pandillaje y delincuencia.
Las Autoridades no estn aportando con la debida vigilancia.
Cada da hay ms asaltos y agresiones fsicas por parte de bandas de
delincuentes. La inseguridad ciudadana puede ser superada si el Estado
crea un sistema educativo que disminuya las cifras de desercin escolar que
inciden en la criminalidad, y que, adems, ofrezca oportunidades laborales a
todos los sectores de la sociedad.

3. CORRUPCION
Antecedentes Histricos
La corrupcin en el Per y pases latinoamericanos aparece con la
invasin y conquista espaola, (1532) en donde la clase poltica dominante
y gobernante es corrupta, dejndonos caudillistas, jefes, cpulas militares,
cpulas religiosas y no Lderes honestos, patriotas, capaces. La sociedad
peruana tiene races pasadistas y es cultivadora del pasado, lo cual es muy

17

honroso, pero existe muy poca valoracin del futuro. Convirtindose en

depredadores del futuro (Harina de Pescado, el Guano, etc.)
El poder reside y emana del pueblo, ante la falta de una adecuada
educacin cvica patritica, filosfica, ideolgica, tica moral, etc.
renovacin de la sociedad apoyada en valores ticos, en principios como el
de la democracia del pueblo, como la defensa de los derechos humanos,
como el valor del medio ambiente Genera la ausencia de ciudadanos
capaces de sentirse sujeto de derechos y de obligaciones, de actuar, exigir y
de cumplir como tal, actuando con indiferencia ante el autoritarismo, ante
esto se aprovechan la Clase poltica que ve al Estado como fuente de
riqueza, clase poltica que ante la oportunidad de realizar la Reforma
Constitucional, clama por la Asamblea Constituyente, como si los nuevos
congresistas seran los sabios idneos para tal finalidad.
Donde es notorio que se apegan a su Ley, y no a la Justicia. Su ley de
hierro de la oligarqua partidaria: quienes estn en el poder van a tratarse
de mantenerse en el, arbitrando todo tipo trabas para impedir la
renovacin. Que no forman dirigentes o lderes, no forman cuadros, ni
organizan al pueblo .No tienen vinculacin con el pueblo. Recordemos el
desborde popular en la marcha de los 4 suyos. Con participacin del sector
sindical, empresarial y poltico.
Concepto de Corrupcin
Transparency International (2015) define la corrupcin como el abuso
con fines de lucro personal del poder delegado. El abuso puede ser
perpetrado por una persona con poder decisorio en el sector pblico o
privado; iniciado por dicha persona o provocado por un tercero que quiera
influir en el proceso de toma de decisiones.
La corrupcin es una manifestacin de las debilidades institucionales,
bajo estndares morales, incentivos sesgados y falta de aplicacin de la Ley.
El comportamiento corrupto deriva beneficios ilcitos a una persona o grupo
pequeo al ignorar reglas que han sido diseadas para garantizar la
imparcialidad y la eficiencia. Produce resultados injustos, ineficientes y
antieconmicos. Las recompensas ilcitas para un grupo pequeo que rompe
las reglas se producen a expensas de la comunidad en general. Sin
embargo, existen otros perdedores individuales, como aquellos que son
obligados a pagar sobornos, los que se les niega el derecho a beneficios por
no poder pagarlos y los que pierden licitaciones para suministrar bienes o
servicios debido a sobornos pagados por otros.
La corrupcin comprende una amplia gama de delitos, desde el
desfalco de fondos pblicos hasta la trasgresin del polica. Se refiere tanto
a actividades realizadas en el territorio nacional como en el extranjero,
puede escenificarse en el sector pblico o privado, puede que implique el
soborno de autoridades del sector pblico, de mayor o menor rango,
nacionales o extranjeros, como puede que tambin implique el soborno de
18

empleados del sector privado. Es posible tambin que suponga desfalco, la

malversacin de fondos u otra desviacin de bienes por un funcionario
pblico o un empleado de una empresa privada.
Adems de estos delitos, el trmino corrupcin abarca nepotismo y
favoritismo en materia de contratacin de personal y ascenso en el sector
pblico. Existen ms delitos que se relacionan directa o indirectamente con
la corrupcin entre ellos el blanqueo del producto de corrupcin parte
clave de la ecuacin al igual que la complicidad en la corrupcin y la
obstruccin de la justicia.
La corrupcin est dada en todos los niveles del gobierno, se da
porque hoy en da se han perdido los valores morales y ticos, porque no
importa el sufrimiento de un pueblo; en una sola frase, no importa nada ni
nadie.
El 44% de los peruanos considera a la corrupcin como uno de los
principales problemas que enfrenta el pas, de acuerdo con la VIII Encuesta
Nacional sobre Percepciones de la Corrupcin en el Per 2013. Este
resultado es tres puntos porcentuales menores a la encuesta del ao 2012.
El estudio tambin indica que 3 de cada 5 entrevistados consideran
que la corrupcin es el principal obstculo que enfrenta el Estado, el cual le
impide lograr el desarrollo del pas. En tanto, el Congreso de la Repblica, la
Polica y el Poder Judicial fueron percibidas como las instituciones ms
vulnerables a la corrupcin, mientras que el Gobierno Central, obtuvo un
11%, ocupando el octavo lugar.
Y ante la pregunta de si en los ltimos 12 meses le solicitaron o dio
regalos, propinas o coimas a un funcionario del Estado, el 83% de los
entrevistados indic que no, mientras que el 17% admite haberlas otorgado,
incluso sin que estas hayan sido solicitadas.
La encuesta nacional fue realizada a 1,202 personas en 16 regiones
del pas por la empresa Ipsos Per por encargo de Protica; cont con el
auspicio de la Comisin de Alto Nivel Anticorrupcin (CAN Anticorrupcin), la
Cmara de Comercio de Lima (CCL), la Sociedad Nacional de Industrias (SNI)
y la Sociedad Nacional de Pesquera (SNP).
Al respecto, Cecilia Blondet, directora de Protica, seal que, en esta
coyuntura, en que se ha convocado a un dilogo nacional amplio, la
sociedad civil y el sector privado estn dispuestos a colaborar con el
gobierno en fortalecer las polticas anticorrupcin.
En el sondeo se observa tambin que 79% de los encuestados
considera que la corrupcin afecta al desarrollo de las empresas en el pas.
Asimismo, el 55% est de acuerdo en que la gran cantidad de trabas
burocrticas genera ms oportunidades para el pago de coimas y el 57% se
halla igualmente de acuerdo en que si hubiese menos disposiciones
controlistas habra menos coimas.
19

