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CURSO DE FSICA I
SEMESTRE
2014 I
CLASES DE FSICA I
- 2014 - I
PAUL. A.
= 1 seg angular
1 parsec
Tierra
1 parsec
r = 1 u.a.
1 prsec = 206.265 ua = 3,2616 aos luz = 3,0857 10
16
Los parsec en la fig de paralaje son de igual medida a R, llegan al observador como rayos paralelos,
por ser distancias de longitudes astronmicas. La grfica es la definicin de un parsec.
Donde r es distancia de la Tierra al Sol que es u.a; el parsec es una distancia la estrella lejana de
R. Las R y r son distancias.
61. Use su separata del Apndice Tratamiento de datos experimentales, para intentar su
solucin.
2.1 Una sonda espacial errante viaja directamente hacia el Sol. En el tiempo t 1 se
encuentra en x1 = 3,0x1012 m respecto al Sol. (fig. 2.1) . Exactamente un ao despus
se encuentra en x2 = 2,1x1012 m .Determinar su desplazamiento y su velocidad
media. Rptas. 9,0x1011 m y -2,85x104 m/s = - 28,5 km/s
(fig. 2.1)
x2
2.2
x1
En una carrera de 100,0 m se cubren los primeros 50,0 m con una velocidad media
de 10,0 m/s y los segundos 50,0 m con una velocidad media de 8,0 m/s. Cul es la
velocidad media correspondiente a los 100 m completos. Rta. 8,93 m/s
50
100
xi
12 s
x1
+ 1,2 m/s
Xf
30s
x (m)
Fig. 2.5
2.4 Dos trenes separados 75 km se aproximan uno al otro por vas paralelas, movindose
cada uno de ellos a 15 km/h. Un pjaro vuela de un tren a otro en el espacio que los separa,
hasta que se cruzan. Cul es la distancia total recorrida por el pjaro si este vuela a 20
km/h. Rptas. Escoja la correcta : (i) 37,5 km , 2.5
( ii) La
50 posicin
km , (iii)de38una
kmpartcula
(iv) 50,0viene
km.
descrita por la funcin grfica (fig. 2.5).
Hallar la velocidad instantnea en el
x(m)
instante 2 s . En qu punto es mayor la
8
velocidad? Cundo es nula? Es negativa
en parte de la curva?
6
Vea que en la fig. x1 = 4 m y x2 = 9,0 m en los
4
instantes t1 = 2 s y t2 = 5 s. Calcular la
pendiente de la lnea tangente, es la
2
velocidad instantnea en t = 2 s
0
-1
7 t (s)
2.6 La posicin de una piedra que a partir del reposo se deja caer desde el acantilado
viene dada por x = 5 t 2 ( frmula experimental), donde x se mide en metros y hacia abajo
desde la posicin inicial cuando t = 0,0 s. Hallar la velocidad de un instante cualquiera.
Revisar y comprender la Solucin reelaborada.- 1) Por definicin de velocidad instantnea:
x x(t t ) x(t )
v(t ) lim
x (t ) 5 t 2 (2)
x (t t )
t t
2) En un tiempo prximo posterior
la posicin
estar dada
reemplazando adecuadamente en la frmula experimental (2) es :
2
x(t t ) 5(t t ) 2 5 t 2 2tt t 5t 2 10tt 5t 2 (3)
3) El desplazamiento para este intervalo de tiempo es como se expresa en la definicin de
velocidad o sea el numerador: x x(t t ) x (t ) (4)
5) La velocidad media es :
(5)
(6)
t
t 0
x (m)
La grfica muestra las tangentes geomtricas
400 en puntos de la curva donde se mide las
velocidades instantneas
lim
350
t3
300
250
200
150
t2
100
t1
50
1
t (s)
2.7 Un tigre de bengala, el ms rpido de todos los animales, puede acelerar de 0,0 a 96
km/h en 2,0 s, mientras que una moto requiere de 4,5 s. Calcular las aceleraciones medias
del tigre y de la moto y compararlas con la aceleracin de la gravedad, g = 9,81 m/s 2 .
Ajuste los resultados con cifras significativas (c.s.), adems usar 1 h = 3 600 s = 3,6 ks.
Ejercicio. Un coche se mueve a 45 km/h en el tiempo t = 0,0. El coche acelera a una
velocidad constante de 10 km/h. (a) Cul es su velocidad en el tiempo t = 2,0 s? (b) En
qu momento el coche se mueve a 70 km/h. Rptas.- (a) 65 km/h y (b) 2,5 s
2.9 Un estudiante lanza su birrete hacia arriba con velocidad inicial de 14,7 m/s.
Considerando que la g = 9,81 m/s 2 hacia abajo es (-) en cada libre o sea despreciando la
resistencia del aire, (a) cunto tiempo tardar el birrete en alcanzar su punto ms alto?
(b) Cul es la mxima altura alcanzada? Cunto permanece el birrete en el aire?.Rpta.(a)1,50 s , (b) 11,0 m y (c) 3,00s. Usar x = x x0 , vuelve el birrete a x0.
2.10 El conductor de un auto ve de pronto a cierta distancia un coche parado y frena para
detenerse con 5,0 m/s 2 Cul es la distancia del frenado si su velocidad inicial es: (a) 15
m/s y (b) 30 m/s 2. Rptas.- (a) 22 m (b) 88 m. Observacin La respuesta (b) es una distancia
considerable, aproximadamente la longitud de un campo de ftbol.
2.11 Con los datos del 2.10, (a) cunto tiempo tarda el auto en detenerse si su velocidad
inicial es 30 m/s? (b) Qu distancia recorre en el ltimo segundo?
4.- DESCRIPCIN DEL MOVIMIENTO (Como lo saben del nivel secundario y Pre)
1. POSICIN, es
la ubicacin de los objetos respecto a otros que sirven de
referencia, esto es el mundo real (nivel Estudios en Secundaria).
Ejemplo: El pabelln Nuevo de Ing. De Minas est a 20 metros del pabelln de
Odontologa.
2. MOVIMIENTO, es el cambio de posicin de un objeto respecto a otro u otros
referenciales que se suponen fijos.
Nota de observacin: todo movimiento es relativo, no existe un cuerpo fijo en este nuestro
universo. Por lo tanto no existe movimiento absoluto.
3. REPOSO, es cuando un cuerpo conserva las coordenadas de posicin respecto a
otro u otros, el cuerpo est en reposo.
4. MVIL, es todo cuerpo que se encuentra en movimiento.
5. TRAYECTORIA, es la lnea descrita por el mvil comprendida entre este y el punto
de partida.
6. ELEMENTOS DEL MOVIMIENTO :
1) espacio ( e distancia, h altura) es la longitud de la trayectoria;
2) tiempo ( t ) la duracin del movimiento;
6
3) velocidad ( v ) es el espacio recorrido por unidad de tiempo se expresa :
Los elementos se relacionan despejando e de la ecuacin :
e=vt
mircoles 22de agosto 2012 .1. Comentario de los profesionales peruanos en la NASA . Dr. Julio Valdivia y la Ing.
Melissa Soriano que estn en el Trabajo de Curiosity. Los pioneros: Pedro E.
Paulet en motores para impulsar cohetes y Pedro Ruiz Gallo sus relojes y caones
para la defensa del Callao en la Guerra con Chile. SE les dar el archivo de
Peruanos e Inventos.
2. Galileo creador de la Cinemtica lo consigna en su libro Dilogo sobre dos
nuevas ciencias en el Capitulo Jornada Tercera . Sobre el movimiento local
..por ejemplo, al movimiento natural naturalem motum ( * ) de los cuerpos que al
descender se aceleran continuamente, pero no se ha demostrado hasta el momento la
proporcin segun el cual tiene lugar tal aceleracin.
(*)
vase ms adelante la demostracin en el Corolario I al Teorema II
ACTIVIDADES EN CLASE.1. DVD Capitulo Derivacin del compendio de clases magistrales El Universo
Mecnicodel Dr. David Goodstein del Instituto Tecnolgico de California.
2. Se explica el movimiento de un proyectil al modo que lo van a desarrollar en el
Lab. Nro. 03. Se les propone que resuelvan acerca del movimiento registrado en
una cinta de puntos que corresponden a distancias recorridas y sus los tiempos
alcanzados, al modo que se les ha explicado, intentar llegar en la clase siguiente.
