INACAP ANTOFAGASTA

INGENIERA EN MINAS
INFORME DE INGLS 3

PARTES DE LA ORACIN Y SU FUNCIN

ALUMNO
Yeison Ayala.
DOCENTE
lvaro Olivares.
CURSO
1052
12/05/2015

INTRODUCCIN
Existen tantas palabras en nuestra lengua que si no tuviramos ciertos criterios
para
clasificarlas
sera
imposible
aprender
a
usarlas.
Las palabras son como las piezas de un juego de ajedrez. Para dominar el
ajedrez, necesitas saber al menos tres cosas: Qu representa cada una de las
piezas? Qu aspecto fsico tienen? Qu funcin cumplen? Del mismo modo,
para dominar el juego de la lengua, es importante que conozcas las palabras tan
bien como un jugador de ajedrez conoce sus piezas.

LAS PARTES DE LA ORACIN O CLASES DE PALABRAS

Criterios de clasificacin de las palabras

Saber muchas palabras no te bastar para dominar el espaol. Tambin tienes que saber
cmo clasificarlas para poder usarlas correctamente. Es fundamental entonces que sepas
tres cosas: 1) el significado de las palabras; 2) su forma; y 3) su funcin dentro de la
oracin. El estudio de la gramtica te ayudar a familiarizarte con dos de estos tres
elementos: la forma de las palabras y los cambios que estas pueden sufrir (morfologa), y
las leyes que rigen su combinacin (sintaxis).

Las nueve partes fundamentales de la oracin espaola

Dado que una misma palabra puede cambiar de funcin segn el contexto en que se
encuentre, saber clasificar las palabras te resultar muy til para aprender a usarlas
correctamente.
Por lo general, las oraciones poseen dos ncleos. El primero se denomina sujeto y el
segundo predicado. Explicado de manera sencilla, el sujeto es aquello de lo que se
habla y el predicado es lo que se dice sobre el sujeto. En cada uno de estos ncleos
mandan siempre dos clases de palabras: el nombre y el verbo. Por eso, el nombre y el
verbo son las partes ms importantes de una oracin, pero no son las nicas.
En espaol, la oracin tiene nueve partes fundamentales que, teniendo en cuenta su
forma, pueden ser variables o invariables. Son variables las primeras cinco clases de
palabras: artculos, nombres, pronombres, adjetivos y verbos. Son invariables las cuatro
restantes: adverbios, preposiciones, conjunciones e interjecciones.

Partes variables de la oracin

Son palabras que alteran su forma para que se pueda establecer una
concordancia con otras palabras. En espaol, lo que cambia en las palabras
variables es la terminacin. En el caso de los artculos, nombres, pronombres y
adjetivos, la terminacin seala el gnero y el nmero. Por ejemplo: nio
(masculino, singular); nias (femenino, plural). En el caso de los verbos, la
terminacin seala la persona, el nmero, el tiempo y el modo. Por ejemplo:
ahorro (1 persona, singular, presente, indicativo); ahorramos (1 persona, plural,
presente,
indicativo).

Artculo

Palabra que se pone antes de un nombre para indicar si este es conocido o

desconocido para quien lee o escucha una oracin. Los hay de dos tipos:
definidos (el, la, lo, los, las) e indefinidos (un, una, unos, unas). Adems, el artculo
seala el gnero y el nmero del nombre que le sigue. Ejemplos: El animal
(masculino, singular); Unas amigas (femenino, plural).
Nombre o sustantivo

Palabra que designa todo tipo de personas, animales y cosas. Los sustantivos
nombran todo lo que existe, ya sea en el mundo real o en nuestra imaginacin.
Funcionan
como
ncleo
del
sujeto.
Ejemplos:
mesa, belleza, justicia, Espaa, Mara, etc.
Pronombre

Palabra que sustituye al nombre y, por eso, puede usarse como ncleo del sujeto.
Sin embargo, el pronombre no posee un significado fijo. Su sentido depende del
contexto
comunicativo
en
que
se
encuentre.
Ejemplos: Yo, mi, que, usted, alguien, quin, cul, etc.
Adjetivo

Palabra que modifica a un nombre atribuyndole cualidades, estados o

caractersticas. Los adjetivos nos dan detalles sobre las personas, los animales y
las cosas que existen. Especifican cmo son, cules son sus propiedades, dnde
se encuentran, de dnde provienen, etc. Ejemplos: carro blanco;
mujer valiente; ese rbol; comida mexicana, etc.
Verbo
Palabra que expresa un proceso accin, estado, cambio de estado, fenmeno
natural y lo sita en el tiempo. Los verbos nos dan informacin sobre todo lo que

les ocurre a las personas, animales y cosas que existen. Funcionan como ncleo
del predicado. Ejemplos: Mara cant; Maana llover; Los nios haban
crecido rpido.