Sobre ello, Samuel Gleiser, presidente de la Cmara de Comercio de

Lima (CCL), seal que, efectivamente, las trabas burocrticas son el caldo
de cultivo de la corrupcin, y por ello el Gobierno hace bien en incentivar
concursos como el Trmite de Mas, iniciativa que empodera a los
emprendedores y les permite denunciar hechos absurdos que entorpecen
gestiones, afectando el tiempo y por ende los negocios de muchas
personas.
Con l coincide el presidente de la SNI, Luis Salazar, quien aadi que
entre las acciones que se deben ejecutar para solucionar el problema de la
corrupcin en el pas pasa por eliminar la discrecionalidad del funcionario
pblico, simplificando sistemas y hacindolos ms transparentes.
La adecuada implementacin de la recientemente aprobada Ley del
Servicio Civil contribuir a atraer y promover a los mejores profesionales en
el sector pblico, lo cual incidir en que se simplifiquen los trmites, se
limite la intervencin del Estado en la economa y por tanto se reduzca la
corrupcin, seal Elena Conterno, Presidenta de la Sociedad Nacional de
Pesquera.
Finalmente, los datos muestran que el 48% de los entrevistados
considera que los resultados de las denuncias por caso de corrupcin son
poco efectivas y el 58% no sabe dnde denunciar un caso de corrupcin.
Ante ello, Susana Silva Hasembank, Coordinadora General de la CAN
Anticorrupcin, indic que es importante que toda la poblacin asuma un
papel ms activo en la lucha contra la corrupcin para evitar la impunidad.
Justamente por ello vamos a incidir con mayor fuerza en las medidas
destinadas a fomentar la denuncia ante casos de corrupcin, teniendo como
eje central la proteccin al denunciante, asever.
Es necesario trabajar en conjunto con el Gobierno, el sector privado
y la sociedad civil, concluy Salazar Steiger.
Es un problema de carcter econmico, por cuanto los bajos salarios
que normalmente se paga a los funcionarios y empleados pblicos
constituyen un aliciente importante a las prcticas corruptas.
Es tambin un problema de carcter administrativo, por cuanto la
existencia de estructuras y procesos administrativos arcaicos y anacrnicos
dificultan la relacin entre el Estado y el contribuyente o el ciudadano,
promoviendo con ello la existencia de mecanismos alternativos, informales
e ilegales, a travs de los cuales se supera esa dificultad.
Es un problema de carcter legal, por cuanto la ausencia de leyes o la
existencia de leyes dbiles y atrasadas permiten que ciertos
comportamientos no puedan ser perseguidos y sancionados o no puedan
serlo adecuadamente.
Si bien es cierto que la aplicacin de las leyes depende en gran
medida de la voluntad poltica para hacerlo, no es menos cierto que a veces
20

sucede que hay voluntad poltica, pero no existe un marco legal adecuado
para aplicar las leyes correspondientes.
Es un problema de gestin, por cuanto la ausencia de controles o la
existencia de controles obsoletos promueven la existencia de sistemas
caracterizados por el dispendio, la ineficiencia y la corrupcin.
Consecuencias de la corrupcin.
Una de las consecuencias a simple vista es la desconfianza existente,
ya que nadie quiere invertir, ni guardar su dinero en una institucin
bancaria, porque en cualquier momento nos dan otro batatazo, y nos
quedamos en cero o porque los gobernantes traicionan su lealtad jurada,
robando y daando al pueblo peruano, como es el caso de los vladivideos
que fue uno de los ms grandes actos de corrupcin que se vieron en
Latinoamrica y que por cierto se vivi en el Per. ver como el asesor del
presidente ofreca dinero en grandes cantidades a otros mandatarios que
representan nuestro pas, como levantar la cabeza y pensar en desarrollo
cuando fuimos traicionados por nuestros gobernantes y de la manera ms
corrupta y ms an cuando todo esto es gravado y mostrado al pueblo
peruano, peo la corrupcin an existe en nuestro pas da a da vemos como
en nuestro pas el dinero puede ms que la justicia, como muchos policas
aceptan "coimas" como alcaldes y representantes de pueblos peruanos
roban cantidades de dinero y no cumplen su promesa de brindar el
bienestar a su pueblo.
Las consecuencias de que existan sistemas que hagan posible la
corrupcin generalizada en la administracin pblica, las pagan las
mayoras de nuestros pueblos, los de siempre, los ms pobres, los
olvidados, y es claro que nadie contribuye a beneficiarlos, a mejorar sus
niveles de vida, lo que justificara todo este afn, todo este empeo, todo
este esfuerzo, por combatir eficazmente la corrupcin administrativa en
nuestros sistemas de gobierno, ello sin desmedro de otras consecuencias
del problema, las cuales se reflejan en otros mbitos, como el poltico, y
tienen una gravedad insospechada por cuanto restan credibilidad a nuestros
sistemas polticos.
Segn el autor, las consecuencias de la corrupcin en la
administracin pblica pueden ser tanto positivas como negativas, veamos:
a) Consecuencias Positivas: stas se refieren a la forma en que las
altas esfera sociales hacen permisible la corrupcin con los argumentos
siguiente:
1.- Que desde el punto de vista administrativo la esperanza de una
suma extra, otorgada por los interesados en el rpido despacho de un
expediente, impulsa al empleado pblico a trabajar con ahnco, diligencia y
prontitud simplificando trmites, minimizando las regulaciones e incluso
dedicndole horas extraordinarias al trabajo.
21

2.- Que las partidas de dinero envueltas en el soborno son una

especie de sobresueldo a favor de servidores del Estado injustamente
pagados.
3.- Que ese sobresueldo informal favorece la actividad econmica de
conformidad con el principio de las demandas inducidas.
4.- Que desde ese punto de vista de la libre empresa el acto corrupto
constituye un ahorro que le aporta capital a inversionistas potenciales.
5.- Que enriquecimiento al vapor, aunque ilcito, es un modo de
penetrar y ampliar, en los pases en procesos de desarrollo, el crculo
estrecho que encierra a la rancia oligarqua, activando en consecuencia la
movilidad social.
b) Consecuencias Negativas: en stas se considera a la corrupcin
como perniciosa y elemento de desintegracin de la sociedad, la corrupcin
administrativa pone en peligro la seguridad ciudadana y atenta contra la
salud de la nacin y naturalmente afecta a la propia seguridad nacional.
Cuando a las manos de ciudadano sin responsabilidades pblicas,
llega un expediente de una denuncia de corrupcin en la que una cantidad
de canales de riego no fueron construidos pero fueron pagados a los
supuestos constructores, en realidad est sucediendo no slo que se viol la
ley ni que el Estado perdi un cantidad ms o menos importantes de
recursos sino, sobre todo, que una cantidad importante de hombres y
mujeres de nuestros campos se han quedado esperando esas obras para
cultivar y cosechar sus pequeos sembrados y con su producto prorrogar
pobremente sus pobres vidas y las de sus familias.
4. El DESEMPLEO
El desempleo es la ausencia del empleo u ocupacin; estn
desocupadas o desempleadas aquellas personas que no encuentran quin
las contraten como trabajadores. (Garavito 1999, pag. 143).
El desempleo, tambin conocido como paro, es la situacin en la que
se encuentran las personas que teniendo edad, capacidad y deseo de
trabajar no ocupan ni pueden conseguir un puesto de trabajo.
Una persona se encuentra en situacin de desempleo cuando cumple
con 4 condiciones, las cuales son:

Est en edad de trabajar.