3. Se pone el paper de clase para explicar los problemas en el entorno de la
derivacin y de las definiciones de velocidad media y velocidad vectorial prob. 2.3
y de la derivada obtenida con la curva en la grfica x/y prob. 2.5 y la derivada
analtica pedida en el prob. 2.6
PARA EL NIVEL DEL UNIVERSITARIO :
DISTANCIA: e o tambin d , y h altura o profundidad , es un valor escalar o
numrico en unidades de longitud. La distancia es el mdulo del desplazamiento.
DESPLAZAMIENTO:
sentido.
d
t
o desarrollada s
d1 d 2 ...
t1 t2 ...
7
Velocidad (
x2 x1
x
o desarrollada v
t 2 t1
t
x
en forma similar
t
y , y si los
t
50
100
xi
12 s
x1
+ 1,2 m/s
Xf
x (m)
30s
v0 con una
aceleracin constante a y una velocidad final o la que sigue v = v0 + at
de aceleracin constante es decir : una velocidad dada inicial
v v0
2
jueves 23 de agosto 2012 .1. Repasar el prob. 2.6 en la pizarra, la comprensin de su formalizacin.
2. Conceptulizar la velocidad instantnea con lmites y derivacin, ver prrafo
sombreado en m agenta pg 9.
8
1) Revisar el Ejemplo Prob. 2.1 pg 37-38 de J.Wilson.
2) Resolver en clase los datos de la cinta del movimiento registrado por el equipo
carril de aire del Lab. por cada 4 puntos es un espacio recorrido en el tiempo de
un segundo nuevo no cronomtrico. Ud. mide en la grfica con su regla o
escalmetro, y coloque las medidas en la tabla x/y
Se sealan los tramos y se miden las distancias desde el origen hasta cada
marca empezando de 0,0 cm y 0,0 segundos nuevos hasta la 5ta. marca, se
coloca en una tabla vertical x / y en magnitudes fsicas: e ( cm) / t (s)
x( cm) / t (s) d ( cm) / t (s).
Aqu colocaremos la cinta y la tabla x / y en horizontal
... . . . . . . .
t
(s)
ex
(cm )
.
0,0
1,0
.
2,0
3,0
.
4,0
.
5,0
.
6,0
0,0
Se traza en papel cuadriculado o milimetrado la curva que pasa por los pares
ordenados.
y 2 y1
t 22 t12
o m
x7 x 4
t 72 t 42
vins lim t 0 t
Hay que utilizar la frmula experimental en nuestro caso de la cinta de puntos del
movimiento, x = mt2 para tiempos pequeos alrededor de por ejemplo 3,000s :
t2 = 3,001s y t 1 = 3,000s hallar los espacios recorridos x 2 = e 3,001 y x1 = e3,000 tener el
resultado de los deltas : x = x2 - x1 ( estos valores deben tener por lo menos 4 decimales)
y t = t2 - t1, hallar el cociente y tenemos la vins. por lmites; y por derivacin en el 3,0 s se
obtiene:
x
vins d
con el desarrollo del lim y de la derivacin, prubelo Ud. con sus valores de la grfica
x v.s. t2 de la cinta de registro del carril de aire propuesto ( pgs.7-8).
v v v0
a
t
t t0
4) Aceleracin instantnea ( ains ) es anloga a la velocidad instantnea, es similar a la
velocidad instantnea.
Notas.- (1) Dado que la velocidad es una cantidad vectorial, que tiene magnitud como
direccin, un Cambio : en la velocidad puede afectar a uno o ambos factores.
Reanalizar Fig. 2.10 de J. Wilson pg 42.
(2) Una aceleracin negativa no necesariamente significa que el mvil
desacelera o que su velocidad disminuye, los signos ( + y - ) indican los sentidos
vectoriales con respecto al eje de referencia.
10
Repasar el ejemplo prob. 2.2 de J. Wilson pg 43.
v2
a= -2,8m/s2
Observe el sentido de las velocidades y el de la aceleracin.
CLASIFICACIN DEL MOVIMIENTO POR SU TRAYECTORIA
CLASE
RECTILINEO
CURVILINEO
, con g cte.
, con g cte.
Prob. 85 ( pg. 169 Leyva) Un globo desciende con una velocidad constante de 2 m/s.
Cuando se encuentra a una altura de 200 m sobre el piso se lanza verticalmente hacia
11
abajo (desde el globo) un objeto A con una velocidad de 13 m/s con respecto al globo, dos
segundos despus se suelta desde el globo otro objeto B. Cual ser la posicin de B con
respecto al suelo en el instante que A llega al piso. ( g = 10 m/s 2).
A
DATOS :
Globo con vO = 2 m/s
H globo al piso = 200 m
Objeto A vOA = 13 m/s
Tiempo despus t = 2 s
Objeto B cae del globo
g = 10 m/s2
SE PIDE :
Posicin de B con respecto al piso en
momento que objeto A toca el piso.
B
B
vO
vOB
h = 200 m
SOLUCIN :
.-El mvil A inicia su movimiento con una velocidad resultante suma: la del globo que
desciende y la del mvil A lanzado hacia abajo : vOA = 2 m/s + 13 m/s = 15 m/s.
.- El mvil tarda en llegar al suelo : y = v OAt + gt2 colocando valores, velocidad y g son
negativos por el sistema de referencia escogido :
-200 = - 15t (10) t2 resolviendo t2 + 3t 40 = 0 se obtiene t = 5 s y t = - 8 no es
vlido.
.- Cuando el globo llega a la posicin A al cabo de dos segundos el globo ha recorrido con
x(m)
y(m)
z(m)
1
3
0
60
300
2
t(s)
t(s)
Se pide hallar:
(a) El vector posicin.
(b) La velocidad media en el intervalo [ 2, 5] seg.
(c) La velocidad en t = 4 seg.
(d) La aceleracin en t = 6 seg.
t(s)
12
SOLUCIN :
(a) Cada grfica tiene su frmula experimental cartesiana donde b es el parmetro
y m es la pendiente, y la pendiente es la funcin tangente del ngulo es as :
x = b + m t = 3 + tan 60 t
x= 3 +
y=b+mt=2
z = b + m t = 1 + tan 30 t
y = 2
z
z = 1+
t) i + 2 j + (1 -
t ) k ( )
3 5 3 i,2 j , 5 3 k 3 2 3 i,2 j , 2 3 k
3
3
v
52
3 3 i ,0 j , 3 k
3
v
3 ,0,
3
3
dr
3
v t
3i
k m / s
dt
3
( )
dv
instantnea es:
a
0 (), por lo que el movimiento es M.R.U. la curva de
dt
la trayectoria es una recta ( se debe rectificar en la grfica, la trayectoria debe ser una
recta, en el 8vo. octante inferior al 1er. octante de encima).
(c ) La velocidad en t = 4 seg es el vector ( ). Y
13
RESUMENES COMPARATIVOS DEL MOVIMIENTO
EN UNA DIMENSIN Y EN DOS O TRES DIMENSIONES de TIPLER
es: v (t ) lim
(2.5)..y se
t 0 t
dt
representa grficamente por la pendiente
de la curva x en funcin de t, o x v.s. t,
revisados ejemplos: 2.2, 2.3 y 2.5
3.
Velocidad escalar: sm
media:
d
t
o desarrollada s
o rapidez
d1 d 2 ...
t1 t2 ...
dv d 2 x
dt dt 2
(2.10)
Movimientos en 2 y 3 dimensiones
1.
VECTOR
DESPLAZAMIENTO
.-Cuando el movimiento se da en 2 o 3
dimensiones, el desplazamiento de un mvil
posee una direccin en el espacio y su
propio mdulo, es representado por una
flecha cuya direccin es la misma del
desplazamiento y cuya longitud es
proporcional
a
la
magnitud
del
desplazamiento. Fig. 3.1
Los vectores desplazamiento que van de un
punto al 2do. Punto de la trayectoria, y de
este a un 3er. Punto, su adicin vectorial es
el vector suma que parte del origen del
primer vector al extremo final del segundo.
