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Inteligencia
Artificial
Introduccin a
la Inteligencia
Artificial
Sistemas de
Bsqueda
Representacin
del
conocimiento
Origen y
evolucin de la
Inteligencia
Artificial
Resolucin de
problemas,
Busqueda en
espacios de
estado
Fundamentos
de la
representacin
del
conocimiento
Tcnicas
Tcnicas y
herramientas de
IA
Busquedas
Heuristicas
Aplicacin de la
representacin
del
conocimiento
Busquedas
Ciegas
Tipos y mtodos
de la
representacin
del
conocimiento
reas y
aplicaciones de
IA
NOMBRE DE LA
CONTENIDOS DE APRENDIZAJE
MAPA HIPERTEXTUAL
UNIDAD
1 Origen y evolucin de la Inteligencia
UNIDAD 1:
Introduccin a
Artificial.
2 Tcnicas y herramientas de IA.
la Inteligencia
Artificial
en espacios de estado.
Sistemas de
Bsqueda
2 Bsquedas Heursticas
3 Bsquedas Ciegas.
90169/90169_exe/index.html. Capitulo
(1).
Adrin Guerra Marrero., (2013), Razn
Artificial - Inteligencia Artificial., Extrado
el 20 de Marzo de 2014 de:
http://razonartificial.com/inteligenciaartificial/
Bjar Javier., Inteligencia Artificial:
Resolucin de problemas, Algoritmos
de bsqueda., Extrado el 20 de
Febrero 2014 de:
http://www.bubok.es/libros/2050/Inteli
gencia-Artificial-Resolucion-deproblemas-Algoritmos-de-busqueda
Faust Adrin Guerra Marrero., (2013), Razn
Artificial - Inteligencia Artificial., Extrado
el 20 de Marzo de 2014 de:
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de la Inteligencia Artificial. Extrado el 12
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http://www.ilustrados.com/tema/3797/Int
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Mdulo- Inteligencia Artificial., Extrado
el 20 de Marzo de 2014 de:
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/
90169/90169_exe/index.html. Capitulo
UNIDAD 3:
Representacin
del
conocimiento
2 Tipos y mtodos de la representacin
del conocimiento.
(2).
Vine J. (2012). Hacia la Inteligencia Artificial
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Febrero 2014 de:
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Extrado el 12 de Febrero 2014 de:
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Quiroga Edgar., Arroyave Jhon., (2008),
Mdulo- Inteligencia Artificial., Extrado
el 20 de Marzo de 2014 de:
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/
90169/90169_exe/index.html. Capitulo
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V.V. (2013). Inteligencia artificial avanzada.,
Extrado el 12 de Febrero 2014 de:
http://www.etnassoft.com/biblioteca/intel
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Inteligencia Artificial., Extrado el 12 de
Febrero 2014 de:
http://www.etnassoft.com/biblioteca/cole
ccion-de-problemas-sobre-inteligenciaartificial/
Referencias
Relacione
los
vnculos
al
material
de
bibliogrficas
complementaria
aprendizaje autnomo.
Unidad I:
Nils J. Nilsson., (2000). Inteligencia artificial.
McGraw-Hill Interamericana de Espaa
S.L.
Rusell S., Norvig P. (1998). Artificial
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Prentice Hall
Unidad II:
Gonzlez B. J., Mira J., Fernndez G. S.,
(2000). Problemas resueltos de
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Addison-Wesley
Marn R. L., Jos T., (2008). Inteligencia
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aplicaciones., McGraw-Hill
Interamericana de Espaa S.L.
Unidad I, II y III:
Bentez I. Ral; Escudero B. Gerard; Kanaan
I. Samir; Masip R. David., (2013),
Inteligencia Artificial Avanzada.
Universitat Oberta de Catalunya.,
ISBN: 9788490640005.
Nils J. Nilsson., (2008). Inteligencia Artificial.
Una nueva sntesis., McGraw-Hill
Interamericana de Espaa S.L.
4. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Unidad
Contenid Competenci Estrategia de
o de
a
Aprendizaje
Aprendiz
aje
Presaberes
Unidad
Entorno de
trabajo y
contenidos del
curso
Contenid
o de
Aprendiz
El estudiante
reconoce e
identifica los
temas a tratar
durante el
desarrollo del
curso
Competenci
a
Individual
Estrategia de
Aprendizaje
Evaluacin
Propsito
Instrumento
de evaluacin
Identificar si el
estudiante est
enterado de cules
son los temas a
tratar y sus
posibles
utilidades.
El estudiante
identifica los temas a
tratar durante el
desarrollo del curso y
sus posibles
utilidades por medio de
una herramienta de
organizacin
cognitiva
Ponderaci
n
30 puntos
Evaluacin
Propsito
Instrumento
Ponderaci
aje
UNIDAD 1:
Introduccin
a la
Inteligencia
Artificial
1 Origen y
evolucin de
la Inteligencia
Artificial.
2 Tcnicas y
herramientas
de IA.
3 reas y
aplicaciones
de IA.
de evaluacin
El estudiante
desarrolla la
capacidad de
manejar la
conceptualizacin
y
contextualizacin
de los elementos
que conforman la
historia, las reas
y las
metodologas de
la inteligencia
Artificial.
Estrategia de aprendizaje
basado en estudios de casos.
Involucra 4 etapas:
Etapa 1 Preparacin individual:
Cada participante estudia la
temtica y plantea soluciones
iniciales al caso propuesto.
Etapa 2 Aclaracin del caso: En
subgrupos los integrantes
clarifican la interpretacin
comn del caso.
Etapa 3 Debate grupal: Los
integrantes del grupo analizan,
discuten el caso y la respectiva
solucin a los cuestionamientos
planteados.
Etapa 4: Autoevaluacin y
coevaluacin: Cada estudiante
se cuestiona sobre el avance en
el aprendizaje a partir del
anlisis del problema para el
futuro desempeo como
profesional y que
generalizaciones se pueden
rescatar. En la coevaluacin
(evaluacin entre pares) se
evala el desempeo del grupo
de trabajo, as como las
estrategias y oportunidades de
mejora para futuras
Identificar el
desarrollo de
competencias
interpretativas,
Propositivas y
argumentativas en
la solucin de
casos que
involucren el
manejo de los
antecedentes del
origen, historia,
caractersticas de
la Inteligencia
Artificial
* El Estudiante realiza
el anlisis, la
interpretacin y
muestra los resultados
de un problema
planteado sobre el
origen y la evolucin
de la Inteligencia
artificial, las tcnicas y
herramientas de IA y
las reas y aplicaciones
de IA, se debe
evidenciar en el foro.
* EL grupo analiza
cada una de las
soluciones planteadas
las discuten y hacen
entrega de una nica
solucin.
* Presenta informe con
la solucin al problema
con argumentos y
referencias de soporte
segn el caso.
* Realiza la
autoevaluacin y
coevaluacin de su
115
Puntos
oportunidades.
Unidad
UNIDAD 2:
Sistemas de
Bsqueda
Contenid
o de
Aprendiz
aje
Competenci
a
Estrategia de
Aprendizaje
1 Resolucin
de problemas,
Bsqueda en
espacios de
estado.
El estudiante
disea estrategias
de mejoramiento
mediante la
aplicacin de las
diferentes
tcnicas, mtodos,
bsquedas y
representacin del
conocimiento
utilizada para
realizar sistemas
inteligentes de
acuerdo a los
estndares
creados para tal
fin.
Estrategia de aprendizaje
basado en estudios de casos.
2 Bsquedas
Heursticas
3 Bsquedas
Ciegas.
Involucra 4 etapas:
Etapa 1 Preparacin individual:
Cada participante estudia la
temtica y plantea soluciones
iniciales al caso propuesto.
