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INTRODUCCIN
La historia de la ciencia en general y de la fsica en particular est llena de ejemplos de
pasos gigantescos a partir de pequeos chispazos de comprensin y buen sentido. Por
supuesto que los chispazos encienden el fuego cuando la lea est seca y la pira est
preparada con esmero.
El objeto de estas lneas es despertar la inquietud cientfica de mis queridos alumnos, en
particular en mi materia: la fsica. Estoy convencido que para aprender fsica se debe
adoptar bsicamente la actitud mental de un fsico. Para ello nada mejor que estudiar la
gnesis de las ideas de los grandes investigadores de todos los tiempos: tratar de imaginar
el proceso mental de esos hombres, muchos de ellos no mucho ms inteligentes que nosotros,
aunque si ms entusiastas y trabajadores.
Todos estamos en condiciones de poner nuestros cerebros alerta para aprender y descubrir
cosas si pensamos eficientemente.
Son aliados en este cometido la observacin, la experimentacin y la meditacin de los
resultados. El peor enemigo es creer que las ideas son exclusivamente fruto de una
casualidad o inspiracin divina. Segn la actitud del observador la cada de una manzana
puede producir la ley de gravitacin en el papel, una compota en la olla o una fruta
podrida al pie del rbol.
Amrico Luis Dini - 1996
Creencia y Ciencia:
Cuando leemos que los antiguos crean que la tierra estaba soportada por tortugas y
elefantes y otras cosas por el estilo, tenemos derecho a pensar que los cientficos
de esos tiempos no tenan inters alguno en cotejar sus teoras con la realidad.
Es que no se haba puesto de moda el mtodo riguroso, por lo menos en las ciencias
fsicas. Se crean alegremente muchas cosas porque estaban de acuerdo con conceptos
e ideas de moda, o porque las decan o les gustaban a algunos personajes
importantes. No debemos asombrarnos porque todava hoy, despus de siglos de
ejercicio del pensamiento cientfico, hay muchos hombres de ciencia encumbrados que
toman partido a favor o en contra de ideas segn les parece, con poco o ningn
fundamento experimental.
Encuentro relacin entre lo dicho y mi experiencia personal relatada en el siguiente
prrafo.
El proceso del Yo crea, o el Me parece estn arraigados al ser humano. Quizs
sean el fruto de pereza mental o de una idealizacin de lo real, o ambas cosas a la
vez. Posiblemente los psiclogos encuentren su raz en algn trauma de la infancia
(un Edipo es muy conveniente).
Me acuerdo que mi padre, muy severo l, me haca notar las veces que yo empleaba
estas formas errneas de razonamiento con tal sorna, que hube de desterrarlas aunque
ms no fuera por evitar la posicin de tonto en que quedaba despus de emplearlas.
Por ejemplo, adelgazaba la pintura con querosn en vez de aguarrs, porque
encontraba la botella de aqul ms a mano. El resultado era una pintura que tardaba
un siglo en secar.
-Con qu mezclaste la pintura de la reposera de tu mam, que no seca nunca? -me
preguntaba pap.
- Con querosn, padre- responda yo, presintiendo ya el final poco feliz del asunto.
- Por qu el cambio, si siempre lo hacs con aguarrs? No ves que la silla se ha
llenado de tierra al estar dos das afuera pegajosa?
- Es que encontr primero el querosn y cre que servira lo mismo.
- Ah!.., claro, vos creste....(sensacin de tener puesto un bonete de burro).
Bueno! Ahora le sacs todita la pintura, la limpis con un trapo con aguarrs y la
pints de nuevo como Dios manda! Y por favor, hijo, somet tus creencias al
razonamiento o pregunt antes! El aguarrs es ms voltil que el querosn. Si todos
usan aguarrs por algo ser. Hac innovaciones en pequea escala antes de arruinar
una tarde de trabajo. Y sobre todo no te engaes, porque tu actitud en este caso fue
de pereza por no estirar la mano al estante de arriba. No fue por experimentar con
nuevos solventes.... - Y as yo soportaba el chubasco hasta que se calmaba el
temporal.
Fastidiado tantas veces por asuntos parecidos, aprend por fin que las creencias y
los pareceres deben tamizarse aunque sea un poco por el cedazo de la reflexin. A
ello contribuy mi inflexible padre, que no me perdonaba una. Y qu bien haca!
Me parece (Cmo dices, hijo?) que en ciencia debe pasar lo mismo: pereza y falta de
reflexin. Que alguno reflexione sobre ello.
TARTAGLIA
All por el 1500 se crea que la trayectoria que segua un proyectil de fusil era
una recta. En el caso del tiro de morteros se crea que la trayectoria estaba
formada por dos rectas unidas por un arco de curva...
Como si el proyectil fuera instruido por algn mandato misterioso! :
Mira t bala,
En cambio tu,
gentil vuelta
del gloriosos
las sociedades cientficas, frecuentadas por algunos miembros muy buenos y otros no
tanto.
Entre los buenos estaba Nicols Tartaglia (1500?-57), un matemtico de nota que
tambin se tomaba la fsica en serio. Seguramente las opiniones sobre el vuelo de
proyectiles de sus contemporneos no le gustaron a Tartaglia, quin hizo
observaciones ms minuciosas. Fruto de ellas, alrededor de 1530 escriba en un
tratado sobre armas de fuego que ninguna parte de la trayectoria de un proyectil
poda ser una recta y que cuanto mayor era la velocidad del proyectil, menos curva
era su trayectoria. As est mejor.
GALILEO
El mtodo cientfico moderno fue aplicado por primera vez a la Fsica por Galileo
Galilei (1564-1642), en el estudio de la cada de los cuerpos. Sus leyes son tan
buenas que se aplican hoy como l las dedujera entonces.
Como todos los fsicos que alguna vez descubrieron algo, Galileo crea poco y en
cambio observaba atentamente, experimentaba y pensaba. Tal vez luego cerraba los
ojos y soaba. Una vez mientras haca de monaguillo en la Iglesia de su Pisa natal
observ la oscilacin de un candelabro colgante que l mismo acababa de empujar con
el encendedor: el perodo se mantena a pesar de que las amplitudes iban
disminuyendo. Experimentando con pndulos en su casa descubri que el perodo slo
dependa de la longitud de la cuerda que sostena el cuerpo, y no del peso de ste.
Despus vino la etapa imaginativa, con los ojos cerrados: una oscilacin es una
cada controlada por el hilo, pens. No sera que la ley de cada de los cuerpos
tampoco dependa del peso de los mismos?
Galileo experiment entonces con la cada libre de cuerpos de diversas formas y
pesos. Largados desde lo alto de la famosa Torre de Pisa vio que todos llegaban al
suelo ms o menos al mismo tiempo. Observ que su velocidad creca a medida que
caan y postul que la misma era proporcional al tiempo transcurrido (v=a.t donde la
constante de proporcionalidad es la aceleracin a). De ello dedujo que la distancia
recorrida e deba ser proporcional al cuadrado del tiempo: en efecto si la velocidad
al cabo de un tiempo t es v=a.t la velocidad promedio arrancando de cero ser
vmedia=a.t/2 . El espacio recorrido al cabo de t resulta e=vmedia.t de donde tambin
e=1/2 a.t2
Comprob esta frmula usando la cmara lenta de la poca: el plano inclinado, donde
la cada libre se morigera usando la proyeccin de la aceleracin sobre un plano con
pendiente.
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TIRO HORIZONTAL
KEPLER
El astrnomo alemn Juan Kepler (1571-1630) fue otro que se tom las cosas en serio.
Kepler era ayudante del famoso astrnomo dans Tycho Brahe, el que vio y describi
la nova (superestrella) que lleva su nombre. Estudiando cuidadosamente las
anotaciones de su maestro, Juan pensaba intensamente: Seguramente fue un trabajo
arduo resumir innumerables pginas de nmeros en sus clebres tres leyes, que
describen el movimiento planetario heliocntrico supuesto ya por Coprnico aos
antes. La primera dice que las trayectorias de los planetas son elipses en uno de
cuyos focos est el sol. La segunda, llamada tambin ley de las reas, establece que
la recta que une el centro del planeta con el sol barre reas iguales en tiempos
iguales, es decir que cuando ms prximo al sol est, ms rpido va. La tercera dice
que si R es el dimetro medio y T el perodo de la rbita, es constante la razn
R3/T2 para cualquier planeta. Kepler era astrnomo y saba mucha matemtica. Estas
leyes lo prueban.
NEWTON
Los descubrimientos de Galileo y Kepler abrieron rumbo para que Sir Isaac Newton
publicara en 1687 su famosa ley de gravitacin universal en sus Principios
matemticos de filosofa natural. La obra de Newton es sencillamente lo mximo en
fsica. Lo sita como el fsico ms grande de todos lo tiempos, no superado hasta
ahora por ningn otro. De paso, para poder desarrollar sus ideas, invent un mtodo
de clculo matemtico que le dio no slo a la mecnica sino a la todas las ciencias
cuantitativas una herramienta de potencia desconocida hasta entonces: el clculus
o clculo infinitesimal.
Qu pasaba con Newton? Era un superhombre?. Hoy, despus de trescientos aos,
seguimos viendo su obra como la de un gigante.
Vamos a tratar de escudriar cul fue el proceso mental que tuvo este genio
extraordinario para llegar a tan refinados descubrimientos:
Para Newton explicar un fenmeno pasaba por poder expresar todo pasa como si.....
As postul su principio de inercia: Todo pasa como si los cuerpos se resistieran a
cambiar su estado de movimiento uniforme (recto sin cambio de velocidad) o de
reposo, que era un caso particular del anterior con velocidad nula: Los cuerpos
permanecen en su estado de movimiento uniforme o reposo a menos que sean perturbados
por una fuerza.
La fuerza pas a ser entonces lo que haca variar la velocidad de los cuerpos. La
variacin de la velocidad, o sea la aceleracin, era proporcional a la fuerza
aplicada e inversamente proporcional a una constante que dependa del tamao y
pesadez del cuerpo: la masa. As lleg a la famosa frmula F=m.a (fuerza igual a
masa por aceleracin)
una manzana madura de un rbol. La cada de la manzana con el fondo de la luna que
avanzaba lentamente hacia el horizonte le sugiri a Newton una misma causa para
ambos fenmenos: la manzana y la luna caan ambas atradas por la tierra: la manzana
chocaba contra la tierra, pero la luna estaba mucho ms lejos: no haba tierra
debajo (estaba en rbita).
Aplicando el principio de superposicin supuso que la luna L (ver dibujo) en su
rbita casi circular alrededor de la tierra avanzaba durante un instante t un trecho
corto v.t (principio de inercia) y luego caa libremente hacia la tierra T con
aceleracin a un trecho r=1/2 a t2 (como lo haba enseado Galileo). Aplicando el
teorema de Pitgoras al tringulo rectngulo resulta: R2+(vt)2=(R+r)2=R2+2Rr+r2
Pero ahora viene un novedoso razonamiento de Sir
Isaac: Cuanto ms corto considere el instante t
r=1/2.a.t2
tanto ms real ser la superposicin de efectos
comparada con la realidad del movimiento de la luna,
R
sobre la que operan simultneamente la cada hacia
la tierra y la tendencia a escapar por la tangente.
As que Newton opt por razonar con intervalos de
tiempo t pequeos. Si t se toma arbitrariamente
pequeo representado por una serie de valores cada
Tierra
vez menores (1/10 , 1/100 , 1/1000) le corresponder
otra serie de valores de t2 mucho menores an
(1/100, 1/10000 , 1/1000000) , y otra serie de
valores todava muchsimo ms pequeos de t4 as que
en la igualdad (vt)2=2Rr+r2 es lgico que cuando t
tienda a ser pequeo, podamos despreciar los trminos que contienen t4 , o sea los
que llevan r2=1/4 a2.t4 , resultando entonces que (vt)22Rr = 2.R.1/2.a.t2 = R.a.t2 ,
con lo cual podemos poner v2=R.a y entonces la aceleracin de cada de la luna hacia
la tierra ser a=v2/R
Luna
v.t
(1)
Ahora consideremos con Sir Isaac a la fuerza luna/tierra, que debe valer lo mismo,
como qued bien claro. Con idntico razonamiento al de Newton en la tierra, un
fsico de la luna debera poder expresar en base a la masa de la tierra Mt y a la
aceleracin de la gravedad de la luna gl lo siguiente:
F=Mt.gl.
l2/R2
Ml.g.
2=Mt.gl.
l2
(2),
y g.
=Mt(gl.
l /Ml) (3),
entre tierra y luna resulta finalmente:
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CLCULUS
El clculus emplea el concepto de estudiar funciones matemticas en el entorno de un
punto. Las propiedades puntuales de las funciones incluyen adems de su valor, la
tendencia de cambio: aplicamos clculo infinitesimal cuando decimos que las acciones
de la Compaa de Alimentos valen $45 y estn en alza. Si queremos ser ms precisos
respecto a su tendencia decimos que subieron 12 puntos en una semana. La accin se
caracteriza por su valor actual 45 y la tendencia a subir 12 a la semana. La
decisin de compra o venta de acciones basada en esta combinacin de valores es
mucho mejor que la que surge de considerar solamente si est barata o cara. Por
qu? Porque la tendencia nos da una idea de lo que puede pasar a cierto plazo (ms o
menos largo).
Pasando a mecnica, para caracterizar el movimiento de un cuerpo es necesario contar
en todo momento con su posicin y su velocidad. Los fsicos llaman a estas variables
coordenadas del mvil. La trayectoria es una curva en el espacio caracterizada por
una ecuacin matemtica: por ejemplo una parbola (funcin cuadrtica) para un
proyectil lanzado a corta distancia en el vaco. Con la trayectoria no definimos
completamente el movimiento: sabemos que por las vas de Temperley pasar el tren
pero para tomarlo necesitamos el horario de pasada. Si un Jefe de Estacin ideal nos
diera la pauta (ley) de variacin de la velocidad con el tiempo y el momento en que
sale de Constitucin, podramos interceptarlo en cualquier punto del recorrido.
Qu es en definitiva la velocidad? : es la tendencia que presenta un mvil a variar
su posicin. Es una magnitud instantnea que informa sobre la posicin futura
inmediata. Al pasar por la estacin el convoy tiene una velocidad de 50 Km/h
(cincuenta kilmetros por hora). Quiere decir que dentro de una hora estar a
cincuenta kilmetro de aqu?. Sabemos que no necesariamente. Sin contar con
accidentes y paradas imprevistas una ligera pendiente sera suficiente para alterar
nuestro pronstico. En cambio es muy razonable pensar que dentro de un minuto estar
a :50x1/60=833 metros y casi seguro que en dos segundos avanzar 50x2/3600=27,7
metros. Podemos pues definir a la velocidad instantnea (la que marca el velocmetro
de la locomotora) como el cociente entre espacio recorrido y tiempo empleado cuando
el intervalo considerado es arbitrariamente pequeo. La operacin de calcular algo
con variables arbitrariamente pequeas se llama paso al lmite y limite al
resultado de esa operacin. La velocidad es el lmite del cociente ente espacio y
tiempo cuando el segundo toma valores infinitesimales. Newton llam fluxin a este
lmite. Leibnitz la denomin como la llamamos ahora: funcin derivada.
A pesar de que Newton haya sido el impulsor de la idea del clculo, el concepto
primitivo de velocidad instantnea que us era igualmente preciso, aunque muy otro.
La velocidad instantnea hasta la llegada del clculus era un concepto ms fsico
que matemtico: segn este concepto un mvil tiene una velocidad instantnea v
MACH
Newton aparentemente no se ocup de buscar la relacin entre la fuerza de gravedad y
la fuerza de inercia, es decir la relacin entre la atraccin universal, esa fuerza
a distancia que brota de las masas y alcanza a otros cuerpos, y la fuerza necesaria
para cambiar la velocidad de un mvil, la fuerza de contacto del palo de golf contra
la pelotita. En ambos casos figura la masa del cuerpo y lo que cambia es la
aceleracin, en un caso gravitatoria y en otro de inercia. Qu relacin habr entre
ambas?
