You are on page 1of 43

SULIT

Oktober, 2014

3472/2
Additional Mathematics
Kertas 2
Oktober 2014

2 jam 30 minit

MODUL PENINGKATAN PRESTASI TINGKATAN 4


TAHUN 2014
MAJLIS PENGETUA SEKOLAH MALAYSIA (KEDAH)

MODUL 3
MATEMATIK TAMBAHAN
KERTAS 2
Dua jam tiga puluh minit

JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU


1.

This question paper consists of three sections : Section A, Section B and Section C.

2.

Answer all questions in Section A , B and C.

3.

Give only one answer/solution to each question.

4.

Show your working. It may help you to get your marks.

5.

The diagrams provided are not drawn according to scale unless stated.

6.

The marks allocated for each question and sub - part of a question are shown in
brackets.

7.

You may use a non-programmable scientific calculator.

8.

A list of formulae is provided in page 2 and 3.

This question paper consists of 13 printed pages.

3472/2

Additional Mathematics Paper 2

[Lihat halaman sebelah


SULIT

SULIT

Oktober, 2014

The following formulae may be helpful in answering the questions. The symbols given are the ones
commonly used.
ALGEBRA

log c b
log c a
9. T n a (n 1)d
n
10. S n [ 2a ( n 1)d ]
2

b b 2 4ac
2a
m
n
2. a a amn

8. log a b

1. x

3. am an amn

11. T n ar n 1

4. (a m )n amn
5. log a mn log a m log a n

6. log a

a ( r n 1) a (1 r n )

, r1
r 1
1 r
a
13. S
, r <1
1 r
12. S n

m
log a m log a n
n

7. log a m n n log a m

CALCULUS
1. y = uv,

dy
dv
du
u
v
dx
dx
dx

Area under a curve


b

= a y dx

or

2. y =

3.

u
dy
,

v
dx

= a x dy
Volume of revolution

5.

du
dv
u
dx
dx
2
v

b
= a y 2 dx

or

b
= a x 2 dy

dy dy du

dx du dx

GEOMETRY
1. Distance =

( x2 x1 ) 2 ( y 2 y1 ) 2

4. Area of triangle
=

2. Mid point

x x2 y1 y 2
,
(x,y)= 1

2
2

3. Division of line segment by a point


nx mx2 ny1 my2

,
( x , y ) = 1
m n
mn

3472/2

5.

1
2

( x1 y2 x2 y3 x3 y1 ) ( x2 y1 x3 y2 x1 y3 )

6. r

x2 y2
xi yj
x2 y 2

Additional Mathematics Paper 2

SULIT

SULIT

Oktober, 2014

STATISTICS
1. x
2. x
3.

fx
f

( x x )2 =

x2 x 2
N

f (x x)
4.
f

1N F

5. m = L + 2
C
f

Q
6. I 1 100
Q0

fx 2 x 2
f

Wi I i
Wi

n!
( n r )!
n!
n
Cr
( n r )!r!
n

Pr

10 P(AB) = P(A) + P(B) P(AB)


11 P ( X = r ) = n C r p r q n r , p + q = 1
12 Mean , = np
13 npq
X
14 Z =

TRIGONOMETRY
1. Arc length, s = r
2. Area of sector, A =

1 2
r
2

3. sin A + cos A = 1

8.

sin ( A B ) = sin A cos B cos A sin B

9.

cos ( A B ) = cos A cos B sin A sin B


tan A tan B
1 tan A tan B
2 tan A

10 tan ( A B ) =

4. sec A = 1 + tan A

11 tan 2A =

5. cosec A = 1 + cot A

1 tan 2 A
a
b
c

12
sin A sin B sin C

6. sin 2A = 2sin A cos A

13 a = b + c 2bc cos A

7. cos 2A = cos A sin A


= 2 cos A 1
= 1 2 sin A

14 Area of triangle =

3472/2

Additional Mathematics Paper 2

1
ab sin C
2

[Lihat halaman sebelah


SULIT

SULIT

Oktober, 2014

4
Section A
Bahagian A
[ 40 marks ]
[ 40 markah ]
Answer all questions.

Jawab semua soalan.


1

Solve the simultaneous equations 3x y 5 and 2 x2 y( y 1) 8 .


Selesaikan persamaan serentak 3x y 5 dan 2 x2 y( y 1) 8 .

