La Vivaldi

MS VIVALDI, MENOS PAVAROTI

Entrevistas y
opinin

Producciones
Literarias

Abril 2015

Volumen n2

Asegura tu ingreso a
la universidad:

Ejercicios PSU

Editorial
Contenido:
Introduccin.

La nueva identidad del sanjavie- 3

rino/La gran fiesta del puma.

Esta es una revista ingeniada en el aula del electivo

humanista Sanjavierino.

En este mundo de ritmo vertiginoso, nos paramos de

una manera diferente, para mirar con detencin y profundidad la realidad que nos rodea. Pretendemos que
nuestra revista vaya en esa direccin, donde caracterizada por la variedad de estilos, gneros y carismas
nuestra comunidad pueda encontrar en ella un polo
de reflexin y pensamiento.

Identidad sanjavierina:
Actuamos de la manera que
hablamos?

Entrevista CVX Secundaria:

Puerto Montt.

La lectura bajo la mirada de

exalumnos.

Medios de comunicacin en
Chile.

13

Techo para Chile: Qu es ser

voluntario?

14

Top five de libros.

15

El despertar de los cuervos: En

las fauces de la bestia.

16

Declaracin Colectivo Despertar Estudiantil.

17

Sueo de una noche de carrete.

18

Poema tuyo.

19

La expansin del universo.

20

Antonio Sandoval

Rodrigo Soto

El cielo no responde.

21

Yoseph Bohle

Vicente Seguel

22

Javier Schafer

Jos Manuel Vera

Reflexin personal.

23

Alejandro Marchant

Felipe Rosas

Iluso.

24

Antonio Villagra

Vicente Bustos

Tengo un cuaderno.

25

Carlos Maldonado

Diego lvarez

Quiltro.

26

Carlos Bahamonde

Matas Correa

Galera fotogrfica.

27

Francisco Crcamo

Kevin Smith

Entrevista a Camila Mardones.

28

Ranking musical.

Sebastin Ros

Diego Dominguez

31

Nol San Martn

Joaqun Junker

Ejercicios PSU.

32

Claudio Ross

Vicente Garca

Gustavo Schuler

Hans Sunkel

Javier Marn

Christian Arend

Sebastin Lazcani

Felipe Daza

Pgina 2

Este tomo se publica en el marco de la semana del libro. Fecha en la cual relevamos a nuestros amigos de
soledad como los grandes responsables del pensar y
de engrandecer nuestras visiones y posturas frente al
mundo. Esperamos, que en pos del desarrollo humanista, los libros puedan estar de distintas maneras en
la vida de cada uno, ya que nos ayudan a conocernos
y en menor o en mayor medida siempre tienen algo
que aportarnos.
Humanistas, Cuartos Medios 2015

Equipo La Vivaldi

La Vivaldi

Queridos lectores:
Este ao, La Vivaldi ha vuelto a las
canchas, pero esta vez con una diferencia,
un nuevo dirigente de mentes vivas y pensantes, ya que como podrn sabernuestro
anterior dirigente parti a nuevos horizontes, siguiendo sus metas y objetivos, reflexionando y aportando a la sociedad como
todos aoramos hacerlo cuando comencemos a vivir realmente.
A modo de introducir el ao y a nuestro nuevo dirigente (digo dirigente como
una forma de expresar que es ms que un
profesor, pero realmente no es que nos dirija, nosotros tenemos el poder), apenas comenz el ao nos jug una mala broma, en
donde nuestra primera clase fue hacer un
ensayo PSU, pero todo esto era un simple
plan malvado del conocido profesor Antonio
Sandoval. A medida que avanzbamos el
llamado ensayo nos dimos cuenta que solo era una stira de lo que realmente nos tocar hacer en un futuro. Era un ensayo sin
respuestas correctas y a la vez todas las respuestas eran correctas. (Facsmil, de Alejandro Zambra).
Pasaron los das y nuestro querido
profesor Antonio, nos habl de la semana
del libro, y entre todos concordamos, discrepamos, reflexionamos, discernimos y finalmente decidimos, obviamente por votacin popular con un quorum de cien por
ciento, que sera una buena instancia para
lanzar una nueva edicin de La Vivaldi que
Volumen n2

llegar a romper todo esquema con diversos temas y con una intencin ms crtica a
la contingencia sanjavierina, puertomonttina
y chilena.
Tambin, debemos sealar que este
ao hay una nueva generacin humanista de
terceros medios, reunidos todos por la misma pasin y el mismo sentido comunitario.
Esperamos de ellos, que cuando nosotros
partamos a esa sociedad en donde existe la
lgica de surgir uno mismo aunque pase a
hundir a los dems, que sigan con esta revista y nueva tradicin humanista, en la que
prevalezca la unidad, ya que no hay nada
ms hermoso que trabajar con el otro. Esperamos, en especial de esta nueva generacin humanista, que tengan perseverancia
en el trabajo y en la tradicin, para que as
logren difundir el mensaje a las siguientes
oleadas de pensadores, por los siglos de los
siglos. Amn.

Hans Sunkel
Rodrigo Soto

Pgina 3

La nueva identidad y
esencia del sanjavierino
Son pocos los estudiantes que se olvidan del
momento en que supieron que el san Javier se
iba a cambiar de dependencia, fue una noticia
impactante que fue bien recibida por el alumnado y que prometa un mayor y mejor desarrollo de nuestra identidad. Antes de irnos no
eran pocos los que empezaron a sentir nostalgia por dejar el viejo san Javier y no solo por
la estructura sino tambin por la esencia e
identidad que dejamos all. Con el cambio de
casa el alumnado se ha vuelto ms cerrado y
menos conocedor de la realidad local y nacional. Mientras afuera hay miles de colegios que
pelean por sus derechos, nosotros estamos
encerrados en nuestro castillo de lujo, sin sentir la necesidad de movernos, en el ltimo
tiempo nuestra identidad ha ido cambiando
negativamente, ahora somos un alumnado poco opinante, que no se interesa por los problemas sociales y que solo se preocupa del bienestar del propio colegio. Es deber de nosotros volver renovar nuestra identidad emblemtica que nos haca sobresalir en la comunidad puertomontina, el irnos a pelluco nos solo
nos alejo fsicamente sino tambin sicolgicamente. Nuestra identidad se ha vuelto cerrada,
opaca y aislada. Debemos empezar a concientizar al alumnado y demostrar que el espritu
sanjavierino aun est dormido y nuestra identidad debe ser renovada, ha llegado la hora
de que el puma vuelva a rugir.

Claudio Ross
Sebastin Ros

La gran fiesta del puma

Si de tradiciones hay que hablar, est ms que
claro que la Semana Sanjavierina en una de las
tradiciones que ms revuelo causa a lo largo
de toda la comunidad de nuestro colegio. Una
festividad que es llevada a cabo por ya muchos aos, la cual consiste en competir en una
gran cantidad de pruebas correspondientes a
distintas reas de habilidad. Son tres das de
ardua competencia, donde cada curso muestra
sus dotes y da lo mejor de s con la intencin
de ser finalmente el flamante y honorable
campen, quien se lleve la copa que todo
alumno sanjavierino ansa alzar.
Con el tiempo hemos ido notando que esta
competitividad ya no es sana, como se espera, sino que se ha tornado ms bien una competencia mediocre, donde lo que realmente se
busca es ganarles a los dems (idealmente al
curso paralelo) de cualquier forma, buscando
incluso la descalificacin de estos. Esto es
realmente una vergenza, ya que va en contra
de todos los valores que el colegio nos ensea
y, ms an, no hace caso al MAGIS ignaciano,
motor de nuestra espiritualidad.
Como alumno de IV medio, si quiero cambiar
esto, no tengo ms opcin que ser un ejemplo
para los cursos menores, competir sano y
siempre querer que el ganador sea merecedor de esa copa y que no la haya ganado de
manera sucia, para que as el mensaje sea
transmitido por generaciones.
Sanjavierino, te invito a ser un digno competidor y, al finalizar la Semana SJ, te sientas orgulloso de ti, de tu rendimiento y del compromiso y unin que tu curso logr.