Recin Ernst Mach (1838-1916), filsofo y fsico austraco, arroj luz sobre la
cuestin all por el 1860. Mach es popular en nuestros das por sus descubrimientos
en aerodinmica, una de las tantas disciplinas que abord como fsico. La relacin
entre la velocidad de un mvil y la del sonido es el nmero de Mach y as hoy
leemos que el avin Concorde vuela a Mach 2 (el doble de la velocidad del sonido).
Algunas marcas de motos y autos deportivos llaman a sus modelos Mach I o Mach II,
tentando a pisar a fondo el acelerador para llegar volando al otro mundo.
Pero el fuerte de Mach fue la filosofa de la ciencia fsica. Preocupado sobre el
tema de las fuerzas de inercia y las gravitatorias, propuso que la primera fuera
tambin un efecto entre masas, una relacin entre la masa que sufra la aceleracin
y todo el resto de la masa del universo: Segn Mach el universo entero tiraba de
algo que trataba de acelerar su marcha, oponindose al cambio. No habra inercia si
no hubiera otros cuerpos: nada acelerara si fuese el nico objeto empujado.
El asunto est ligado a otra forma de enunciar la ley de la conservacin de la
cantidad de movimiento: el principio de permanencia del centro de gravedad de un
sistema con su velocidad inicial.La cantidad de movimiento de un cuerpo de masa m
que se mueve a velocidad v es el producto m.v
Newton lo us para evaluar la
fuerza, como variacin de la cantidad de movimiento.
El centro de gravedad de un sistema de cuerpos es algo bastante bien conocido para
cualquier estudiante de fsica; por lo menos intuitivamente sabemos dnde habra que
poner una pesa de dos kilos para reemplazar a dos de 1500 y 500 gramos. Con algo ms
de esfuerzo podremos determinar dnde colocar el gancho de izaje a una plataforma
triangular con tres personas de distinto peso paradas en sus vrtices.
Si varios cuerpos reaccionan entre s se mantiene
su centro de gravedad quieto o en movimiento
uniforme; este principio es equivalente al de
conservacin de la cantidad de movimiento.
Choque de cuerpos
Qu nos dice Mach al respecto? Que si no hubiera otras masas en el universo que
estas dos bolas no tendra sentido hablar de movimiento del centro de gravedad.
Tampoco habra posiblemente leyes de interaccin entre ambas. Ni siquiera se puede
afirmar que siguieran trayectorias rectas ni que chocaran entre s.
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Esta idea notable de Mach llevada a ultranza propone que las leyes fsicas dependen
del conjunto del universo, de su estado, densidad y configuracin. Algn conocedor
de la obra filosfica de Mach nos podr decir si esta concepcin surge de su
filosofa o nace independientemente de una notable intuicin fsica. Por lo que he
ledo, la filosofa de Mach se basa en que la experiencia perceptiva a travs de los
sentidos es la que debe determinar una teora cientfica. No se ve que el principio
de Mach tenga que ver con esto, as que adems de filsofo y fsico, Mach era
alguien de extraordinaria imaginacin que se adelant con su hiptesis a las ms
modernas teoras actuales sobre los orgenes de las interacciones entre partculas
elementales. Veremos luego que segn estas teoras la constante gravitacional G
depende de la edad del universo o ms precisamente de su estado de dispersin.
Volveremos a Mach a propsito de otros temas, por ejemplo la relatividad de
Einstein.
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midi la distancia entre nodos y mximos con un sencillo anillo cortado. Comprob
que su velocidad era igual a la de la luz.
La radiacin electromagntica, de la que la luz es un caso especial, ejerce presin
sobre las superficies que la absorben o que
la reflejan. La presin de radiacin es una
fuerza por unidad de superficie que se puede
transformar en la rotacin de un molinete, en
forma parecida a la presin de un chorro de
agua que acciona un molinete hidrulico.
Maxwell determin que su valor coincida con
la energa del campo electromagntico por
unidad de volumen, que vale el producto del
campo elctrico E por el desplazamiento
elctrico D. As P=E.D=.E2
MOLINETE DE RADIACIN Y MOLINETE HIDRULICO
No hay indicios de que los fsicos de la poca de Maxwell se hayan planteado que la
presin de radiacin pudiera provenir formalmente de una variacin de cantidad de
movimiento, como la fuerza mecnica. En tal caso podran haber razonado que la luz
tendra algo equivalente a la masa mecnica m o a la cantidad de movimiento m.c y
hubieran llegado antes que Einstein a la famosa relacin entre energa, masa y
velocidad de la luz mediante un razonamiento sencillo, como el siguiente:
En efecto si la variacin de la cantidad de movimiento de una onda electromagntica
que produce una presin de radiacin P ejerciendo una fuerza F sobre una superficie
absorbente S (una antena o la paleta del molinete) ser P=F/S = E.D y adems si la
luz tiene velocidad c=x/t resulta en un intervalo t=x/c que F.t=F.x/c=m.c o
bien F.x=m.c2 . Pero el trabajo de la fuerza F.x es igual a P.S.x=P.v o sea la
energa electromagntica contenida en el volumen V de radiacin, es decir que el
equivalente de la energa electromagntica transformada en trabajo mecnico es m.c2.
Llegamos as que la famosa frmula de Einstein est contenida en el
electromagnetismo de Maxwell!...
EL EXPERIMENTO DE MICHELSON-MORLEY:
A fines del siglo pasado se respiraba un aire puro en el ambiente de los fsicos de
todo el mundo cientfico: la Naturaleza pareca dar la razn a las leyes de Newton
hasta en sus ltimas consecuencias; las cuentas se ajustaban hasta el quinto
decimal. Todo era claro y predecible hasta que....
Hasta que en 1887 se le ocurri a un ptico experimental de primera lnea, el
norteamericano Albert Abraham Michelson, realizar un experimento con un delicado
aparato de su invencin: un interfermetro. Michelson no se dio cuenta que estaba
mezclando ptica (electromagnetismo) con mecnica, o si se dio cuenta no repar que
los resultados podran no ser los convencionales.
Un interfermetro es un ingenio que permite determinar diferencias de caminos
extremadamente pequeas, aprovechando que la luz de una misma fuente que se separa
en dos caminos presenta una diferencia de fase cuando se vuelve a juntar si los
trayectos no son iguales. Como la longitud de onda de un rayo luminoso es de medio
micrn, una diferencia de camino de un cuarto de micrn (0,00025 mm) produce
oscuridad en el punto de superposicin de los dos rayos donde antes haba luz y
viceversa.
Aprovechando este medidor de longitudes extraordinariamente preciso Michelson quiso
probar si el medio en que se propagaba la luz era como el aire frente al sonido: La
velocidad del sonido es de 340 m/s en el aire quieto. Si hay viento de 10 m/s la
velocidad del sonido es de 350 m/s a favor y 330 m/s en contra del viento. En otras
palabras, cuando el medio en que se produce una onda se mueve frente al observador,
la velocidad del medio se suma vectorialmente a la velocidad de propagacin.
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El medio de propagacin de la luz era un misterio para la poca porque los fsicos
no conceban propagacin de ondas sin medio material: en parte tenan razn ya que
en todos los casos conocidos hasta el momento haba un medio que oscilaba en el
tiempo y en el espacio produciendo el fenmeno ondulatorio. El aire era el medio del
sonido. El parche de un tambor o la cuerda de guitarra eran los medios materiales
asiento de las ondas de percusin o de rasgueo. Olas en mares y lagos se propagaban
por la superficie del agua. Las ondas electromagnticas no podan ser la excepcin.
Pero los pticos de fines de siglo no estaban acostumbrados al electromagnetismo: No
hablaban de campos elctricos y magnticos como medios de propagacin de ondas
porque tenan una carga de muchos aos de ondas luminosas desvinculadas de la
electricidad (desde Huygens y Newton hasta Maxwell). Las ondas luminosas antes del
electromagnetismo se suponan asentadas en el ter, medio material de propiedades
casi mgicas: ms tenaz que el acero para poder explicar la tremenda velocidad de la
luz, ms sutil que el aire enrarecido de la estratsfera puesto que no se notaba su
presencia; infinitamente difusible en toda la materia del universo: baaba todo y
penetraba en los cuerpos transparentes. Pero faltaba lo peor......
Michelson pens que la luz, al igual que un nadador en el ro, ira ms despacio en
contra que a favor de la corriente del medio. No habra en cambio diferencia en un
camino transversal al movimiento. Estuviera o no el ter fijo con respecto a algn
punto del universo era claro que en algn momento el laboratorio fijo a la tierra
deba moverse con respecto al ter, notndose un viento de ter detectable por una
diferencia en la velocidad de la luz medida en la direccin de la velocidad de
translacin. Era imposible que de existir un medio de propagacin ste acompaara
siempre al experimentador. Inclusive si hubiera algn laboratorio privilegiado
inmvil con respecto al ter en algn momento, no durara mucho esta condicin ya
que la tierra rota sobre si misma y describe una rbita en torno al sol. Debido
sobre todo a este ltimo movimiento la tierra tiene una velocidad lineal de 30 Km/s.
alrededor del sol. Se saba que a su vez el sol se mueve hacia una direccin
determinada en la galaxia. Es muy razonable tratar de determinar el movimiento de la
tierra con respecto al ter.
INTERFERMETRO DE MICHELSON EN REPOSO
espejo 1
rayo 1
fuente
espejo 2
vidrio semiespejado
rayo 2
observador
inapelables.
Qu sorpresa para todos cuando se gir el aparato y las franjas de interferencia
estaban mas quietas que en una fotografa!...Si aunque sea se hubiera detectado un
pequeo corrimiento, ya los fsicos de la poca hubieran respirado aliviados: era
una cuestin cuantitativa que un retoque a las frmulas podra explicar.
Pero no... no era cuestin de un poco ms o un poco menos: el asunto era categrico:
no haba viento de ter en ninguna poca del ao, ni al nivel del mar ni en las
cumbres ni en los stanos. El medio no se mova con respecto a ningn observador.
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Despus de este balde de agua fra, que Michelson nunca pudo absorber, hubo algunos
que se dedicaron a pensar del modo ms fro y desapasionado que le permitieran sus
corazones de fsicos despechados.
Entre todos los que opinaron el fsico holands Hendrik Antoon Lorentz(1853-1928) en
colaboracin con el fsico irlands George Francis FitzGerald (1851-1901), fueron
los ms lgicos: Si una experiencia hecha para demostrar un fenmeno no lo acusa, o
bien no se produce el fenmeno buscado o bien la experiencia est mal planteada.
El interfermetro no acusa el viento de ter, pensaron Lorentz y FitzGerald. Y por
qu? Razonemos nosotros como lo hicieron ellos:
L2
L1
c-v
e=v.t
c+v
v
LORENTZ
La accin transcurre en un gabinete de Fsica. Lorentz y un fsico joven comentan
animadamente el resultado de la experiencia de Michelson: El segundo dice:
- Evidentemente, profesor, este razonamiento nos ha llevado a la conclusin de que
los tiempos que emplea la luz para recorrer los dos caminos no son iguales, por lo
tanto deberan verse cambios en las franjas de interferencia.
- Y sin embargo la experiencia demuestra que no es as. Bien pudiera ser que para la
luz los caminos fueran iguales. Deberamos para ello forzar una igualdad entre t1 y
t2 que no es tal en las frmulas establecidas, a no ser que..... L no fuera igual en
ambos miembros.
- Cmo que no es igual? El aparato se construy con brazos exactamente iguales!
Pondramos an as en las frmulas L1 y L2? .
- Si, dijo Lorentz. Aunque se verific bien la igualdad de brazos, de alguna forma
L1 y L2 no son iguales. Pondremos por ahora en las frmulas, as....
Con su hermosa caligrafa, Lorentz escribi en el pizarrn lo siguiente:
14
2.L /c/(1-(v/c) )
2
1/2
= 2.L /c/(1-(v/c) )
2
El joven tom otra tiza y complet el trabajo algebraico, despejando L2, as:
L2=L1(1-(v/c)2)1/2
15
luminoso descubierto por Pieter Zeeman, otro holands que comparti con Lorentz el
galardn de ese ao.
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LORENTZ, PARTE II
La experiencia de Michelson ense que el ter no arrastra a la luz, que no era
vlido suponer que el rayo sumaba o restaba su velocidad a la del ter. Sin embargo,
en mecnica se
admita desde
Galileo, que la
velocidad de
Galileo Line
arrastre se
sumaba a la del
mvil
arrastrado: Un
+
pasajero que
TEOREMA DE ADICIN DE VELOCIDADES DE GALILEO
caminaba hacia
la locomotora sumaba su velocidad a la del tren y la restaba si iba hacia el furgn.
Si x era la distancia entre Constitucin y un punto de la va alcanzado en el tiempo
t por el tren, segn Galileo, la distancia x del pasajero caminante a velocidad v
17
ELECTROLINE
X=
1+
La distancia x de la
frmula de Galileo se
modificaba con la
contraccin en la direccin
de velocidad v del chorro
segn la ecuacin x.(1(v/c)2)1/2=(x+vt) o bien:
x=(x+vt) /(1-(v/c)2)1/2 (1)
(2)
Si la (2) fuera cierta podramos distinguir dos tipos de sistemas: los directos, con
transformaciones tipo (1) y los inversos con transformaciones tipo (2)
Pero la experiencia reconoce slo sistemas equivalentes que emplean frmulas de tipo
(1).
Es decir que si para pasar de la distancia x a la nueva distancia x en el otro
sistema a velocidad v se usa una frmula determinada, para pasar de x a x debe
usarse una frmula simtrica (con v=-v ya que la velocidad entre ambos sistemas
cambia de sentido segn se considere el observador en uno o en el otro), del tipo
x=(x-vt) /(1-(v/c)2)1/2 (3)
Obviamente la (3) no sale de la (1), a menos que la forcemos la ecuacin mediante un
cambio de variables, como hicimos cuando impusimos la igualdad de los brazos del
interfermetro. Ahora es algo parecido: para que (3) salga de (1) algunas de las
variables t o v deben cambiar por t o v
Que la velocidad de arrastre sea diferente en un sistema con respecto al otro, salvo
el signo, pareca disparatado por el carcter de velocidad relativa: si me muevo a
20 Km/h de un punto, el punto se aleja a 20 Km/h de mi y yo me alejo de l a la
misma velocidad.
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Que el tiempo t sea diferente en ambos sistemas contrara el concepto de tiempo como
variable independiente y absoluta. Sin embargo, alguien tena que pagar los platos
rotos, y Lorentz eligi a la variable t para diferenciar ambos sistemas, poniendo:
x =(x- vt)/(1-(v/c)2)1/2 (4)
x=(x + vt) /(1-(v/c)2)1/2 (1)
De (1) y (4) sale
(5)
(6)
EINSTEIN
El electromagnetismo no necesitaba de un sistema absoluto pues que desde cualquier
sistema se podan describir movimientos en cualquier otro con ecuaciones simtricas.
As que si bien intelectualmente algunos mantenan las ideas de tiempo y espacio
absolutos, a fuerza de usar la fsica electromagntica otros fueron olvidando estos
conceptos hasta que Einstein, en 1914, impuso como prcticamente nica la
representacin electromagntica de los fenmenos fsicos a travs de las ecuaciones
de Lorentz, a las que dio un nuevo significado que trascenda el mero modelo fsico
para erigirse en la realidad misma.
Einstein estuvo en un principio influido por las ideas filosficas de Ernst Mach,
que sostena que una teora fsica debe apoyarse fundamentalmente en hechos ciertos
experimentales. Sin embargo ya vimos que este brillante hombre de ciencia, Ernst
Mach, tuvo una idea fecunda sobre el origen de la masa inercial que no estaba
fundamentada en experiencia alguna sino en brillante elucubracin mental.