(a) Given that f : x 2 x 5 and gf : x

6 x 15
, find g (x)
2

(b) Given that fg 1 ( x) kx m , find the value of k and of m

(a) Diberi bahawa f : x 2 x 5 dan gf : x

6 x 15
, cari g(x).
2

(b) Diberi bahawa, fg 1 ( x) kx m , cari nilai bagi k dan m

[5 marks]
[5 markah]

[3 marks]
[4 marks]

[3 markah]
[4 markah]

(a) It is given that 2 and q are the roots of equation (2 x 1)( x 2) p(5x 4) where p is
a constant. Find the value of p and of q.
[3 marks]
(b) It is given that m and n are the roots of equation 2 x 2 9 x 7 0 where m >n. Form
1
1
a quadratic equation that has the roots of
and
.
[3 marks]
m
n
(a) Diberi 2 dan q ialah punca-punca persamaan (2 x 1)( x 2) p(5x 4) dengan
keadaan p ialah pemalar. Cari nilai p dan q.
[3markah]
(b) Diberi m dan n ialah punca-punca bagi persamaan 2 x 2 9 x 7 0 dengan
keadaan m > n. Bentukkan persamaan kuadratik yang mempunyai punca-punca
1
1
dan
.
[3markah]
m
n

3472/2

Additional Mathematics Paper 2

SULIT

SULIT

Oktober, 2014

Diagram 4 shows the curve of a quadratic function f ( x) x 2 qx 6 . The minimum


point of the curve is (4, p) and it intersects the f(x)-axis at point R.
f(x)

R
x

O
(4, p)
Diagram 4 / Rajah 4

(a) State the coordinates of point R.

[1 mark]

(b) By using the method of completing the square, find the value of p and of q.
[3 marks]
(c) Determine the range of values of x for which f ( x) 6
[3 marks]

Rajah 4 menunjukkan lengkung bagi fungsi kuadratik f ( x) x 2 qx 6 . Titik minimum


lengkung ialah (4, p) dan lengkung itu menyilang paksi-f(x) pada titik R.
(a) Nyatakan koordinat titik R.

[1 markah]

(b) Dengan menggunakan kaedah Penyempurnaan Kuasa Dua, cari nilai p dan q.
[3 markah]
(c) Tentukan julat nilai x untuk f ( x) 6 .
[3 markah]

3472/2

Additional Mathematics Paper 2

[Lihat halaman sebelah


SULIT

SULIT

Oktober, 2014

Diagram 5 shows a straight line ST.


y
T (2, 6)

O
S (3, 2)

Diagram 5 / Rajah 5

(a) Calculate the area of triangle SOT.

[2 marks]

4
(b) Point U( , 2h ) divides the straight line ST internally in the ratio SU :UT = 1 : 2.
3

Find the value of h.

[2 marks]

(c) Point A moves such that its distance from S is always twice its distance from T.
Find the equation of the locus of A.

[3 marks]

Rajah 5 menunjukkan garislurus ST.


(a) Hitungkan luas segitiga SOT.
(b)

[2 markah]

4
Titik U( , 2h ) membahagi dalam garislurus ST dengan nisbah SU : UT = 1 : 2
3
Cari nilai h.
[2 markah]

(c) Titik A bergerak dengan keadaan jaraknya dari S sentiasa dua kali jaraknya dari T.
Cari persamaan lokus bagi A.

3472/2

[3 markah]

Additional Mathematics Paper 2

SULIT

SULIT

Oktober, 2014

(a) Solve the equation


log 3 ( x 2) 4 log 9 x 2 log 3 x 1

[4 marks]

(b) Given that log 2 3 k and log 2 5 m , express log 4 8.1 in terms of k and m.
[4 marks]

(a) Selesaikan persamaan


log 3 ( x 2) 4 log 9 x 2 log 3 x 1

[4 markah]

(b) Diberi bahawa log 2 3 k dan log 2 5 m , ungkapkan log 4 8.1 dalam sebutan k dan m.
[4 markah]

3472/2

Additional Mathematics Paper 2

[Lihat halaman sebelah


SULIT

SULIT

Oktober, 2014

Section B
Bahagian B
[ 40 marks ]
[ 40 markah ]
Answer all questions from this section.
Jawab semua soalan daripada bahagian ini.
7
(a

O
A

Diagram 7/Rajah 7
Diagram 7 shows a circle with centre O and radius 21 cm. PQ is a tangent to the circle at
point B. OAC is a straight line and A is the midpoint of OC. ABC is a isosceles triangle.
[ Use 3 142 ]
Calculate
(a) BOA, in radians,
(b) the perimeter, in cm, of the shaded region,
(c) the area, in cm2 , of the shaded region.

[2 marks]
[4 marks]
[4 marks]

Rajah 7 menunjukkan sebuah bulatan dengan pusat O dan jejari 21 cm. PQ ialah tangen
pada bulatan di titik B. OAC ialah garis lurus dan A ialah titik tengah OC. ABC ialah
sebuah segitiga sisi sama. [ Guna 3 142 ]
Hitungkan
(a) BOA, dalam radian,
(b) perimeter, dalam cm, kawasan berlorek,
(c) luas, dalam cm2, kawasan berlorek.