Jos Manuel Vera

Pgina 4

La Vivaldi

Identidad Sanjavierina: Actuamos de la manera en

que hablamos?
Este artculo va dirigido a la comunidad
de alumnos del colegio San Javier, especficamente porque se denota un fenmeno que tiene
relacin con el propone pero no dispone. Como experiencia personal, una de las cosas que
ms me impresion al llegar en primero medio
a este colegio fue la gran capacidad de oratoria
que tenan mis compaeros. Al cabo de un tiempo me fui dando cuenta de lo poco que cada
uno hace por su cuenta en relacin a
conciencia social, que es de lo que ms se
habla en el establecimiento.
Una de las cosas ms valorables de nuestro colegio es la gran gama de actividades que
nos muestran realidades y que nos permiten
vida en comunin. Sin embargo, no son actividades que tienes que realizar y, posteriormente, publicar un estado en Facebook sobre lo
bien que te hizo, o de lo lleno que quedaste espiritualmente. Son solo herramientas para nosotros mismos, que supone nos harn mejores
personas, que nos dejarn experiencias hasta el
final de nuestros das y que nos permitirn ser
ms empticos, mirar el entorno y querer ser
parte de l. No debemos creer que basta con
ser parte de las actividades propuestas por el
colegio, es necesario adoptarlo como forma de
vida si tanto te gusta hablar de lo bien que te
hizo. Tal vez, es necesario decir cunto bien te
hizo, pero con la finalidad de invitar al resto de
las personas.
Otro tema que se me aparece recurrentemente es el decir lo que el resto quiere escuchar. Criticar todo lo que nos rodea es comn,
pero lo que no es comn es ver propuestas de
aquellos que critican. Nos molestan la mayora
de los sistemas pblicos, por ejemplo, que son
temas que se hablan en clases, a lo mejor si les
preguntas qu vas a hacer t para cambiar eso,
no tendrn una respuesta elaborada, pues no la
han pensado. No basta con que repitas lo que el
resto dice, porque claramente hay una tendenVolumen n2

cia a criticar todo, lo que no est mal para nada,

solo que deberamos ser ms racionales, en el
sentido de llevar todo lo que hablamos a la
prctica.
Todo esto parece una crtica al Sanjavierino promedio, pero no todos estn metidos en
el mismo saco, hay muchos alumnos que estn
bastante enfocados en sus propias causas, que
dicen las cosas como son, como las piensan y no
como el resto quiere escucharlas, a lo mejor son
ms de los que yo creo porque es solo la visin
de alguien observador externo, que no conoce lo que piensan, pero el venir desde afuera
me hace tener esta visin. Esto no es para criticar negativamente, todo lo contrario, son cosas
que a veces necesitamos escuchar para potenciarnos en nuestros propios intereses y velar
por lo que realmente queremos ser y hacer.
Quisiera finalizar aclarando que son solo
sugerencias, a veces siento que tambin dejo
mucho que desear a la hora de actuar, y creo
que compartir este sentimiento puede ayudar a
otros en la realizacin de sus actos y generar
reflexin en cuanto a la prctica y as poder responder con mayor certeza y orgullo, qu es
ser un sanjavierino?

Cristbal Olave

Pgina 5

CVX SECUNDARIA: PUERTO MONTT

Ms que un simple movimiento en nuestra ciudad, la CVX ha sido la encargada de
ayudar a nuestros jvenes a madurar en distintos mbitos de su vida, hacindonos
vivir nuevas experiencias y llamndonos a identificar cada uno de los fruto
recogidos.

En esta entrevista intentaremos conocer algo

de lo que es la CVX y lo que desea para nosotros. Todo gracias a la cooperacin de Hans
Sunkel Evens, el actual vicepresidente de la
CVX Secundaria y participe de esta misma en
aos anteriores. Estudiante del Colegio San
Francisco Javier con un activo ao por delante,
lleno de desafos y tareas.

Comunidad de Vida Cristiana, en s la CVX

es un movimiento que se fund hace bastantes
aos, conocido anteriormente como comunidades marianas, fundada mayoritariamente por
Jesuitas, razn por la cual el colegio San Francisco Javier le entrega bastante apoyo. A traves del medio comunitario se puede llegar a la
plenitud.

Javier Schfer: Para que nuestros lectores tengan un mayor entendimiento de lo que hablaremos a continuacin, una pregunta base, qu
es la CVX?

La CVX no se basa solamente en un movimiento, si no en un estilo de vida, que trabaja junto

a tres pilares. El comunitario (segundo medio),
donde muchos se introducen para conocer
gente, sinnimo de vivir en comunidad, hacer
las cosas de a muchos, porque el hombre est
hecho para relacionarse. El apostlico (terce-

Hans Sunkel: Como su mismo nombre lo dice,

es la abreviacin de lo que conocemos como
Pgina 6

La Vivaldi

ro medio), que no se encuentra solamente centrado en ir un sbado a visitar abuelitos o hacer

actividades con nios, es tambin ayudar dentro
de tu mismo horizonte, ayudar en tu colegio o en
casa con pequeos detalles. Y el espiritual
(cuarto medio), la bsqueda de una buena relacin con Dios, donde podamos compartirle
nuestros momentos, tratar con l como un amigo
de confianza.
JS: Qu es lo que popularmente llama la atencin de nuestros jvenes a ingresar a este movimiento?
HS: En segundo medio lo que ms invita a ingresar -incluso por lo que yo me integr y muchos
de mis amigos- es para conocer gente, la CVX
nos abre las puertas, especialmente a los Sanjavierinos. Muchos conocemos personas de otros
colegios, pero es dentro del movimiento donde
podemos forjar verdaderas amistades, compartiendo fines comunes. De todos modos, sea cual
sea la razn para entrar, finalmente igual te irs
acercando al verdadero fin de la CVX.

JS: Qu tipo de tareas y actividades podemos

realizar dentro de CVX?
HS: Dentro de CVX veremos desde actividades
con juegos que empiezan en Formacin
(segundo medio), hasta Carruseles donde
acompaamos menores, Malones donde compartes con abuelos y tratas de alegrarles el da,
apostolados donde podremos ir al Hogar de
Cristo, visitar diferentes hogares de ancianos o
jardines para ayudar. La CVX se destaca especialmente por sus actividades: Semanin para nias y nios, Formacin (segundo medio), Semasol (tercero medio) donde podemos ponernos
en los pies de aquellos que se encuentran ms
dbiles y alejados en nuestra sociedad. Ir a ayudar donde nadie ms llega. Trabajos de Verano
(tercero medio), donde su finalidad es ponerse
en los pies del carpintero, de aquellos que trabajan en esta ciudad y de alguna manera empezar a valorar lo que cada uno tiene. Y la ltima
actividad que ms se destaca es Misiones
(cuarto medio), que es ir a Chilo, donde se va a
compartir con gente que cree en Dios, que tiene
Fe, pero que no habla con nadie, porque viven
en lugares alejados, donde est la posibilidad
de que t les compartas tu experiencia de Fe al
igual que la de ellos a ti, muy productivo formativamente. La CVX no es un ONG, busca formar
jvenes, que cuando despus de estudiar, pongan su grano de arena en el mundo.
JS: Alguna opinin sobre la generacin Taqui
Taqui y Trueno?

Nuestro entrevistado hace dos aos ingresando a CVX

JS: Cul es el fin que desea cumplir CVX? Qu

le desea dar a nuestros jvenes?
HS: Su fin no es formar santos, si no buenos cristianos que intenten acercarse lo ms posible a
esto. Por medio de los tres pilares creemos que
se puede cumplir este objetivo. La CVX nos
desea dar un comienzo, pues no solo se encuentra en la secundaria, es un estilo de vida que comienza ac pero que termina cuando somos mayores. Aqu se destaca una falencia, los jvenes
lo ven como algo que fuera del colegio ya no
existe.
Volumen n2

HS: Respecto a las generaciones que hay hoy en

CVX puedo decirte que me gustan mucho, porque son ms variadas, no hay solamente jvenes
del San Javier o Inmaculada concepcin, como
era ya hace algn tiempo. Nos demuestra que la
CVX llega a ms lugares, es bonito, mientras a
ms gente le llegue la palabra de Dios encuentro que de mejor manera estamos cumpliendo
nuestro deber.

Pgina 7

JS: Algo que decirle a nuestros Sanjavierinos

que se encuentra tan cerca de la CVX?
HS: A los cursos de segundo, primero y octavo, los llamo a formar parte de la CVX
(ingreso oficial en segundo medio), es una
formacin que va ms all del colegio. En
nuestra institucin podemos notar una gran
falta de lo que llamamos formacin, nos damos cuenta que Sanjavierinos que no estn
dentro de este movimiento no van a actividades extracurriculares planteadas por el colegio, donde luego se debe preparar actividades casi obligatorias para que los alumnos
participen y en este sentido el San Javier debera de reformarse, entorno a apostolados,
por ejemplo. La CVX est siendo el real apoyo
en esto y los que no estn dentro se pierden
una gran parte de su desarrollo y estn terminando el colegio con un gran vaco, creo yo.
A los grandes los invito a que sigan mantenindose en este movimiento y que puedan
seguir aportando, ya sea en PAC, asesorando,
en el Frente Apostlico o simplemente dedicndose a sus estudios de la mejor manera.

JS: Finalmente, cules son las expectativas

que tienes de los jvenes de cuarto medio que
estn en su tercer ao dentro de esta comunidad y de aquellos que estn por ingresar?