No tiene trabajo.

Est buscando trabajo.

Est disponible para trabajar.

Se podra decir que el desempleo es un fenmeno involuntario, tanto
del lado de los individuos como del lado de las empresas, esto es porque las
personas que desean emplearse no son contratadas y las empresas, al
22

existir desempleo, no reciben los ingresos que seran posibles si hubiese

pleno empleo o si el desempleo fuera menor.
Entre las causas del desempleo tenemos:

La primera causa del desempleo es el tiempo que tardan los

trabajadores en encontrar el trabajo que mejor se ajusta a sus gustos y a
sus cualificaciones. El seguro de desempleo es un programa pblico que
aunque protege la renta de los trabajadores, aumenta la cantidad de
desempleo friccional.

La segunda causa por la que una economa siempre tiene algn

desempleo es la legislacin sobre el salario mnimo. Esta legislacin, al
obligar a pagar a los trabajadores no cualificados y sin experiencia un
salario superior al de equilibrio, eleva la cantidad ofrecida de trabajo y
reduce la demanda. El exceso de trabajo resultante representa desempleo.

La tercera causa del desempleo es el poder de mercado de los

sindicatos. Cuando stos consiguen en los sectores sindicados unos salarios
superiores a los de equilibrio, crean un exceso de trabajo.

La cuarta causa del desempleo la sugiere la teora de los

salarios de eficiencia. Segn esta teora, a las empresas les resulta rentable
pagar unos salarios superiores a los de equilibrio. Unos elevados salarios
pueden mejorar la salud de los trabajadores, reducir su rotacin, mejorar su
calidad y aumentar su esfuerzo.
Tambin se puede mencionar cuatro tipos bsicos de desempleo en la
teora econmica laboral:

Desempleo clsico: Es el desempleo coyuntural causado por un

nivel de salarios reales excesivo en relacin con la productividad marginal
de los trabajadores, lo cual disuade su contratacin.

Desempleo keynesiano: Desempleo resultado de una

insuficiencia de la demanda efectiva de bienes y servicios que hace ociosa
(por invendible) la produccin adicional que podran aportar los trabajadores
en el desempleo, lo cual disuade asimismo, claramente, su contratacin.

Desempleo friccional: Desempleo normal en cualquier

economa, surgido de las fricciones en el proceso de toma de contacto entre
trabajadores y empresas (trabajadores en trnsito entre dos puestos de
trabajo, que buscan un empleo mejor, o trabajadores que se incorporan a la
poblacin activa en busca de su primer empleo).

Desempleo estructural: Desempleo originado por las

diferencias entre las cualificaciones o localizacin de la oferta de trabajo y
las cualificaciones o localizacin requeridas por los empleadores de la
misma, esto es, las empresas, para llenar los puestos vacantes.

23

La falta de empleo en el Per no es un problema reciente, sino que se

viene dando hace muchos aos. Este problema ha generado diversas
actitudes en la poblacin que ve como principal solucin a este problema a
la migracin. Otra forma de acabar con este problema es la creacin de
mypes que dan empleo a muchas personas mediante la creacin de
pequeas empresas. A continuacin, explicaremos una de las principales
consecuencias del desempleo.
Se generan diversas consecuencias sociales a partir de la falta de
empleo. Siendo el principal la migracin a la que recurre la mayora de
personas, en lo principal, peruanos que ven en el extranjero un mejor futuro
laboral o creen simplemente que en cualquier otro pas la situacin es mejor
que en el Per. Los principales motivos por los cuales las personas emigran
son las altas tasas de desempleo, la miseria, la falta de recursos econmicos
y sociales, la violencia y la guerra, son siempre los motivos que fuerzan a
individuos y familias enteras a buscar medios de subsistencia lejos de su
propia tierra.
Cerca de 8 millones de jvenes se encuentran desempleados en
Amrica Latina, segn cifras de la Organizacin Internacional del Trabajo
(OIT). La tasa promedio de desempleo a nivel regional es de 13,7%, cifra
que duplica a la de los adultos, por lo que se ha convertido en un problema
que concierne ya no slo a europeos.
Sin embargo, Per se encuentra por debajo del promedio regional con
tan slo 8.9% de jvenes desempleados. Por el contrario, Colombia es el
pas de la regin con la mayor tasa de desempleo juvenil con un 20.5%

La falta de empleo en el Per no es un problema reciente, sino que se

viene dando hace muchos aos. Este problema ha generado diversas
actitudes en la poblacin que ve como principal solucin a este problema a
la migracin. Otra forma de acabar con este problema es la creacin de
mypes que dan empleo a muchas personas mediante la creacin de
pequeas empresas. A continuacin, explicaremos una de las principales
consecuencias del desempleo.
24

Se generan diversas consecuencias sociales a partir de la falta de

empleo. Siendo el principal la migracin a la que recurre la mayora de
personas, en lo principal, peruanos que ven en el extranjero un mejor futuro
laboral o creen simplemente que en cualquier otro pas la situacin es mejor
que en el Per. Los principales motivos por los cuales las personas emigran
son las altas tasas de desempleo, la miseria, la falta de recursos econmicos
y sociales, la violencia y la guerra, son siempre los motivos que fuerzan a
individuos y familias enteras a buscar medios de subsistencia lejos de su
propia tierra.
Aunque Per es uno de los pases de la regin con mejor desempeo
en este tema, an hay variantes que debe resolver, como son los
relacionados con la alta tasa de informalidad y las condiciones en las que
muchos jvenes trabajan. A nivel regional, 6 de cada 10 jvenes que
ingresan al mercado laboral lo hacen en condiciones de informalidad o con
ingresos bajos. Los problemas que se derivan de este tipo de contrataciones
son la inestabilidad laboral y la ausencia de los derechos de ley que todo
trabajador debe tener.
Para la OIT el problema del desempleo juvenil plantea un desafo por
parte de los gobiernos en elaborar polticas especficas de inclusin que
deben ser de alta prioridad para evitar ensanchar la brecha de la
desigualdad.