Fig.3.1
P2
P3
P1
14
grficamente por el rea bajo la curva de
vector trazado desde el origen de un
v v.s. t. Esta rea es la INTEGRAL de la v sistema de ejes a la posicin (x,y), su vector
extendida al tiempo desde t1 a t2 y se posicin r es : r = xi + yj
expresa:
x lim vi ti vdt
t2
t 0
t1
v.s. t : v lim
ai ti
t 0
i
t2
t1
adt
(2.19)
y
P1 en t1
P2 en t2
r1
r2
x
i
j vxi v y j (3.13)
t 0 t
dt
dt
Idem para el vector aceleracin instantnea
hasta 3 dimensiones:
dv
v dvx
dv
i y j z k
t 0 t
dt
dt
dt
a lim
a a xi a y j a z k
Velocidad:
integrando de nuevo:
(2.20) , y
15
x v0 at dt x0 v0t
1 2
at
2
(2.21)
igualmente
la
1
x v0t at 2
2
,
reemplazando la a
(2.22)
(2.21) resulta:
eliminado
con
v v0
1
v v0 t
2
1
v0 v
2
,
despejando t de la
(2.20),y reemplazando en la (2.23) se
obtiene la frmula de la velocidad
cuadrtica en funcin de x:
v 2 v02 2ax o tambin:
v 2 v02
2a
Revisados los ejemplos: 2.10, 2.11, 2.12
y 2.13
7. Revise los ejemplos de cada libre y
lanzamiento vertical, solo cambie la
aceleracin a por la aceleracin de la
gravedad g = 9,81 m/s2, stos son :
2.9, 2.14, 2.17 y 2.18
x
16
mxima es cero.
Los desplazamientos en x e y son las
ecuaciones del movimiento de un proyectil.
; t el vuelo
total
17
Periodo T y frecuencia f
sin vectores
unitarios tenemos sus derivadas:
(2)
Aceleracin tangencial
, v mdulo
Aceleracin normal
Curvatura K y su inversa radio de
curvatura,
, v mdulo
,
TAREA AVANCE 04 : Problemas 33, 34,35 y 36 ,pgs.124 a125 de Leyva, y del Cap. 03
Tipler-Mosca 5ta. Ed.-71-72-73-74-75, del Cap. 9 Tipler-Mosca 5ta. Ed.-3- 9-34-35 pgs.
273 y 275.
Problema 37 de Leyva, pg. 127 .- El vector posicin de una partcula es:
. Hallar el radio de curvatura para t = 0.
SOLUCIN
La velocidad se halla derivando el vector posicin :
La aceleracin se halla derivando el vector velocidad:
Se halla la rapidez , que es el mdulo del vector velocidad :
18
; se halla la
aceleracin normal :
reemplazando valores :
10 problemas resueltos texto de Leyva pgs. .93-100, hallar con sus propios
medios antes de consultar el prob. 4 (pg.94) se revis en clase.
1)Un atleta recorre la primera mitad del tiempo con una velocidad de 8 m/s y durante
la segunda mitad con velocidad de 5 m/s. Cul es la velocidad media?
2) UN tren recorri la primera mitad del camino con una velocidad de 100 km/h y la
segunda mitad con la velocidad de 8 km/h. Cul fue su velocidad media?
3) La relacin entre el camino S, recorrido por un mvil y el tiempo est relacionado
como se indica: S = 3 4t + 4t 2 si S se mide en metros y t en segundos. Hallar: (a) la
velocidad media y (b) la aceleracin media en el intervalo de 2 a 5 seg (c) la velocidad
y aceleracin instantnea para t = 3 seg.
4) en el paper de clases pgs.11-12 .
5) Una partcula se mueve a lo largo de una recta con la aceleracin indicada en el
grfico. Hallar la velocidad y el desplazamiento en el instante 1 seg. Suponer la
velocidad inicial de 2 m/s y que el desplazamiento inicial es 2 m.
19
t (seg)
6) Una partcula se mueve con una aceleracin de a = - 3v, don de a se mide en m/s 2, v
en m/s. Hallar el desplazamiento, la velocidad y aceleracin cuando t = 0.2 seg. La
condiciones iniciales son: t0 = 0 seg, x0 = 1,5 m y v0 = 12 m/s.
7) La curva velocidad en funcin del tiempo, de un mvil que se desplaza lo largo de
una recta est dibujada en la Fig. Qu distancia recorre el mvil en 1.5 seg?
v = 6 cos t/3
1,5
t ( seg)
8)
Un mvil se mueve a lo largo del eje x. Su grfico de velocidad en funcin del tiempo se
indica en la fig. Hallar la distancia recorrida, la velocidad promedio y su aceleracin dur
durante los primeros 15 segundos.
V ( m/s)
3
0
9)
15
30
40
t (seg)
Un mvil se desplaza a lo largo del eje x , tal como se indica en la Fig. Hallar el
tiempo que emplea en recorrer los 20 m . Si x = 0 y t = 0
V2 ( m/s)2
20
60
x (m)
20
10) Una partcula se mueve a lo largo de una recta y su velocidad vara con el tiempo
como lo indica la fig. Hallar: (a) el desplazamiento durante los primeros 10 seg. ( b)
el espacio total recorrido durante los 10 primeros segundos.
v ( m/s)
6
100
t (s)
-3
11. La aceleracin de un mvil en funcin de su posicin est dada as : a = 8 2x 2 , si para
t = 0, x = 0, v = 0. Hallar (a) su velocidad cuando x = 1 m. (b) su posicin cuando su
velocidad es mnima. (c) su aceleracin para una velocidad mxima. ( vean la solucin con
regla de la cadena)
Problemas en clase.- Pgs. 100-103 de Leyva Fsica I
12.- Un cuerpo se nueve con una aceleracin de a = pt 2 , donde p es constante. Si para t =
0, v = 2 m/s y, cuando t = 2 seg, v = 6 m/s, y x = 1 m. Hallar:
(a) La posicin en funcin del tiempo.
(b) La distancia total recorrida de 1 a 2 seg.
( c)Cul es su posicin al cabo de 3 seg.?
v (m/s)
21
t ( s)
v (m/s)
v = t2 - 4
t (s)
-4
1. Se han resuelto y explicado las soluciones de los problemas del Fsica I del Prof. H.
Leyva Naveros: 41 - 44 - 31 35 40 41 desde pg 122 a pg. 134.,
correspondientes a trayectorias curvas.
jueves 13 de setiembre de 2012
LAS
LEYES DE NEWTON
EL INGENIO
GALILEO
Galileo ide hacer ms lento el movimiento usando planos inclinados; dej que una pelota
rodara hacia abajo en el plano inclinado y luego la pelota se desplaza hacia arriba con un
grado diferente de inclinacin de este plano de subida.
Observ que la pelota rodaba hasta aproximadamente la misma altura en todos los casos,
aunque rodaba ms a prisa en la casi direccin horizontal cuando el ngulo era ms
pequeo < i.
22
Observ que cuando dejaba que rodara en una superficie horizontal, la pelota viajaba una
distancia mayor, incluso ms a prisa si la superficie era ms lisa ( el colchn de aire en el
carril de aire en nuestro Laboratorio ). (4.1 Texto de Tipler) 1ra. LEY DE NEWTON
DEL MOVIMIENTO.Esta ley fue trabajada por Galileo, quien hizo observaciones de objetos que caen bajo la
influencia de la gravedad, pero estos caen rpidamente y recorren largas distancias en
corto tiempo, as han recorrido 44 m en 3 s y tienen una rapidez de 29 m/s.
< i
GALILEO se pregunt que tan lejos podra viajar la pelota si la superficie horizontal
fuera perfectamente lisa, como esta condicin es imposible de lograr. Galileo razon que
en este CASO IDEAL, con una superficie infinitamente larga hasta nunca jams, la
pelota podra continuar indefinidamente con M.U. en lnea recta, ya que no habra nada
( ni una fuerza, ni la de rozamiento )que causara un cambio en su movimiento.
Aristteles y nosotros hemos observado el CASO REALlos objetos que se
mueven sobre una superficie, tienden a hacerse ms lentos y llegan al reposo; por ello
Aristteles 1500 aos antes de Galileo haba afirmado que el estado normal de un cuerpo
era el reposo, con excepcin de los cuerpos celestiales, que estaban naturalmente en
movimiento.
Galileo a partir de sus experimentos lleg a la conclusin de los cuerpos en movimiento
presentan el comportamiento de mantener ese movimiento y que un objeto inicialmente en
reposo, permanecer as, a menos que algo haga que se mueva.