19
Por eso sostengo que: En ciencia y en fsica en particular hay que guiarse por la experiencia, pero
tambin hay que ser receptivo a las sugerencias del Supremo a travs de la armona de su creacin: Por
algo l nos muestra las estrellas fijas en el cielo. Por algo las ecuaciones termodinmicas hablan de un
instante de entropa nula. Por algo en nosotros estn las ideas de tiempo y espacio absolutos. Conviene
que los modelos no contradigan gratuitamente nuestra intuicin natural. A veces hay que cerrar el
laboratorio y soar un poco.
Vimos que el electromagnetismo no necesita del espacio y tiempo absolutos y a lo
sumo pueden considerarse atributos de un sistema ms entre todos los sistemas que
vagan en distintas direcciones a velocidad relativa constante.
El sistema absoluto, para el que no hay ecuaciones especiales y que por lo tanto es
indistinguible en este modelo electromagntico, es sin embargo una posibilidad
intelectual que trasciende el electromagnetismo. Por ejemplo es muy til en
cosmologa y en astronoma.
Los cientficos y los fsicos en particular no son gente aislada del mundo de la
poltica, de la religin o de las ideas filosficas, ticas y morales de la poca.
Sus teoras nacen, crecen, se desarrollan y modifican al son de esas variables
sociales. Albert Einstein no fue una excepcin. Al contrario, fue un ejemplo cabal
de ello. Por ser alemn de origen judo sufri la persecucin del rgimen nazi y el
exilio, con las penurias e inconvenientes pero tambin con la compensacin del
reconocimiento y aceptacin del mundo libre, que lo hizo su sabio mimado. Sus
estudios slidos unidos a una inteligencia muy viva y tenacidad propia de su raza,
lo llevaron a dominar la cuestin del electromagnetismo, que aprendi de los
trabajos de Maxwell y Lorentz. Con una inclinacin innata por la geometra, estudi
luego matemticas tensoriales, herramienta de excepcional potencia en fsica y en
electromagnetismo, perfeccionada a la sazn con los trabajos de los matemticos
Levi-Civita y Hermann Minkowski
Paradjicamente Einstein recibi el premio Nobel por trabajos de fsica cuntica
(efecto fotoelctrico y movimiento browniano) y no por lo que lo hizo ms famoso: su
Teora de la Relatividad, que versa sobre cuestiones electromagnticas y est
desvinculada de la micro-fsica de partculas y cuntos.
El enfoque que hizo Einstein sobre el electromagnetismo de Lorentz tuvo dos
aspectos: el formal y el filosfico.
El aspecto formal se caracteriz por el uso de herramientas matemticas muy
sofisticadas. La relatividad de Einstein es absolutamente hermtica si no se conoce
clculo tensorial. Para mis queridos estudiantes, les dir que el clculo tensorial
naci del estudio de la resistencia de materiales, as como el clculo vectorial es
hijo del estudio de las fuerzas (esttica). Un tensor es un ente matemtico que
representa el estado de esfuerzo en el seno de un cuerpo cargado, pero tambin
representa una transformacin de coordenadas o una superficie de segundo grado (una
cudrica). As como un vector est formado por componentes escalares dispuestas en
columna, un tensor se compone de vectores y por lo tanto es representable por una
matriz o tabla cuadrada. Se define toda un lgebra tensorial, con operaciones como
la suma y multiplicacin entre tensores. Se reconocen rangos entre los tensores, as
como se reconocen dimensiones en los vectores.
Lo interesante en fsica es que una ley expresada en forma tensorial no cambia su
forma al variar los ejes de referencia o como se dice el sistema de coordenadas.
Por supuesto, en mayor grado an que con los vectores, los tensores permiten una
economa tremenda en la expresin de leyes y frmulas.
20
Pero, eso si, hay que estar acostumbrado a usarlos para comprender el significado
fsico de una ley expresada tensorialmente.
El aspecto filosfico de la relatividad se puede explicar sobre su esqueleto
conceptual, que no es otro que el electromagnetismo de Lorentz: Las mismas frmulas
con distinta interpretacin.
Por ejemplo para Lorentz la frmula x=(x+vt) /(1-(v/c)2)1/2 significa que para pasar
de la coordenada x en un sistema en reposo a la coordenada x en un sistema en
movimiento a velocidad absoluta v debemos efectuar las operaciones que se indican.
La variable t es el tiempo absoluto, segn la concepcin clsica.
Si quisiramos pasar del sistema en movimiento al sistema en reposo usaramos la
transformacin inversa x=(x+vt) /(1-(v/c)2)1/2, donde t es el tiempo local del
sistema en movimiento, obtenido con una transformacin del tiempo real a travs de
la frmula t= (t+ vx/c2) /(1-(v/c)2)1/2
En cambio Einstein escribe la frmula anterior casi igual,
x2=(x1+vr.t1) /(1-(vr/c)2)1/2
y lee que para pasar de la coordenada x1 en un sistema cualquiera (digamos el N1) a
la coordenada x2 en el sistema N2 en movimiento a velocidad relativa vr con
respecto al primero, debemos efectuar las operaciones que se indican en la frmula.
La variable t1 es el tiempo que marcan los relojes a bordo del sistema N1
Si se desea pasar de x2 a x1 se emplea la frmula inversa a la anterior, a saber:
x1=(x2-vr.t2) /(1-(vr/c)2)1/2
La variable t2 es el tiempo que marcan los relojes a bordo del sistema N2
Dnde est la diferencia?: En lo que representan x y t. Antes de Einstein x es el
espacio de la geometra de Euclides, t es el tiempo de Newton.
Despus de Einstein x es la coordenada medida con una regla a bordo del sistema. La
variable t es lo que mide un reloj a bordo del mismo sistema. Espacio y tiempo son
para Einstein variables en cuanto puedan ser definidas en base a sus respectivas
mediciones.
Esta es la base de la teora de la relatividad restringida. Se llam as porque
estaba restringida a la fsica de sistemas inerciales, es decir sistemas donde no
operaban fuerzas de gravitacin y que posean velocidad relativa constante entre s.
LA RELATIVIDAD CLSICA
Desde Newton la fsica enunciaba el principio de relatividad de la mecnica clsica,
a saber: No es posible determinar mediante experimentos mecnicos si un sistema est
fijo o se mueve con velocidad constante: Si tiramos hacia arriba una pelota, esta
cae en nuestras manos ya sea que estemos parados en la estacin o ubicados en un
tren en marcha a velocidad constante. Ello era equivalente a afirmar que las leyes
de la mecnica son invariantes en todos los sistemas inerciales. Para pasar de un
sistema inercial a otro, la mecnica clsica empleaba las transformaciones de
Galileo, que vimos eran de la forma x= x v.t (El signo + o el - corresponden
respectivamente a acercamiento o alejamiento de los sistemas entre s)
Las transformaciones de Galileo eran lgicas e intuitivas, como la geometra
Euclideana, de las que derivaban. El fluxin de la expresin x=xv.t nos lleva al
teorema de la adicin de velocidades de Galileo. De una nueva aplicacin del fluxin
se obtiene:
x=x , que nos dice que la aceleracin en ambos sistemas no solo tiene la misma
forma matemtica sino que vale numricamente lo mismo.
Pero las transformaciones de Galileo no se llevaban bien con los fenmenos
electromagnticos. El teorema de la adicin de velocidades de Galileo no funcionaba
para la luz, que pareca desafiar la lgica al caminar siempre a velocidad constante
an para dos observadores que se movan entre s. Evidentemente el principio de
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22
v=dr/dt
vo=dro/dt
f=d(m.v/dt)
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F, una estudiante bajita que siempre segua las clases atentamente, pregunta:
- Por qu hablar de masa transversal o longitudinal? No es que la masa vara en
forma continua con la velocidad de translacin y su direccin?
- Exactamente, estimada F, pero se trata de escribir dos casos lmites entre todos
los posibles, que son los ms usados en muchas aplicaciones. Por ejemplo cuando se
estudia el aumento de masa de electrones a gran velocidad se estudia su masa
transversal. Para determinar la masa los electrones de un mega electrn volt de
energa se desvan con campos magnticos que crean una fuerza perpendicular a la
direccin de la velocidad de las partculas cargadas: del radio de la trayectoria
circular resultante se calcula la masa...- AD se interrumpi y esper que F
completara la frase con la palabra que faltaba -...transversal!
Murmullos...(La grabacin termina en este punto)
UNA CHARLA ACADMICA
La accin transcurre en el ao 1990, en la sala de profesores de una Facultad de
Ciencias. Dos profesores charlan sobre la variacin de la masa con la velocidad, que
Lorentz public en su Teora del Electrn alrededor de 1900.
El ms viejo, Quique, le dice al ms joven, Sal:
- Mir, Sal, sin necesidad de las deducciones de
2
Lorentz, que la masa electromagntica depende de
m=mo/ 1-
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UN SUEO AGITADO
Esa noche, Sal se desvel pensando en que la masa variable con la velocidad objeto
de la charla de la vspera con Quique, estaba asociada a una transformacin de
energa radiante en cintica, y no era una masa inercial propiamente dicha. Tambin
record que en tiempos de Lorentz se haba comprobado la variacin de la masa con la
velocidad en electrones acelerados por grandes diferencias de potencial. Los
electrones tienen masa esencialmente electromagntica, as que era lgico que
variaran su masa con la velocidad. Pero,.. se podra comprobar la variacin de masa
de partculas sin carga? Desgraciadamente todos los aceleradores conocidos ,(Van der
Graaf, Ciclotrn, etc.) actuaban sobre partculas cargadas. Adems los mtodos para
determinar su masa en movimiento aprovechaban efectos elctricos, como ser la medida
del radio de la circunferencia que la partcula cargada describe cuando atraviesa un
campo magntico perpendicular a su velocidad.
Sal tom un vaso de leche para combatir el insomnio, y volvi a la cama. En sueos
se le apareci un viejo profesor del secundario que le deca: Presta atencin
Sal!: No toda la masa es electromagntica. Si una partcula no tiene carga no
genera campo magntico con la velocidad. De qu masa estamos hablando en ese caso?
De masa inercial, pues. No hay energa magntica por unidad de volumen pero hay
energa cintica...El viejo profesor le segua diciendo: Debemos realizar
experiencias con partculas materiales sin carga a altas velocidades, para ver si
aumentan su masa! Si fuera as, seguramente una masa inercial en movimiento genera
algo parecido a un campo magntico. Hay que averiguar eso, Sal, ahora ponte a
trabajar en eso, ahora, ahora!
Es posible que Sal, haciendo caso del sueo se halle ahora en algn laboratorio
ideando el experimento junto con su inseparable amigo y colega Quique. Todava no se
sabe nada sobre el asunto.
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RELATIVIDAD PARTE II
En un sistema acelerado aparecen fuerzas de inercia sobre los cuerpos fijos a l.
Esas fuerzas son proporcionales a la aceleracin del sistema y a la masa de cada
uno. Ya hablamos sobre el tema a propsito de Newton y Mach.
A Einstein el asunto tambin le preocupaba, y mucho. El hecho de que un campo
gravitatorio funcionara como una aceleracin lo anim a considerar formalmente
gravedad y aceleracin como una sola cosa, y postul una equivalencia absoluta entre
sistemas acelerados y sometidos a gravitacin, avalada por el siguiente hecho:
No se puede discernir con ningn tipo de experiencias mecnicas ni electromagnticas
si estamos en un ascensor acelerado hacia arriba o sometidos a un campo gravitatorio
hacia abajo: en ambos casos sobre nosotros actuar una fuerza que podremos suponer
como peso o fuerza inercial indistintamente. Siempre que adoptemos escalas
experimentales pequeas, esto es no astronmicas, ni siquiera geogrficas, cualquier
experiencia mecnica que hagamos no puede detectar diferencias desde adentro del
ascensor. De hecho se simulan para entrenamiento de astronautas campos gravitatorios
nulos metindolos en un avin que describe una parbola de tiro. Se podrn realizar
experiencias pticas que descubran si estamos en un ascensor o en cada libre en vez
de en un campo gravitatorio? Einstein aventur que no.
EN EL ASCENSOR DE EINSTEIN
F
26
S'
27
28
- Supongamos que la luz se curvara notablemente bajo algn efecto, por ejemplo la
gravedad. Los rayos salidos de un borde recto seran parbolas, como las
trayectorias de proyectiles provenientes de cada punto luminoso del objeto. El
observador vera las imgenes de esos puntos en la prolongacin de los rayos que
llegan al ojo sobre una curva: la regla, en realidad perfectamente recta aparecera
curvada a la vista. Y no slo eso!... Tambin se dara el caso que puntos muy
alejados del objeto no podran verse: por ejemplo en la figura el observador no
puede ver ms all del nmero 4 en la escala. Ningn rayo proveniente del 5 es capaz
de llegar al ojo en su movimiento parablico (lnea punteada).
- Fantstico, tiene razn! - dice entusiasmado F.R. - Y se dan en el universo esas
condiciones de gravedad tan intensa?
0
2
3
4
3
2
1
0
0 1 2 3 4 5 6
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TERMODINMICA
Todava oigo la sonora voz del querido profesor Staricco en esa aula de Paseo Coln
all por el ao 1958: As como conviene que todos se lleven bien con el comisario o
el juez, todas las ciencias deben llevarse bien con esa matrona de las ciencias, que
es la Termodinmica.
Cuando un modelo falla, cuando alguna teora hace agua, conviene preguntarse si no
est contradiciendo algn principio termodinmico, si no est desagradando al
comisario.
La Termodinmica naci a principios del siglo XIX de preocupaciones pedestres como
una tcnica para mejorar el aprovechamiento del poder del fuego. Pero el fuego
tiene algo mgico, porque su estudio abri las puertas a un nuevo tipo de
conocimiento.
Un poco de historia:
En 1824, el ingeniero militar francs Nicolas Lonard Sadi Carnot (1796-1832)
recibi el encargo de su gobierno de realizar un estudio para optimizar la mquina
de vapor, un ingenio inventado haca casi medio siglo antes por los mecnicos
ingleses Thomas Savery (1650?-1715) y Thomas Newcomen y luego perfeccionada por el
escocs James Watt(1736-1819).
La mquina de vapor transform la industria del mundo. Impuls barcos y movi
mquinas de todo tipo, reemplazando a las velas, molinos, bueyes, caballos y...a la
mano de obra humana. Inici pues la revolucin industrial con sus inconvenientes y
ventajas. Pero sobre este tema todos sabemos bastante. En cambio son otros los
aspectos que nos interesan ahora:
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Un poco de ingeniera:
entrada de vapor
caja de vlvulas
salida
corredera de regulacin
biela
Descripcin y principio de
funcionamiento de una mquina de
vapor alternativa.
manivela o cigeal
REGULADOR DE WATT
rueda de la mquina
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Volver a vivir
Hasta mediados de este siglo se usaban comnmente mquinas de vapor alternativas en
locomotoras de ferrocarril, barcos, gras y bombas de agua. Los perfeccionamientos
del motor Diesel de las turbinas de vapor y de gas fueron desplazando a la mquina
alternativa, ms rstica y confiable pero ms pesada y menos rendidora. Actualmente
es muy raro ver alguna mquina de vapor en funcionamiento efectivo salvo algunas
locomotoras en ferrocarriles tursticos, museos y otras curiosidades. Los que
tenemos algunos aos recordamos las impresionantes mquinas de los trenes de
nuestra niez, que haban llegado a un grado de perfeccin y confiabilidad que hoy
quisiramos para nuestros inexistentes ferrocarriles.
Ms historia:
En la poca de Carnot y a pesar de los progresos introducidos por Watt, las mquinas
de vapor tenan dos defectos principales: eran imperfectas mecnicamente y
aprovechaban poco el calor del combustible (lea, carbn). Lo primero tendi a
mejorar con mquinas-herramienta para tornear los cilindros y pistones ms
elaboradas, obra de mecnicos y artesanos. El mejor aprovechamiento del calor surgi
de los estudios que se le encomendaron a Carnot, como se dijo antes. Fueron llevados
a cabo tan magistralmente que trascendieron el rea tcnica, la termologa y la
fsica misma. Llegaron a tocar los lmites del conocimiento humano y lo conmovieron
profundamente. La tcnica abri las puertas a la metafsica y detrs de la
Termodinmica apareci la refulgente firma del Creador. Ahora veremos cmo.