5. LA EDUCACIN
La situacin de la educacin en el Per sigue siendo dramtica:
subsisten las inmensas desigualdades entre los estudiantes de reas
urbanas y los de reas rurales, y entre los que hablan castellano y los de
lenguas nativas. el presupuesto del sector sigue siendo bajo con respecto
al PBI (2,8% en 2008, igual que en 2003) y sigue lejos de la meta de 6%
propuesta en el Acuerdo Nacional. El gasto por estudiante es uno de los ms
bajos de la regin (es la tercera parte del de Chile). El Gobierno no hizo
nada para que los estudiantes de familias pobres accedan a una educacin
que les permita salir de la pobreza.
CLAVES.
25

 Inversin.- se ha tenido ms recursos y ha podido invertir ms, no

solo en sueldos de maestros, sino en proyectos de innovacin.
Tecnificacin.- se ha tecnificado la poltica educativa, ahora cada
presupuesto se define en base a resultados.
Consenso social.- hay ms consenso en la comunidad educativa
sobre la importancia de la reforma de la carrera pblica magisterial y
la educacin como herramienta de la inclusin social.
Ahora veamos las principales limitaciones de la educacin peruana,
las cuales son de ndole externa e interna. Al verlas nos daremos cuenta que
el Informe PREAL se queda corto. Entre las restricciones externas
encontramos cinco cruciales factores:
1.

Cada del nivel socio-econmico-cultural. Resulta realmente

espantoso que las tres cuartas partes de la poblacin peruana est
desempleada o subempleada, no goza de planillas, gratificaciones,
horas extras, vacaciones pagadas, seguros mdicos y de desempleo,
ni esperanza de una jubilacin digna. Cabe anotar aqu, como haba
sido previsto por Vivian Forrester (1997), que el capitalismo
ciberntico est provocando la extincin del trabajo, haciendo que el
desempleo de coyuntural se vuelva estructural. Esto explica, en
parte, que la educacin universitaria se haya vuelto en un negocio
que especula con las expectativas laborales de la juventud, y que no
proporciona soluciones reales a la ingente cantidad de graduados,
maestristas y doctorados que no encuentran colocacin en el
mercado. Y este descenso del nivel social va de la mano con la
decadencia cultural. El deterioro de la calidad humana en el Per no
slo es terrorfico, sino totalmente indignante, inmoral e intolerable.
No es extrao entonces que vivamos en medio de una barbarie
civilizada, donde lo chabacano, vulgar y prfido prospere y sea la
nota dominante

2.

Desnutricin crnica y contaminacin ambiental. Ms del 50% de los

nios menores de 5 aos sufre desnutricin crnica y ms de la
mitad de las madres gestantes sufren anemia. Males concentrados
en las en las zonas rurales de la sierra y selva peruana. Adems,
tenemos problemas medioambientales de contaminacin de plomo
en la sangre, gases txicos, ruido excesivo y envenenamiento de los
ros y mares por parte de las mineras.
Hay que darnos cuenta que, en lo que a alimentos se refiere, la
cultura moderna est reida con los valores tradicionales y se
convierte en el verdadero obstculo para rescatar la cultura
alimenticia andina.

3.

Deterioro Cultural. Llama la atencin cmo la visin administrativa,

econmica y tecnificadora de la educacin aproveche cada instante
26

para hablar de valores, mientras que se hacen de la vista gorda ante

el modo de vida individualista, egosta, consumista y pragmtica de
la sociedad actual. Y el deterioro de nuestra vida cultural, est
presidida por los Medios Masivos de Embrutecimiento Social
(televisin, internet, cine, publicidad, prensa, radio, revistas, etc.)
que diariamente bombardean la mente de nios, jvenes y adultos
con estulticias, banalidades y mentiras que corrompen la
inteligencia y la voluntad humana. La sociedad peruana est
empedrada con medios de comunicacin que se escudan en la
libertad de prensa para divulgar los falsos valores.
4.

Desigualdad social. En los ltimos 10 aos el Per ha tenido un

crecimiento econmico sostenido y admirado por todo el concierto
mundial, pero el empleo no crece al mismo ritmo, los sueldos y
salarios no guardan un proporcionado crecimiento, la canasta bsica
familiar sufre un grave deterioro, las bonificaciones son de carcter
temporal, o sea no son pensionables.

5.

Desintegracin Familiar. Si la desnutricin crnica, la contaminacin

ambiental, el desempleo, la desigualdad social y la incultura afecta a
la poblacin en general, la desintegracin familiar se ceba
especialmente en la poblacin urbana, que en el Per llega al 70%
de la poblacin total. Crecen el libertinaje sexual, las madres
solteras, padres irresponsables, aumenta el divorcio, se multiplica el
aborto, la pornografa asedia, la falta de afecto de los hijos es
gigantesca, los jvenes se refugian en pandillas, se consagra el
matrimonio homosexual, la sociedad se gansteriza y la familia se
desarticula. Ahora no slo los hijos carecen del ejemplo de los
padres, sino que los propios padres quieren desembarazarse de su
responsabilidad de ser ejemplo de sus hijos. Bien deca Confucio:
Se ensea con el ejemplo.

Por otro lado Flores G, (2011) menciona cuatro limitaciones internas:

1.

Insuficiente infraestructura. Todava existen escuelas sin luz

elctrica, desages e instalaciones de agua potable adecuadas en
zonas rurales y amaznicas. Cuando por all se debera empezar,
ms bien, la revolucin educativa. Lo que sucede es que esas zonas
no rinden votos polticos. Hay que decir tambin que es un maltrato
a la salud de nuestros escolares que stos tampoco cuenten con
comedores decentes en las escuelas. Se debera implantar el
almuerzo obligatorio en las escuelas pblicas y privadas, en vez de
esperar que stos regresen tarde a sus casas para almorzar.Algo
ms sobre la infraestructura. Vemos actualmente grandes
edificaciones en las universidades del pas, pero como son hechas
con criterio mercantilista, en vez de espritu cientfico y humanstico,
no cuentan con laboratorios equipados, presupuestos de
investigacin, revista institucional, gimnasio, comedores, ni
bibliotecas actualizadas. En cambio se desperdicia energas en la
27

lucha por llegar al rectorado, lo cual se convierte en una verdadera

guerra por hacerse del botn.
2.

Proliferacin de las facultades de Educacin. Las facultades de

educacin de las Universidades junto a Institutos Superiores
Pedaggicos
Privados
proliferan
de
manera
irrealista,
desproporcionada y mercantilista. La sobreoferta laboral de
maestros provoca un promedio de cien mil maestros titulados y
desempleados. La sobreoferta promueve la corrupcin de directores
de las Instituciones educativas.
Algo ms sobre la universidad mercantilizada y deshumanizada. El
aumento de las facultades de educacin es inversamente
proporcional al descenso estrepitoso de las horas de investigacin.
Prcticamente la universidad peruana ha conculcado al catedrtico
las horas de investigacin, convirtindolo en un asalariado
proletarizado ms. La universidad no promueve ni financia la
investigacin, y cuando puede publicar oportunistamente lo que con
su propio esfuerzo el investigador solitario e independiente ha
logrado.