Por lo que Galileo denomin esta tendencia de un objeto a mantener su estado inicial de
movimiento INERCIA. LUEGO:
INERCIA es la tendencia natural de un objeto a mantener su estado de reposo o a
permanecer en movimiento uniforme en lnea recta (velocidad constante).
EXPERIMENTO PRCTICO el comportamiento de dos costales de boxeo: uno grande y
otro pequeo, si el boxista impele con sus puos nota la relacin de peso con INERCIA.
Atendamos que la masa de los costales es su propiedad fundamental.
NEWTON relacion Inercia con la Masa, que inicialmente el haba conceptualizado que
masa es la cantidad de materia, pero. despus redefini :
LA MASA ES LA MEDIDA DE LA INERCIA
23
Por ejemplo un camin de verdad tiene ms inercia o resistencia al cambio en su
movimiento, pues es ms masivo, que un camin de juguete.
La masa es una propiedad intrnseca de un cuerpo que mide su resistencia a la
aceleracin
ENUNCIADO DE LA 1RA. LEY DEL MOVIMIENTO:
En ausencia de una fuerza no equilibrada, un cuerpo en reposo permanece en reposo, y
un cuerpo en movimiento, permanece en movimiento con una velocidad constante . Y, lo
expresado en latn por Newton que dice:
Todo cuerpo conserva su estado de reposo, o de movimiento uniforme en lnea derecha
(recta) a menos que sea impulsado a cambiar ese estado por fuerzas que actan sobre l
SISTEMA DE REFERENCIA INERCIALES.- La ley primera de Newton no distingue
entre objeto en reposo y un objeto que se mueve con velocidad constante distinta de cero.,
estos hechos dependen del sistema de referencia en el cual se observa el objeto.
De hecho, es til pensar en la 1ra. ley de Newton como criterio que define cuando los
sistemas de referencia son inerciales.
Si sobre un cuerpo no acta ninguna fuerza, cualquier sistema de referencia con respecto al
cual la aceleracin del objeto es cero es un sistema de referencia inercial(*)
.. o es aquel (*) donde se cumple la 1ra. ley de Newton, describiendo correctamente el
movimiento de un cuerpo no sometido a fuerza alguna.
Ejemplos : un avin, cuando se mueve con velocidad constante, el suelo son buenas
aproximaciones de sistemas de referencia inerciales. Cualquier sistema de referencia
inercial que se mueva con velocidad constante con respecto a un sistema de referencia
inercial es un sistema de referencia inercial.
Un sistema de referencia ligado a la superficie de la Tierra ( suelo) no es totalmente un
sistema de referencia inercial por la pequea aceleracin de la superficie de la Tierra
debida a la rotacin terrestre y a la pequea aceleracin de la propia Tierra debido a su
revolucin alrededor del Sol, son aproximaciones pues estas aceleraciones son del orden
de 0,01 m/s2. Por ende debe quedar que las tres leyes de Newton son vlidas en sistema
de referencia inerciales.
a Fneta
..(1)
Como tambin se debe tener en cuenta, lo que reconoci Newton, la inercia o masa
del objeto tambin desempea un papel, luego . Para una fuerza dada, mientras ms
masivo sea el objeto, menor ser la aceleracin, es decir, la aceleracin y la masa de un
objeto son inversamente proporcionales:
1
a
.(2)
m
Luego combinando (1) y (2)
a neta
m
. (3)
24
Pasar a igualdad tenemos una constante
K de proporcionalidad :
a K neta (4)
m
1N
Fneta m a
CONCLUSIONES:
1. Si la fuerza neta que acta sobre un objeto es CERO, su aceleracin es cero
y permanecer:
En reposo, o
En movimiento uniforme en lnea recta, lo que es consistente con la
1ra. Ley.
Es consistente la 2da. Ley no contradice a la 1ra.Ley.
2. Para una fuerza neta no cero, una fuerza no equilibrada, la aceleracin
tiene la misma direccin que la fuerza.
LA UNIDAD SI de fuerza es el newton (N)
a = 1m/s2
F= 1N
m = 1 kg
25
Su grfica ilustrativa del kilogramo-fuerza es para el planeta tierra y los objetos
que estn en su campo gravitatorio:
m = 1 kg
G = w = F = 1 kg-f
a = g = 9,81 m/s2
26
fuerza reaccionara a la otra, accin, lo cual no es cierto, ya que ambas fuerzas actan
simultneamente, y el enunciado debe entenderse as, y la 3ra. Ley es:
Para toda fuerza accin existe una fuerza
igual
y opuesta reaccin.
F
NOTACIN SIMBLICA:
, indicar cual es la fuerza de accin y
12
21
reaccin es a gusto de asignacin que le da el observador.
Es consistente la 3ra. Ley no contradice la 2da. Ley:
Pues la fuerzas aplicadas en la 2da. Ley es a un cuerpo o sistema.
Ya que las fuerzas de ACCIN y de REACCIN actan sobre diferentes cuerpos.
EJEMPLOS EN LOS QUE RECONOCEMOS ESTAS FUERZAS :
1) La fuerza Normal que ejerce la superficie en que descansa un objeto, y el peso
fuerza del objeto sobre la superficie:
N
Wpeso
2) El dinammetro registra pesos, observar y manipular este instrumento:
F
49 N
pared
Actividades en clase:
m = 5 kg
W
W = mg =5,0 *9,8 N
27
F1 = -2 N i -4 N j y F2 = -2,6 N i +5 N j. Si la partcula est en el origen y parte del reposo
para t = 0. Calcular : (a) su vector posicin r y (b) su velocidad v para t = 1,6 s.
Datos : La partcula de m = 0,4 kg sometida a F 1 = -2 N i -4 N j y F2 = -2,6 N i +5 N j, la
partcula parte del reposo con t = 0
SE PIDE : (a) Su vector posicin para t = 0 (b) su velocidad vectorial en t = 1,6 s
SOLUCIN:
(a)
1. y 2. La ecuacin general del vector posicin, r en funcin de t y de una a
aceleracin constante en funcin de r0 , v y a, como est en el origen del sistema de ejes de
posicin :
r0 = 0 y v0 = 0 y evalundolo con estas condiciones:
5.
es
2.
Grficas. -Se pide dibujar los cuatro sistemas de ejes para : fuerzas y la aceleracin;
velocidad y vector posicin al cabo de 1,6s.
3. Resolver .- Prob. 95 pg. 107 - Tipler Mosca 5ta. Ed.- Un hombre empuja una caja
inicialmente en reposo de 24 kg por una superficie sin rozamiento. Primero empuja la caja
suavemente pero gradualmente va aumentando su fuerza de modo que la fuerza sigue la
ecuacin:
F = ( 8 N/s) t . Pasados 3 s, deja de empujar la caja. La fuerza siempre se ha ejercido en la
misma direccin. Se pide (a) Cul es la velocidad de la caja pasados los primeros 3 s?
Hasta dnde ha empujado el hombre la caja durante los tres primeros segundos? ( c)
Cul es la velocidad media de la caja entre los 0 s y 3 s? (d) Cul es la fuerza media que
ejerce sobre la caja al empujarla?
TAREA AVANCE 05 : Los problemas de pg. 100 a 108 - Tipler Mosca 5ta. Ed.-Nros.: 29
30 - 35 37 - 52 88 89 99 - 100 y la 95 . Del texto de Leyva puede analizar el
problema resuelto 83 pgs. 283-284:
mircoles 19 de setiembre de 2012
28
Problema con dos oms objetos.- Ejemplo 4.1 Los escaladores.- Paul (masa m p) se cae
por el borde de un glaciar. Afortunadamente est atado mediante una cuerda a Steve
( masa ms ) , que lleva un piolet. Antes de que Steve clave su piolet para detener el
movimiento, desliza sin rozamiento por la superficie de cielo, atado a Paul por una cuerda
( fig.4.21 ) . Se supone que tampoco existe rozamiento entre la cuerda y el acantilado.
Determinar la aceleracin de cada persona y la tensin de la cuerda.
Steve
y
FN
T1
T1
las torres
T2
T2
mSg
Paul
mpg
Solucin en clase.
(4.5 Texto de Tipler)
FUERZAS DE LA NATURALEZA
29
negativo indica que cuando se comprime o se estira el resorte, la fuerza que ejerce es de
sentido contrario a la fuerza aplicada en su extremo. Un objeto en reposo bajo las fuerzas
que se equilibran, se dice que estn en equilibrio esttico.