Desde la poca de Carnot no se ha avanzado substancialmente en el estudio terico
sobre la transformacin de calor en trabajo. Un profesor de fsica de nuestra poca,
el inolvidable Ingeniero Cattneo, lo expresaba muy grficamente: deca que Carnot
le puso la tapa al tema del calor, tan perfecta y acabada fue su obra.
32
La mquina de Carnot constaba de un cilindro con el consabido mecanismo de bielamanivela-volante. Dentro del cilindro haba un gas (aire, por ejemplo) que cumpla
un ciclo de calentamiento y enfriamiento: funcionando como motor se le suministraba
calor desde afuera del cilindro con una fuente de fluido caliente durante el
calentamiento y se enfriaba con un lquido refrigerante luego. Al calentamiento y
enfriamiento el gas dentro del cilindro corresponda con las consabidas variaciones
de volumen, como nos ensean las leyes de los gases. El trabajo calculado entregado
al volante en la expansin era mayor que el recibido del volante en la compresin.
Era muy parecido a un motor trmico comn, con la diferencia de que las evoluciones
de los fluidos eran trmicamente reversibles. Si desde afuera se mova su eje,
Carnot pretenda que las evoluciones ocurran en sentido contrario, resultando un
flujo de calor inverso, o bombeo de calor, desde la fuente fra a la caliente. Era
pues un refrigerador.
La reversibilidad fsica:
Para entender lo que los fsicos quieren decir con evolucin reversible recordemos
que todo sistema tiende naturalmente a evolucionar hacia un estado de equilibrio. En
l cesan los cambios, sean movimientos de conjunto, movimientos internos como
transformaciones de estado, transferencias de masa, energa y calor. El estado de
equilibrio puede considerarse macroscpicamente como quietud derivada de tendencias
igualadas. Estas tendencias de cambio (driving forces, en ingls) se cuantifican
como funciones generalmente fluxionales. El ejemplo tpico de ellas es la tendencia
al paso o transmisin del calor, en el que la driving force es el gradiente de
temperatura o sea la pendiente por la que fluye el calor desde lo caliente a lo
fro. En su evolucin hacia el equilibrio interno de sus partes o zonas, por el
sistema fluye calor con intensidad proporcional a esas desigualdades de temperatura.
Como resultado de la evolucin se van suavizando los gradientes y as tambin la
intensidad del pasaje de calor hasta que en un tiempo muy largo se alcanza
prcticamente el estado de equilibrio, en el que el sistema tiene temperatura
pareja.
Cualquier evolucin en la prctica ocurre debido a un gradiente y por lo tanto tiene
definido su sentido: la piedra cae hacia abajo, el calor fluye hacia lo fro. Los
fsicos termlogos de la poca de Carnot tenan un problema: para definir un sistema
en evolucin trmica, o sea un sistema fuera del equilibrio trmico, no posean
leyes: en efecto, las leyes de estado de los cuerpos (slidos, lquidos y gaseosos)
se determinaban con sistemas de masas de esos cuerpos en condiciones de equilibrio.
Las ley de los gases, p.v=n.R.T era vlida para un volumen de n moles homogneo y
todo a la misma presin p, todo al mismo volumen v y a la misma temperatura absoluta
T. Pero en el cilindro de una mquina el vapor el gas estaba ms comprimido cerca de
la vlvula de admisin que sobre el pistn. Ni que hablar que adentro de esa masa
haba remolinos y ondas de choque por todos lados. Sobre las paredes ms fras el
vapor empezaba a condensarse: haba lquido y vapor. En fin, no era lo que se dice
un sistema en equilibrio.
Los fsicos saban que ese desorden importaba una prdida de eficiencia pero no
saban como cuantificarla: Haba que encontrar la forma de medir el desorden. Pero
desorden e irreversibilidad eran casi sinnimos en termologa. As que imaginaron la
reversibilidad como desideratum, a la que haba de tender toda evolucin dentro de
una buena mquina.
33
34
- Que ventaja tiene su mquina frente a otra que tenga un ciclo diferente aunque
tambin reversible? Ambas tienen rendimiento mximo.
Carnot le hubiera explicado:
- Con mi ciclo de cuatro transformaciones, dos isotrmicas a temperaturas T1>T2
respectivamente y dos adiabticas, se deduce fcilmente que el rendimiento tiene la
siguiente expresin:
=1-T2/T1
O sea que solamente es funcin de las temperaturas de las fuentes.
Clausius y la Entropa
La expresin matemtica del rendimiento mximo de la mquina trmica perfecta de
Carnot frente a otras y el estudio de la evolucin de su ciclo permiti definir una
funcin matemtica que tena que ver con el grado de reversibilidad de una
evolucin. Se la llam entropa.
Esta palabra, cuya etimologa es oscura, fue empleada por primera vez por el fsico
polaco Rudolf Julius Emanuel Clausius (1822-88). ste defini a la entropa S a
travs de su variacin o diferencial dS en una evolucin reversible, de manera que:
dS=dQ/T (vlido solamente para una evolucin reversible)
expresin que se lee la variacin diferencial de la funcin entropa dS para una
diferencial de cantidad de calor transferida en forma reversible dQ es el cociente
entre sta y la temperatura absoluta T a la que se realiza dicha transferencia
Al igual que el potencial elctrico o gravitatorio y al contrario del trabajo o la
cantidad de calor, que no son funciones potenciales sino que dependen del camino por
el que ha transcurrido el cambio del sistema, la entropa es una funcin potencial.
Quiere decir esto que en una evolucin entre dos estados (1 inicial y 2 final) de un
sistema, la variacin de entropa es la diferencia entre los valores inicial y
final, no importando los estados intermedios. Se expresa matemticamente lo anterior
calculando la suma de infinitos trminos diferenciales o integral (que se
simboliza dS) realizada a lo largo de dicho camino. Resulta pues as que
S1
2dS = S2-
dQ/T
o
En un Colegio Salesiano
Estos juegos fsicos y matemticos derivados del pensamiento de Carnot y Clausius
pueden aburrir a ms de uno y lo comprendo. Hasta parecen algo obvios, y adems
intranscendentes.
Sin embargo para algunos no es as. Escuchemos una conversacin entre el joven Padre
Bruno y su colega ms viejo, el Padre Hernn. La accin en un Colegio de la Obra de
San Juan Bosco, El Cardenal Cagliero, a 20 Km de San Carlos de Bariloche.
Es verano, tiempo de clases. Los alumnos aprenden en las aulas. Los dos curas toman
sol en el patio mientras discuten:
35
36
de nosotros nunca lo haba visto. (Saba que este libro se imprimira algn da con
esta historia)
Cuando Hernn termin, el Padre Bruno sonri satisfecho:
P
1
2
V
2dQ/T
= 0 .
1dQ/T
= S1-S2
dQ/T
o
2dQ/T
1dQ/T
= S1-S2 < 0
De aqu se deduce que S2 > S1 , o sea que la entropa del sistema aumenta cuando
ste evoluciona con una adiabtica irreversible. Vio cmo me acuerdo?
- Me deja con la boca abierta! - exclam Bruno
- Se caer de espaldas cuando le diga lo que se me acaba de ocurrir - prosigui
Hernn - Una evolucin adiabtica irreversible es lo normal en un sistema cerrado,
donde el calor no puede entrar ni salir. Nuestro universo puede considerarse un
sistema cerrado, as que la entropa del universo va constantemente en aumento, a
medida que ocurren fenmenos naturales (irreversibles).
- No me va a decir, Padre Hernn, que eso se le ocurri recin.
- En realidad tengo un ejemplar de la Termodinmica de Estrada, y a veces la hojeo
un poco....
- Ya me pareca! - dijo Bruno decepcionado.
- Y bueno,.. hay que repasar los temas de clase cada tanto - admiti Hernn.
- Entonces sabr cmo termina el asunto, no?
- Seguro - afirm Hernn - Llegamos a la conclusin que si se producen cambios es
porque la entropa sigue aumentando en nuestro mundo.
Su voz se ensombreci:
- Cuando no aumente ms, estar el universo en mortal equilibrio final, todo quieto,
a la misma temperatura. No habr vida, que supone reacciones qumicas y cambio. Todo
quieto. Todo muerto....
Un silencio de algunos segundos sigui a esta lgubre descripcin de Hernn. El
patio soleado, los rboles verdes, el cielo y las montaas distantes que brillaban
al sol desmentan que alguna vez pudiera ocurrir algo semejante.
- Tambin podemos deducir que si la entropa est en aumento ahora, en un momento
fue S=0 , es decir en el momento de la creacin la entropa era nula - dijo Bruno,
con nimo.
- Perfecto: por eso la entropa nos da la edad del universo y la seguridad que ste
no existi desde siempre. Hubo un principio. - sentenci Hernn.
- El Big Bang? - aventur Bruno
37
TERMODINMICA MICROSCPICA
La Termodinmica clsica de Carnot y Clausius era esencialmente macroscpica: tomaba
sistemas sin atender sus detalles ntimos. Sin embargo los fsicos empezaron a
necesitar ese detalle que ayuda a mejorar la comprensin del tema. Por ejemplo se
admita que la energa interna de un cuerpo dependa del movimiento microscpico
molecular, pero no se saba bien como estudiarlo.
Sin duda no era prctico abordar su estudio como suma o interaccin de efectos
individuales. Ya es complicado modelizar una mesa de billar con ocho bolas. Lo que
ser modelizar una damajuana de 1 mol de gas, o sea una mesa de billar
tridimensional de 6x1023 bolas!
Si los polticos y estadistas pretenden pronosticar el comportamiento global de una
nacin de muchos millones de habitantes en base a sus hbitos medios, los fsicos
pensaron que sera ms fcil estudiar estadsticamente a otras tantas molculas
mucho ms disciplinadas que aqullos.
N de molculas
velocidad ms probable
DISTRIBUCIN DE VELOCIDADES
DE LAS MOLCULAS DE UN GAS
velocidad
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Boltzmann
Ludwig Boltzmann, (1844-1906), fsico austraco, famoso por sus estudios sobre la
radiacin trmica de los cuerpos, tambin abord el tema de los modelos gaseosos
estadsticamente de manera parecida a Maxwell aunque en forma ms general, no solo
aplicable a molculas sino a otras partculas que forman tambin conglomerados que
pueden considerarse tambin gases (por ejemplo gases de electrones o de fotones).
Su modelo de gas era el de un bolillero de lotera con un clasificador con gran
cantidad de casilleros. Cada casillero tena asignado un intervalo de energa. Haba
una gran cantidad de maneras de colocar todas las bolillas en los casilleros, de la
misma manera que en la Naturaleza las molculas podran adoptar individualmente cada
una velocidad entre un valor cero y un valor prcticamente infinito.
El modelo de Boltzmann tiene la posibilidad de trabajar con partculas distinguibles
o indistinguibles, excluyentes o no, de nmero total constante o variable, aunque
siempre exactamente iguales.
Distinguibles como las molculas de una gas, que en teora podran marcarse para
seguir a cada una individualmente. O tambin partculas que perdieran la identidad
despus de interaccionar entre s, mudando de identidad, por decirlo as.
Asimismo, el modelo permite trabajar con partculas que pueden ser o no excluyentes,
es decir que puedan entrar slo una o ms de una en cada casillero. Un gas tiene
molculas no excluyentes, que podran llegar a estar todas ellas en un slo
casillero, por ejemplo el de energa cero a temperatura cero. En cambio un gas de
electrones, como el que existe dentro de un metal, no puede llegar a la misma
condicin aunque su temperatura sea cero, por esa caracterstica especial de los
electrones que Pauli llam principio de exclusin.
Tambin est permitido considerar gases en que se mantiene el nmero total de
molculas constante, o cuyo nmero vare continuamente como en el caso de los
fotones.
En el caso de un gas molecular comn, que fue el que estudi Boltzmann con su
modelo, ste se acomoda para hacer corresponder a cada molcula una bolilla con
nmero fijo, considerando cada bolilla como un ente individualizable aunque
equivalente a cualquier otra.
Boltzmann llam complexin a cada uno de los arreglos que atendan a la cuestin
de cules bolillas estn en cada casillero. Defini como estado a la
configuracin atendiendo solamente cuntas bolillas estn en cada casillero. As
entonces un estado de dos casilleros con dos bolillas en cada uno puede tener:
12/34 - 13/24 - 14/23 - 23/14 - 24/13 - 34/12 seis complexiones posibles.
La complexin no cambia cuando se permutan el orden de las bolillas en un mismo
casillero. As es la misma complexin 12/34 que 21/34 o 21/43 o 12/43.
Los que saben algo de matemtica combinatoria y probabilidades, sacarn provecho y
diversin tratando de encontrar una frmula que de el nmero de complexiones y de
estados para un sistema de m casilleros y n bolillas.
Se comprende que macroscpicamente un sistema de partculas iguales no vara si no
cambia el estado representativo de la situacin de sus molculas. Tambin es lgico
que en el equilibrio el gas est en el estado que ofrece ms posibilidades de
formarse.
Con estas premisas, Boltzmann calcul cual sera la probabilidad genrica de un
estado, en base a la definicin clsica de probabilidad: casos favorables
(complexiones de un estado) divido casos posibles (todas las combinaciones
posibles).
Encontr el mximo de esa funcin de probabilidad genrica con procedimientos
matemticos relativamente comunes (derivada igualada a cero) y obtuvo la funcin de
distribucin ms probable. Las frmulas coinciden con las de Maxwell.
39
Hoy se habla de la teora cintica de los gases y de las frmulas de MaxwellBoltzmann, dndole lugar de honor a ambos en el estudio y descripcin del modelo.
Podemos decir que las frmulas estadsticas de Maxwell-Boltzmann dan la distribucin
de velocidades o energas de las molculas de un gas, esto es qu fraccin de las
molculas totales tienen una velocidad lineal (o una energa cintica) comprendida
entre dos valores cualesquiera.
El mtodo deductivo de Boltzmann, completamente general, abri a otros el camino
para definir gases de partculas que como los electrones o los fotones, tienen
restricciones particulares en la ocupacin o en la conservacin de su cantidad. De
esta importante caracterstica de generalidad se aprovecharon los fsicos Fermi,
Dirac ,Bose y Einstein para producir las estadsticas de electrones y fotones que
llevan sus nombres. Sobre ellas hablaremos a la brevedad, pero antes volveremos a
nuestra antigua amiga : la entropa.
40
Radiacin trmica
W. Wien y M. Planck
Algunos libros de fsica presentan al alemn Max Karl Ernst Ludwig Planck (18581947), el creador de la teora cuntica, como a un mago de la ciencia. Dicen ms o
menos que el 14 de diciembre de 1900 Planck public un famoso informe sobre el
espectro de radiacin del cuerpo negro postulando que la radiacin calrica se emite
en paquetes o cuntos indivisibles. ste descubrimiento le vali el premio Nobel
de fsica ao 1918. Y punto. Ni una palabra de cmo haba sido el proceso que lo
llev a tan importante conclusin. Como si lo hubiera soado una noche de verano.
Lo de Planck no fue un sueo sino un ejemplo brillante de cmo nace un
descubrimiento cientfico. Sin nimo de desmerecerlo, he tratado de desentraar cmo
elabor en realidad Planck su famosa teora.
Planck saba mucha fsica y muchas matemticas prcticas. Haba estudiado a fondo el
tema de la radiacin de los cuerpos calientes. Esa misma radiacin que nos llega del
sol, permitiendo la vida en la tierra, que cocina un cordero al asador o que calcina
en verano a nuestro auto estacionado. Saba que en definitiva la radiacin de los
cuerpos calientes es radiacin electromagntica de longitud mayor que la luz,
emitida por los tomos de sus paredes.