HS: La verdad mis expectativas son bastante

grandes, siempre las comunidades se achican
en cuarto medio, se pierde la particin durante estos aos, las expectativas estn ligadas a
ir mejorando los nmeros y el compromiso
todos los aos, especialmente con los cuartos
medios. Y con los segundos medios ir mejorando su formacin. Se han hecho bastantes
cambios, por ejemplo en campamentos, sumando nuevas ideas y actividades, tradas por
Pablo Mayorga desde Santiago (Maestrillo de
CVX) que se han implementado en nuestra
CVX de Puerto Montt mostrando un mayor
crecimiento en nuestros jvenes.

JS: Algn plan o labor que est desarrollando

el consejo de servicio para nosotros este ao?
HS: El consejo de servicio constituido por encargados de generacin, presidente, vicepresidente, tesorero y secretaria siempre tiene
un plan anual. Este ao no cambi mucho, tratamos de mejorar algunas cosas, como la formacin, especialmente en la vida comunitaria.
Planeamos desarrollar ms asambleas, que las
generaciones se contacten ms y que la formacin en segundo no solo se cierre a las comunidades, si no que se pase a compartir con
la gente de la generacin. Creemos que la
cercana de la vida comunitaria es indispensable y que tenemos que fortalecerla hoy en da.
Por eso tambin creemos que hay que abarcar
ms partes de la ciudad, que la CVX debe de
crecer ms, pero no solamente crecer en nmero, sino tambin en Fe. Como consejo queremos sembrar en cada una de las generaciones ms compromiso por la sociedad de hoy.

Pgina 8

Consejo de Servicio CVX Secundaria 2015

La Vivaldi

Volumen n2

Pgina 9

LA LECTURA BAJO LA MIRADA DE EX ALUMNOS

En las siguientes entrevistas podremos conocer las visiones de tres ex
alumnos respecto de la lectura. Nuestra intencin es que mediante estas podamos comprender la percepcin del cosmos sanjavierno respecto a este tema,
teniendo un antecedente vlido con estos tres exponentes, comparando sus opiniones con las del sanjavierno actual y reflexionado en base a sus posturas.
Carlos Muoz, Carlos Suazo y Ricardo Ler son tres ex alumnos egresados
hace algunos aos. Todos desde sus puntos de vista nos comparten sus apreciaciones respecto a este tema. Sus declaraciones nos ayudarn a entender distintas visiones sobre la lectura y el mundo.

Ricardo Ler guila

Carlos Muoz Crcamo

Carlos Suazo Urrutia

Estudiante de Medicina en la
Universidad de la Frontera de
Temuco y presidente de la
Federacin de estudiantes de
su universidad (FEUFRO). Militante del movimiento poltico Fuerza Universitaria Rebelde (FUR). Egres del San Javier en el ao 2012 y fue presidente del CASJ ese mismo
ao.

Estudiante de Economa de la Pontificia Universidad Catlica de Chile. Curs toda su secundaria en el

San Javier, menos un semestre en
el que estuvo de de intercambio en
el colegio jesuita Saint Ignatius de
Chicago, Estados Unidos. Egres
en el 2010, la ltima generacin
que se licenci en las antiguas dependencias de Gmo. Gallardo 269.

Estudiante de Sicologa en
la Universidad de Chile y
Concejero FECh de su universidad. Militante del movimiento poltico Unin Nacional Estudiantil (UNE).
Egres del San Javier en el
ao 2011, participando en
su estada en el colegio activamente de la CVX.

Pgina 10

La Vivaldi

1. Cmo ves a Chile con respecto a la lectura? A qu crees que se debe?

RL: Creo que nos falta mucho, y que tiene que ver con la recuperacin de nuestro derecho a la educacin.
Cuando destruyeron la educacin pblica, no solo todo pas a estar en manos de los empresarios de
la educacin, si no que el conocimiento, el pensamiento solo gir en torno al mercado, al individualismo, y a la rapidez que demanda el dinero, sin dejar tiempo para disfrutar, criticar y compartir, actividades que un libro s nos puede entregar.
CM: Creo que en Chile hay gente interesada por la lectura, y que si bien no es la mayora, hay indicios de que la lectura puede ser un fenmeno popular que repercuta en la vida de la gran mayora.
Cada cierto tiempo veo cmo ciertos booms literarios arrasan en ventas y llega al hogar de miles de
chilenos. En este sentido, creo que no hay que menospreciar este tipo de libros, pues al fin y al cabo, acercar la lectura a un pblico masivo.
En cuanto a la formacin literaria, creo que hay que inculcar el gusto por la lectura en una edad temprana, para que los nios de nuestra sociedad entiendan que leer es algo bueno, entretenido, y que
puede abrir muchas puertas. Aqu se tiene que hacer un esfuerzo en conjunto, pues si desde el colegio, la casa y el entorno cercano no hay una coordinacin por fomentar la lectura, es difcil que se
instaure esta cultura de forma permanente.
CS: Yo veo a Chile sper mal en lo que respecta a la lectura, y creo que acusar a la gente de que es
floja, que prefiere ver tele y cosas as es un error. Cuando la educacin pblica esta precarizada, y
peor an mercantilizada, es natural que cualquier tipo de enseanza que pudiera aportar en generar
conciencia sobre el estado de las cosas no exista. Entonces el hecho de que en Chile se lea poco tiene que ver con una cuestin cultural ms que nada. Y pedirle a la gente que despus de trabajar en
malas condiciones laborales todo el da se ponga a leer, en vez de pasar un rato con la familia o relajarse, es como mucho creo yo.

2. Qu opinas del nfasis que se le da a la lectura en el San Javier?

RL: Creo que el nfasis en general, de nuestra sociedad, que se le da a la lectura es menor. Sin embargo en el colegio debemos darnos cuenta lo privilegiados que somos al tener una biblioteca llena
de libros, diversos y al acceso de todos. Esto claro que fomenta la lectura, pero es nuestro deber luchar por que todas y todos tengan el acceso y la posibilidad de leer.
CM: Hablando de mi experiencia personal en el colegio, sent que cuando pequeo en la bsica
ms precisamente se nos dio bastante nfasis en la lectura, dndonos reconocimientos y premios a
quienes veamos en este hobby algo que hacer con nuestro tiempo libre. Considero que ese incentivo influy bastante en mi gusto por leer. Sin embargo, a medida que fui creciendo en el colegio, fui
sintiendo que la lectura ya no era un tema primordial en nuestra formacin como personas. Percib
que la seleccin de libros que nos hacan leer estaba un poco desactualizada, ya no se discuta de
literatura en clases, no haba espacio para recomendar lecturas, y que la motivacin de parte de los
alumnos y tambin de los profesores no era tan alta.
Dicho esto, tengo el agrado de decir que ya en cuarto medio, cuando las preocupaciones estaban
puestas en otros lados PSU, universidad -, me toc leer libros que me marcaron, y generaron en
m un gusto profundo y desinteresado por la lectura. Entre ellos, destaco Cien Aos de Soledad de
Gabriel Garca Mrquez, y Hamlet de William Shakespeare.

Volumen n2

Pgina 11

CS: Al menos en la enseanza bsica me parecan bastante acertados los planes lectores. Yo al menos encontraba entretenidos los libros cuando era chico. Me acuerdo que dos veces gan el premio
al mejor lector, que se trataba de quien peda ms libros en la biblioteca; uno de mis mayores logros
en la vida.
Creo eso s, que en la media cambia harto la cosa, porque se lee sper poco, y son libros que de repente estn descontextualizados respecto a los intereses que tienen los estudiantes. Igual creo que
est mal el hecho de que se lea solo literatura. Para las asignaturas como historia o psicologa se debera leer bastante ms. Eso ayuda a tener una visin mucho ms crtica de la realidad. Cuando tuve
mi primera prueba de Historia Social en la universidad me saqu un 2,5. Uno no est acostumbrado a
responder unas dos preguntas de desarrollo en vez de una prueba de alternativas. Igual me imagino
que es complicado para los profesores teniendo en cuenta toda la materia que deben pasar, que les
exige los planes del Ministerio de Educacin.

3. Cul es el espacio que tiene la lectura en tu proyecto de vida?

RL: Ocupa un espacio importante. No necesariamente me refiero a que leo todo el da, si no que
siempre ser un aporte para abrir el pensamiento y ayudarnos a interpretar la realidad. El hecho de
imaginar lo que leemos nos lleva a adentrarnos mucho ms en lo que otro escribi y a buscar nuestras formas de ver el mundo
CM: La lectura es uno de mis grandes placeres. Constantemente estoy buscando nuevos libros para
leer recomiendo usar la pgina goodreads.com para este propsito me intereso en la vida de los
grandes autores, me meto en los temas de los cuales ellos escriben, y hablo con un par de amigos
sobre los libros que valen la pena.
Siento que la lectura es algo que ampla los horizontes de lo imaginable, te hace viajar en sentido
metafrico, claro est -, sentir, recordar, y vivir experiencias plenas, que alegran el espritu y te hacen crecer como persona.
Sin lugar a dudas la lectura ocupa un espacio importante en mi desarrollo como persona.
CS: La lectura juega un rol importantsimo en mi vida. Si a uno le interesa transformar la sociedad
est obligado a leer, no te queda otra. As uno tiene mejores herramientas para interpretar los procesos sociales; entender por qu en Chile las cosas funcionan de tal manera, desde cuando que las
cosas son as. Y por supuesto uno va adquiriendo herramientas tambin para ir avanzando en ese
proyecto de vida.