3.

Deficiente administracin. Los concursos para profesores y

directores de Instituciones Educativas, UGELes y DREs estn
atravesados por la corrupcin. El mal ejemplo viene del propio
Ministerio de Educacin, el cual tuvo que afrontar una denuncia
televisiva de mafias en la venta de textos escolares para recin
actuar. Su inoperancia es flagrante. Y el Colegio de Profesores del
Per debera ser consultado permanentemente y no ser un
convidado de piedra. El Ministerio de Educacin es un elefante
blanco, que lejos promover el liderazgo y la innovacin slo se
concentra en la rutina burocrtica de hacer cumplir normas. Lo
dirigen polticos que relegan el criterio pedaggico.

4.

Falta de motivacin docente. En estas circunstancias no es raro que

el docente de colegio y universitario est desmotivado, sea grafo,
no publique ni investigue, slo se preocupa por repetir lo aprendido
y sobrevivir para su propio sustento. En estas condiciones primitivas
realmente resultan admirables que todava se den entre nosotros
verdaderos investigadores que aman con pasin el saber y el
conocimiento. Pero por otro lado, el maestro desmotivado se
convierte en un elemento doblemente pernicioso, porque dando fe
de haber renunciado a su misin apostolar, denigra a la vez la sed
de sabidura y de crecimiento espiritual.
En una palabra, el contexto actual de la educacin peruana tiene
mejoras mnimas frente a grandes problemas que la cercan y la
agobian.

6. ALCOHOLISMO
28

La organizacin mundial de la Salud define el alcoholismo como la

ingestin diaria de alcohol superior a 50 grados en la mujer y 70 gamos en
el hombre (una copa de licor o un combinado tiene aproximadamente 40
gramos de alcohol, un cuarto de litro de vino 30 gramos y un cuarto de litro
de cerveza 15 gramos)
El alcoholismo es producido por la combinacin de factores
fisiolgicos, psicolgicos y genticos. Se caracteriza por una dependencia
emocional y a veces organica del alcohol, ocasiona al bebedor problemas
fsicos, mentales, emocionales, laborales, familiares, econmicos y sociales.
El alcoholismo es un problema social de muchos pases en todo el
mundo, se da cuando la persona no puede dejar de inducir estas bebidas,
muchas personas se someten al alcohol, porque creen que es una solucin a
su problemas, ya sean familiares, emocionales y de todo tipo, Para las
personas que sufren de alcoholismo, el tomar se convierte en el medio
principal a travs del cual pueden interactuar con personas, trabajo y vida.
El alcohol domina su pensamiento, emociones y acciones. Sin pensar que
esto a la larga afecta su salud mental y fsica.
Hoy en da en nuestro pas no solo personas adultas consumen
alcohol sino tambin nios, entre la edad de 7 y 12 aos, muchas veces
inducidos por sus propios padres.
Casi 7 millones de nios viven en hogares con al menos un padre
alcohlico. Los nios de padres alcohlicos tienden a responder peor que
otros acadmicamente, tener una incidencia mayor de depresin, ansiedad
y estrs y tener autoestima inferior que otros nios.
Los nios de padres alcohlicos tienen
probabilidad de ser alcohlicos que otros nios.

cuatro

veces

mayor

Con respecto a la adolescencia, ellos comienzan su consumo de

alcohol entre las edades de 10 a 19 aos. En la ciudad de Lima, los
adolescentes constituyen el 21.6% de la poblacin total, lo que tiende al
incremento, sobre todo en las reas urbanas. As mismo, entre las edades
de 12 a 17 aos su consumo de alcohol es de 43.4% en los ltimos aos.
Entre los factores de riesgo tenemos los siguientes:

Historia de problemas mdicos

Habilidades acadmicas bajas
Presencia baja en la escuela
Coeficiente intelectual bajo
Habilidades bajas para resolver problemas sociales
Problemas emocionales
Situacin socioeconmica baja
Composicin de la familia

29

Entre los sntomas que se puede encontrar en personas que bebe

demasiado podemos encontrar:

Beber para calmar los nervios, reducir la presin u olvidar

preocupaciones

Disminucin del apetito

Emborracharse a menudo

Necesitar de alcohol para conseguir el mismo efecto

Carcter irritable, resentido o irracional si no se est bebiendo

Beber a solas cada vez con mayor frecuencia

Maltratarse a s mismo o a otros despus de haber bebido

Segn una encuesta nacional del 2012 y otra de Lima Metropolitana
del 2013, la edad de inicio en el consumo de alcohol, en hombres y mujeres,
es a los 13 aos. a lo que el abogado, poltico y notario nos advierte que El
consumo de bebidas alcohlicas a temprana edad genera daos colaterales
al individuo y a la sociedad. Agresividad, depresin, bajo rendimiento
escolar, prdida de la capacidad de memoria. As como un incremento en
los robos al paso y pandillaje".
Diversos estudios sealan que el proceso de desarrollo cerebral
contina hasta los 18 aos, de modo que todo aquello que afecte este
proceso va a dejar una huella irreversible en la persona. Los especialistas
sealan que se deteriora el sistema nervioso, y el digestivo, existe dao
cerebral que afecta la capacidad de memoria, hay seales de cardiopata y
problemas psicolgicos como agresividad, ansiedad y depresin.
A lo que nos preguntamos Qu pasa en nuestra sociedad?, segn el
Presidente de Devida, Una de las principales causas de este mal, son los
hogares disfuncionales. "Lamentablemente en el Per un importante grupo
de hogares ven cierta permisibilidad para el consumo de alcohol en
menores. 'Consume alcohol pero no drogas', 'mejor toma en la casa y no
salgas' suelen decir los padres. Hay un problema de alcoholismo en la
sociedad peruana".
Al verse este problema El Grupo RPP en conjunto con la Comisin
Nacional para el Desarrollo y Vida sin Drogas (Devida) han lanzando la
campaa 'No les des a los menores, problemas mayores', la cual busca
prevenir el consumo bebidas alcohlicas en menores de edad, un problema
creciente en la sociedad peruana.
El ao pasado Devida intervino en colegios de educacin secundaria
de 11 regiones del pas. Para este 2015 se ha duplicado el presupuesto para
prevencin por lo que se va a intervenir en 20 regiones, a cerca de 400 mil
estudiantes de secundaria, quienes van a recibir una capacitacin en dos
programas: el de Prevencin Escolar Secundaria y el de Familias Fuertes,
ambos cuentan con respaldo del Estado.