Conoca los estudios de otros fsicos que haban abierto el camino y llegado a las
frmulas y conclusiones que sirvieron de base a su razonamiento : podemos nombrar a
Kirchoff, Stephan, Boltzmann y principalmente a su compatriota Wien.
Wilhelm Wien, (1864-1928), fue tambin premio Nobel 1911 por sus trabajos sobre la
radiacin. Estudiando a la radiacin trmica como un fluido, le aplic los
principios de la termodinmica. En su termodinmica de la radiacin, estudia la
evolucin de una cavidad caliente siguiendo un ciclo de Carnot y llega a tres
frmulas importantsimas: La ley del desplazamiento, la ley de Stephan (o de la
cuarta potencia) y la ley de la quinta potencia. Por estar basadas en la
termodinmica macroscpica de Carnot nos dan informacin global sobre cmo debe ser
la radiacin total de un cuerpo. Pero la termodinmica clsica no puede informar
sobre la distribucin de la energa radiante en un espectro, as como vimos que
tampoco pudo dar datos sobre
distribucin de energas en un
gas.
Detector
cuerpo caliente
prisma de ClNa
Le preguntamos a Wien:
- Qu tiene que ver un gas con
el cuerpo radiante?
- Muchsimo!: es casi lo
mismo. Fjmosnos en la curva
de distribucin de la energa
en un espectro de un cuerpo
I
emisor. Esta curva se obtiene
Medidor de intensidad abriendo la radiacin que
proviene de un cuerpo caliente
en un prisma o red de
Distribucin de la intensidad
difraccin. Se obtiene as un
espectro o sea un arcoiris de
calor. Paseamos un detector puntual por el espectro, y anotamos la energa en base a
la posicin. La posicin en un espectro es proporcional a la longitud de onda de la
radiacin. Trazamos una curva y oh, sorpresa: tiene la misma forma que la de
distribucin de las molculas de un gas.
I
41
- Disculpe, profesor Wien, pero no nos damos cuenta qu tiene que ver un gas con un
pedazo de carbn incandescente.
- Pero muchachos, piensen un poco! : el hecho de que las curvas tengan la misma
forma acampanada nos habla de fenmenos anlogos. El modelo debe ser el mismo o
parecido. La Naturaleza no se gasta en hacer dos cosas parecidas porque si. O mejor
dicho, no hay dos cosas parecidas que no puedan representarse con modelos parecidos.
As que manos a la obra. Apliquemos a la radiacin una distribucin de MaxwellBoltzmann.
- Como dijo? - saltamos todos.
- SI., Oyeron bien: UNA DISTRIBUCIN DE MAXWELL-BOLTZMANN.
- Pero de qu partculas me est hablando, Sr. Wien?.
- De un gas de radiadores elementales.
- Y eso que significa?
- Que estudiamos estadsticamente a una gran cantidad de tomos o molculas que
vibran desordenadamnte por efecto de la temperatura en un cuerpo. Son como diminutos
aparatos de radio munidos de sus pequeas antenas, que emiten y reciben.
Wien nos sigue explicando: Consideren qu
pasa en el interior de un horno: las paredes
de esta cavidad caliente estn tapizadas de
estas miniradios operadas por miniradioaficionados (tomos o molculas del material
caliente de las paredes), que curullan
continuamente unos con otros, o sea que
emiten y reciben radiacin. Cada uno de
ellos est sintonizado a una determinada
frecuencia,
transmitiendo
y
tambin
absorbiendo esa frecuencia (digamos que cada
uno est en un determinado punto del dial).
De
donde
proviene
la
radiacin
que
absorbe?.
De
todos
los
otros
radiadores
MOLDELO SIMPLIFICADO DE CAVIDAD RADIANTE
presentes que estn sintonizados en ese
punto del dial. Se establece as un intercambio de radiacin en cada frecuencia, y
para cada punto del dial existe un equilibrio estadstico. El ter dentro del
horno caliente (o cavidad radiante) est surcado por ondas en un intervalo de
frecuencias continuo, resultado del intercambio de energa radiante entre el gas de
osciladores de las paredes.
Entre los presentes est el presidente del Radio Club Argentino, A.V. y pregunta:
- Sr Wien: los radioaficionados gustamos curullar, esto es recorrer el dial
(dentro de nuestra banda permitida) escuchando y transmitiendo. Los osciladores
elementales tienen una frecuencia fija o pueden cambiarla a voluntad, moviendo el
dial?.
- Buena pregunta, seor A.V.: Los osciladores elementales emiten y reciben energa
electromagntica. La fuente de alimentacin viene inicialmente del combustible del
horno o del gas caliente que los zamarrea hacindolos vibrar. Si apagamos el fuego y
cerramos la boca del horno queda una cavidad radiante en equilibrio. All, cuando
los osciladores emiten pierden energa. Los que saben radio, como Vd. A.V., amigo
mo, saben que la energa de un oscilador depende de la amplitud de la oscilacin y
su frecuencia. Sin embargo como veremos luego, se sabe a travs de los datos
experimentales que en estos osciladores elementales (tomos vibrantes) la amplitud
es fija y slo varan su frecuencia. Aumentan la frecuencia cuando les cae desde
el espacio una onda en resonancia que puedan absorber. As mueven el dial nuestras
miniradios. Por supuesto, en forma totalmente casual.
Ante nuestro inters, Wien prosigue:
42
El valor de la entrada a la conferencia que nos est dando el Dr. Wien es de $50.Todos queremos lo mximo a cambio de nuestro dinero, aunque sean frmulas.
- Si, Si! - piden todos.
- Sea: aqu van las frmulas!, dice Wien, y comienza con la explicacin escribiendo
en el pizarrn:
La curva de Maxwell-Boltzmann proviene de una frmula del tipo
I=A.f()/e/kT
43
I
Experimental
./kT
I=A.f(
)/eh.
Wien,MB
=h.
Intermezzo
Cuando los asistentes se retiraron, unos a tomar caf, otros a caminar o fumar un
cigarrillo, Wien y Planck comenzaron a conversar animadamente.
44
P - Vea Vd. que esos exponentes nos gritan que la radiacin es el resultado de una
suma de trminos con energas mltiplos de una fundamental h, un paquete
indivisible o quantum.
W - Es decir que no hay posibilidad de que un oscilador emita una energa
fraccionaria de quantum: o uno, o dos, o tres, pero no tres y medio. Estos cuntos
tienen una energa muy pequea no?
P - Claro, muy pequea, porque aunque la frecuencia sea enorme, mi constante h es
extremadamente chica. El producto sigue siendo nfimo.
W - Por eso a escala macroscpica el salto o discontinuidad en la emisin de energa
radiante no se nota.
P - Pero a escala atmica o microscpica si Vd. prefiere, el asunto cambia. El
oscilador se comporta como un emisor cuyo volumen funcionara por puntos en vez de un
potencimetro continuo.
45
Empezaron a entrar los asistentes, entre los que yo me encontraba. Wien y Planck
borraron apresuradamente lo que haban escrito en el pizarrn, pero mi cmara de
bolsillo ya lo haba registrado. Me hice el distrado mientras me llevaba el
grabador oculto. Cuando nos hubimos sentado, Wien se dirigi al auditorio
presentando a Planck quin comenz diciendo:
- Vern, seores, es largo de explicar cmo llegu a que la radiacin se emite en
paquetes o cuntos, as que me limitar a exponer los resultados de esta importante
hiptesis.....
En ese momento apagu el grabador, confiando en que lo que buscaba haba quedado
registrado, como realmente lo fue.
46
El fotn
Pens Einstein que si el paquete sale y llega intacto como encomienda de correos,
era probable que se mantuviera su identidad en el camino. Ese paquete o tren de
ondas surcara el espacio a la velocidad de la luz y debera poseer cualidades de
partcula, por ejemplo cantidad de movimiento e inercia. Se explicaba as que un gas
de esas partculas produjera un presin de radiacin. Recordemos que Wien estudi
las evoluciones de ese gas en un ciclo de Carnot, deduciendo leyes macroscpicas ya
conocidas experimentalmente.
El propio Newton ya haba propuesto que la luz estaba formada por corpsculos. No se
le ocurri sin embargo que fueran de naturaleza ondulatoria, a pesar de conocer los
experimentos luminosos de difraccin e interferencia por otra parte propios de las
ondas. En cambio el estudio de la radiacin de un cuerpo emisor y el efecto
fotoelctrico permitieron llegar ms lejos: al carcter dual partcula - onda.
Las partculas luminosas de Newton as disfrazadas de ondas fueron bautizadas por
Einstein como fotones. Que a los fotones se los pueda llamar partculas est
justificado porque siguen un comportamiento estadstico preciso, con propiedades
bien definidas: En efecto, aplicando los criterios de Boltzmann para hallar el
estado ms probable en un gas de elementos iguales, indistinguibles, no excluyentes
y que no mantienen su nmero, se llega a una distribucin de energa parecida a las
de las molculas de un gas. La diferencia es precisamente un menos uno en el denominador, el mismo que Planck aplic como remedio para curar a la frmula de Wien. Un
menos uno que si se aplica de facto lleva a la hiptesis cuntica. Un menos uno
que aparece cuando se plantea un modelo de fotones.
Los fotones son partculas muy especiales: todas de la misma velocidad se
diferencian entre si slo por su frecuencia. Su nmero no se mantiene constante
aunque en una cavidad exista equilibrio, ya que brotan fotones de algn lugar de las
paredes radiantes y se sumen en otros lugares, as como estadsticamente nacen y
mueren individuos en una poblacin estable. Su nmero flucta alrededor de un valor
medio que es el que se mantiene. Si el horno se calienta, la densidad de fotones
aumenta. Si se enfra, disminuye.
47
GASES DE ELECTRONES
En estos relatos de ficcin puse en boca de Wien que los electrones seguan una
estadsitica del tipo
I=A.f()/(e/kT+1).
En realidad fueron Fermi y Dirac en 1920 los que aplicaron los razonamientos de
Boltzmann a los electrones y dedujeron dicha expresin.
Recuerdo que en cierta oportunidad tuve el siguiente dilogo con uno de mis alumnos.
- Profesor Podra explicar brevemente como se llega a la frmula de distribucin de
un gas de electrones?
- Con gusto. Para llegar a esa frmula debe considerar que los electrones son
partculas a las que no les gusta apiarse.
- Se refiere Vd. al principio de exclusin de Pauli? - pregunt el bien informado
interlocutor.
- Exactamente, amigo. Los electrones no soportan estar en un mismo estado de
energa. Vd. lo aprendi en qumica. No slo en el tomo sino en cualquier parte
rige el lema del electrn: Uno solo por cada casillero: son unos bacanes.
- As que cuando hay dos electrones con la mismo estado de energa uno de ellos
salta a otro estado.....y si no hay lugar cerca?
- Nunca tuvo la agradable experiencia de viajar en primera con boleto de turista?
- Pues si, seor!. Una vez sobrevendieron pasajes en el avin y me mandaron a
primera. Qu vida, qu atencin exquisita!
- Algo parecido a lo que le pasa al electrn que llega y encuentra su nivel ocupado.
Lo pasan a primera, es decir a donde haya lugar, aunque en realidad tenga pasaje de
energa inferior. A las pobres molculas de un gas en cambio no les pasa lo mismo.
Si estn cerca del cero absoluto se tienen que hacinar en los primeros casilleros:
una situacin que provoca condensacin.
- Siempre cabe una ms, como en el colectivo 37 - acot el muchacho.
- Mi ltima experiencia de condensacin humana la tuve en el 152. Casi hacemos
explotar el colectivo, porque era verano y estbamos sobre la temperatura
crtica....Bromas aparte me parece que el modelo es acertado.
- El profesor de Qumica, Dr.A. compara la ocupacin de los electrones en el tomo
como la de un estadio: llega el pblico y se va acomodando llenando las gradas desde
la ms baja a la mas alta.
48
49
tomos y Fsicos
Que la materia es discontinua ya lo intuan los griegos. En el ao 400 AC Demcrito
propuso que la sustancia est compuesta por partculas indivisibles o tomos (de a:
partcula privativa y tomos: cortar). Slamente existen los tomos y el vaco
haba dicho.
Del dicho al hecho hay mucho trecho, y recin Rutherford en 1919 dio pruebas de esa
estructura casi vaca que intuy el genial griego. Los estudios fsico-qumicos ya
en 1919 indicaban que ni los tomos ni su trama (red cristalina, por ejemplo) eran
visibles pticamente an con los mejores microscopios. Dada su pequeez deban pues
realizarse ensayos diferentes a la observacin.
Ver es estudiar imgenes, que son a su vez producto de la interaccin entre luz y
objeto observado. Cuando el objeto posee un tamao comparable al de la longitud de
onda de la luz empleada para iluminarlo, no obtendremos imagen.
Cmo podemos saber la estructura de algo sin verlo?. Un mtodo es hacer que
interfiera con algn otro agente exploratorio diferente a la luz, y reconociendo
luego la reaccin entre el agente y el objeto estudiado. La trama del agente debe
ser del orden de la trama a observar.
As, palpar con nuestra mano es un medio de reconocimiento apropiado de objetos
grandes en la oscuridad. Si los objetos son ms pequeos debemos palparlos con los
dedos. Si el objeto tiene una trama muy fina, como en el caso de una red de tomos,
ni la luz an con su pequesima longitud de onda (medio micrn) es capaz de
dibujar su estructura.
El agente puede ser en cambio una lluvia de partculas muy finas que interfieran con
las partes llenas de la cosa que estudiamos. Algo as como estudiar una alambrada de
cuadros grandes arrojndole pelotas de tenis. Algunas pasarn, otras interferirn
con la malla: del estudio estadstico del resultado de este bombardeo podr
inferirse el tamao y disposicin de los alambres.
Bueno, algo as imagin Ernest Rutherford cuando us un trozo de radio como
fuente de proyectiles alfa contra una
colimador
detector
lmina de metal muy fino. La diferencia
fundamental entre un proyectil y una
rayos alfa
partcula alfa es que sta tiene carga
fuente de Ra
elctrica positiva adems de masa;
slamente es de esperar un choque o
lmina de oro
colisin de
TRAYECTORIA DE PARTCULAS ALFA
FRENTE A UNA RED DE NCLEOS POSITIVOS
las
susodichas
ESQUEMA DE LA EXPERIENCIA DE RUTHERFORD
partculas
contra algo
neutro o cargado negativamente. Rutherford saba sto y
que adems habra una interaccin diferente al choque
NCLEO
con la materia cargada positivamente.
Razon que si
el metal era una masa neutra compacta, como se crea
entonces, pasaran muy pocas partculas, rebotando o
absorbindose la mayora. Si en cambio el cristal
metlico era una trama de ncleos separados por
espacios, habra partculas que pasaran y otras que se
NCLEO
desviaran por repulsin electrosttica, ya que ncleos
metlicos y partculas alfa estn cargados
elctricamente con signo positivo. La trayectoria de
dos cuerpos que se repelen con la ley de Coulomb es una
hiprbola. Rutherford tambin saba que las partculas
50
51
veces a la Alemania de Hitler, donde casi nos matan los bombardeos, y otra vez a la
Argentina de Pern, donde Richter nos quiso convencer de las bondades de su proyecto
en la isla Huemul.
El bondadoso Bohr nos atendi en 1912, y nos explic el tema de su prximo trabajo:
el modelo atmico.
Bohr: - Seores, lamento que se hayan perdido en el Tempometro antes de encontrarme.
Pero estamos por fin aqu y ahora. As que Rutherford saba ya en 1903 de mi
proyecto?
Periodista - Nos dijo que Vd. nos lo explicara. No quiso interferir antes de
tiempo.