3472/2

[2 markah]
[4 markah]
[4 markah]

Additional Mathematics Paper 2

SULIT

SULIT

Oktober, 2014

5
(a) Given that p (t 1)3 t 2 , find
2
dp
(i)
,
[2 marks]
dt
dp
(ii) the values of t if
[3 marks]
7.
dt
(b) Given that y 3x 2 4 x 6 and x 5. Find the percantage of changes in y when x
increase by 2 %
[5 marks]

5
(a) Diberi bahawa p (t 1)3 t 2 , cari
2
dp
(i)
,
dt
dp
(ii) nilai-nilai t jika
7.
dt

[2 markah]
[3 markah]

(b) Diberi bahawa y 3x2 4 x 6 , cari peratus perubahan yang sepadan dengan y
jika x bertambah sebanyak 2 % apabila x 5.
[5 markah]

Table 9 shows the frequency distribution of the score of a group of students.


Jadual 9 menunjukkan taburan kekerapan skor bagi sekumpulan murid.
Score
Skor
09
10 19
20 29
30 39
40 49
50 59

Number of students
Bilangan murid
5
9
8
6
4
8
Table 9/Jadual 9

(a) Without drawing an ogive, find the median of the score.

[4 marks]

(b) Calculate the mean of the score.

[3 marks]

(c) Calculate the variance of the score.

[3 marks]

(a) Tanpa melukis ogif, cari median bagi skor itu.

[4 markah]

(b) Hitungkan min bagi skor itu.

[3 markah]

(c) Hitungkan varians bagi skor itu.

[3 markah]

3472/2

Additional Mathematics Paper 2

[Lihat halaman sebelah


SULIT

SULIT

10

Oktober, 2014

10

Solutions by scale drawing will not be accepted.


Penyelesaian secara lukisan berskala tidak diterima.
y

A(2, 6)

B
x 2y = 0
C
O

Diagram 10 / Rajah 10
Diagram 10 shows a triangle OAB and point A(2, 6). The equation of OB is x 2y = 0 .
The perpendicular line from A to OB meets at point C. Given that OC:CB = 2:3, find
(a)
(b)
(c)
(d)

the equation of AC,


the coordinates of C,
the coordinates of B,
the area, in unit2 , of the triangle OAB.

[3 marks]
[2 marks]
[3 marks]
[2 marks]

Rajah 10 menunjukkan sebuah segitiga OAB dan titik A (2, 6). Persamaan bagi OB
adalah x 2y = 0. Garis serenjang dari A ke OB bertemu di titik C. Diberi bahawa
OC:CB = 2:3, cari
(a)
(b)
(c)
(d)

3472/2

persamaan AC,
koordinat C,
koordinat B,
luas, dalam unit2 , bagi segi tiga OAB.

[3 markah]
[2 markah]
[3 markah]
[2 markah]

Additional Mathematics Paper 2

SULIT

SULIT

Oktober, 2014

11

Section C
Bahagian C
[ 20 marks ]
[ 20 markah ]
Answer all questions from this section.
Jawab semua soalan daripada bahagian ini
11
A
31o

6 cm
C

13 cm
9.3 cm
D
Diagram 11 / Rajah 11

Diagram 11 shows a triangle ACD and B is a point on AC where BC = 6 cm. The area
of triangle BCD is 20 cm2 and CBD is an obtuse angle.
Calculate
(a)
(b)
(c)
(d)

BCD,
the length, in cm, of BD,
CBD,
the area, in cm2, of triangle ACD.

[2 marks]
[2 marks]
[2 marks]
[4 marks]

Rajah 11 menunjukkan satu segitiga

ACD dan B ialah satu titik pada AC dengan

keadaan BC = 6 cm. Luas segitiga BCD ialah 20 cm2 dan CBD ialah sudut cakah.
Hitung
(a) BCD,
(b) panjang, dalam cm, bagi BD,
(c) CBD,
(d) luas, dalam cm2, bagi segitiga ACD.
3472/2

Additional Mathematics Paper 2

[2 markah]
[2 markah]
[2 markah]
[4 markah]
[Lihat halaman sebelah
SULIT

SULIT

12

Oktober, 2014

12

Pie chart 12 shows five items, A, B, C, D and E used in making a type of cake. Table 12
shows the prices and the price indices of these items.
C
D

75
120
B
30
E
A

Pie chart 12/Carta Pai 12

Items

Bahan

A
B
C
D
E

Price (RM) Price (RM)


Price index for the
per kg for the per kg for the year 2012 based on
year 2010
year 2012
the year 2010
Harga (RM) Harga
(RM) Indeks harga pada
2012
per kg pada per kg pada tahun
berasaskan
tahun
tahun 2010
tahun 2012
2010

0.40
1.50
4.00
3.00
z

x
1.65
4.80
4.50
2.40

150
110
y
150
120

Table 12 / Jadual 12
(a) Find the value of
(i)
x,
(ii)
y,
(iii)
z.

[3 marks]

(b) Calculate the composite index for the cost of making these cake in the year 2012
based on the year 2010.
[3 marks]
(c) The total expenditure on the items in the year 2012 is RM 5000. Calculate the
corresponding total expenditure in the year 2010.
[2 marks]
(d) The price of each item increases by 20 % from the year 2012 to the year 2014. Find
the composite index for total expenditure on the items in the year 2014 based on the
year 2010.
[2 marks]

3472/2

Additional Mathematics Paper 2

SULIT

SULIT

13

Oktober, 2014

Carta pai 12 menunjukkan lima bahan, A, B, C, D dan E yang digunakan untuk


membuat sejenis kek. Jadual 12 menunjukkan harga bahan dan nombor indeks bagi
kelima-lima bahan tersebut.