Pgina 12

La Vivaldi

4. Qu tipos de libros lees?

RL: Leo libros de filosofa y teoras polticas, ya que si bien prefiero involucrarme y as entender las
problemticas sociales, siempre un libro servir para ir ms all, para aprender de otros y trazar
nuevos caminos.
CM: Me gusta mucho la ficcin. En especial las novelas dramticas, histricas y policiales. En cuanto
a las novelas histricas, recomiendo mucho el libro La Fiesta del Chivo, de Vargas Llosa, que cuenta
la impresionante historia del dictador Trujillo en Repblica Dominicana. Es un libro que rene amor,
tragedia, drama, aventura, traicin. Simplemente espectacular. En cuanto a novelas dramticas, recomiendo Como Matar a un Ruiseor, que habla del racismo y la lucha por los ideales en un contexto
de fuerte discriminacin e intolerancia en Estados Unidos. Por ltimo, si se trata de novelas policiacas, La Mujer del Dragn Tatuado de Stieg Larsson es un clsico. Llena de intriga, desventuras, misterio y accin, es uno de los libros que ms entretenido me ha tenido por varios das, a tal punto de
dejar mis compromisos universitarios por tratar de terminarlo rpidamente. En general, no le hago
el quite a nada, y si me dicen que un libro es muy bueno, no importa de qu trate, de todas formas
trato de darle una oportunidad.
CS: Lo que ms leo son libros que tienen que ver con ciencia poltica, historia o sociologa. Tambin
leo harto libros que guardan relacin con la Teologa de la Liberacin, ya sea desde un punto de vista acadmico o ms bien teolgico, cosas que escriben los mismos curitas. Cuando me canso de
leer esas cosas que son ms pesadas me gusta leer novelas, de a poquito. Me estoy leyendo libros
de Cortzar actualmente.

Medios de comunicacin en Chile

Los medios de comunicacin en Chile estn muy enfocados en los deportes ms comunes: el ftbol, el
basquetbol, el rugby. Yo quiero expresar mi descontento al respecto, ya que no es porque yo sea fantico de los autos ni otra excusa, es que ese deporte es muy conocido mundialmente y en Chile se
realiza mucho. Ningn medio de comunicacin expresa un inters en ese deporte, se realiza en Quilaco (Osorno), Codegua (Rancagua), Interlomas (Temuco) y as sucesivamente. Yo creo que adems de
mostrar los deportes ms comunes deberan mostrar el deporte tuerca que involucra a una parte de
Chile muy importante. Y si hablamos de espectadores en vivo (que estn en las carreras) son muchos.
Esta clase de deporte tiene un toque de elegancia frente al futbol o basquetbol, porque cuando se juega un clsico y gana un equipo, no es noticia que gane ese equipo, la noticia es el alboroto o desorden
que ellos ocasionaron al ir a celebrar el triunfo. Por eso digo ese toque de elegancia, ya que al ganar
una persona en los autdromos no se produce ningn problema masivo y est todo bajo control, por
las leyes que rigen en los autdromos.
Manifiesto mi descontento frente a esos medios de comunicacin que siguen a las masas de
siempre como lo es el futbol y no abren los ojos a los dems deportes que quizs no tienen el mismo
pblico, pero es un deporte bonito y elegante.

Sebastin Lazcani

Volumen n2

Pgina 13

Techo para Chile: Qu es ser voluntario?

A partir de esta pregunta quera hacer mi articulo sobre Techo para Chile, tras preguntarle a varios uno dijo estar dispuesto a darme su testimonio, y por temas personales prefiri
permanecer en el anonimato. Sin ms vueltas aqu les dejo su respuesta:
Ser voluntario es un estilo de vida, entregar todo sin recibir dinero a cambio. Puede sonar
bastante disparatado, pero para m no, el cario que te entregan las comunidades, esas familias,
esos nios y nias que no tienen nada con qu jugar pero que aun as son ms felices que uno mismo es mucho ms gratificante que los ingresos monetarios, eso puede esperar.
Empec hace dos aos mi camino como voluntario en comunidad, gracias a un Gran amigo
que me acerc a ellos. Recuerdo que me invit a pasar a la casa de una seora, la precariedad de la
mediagua era realmente impresionante, y en el fondo estaba ella, una pequea de no ms de 2 aos
con la cara sucia comiendo un yogurt, apret los dientes lo ms que pude y despus de cruzar un
par de palabras con la madre de la menor sal de la casa. En ese entonces yo tena 17 aos, no tena
idea de la realidad de las personas que viven en este tipo de situaciones, de lo mal gradecido que
pude llegar a ser de la vida. Ah me di cuenta de que las cosas estaban mal y no es un problema actual, si no que se ve desde hace ya muchos aos. Ese da decid a hacerme parte del cambio, quedarme en esa comunidad para trabajar con esos pequeos y hacerles entender que fuera de donde
viven hay otros horizontes a los que pueden aspirar. Ah aprend a levantar la voz cuando existe algn tipo de injusticia independiente lo pequea que sea, todos tenemos los mismos derechos y nadie debe abusar de nosotros.
Me di cuenta de que la unin hace la fuerza y que una comunidad en conjunto puede lograr
grandes cosas, pero solo si aprende a trabajar en comunidad, por eso fomentamos la organizacin
comunitaria con los adultos.
La gran pregunta que le hago a todos es: tienes idea de la realidad que existe a la vuelta de
tu casa? Sabas tu que todos los inviernos tenemos que distribuir a albergues a los pobladores del
campamento Laderas de Angelm debido al crudo invierno que afecta a nuestra regin? Qu hay
gente la cual vive sobre la basura que nosotros mismos hacemos en el Vertedero Lagunitas? Tenas
idea de que en los campamentos existe el narcotrfico de drogas duras y que hay pequeos de no
ms de 8 aos que viven y juegan en ese ambiente?
Por eso soy voluntario, porque veo lo que otros no ven, o ms bien dicho: lo que otros no
quieren ver, entregar un poco de tu tiempo y salir de la rutina para tomar conciencia, para poder
ser tomado en cuenta cuando hablas del tema, para que te des cuenta de por qu existe la pobreza,
para que realmente sientas lo que esas personas sienten y para madurar y crecer como persona.
Eso es lo que puedo decir del voluntariado, que ya es parte de mi vida y espero crear tan
solo un poco de conciencia en los dems para que puedan abocar algn da el trabajo que tengan
en un futuro al cambio y al movimiento social.

Entrevistador- Diego Dominguez

Pgina 14

La Vivaldi

Top five de libros

1) 100 aos de soledad
Este libro que fue escrito por Gabriel Garca
Mrquez es el nmero uno de este ranking por
la temtica del libro. Se trata del origen, evolucin y la ruina de Macondo. Se trata sobre la familia Buenda, que acumula una gran cantidad
de ancdotas, representan un ciclo completo de
una cultura y un mundo. El tema de la violencia
en el que se desarrollan sus personajes es el
que marca la soledad que los caracteriza, provocada ms por las condiciones de vida que por
las angustias existenciales del individuo. El realismo mgico que se presenta dentro del libro
hace posible que la objetividad de la vida material se vea materializada por la subjetividad de
la fantasa.
2) El tnel
Escrito por Ernesto Sbato, Juan Pablo Castell
(protagonista) cuenta su historia de amor con
Mara Iribarne y de cmo l la asesina. l escribe esto para que alguien pueda entenderlo, para que al menos una persona pueda entender
las razones y el por qu. Adems se queja de
que nadie poda entenderlo y que solo hubo una
mujer que lo haba podido hacer, ella era Mara.
Un libro un poco enredado pero con muchas
cosas interesantes como el tema del amor, vanidad, muerte, etc.
3) 1984
Escrita por George Orwell. Londres, 1984:
Winston, el personaje principal decide revelarse ante un estado que no lo deja hacer nada, pero no solo a l sino que a toda persona y no solo
por hacer algo malo sino por su pensamiento
que vaya en contra de este estado estar sancioVolumen n2

nado. Consciente de lo que podra pasar l se

une a una hermandad la cual despus del transcurso del libro da a entender que no era lo que
esperaba el personaje principal y su sueo de
rebelin se va. (sinopsis) Un libro sencillo de
entender pero con una gran trama dentro de l.
4) The outsiders
Este libro fue escrito por Susan E Hilton a temprana edad, fue publicado en 1967. Este libro
estaba basado en hechos reales de la ciudad
natal del autor. Narra la historia de un joven que
estaba en una pandilla, esta pandilla tena una
pandilla enemiga donde se vuelcan varios
altercados. Dallas (protagonista) se enamora de
la polola de su enemigo y est relacin prohibida los pondr en peligro. Este libro tiene muchas facetas tales como amor, peleas, asesinatos, etc. Un libro indicado para adolescentes de
nuestra edad.
5) El principito
Escrito por Antoine de Saint-Exupery. El valor
de la amistad, el herosmo y la responsabilidad
sern los principales temas que encontrar en
su mundo El principito. Donde nos demostrar la verdadera amistad, la aceptacin del otro,
a lo que es diferente. Un libro que deja una muy
interesante resea.
Estos son para m los libros que usted mi
querido lector debera leer alguna vez en su
vida ya que estos libros fueron elegidos por
mi porque hacen llegar un mensaje, te hacen
formar una opinin de uno mismo, de la gente que nos rodea, de la sociedad en s.