B - Muy discreto y considerado de su parte. Hay que tener cuidado con alterar el
ritmo de los acontecimientos naturales. Bien, seores, les explico que el modelo de
Rutherford era inconsistente porque emita radiacin continua en vez de las series
de frecuencias que Balmer, Lyman y otros pticos fueron descubriendo en la radiacin
de elementos excitados. Eso suponiendo que de alguna manera se salvara el defecto
ms importante que es su inestabilidad intrnseca: un oscilador que emite y no
recibe energa termina parndose, cosa que nuestros tomos no hacen.
P - Qu es lo que no hacen, profesor Bohr? No emiten o no se detienen?
B - No emiten espontneamente, lo cual me hace pensar que en realidad estn parados
o estticos. Ya s que Vd. me dir que si el electrn no gira, cae sobre el ncleo
atrado por la fuerza electrosttica: si no hay fuerza centrfuga, se precipita como
un satlite al que algo detiene. A eso yo contesto que el modelo a escala atmica no
tiene porqu responder a pautas macroscpicas.
P - Supone que no hay atraccin electrosttica? O que no hay emisin
electromagntica?
B - Podramos suponer que no hay emisin electromagntica. Es ms cmodo. Pero
tambin le sugiero que desarrolle Vd. un modelo suponiendo que el electrn est
distribuido en una capa alrededor del ncleo. Esto no lo he hecho, pero supongo que
puede funcionar. Me parece que lo propondr Schrdinger dentro de poco, con algo que
llamar la funcin de onda.
P - Veremos al Sr. Schrdinger, siempre que los expendedores de pasajes no nos
manden a otro lado. Pero ahora aprovecharemos que estamos aqu, con Vd. querido
profesor. En su modelo el electrn gira pero no emite, tengo entendido.
B - Gira y no emite si est en determinadas rbitas. Emite cuando salta entre
rbitas permitidas. No existen electrones en rbitas inestables, fuera de las de no
emisin.
P - Y
52
ESPECTROS DE RAYAS
AT
La serie del hidrgeno tiene los siguientes valores experimentales de longitudes de onda:
H = 0,65631 m
H = 0,48613 m
H = 0,43405 m
H = 0,41017m
Hlmite=0,3646 m
transiciones correspondientes
a la serie de Paschen
53
VACACIONES EN MUROROA
-o-o-o-
54
Pero m.c es la cantidad de movimiento del fotn (masa por velocidad, en este caso la
de la luz c). Los fsicos llaman p a la cantidad de movimiento de una partcula.
Animmonos a poner, a pesar de ser el fotn un tren de ondas p=h/
, como si fuera
una partcula.
Si el fotn es un tren de ondas y tiene caractersticas de partcula, por qu no
considerar a la partcula material con velocidad v como un tren de ondas y aplicarle
la consabida m.v=h/
? Para ese caso existe entonces una onda de longitud asociada
a la materia en movimiento. Onda de qu? Onda de materia.
Y qu es una onda de materia?. No sabemos bien qu es, pero alguna experiencia de
difraccin debe darnos la pista.
Qu locura! Quin dijo so?
Fue el fsico francs Louis Victor De Broglie, (1892-1987), en 1924. Le dieron el
premio Nobel cuando se pudo demostrar que un electrn, considerado hasta ese momento
como una tpica partcula con carga, se difractaba cuando pasaba por un enrejado muy
fino. Al revs del fotn, onda con alma de partcula, el electrn tena aspecto de
partcula y alma de onda.
Qu es la difraccin? Es la desviacin de un rayo a ambos lados al pasar a travs
de una ranura u orificio estrecho, de
pantalla
dimensiones comparables a la longitud de onda
de la radiacin. Es privativo de las ondas ya
que se explica por la interferencia entre las
partes de una pequea parte de una onda
limitada por la ranura. No puede difractarse
Curva de
intensidad una partcula slida salvo que tenga carcter
ondulatorio.
tabique con
ranura
55
Esto tiene ms color aunque todava es difcil imaginarse una rendija del orden de
4x10-9 m (unos 40 ). Sin embargo las tenemos. La Naturaleza nos proporciona redes
con una trama incluso menor: los cristales, arreglos de tomos colocados
regularmente que constituyen un enrejado natural con separaciones del orden del
(1=10-10m).
Davisson y Germer hicieron el experimento: difractaron electrones con un cristal. Un
solo electrn produce difraccin, demostrando que en cierto sentido es como un
fotn, partcula y tren de ondas a la vez.
r
+q
2. .r=3.
-q
v
movimiento.
Cuando una onda se confina a un espacio que contiene un nmero entero de ondas se
forma una onda estacionaria. Es decir que las ondas de materia permitidas o
estables en el tomo son estacionarias.
56
Un asado de trabajo
Corra el verano de 1972. Despus de comer un buen asado bien regado en una quinta
de La Lonja, el dueo de casa, amigo y mentor en temas varios, todava fue capaz de
darnos una disertacin sobre ondas y materia:
F.R. (anfitrin) - Se me ocurri el otro da algo relacionado con la tremenda
velocidad que pueden llegar a tener las ondas materiales.
I.V.B.S. (interlocutor vlido bastante sobrio) - Qu significado pueden darse a las
ondas materiales?
F.R. - A Don Albert Einstein se le ocurri la siguiente analoga electromagntica.
Un campo de radiacin electromagntica tiene una densidad de energa proporcional al
cuadrado de la amplitud del campo magntico o del campo elctrico (el famoso vector
de Poynting). Si pasamos al modelo cuntico de gas de fotones, esa densidad de
energa se convierte en densidad fotnica.
Ahora bien, si la amplitud del campo elctrico
representa la densidad fotnica, el cuadrado
de la amplitud de una onda de materia qu
representar?
Silencio. Nadie contesta. Trinar de pjaros.
Tambin ronquidos lejanos.
F.R - Veo que la digestin los embota, amigos.
El cuadrado de la amplitud de la onda material
representa la densidad de materia distribuida
de la partcula en movimiento. Einstein
hablaba de la probabilidad de encontrar a un
fotn en el caso de la radiacin, o la
probabilidad de encontrar al electrn, o a la
partcula. Prefiero imaginar la materia en
movimiento como borrosa o difusa.
I.V.B.S. - O distribuida en una onda. Una distribucin es en definitiva una
funcin de probabilidad. -(Le cost pronunciarlo)-.
F.R. - Est bien. Pero sigamos con mi propuesta para la velocidad de las ondas de
materia. Creo que esa onda que representa la partcula en movimiento debe tener
mayor velocidad que la luz.
I.V.B.S. - Por qu debe?
F.R. - Para enterar a la rendija que se aproxima la partcula que debe difractar. La
interaccin entre la rendija y la partcula debe estar avisada de antemano para que
la difraccin se produzca.
I.V.B.S. - Un momento, F. Me parece que olvidas que si la partcula es un fotn,
onda y partcula tienen la misma velocidad. Entonces no hay aviso previo y sin
embargo hay difraccin.
F.R. - Si, tens razn, en realidad no hay aviso en el caso del fotn. La rendija no
lo necesita. Los fotones tienen todos la misma velocidad. En cambio las partculas
pueden venir a cualquier velocidad.
I.V.B.S. - Si vienen despacio se difractan mucho porque tienen longitud de onda
grande. O porque la rendija tiene tiempo de preparar la gran difraccin?
F.R. - Pudiera ser as. En cambio, si vienen ligero, la rendija no tiene mucho
tiempo: nos acercamos as a un calibre pasa, no pasa.
I.S.2 (Invitado sobrio N2) - Me parece que todo esto tiene que ver con el principio
de incertidumbre. El que dice que cuanto ms aseguremos la velocidad de una
partcula, menos certeza tendremos de su posicin.
57
F.R. - Veo que nos estamos despejando. Es el caf que prepar mi esposa, que sin
embargo no te ha hecho an un efecto completo.
El principio de incertidumbre o de indeterminacin, de Heisenberg, no tiene que ver
exactamente con lo dicho.
El alemn Werner Heisenberg (1901/76) plante que existe una limitacin natural
cuando se trata de medir simultneamente posicin y velocidad de una partcula. Por
ejemplo las coordenadas de una molcula de un gas. Proviene de dos causas:
58
59
b) La esencia de las mecnicas cunticas.- Por aventurado sea el empleo de extraer la esencia comn a
esas complicadas teoras, antes de su conocimiento detenido,, la forzosa vaguedad de estas
consideraciones puede servir como incentivo para su estudio en tratados especiales (ver por ejemplo Von
Neumann citado en nota IV,1 y J.Rey Pastor citado en nota IV,8). Aqu slo nos proponemos citar la
naturaleza de los mtodos e instrumentos matemticos requeridos.
b1) La Fsica estudia casi exclusivamente procesos aditivos o lineales homogneos, en los que vale el
principio de superposicin, que puede expresarse as:
L[u+v]=L[u]+L[v] , L[ku]=kL[u]
Esa linealidad puede expresarse por ecuaciones algebraicas o diferenciales totales o parciales, o bien
por ecuaciones integrales, pero en todas ellas aparece un hecho comn: el problema lnea homogneo es en
general imposible, es decir slamente admite la solucin trivial idnticamente nula que carece de
inters. Ahora bien, si en el problema figura una parmetro numrico para ciertos valores especiales de
ste 1,2,3..., llamados autovalores o valores propios, el problema imposible se hace posible, y cada
uno determina una solucin llamada autofuncin, o ms general autovector, para abarcar as nmeros
complejos, sucesiones y funciones.
Ya hemos dicho que la Fsica cuntica no admite la variacin continua de la energa; en el tomo y en
cualquier sistema slo son posible ciertos niveles de energa y slo para ellos puede satisfacerse la
ecuacin que determina ese estado estacionario; pero, cmo expresar mediante una sola funcin el reparto
en el espacio de energa de un sistema, que puede ser complicado?. En la mecnica ondulatoria creada por
Schrdinger se adopta como expresin de ese estado una funcin de densidad o probabilidad (x,y,z) que
multiplicada por la energa total expresa la cantidad de energa en las diversas regiones del
espacio; ese producto es un miembro de la ecuacin. Por otra parte en cada sistema hay una cierta
peculiar distribucin de la energa cintica, caracterizada por un operador diferencial, que sumada a la
energa potencial V(x,y,z) conocida, viene expresada por un operador diferencial, el llamado operador
de Hamilton, caracterstico de ese sistema.. tenemos as la ecuacin de Schrdinger, que en el caso de k
parmetros es:
(q1,...,qk)=(q1,...,qk)
cuyos autovalores E1, E2,..., son los niveles posibles de energa y las correspondientes autofunciones
1,2,..., definen los estados estacionarios del sistema.
Por ejemplo, en el caso de un slo corpsculo de masa m, las coordenadas qi son x,y,z ; y si V(x,y,z) es
el potencial (en el caso gravitatorio sera V=mgz) el operador H del sistema es:
H = 1/2/m(2/x2+2/y2+2/z2)+V(x,y,z) = 1/2 + V
Lo nico que por ahora nos interesa es que en todo caso cada autofuncin En determina una solucin
n(q1,q2,...,qn) que define el correspondiente estado estacionario y que esas funciones son vectores de
un espacio de Hilbert por ser de cuadrado integrable.
b2) En la Mecnica matricial el problema lineal es algebraico; la resolucin de un sistema de infinitas
ecuaciones con infinitas incgnitas:
hrsxs =xr (r=1,2...)
del mismo tipo como se presenta en Geometra el clculo de los ejes de una cudrica. Tambin aqu son los
autovalores En los niveles posibles de energa, los nicos que hacen compatibles las ecuaciones y cada
uno En determina un vector {x1n, x2n,x3n,...,} que por s solo no tiene inters fsico, pero alineadas
todas estas sucesiones como columnas, componen una matriz X que transforma la {Hrs} en una matriz
diagonal D formada por la sucesin E1, E2, E3,..., en su diagonal principal, siendo nulos todos los dems
elementos.
Hay, como se ve, una profunda diferencia entre ambos problemas lineales, en el planteamiento de la
Mecnica ondulatoria la solucin dada por En, es decir la autofuncin es ya la metafsica, pues 2
es la probabilidad buscada en todo punto del espacio; pero en la Mecnica matricial de Heisenberg la
matriz formada por las infinitas soluciones es nuevo instrumento algebraico para llegar a la matriz
diagonal D que simboliza la distribucin de la energa en el espacio.
b3) Precisamente esa diversidad de mtodo y significado hace brillar ms el xito de ambas teoras al
arribar a resultados concordantes, y el de Dirac y Schrdinger al unificarlas en un slo cuerpo de
doctrina.
La unificacin de Dirac consiste en pasar del operador diferencial H a un operador integral y la ecuacin
(q1,...,qk)=(q1,...,qk) se reduce a una ecuacin integral h dV=E cuyo paralelismo con la anterior
se hace evidente; pero este trnsito lo realiza por la magia de cierta funcin (q), que no es funcin, y
se somete a operaciones que slo el xito ulterior justifica o al menos disculpa.
Mucho ms rigurosa es la identificacin hecha por Schrdinger al poner de manifiesto el paralelismo entre
las sucesiones que componen el espacio E y las funciones de cualquier nmero de variables cuyo cuadrado
es integrable. Ese isomorfismo no se apoya en la integral (L) como el teorema de Riesz Fischer (nota III)
por la sencilla razn de que aqu se consideran solamente funciones derivables; y sera pueril enriquecer
60
el espacio (R2) con funciones tan discontinuas que no son integrables para formar as el espacio ms
amplio (L2) cuando en verdad hay que restringirlo excluyendo de (R2) no solamente todas las funciones
discontinuas, sino tambin las continuas no derivables; es poda y no injerto lo que aqu necesitamos.
Es, pues, un isomorfismo menos perfecto que el demostrado por Riesz-Fischer, pero en cambio mucho ms
amplio y profundo cuando se extiende a los operadores diferenciales y a las matrices, algoritmos tan
heterogneos que no se habra sospechado tan perfecta correlacin, la cual explica la equipotencia de las
dos mecnicas ondulatoria y matricial.
-o-o-o-
na consideracin necesaria para el lector, a quin queremos ensear antes que deslumbrar:
Para qu estos artculos difciles, que parecen escritos por superhombres en esta obra de nivel secundario?
Para sacarles el misterio y la magia que aparentan cuando se nos presentan como obra terminada. Es en cambio
su gnesis lo verdaderamente interesante.
Veremos que todas esas frmulas tienen un origen humilde. Estudios sobre temas terrenos como el del rasgueo de una
guitarra, el de un hierro calentado en la fragua , la presin de un taco de mujer sobre el parquet. Teoras que no nacieron
perfectas, sin una comprensin del mundo casi divina, como algunos pretenden hacer creer. Antes del concierto impecable
que Rey Pastor nos acaba de tocar, hubo ensayos con notas chingadas y tenores afnicos. Del conocimiento de esos pasos
inseguros sacaremos el mayor provecho .
Qued impresionado por la elegancia y concisin del artculo del Rey Pastor. Me pareci
tambin que convendra hacerlo un poco menos apretado y ampliar algunos puntos, an para
alumnos de tercer ao de ingeniera, a los que yo daba clase por entonces. A continuacin
presento ese apunte que proporcion al Centro de Estudiantes de Ingeniera de la UCA en
1992, inspirado en el artculo de mentas y en algunos otros textos. Hoy, en 1996, considero
que es demasiado sinttico y no llega al fonde de la cuestin. Pero, en fin... Ah va:
61
62
Esta velocidad V del tren de ondas asociado a una partcula de velocidad v es mayor
que la de la luz ya que v<c . Es lo que en la fsica de las ondas se llama
"velocidad de fase" de un tren de ondas, para distinguirla de la "velocidad del
grupo de ondas" que es la de la perturbacin en su conjunto, y que en este esquema
corresponde a la de la partcula v .
Si la hiptesis de De Broglie se cumpla, cabra esperar que la materia se
difractase, como los fotones. La comprobacin experimental de la difraccin de
partculas lleg un poco despus que Erwin Scrdinger dedujera la ecuacin de la
amplitud de las ondas de De Broglie, ondas materiales en las que haba credo pero
nunca haba visto.