(a)

Carikan nilai
(i)

x,

(ii)

y,

(iii) z.
(b)

[3 markah]

Hitungkan nombor indeks gubahan bagi kos penghasilan kek itu pada tahun 2012
berasaskan tahun 2010.

(c)

Jumlah kos bahan-bahan tersebut pada tahun 2012 ialah RM 5000. Hitungkan
jumlah kos yang sepadan pada tahun 2010.

(d)

[3 markah]

[2 markah]

Harga bagi setiap bahan bertambah sebanyak 20% dari tahun 2012 ke tahun 2014.
Cari nombor indeks gubahan bagi jumlah kos ke atas bahan-bahan tersebut pada
tahun 2014 berasaskan tahun 2010.

[2 markah]

END OF QUESTION PAPER


KERTAS SOALAN TAMAT

3472/2

Additional Mathematics Paper 2

[Lihat halaman sebelah


SULIT

SULIT

3472/2
MEI 2014

MAJLIS PENGETUA SEKOLAH MALAYSIA


NEGERI KEDAH DARUL AMAN
3472/2
MODUL PENINGKATAN PRESTASI TINGKATAN LIMA 2014
MATEMATIK TAMBAHAN
KERTAS 2
MODUL 1

1
2 jam
2

Dua jam tiga puluh minit

JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

1.

This question paper consists of three sections : Section A, Section B and Section C.

2.

Answer all questions in Section A, four questions from Section B and two questions
from Section C.

3.

Give only one answer/solution to each question.

4.

Show your working. It may help you to get your marks.

5.

The diagrams provided are not drawn according to scale unless stated.

6.

The marks allocated for each question and sub - part of a question are shown in
brackets.

7.

You may use a non-programmable scientific calculator.

8.

A list of formulae is provided in page 2 and 3.

This question paper consists of 16 printed pages.

3472/2

Additional Mathematics Paper 2

[Lihat halaman sebelah


SULIT

Modul 1 2014 Hak Cipta Terpelihara MPSM (Cawangan Kedah)

SULIT

3472/2
MEI 2014

The following formulae may be helpful in answering the questions. The symbols given are the ones
commonly used.
ALGEBRA
2
log c b
b b 4ac
8. log a b
1. x
log c a
2a
m
n
m n
9. T n a (n 1)d
2. a a a
n
3. am an amn
10. S n [ 2a ( n 1)d ]
2
m n
mn
4. (a ) a
11. T ar n 1
n

5. log a mn log a m log a n

6. log a

a ( r n 1) a (1 r n )
12. S n
, r1

r 1
1 r
a
13. S
, r <1
1 r

m
log a m log a n
n

7. log a m n n log a m
CALCULUS
1. y = uv,

dy
dv
du
u
v
dx
dx
dx

Area under a curve


b

= a y dx

or

2. y =

3.

u
dy

,
v
dx

= a x dy
Volume of revolution

5.

du
dv
u
dx
dx
2
v

b
= a y 2 dx

or

b
= a x 2 dy

dy dy du

dx du dx

GEOMETRY
1. Distance =

( x2 x1 ) 2 ( y 2 y1 ) 2

4. Area of triangle
=

2. Mid point

x x2 y1 y 2
,
(x,y)= 1

2
2

3. Division of line segment by a point


nx mx2 ny1 my2

,
( x , y ) = 1
m n
mn

3472/2

5.

1
2

6. r

Additional Mathematics Paper 2

( x1 y2 x2 y3 x3 y1 ) ( x2 y1 x3 y2 x1 y3 )

x2 y2
xi yj
x2 y 2

[Lihat halaman sebelah


SULIT

Modul 1 2014 Hak Cipta Terpelihara MPSM (Cawangan Kedah)

SULIT

STATISTICS

x
1. x
N
fx
2. x
f

7
8

( x x )2

3.
=

x2 x 2

4.

3472/2
MEI 2014

f ( x x )2 =
f

fx 2 x 2
f

1N F

5. m = L + 2
C
f m

Q
6. I 1 100
Q0

Wi I i
Wi

n!
( n r )!
n!
n
Cr
( n r )!r!
n

Pr

10 P(AB) = P(A) + P(B) P(AB)


11 P ( X = r ) = n C r p r q n r , p + q = 1
12 Mean , = np
13 npq
X
14 Z =

TRIGONOMETRY
1. Arc length, s = r
2. Area of sector, A =

1 2
r
2

3. sin A + cos A = 1

sin ( A B ) = sin A cos B cos A sin B


cos ( A B ) = cos A cos B sin A sin B
tan A tan B
1 tan A tan B
2 tan A

10 tan ( A B ) =

4. sec A = 1 + tan A

11 tan 2A =

5. cosec A = 1 + cot A
6. sin 2A = 2sin A cos A
7. cos 2A = cos A sin A
= 2 cos A 1
= 1 2 sin A

3472/2

8.
9.