Javier Marin R

Pgina 15

Crtica Literaria

EL DESPERTAR DE LOS CUERVOS: En las fauces de

la bestia
La mente debe estar alineada con el corazn y el
alma para leer este libro. Se requieren alas para
volar y salir del abismo. Porque bajarn a lo ms
profundo. A lo ms hondo de la basura. A lo ms
precioso del consuelo. Con estas palabras, el
periodista Javier Rebolledo inicia esta obra consagrando una investigacin de aos acerca de
uno de los centros de detenciones ms clebres
de la Dictadura Militar: Tejas Verdes.
Tuve la oportunidad de conocer este libro a travs de amigos, en primera instancia un texto
que no necesariamente llam mi atencin. Otro
libro ms acerca de la Dictadura pude haber
pensado en algn momento. Aprovechando mi
tiempo libre, tome la decisin de darle una
oportunidad a Javier Rebolledo, y desde un
principio, este logr mantenerme atento a lo
que podra ocurrir ms adelante.
Esto lo digo porque ms que una mera investigacin periodstica, este libro logra reconstruir
la historia de lo que fue Tejas Verdes en su
mxima expresin. (A saber: muchas de las
tcnicas de tortura u otros mtodos fueron aplicados en este lugar para que luego sean replicadas en nuestro pas).
En esta obra, Rebolledo logra reunir el testimonio de una serie de detenidos sobrevivientes a
Tejas Verdes e inclusive de un oficial participante en aquel lugar, avanzando conforme se
desarrollan los das, meses y aos, en una historia en que estos personajes de carne y hueso se
entrelazan, o en otras ocasiones terminan con
futuros dispares.
Cuando a uno le toca pasar esta poca histrica
en el colegio, ciertamente en la mayora de las
ocasiones suscita a debates en las aulas acerca
de la condena o aclamacin que se les hace a
quienes fueron los protagonistas de este periodo. En libros como este es que los contenidos, y
todo lo conversado queda minimizado ante lo
vivido por estas personas, vctimas de un verdadero terrorismo de Estado.
Pgina 16

Por un motivo especial es que el autor pide leer

este libro con la mente y corazn alineados:
porque uno se sumerge de lleno en los rincones
ms oscuros de celdas de tortura, campos de
prisioneros y centros de detencin, viviendo
todos los sentimientos que afloran en los protagonistas de estas historias.

Desesperanza combinada con pequeos atisbos

de humanidad. Humillacin, hasta lo ms bajo a
lo que un humano puede soportar. Ideales destrozados de las maneras ms brutales e inhumanas que uno podra imaginar. Inclusive el clamor de la muerte empapan estas lneas desgarradoras y emocionantes.
Y es que uno no puede quedar indiferente despus de todo lo que uno vive en este libro. A lo
que puede llegar el hombre por doctrinas ciegas de todo atisbo de humanidad.
No slo queda all este libro. Tambin hace un
llamado a la impunidad que muchos participantes an mantienen. (Sin ir ms lejos, Informes
confirman que hasta el da de hoy permanecen
abiertas 1.045 cusas por crmenes de lesa humanidad).
Pero sin lugar a dudas, lo que ms se deja en
constancia es que no debemos olvidar todo lo
sucedido. Y esto no es un asunto de resentimientos u odios ideolgicos contra algn sector
en particular. Es porque es necesario mantener
el recuerdo, Si la verdad es odiosa, as es noms. Para que duela. Para el recuerdo. Contra el
olvido dice Rebolledo.
Este libro resulta fundamental para quienes
quieran recordar esta poca de nuestra historia
de una manera distinta. No podemos olvidar,
porque un pas sin memoria es un pas sin futuro.

Vicente Bustos

La Vivaldi

COLECTIVO DESPERTAR ESTUDIANTIL

Siglos tras siglos el ser humano ha tenido una transformacin progresiva hacia el vivir de la mejor
manera, envolvindose en controversiales hechos. Hoy da estamos situados en una poca de grandes cambios tecnolgicos, pero tambin conllevando a una deshumanizacin egocentrista producto
de la competitividad que nosotros mismo nutrimos el da a da, rompiendo cualidades bsicas del humano: la actitud crtica hacia hechos o temas, dejndonos como entes neutrales con un grave deterioro individual.
Nosotros, como Colectivo Despertar Estudiantil, somos un grupo de estudiantes del colegio, de distintos cursos pero con el mismo ideal de pulir actitudes reflexivas. Tenemos la conviccin de que si
todos somos ms empticos en nuestros reclamos y demandas. Si no nos quedamos parados viendo a
la gente como seres alejados a nosotros, podemos cambiar nuestra sociedad, a una realmente civilizada. Sabemos que el consumo est situado en todas las venas de la gente, pero no nos podemos
quedar quietos viendo desde una burbuja a las personas que necesitan de nosotros.
En ese sentido vemos en la poltica el medio esencial para transformar nuestra sociedad. Creemos
que lo social y lo poltico debe ir junto y que debemos ser todos y juntos los que decidamos el rumbo
que como sociedad queremos tomar.

Tenemos tres objetivos fundamentales, los cuales son; concientizar, empatizar y politizar el alumnado.
Por eso, los invitamos a formar parte de esta transformacin positiva de la persona, participando de
este colectivo, en donde proporcionaremos tanto espacios virtuales como fsicos para la discusin
poltica, el pensamiento y la reflexin. En fin, temas que nos afectan en el transcurso de la vida colectiva e individual.
Con la presente declaracin, nos presentamos frente al alumnado y pblico en general, haciendo un
llamado a ser partcipes no slo de este colectivo, sino que tambin a informarse, saber que est pasando en la sociedad y sobre todo, tener algo que decir al respecto.
Te esperamos.

Volumen n2

Vicente Flores

Juan Pablo Crcamo

Renato Carrasco

Claudio Ross

Nol San Martin

Ricardo Molina

Felipe Daza

Jos Manuel Vera

Vicente Bustos

Gustavo Schuler

Matas Correa

Pgina 17

Producciones literarias

Sueo de una noche de carrete

En ese momento Eduardo sinti nada. Nada emocionaba su alma, pues l la haba metido en un coma
por el cual rezaba, fuera ms largo que una curadera.
Vea su vaso de piscola al frente y trat de recapitular por qu estaba donde estaba y por qu trataba
de anestesiarse. Era realmente sofocante que el alcohol y la marihuana absorbieran su mente, aunque Eduardo no se sintiera atrapado, puesto que nada poda tocarlo.
Eran ya las 11:13 pm y el efecto del alcohol haca que ya no le dieran ganas de pararse, as que se
limit a levantar la cabeza. Con la boca entreabierta pase la mirada por el living de la casa de Toms, su compaero de curso. Vio a sus amigos dejndose consumir por la sensacin de libertad de
ese ambiente, libertad que ni ellos mismos pudieran detener.