Partes invariables de la oracin

Son palabras que nunca alteran su forma porque no exigen que se establezca
concordancia
con
otras
palabras.

Adverbio

Palabra que modifica a los verbos, a los adjetivos y a otros adverbios. Los
adverbios dan infinidad de detalles circunstancias, modo, lugar, tiempo,
intensidad, etc. sobre las cosas que ocurren o existen en el mundo. Ejemplos:
Pedro habla ingls muy bien; Yo vivo lejos; Voy a cocinarlos lentamente.
Preposicin

Palabra que expresa las diversas relaciones que se establecen, en la realidad,

entre dos o ms personas, animales y cosas. Las preposiciones tambin nos dan
informacin sobre las relaciones que existen entre esas personas, animales y
cosas y todo lo que les ocurre o los afecta. Ejemplo: Trabajo para IBM; Me
bajo en la esquina; Traje una botella de vidrio; Tuvo una gran influencia en mi
vida.
Conjuncin

Palabra que enlaza oraciones, frases y palabras estableciendo relaciones lgicas

entre ellas. Ejemplos: No ir porque estoy enfermo; La ciudad es
grande y moderna.
Interjeccin
Palabra que expresa emociones, sentimientos o sensaciones. La interjeccin es
relativamente independiente del resto de la oracin. Por escrito, suele aparecer
entre signos de exclamacin. Ejemplos: Ay!; Bah!; Hola!

VERBOS CON PARTICIPIO IRREGULAR

La mayora de los participios del espaol se construyen fcilmente. Basta con
eliminar la terminacin ar, ere o ir del infinitivo y poner en su lugar la
terminacin adoo ido:
Me gusta cantar, pero no he cantado mucho ltimamente. [Cantar (infinitivo)
/ cantado (participio)].
Como no haba comido nada en todo el da, tuve que parar a comer en la
carretera. [Comer (infinitivo) / comido (participio)].
No he salido hoy y, la verdad, no pienso salir. [Salir (infinitivo) /
salido(participio)].
Existen, sin embargo, bastantes verbos que tienen participios irregulares, los
cuales hay que aprenderse de memoria. Esto no resulta muy difcil pues se trata
de verbos de uso comn. He aqu una lista de los principales participios irregulares
del espaol:

Verbos con doble participio

Existen en nuestra lengua unos cuantos verbos que tienen doble participio: uno
regular y el otro irregular. Tal es el caso del verbo "imprimir". Estos son los
participios que a menudo generan dudas.
Cundo hay que usar el regular y cundo el irregular? Aunque los usos pueden
variar de pas a pas, por lo general, el participio regular se usa con los tiempos
verbales compuestos y el irregular se utiliza como adjetivo:
1. Participio regular con tiempos compuestos:
Los tiempos compuestos son aquellos que se construyen utilizando
el auxiliar haber". Cuando utilices tiempos compuestos, puedes
usar, sin temor a equivocarte, los participios regulares:

Todava no han imprimido los documentos.

Cuando llamaste anoche ya haban elegido al representante.

Cuando llegues al restaurante, Pedro ya habr fredo los huevos.

No olvides, sin embargo, que en muchos pases, tambin se

considera correcto utilizar los participios irregulares en la
construccin de tiempos compuestos.

2.

Participio irregular utilizado como adjetivo:

El participio irregular cumple las funciones de un adjetivo, es decir,
modifica nombres. Cuando necesites usar un participio con este
propsito, debes usar el irregular:

Los documentos impresos llegarn por correo.

El presidente electo se dirigir a la nacin.

No me gustan los huevos fritos.

He aqu una lista de los verbos con doble participio ms comunes:

El objeto directo
Llamamos objeto directo al complemento que nombra al ser o al objeto sobre el
que recae la accin del verbo. Ejemplo:
Yo consult un diccionario.
El objeto directo puede sustituirse por un pronombre tono (lo, la, los, las, me, te,
se, nos, os), ejemplo:
El conductor no vio la seal = El conductor no la vio.