1 tan 2 A
a
b
c
12

sin A sin B sin C


13 a = b + c 2bc cos A
1
14 Area of triangle = ab sin C
2

Additional Mathematics Paper 2

[Lihat halaman sebelah


SULIT

Modul 1 2014 Hak Cipta Terpelihara MPSM (Cawangan Kedah)

SULIT

3472/2
MEI 2014

4
Section A
Bahagian A
[ 40 marks ]
[ 40 markah ]
Answer all questions.

Jawab semua soalan.


1

Solve the simultaneous equations x y 4 and x2 y 2 10 .


[5 marks]
Selesaikan persamaan serentak x y 4 dan x y 10 .
2

[5 markah]

(a) Given that g : x x 2 4 and gf ( x) x 2 6 x 5 . Find the function of f ( x)


[3 marks]
(b) Given that k : x 3x 4, find the value of
(i) k 1 (5)
(ii) p if k 1 ( p) 2

[3 marks]

(a) Diberi bahawa g : x x 2 4 dan gf ( x) x 2 6 x 5 . Cari fungsi f ( x) .


[3 markah]
(b) Diberi bahawa k : x 3x 4, cari nilai bagi
(i) k 1 (5)
(ii) p jika k 1 ( p) 2 .

[3 markah]

(a) The quadratic function f ( x) x2 10 x 12 can be expressed in the form of


y ( x m)2 n , find the value of m and n.

[2 marks]

(b) If and are the roots of quadratic equation 2 x2 9 x 8 0 , form the equation
with roots 3 and 3 .
[4 marks]
(a) Persamaan kuadratik f ( x) x2 10 x 12 boleh dinyatakan dalam bentuk
y ( x m)2 n , cari nilai m dan n.

[2 markah]

(b) Jika and adalah punca-punca bagi persamaan kuadratik 2 x2 9 x 8 0 ,


terbitkan satu persamaan kuadratik yang mempunyai punca-punca 3 dan 3 .
[4 markah]
3472/2

Additional Mathematics Paper 2

[Lihat halaman sebelah


SULIT

Modul 1 2014 Hak Cipta Terpelihara MPSM (Cawangan Kedah)

SULIT

3472/2
MEI 2014

O
Q
Diagram 4 / Rajah
Q 4

In Diagram 4, point Q lies on the straight line OR such that OQ : QR 3: 2 . Point Q


also is the midpoint of the straight line BC. Given that OC 6 x, CR 3 y and OB 4 y .
(a) Express in terms of x and y
(i) OR ,
(ii) QR ,
(iii) BR .

[6 marks]

(b) Hence, determine whether BR is parallel to OC.

[2 marks]

Dalam Rajah 4, titik Q terletak pada garis OR dengan keadaan OQ : QR 3: 2 .


Titik Q juga adalah titik tengah bagi garis lurus BC. Diberi bahawa OC 6 x, CR 3 y
dan OB 4 y
(a) Ungkapan dalam sebutan x dan y ,
(i) OR ,
(ii) QR ,
(iii) BR .

[6 markah]

(b) Seterusnya, tentukan samada BR adalah selari dengan OC.

3472/2

Additional Mathematics Paper 2

[2 markah]

[Lihat halaman sebelah


SULIT

Modul 1 2014 Hak Cipta Terpelihara MPSM (Cawangan Kedah)

SULIT

3472/2
MEI 2014

(a) A set of eight numbers, x1, x2 , x3 ,......x8 , has a mean of 5 and variance of 9.
Find
(i)

(ii)

,
2

[3 marks]

(b) If each of the numbers is multiplied by 3 and then increased by 5, find the new
value for the
(i) mean,
(ii) standard deviation.
[4 marks]

(a) Suatu set yang terdiri daripada lapan nombor, x1, x2 , x3 ,......x8 , mempunyai
min 5 dan varians 9. Cari
(i)

(ii)

,
2

[3 markah]

(b) Jika setiap nombor didarab dengan 3 dan ditambah dengan 5, cari nilai yang baru
untuk
(i) min ,
(ii) sisihan piawai .
[4 markah]

3472/2

Additional Mathematics Paper 2

[Lihat halaman sebelah


SULIT

Modul 1 2014 Hak Cipta Terpelihara MPSM (Cawangan Kedah)

SULIT

3472/2
MEI 2014

7
B

E
G
I
A

F H

Diagram 6 / Rajah 6
Diagram 6 shows part of the arrangement of an infinite series of right angle triangles. It
is given OA = OB, OD = OE, OF = OG, OH = OI and so on. The length of OA is p cm.
D is the midpoint of AO, F is the midpoint of DO, H is the midpoint of FO and so on.