En efecto, en el ao 1925, ao de la ecuacin de Schrdinger, que marca una etapa
importante en el desarrollo de la mecnica cuntica, Davisson y Germer comprobaron
experimentalmente que un haz de electrones en movimiento daban una figura de
interferencia cuando pasaba por una red cristalina, de la misma manera que lo hace
un haz de rayos X en la experiencia de Bragg.
Un fotn es un tren de ondas y basta uno slo para dar una figura de difraccin.
Qu pasar con un slo electrn al pasar por una rendija?
Se lleg a realizar poco despus la refinada experiencia con un slo electrn, en
vez de un haz, y el resultado prob que un slo electrn se desdobla en una figura
de difraccin, igual que el fotn.
Esto nos aleja de la imagen clsica de un chorro de partculas que por efecto de los
choques contra los bordes de una rendija pudieran desviarse algunas hacia un lado y
otras hacia el otro. En cambio est de acuerdo con la hiptesis de De Broglie : cada
partcula material en movimiento se comporta como un tren de ondas.
Principio de incertidumbre
Otro gran aporte a las nuevas teoras lo dio Werner Heisenberg cuando postul por la
misma poca el principio de incertidumbre o indeterminacin. ste establece que la
interferencia entre mediciones de algunos parmetros simultneamente, por ejemplo
posicin y velocidad de una partcula en un instante dado, crean una imprecisin en
el conjunto de las dos mediciones. Esta imprecisin o indeterminacin es inherente a
la mencionada condicin de simultaneidad de las dos mediciones, y no tiene nada que
ver con la introducida por los procedimientos e instrumentos de medida. El principio
de indeterminacin es otra manera de tener en cuenta que la materia en movimiento
tiene carcter ondulatorio, que una partcula que se mueve tiene necesariamente una
imagen "borrosa", que se la ve como una mancha de difraccin en vez de un punto.
Necesidad de un nuevo modelo
A estos cuntos, mezcla de onda y partcula, no pueden en general aplicrseles las
mismas leyes derivadas de la experiencia macroscpica sobre sistemas "grandes"
formados por un gran nmero de ellos. As las leyes de la mecnica de Newton y de
Einstein pasan a ser ahora leyes de carcter estadstico de un enjambre de
partculas sobre las que individualmente deben aplicarse otras leyes, cuyo conjunto
se ha dado en llamar mecnica cuntica.
MODELOS MATEMTICOS DE LA MECNICA CUNTICA
Los fenmenos fsicos cunticos se representan difcilmente con imgenes
tradicionales tales como partculas y ondas separadamente. Las imgenes clsicas que
sugieren los experimentos son equvocas: ondas que si se miran de una forma se
manifiestan como partculas y viceversa, experiencias en las que la observacin pura
las afecta, acontecimientos que ocurren al azar, etc.
Por ello los fsicos actuales han renunciado cada vez ms a conocer qu es la
realidad para tratar en cambio de explicar cmo se comportan los sistemas
estudiados. Para ello recurren a modelos abstractos donde se estudian entes
matemticos relacionados por operaciones, que se corresponden con entes y
63
64
1 = 0
65
Para que este sistema tenga soluciones (fuera de ui = 0) , debe ser nulo el
siguiente determinante (ecuacin de Lagrange o ecuacin secular):
a11-E
a12
a21
a22-E
a31
a32 = 0
a13
a23 a33-E
Hay que aclarar que la matriz para una cudrica es simtrica, esto es ai,j = aj,i
Se demuestra que las races E son entonces reales.
E1 x2 +
66
b
(x).dx = Ci
a i(x).
En mecnica cuntica se demuestra que el cuadrado de estos
medida de la probabilidad de que una observacin arroje el
trmino de la serie en cuestin (armnico). Si la funcin
(por ejemplo senoidal pura), el coeficiente y su cuadrado,
respectiva, vale lgicamente la unidad.
1/(2)1/2 -
+ (x).e-iut.dt
para x > L
+L e-i(w-u)t.dt
= (2/
)1/2.L.sen(w-u)/(w-u)
Los que han estudiado ptica fsica saben que g(u) es la amplitud de un haz
difractado por una ranura. Su cuadrado g(u)2 representa la intensidad de ese haz,
que tiene un mximo en u=0, con ceros en u=k./L y mximos relativos entre ellos.
Cuando L es muy grande en comparacin con w se obtendr una franja muy estrecha en
torno de w (prcticamente una raya).
La transformacin de Fourier es pues un operador que equivale a un anlisis por
difraccin (prisma, ranura, red). Aplicado a un fotn (tren de ondas) da una figura
de difraccin. Aplicado a la emisin atmica continua de varias frecuencias da por
superposicin un espectro de rayas.
Los operadores integrales permiten trabajar no slo con funciones en el sentido
ordinario, sino que son aplicables tambin a entes matemticos ms amplios que las
funciones, llamados "distribuciones". Por ejemplo se pueden aplicar tanto a una
carga o masa distribuida, representada por una funcin ordinaria, como a una carga o
masa concentrada puntual de densidad infinita en un punto, representada por una
"delta" de Dirac (una distribucin).
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68
69
Confesiones de sabios
Periodista - Dr Schrdinger, Ud. saba lo de los espacios de
Hilbert cuando propuso su frmula?
Schrdinger - En absoluto. En cambio saba bastante acstica. Hoy
da nadie estudia acstica. Y no digo ondas sino especficamente
acstica: el tratado del sonido. Es una lstima, porque es til y
adems divertida.
P - Por que la considera tan
importante?
FUNDAMENTAL
S - Adems de gustarme la
msica, porque me sugiri que
SEGUNDO ARMNICO
deba buscar una expresin de
onda estacionaria para la
funcin de onda, como la de
una cuerda de guitarra. Mire,
amigo, si Vd. sabe acstica y
TERCER ARMNICO
busca una funcin que debe
GUAPO DEL 900
ser peridica, estar
ENSAYANDO UNA
confinada y ser estacionaria,
SOLUCIN ARMNICA
no le cabe otra: la imagen de
CUARTO ARMNICO
una cuerda de guitarra fija en sus extremos,
con sus tonos fundamentales, sus armnicos,
sus nodos y vientres, sus mltiples formas de
vibrar o modos. Si se imagina una forma de
MODOS DE VIBRACION ESTACIONARIOS PARA UNA
CUERDA SUJETA EN LOS EXTREMOS
onda cualquiera como dibujo inicial impreso
por el primer rasguido, deber aplicar el
algoritmo de las series de Fourier para expresarla como una superposicin de
armnicos.
P - Pero las series de Fourier se estudian como caso particular de series de
funciones ortogonales, derivadas a su vez de la teora de los espacios de Hilbert.
S - Eso es para un matemtico. Pero un fsico primero
estudia una cuerda de guitarra, despus la serie de
Fourier y si le queda tiempo otras series. Ya ve Vd.
que la mecnica cuntica ondulatoria no tiene ms que
soluciones peridicas, autofunciones (de senos y
cosenos), series de autofunciones, nmeros de nodos
(que representan nmeros cunticos). Algunos hablan
de autofunciones y autovalores, que son la misma
cosa.
70
71
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73
- Una serie de potencias es un polinomio infinito del tipo: a0+a1x +a2x +...+anx
- Si planteamos la igualdad entre una funcin f(x) derivable en el punto x=0 y la serie de potencias nica convergente que la representa, podemos
poner:
1
f(x)
Ya encontramos el primer coeficiente. Sera bueno encontrar un operador que aplicado a
ambos miembros de la ecuacin fuera anulando todos los trminos de la serie menos uno:
probemos derivando sucesivamente ambos miembros:
1
n-1
f(x)
n-2
f (x)= 2a2+3.2a3x...+n.(n-1)anx
3
f(a)
f(0)
n-3
f (x)= 3.2a3...+n.(n-1)(n-2)anx
........................
n
n-n+1
f (x)= n.(n-1)(n-2)...2.1.anx
Entonces podemos reemplazar los coeficientes a0, a1, a2...an , en funcin del valor de las derivadas sucesivas en el origen, quedando:
1
(Serie de Mc Laurin)
Considerando el valor de referencia en a, para lo cual hacemos el cambio de variable x por (x-a) resulta algo ms general:
1
(Serie de Taylor)
El asunto est en encontrar los coeficientes que hagan converger rpidamente la serie. Fourier encontr la forma, aplicando a ambos miembros un
operador que anulara sucesivamente todos los trminos menos uno. Las funciones ortogonales vienen en nuestra ayuda, porque su producto
escalar es nulo para dos funciones diferentes (vectores perpendiculares) y no nulo para dos funciones iguales (vectores paralelos o sea una
elevacin al cuadrado)
Aplicamos un operador integral a ambos miembros, para plantear esos productos escalares:
0
2 f(x)dx=2
2C
+0
74
y como toda la integral de cada uno de los trminos del segundo miembro es nula, ya obtenemos el primer coeficiente:
C0=1/(2)
2)
Para que se anulen todos los trminos del segundo miembro menos el que contiene el coeficiente S1 hay que integrar ambos miembros entre 0 y
2 los trminos multiplicados por sen (x)
Entonces resulta, multiplicando ambos miembros por sen (x) lo siguiente:
S1
2f(x) sen(x) dx
De donde
S1=1/
0
y en general
Sk=1/
0
2f(x) sen(kx) dx
2f(x) cos(kx) dx
Del mismo modo se demuestra que los coeficientes de la serie de cosenos valen Ck=1/
0
- Euler demostr que de todos los coeficientes posibles, los de Fourier S y C son los que mejor ajustan la serie a f(x). sta puede ser casi cualquier
funcin, quebrada y an discontinua en algunos puntos del intervalo. Casualmente es lo bueno del asunto, porque podemos representar ondas
cuadradas, triangulares, picos agudos y hasta distribuciones, como la delta de Dirac.
Comentarios en el intervalo
La forma brillante que el Dr. Sadosky tena para explicar estos temas haca que en el
intervalo de sus clases se siguiera hablando del asunto con entusiasmo.
En un grupo de estudiantes, se comentaba:
- Las aplicaciones de las series de Fourier a la acstica y a la electricidad son tan
importantes que esas disciplinas estaran en paales sin esa herramienta.
- Se habrn dado cuenta Taylor o Fourier de la trascendencia de sus estudios?
- Lo dudo. En esa poca haba muy poca comunicacin cientfica y las aplicaciones se hacan
al ritmo del lento progreso material de la poca.
- Claro!. En cambio hoy da las aplicaciones tcnicas y comerciales dan a esos
descubrimientos una importancia que trasciende los libros y gabinetes.
- Pero la gente se aprovecha de los desarrollos cientficos sin conocerlos. Nosotros en
cambio tenemos la suerte de saber que detrs de un Sputnik hay desvelos de matemticos
ignorados y polticos con hobbies cientficos.
- Ch, que brbaro el logro del satlite Sputnik! No se podra haber logrado sin estos
desarrollos matemticos. Tengo entendido que el xito de la cohetera rusa est en gran
parte en los sistemas de gua...., en base a representacin de funciones con series
ortogonales!...
En otro grupo, la conversacin toca temas parecidos:
- A veces me pregunto Tenemos derecho a usar un televisor sin saber ni pizca de cmo
funciona?
- Creo que an desde el punto de vista prctico, hay que tener una idea. Por ejemplo para
saber si produce radiaciones ionizantes.
- Las produce, en verdad?
- No los blanco/negro. Pero estn por aparecer los de pantalla color. Parece que esos tubos
funcionan con potenciales de 24 kilovolt, con los que ya hay produccin de rayos X....
Un tercer grupo se preocupa por lo inmediato:
- Ya se sabe la fecha del parcial de series?
- Me dijo la delegada de curso que lo piensan tomar dentro de una semana.
Un anuncio interrumpi la pea de futuros ingenieros.
- Muchachos, se acab el intervalo. Sadosky est por continuar la clase.
-o-o-o-
75
76
- El mximo de la radiacin est en una longitud de onda de =0,09 cm , como nos muestra el
espectro. De acuerdo a la ley del desplazamiento de Wien, eso corresponde a una temperatura
de cuerpo negro de:
T = b/ = 0,29 cm K / 0,090 cm = 3,2K . Es la temperatura del helio que enfra nuestros
amplificadores. Ves?. Es el amplificador.
Alf (haciendo un esfuerzo por controlarse) - Pero Berny, muchacho..., piensa un poco: te
acabo de explicar que un transistor emite ruido cuntico, distribucin de Fermi, con un
escaln en el potencial termodinmico. (Va levantando la voz) Esto que tenemos aqu es
trmico, es acampanado, ves?. Adems la temperatura del helio lquido en ebullicin que
refrigera el amplificador est encima de 4K, exactamente 4,7. SABES?! (Esto ltimo lo
dice a voz en cuello).
Mir, hagamos una cosa, apuntemos la antena hacia un punto oscuro, sin estrellas ni
galaxias.
Berny - Te parece el saco de carbn? El polvo csmico no debera emitir....
Alf - Bueno, dale, al saco de carbn.
Nuevo cliqueo y una corta espera . Afuera la antena se movi pesadamente y se detuvo.
Vinieron los consabidos piiiip y Ready
Alf mira la pantalla y exclama - No lo puedo creer! El espectro fantasma de 1 mm est de
nuevo.... - Se queda pensando. De repente toma el telfono y llama:
- Hola, Dr. Penzias?, Ud.
aqu la tenemos en el nuevo
Magnfico, lo esperamos! seguida: est como loco de
Berny - Mientras hablabas con Arno Penzias comprob que los valores del mximo varan con
la direccin. Primero 0,089, ahora a 0,092.
Alf - Hummm! Tpico de un Red-Shift (corrimiento al rojo por efecto Doppler).
Hicieron varias mediciones y descubrieron que las lecturas del mximo no eran las mismas.
Eran mximas cuando apuntaban hacia una coordenada determinada, que llamaron el punto MAX
del cielo.
Esa noche no durmieron: siguieron midiendo en compaa del emocionado Arno Penzias, fsico
del Laboratorio Bell que andaba buscando haca tiempo la famosa radiacin. Hizo falta un
aparato potente como el que estrenaban Alf y Berny para detectarla. Como haba sospechado
Penzias la misma no era istropa: tena propiedades direccionales, hacindose mnima en las
antpodas del punto MAX.
Al da siguiente haba en el campo de radiotelescopios un ajetreo fenomenal: La radio, la
TV. Penzias hablaba a periodistas especializados:
- Seores, encontramos por fin la radiacin que baa todo el universo, reverbero de la gran
explosin: el Big Bang.
- Explquese, profesor - le gritaban algunos con el grabador en mano.
- Haca tiempo que los astrnomos del Laboratorio Bell y los de la Universidad de Princeton
se dedicaron independientemente y sin saber unos de otros a buscar los ecos de la gran
explosin (Big Bang) de la que el Creador hizo brotar este maravilloso mundo.
Se hizo un tremendo silencio al escuchar estas ltimas palabras, casi bblicas. Penzias
sigui con una versin moderna del gnesis:
- Como se sabe, el primitivo universo, pequeo y caliente, se ha ido expandiendo y
enfriando adiabticamente. Tena sentido buscar una radiacin de cuerpo negro que llegara
hacia nosotros desde el resto de la materia caliente , que se sigue alejando sin cesar,
como lo demostr Hubble.
- Estos muchachos - sigui diciendo sealando a los ufanos Alf y Berny - la hallaron ayer
probando este radiotelescopio de enorme potencia.
Todos miraron la imponente antena parablica, que segua impasible escudriando el cosmos.
77
78
Una conferencia
En el programa de conferencias del Saln de Fsicos Ignotos, se lee:
Da jueves 2 de marzo de 1995
Disertacin y debate a cargo de la Licenciada Funcin Potencial.
Como moderador acta el Prof. Sr. Vector Campo
Tema: Fuerzas a distancia: Campos y partculas.
Campos
Del ter no hablaremos, porque ya est pasado de moda. Los que quieran saber algo de l,
busquen en un libro llamado La Fsica y los Fsicos.