RESOLUCIN DE PROBLEMAS EJEMPLOS : DIAGRAMAS DE FUERZAS DE
SISTEMAS AISLADOS : DEL 4.6 AL 4.11 DEL Texto Tipler. Por los alumnos con nota.
SUPERFICIES EN CONTACTO : FUERZA DE ROZAMIENTO
FUERZA DE FRICCIN
1. Def. La friccin es la resistencia siempre presente en el movimiento, ocurre cuando dos
materiales o medios, estn en contacto uno con otro. Esta resistencia ocurre para todo tipo
de medios: slidos, lquidos y gaseosos y es la fuerza de friccin o de rozamiento.
Recordemos que hasta ahora hemos ignorado la resistencia del aire y otras fuerzas
de friccin para inicialmente haber simplificado el estudio.
Hay decisiones sobre disminuir la friccin o aumentar la friccin.
a) Se disminuye cuando se lubrica las partes mviles de una mquina para facilitar
su movimiento y aminorar el desgaste de las piezas.
b) Se coloca aserrn sobre las superficies de aceite para poder caminar sobre ellas, o
colocar arena sobre el hielo de las pistas y aceras y los vehculos y personas no
resbalen.
2. TIPOS DE FUERZAS FRICCIONALES.-Coeficientes de friccin, se definen como
constantes de cuerpos estacionarios y los deslizantes y se relacionan: fuerza normal de la
superficie y peso del cuerpo que descansa sobre la superficie:
Fuerza de friccin:
Friccin esttica fs
Fuerza cintica fk
Coeficiente de friccin:
s
k
30
f
F
f
d
N
F
w = mg
w = mg
ROZAMIENTO POR RODADURA.- Cuando una rueda ideal rgida rueda sin deslizar
a velocidad constante por una carretera ideal, rgida horizontal, no hay ninguna
fuerza de rozamiento que frene su movimiento. Sin embargo, los neumticos reales y
las carreteras se deforman continuamente, y la banda de rodadura del neumtico y la
carretera se gastan, lo cual implica que la carretera ejerza un rozamiento de rodadura
r
fr
N
N , N es la F
Ejemplo 5.7 resuelto en clase :El efecto de los frenos antibloqueo.- Un coche viaja a 30 m/s
por una carretera horizontal. Los coeficientes de rozamiento entre la carretera y los
neumticos son
= 0,5 y
31
coche frena con un sistema antibloqueo, de modo que las ruedas no deslizan y y (b) el
coche frena con dureza sin antibloqueo, y las ruedas se bloquean.
Ejemplo 5.10 Una prueba de carretera.- Durante un trabajo de verano, un equipo de
estudiantes disea neumticos de automviles. Se prueba un nuevo prototipo de
neumticos para ver si su comportamiento cumple las previsiones. En la prueba de
deslizamiento, el modelo BMW530i fue capaz de recorrer a velocidad constante un crculo
de 45,7 m de radio en 15,2 seg sin patinar. (a) cul fue su velocidad? (b) Cul fue su
aceleracin centrpeta? ( c) Suponiendo que la fuerza del aire y el rozamiento son
despreciables, cul es el valor mnimo del coeficiente de rozamiento esttico?
jueves 20 de setiembre de 2012
Ejemplo 5.11 Una curva con peralte.- Una curva de radio 30 m tiene un ngulo de peralte
para lo cual el coche puede tomar la curva a 40 km/h aunque est cubierta de hielo ( hay
poco rozamiento).
TEMAS Y PROBLEMAS EN SITUACIONES DIRECTAS DE APLICACIONES EN LA
VIDA REAL Y PROFESIONAL.I .- CURVAS CON PENDIENTE: PERALTE DE UNA CURVA DE CARRETERA Y EL
USO DE LAS CUNETAS CURVAS Y HORIZONTALES DE LAS CARRETERAS O VAS
DE ALTO TRANSITO.
Los tramos curvos de carretera, son inclinados : el borde de curva mayor est a una
altura que corresponde al arco del ngulo de peralte, .
La cuneta vial del borde curvo mayor tiene un espacio no pavimentado como una corona
de seguridad, es un gran escaln curvado, la cuneta vial inferior tambin tiene su espacio
de seguridad.
Las cunetas colindantes en declive se aprecia en las grandes carreteras longitudinales en
su berma central, las de nuestra Carretera Panamericana en sus tramos mejor
construidos.
Expresando en trminos de fuerzas en Fsica, grficos y esquemas tenemos:
a) La fuerza normal de la carretera, F n tendr una componente dirigida hacia el
centro de la curva que contribuye a la fuerza centrfuga. La fuerza de gravedad
sobre la masa del coche.
b) El ngulo de la pendiente o peralte es elegido por el Ing. Civil, de tal modo que,
para determinadas velocidades recomendadas o disminuya su velocidad est
prximo a una curva, y as no sea necesario el rozamiento o frenado para tomar
la curva sin patinar.
32
c) Cuando un carro coge una curva, la fuerza de rozamiento ejercida por la
carretera
deforma
f
FN1
mg
los
neumticos
en
esos
momentos.
Las fuerzas que actan sobre el coche con traccin delantera son f y FN, las fuerzas
normales FN1 y FN2 no son iguales. Las f de rozamiento por ser superficies en contacto
iguales son aproximadamente iguales.
La fig. muestra las fuerzas que actan sobre un coche en el momento justo
que parte del reposo.
Para que el coche, el motor suministra potencia al eje de traccin, y las ruedas
giran.
Si el movimiento sobre la carretera fuera sin rozamiento por ejemplo en una
pista de hielo, o pista con aceite, las ruedas giraran sobre s mismas.
Cuando existe rozamiento , la carretera ejerce sobre los neumticos una fuerza
dirigida hacia adelante que proporciona la fuerza necesaria para acelerar al
coche.
Si la potencia del motor fuera muy pequea para que la fuerza ejercida por la
superficie de los neumticos sobre la carretera no fuera grande, las dos
superficies no deslizan. Las ruedas giran sin deslizar o sea avanzan, en cada
momento en que los neumticos tocan suelo. El rozamiento entre los
neumticos y la carretera es esttico (pues no desliza), y cuyo valor mximo
es : e FN .
Si la potencia del motor suficientemente grande, el neumtico patinar y las
ruedas giraran sobre s mismas. Por lo tanto:
la fuerza que acelera el coche es la fuerza de rozamiento cintica, que es inferior la
de rozamiento esttico. Por ejemplo , si el coche se atasca en la nieve o un lodazal, la
mejor forma de vencer este obstculo es mediante un ligero toque al acelerador del
coche, para que las ruedas no deslicen, tambin otros ejemplos son al frenar un coche
en una parada, la fuerza ejercida por la carretera sobre los neumticos puede ser de
rozamiento esttico o cintico, as si frenamos bruscamente, LAS RUEDAS SE
BLOQUEAN, los neumticos resbalarn sobre el suelo, y la fuerza que parar el
coche ser el de rozamiento cintica, pero si frenamos suavemente, de modo que no se
de deslizamiento, la fuerza de rozamiento ser esttica.
33
capacidad que el conductor tiene para control el coche disminuye
enormemente, lo cual tiene consecuencias graves.
RESOLVER LOS EJEMPLOS PROBLEMAS:
5.7 EL EFECTO DE LOS FRENOS ANTIBLOQUEO.- Pg. 118.
5.10 UNA PRUEBA DE CARRETERA.- Pg. 121.
5.11 UNA CURVA CON PERALTE.- Pg.123.
Grf. Del Problema 5.7
Fn
mg
Orientaciones para la soluciones:
1) f = f = f
2) Relacione la distancia para parar.
3) Aplicar : Fy = m ay, halle la fuerza normal, Fn y despus la fuerza de
rozamiento, f C Fn
4) Como el bus o coche avanza en el eje de las xx, aplicar Fx = m ax
5) Aplique los acabados 3) y 4) a la de 2) y obtendr un x o d, distancia para
parar : con c 153m y con e 91,8 m
Puede comprender el comentario: La distancia de frenado es mayor en un 50%
cuando las ruedas estn bloqueadas comente ms y con propiedad.