(a) Show that the areas of the triangle AOB, DOE, FOG, ... form a geometric progression
and hence, state the common ratio of the progression.
[3 marks]
(b) Given OA 80 cm,
(i) determine which triangle has an area of

25
cm2 ,
128

(ii) find the sum to infinity of the areas, in cm2, of the triangles.
[5 marks]

Rajah 6 menunjukkan sebahagian daripada susunan tak terhingga bagi siri segitiga
tepat. Diberi OA = OB, OD = OE, OF = OG, OH = OI dan seterusnya. Panjang OA
ialah p cm. D ialah titik tengah bagi AO, F ialah titik tengah bagi DO, H ialah titik
tengah bagi FO dan seterusnya.
(a) Tunjukkan luas bagi segitiga tepat AOB, DOE, FOG, ...membentuk satu janjang
geometri dan seterusnya, nyatakan nisbah sepunya bagi janjang ini.
[3 markah]
(b) Diberi OA 80 cm,
(i) tentukan segitiga yang keberapa mempunyai luas

25
cm2 .
128

(ii) cari hasil tambah hingga tak terhinggaan, dalam cm2 , bagi siri segitiga itu.
[5 markah]
3472/2

Additional Mathematics Paper 2

[Lihat halaman sebelah


SULIT

Modul 1 2014 Hak Cipta Terpelihara MPSM (Cawangan Kedah)

SULIT

3472/2
MEI 2014

8
Section B
Bahagian B
[ 40 marks ]
[ 40 markah ]
Answer four questions from this section.
Jawab empat soalan daripada bahagian ini.

Use graph paper to answer this question.


Gunakan kertas graf untuk menjawab soalan ini.

2 94

4 12

5 76

8 07

11 29

15 81

Table 7 / Jadual 7
Table 7 shows the values of two variables, x and y, obtained from an experiment.
Variables x and y are related by the equation y hk x , where h and k are
constants.
(a) Plot log10 y against x , using a scale of 2 cm to 1 unit on the x axis and 2 cm
to 0 1 unit on the log10 y axis. Hence, draw the line of best fit.
[4 marks]
(b) Use your graph in 7 (a) to find the value of
(i) h,
(ii) k,
(iii)

y when x = 3 5 .

[6 marks]

Jadual 7 menunjukkan nilai-nilai bagi dua pembolehubah, x dan y, yang diperoleh


daripada satu eksperimen. Pembolehubah x dan y dihubungkan oleh persamaan

y hk x , dengan keadaan h dan k ialah pemalar.


(a) Plot log10 y melawan x , dengan menggunakan skala 2 cm kepada 1 unit pada
paksi x dan 2 cm kepada 0 1 unit pada paksi log10 y . Seterusnya, lukis garis
lurus penyuaian terbaik.

[4 markah]

(b) Gunakan graf di 7(a) untuk mencari nilai

3472/2

(i)

h,

(ii)
(iii)

k,
y apabila x = 3 5 .

Additional Mathematics Paper 2

[6 markah]

[Lihat halaman sebelah


SULIT

Modul 1 2014 Hak Cipta Terpelihara MPSM (Cawangan Kedah)

SULIT

3472/2
MEI 2014

8
O

C
Diagram 8 / Rajah 8

Diagram 8 shows a sector OEF with centre O and radius 6 cm. ABCD is a rectangle and
the straight line BC is a tangent to the curve EF. It is given that AD 8 cm .
[ Use 3 142 ]
Calculate
(a) the value of , in radians,

[2 marks]

(b) the perimeter, in cm, of the shaded region,

[4 marks]

(c) the area , in cm2 of the shaded region.

[4 marks]

Rajah 8 menunjukkan sebuah sektor OEF dengan pusat O dan jejari 6 cm. ABCD
adalah sebuah segi empat tepat dan garis lurus BC adalah tangen kepada lengkung EF.
Diberi AD 8 cm .
[ Guna 3 142 ]
Hitung
(a) nilai bagi , dalam radian,

[2 markah]

(b) perimeter, dalam cm, kawasan berlorek,

[4 markah]

(c) luas, dalam cm2, kawasan berlorek.

[4 markah]

3472/2

Additional Mathematics Paper 2

[Lihat halaman sebelah


SULIT

Modul 1 2014 Hak Cipta Terpelihara MPSM (Cawangan Kedah)

SULIT

3472/2
MEI 2014

10

9
y

y=x2

y = 2x + 8
Q

B
O

Diagram 9/Rajah 9
Diagram 9 shows the straight line y = 2x + 8 intersecting the curve y = x2 at the points
P and Q.
Find
(a) the coordinates of P and Q,

[3 marks]

(b)

the area of the shaded region A,

[4 marks]

(c)

the volume generated, in terms of , when the shaded region B is revolved


through 360o about the x-axis.
[3 marks]

Rajah 9 menunjukkan garis lurus y = 2x + 8 yang menyilang lengkung y = x2 pada


titik P dan Q.
Cari
(a)

koordinat P dan Q,

[3 markah]