30

A lo cual argumenta Otrola Pearanda, Un tema ms complejo an

que el propio origen del consumo, es la venta y comercializacin de alcohol.
"En el Per el problema es que las autoridades no controlan debidamente
los establecimientos de expendio de bebidas alcohlicas. Ah existe un
problema directo de los municipios y comisaras. Hay que fortalecer a los
gobiernos locales y su asociacin con las comisaras, que son las que
atienden directamente este problema".
Segn un estudio reciente promovido por Devida, los distritos que
presentan mayor incidencia en microcomercializacin de alcohol a menores
son El Agustino, Villa el Salvador, San Martn de Porres y el Callao. "En ese
sentido, se va a reforzar a las comisaras de esos distritos para que los
policas cuenten con la tecnologa necesaria para resolver este problema".
Pero eso no es todo, debido a que gran parte del problema de
alcoholismo se da en los grandes centros urbanos; sin embargo, en Juliaca
se ha elevado en casi 300% el consumo de alcohol en escolares, y en Tacna
hay una alta incidencia en el consumo de marihuana y cocana entre
escolares, advierte Otrola.
Con el objetivo de combatir este problema en la sociedad
peruana, la campaa 'No les des a los menores, problemas mayores' insta a
todos los padres de familia a conversar con sus hijos sobre el tema, a fin de
generar conciencia y prevenir el consumo de alcohol en menores.
7. LA DROGADICCION
Las drogas se definen como, segn la RAE: sustancia o preparado
medicamentoso de efecto estimulante, deprimente, narctico o
alucingeno. Sustancias que alteran su cuerpo en su funcionamiento
desviando la natural forma de este y llevndolo donde sabiamente la
naturaleza no lo puso. Existe drogas legales e ilegales, ambas daan el
cuerpo pero se diferencian en su dao por dosis, mientras las legales hacen
dao en dosis ms grandes, las ilegales lo hacen en dosis ms reducidas.
Las drogas en general causan daos al organismo y conllevan, si se abusa,
al deterioro integral del ser humano llevndolo a situaciones deplorables y
es una lacra en la sociedad pues estas personas son reducidas a gente intil
y abandonada de s misma cuya recuperacin es un costo de transaccin
alto para la poblacin (los costos de transaccin son costos que debemos
pagar por desvos en la poblacin, el mayor ejemplo es la existencia de
notarios pues la palabra de una persona no es vlida).
Segn Cuestiones Sociales (2014), desde la dcada pasada, el
consumo de drogas se ha maximizado de una manera impresionante. Sin
embargo, algo an ms preocupante que esto, es que sus consumidores
potenciales son ahora tambin los adolescentes. Siempre existi
conocimiento de que las drogas no solo eran consumidas por personas
mayores de edad, pero el crecimiento excesivo de consumidores
adolescentes menores es cada vez ms preocupante. Segn el ministerio de
31

Salud, dentro de las drogas legales en Per, se encuentra el alcohol y el

cigarro. Ambos bienes se encuentran sujetos a grandes impuestos selectivos
al consumo para evitar su consumo masivo, aunque es claramente evidente
que an as, su consumo es completamente masivo.
El ministerio de salud indica que las drogas de mayor consumo en el
Per son:

Marihuana
Terocal
Cocana (PBC)

Actualmente, muchas personas consideran que el consumo de estas

drogas supone un problema social estrictamente grave, debido no solo a su
consumo, sino a la gente que la consume, en especial los jvenes.
Aqu algunos de los factores:
Fcil accesibilidad: la facilidad para obtener drogas, en su mayora
marihuana, es sumamente sorprendente. Esto se debe a que muchos
adolescentes no optan por vender la droga, sino por venderla. No solo
en los sectores ms humildes encontramos vendedores de droga, sino
tambin en colegios particulares de Lima Moderna. La venta de estas
sustancias comprende otro problema social que no se ver en este
marco terico.
Bajos Precios: el bajo precio de la marihuana y el terocal se puede
considerar uno de los factores de mayor importancia en el consumo
de drogas. Es natural entender que la demanda de consumo de
drogas en adolescentes es en su mayor parte es de las sustancias
ms baratas. El bajo precio, sumado a la fcil accesibilidad facilita el
problema de cmo conseguir la droga. Los dems factores implicarn
el porqu se opt por consumir la misma.
Presin Grupal: hoy en da, la presin grupal influye de forma
considerable en la toma de decisin de muchas personas. El entorno
al que uno pertenece puede tanto facilitar como dificultar su consumo
de drogas. Muchos jvenes consumen drogas, y entran en el vicio por
un simple tema de presin grupal.
Baja Autoestima: la baja autoestima es un claro factor de consumo. El
adolescente, no tiene una personalidad consolidada, no tiene
objetivos claros ni trazados, ni tampoco tiene firmeza en sus
decisiones. Sumado a lo ya mencionado, una autoestima baja debido
a distintos factores ajenos, es mucho ms fcil caer en el consumo de
drogas para refugiarse errneamente de sus problemas.
Poco conocimiento de las consecuencias: los adolescentes de los
sectores A Y B tienen conocimiento regular acerca de las
consecuencias que trae consumir marihuana. Sin embargo, esto no se
refleja en los sectores ms precarios, donde el conocimiento de las
consecuencias de consumo de drogas es nulo.

32

 Mala Formacin Familiar: la inestabilidad familiar, la falta de afecto, la

poco formacin de valores de parte de los padres con el hijo permiten
que este no tenga claridad con respecto a lo bueno y malo. La falta
de un padre o una madre en el ncleo de la familia, suponen un
problema que a largo plazo puede terminar en el consumo de drogas
o alcohol.
Precarios Conocimientos Sociales: el conocimiento que tiene un
adolescente, y en general la sociedad, acerca de lo bueno y malo,
est muy daado. Esto se debe en parte a la mala formacin social
que imparte no solo la familia sino los centros educativos. Es
necesario tener una conciencia social desarrollada no solo para evitar
el consumo de drogas o alcohol, sino para obrar de forma adecuada
en el da a da.
El caso del Per es un tanto complicado. Somos uno de los mayores
productores de Cocana y PBC, y en menor medida de Marihuana (siendo
esta la ms consumida). Como es conocido, el Per vivi una poca
sangrienta por el conflicto armado en los 90. Esta tuvo ayuda del
narcotrfico y se aprovecharon de la poca presencia del Estado para poder
colocar en muchas partes de la Selva, centrales de produccin gigantescas.
Un caso es el de la regin San Martn que durante dos dcadas y media
(19701995) por las actividades delictivas del narcotrfico asociadas a la
violencia de los grupos subversivos.
En un pas productor es ms fcil que su gente sea inducida al
consumo, la oferta es ms viable que si fuese otro tipo de droga como la
herona o la metanfetamina que no se producen hasta la fecha aqu.
Entre las medidas que se podran tomar en cuenta para reducir el
consumo de drogas seran:
Se debe dedicar un gran esfuerzo al crecimiento de los nios, dado
que en un principio y en una buena cantidad de aos, los padres tienen a
sus hijos a su cuidado y ellos deben prestarle suma atencin y a ensearles
cuestiones relativas a su personalidad como ser fuertes con sus decisiones,
no dejarse llevar. Es cierto que esto no asegura que ellos sean inmunes a las
tentaciones pero al menos saben que deben decidir entre algo bueno o malo
por tanto lo ms valioso que los padres dejaron es conocimiento pleno a la
hora de elegir entre algo bueno o malo, entre consumir o no. Clamar
desconocimiento ya no es una opcin.
Dado que este proceso de enseanza o abrirle los ojos ocurri
antes de llegar al colegio y a la universidad, los nios estarn menos
propensos a dejarse llevar. Los padres le habrn enseado a que respeten
sus decisiones propias. Esta solucin que se enfoca en los padres, tiene
algunas condiciones para ellos: familia conformada (es cierto que nios
pueden ser criados de manera normal bajo un solo padre o madre como en
una pareja normal pero hay ms probabilidad de que no).