5.10 La grafica de fuerzas en ejes es como la anterior y fc, mx. Use la velocidad
tangencial, la aceleracin centrpeta, y aplique las sumatorias de fuerzas como en
caso anterior, el coeficiente de rozamiento esttico es el mximo. Rpta. e = 0,796
5.11 Esquema
FC
r 45,7 m
v
Hacia afuera o
Hacia arriba
de la pendiente
34
FN
5.11
mg
alternativas
para la solucin: (1) y (2)
FN
Hacia adentro o
Hacia abajo de la
pendiente
y
FN
ac
ac
mg
aN
x
mg
(1)
(2)
(1)
..(2)
(1) en (2) :
y finalmente:
Con los datos :
La aceleracin centrpeta es opuesta a la componente de la fuerza de rozamiento, y con el
ngulo de peralte se consigue que la componente de la fuerza de rozamiento se sume a la
fuerza centrpeta, como estos diagramas solo lo vemos en dos dimensiones, aplicar esta
afirmacin.
Se obtiene
35
36
hacia abajo disminuye. Entonces la fuerza de arrastre disminuye hasta que se
alcanza una nueva velocidad lmite, del orden de 20 km/h.
Revisar el problema ejemplo : 5.12 Velocidad lmite, pgs 125-126. Y los propuestos 94 y 95
pg. De Tipler-Mosca 5ta. Ed.
mircoles 26 de setiembre de 2012
( 6.1 de Tipler)
TRABAJO Y ENERGA
INTRODUCCIN.- Trabajo es realizado por una fuerza que se aplica a un objeto que se
mueve una distancia y existe un componente de la fuerza a lo largo de la lnea del
movimiento (distancia). Muy ligado est al concepto de trabajo el concepto de energa,
cuando un sistema realiza trabajo sobre otro, se trasfiere energa entre los dos sistemas.
1. TRABAJO Y ENERGA CINTICA.1.1 Movimiento en una dimensin con fuerzas constantes.- El Trabajo, W realizado
por una fuerza constante F, cuyo punto de aplicacin se traslada una distancia x,
donde es el ngulo que forma la fuerza con el eje x y x es el desplazamiento
de la fuerza. Se expresa como producto escalar:
W F x F cos x Fx x
(6.1)
UNIDADES:
En el sistema S.I.
1 J = 1 N - 1m o J = N-m , unidad julio.
En Fsica atmica y nuclear la unidad es el electrn voltio ( eV), su valor es :
1 eV = 1,6x10-19 J , observe que 1 eV = 1,6x10-19 C x 1V, y 1 J = CxV , donde
C es unidad de carga elctrica, coulombio y V es diferencia de potencial o voltaje
elctrico.
Adems sus mltiplos ms usados son : keV ( 1 000 eV) y MeV ( 10 6 eV) ; y
El trabajo, W necesario para extraer 1 e (-) de un tomo es del orden de varios eV;
mientras que el W para extraer un e(+) o de un neutrn es del orden de varios MeV.
CASO 1.- Si hay una fuerza constante aplicada a un cuerpo cuyo punto de aplicacin
se traslada una distancia x en un movimiento en una dimensin, por lo cual xi es :
W = Fx x = F cos x, la fuerza y la x no son mdulos.
Caso 2.- Si hay varias fuerzas que realizan trabajo, y todas experimentan los mismos
desplazamientos durante cualquier instante de tiempoel W total es :
WTOTAL = F1x x + F2x x +.+ Fnx x
WTOTAL = (F1x + F2x +.+ Fnx ) x = FNETA x
1.2 TEOREMA DEL TRABAJO-ENERGA CINTICA.-Se establece una relacin
importante entre el W neto realizado sobre la partcula y la velocidad de ste en las
Fx ma x
posiciones inicial y final.
y WT Fx x ma x x
2
2
De la cinemtica v f vi 2a x x
a x x
v 2f vi2
2
1
1
mv 2f mvi2 EC
2
2
Ejemplo 6.1
Mcamin = 3 000 kg
Fgra = 31 kN
DATOS : un camin y una gra
dvertical = 2 m
vi = 0
ambos miembros nos da: WT
37
SE PIDE:
(a) WGRA el ngulo O
(b) Wgravedad el ngulo es 180
(c) veloc. ascendente despus de los 2
m
y+
movi
mien
to
Fuerza
de la
gra,
= 0
180
F de
grave
dad
y-
SOLUCIN.(a)
Wgra
Fgracos y
Wgra = 31kN(1)(2m)= 62 kJ
(b) Wgravedad = mgcos180y
Wgravedad = 3 000kg x9,8m/s2(-1)(2m)
Wgravedad = -59 kJ
1
2
( c) EC f mv f WT (1)
2
WT = Wgra + Wg
WT = 62 kJ + (-59kJ) = 3 kJ (2)
1
mv 2f 3kJ
(2) en (1)
2
v 2f
vf
2 x3kJ
3000kg
2
kgxm / s 2 m
m
1,41
kg
s
Ejemplo 6.2 Se indica def. 1 eV es la energa adquirida o perdida por una partcula de
carga e(+) o e(-) cuando su diferencia de potencial vara en 1 voltio.
Ejemplo 6.3 Uso de la frmula que relaciona la E cintica con el W trabajo.
1.2 TRABAJO REALIZADO POR UNA FUERZA VARIABLE.- Las grficas son reas
bajo la curva, la (1) es de fuerza constante y la (2) de fuerza variable
Fx
W=Fxx
x1
x2
xi
x1
Fig 1
Ver la Fig 2 W lm
x 0
x2
Fig 2
Fx xi
x2
x1
Fx dx
Ejemplo 6.5 Un bloque de 4 kg apoyado sobre una mesa sin rozamiento est sujeto a un
resorte horizontal que obedece a la ley de Hooke y ejerce una fuerza F = kx i, en donde x
se mide desde la posicin de equilibrio del bloque y k = 400 N/m. El muelle est
comprimido en x1 = -5 cm. Calcular: (a) el W realizado por el resorte mientras se desplaza
de -5 cm a 0 cm, y (b) la velocidad del bloque en x2 = 0
F
x
F= - kxi
m
x1
x1=-5 cm
x2
x cm
x2 = 0
SOLUCIN.0
1
0
kxdx k xdx kx 2 5 0,500 J
5
2
1 2 1 2 1 2
2W
m
0,50
(b) W mv 2 mv1 mv 2 ; v1 0 y v 2
2
2
2
m
s
(a) W
x2
x1
Fx dx
Ejemplo 6.7 Caja que hacemos subir por una pendiente. Se empuja una caja por la
pendiente de una rampa con una fuerza horizontal de 100 N. Por cada 5 m , la caja sube 3
m. Calcular el trabajo realizado por F cada 5 m de recorrido por la rampa : (a) calculando
directamente el producto escalar a partir de las componentes de F y del desplazamiento s ,
(b) hallando el producto de los mdulos de F y de s por el coseno que forman sus
direcciones, (c) calculando FS ( componente de la fuerza en direccin de s) y multiplicando
por el mdulo del desplazamiento, y, s(d) determinando la componente del desplazamiento
en la direcciny de la fuerza y multiplicndola por el mdulo de la fuerza.
5m
3 m
38
x
4m
TRABAJO Y ENERGA EN E3 .-
FS
F
Una partcula de masa m que por accin de la fuerza F se mueve a lo largo de la curva en
el espacio E3. La FS componente en la direccin s, F es la fuerza centrpeta necesaria
para que la partcula cambie de direccin a lo largo de la curva :
s2
W FS s W FS ds (1)
s
1
v
(3)
dt
ds dt
ds
39
s2
s1
dv
ds
dt
s2
s1
mvdv
1
1
mv 22 mv12
2
2
, es la demostracin con integrales por los
desplazamientos de trayectorias curvas, ver pg. 35 pargrafo 1.2 del modo cinemtico.
Teorema W-EC en tres dimensiones
SOLUCIN 6.8 :
F
s
cos
14 N m
2,60 N
2,60 N
0,5200 como FF = F = 32 + 42 = 5
m
F
5N
29
arccos
14
arccos(0.5200) 121
2.69
40
Por lo tanto, queda para ser utilizado solo para parmetros cinemticos, como un buen
ejercicio de ampliar su uso especfico, el clculo es vlido por haber usado la definicin de
aceleracin y el clculo de la derivada del producto :
POTENCIA , P
POTENCIA (P) Def. La potencia P suministrada por una fuerza F es el trabajo por
unidad de tiempo que realiza esa fuerza. Consideremos una partcula con velocidad
instantnea v en un intervalo de tiempo dt, la partcula se desplaza ds = vdt, luego :
dW
dW F ds F vdt P
F v , la unidad es W = J/s
dt
Sobre unidades: pagamos por energa elctrica consumida y no por potencia :
1kW-h es energa y en joules
1 kW-h = ( 103 W)(3 600 s ) = 3,6x 106 MJ
1 hp o un caballo de vapor= 550 pie lb/s = 746 W vatios 0 watts.