Cuarto medio pens Eduardo, y se estremeci culposo por dentro con una sonrisa adormecida.
Observ que Gustavo, Sebastin y Esteban aplastaban a Agustn en el suelo y no le dejaban pararse.
Seguimos siendo solo unos pendejos. En tal estado, la simple idea de tener que entrar a la universidad a capacitarse para trabajar le pareci el mejor chiste del mundo.
Dardo! lo llam gritando Esteban El Tomi se va a sacar otro, apaai afuera un rato?
Como respuesta a la invitacin Eduardo dej escapar un lastimero Maaammm.
Este ya est borrado se rio Esteban mientras sala de la casa con un matacolas en la mano.
Borrado? pens Eduardo Nunca haba podido reflexionar mejor.
Sentado sobre ese sof negro y evitando recostarse para que no le diera vueltas el mundo, trat de
visualizar la cara de aquella nia. Entonces vio claramente su cara, con sus ojos llenos de risa y sus
cachetitos rojos. Que bonita se vea Amanda en un da soleado!
Sabes que no hizo nada malo Eduardo se dijo a s mismo No puedes culparla por no querer estar contigo. T tampoco querras. Eduardo se estremeci en una risa nostlgica.
Se vio obligado a levantar la cabeza debido a los gritos de Pngale, pngale! que animaban la
succin desesperada del Fea abalanzando lo que quedaba en su vaso de vodka en su boca y polern.
Sus amigos trataban de anestesiarse a s mismos y tambin de animarlo a l, y en verdad a Eduardo
le serva montones, porque ellos eran sus amigos. Gracias a esa serie de pensamientos Eduardo comprendi que Amanda no era trascendental, que no importaba incluso. l tena muy buenos amigos y
los quera mucho.
Record que tena preuniversitario al da siguiente. Filo se encogi de hombros De ah estudio. Me importa un pepino la U. Me importa un forro saber que voy a hacer despus. Mejor aprovecho ahora de vivir la vida.
En ese momento Eduardo sinti nada. El peso de sus prpados se cerr con un estruendo que nadie
ms pudo escuchar y cay dormido en el sof.
Eso! gritaron Toms y Esteban que acababan de volver y lo vieron caer.
A la maana siguiente Eduardo sac su celular para verificar si haba grabado algo de la noche anterior y recuperar un poco de lo que su memoria no escribi. A ver qu pas anoche. Una noche como tantas otras. Una noche en la que Eduardo se permita no sentir.
Matas Correa
Pgina 18

La Vivaldi

Poema tuyo
Y tu? Y t? Y t? Y t?
Y t? Y t? Y t? Y t? Y t? Y t? Y t? Y t? Y t? Y t? Y t? Y t? Y t? Y t? Y t? Y
t?
Y t? Y t? Y t? Y t? Y t? Y t? Y t? Y t? Y t? Y t? Y t? Y t? Y t? Y t?
Y t? Y t? Y t? Y t?
Y t? Y t? Y t? Y t? Y t?
Y t? Y t? Y t? Y t? Y t?
Y t? Y t? Y t? Y t? Y t? Y t? Y t? Y t? Y t? Y t? Y t? Y t? Y t? Y t? Y t? Y
t? Y t? Y t? Y t? Y t?
Y t? Y t? Y t? Y t? Y t? Y t? Y t? Y t? Y t? Y t? Y t? Y t? Y t? Y t? Y t? Y
t? Y t? Y t? Y t? Y t? Y t?
Y t?
Y t? Y t? Y t? Y t? Y t? Y t? Y t? Y t? Y t? Y t? Y t? Y t? Y t? Y t? Y t? Y
t? Y t? Y t? Y t? Y t?
?
D4
O 16
N 14
D4
E5
E5
S 20
T 21
A1
S 20
La soledad a veces me ofende
a veces me defiende
por ende
depende
si me

comprende
Vicente Garca

Volumen n2

Pgina 19

La expansin del universo

El universo se expande

Los vivos tomaron ciertos papeles:

Por eso el tiempo va hacia adelante.

La vida es vida, solo vida

Padres, hijos, profesores, alumnos, doctores, polticos, vendedores, compradores,

sacerdotes, traficantes, adictos, deportistas, fanticos, etc.

Mientras el universo se expande

Mientras el universo se expanda.

Los vivos viven, solo viven

Mientras el universo se expande.

En algn momento de la historia
Un aburrido de solo vivir present un proyecto:
Una obra de teatro

Para que la humanidad no se aburriera

Mientras el universo se expanda.

La escenografa requera ciertas cosas:

Alimentos, ropas, libros, dinero, remedios,
leyes, smbolos, drogas, etc.
Mientras el universo se expanda.
Quien aceptaba la obra poda mantenerse
ocupado y ser aceptado
Quien rechazaba la obra poda seguir aburrindose y ser rechazado
Pero se hayan hecho o no parte de la obra

El hogar era una escena

La educacin era una escena

La expansin del universo los llevaba a todos a una sola parte:

La economa era una escena

La muerte.

La salud era una escena

La poltica era una escena
La religin era una escena
La diversin era una escena
Entre otras escenas

Mientras el universo se expanda.

Para llevar la obra a cabo
Poco a poco se fueron construyendo los escenarios:
Casas, salas de clases, bancos, hospitales,
recintos de culto, discotecas, canchas, etc.

El amor que siento puede salvarme de la

expansin del universo?
O solo es una escena ms, para no aburrirme?
Respndeme Dios

Te lo ordeno
Por favor.

Vicente Seguel

Mientras el universo se expanda.

Pgina 20

La Vivaldi

El cielo no responde
ni a ese perro ni a ese hombre
ni a ese quiero ni a ese donde
ni al de lejos ni al del porque
el cielo de este entonces
solo calla sol , se esconde
en ese montn de montes de ilusiones
donde nos miramos en desorden
y tantos soles para noches
a los que da la misma orden
la de darle solo flores
a lo que vemos de horizonte,
lo que nunca tuvo nombre
es este cielo de renombre.
El cielo ni responde
no cabe en el entonces
no sabe si se esconde
no besa ni a tu donde
El cielo apellido nombre
renombre renombre y renombre.
Un par de noches
y 2x2x2 de flores
nada acreditan las ilusiones
as que empecemos con el orden
amanecer sin desorden
en el correr del horizonte
ver y no responder el porque
del espejo de ti mismo, el de al hombre.

Vicente Garca

Volumen n2

Pgina 21

Y me encanta cuando vuelve sin espejismo

el todo, que siempre aguarda espejos
en el ojo que traigo de ayer

Existo
cuando s que los ojos mos pueden ver
solo luego
pienso o comienzo a ser

Depende del ser leerse de revs en vez de

verse, siempre, el epgrafe.

Vicente Garca

Pgina 22

La Vivaldi

Tengo una reflexin muy buena que quizs no puedo sacar de mi cabeza, quizs
ni siquiera pueda escribirla, quizs a m no me han enseado a escribir ni leer,
quizs no viv en una poca indignante llena de guerras y muertes, quizs no,
pero quizs vivo en una poca en donde la mentira es una poltica, el amor es
sexo, y aun as tengo tiempo de escribir, porque he salido de la tecnologa, para
amar la escritura, no la del lpiz y la hoja, sino algo mas rpido como en Word,
tengo un complejo del de haber nacido primero, para ver como todo evoluciona, pero ese es el papel de Dios, quizs me vio a mi nacer, quizs todo se centra
en una intuicin, un sexto sentido, quizs Dios maneja todo, nuestra historia de
amor, nuestro regreso a su lado, quizs podras haberme hablado aquella noche, quizs te hubieras enamorado, pero no fue as, porque hemos cerrado
puertas y abierto otras, porque un camino es como un esquema, seleccionas
respuestas y te lleva a mas preguntas hasta as llegar a tu punto final, quizs tengo malas noticias que pueden convertirse en buenas, quizs un leve brazo en el
cual puedes llorar, pero tambin tengo amor, y eso, yo opino que a pesar del
tiempo, de la poca, de las modas, no dejar de existir.
Pia Bohle
Estudiante Colegio Inmaculada Concepcin

Volumen n2

Pgina 23

Iluso
Caudales de tristeza hundidos,
amor contrado,
temor por el mal
y mordimiento controlado por un ideal.
Moralmente controlador,
sin nocin de uno mismo,
si no de lo que te dicen,
hacia la relatividad no cuestionada.
Agona de la gente,
esperanza en m...
Morirs,
bien no satisfechos por ti mismo
si no envenenado de sentimientos
que deseas aspirar.
Conduciendo a vacos,
provocando un malestar irresistible,
mostrando una polaridad
entre dominantes adquiridos,
anhelando a la esperanza terrible
y aferrndose al sufrimiento
de irse al infierno.
La ilusin gana,
los ojos abrazan el cielo
y la tierra se desprecia infinitamente,
gracias a una imagen
que te asfixia en lo profundo de tu cuerpo.
No le robes lo que fue del pueblo,
te consume en la neutralidad,
solo ejectalo y vers cmo naces

Felipe Daza
Pgina 24

La Vivaldi

Tengo un cuaderno

Tengo un cuaderno,

Sin embargo, no fue as

En el cual he escrito,

Escrib mentiras

Miles de relatos.

Rob alegras y llantos

Tambin en donde he pensado,

Y eso no era humano.

Pero estoy confundido,

Creo haber recordado que
Fumando, pens,
Pens, en blanco,
Porque no saba si pensar o no
Si era humano o me envolv
Dud de haber sido persona,
Luego reconoc
Mis errores, pues si ya lo haca
Poda creer.

Poda comprender
Que si rea o mora
Igualmente buscaba escribir

Sera humano entonces

Comenzaba a frustrarme
Cuando a mi mente se vino
Una cancin que haba escuchado,

De ah saqu
Ms de mil relatos,
Un cuarto de sonrisas
Y llantos propios.

Tengo un cuaderno,
En el cual he escrito,
Miles de relatos,
Tambin donde he pensado,
He pensado que soy humano.

Yoseph Bohle

Porque con filosofa

Lo sera,
As que escrib.