33

Los padres deben entender (y se les debera explicar) antes de

casarse que el mero hecho de querer estar juntos no es suficiente: al estar
el matrimonio abierto a la procreacin de los hijos, es de suma importancia
que haya aos de sacrificio para que los hijos reciban la orientacin correcta
y esta no se deje de lado por el trabajo u otras distracciones. Est de moda
que la empleada crie ms que los propios padres a los hijos. Si se espera un
panorama as, para qu tener hijos si no estn preparados para la
responsabilidad que implica?
En resumen, los esfuerzos deben ir para el correcto crecimiento del
nio porque esa es la misin de los padres. Que los tengan cuando estn
listos y no para rellenar su casa.

8. LA PROSTITUCION INFANTIL
Segn la Real Academia Espaola (2001), la prostitucin es la
actividad a la que se dedica quien mantiene relaciones sexuales con otras
personas por dinero. As como sta, existen diversas definiciones que
simplifican el entendimiento de la prostitucin, dejando de lado las
ideologas, los discursos y estigmas que atraviesan a la misma, y situando a
la trabajadora sexual como la nica partcipe al quedar soslayados los otros
actores (Juregui, 1994, 1996; Movimiento El Pozo, 1992; Quintanilla,
1993;). Sin embargo, el trabajo sexual debera ser entendido como un
fenmeno social complejo, inserto en una sociedad particular, y que
responde a mltiples causas (Juregui, 1996; Juliano, 2002, 2004;
Movimiento El Pozo, 1992; Quintanilla, 1993).
Ramos (2007) mencion que la prostitucin en el Per uno de tantos
problemas sociales de este pas, que consiste en tener relaciones sexuales
con personas extraas a cambio de dinero u otros objetos de valor. La
prostitucin es un servicio que puede ser efectuado por hombres o mujeres
a solicitud bien de hombres o de mujeres, tiene lugar en las ciudades de
todo el mundo y presenta ciertas caractersticas comunes, aunque el
34

nmero de prostitutas puede variar enormemente de una ciudad a otra que

se encuentre prxima a ella.
La mayor parte de las personas que optan por prostituirse es por falta
de medios econmicos y ven en este "oficio" una manera fcil de tener
dinero ya sea en muchos casos porque necesitan mantener a una familia,
porque simplemente no consiguen trabajo, porque no han tenido tampoco
estudios o no han podido ejercer su profesin, es as que la prostitucin se
convierte en un medio para que estas personas puedan subsistir. pero este
problema al igual que los dems tienen una conexin y para solucionar uno
debemos solucionar los dems pero como hasta cuando seguiremos as
cuando nos decidiremos a poner fin a todo esto que afecta al Per y a la
imagen que tienen los dems pases sobre l y sobre todo de su poblacin.
As mismo en la regin de las Amricas, el problema de la prostitucin
de menores de edad aumento durante los aos ochenta, pero en los pases
ricos se manifest de manera distinta que en los pobres. En todo ellos la
caracterstica mas comn era que el menor haba sido objeto de negligencia
y abuso emocional, fsico y sexual en su propio hogar antes de prostituirse
(Sereny, 1997). Sin embargo, los estudios indican que en los pases en
desarrollo la prostitucin estaba relacionada principalmente con la
necesidad de sobrevivir materialmente frente a la creciente pobreza y
miseria que afectan a los pases latinoamericanos.
Reao (2010) indico que en el Per, la problemtica de la prostitucin
en nios no difiere mucho de los otros pases de Latinoamrica. En Lima,
segn un documento del UNICEF (1998), los menores se encuentran
trabajando en la prostitucin en zonas como el puerto del callao, las playas,
hoteles y otros centros comerciales.
En la prostitucin adulta, son ellos los que se encargan de la
proteccin y el cuidado de las prostitutas, las cuales, por dicho servicio,
comparten el dinero que reciben.
Cuando el trato es con nias, la figura cambian un poco, ya que el
proxeneta, la mayora de veces, se queda con casi todas las ganancias y
solo les da por su trabajo, un cuarto, algo de ropa y comida.
Familia y futuro La mayora de las adolescentes que opta por el
ejercicio de la prostitucin dentro de la modalidad callejera mantiene una
relacin distante de sus padres y familiares. Algunas adolescentes
comparten sentimientos de culpabilidad mientras que otras atribuyen a su
propia situacin familiar el hecho de ejercer la prostitucin. Algunas son
hijas de prostitutas que, habindose iniciado como nias o adolescentes,
continan haciendo lo mismo.
La mayora de las adolescentes que opta por la prostitucin
callejera tiene uno o ms hijos producto, el primero de un error, y el o los
siguientes de sus diferentes compromisos maritales. Algunas refieren que el
35

tenerlos es una prueba de que su relacin con el marido es diferente de la

de su trabajo y otras, que es debido a la presin que ejercen los maridos.
Una gran parte siente que si no fuera por los hijos estaran haciendo algo
diferente. Les preocupa lo que aqullos ven y escuchan y piensan que las
hijas mujeres terminarn haciendo lo mismo y los hombres siendo unos
vagos, drogadictos, delincuentes u homosexuales.
Ejemplo de testimonio:
-

Nosotras ramos tres y ahora somos cinco, porque mi mam tiene otro
compromiso y ya tuvo su otro bebe; pero l no trabaja; mi mam lo
mantiene y nosotras nos tenemos que hacer cargo del bebe; ella se va
temprano y regresa en la noche, yo
creo que tambin anda en lo
mismo. Mi hermana es ms chibola pero saca ms; a veces se
desaparece y yo tengo miedo que le pase algo; pero despus regresa
con ropa nueva y me dice vamos a descansar yo tengo plata. Entr por
la necesidad porque a m no me alcanzaba y un da nos fuimos las dos y
ah comenz. (Roxana, 17 aos, Cercado de Lima).