Ejemplo 6.10 Resolver en casa.
FUERZA CONSERVATIVA.- Def. una fuerza es conservativa si el trabajo total que se
realiza sobre la partcula es cero cuando la partcula recorre una trayectoria cerrada y
vuelve a su posicin inicial El trabajo realizado por una fuerza conservativa es
independiente de la trayectoria.
2
y
Trayectoria A
1
Trayectoria B
x
Nota.- SIEMPRE RELACIONADO CON ENERGA POTENCIAL, U
FUNCIONES DE LA ENERGIA POTENCIAL ( U ) .- Como el trabajo realizado por una
fuerza conservativa no depende de la trayectoria, solo depende de los puntos 1 y 2 ver la
fig. anterior.
Podemos usar esta propiedad para definir la FUNCIN ENERGA-POTENCIAL U,
asociada a la fuerza conservativa.
Es ilustrativo considerar que cuando un esquiador o un alud de lodo y piedras se desliza
abajo por la trayectoria que ms le place, el trabajo realizado por la fuerza de Gravedad
disminuye la energa potencial del sistema.
En general, la funcin energa potencial se define de tal modo que el realizado por
la fuerza conservativa sea igual a la disminucin de la funcin energa-potencial:
o mejor indicado es :
s que el desplazamiento infinitesimal tenemos :
(01)
-
41
Ejemplo 6.13 LA BOTELLA QUE CAE ( Pg. 157 Tipler-Mosca Ed. 5ta.) Una botella de
0,350 kg de masa cae desde un estante que est 1,75 m por encima del suelo. Determinar la
energa potencial del sistema Tierra - botella cuando la botella est en el estante y cuando
a punto de tocar el suelo. Determinar la energa cintica antes del impacto con el suelo.
Datos
yi =
m = 0,350 kg
yi = h =1,75 m
g = 9.80 m/s2
SE PIDE : Energa cintica final , Ecf
SOLUCIN
yf = 0
La nica fuerza que realiza trabajo sobre la botella mientras cae es la Gravedad, por
teorema trabajo-energa cintica :
Wtotal = WG = Ec .. ( 1)
La fuerza ejercida por la Tierra sobre la botella durante su cada es una fuerza interna al
sistema tierra-botella, que es una fuerza conservativa, por lo que el trabajo realizado se
iguala al cambio de la energa potencial del sistema:
WG = - U = - (Uf Ui ) = - ( mgyf mgyi)
WG = mg( yi - yf ) = mg ( h 0) = mgh .. (2)
Colocando (2) en ( 1) :
mgh = Ec = Ecf - Eci
Finalmente con los datos : Ecf = Eci + mgh = 6,01 J ; Eci = mvi2
obtenemos Eci = 0
como vi = 0, luego
-2
-3
42
x, (m)
ver el rea bajo la curva. As se tiene Wi = 0,5N x 0,25 m = 0,125 J es el valor del Wi por
cada 4 cuadraditos o rea .
( a) Como 4 cuadritos hacen un rea W de 0,125 J entonces 88 cuadritos son 22 reas, por
lo que tenemos W0 2 = 22 x 0,125 J = 2,75 J.
(b y c) W1 E C
1
1
m v 2 v 02 2,75 (3) v 2 2,40 2 1,5v 2 1,5(5,76)
2
2
( c)
(b)
EC , x 2
2,75 8,64
m
2,76
1,5
s
1
1
mv x2 2 (3)(2,76) 2 11,4 J
2
2
3,5 8,64
m2
m
8.,0933 2 v f 2,84
1,5
s
s
43
(i)
, o tambin
que es
= 0:
Caso 1 Slo hay una fuerza conservativa : gravitatoria o elstica, la denominamos F 1c,
luego el trabajo realizado por esta fuerza, W1c se le asocia un cambio de energa potencial
As :
y por el Teorema de Trabajo-Energa
por lo que :
que es
es desarrollado
; finalmente:
se cumple PCE
CASO 3 Si hay varias fuerzas conservativas ; F1c, F2c, .., Fic y para cada una de ellas :
W1c = - U1,. ,Uic = - Ui siguiendo el mismo desarrollo de los casos anteriores se
expresa :
se cumple PCE
CASO 4 Si hay varias fuerzas conservativas, F iC y una fuerza no conservativa, F 1nc la
fuerza de rozamiento f , se plantea lo correspondiente a varias fuerzas conservativas y
tenemos :
, W1nc = Wf , como la prdida de energa se transform en
calor y se expresa Wf = -Q ( calor), queda la PCE as :
, donde
: se convierten en otra forma de
energa, que puede ser elctrica, qumica, sonora, lumnica, etc.
Luego la Ec ms la U, ms la calrica Q, ms otra forma de energa no cambia. Por el PCE que
se enuncia La energa se puede transformar de una forma a otra, pero no es posible
crearla, ni destruirla, la energa total en el universo permanece constante o se conserva
Recordar que en el Manual del Lab. Fsica Gral. Uds. tienen explicitado las
energas potenciales del resorte ( elstica) y de la accin a distancia de la gravedad
( gravitatoria), cada una en su variacin del punto inicial y final. Colquenlo en el
espacio siguiente :
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absorvida
E2
cedida
E Sist
COROLARIOS:
1ro. La energa total del Universo es constante.
2do. La energa puede convertirse de una forma a otra de energa o ser
transmitida de una regin a otra.
3ro. La energa no ser nunca creada ni destruida.
4to. Para expresar la vigencia natural de la energa se tiene la expresin general:
E Sit E Mec ETrm E Qum E otras ,
electromagntica.
5to. Otra forma de transferir energa ( absorbida o cedida) de un sistema es
INTERCAMBIAR trabajo con el exterior. Este es la nica fuente de energa
transferid, la ley de la conservacin de la energa se expresa as:
WExt E Sit E mec Etrm E qum E otras
El trabajo, WEx t realizado sobre el sistema por fuerzas externas y la ESist es la variacin
de la energa total del sistema.
Finalmente el teorema de Trabajo-Energa es un instrumento poderoso para estudiar una
amplia variedad de sistemas, Pero si el sistema est formado por una sola partcula, su
energa solo puede ser cintica, es un caso particular para objetos en movimiento.
NOTAS.1. Los problemas ejemplos 7.1 al 7.5 se afirman en usar las expresiones E inicial y E
final para su solucin.
2. Recuerden el grfico del texto de Tauro del Pino acerca del huaico que pone en
peligro a una casa que est en la parte baja de la ladera.
3. Sugiero dibujen este huaico y expresen las ecuaciones, y descubran que pueden
colocar: que la energa total es solo energa cintica o solo energa potencial
gravitatoria en los puntos de este problema del huaico y que tambin es la suma de
las energas en otros puntos.
45
Cap. 08 de TIPLER
INTRODUCCIN.- Hasta ahora hemos usado por simplificacin a los objetos como
partculas puntuales; pero en este Cosmos intermedio en que vivimos los mviles son
autos, barcos, aviones, proyectiles, cohetes que se separan; es por ello que se introduce la
existencia real de este punto como centro de masas, que se mueve como si en l estuviera
concentrada toda la masa:
1. CENTRO DE MASAS.- Partamos con un sistema de 2 partculas en movimiento
en una dimensin: x1 y x2 son las coordenadas de las partculas y de masas : m 1
y m2 , respecto a un origen elegido arbitrariamente; el centro de masas , x c.m. se
define:
Mxc .m . m1 x1 m2 x 2 M m1 m2 , si x1 est en el origen entonces :
x c .m .
m1 0 m 2 x 2 m 2 x 2
, para n
M
M
partculas y su movimiento en el E 3 se
tiene:
Mx c.m. m i x i
i
, My c.m. m i y i
i
m r ....(8.4)
i i
H2
dO-H
52,2
O
SOLUCIN
Mxc.m. mi xi
i
x c . m.