(b)

luas rantau berlorek A,

[4 markah]

(c)

isipadu janaan, dalam sebutan , apabila rantau berlorek B dikisarkan melalui


360o pada paksi-x.
[3 markah]

3472/2

Additional Mathematics Paper 2

[Lihat halaman sebelah


SULIT

Modul 1 2014 Hak Cipta Terpelihara MPSM (Cawangan Kedah)

SULIT

3472/2
MEI 2014

11

10 Solution by scale drawing is not accepted.


Penyelesaian secara lukisan berskala tidak diterima.
y
Q
T (0, 8)
Diagram 10 / Rajah 10
S

2 R
Diagram 10 shows a triangle QRS. The straight line RS is perpendicular to the straight
line QS. Point S lies on the x-axis and point R lies on the y-axis. The equation of
straight RS is

x y
1.
4 2

(a) Find
(i) the coordinates of S,

[1 mark ]

(ii) the equation of the straight line QS.

[2 marks]

(b) Given that ST : TQ = 2 : 1, find the coordinates of Q,

[2 marks]

(c) Calculate the area of triangle QRS,

[2 marks]

(d) Point P(x ,y) moves such that its distance from S is always twice its distance from
R. Find the equation of locus P.

[3 marks]

Rajah 10 menunjukkan sebuah segi tiga QRS. Garis RS adalah berserenjang dengan
garis QS. Titik S terletak pada paksi-x dan titik R terletak pada paksi-y. Persamaan
garislurus RS adalah

x y
1.
4 2

(a) Cari
(i) koordinat S,

[1 markah]

(ii) persamaan garis lurus QS .

[2 markah]

(b) Diberi ST : TQ = 2 : 1, cari koordinat Q ,

[2 markah]

(c) Hitung luas segi tiga QRS ,

[2 markah]

(d) Titik P(x, y) bergerak dengan keadaan jaraknya dari S adalah sentiasa dua kali
jaraknya dari R. Cari persamaan lokus bagi P .

3472/2

Additional Mathematics Paper 2

[3 markah]

[Lihat halaman sebelah


SULIT

Modul 1 2014 Hak Cipta Terpelihara MPSM (Cawangan Kedah)

SULIT

3472/2
MEI 2014

12
Section C
Bahagian C
[ 20 marks ]
[ 20 markah ]
Answer any two questions from this section.
Jawab mana-mana dua soalan daripada bahagian ini.

11

Diagram 11 shows a quadrilateral PQRS, QS = 8 cm, QR = 9 cm, SP = 12 cm,


PQS 106, SQR 39
SS

12 cm

PP
8 cm

106

39

Q
Q

9 cm

Diagram 11/Rajah 11
(a) Calculate
(i) the angle of QSP

[3 marks]

(ii) area of triangle QSP

[2 marks]

(iii) the length, in cm, of RS

[2 marks]

(b) Given S lies on the straight-line SQ which further expanded, and SP = SP


(i) sketch triangle SPS
(ii) find the length of QS

[1 mark]
[2 marks]

Rajah 11 menunjukkan sebuah sisiempat PQRS. QS = 8 cm, QR = 9 cm, SP = 12 cm,


PQS 106, SQR 39

(a) Hitungkan
(i)

sudut QPS

[3 markah]

(ii) luas bagi segitiga PQS

[2 markah]

(iii) panjang, dalam cm, RS

[2 markah]

( b) Diberi bahawa titik S berada di atas garis lurus SQ yang diperpanjangkan dan
SP = SP

3472/2

(i) lakar kan segitiga SPS

[1 markah ]

(ii) cari panjang QS

[2 markah]

Additional Mathematics Paper 2

[Lihat halaman sebelah


SULIT

Modul 1 2014 Hak Cipta Terpelihara MPSM (Cawangan Kedah)

SULIT

3472/2
MEI 2014

13

12 Table 12 shows the price indices of three types of fuel for the year 2010 based on the
year 2008. The pie chart represents the proportion of the fuel used in a factory
FUEL

BAHAN
API

Year 2010 based on the


year Price indexs for the
year 2008
Indeks harga pada tahun 2010

27 %
C
A

berasaskan tahun 2008

A
B
C

135
120
105

B
46 %

Table 12 / Jadual 12
(a) If the factory spends RM6 000 per week for fuel A in the year 2010, find the
corresponding expenditure for fuel A in the year 2008.

[2 marks]

(b) Calculate the composite index for fuel expenditure of the factory in the year 2010
based on the year 2008.

[3 marks]

(c) The fuel expenditure of the factory is RM30 000 per week in the year 2008.
Calculate its corresponding expenditure in the year 2010.