Al comienzo mi mam no quera, entonces a escondidas nos hemos

venido junto con mi prima que ya saba; ahora mi mam no dice nada;
yo ayudo en mi casa y le doy para mi hermano que est preso por
droga (Deyanira, 14, TarapotoRegin San Martn).

36

CONCLUSIONES
Ante los tantos problemas que se dan en nuestro pas, ste sufre una
serie de problemticas que impiden su desarrollo que afectan la calidad de
vida de sus habitantes. Por eso debemos de elegir muy bien a nuestros
gobernantes que puedan buscar las soluciones pertinentes generando ms
oportunidades de trabajo que puedan favorecer a las personas a la vez se
debera de dar en muchos gobiernos, es la inversin en educacin, puede
que no sea una solucin de un da para otro, es todo un proceso largo, pero
que si puede llegar a prevenir distintos problemas sociales en el futuro.
Entre ms individuos educados, menos delincuencia, menos seres en
busca de bienes rpidos que recurren al robo y asesinato, menos unificacin
a organizaciones ilcitas y tantos problemas que se generan en nuestros
pas y esto sera una oportunidad ms para el desarrollo de un pas, la
educacin que se le da desde nios hasta la juventud, debe ser eficiente y
otorgada por personal preparado y con la tecnologa suficiente.
Nosotros que tenemos el acceso a internet, deberamos de utilizarlo
con fines de estudio para mejorar nuestra calidad de vida y de esa manera
ayudar a contribuir en empleo, educacin u otro mbito en nuestra
sociedad.
El desempleo es un fenmeno que ocurre en todo el mundo, en
algunas partes ms grave que en otras. Este fenmeno es muy importante
para tener en cuenta ya que no solo perjudica a la persona desempleada
sino tambin al desarrollo del pas y mundial.
Esto solo genera desestabilizacin y hay que empezar a tomar
medidas para acabar o por lo menos disminuir esta problemtica ya que el
nivel de desempleo est muy elevado generando as problemticas de todo
tipo. Hay que empezar a concientizar sobre este tema ya que, como todo
problema si ponemos un poquito de nuestra parte, podemos llegar a
solucionar y mejorar mucho.
El desempleo no solo afecta la situacin econmica en las familias
adems evidencia un deterioro psicolgico en todos los miembros de la
misma. El desempleo y la violencia estn directamente ligados debido a que
si no hay oportunidades, algunas personas deciden recurrir a actos
delictivos como robar, dedicarse a ser sicarios, a la mafia, trata de blancas,
pornografas, entre otros problemas.
Las polticas de gobierno deben pensar en el fortalecimiento de los
proyectos generadores de empleo actuales adems de crear otros nuevos
que beneficien la poblacin peruana.
La persona que tiene la familia alcohlica tiene una mayor
probabilidad de ser alcohlico en un futuro por eso se asocia a la familia, es
decir, cuando una familia es alcohlica el hijo tambin tiene probabilidades
de ser alcohlico, tambin se lo asocia al estrs al cansancio y a muchos
37

factores que pueden producir una tendencia o una provocacin a acudir al

alcohol, tambin el alcohol tiene consecuencias como enfermedades como
problemas en el hgado.
Nuestra sociedad tiene lacra como la prostitucin y la drogadiccin
por falta de cultura en todos sus miembros. Est de ms decir que sta es
una verdad inherente en toda sociedad. Cultura es lo que lleva al hombre a
ser como debe ser, a ser hombre. Grupos sociales que carecen de un
cultivo debido para la sociedad vigente deberan ser ayudados. La
educacin en los colegios nacionales es clave, aqu el Estado tiene
intervencin directa. El cultivo de las personas empieza en el colegio donde
se llenan los estantes vacos de los nios que deberan salir del colegio con
al menos una formacin cvica mnima.
Muy aparte, la drogadiccin irrumpe la tranquilidad, crea crisis
familiares y hasta perdidas de seres queridos. No es esto una irrupcin a la
paz? Es cierto que esta se menciona para conflicto armados pero si uno se
detiene a pensar un poco, es verdad que crea discordia, problemas
perturbando la paz.
Por esta razn, la sociedad debe hacer algo para evitar que se
violente la paz (aunque se haga de una manera implcita) y aqu es donde la
cultura y la paz se relacionan: para que haya paz, se debe tener una
sociedad culta que valore los conceptos que realmente importan y que
(aplicando a la droga) sepan que hace bien y mal a una persona. Desde
siempre se supo que, por ejemplo, el cigarro hace dao pero la gente lo
fumaba. Ahora, mucha gente que est al tanto de que por mucho placer
que, hace dao, ha optado por dejarlo de lado.
Se sabe que la droga es daina desde siempre. Para qu consumirla?
Se dice que uno debe probar todo antes de morir pero una persona
realmente culta sabe que se debe probar todo pero todo lo bueno. No hay
razn para consumir si uno sabe que no trae beneficios al cuerpo! La
adiccin es mala porque nos esclaviza, destruye la disciplina y la voluntad.
La cultura, por tanto y en resumen, bien instruida, puede evitar todos estos
males.
Mucho se ve hoy en da que polticos callan a los sacerdotes en
opiniones que ellos tienen el derecho de hacer (pero no de imponer). Es
esto realmente beneficioso? Pues no, se supone que ambas fuerzas
deberan unirse en vez de crear discordia entre s. Uno tiene ms recurso
que el otro pero el otro tiene la fuerza humana y las ideas para mejorar
problemas no solo como la drogadiccin, sino como la pobreza y los
ancianos olvidados.
El hombre es ms capaz de dar que de recibir, esto quiere decir, de
que en el caso de este problema social, debemos entregar todas nuestras
capacidades para poder brindar caridad y ayuda a la persona que se

38

encuentra en este problema. La ayuda es un factor bsico, apoyado de la

gratuidad para lograr la solucin de los problemas sociales.
En resumen, se debe permitir la sinergia de las distintas fuerzas de la
sociedad sin exclusin para dedicar esfuerzos a las bases que atacan ese
problema. Las drogas son un quiste que ha estado mucho tiempo en el seno
de la humanidad, atacando a los dbiles y fuertes. Sustancia que destruye
hogares y a los ms cercanos creando una cadena de efectos negativos en
los que rodean a los afligidos por la adiccin. Es necesario que todos
actuemos y nos eduquemos para desterrar algo que es tan daino para
nuestro cuerpo y nuestra alma y solo as se pondr un granito de arena para
el tan ansiado desarrollo social de la humanidad.
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41

ANEXOS
ESQUEMA N1

42

43

TABLA N 1: MOVIMEIENTOS MIGRATORIUOS DE INGRESO Y SALIDA DE CIUDADANOS PERUANOS 2008 2015

44