52,2
, My c.m. mi y i 0
i
m H x H 1 m H x H 2 mO x O
H1
m H 1 m H 2 mO
xO = 0
xH1 = xH2 = 9,6 pm x cos 52,2
SOLUCIN:
46
xc.m. = 0,66 pm
y como se simplific colocando al tomo de oxgeno en el origen, la y cm = 0 pm
Repasar el ejemplo 8.2
2. ENERGA POTENCIAL GRAVITATORIA DE UN SISTEMA.U mi ghi g mi hi , y como la def. de c.m. Mhc.m. mi hi finalmente:
1
U Mghc.m.
3. DETERMINACIN DEL C.M. POR INTEGRACIN:
dm= dx
x
x=L
dx
Mrc.m.
dm M
dx
M
dx ,
, y en la barra
L
L
Mxc.m.
x c .m.
xdm Mx
2M
xdx
c .m.
x 2
2M
L
0
xdx
L2
2M
M
(3.2), y el
R
elemento de masa de longitud: ds Rd y el diferencial de masa elegido es
dm ds Rd , y la coordenada del elemento de masa est relacionado con el ngulo
con la expresin
My c .m. ydm yds yRd
y = R sen. Por lo que:
3.2 ARO SEMICIRCULAR .- La densidad lineal del semiaro es:
My c.m.
Rsen Rd
0
R 2 sen d ;
0
y c . m.
2R
1 2
R cos
M
1
2R 2 ,
M
drc.m.
dr
dr
dr
m1 1 m2 2 ... mi i , que compacto es Mv c.m. mi vi ,
dt
dt
dt
dt
Ma
47
y de acuerdo a la 3ra. Ley las fuerzas internas se presentan en parejas de fuerzas que
actan sobre todas las partculas del sistema, las fuerzas internas se anulan quedando
slo las fuerzas externas.
Ma c.m. Fi ,int Fi ,ext ;
Fneta ,ext Fi ,ext Mac.m. es la 2da. Ley de
i
Newton.
- Esta expresin dice que la masa total M multiplicada por la aceleracin del
centro de masas ac.m. es igual a la fuerza externa resultante que acta obre el
sistema; y
- El centro de masas de un sistema se mueve como una partcula M = mi
sometida a la influencia de la fuerza externa resultante que acta sobre el
sistema.
EXPERIMENTO DEL CILINDRO QUE DESCANSA SOBRE UN PAPEL ENCIMA DE
LA MESA.- Cuando se tira del papel, jalando hacia el frente del experimentador, el
cilindro rueda hacia atrs sobre el papel. Cmo se mueve el centro de masas c.m. del
cilindro?
Respuesta acelera hacia el frente del operador, ya que la fuerza resultante que acta sobre
el cilindro es la fuerza de rozamiento. SE LE RETA A REALIZAR EL EXPERIMENTO.Para demostrar haga una marca de la posicin inicial del cilindro, observaremos que
mientras el cilindro est sobre el papel, el movimiento del c. de masas es hacia el frente de
jalador del papel. . Pero aparentemente:
- el cilindro acelera hacia atrs, ya que lo vemos rodar hacia atrs sobre el papel,
- sin embargo en relacin con la mesa y la marca que se coloc al inicio, la mesa
sirve de sistema de referencia inercial, se prueba que el cilindro se mueve hacia el
jalador u operador de este experimento. Ver tambin texto de Hewitt : Hagamos
Fsica pg. 155 Piensa y explica 2. pg 166.
Ejemplo 8.3 de Tipler 4ta. Ed.- UN PROYECTIL SE LANZA EN EL AIRE desde el nivel
del suelo con una velocidad inicial de 24,5 m/s formando un ngulo de 36,9 con la
horizontal. En el punto ms alto de su trayectoria explota en dos fragmentos de igual masa
m1 = m2 ;la masa del proyectil es M = m1 + m2, m1 cae verticalmente Dnde cae el otro
fragmento m2?
DATOS :
M = 2m
M = m1 + m2
R alcance del c.m.
m1 cae en R
SOLUCIN:
Como x1 y x2 estn relacionadas con la
posicin final del c. de masas xc.m. :
mx1 mx 2 (2m) xc.m.
x 2 2 x c.m. x1
C.de masas Tiene R = xc.m. alcance
m1 cae en x1 = 0,5 R
x2 = 2 R - 0,5R
x2 = 1,5 R
Hallando el R del c. de masas
v 02
24,5 2 sen73,8 58,8m
sen 2
g
9,81
X2 = 1,5R = 88,2 m
c.m.
2m
0,5R
1,5R x
48
m
ma , reemplazando ma por la Fneta, y se
diferenciando :
dt
dt
dt
expresa :
dp
Fneta
dt
El momentum lineal para un sistema de partculas es la suma de los momentums
lineales de cada una : p mi vi Mvc.m. , que derivando respecto al tiempo se
i
expresa:
dv
dp
M c.m. Ma c.m. , ya hemos visto por la 2da. Ley de Newton que
dt
dt
49
vv =?
SOLUCIN
(1)
NOTA.- La energa mecnica inicial de los granos antes del choque, E gpi ms la energa
cintica del vagn es : Egpi + mv v2v = Egpi (14 000m) ( 4,0 m/s)2 = Egpi + 112 J,
se convierte en calor en la energa mecnica final :
Egpf + ( mv + mg ) v2f = 0 + 98 J, donde la Egpi + 14 J se han convertido en calor al
chocar con el piso del vagn y entre ellas.
Ejercicio de comprensin del momento lineal despus sistema vagn con granos desde
el almacn al cambio de rieles; supongamos si el suelo del vagn tiene un agujero, el grano
pasa a un compartimento debajo del piso del vagn, este escurrimiento vertical no impele
ms momento horizontal al vagn, el vagn con el grano llegan al cruce al mismo tiempo.
Ejemplo 8.8 EJERCICIOS DE LA PATINADORA. LOS IMPULSOS DE LA
PATINADORA.- Una patinador de 40 kg est entrenndose con dos pesas de arena 5 kg c/u
sobre una tabla de 3 kg. Partiendo del reposo, lanza los pesos horizontalmente uno tras otro
desde su tabla. Despus de su lanzamiento, la velocidad de cada peso es de - 7 m/s relativa a
la patinadora y a su tabla, asumiendo positiva la velocidad de la plancha: patinadora + tabla.
Con qu velocidad es impulsada la patinadora en direccin opuesta despus de lanzar: (a)la
primera pesa? (b) la segunda pesa?. Suponer que la tabla se mueve sin rozamiento.
DATOS
50
mP = 40 kg y mt = 3 kg,
plancha : M = mp + mt = 43 kg
las pesas de arena m = 5 kg
inicial : anterior al lanzamiento (1)
vp =0 y vw = 0 Psist 0 = 0
despus: cada pesa va con
vw = 7 m/s
SE PIDE:
(1) La vpf cuando lanza una pesa
(2) La vpf cuando lanza la 2da. Pesa
SOLUCIN
( 1) Los momentos del sistema cero o
inicial, Psist 0, sistema (1), Psist (1) con la
expresin de la conservacin del
momento: Psist (1) = Psist 0
(M + m) Vp s (1) + m vw s (1) = 0 (a)
Usaremos veloc. de la pesa relativo al suelo
vw s(1), es igual a la veloc. de la primera pesa
( 2)
Psist (2) = Psist (1)
MVps(2) + mvws (2) = (M +m) Vps(1)
vw s(2) = vw p(2) + Vp s(2)
MVps(2) + m(vw p(2) + Vp s(2) ) = (M +m) Vps(1) y
hallando respuesta(2)
Cualquiera de las siguientes es uno solo por una nota de hasta 20 en tareas, as
algunos se recuperan en nmero de tareas.
Queda a gusto del estudiante acerca de la interpretacin del modo de estar el objeto
o pesas en el resorte su movimiento , o otra sugerencia con mviles con su motor
que aceleran o desaceleran, o van con velocidad constante. Aunque en la grfica
los tramos paralelos al eje x estn con valor de fuerza.
Queda rehacer a vuestra habilidad de procedimiento viable, el problema ejemplo de
la patinadora que tiene en sus manos dos bolsas de arena y las va arrojando, o
trabajar la pregunta corolario que aparece despus.
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