La funcin de objeto directo puede ser desempeada por un grupo nominal sin
preposicin (Mir fijamente sus ojos)
Pero tambin puede desempear la funcin de O D un grupo nominal con la
preposicin a: (Ayer vimos a tu primo)

Reconocimiento del Objeto Directo.- En esta ltima oracin podemos tener la duda
de si el sintagma a tu primo es O Directo u O Indirecto, ya que tanto el uno como
el otro pueden ir con la preposicin a.
Pero, si vemos que en esta oracin a tu primo puede ser sustituido por uno de los
pronombres tonos anteriores, tendremos la certeza de que es OD: Ayer vimos a
tu primo ==== Ayer lo vimos (O Directo). Pero la mejor forma de comprobar si
existe un O Directo en caso de duda es hacer la transformacin de esa oracin
activa
a
una
oracin
pasiva.
Queremos comprobar si a tu primo es O Directo. Si lo es, ese sintagma, sin la
preposicin a, debe quedar como sujeto del verbo en voz pasiva, una vez que
transformemos
la
oracin:
Ayer vimos a tu primo. ====== Tu primo fue visto ayer por nosotros. (Queda
como sujeto paciente del verbo pasivo, por lo tanto es un O Directo.
De una manera ms general, la "frmula" para reconocer el O Directo es:
QU + verbo + sujeto? :
Juan come pan (qu come Juan?) ==== pan (O Directo)
Pero cuando se trate de personas, la pregunta a hacer ser:
A quin + verbo + sujeto? : Ayer vimos a Mara (a quin vimos ayer?) == a
Mara (O Directo)
Tambin, en el mismo ejemplo anterior, para comprobar si es O Directo, podemos
observar si el sintagma a Mara pasa, sin la preposicin, a sujeto paciente al
transformar la oracin a voz pasiva:

Mara fue vista ayer (por nosotros) Esa transformacin se ha dado, por lo tanto
en la primera oracin Mara era O Directo.

El Objeto Indirecto.
Llamamos Objeto Indirecto (O I) al complemento que, en general, designa al
destinatario de la accin nombrada por el verbo ms el objeto directo. Ejemplo:
Entregad el cuaderno al profesor; donde Entregad es N.P., el cuaderno es O
Directo y al profesor ser Objeto Indirecto. O, dicho en otras palabras, el
destinatario de la accin de entregar el cuaderno (verbo + objeto directo ) es el
profesor (objeto indirecto).
El Objeto Indirecto tambin puede llevar antepuesta la preposicin para, ejemplo:
Tengo un regalo para Julia; donde para Julia es el O. Indirecto.
Reconocimiento del Objeto Indirecto.- La funcin de O Indirecto puede ser
desempeada por un grupo nominal precedido por la preposicin a, para (menos
frecuente) o por un pronombre personal tono (le, les, me, te, se, nos, os )
Ech una ojeada a los animales = Les ech una ojeada. (a los animales y su
referente en la segunda oracin les son el Objeto Indirecto).
Para diferenciar el O Directo del O Indirecto, se transforma la oracin activa en
oracin pasiva, como hemos visto antes para el O Directo, y si el grupo nominal
que va detrs de la preposicin a pasa a voz pasiva como sujeto es porque ese
grupo nominal era un O Directo. Por el contrario, si el grupo nominal permanece
en la oracin pasiva sin cambiar es porque se trata de un Objeto Indirecto.
Veamos este caso de duda en dos oraciones diferentes pero a simple vista muy
parecidas:
Oracin A: Yo observ a aquellos animales.

Oracin B: Yo ech un vistazo a aquellos animales.

Siguiendo las normas de transformacin de voz activa a voz pasiva que ya
conocemos, tendramos:

Oracin A: Yo observ a aquellos seres = Aquellos animales fueron observados

por m (Aquellos animales ha pasado en la oracin pasiva a sujeto paciente,
perdiendo, por lo tanto la preposicin a, por lo tanto se trata de un O Directo).
Oracin B: Yo ech un vistazo a aquellos animales. == Un vistazo fue echado por
m a aquellos animales. (Observamos que a aquellos animales sigue llevando,
despus de transformar la oracin, la preposicin a al principio, lo que quiere decir
que no es sujeto de la oracin en pasiva, sino que sigue siendo Objeto Indirecto.
Si nos fijamos mejor, vemos que en la nueva oracin, el sujeto es un vistazo, que
ha perdido la preposicin a y que, por lo tanto, era O Directo en la oracin
primitiva.

CONCLUSIN

Una oracin es una palabra o un conjunto de palabras que se caracteriza por

poseer sentido completo. Estas palabras pueden mantenerse siempre igual; es
decir, no variar ni en gnero ni en nmero independientemente de lo que se diga
(partes invariables de la oracin) o bien pueden variar en gnero y nmero (partes
variables de la oracin).

Para que una oracin exista es necesario que cuente con dos partes
fundamentales: el sujeto (quien realizar la accin y recibe tambin el nombre
de Sintagma Nominal, y el predicado (accin que se realiza y elementos
relacionados
con
las
consecuencias
de
la
misma.