Etapa 2 Aclaracin del caso: En
subgrupos los integrantes
clarifican la interpretacin
comn del caso.
Etapa 3 Debate grupal: Los
integrantes del grupo analizan,
discuten el caso y la respectiva
solucin a los cuestionamientos
planteados en l.
Etapa 4: Autoevaluacin y
coevaluacin: Cada estudiante
se cuestiona sobre el avance en
el aprendizaje a partir del
anlisis del problema para el
futuro desempeo como
profesional y que
generalizaciones se pueden
rescatar. En la coevaluacin
actividad.
Evaluacin
Propsito
Instrumento
de evaluacin
Identificar el
desarrollo de
competencias
interpretativas,
Propositivas y
argumentativas en
la solucin de
casos que
involucren
determinar la
secuencia de
acciones que debe
seguir un agente
para alcanzar sus
objetivos
* El estudiante Analiza,
interpreta y muestra
resultados del
problema planteado
sobre la resolucin de
problemas, bsqueda
en espacios de estado,
heurstica y ciega. ser
evidenciado en el foro
* EL grupo analiza
cada una de las
soluciones planteadas
las discuten y hacen
entrega de una nica
solucin.
* Presenta informe con
la solucin al problema
con argumentos y
referencias de soporte
segn el caso.
Ponderaci
n
115
Puntos
Unidad
UNIDAD 3:
Representaci
n del
conocimiento
Contenid
o de
Aprendiz
aje
Competenci
a
Estrategia de
Aprendizaje
1
Fundamentos
de la
representacin
del
conocimiento.
El estudiante
Estrategia de aprendizaje
basado en estudios de casos.
desarrolla la
capacidad para
analizar
problemas y
representarlos
Involucra 4 etapas:
Etapa 1 Preparacin individual:
Cada participante estudia la
temtica y plantea soluciones
iniciales al caso propuesto.
Evaluacin
Propsito
Instrumento
de evaluacin
Identificar el
desarrollo de
competencias
interpretativas,
Propositivas y
argumentativas en
la solucin de
casos que
* El estudiante analiza,
interpreta y muestra los
resultados del
problema planteado
sobre la
fundamentacin de la
representacin del
conocimiento, sus tipos
Ponderaci
n
115
Puntos
utilizando las
2 Tipos y
mtodos de la
representacin
del
conocimiento.
bases de la
Inteligencia
Artificial.
Evaluacin
final
involucren el uso
de estndares,
tcnicas y
herramientas de
documentacin de
software.
Etapa 4: Autoevaluacin y
coevaluacin: Cada estudiante
se cuestiona sobre el avance en
el aprendizaje a partir del
anlisis del problema para el
futuro desempeo como
profesional y que
generalizaciones se pueden
rescatar. En la coevaluacin
(evaluacin entre pares) se
evala el desempeo del grupo
de trabajo, as como las
estrategias y oportunidades de
mejora para futuras
oportunidades.
3. Aplicacin
de la
representacin
del
conocimiento.
Unidad
Contenid
o de
Aprendiz
aje
Competenci
a
Estrategia de
Aprendizaje
Comprende
todos los
contenidos del
El estudiante
realiza
adecuadamente el
El estudiante realiza un
proyecto teniendo en cuenta la
estrategia de estudio de caso.
y mtodos, lo evidencia
en el foro
* EL grupo analiza
cada una de las
soluciones planteadas
las discuten y hacen
entrega de una nica
solucin.
* Presenta informe con
la solucin al problema
con argumentos y
referencias de soporte
segn el caso.
Evaluacin
Propsito
Instrumento
de evaluacin
Ponderaci
n
Comprende todos
los contenidos del
curso.
El estudiante evidencia
los saberes adquiridos a
travs de un proyecto
125
Puntos
curso.
proyecto basado
en un estudio de
caso.
final
Ponderacin
Puntaje Mximo
Formativa
Formativa
100% incluida la evaluacin final
0
0
500
500