Volumen n2

Pgina 25

Quiltro
Tengo solo 17, pero me siento en un viento cancergeno de recuerdos gratos por decir. Soy
consciente de que hace 2 das tena 14 aos y hace 4 das 10 el tiempo es un colectivo que
se nos pasa a todos.
La misma ropa, la cara de perro pidiendo auxilio, simplemente un quiltro mezcla de todo
realmente aprendo cosas o me formo por decir esa inseguridad llamada ansiedad por
saber inmediatamente si valieron la pena las cosas o si realmente hubieron cambios, pero
otros simplemente nos auto engaarnos y aceptamos todo de una manera cobarde, ya que
es ms fcil la anestesia que la herida.
Soy como un simple animal encerrado en el zoolgico, que vengan a ver, porque tengo nota o supuesto mritos mostrando un precio que no tengo, entonces viene esa sensacin algo falta amor? o estoy viejo?
Realmente llega ese silencio incmodo que te desgarra la mente predicando sobre un futuro. Despierta ellos ya se han ido y solo faltas t por cerrar la puerta.

Lunas pasaban, pero me mataba solo era el humo o la bebida el hambre de encontrar ese
alguien es raro, querer dejar la soledad pensar que yo la gozo, ya que no busco para dejarla si no para compartirla, ni aunque sea opuesta a la primera afirmacin.
Miro esta aplicacin de globo de comic color verde y blanco solo como un carroero ante
su presa, buscando algo no s qu es, pero para algo cambio el estado pa ver si alguien lo
mirara, uno despus de aos de uso mira todos las porqueras que ha puesto por ah, desde
una sonrisita en busca de emotividad, hasta la clsica triste queriendo decir no me molesten o alguien que me de calor.
Soles quemaron esos girasoles que yo s que aqu no encontrar, pero soar con ver sus
campos de belleza. Lo notas ahora estamos ms solos no apreciamos solo nos quejamos,
qu hace fro, que tengo mucho calor, a veces pierdo la esperanza llegando a pensar quien
mira la luna ahora o se sienta apreciar el mar la escena de ver cmo las parejas viejas se
miran y disfrutan esa calma del tiempo lento no la rapidez y los dilogos basura.

Ser esa pena que nos lleva a la melancola, los lugares donde se fracturaron las promesas
donde se dijo lo que se tena que decir, miro esos lugares en mi caminar eterno escuchando karma plice en especial la parte I Lost My Self. La maldita esperanza saber que trae euforia como depresin ambos compaeros del amor, difcil es dejar la presencia que nos hizo rer, no se puede ir contra la marea.
Las cartas estn jugadas, ya no quedan fichas provocando el silencio entre los dos, transformndose en placer que los aos abandonaron, ya no quiero ganar ni perder solo dejar
de luchar, ya que todo cambia sobre ti and I wanna make you happy .
Carlos Bahamonde

Pgina 26

La Vivaldi

Galera fotogrfica
Por: Kevin Smith

Volumen n2

Pgina 27

Camila Mardones: Las dems esferas de la vida se transforman en

espacios vacos y grises si tienes la
carencia total de la poesa
Viene escribiendo y publicando desde el ao
2008. Este ao, con un poema de su autora es la actual ganadora del Concurso Internacional de Cuento y Poesa Parnaso del Nuevo Mundo. En junio deber ir a Lima a recibir su premio.
Por Carlos Bahamonde

Qu se siente como poeta puertomontina ganar un concurso internacional de poesa?

Es un gran reconocimiento que pone en evidencia un largo proceso de trabajo Desde el ao 2008 estoy
trabajando en un cuerpo de poemas que va tomando forma y que espero poder publicar muy pronto. Es
un incentivo al trabajo, ayuda a seguir adelante y tambin me permite agradecer a todos aquellos que
han colaborado en este proceso (que recin comienza).
En definitiva, es muy destacable el hecho de que reconozcan tu trabajo Eso te da fuerzas para continuar
en tus proyectos, sin perder de vista que es simplemente eso, un reconocimiento. Lo importante de la
poesa es el da a da, lo cotidiano. No hay que perder de vista aquello, que es lo que importa realmente.
Desde qu cosmovisin potica miras el sur? Quiero decir: si nuestra constante lluvia y climas
bipolares afectan en la creatividad potica o en nuestra literatura.
Es innegable que el clima del sur influye en la creacin. La mayora de los escritores del sur tienden a recurrir a ciertas temticas que ciertamente es ms complejo encontrar en reas urbanas; la naturaleza, el
contacto con lo ancestral, la lluvia y la nostalgia permanente. Pero eso tambin influye en el tipo de relaciones que suelen describirse en la literatura de nuestra zona, tanto afectiva como social Cercana en la
cotidianidad, simpleza y relaciones personales cercanas, etc. Sin embargo, el sur destaca por ser un punto de dualidades. Existe tambin mucho relato duro y bohemio, aunque la nostalgia y melancola de la
lluvia y sus grises estn presentes aunque el artista destaque ms lo urbano o lo rural.
Cul es tu identidad potica?
No es fcil definirse, menos cuando la creacin potica es cambiante. Sin embargo, como frutos recurrentes destacan muchos de las temticas del postmodernismo, obviedad si consideramos la influencia del
tiempo y de nuestro espacio histrico para el devenir de nuestra literatura.

Pgina 28

La Vivaldi

Desde tu perspectiva porque debiera ser importante la lectura de la poesa?

La lectura de la poesa debiese tener un rol preponderante por el gran rol social y personal que
conlleva el trabajo emocional de integrarse y comprender una obra. Sin duda, muchos de los vicios de nuestra sociedad estn enraizados, en parte, por un sistema en el cual lo tangible, cuantificable tiene valor por sobre lo emocional, subjetivo. Si nos diramos ms tiempo para poder crear
y recrear emociones, analizar (nos) y habitar nuestro lenguaje, nuestras seas y simbolismos, podramos comprender muchas de las fallas que existen en nuestro engranaje social y que muchas
veces son considerados simples males menores obligatorios. As tambin, podramos cultivar
valores cada da menos presentes en nuestras generaciones La paciencia, la dedicacin, el realizar un proceso sin un estmulo inmediato (como es la TV, por ejemplo) Tales valores nos permitiran valorar mucho ms nuestra cultura, y tambin valorar nuestro actuar como posibles modificadores del espacio en que habitamos.

Qu es lo que nos identifica ms como sureos? Crees que esa razn nos une a esta tierra para querer volver o quizs nunca dejarla?
En el sur, como seal ya en preguntas anteriores, cuenta con elementos distintivos que moldean
las relaciones personales y sociales. El clima, la cercana, los elementos cotidianos, el ritmo de
vida. Sin lugar a dudas, y esto puedo decrtelo como santiaguina de origen, el estilo de vida del
sur es atrayente y luego que lo conoces, la rapidez de las grandes ciudades se vuelve molesta. En
el sur puedes establecer relaciones cercanas, amenas, recorrer diversos poblados en un mismo
da. La gran metrpoli no te da esa opcin Puedes pasar el 70% de tu tiempo en la calle, transportndote, llegar a tu casa a dormir, con un nivel de estrs altsimo. El sur, an te da la posibilidad de disfrutar de algunos momentos familiares y sociales que no se disfruta comnmente en las
grandes reas urbanas del pas, permitindote tener una vida personal ms rica y con ms momentos para vivir la emocionalidad.
Cules son tus escritores y libros favoritos? Por qu te gustan?
En general, me siento muy identificada y me apasiona la literatura de Alejandra Pizarnik, Pablo de
Rokha, Ernesto Sbato, Mario Benedetti, Enrique Lihn, Jorge Teillier, Charles Bukowski, Oscar
Hahn, entre otros. Algunos, como Pizarnik, Sbato, de Rokha, Bukowski, me atraen por las temticas existenciales y postmodernas. Los dems, como Benedetti, Lihn, Hahn, me atraen por la capacidad de expresar grandes y profundas ideas a travs de la simpleza y la cotidianidad.
Qu te motiva hacer poesa y crear espacios de fomento para su creacin?
Esa pregunta es extraa. Cuando la poesa se apodera de ti, y es tu forma de entender la mayora
de tus procesos personales, cuando a travs de las poesas expresas la gran mayora de tus pensamientos y sentimientos, se convierte en algo vital. Es parte de ti, las dems esferas de la vida se
transforman en espacios vacos y grises si tienes la carencia total de la poesa. No es algo que
pueda motivarte o no. Se vuelve casi como respirar, lo haces siempre, ya no puedes cuestionarlo.
Es tu modo de hablar, es casi una necesidad biolgica.
Crees que una ciudad como puerto Montt es rica en poesa como literatura?
Considero que en Chile, en general, se encuentra muy buena literatura. Adems, hay bastantes
representantes, por lo cual es cosa de darse el tiempo y conocer a nuestros escritores. Puerto
Montt no es la excepcin, el sur en general cuenta con grandes escritores que han otorgado a la
ciudad gran prestigio literario.