[2 marks]

(d) The price of fuel A remains unchanged, while the price of fuel B increases 35%, the
price of fuel C increases 30% from 2010 to the year 2013. Calculate the composite
index for the fuel expenditure of the factory in the year 2013 based on the year 2008.
[3 marks]
Jadual 12 menunjukkan indeks harga bagi tiga jenis bahan api pada tahun 2010
berasaskan tahun 2008. Carta pai mewakili pembahagian bahan api itu yang digunakan
di sebuah kilang.
(a) Jika kilang itu membelanjakan RM6 000 seminggu untuk bahan api A pada tahun
2010, cari perbelanjaan yang sepadan untuk bahan api A pada tahun 2008.
[2 markah]
(b) Hitungkan indeks gubahan bagi perbelanjaan bahan api kilang itu pada tahun 2010
berasaskan tahun 2008.

[3 markah]

(c) Perbelanjaan bahan api bagi kilang itu pada tahun 2008 ialah RM 30 000 seminggu.
Hitungkan perbelanjaan bahanapi yang sepadan pada tahun 2010.

[2 markah]

(d) Harga bahan api A tidak berubah, manakala harga bahan api B meningkat 35%,
harga bahan api C meningkat 30% dari tahun 2010 ke tahun 2013.
Hitungkan indeks gubahan bagi perbelanjaan bahan api kilang itu pada tahun 2013
berasaskan tahun 2008.
3472/2

Additional Mathematics Paper 2

[3 markah]
[Lihat halaman sebelah
SULIT

Modul 1 2014 Hak Cipta Terpelihara MPSM (Cawangan Kedah)

SULIT

3472/2
MEI 2014

14

13 A hardware store wants to load x boxes of nail and y boxes of screw into a lorry to be
delivered to a project site. The constraints that the hardware store has are as follows:
I

The lorry cannot carry more than 60 boxes.

II The number of boxes of nail must not exceed twice the number of boxes of screw.
III At least 15 boxes of nail are delivered.
(a) Write down three inequalities, other than

and

, that satisfy the above

constraints.

[3 marks]

(b) Using scale of 2 cm to 10 boxes for both axes, construct and shade the region R
satisfy all the constraints.

[3 marks]

(c) Using the graph constructed in (b), find


(i) The maximum numbers of screw boxes that can be delivered if the lorry has 35
boxes of nail.
(ii) The maximum profit of the hardware store if the profit from the sale of every box
of nail and screw are RM30 and RM35 respectively.

[4 marks]

Sebuah kedai ingin memuatkan x kotak paku dan y kotak skrew ke sebuah lori untuk
dihantar ke suatu tapak projek. Kekangan kedai itu adalah seperti berikut.
I Lori itu tidak boleh membawa lebih daripada 60 kotak.
II Bilangan kotak paku hendaklah tidak melebihi dua kali bilangan kotak skrew.
III Sekurang-kurangnya 15 kotak paku dihantar.
(a) Tulis tiga ketaksamaan, selain daripada

dan

, yang memenuhi kekangan

di atas.

[3 markah]

(b)Dengan menggunakan skala 2 cm kepada 10 kotak pada kedua-dua paksi, bina dan
lorek rantau R yang memenuhi semua kekangan.

[3 markah]

(c) Guna graf yang dibina di (b), cari


(i) Bilangan maksimum kotak skrew yang boleh dihantar jika lori itu telah
dimuatkan dengan 35 kotak paku.
(ii) Keuntungan maksimum kedai itu jika keuntungan daripada jualan setiap kotak
paku dan kotak skrew masing-masing RM30 dan RM35.

[4 markah]

END OF QUESTION PAPER


KERTAS SOALAN TAMAT

3472/2

Additional Mathematics Paper 2

[Lihat halaman sebelah


SULIT

Modul 1 2014 Hak Cipta Terpelihara MPSM (Cawangan Kedah)

Dapatkan Skema di www.banksoalanspm.com

PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM


2012

TINGKATAN 5

3472/2
ADDITIONAL MATHEMATICS
Kertas 2

September
.1.

2jam

Dua jam tiga puluh minit

JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU


1.

Kertas soalan ini adalah dalam dwibahasa

2.

Soalan dalam bahasa Inggeris mendahului soalanyang sepadan dalam bahasa Melayu.

3.

Colon dikehendaki membaca maklumat dihdlaman belakang kertas soalan mi.

Kertas soalan ini mengandungi 16 halaman bercetak.


3472/2

Dapatkan Skema di www.banksoalanspm.com

Dapatkan Skema di www.banksoalanspm.com

Dapatkan Skema di www.banksoalanspm.com

Dapatkan Skema di www.banksoalanspm.com

Dapatkan Skema di www.banksoalanspm.com

Dapatkan Skema di www.banksoalanspm.com

Dapatkan Skema di www.banksoalanspm.com

Dapatkan Skema di www.banksoalanspm.com

Dapatkan Skema di www.banksoalanspm.com

Dapatkan Skema di www.banksoalanspm.com

Dapatkan Skema di www.banksoalanspm.com

Dapatkan Skema di www.banksoalanspm.com

Dapatkan Skema di www.banksoalanspm.com

Dapatkan Skema di www.banksoalanspm.com

Dapatkan Skema di www.banksoalanspm.com