Volumen n2

Pgina 29

Crees que la poesa a veces es menospreciada? Lo digo tomando en cuenta que algunos dicen
que ocupa frases y figuras para embellecer, pero nunca es concreta. Adems de que la intencin del autor a veces es confusa. Qu dices t ante eso?
Considero que, quizs, no tiene la cantidad de lectores que s tienen otros gneros literarios. Pese a eso,
dentro del arte, la poesa ocupa un gran lugar y a lo largo de la Historia los grandes conocedores del
arte han disfrutado tambin de la poesa.
Quizs debiese existir un trabajo pedaggico, social, personal, para posicionar a la poesa y a la lectura
en general como una actividad atrayente, que la comunidad invierta su tiempo en aquello. Sin embargo,
todo ese proceso de reconcientizacin tendra que ir ligado, obligatoriamente, con cambios sociales
que probablemente como generacin no veamos porque constituyen grandes cambios paradigmticos.
Te gustan los haiku?
Es una tcnica que suelo utilizar en los talleres literarios que realizo. El ao pasado, en el taller literario
que realic en el colegio donde me desempe como profesora de Historia, los utilizamos bastante por
la elegancia y la capacidad de sntesis que obliga a llevar lo profundo a la simpleza. Tambin los utilic
el presente ao, en unos talleres de verano que realic. Son una gran estrategia didctica para la creacin literaria.
Crees que la poesa es un elemento esencial para la identidad de un grupo o comunidad?
La poesa, al igual que todas las manifestaciones artsticas, es un elemento clave para poder comprender la identidad de un grupo, pues la identidad es bsicamente el sentido de pertenencia que puedas
desarrollar con el territorio y la comunidad en la cual habitas. Para poder desarrollar este sentido de
pertenencia, debes conocer y valorar los elementos distintivos que la hacen nica. El mayor conocimiento y anlisis de la poesa propia nos permitira ver muchas cosas de los dems y de nosotros mismos que propiciara una nueva forma de ver las cosas. Con mayor profundidad y detenimiento.

Al fin y al cabo, somos lo

que hacemos para cambiar
lo que somos
Eduardo Galeano
1940 - 2015

Pgina

La Vivaldi

Ranking Musical
Las recomendaciones humanistas vuelven para
disfrutar de un buen momento escuchando msica con descripciones precisas para cada cancin.
5.-Rombos (Un cuarto lleno de rombos) - Gustavo Cerati: La verdad inalcanzable, confundible,
en los ojos de ella. Serena se re. La percepcin de la crema en rombos.
4.-First song for B Devendra Banhart: Es todo
una buena seal. Me entrego solo a ti. Pero el
amor provoca mi auto-destruccin.

3. Last song for B Devendra Banhart: Un sueo

tras un sueo. No ms confusin, quiero crecer.
2.-Sitting Up On Our Crane Pond: Sentado sobre tu crneo, admira como tu espritu cae, cae,
cae cae y se desploma contra el suelo. Sentados sobre nuestro crneo, se siente siempre lo
mismo, porque siento como caigo y muero.
1.-Man Erg Van Der Graaf Generator: El asesino duerme en el silencio de m interior y los
ngeles sonren en m corazn. La tormenta en
mi mente. Realmente soy yo? O soy otra persona? Cmo puedo ser libre? Cmo puedo
obtener ayuda? Espero no estar maldito.

Christian Arend

Volumen n2

Pgina 31

Uso de conectores
Estas preguntas contienen un enunciado incompleto seguido de cinco opciones. Elija la opcin con los conecto-

5. No importa que ella me haya ______________ , porque al final __________.

res que permiten restituir al enunciado su cohesin sin-

A) dejado

soy gay

tctica y coherencia semntica.

B) amado

me dejo

C) puesto los cuernos

a ella

yo tambin se los puse

D) olvidado

no quera ser recordado

1. Todos los das me levanto temprano pensando

_______.

E) dejado en la friend-zone
pololo

A) Qu lata.

B) No lo vale.

6. Dicen que _______ todo lo ______

C) Lo vale.
D) Deberamos entrar a las 10.
E) Y si me hago el enfermo?
2. Cundo_______ estudi, me saco un _______.
A) no

rojo

B) s

rojo

C) no

D) no

cachuchazo

A) el tiempo

cura

B) la marihuana

soluciona

C) el copete

borra

D) las viejas

exageran

E) las minas

empeoran

7. Lo mejor de ser _________ es que _________

E) Todas las anteriores.

3. Pinochet _______a nuestro pas.
A) salv

B) destruy
C) conden

A) bombero,

ests on fire

B) cura,

tomas vino en la misa

C) profesor,

te acuerdas de tu infancia

D) estudiante,

puedes culpar al profesor

E) persona,

no tienes que ser humano

8. En estos das __________ es __________, y por eso

ya no me gusta.

D) viol
E) resucit
4. _______estudie para la PSU, _______ va a ir mal.

A) Por mucho que

igual me

B) Aunque

igual me

C) No es necesario que

igual me

D) No

pues le

E) Bueno,

tal vez, no le

Pgina 32

soy mejor amigo que

A) El colegio

fome

B) Marlen Olivari

vieja

C) El sistema

corrupto

D) La Televisin

mentirosa

E) Leer

Hipster

. 9. Cuando contesto _______________ siempre espero

que me _____________
A) las pruebas
B) el celular
C) a mis padres
D) el whatsapp

soplen.
queden minutos.
den permiso.
digan :).

E) una alternativa

ayude el azar.

La Vivaldi

Plan de redaccin

13. Walking Around

1. Sucede que me canso de la PSU.

Las preguntas de este tem van encabezadas por una
2. El olor de la PSU me hace llorar a gritos.
frase que puede servir de ttulo para un texto virtual, se3. Sera delicioso dar muerte al DEMRE con un
guida de enunciados numerados que contienen cada uno
golpe
de
oreja.
una idea. Ellas constituyen el esquema organizador de
4. Hay preguntas color de azufre y horribles alterese texto virtual. La tarea consiste en restituir la secuennativas colgando de las preguntas que odio.
cia de las ideas par lograr una ordenacin coherente al
5. Por eso la prueba arde como el petrleo cuantexto.
do me ve llegar con mi cara de crcel.
10. Motricidad fina
1. Te caes.
2. Se ren.
3. Toman fotos.
4. Lloras.
5. Te vuelves a caer.
A)
B)
C)
D)
E)

1-2-3-4-5
1-4-3-2-5
1-2-4-3-5
1-3-5-4-2
1-4-2-3-5

11. Clases
1. Historia
2. Educacin fsica
3. Lenguaje
4. Biologa
5. Matemticas
A)
B)
C)
D)
E)

3-4-5-1-2
5-3-2-1-4
4-2-3-5-1
2-4-1-5-3
1-2-3-4-5

12. Penta

1. Se presenta la oportunidad.
2. Lo haces.
3. Te cachan.
4. Todos lo olvidan.
5. Lo vuelves a hacer.
A)
B)
C)
D)
E)

1-3-2-4-5
1-2-3-4-5
4-2-1-3-5
5-1-2-3-4
5-4-1-2-3

A)
B)
C)
D)
E)

1-2-3-4-1
2-3-3-1-5
4-4-4-4-5
1-4-3-2-2
1-2-1-2-5

14. Arte potica

1. Que la alternativa sea como una llave que obtenga mil puntos.
2. Cuanto mire el demre creado sea y el alma del
estudiante quede temblando.
3. El msculo cuelga; como recuerdo, en los museos.
4. Por qu cantis la prueba, oh, estudiantes!
Hacedla florecer en la hoja de respuestas.
5. Solo para nosotros viven todas las cosas bajo
el sol.
6. El demre es un pequeo dios.
A)
B)
C)
D)
E)

3-3-3-3-3-3
1-2-3-4-5-6
6-4-2-3-1-5
5-5-5-5-5-5
3-2-1-4-6-5

15. El hombre imaginario

1. El hombre imaginario vive en una mansin
imaginaria.
2. Rodeado de pruebas imaginarias.
3. Puntajes imaginarios.
4. Rankings imaginarios.
5. NEMs imaginarios.
6. Carreras imaginarias.
7. Y en las noches de luna imaginaria, vuelve a
sentir ese mismo dolor, ese mismo placer imaginario y vuelve a palpitar el corazn del hombre
imaginario.
A)
B)
C)
D)
E)

1-2-3-4-5-6-7
1-2-3-4-5-6-7
1-2-3-4-5-6-7
1-2-3-4-5-6-7
1-2-3-4-5-6-7

Felipe Rosas
Antonio Villagra
Antonio Sandoval

Soluciones: A USTEDES NO LOS EDUCARON,

LOS ENTRENARON.
Volumen n2

Pgina 33

Encuntranos en:

https://www.facebook.com/pages/Revista-La-Vivaldi/308409376025452?fref=ts

http://issuu.com/lavivaldihumanistas

Proyecto realizado por el electivo Humanista de los Cuartos Medios del Colegio
San Francisco Javier de Puerto Montt