Para dar cuenta de las fuerzas a distancia los fsicos inventaron los campos. Newton cre
el campo gravitatorio, accin fantasma que llenaba el espacio que rodeaba una masa. Despus
vinieron los campos elctrico y magntico, invenciones de Maxwell, Hilbert y otros.
Un campo tiene en general dos acepciones:
1) El lugar del espacio donde se manifiestan acciones producidas por la fuente (masa en le
caso de campo gravitatorio, carga en el caso del campo elctrico, corriente en el caso de
campo magntico)
2) La magnitud que se transforma en accin pndero-motriz sobre la materia o la energa.
Los matemticos definen al campo como magnitud vectorial, operador nabla,
funcin potencial, etc. etc.
gradiente de una
Los campos no se ven, pero pueden intuirse con imgenes familiares topogrficas o fluidas.
Si hacemos esto, nos parecern cada vez ms reales y terminaremos creyendo en ellos.
Unificacin de fuerzas a distancia
Sin embargo, en el micromundo de los tomos y las partculas, los campos, que son
magnitudes esencialmente continuas, no se prestan bien a la cuantificacin que all reina.
Las acciones a distancia desde el punto de vista estadstico se comprenden mejor como un
intercambio de partculas lanzadas por las fuentes y aceptadas por los sumideros. La imagen
de una fuerza entre dos partculas se asimila as a la necesaria proximidad y atraccin que
existe entre el lanzador de la pelota y el que ataja.
Este modelo, esencialmente cuntico, se aviene mejor a la unificacin de causas para las
diversas acciones a distancia, tan dismiles en magnitud:
La accin gravitatoria casi despreciable frente a la accin elctrica fuerte entre
partculas cargadas se explicara as por la igualmente dismil frecuencia entre el
intercambio de gravitones y fotones, responsables respectivamente de los dos tipos de
fuerzas.
Por supuesto que para explicar estas acciones son necesarias partculas de intercambio. De
algunas de ellas an no hay rastros visibles y slo su necesidad fsico matemtica las hace
crebles. Por ejemplo el gravitn recin mencionado, que en un principio, fue identificado
79
por Bohr con el neutrino pero despus diferenciado de ste. Ms tangibles son los mesones
del fsico japons Yukawa (1935), responsables de la fuerza ms fuerte que se conoce: la
que existe entre protn/protn, que mantiene unido a los constituyentes de los ncleos
atmicos superando a la repulsin elctrica entre cargas de igual signo. La teora de
Yukawa se fortaleci un ao ms tarde (1936) cuando Anderson y colaboradores descubrieron
el mesn mu y el Dr.Powell el mesn pi. Estos mesones pi y mu, son partculas unas centenas
de veces ms pesadas que el electrn.
Vemos entonces que frecuencia, alcance y tipo de partcula de intercambio son los
parmetros que definen en este modelo las acciones a distancia. Un modelo cuntico y
microscpico que tambin puede explicar las fuerzas en el macromundo de los cuerpos
terrenos y celestes como promedio estadstico de acciones individuales. Algo parecido a lo
que ocurre con la termodinmica estadstica y la clsica.
Los cosmlogos encuentran en el modelo de partculas un campo interesante de especulacin:
La actual disimilitud entre fuerzas gravitatorias,(interaccin ultra dbil) y acciones
electromagnticas (intercambio de fotones), se unifica en magnitud en los albores de la
creacin, en los que la densidad de materia mucho mayor creaba un flujo de gravitones
importante. As se especula que un milln de aos despus del Big-Bang (ahora estamos a 15
mil millones) la fuerza gravitatoria podra haber sido del orden de la electrosttica, y
dos electrones se atraan entonces gravitatoriamente con una fuerza del mismo orden que la
de repulsin elctrica, sta ltima supuestamente inalterada hasta hoy.
Partculas Elementales
Partcula
Bosones
Leptones
Masa
Vida media
Baryones
80
81
e
e
t
i
e
m
p
o
e
e
La
El
El
La
El
El
82
n
p
t
i
e
m
p
o
83
e-
e+
t
i
e
m
p
o
e-
e+
blanco de Pb
84
P=partcula intercambiada
FUERTE
I=1 P=mesn
ELECTROMAGNTICA
I=10-2 P=fotn
Fuerza protn-protn
Fuerza protn-electrn
Fuerza protn-neutrn
Fuerza electrn-electrn
Fuerza neutrn-neutrn
Fuerza electrn-fotn
DBIL
I=10-12
GRAVITATORIA I=10-39
P=? (gravitn)
P=neutrino
np+e+
Fuerza masa-masa
85
A
absorcin de fotones., 81
absorcin de radiacin discreta, 45
absorcin, segn Planck, 45
acampanada. Vase curva acampanada
accesorios de la mquina de vapor, 30
accin elctrica, 78
accin gravitatoria muy dbil, 78
acciones a distancia, 81
aceleracin, 4, 8, 20. Vase Sistemas inerciales
aceleracin de g, 5
aceleracin y fuerzas de inercia, 25
aceleradores de gran potencia, 84
acoplamiento objeto /observador, 68
acstica, 58
acstica (ecuacin de Schrdinger), 69
adiabtica. Vase evoluciones
adiabtica (evolucin), 34
adicin de velocidades, 22
Agujeros negros, 27, 28
alambrada de cuadros. Vase Experiencia de Ruthertford
alfa (partculas), 49
alternativa., 30. Vase Mquina de vapor
amplitud de la onda material, 64
amplitud de una onda de materia, 56
Anderson (muon), 79
antena, 11
antena (radiotelescopio), 76
antena parablica (radiotelescopio), 76
antimateria, 83
antipartculas, 82, 83
aplicacin del fluxin, 20
Apuntes de Fsica III, 61
arco de elipse, 7
armazn (ciencia), 58
armazn de madera, 14
armazn simblico, 58
arrastra de la luz, 16
Asado de trabajo, 56
ascensor acelerado, 25
ASCENSOR DE EINSTEIN, 25
aspecto filosfico de la relatividad, 20
astronoma, 19
tomo de hidrgeno. Vase Ecuacin de Schrdinger
tomos, 49
tomos (emisin trmica), 40
tomos vibrantes, 41
tomos y fsicos, 49
autofuncin, 59
autofunciones, 63, 69
autofunciones ortogonales, 64
autovalores, 59, 63, 64, 65
autovector, 59
avalancha en el ftbol (analoga), 48
avance de admisin, 30
B
barrera de energa, 45
benceno, 17, 21. Vase chorro de. Vase velocidad de la luz en
el
Big Bang, 36, 76
Big-Bang (densidad de materia), 79
Biot-Savart, 10
Bloch, 70
Bohr, 50
Bohr (neutrino y gravitn), 79
bola de billar (difraccin), 54
bolillero (modelo de Boltzmann), 38
Boltzmann, 38
bombeo de calor, 33
borrosa (partcula), 56
Bosco (Don). Vase Colegio Salesiano
Bose-Einstein (ley de), 82
C
cada de la luna, 5
cada libre, 3
clculo infinitesimal, 4, 7, 8
clculo tensorial, 19
clculo vectorial, 19
clculus, 4, 7, 23, 31
caldera, 30
calibre, 56
Calor y trabajo, 29
cambio de frecuencia, 42
campo elctrico, 10
campo elctrico y magntico, 81
campo gravitatorio, 25, 81
campo gravitatorio y aceleracin, 25
campo magntico, 10
Campos, 78
campos elctricos y magnticos., 10
cantidad de movimiento, 9, 57. Vase presin de radiacin
caos general, 37
caos probabilstico, 37
carcter dual partcula - onda, 46
carga, 10
carga acelerada, 81
carga concentrada, 71
carga elctrica. Vase conservacin
carga elctrica distribuda, 50
carga en movimiento, 50
Carnot, 29, 31, 40
Carnot y Clausius (pensamiento), 34
casilleros, 38
Cattneo (Ingeniero), 31
Cavendish Laboratory. Vase Rutherford
cavidad caliente, 41
cavidad radiante, 41
86
cuerda de guitarra, 69
cuerdas o strings, 79
cuerpo cargado, 19
cuerpo negro (radiacin csmica), 75
cuerpo radiante y gas, 40
curva acampanada, 43
curva de distribucin, 37
curva de distribucin de cuerpo radiante, 40
curva de Maxwell-Boltzmann, 42
Curvatura de la luz con la gravedad, 25
Chadwick (neutrn), 82
Charing-Cross, 50
choque elstico, 9
choque entre partculas, 61
chorro de agua, 2
chorro de benceno, 21
D
Davisson y Germer. Vase Difraccin de electrones
De Broglie, 54, 58, 61
definicin ptica (indeterminacin), 57
Delta de Dirac, 66, 71
Demcrito, 49, 61
denominador de frmula de Planck, 42
densidad, 6
densidad de estados posibles, 43
densidad de fotones, 46
densidad espectral, 42
densidad fotnica, 56
densidad media de la tierra, 6
densidades enormes, 28
desorden e irreversibilidad, 32
desorden termodinmico, 32
desplazamiento elctrico, 11
detector de radiacin, 42
dialecto normando, 33
difraccin, 46, 54
difraccin de electrones con un cristal, 55
difraccin de la materia, 62
difraccin de partculas, 56
Difraccin de un electrn, 54
difraccin por una ranura, 66
Dinmica de la Fsica electromagntica, 22
Dios (existencia de). Vase Termodinmica
Dirac, 58, 59, 63, 83
Dirac (delta de), 67
Dirac (spin y antipartculas), 82
distancia al origen, 18
distinguibles (osciladores), 42
Distinguibles (partculas), 38
distribucin, 37
Distribucin de Maxwell-Boltzmann, 42
DISTRIBUCIN DE MAXWELL-BOLTZMANN y radiacin
trmica, 41
distribucin espectral (horno), 47
distribucin ms probable, 38
distribuciones, 66, 72
distribuciones de energa (representacin matricial), 69
87
doble fluxin, 8
drall. Vase momento de la cantidad de movimiento
driving force, 33
driving forces. Vase tendencia de cambio
E
eclipse total (experiencia 1919), 26
ecuacin de la cudrica, 65
Ecuacin de Schrdinger, 59, 62, 63
ecuacin de Schrdinger (partculas), 82
Ecuacin de Schrdinger dependiente del tiempo, 69
ecuacin integral, 59
ecuaciones de D'Alambert, 10
ecuaciones de Lorentz, 18
Ecuaciones de Maxwell, 10, 21
edad del universo. Vase Universo
Eddington, 68
efecto fotoelctrico, 19, 45
EINSTEIN, 18, 19, 62
Einstein (fotones), 46
Einstein (probabilidad de fotones), 56
Einstein (relacin mc2), 11
Einstein (teora fotnica), 64
Einstein y el efecto fotoelctrico, 45
ejes de una cudrica, 64
El viejo truco. Vase Modelo de Bohr
electromagnetismo (fuerzas a distancia), 81
electromagnetismo de Lorentz (enfoque de Einstein), 19
ELECTRN. Vase propiedades
electrn (difraccin), 62
electrn (Dirac), 71
electrn (leptn), 79
electrn (partcula), 61
electrn de carga positiva. Vase electrn de Dirac
electrn de Dirac, 83
ELECTRN DE LORENTZ, 21
electrn distribuido. Vase Modelo de Bohr
electrn en movimiento acelerado, 55
electrones. Vase Gases de electrones
electrones (arranque ef.fotoel.), 45
electrones (gases de), 38
electrones a gran velocidad, 23
electrones alrededor de ncleos, 50
electrones de altas velocidades, 48
elipse, 26
elipses (excentricidad en el tomo), 52
elipsoide, 64
mbolo, 30
emisin cuntica, 51
emisin de energa (discontinuo), 44
emisin de energa (materia), 50
emisin de fotones, 81
emisin en el modelo de Bohr, 51
energa (campo magntico), 21
energa (casillero de), 38
energa (proc. de acumul. en e.f.), 46
energa del campo, 11
energa electromagntica, 11
energa en un espectro, 40
energa interna, 29
energa radiante, 23
energa total. Vase conservacin
energas (distribucin). Vase molculas
enjambres corpusculares, 58
Entropa, 34, 39
equilibrio, 32
equilibrio final (Universo), 36
equivalencia, 25
Ernst Mach, 9
espacio de Hilbert, 58
Espacio y tiempo, 20
Espacios de Hilbert, 67, 69, 80
espectro (energa en un), 40
espectro de difraccin y transformada de Fourier, 66
espectro de rayas, 51
espectros de rayas, 50
estadio (ocupacin en el tomo), 47
estado, 38
estado de energa (electrones), 47
estado de equilibrio, 32
esttica, 19
Estrada (Termodinmica), 35
estrellas (eclipse de sol), 26
estrellas fijas, 18
estrellas fijas (Newton), 77
estructura de algo, 49
estructura vaca (materia), 50
estudio de imgenes, 49
ter, 12, 58
ter fijo, 12
ter, campos y partculas, 78
Euclides. Vase Geometra de
Euler (Serie de Fourier), 74
evolucin reaL, 32
evolucin reversible, 32, 33, 34
evoluciones, 35
excluyentes (partculas), 38, 46
expansin del vapor, 30
Experiencia de Michelson, 13
Experiencia de Rutherford, 49
EXPERIMENTO DE MICHELSON-MORLEY, 11
extraccin del electrn (efecto fotoelctrico), 45
F
Fennyman, 79
fenmenos no dependientes del tiempo. Vase Ec. de
Schrdinger
Fsica cuntica, 59
fsica de partculas, 19
FSICA ELECTROMAGNTICA, 10, 18
Fsica marginal, 27
fsica versus matemtica, 79
FitzGerald, 14
fluxin, 7, 17
fluxin de la velocidad, 8
fluxin o derivada, 8
88
fluxionales (funciones), 32
forma acampanada, 42
forma cannica diagonal. Vase ecuacin de la cudrica
frmula de Wien, 42, 46
foto, 15. Vase contraccin del espacio
fotn, 46. Vase propiedades
fotn (cantidad de movimiento), 54
fotn (difraccin), 66
fotn (partcula), 61
fotn y electrn (difraccin), 55
fotones, 43, 46, 78
fotones (gases de), 38
fotones (intercambio), 78
fotones (partculas especiales), 46
Fourier, 67, 73
frecuencia umbral (efecto fotoelctrico), 45
fuentes (temperatura de las), 34
fuentes a diferentes temperaturas, 31
fuentes fra y caliente, 33
fuerza, 9
fuerza de atraccin, 4
fuerza de atraccin tierra/luna, 5
fuerza de inercia, 8
fuerza dbil (neutrino), 82
fuerza electromotriz, 10
FUERZAS A DISTANCIA, 81
fuerzas de inercia, 25
fuerzas electromagnticas, 82
funcin cuadrtica, 7
funcin de distribucin, 37
funcin de onda, 65
funcin de probabilidad, 38
funcin de probabilidad de materia, 56
funcin delta, 72
funcin delta de Dirac, 59
funcin escaln, 72
funcin potencial, 34
funciones matemticas, 7
funciones ortogonales, 63, 69
G
GALILEO, 3
gas de electrones, 38
gas de osciladores, 41
gas electrnico, 48
gas y cuerpo radiante, 40
gases, 38
gases (Maxwell), 37
GASES DE ELECTRONES, 47
gases de nmero constante, 38
gases de partculas, 39
GAUGE PARTICLES, 84
Geometra de Euclides, 20
Geometra Euclideana, 20
gradas inferiores (electrones), 48
gradiente, 32
gravedad intensa, 28
gravitones, 78
H
hadrones, 79
Hamilton, 59
Hamiltoniano. Vase Operador de Hamilton
Harrods, 71
Heaviside (mtodo de), 67
Heisenberg, 57, 58, 62, 63
Heisenberg (reportaje), 70
helio (dispersin de part. alfa), 49
helio lquido, 76
Hermite, 65
Hertz, 10
Hide Park, 71
hidrgeno (Modelo de Bohr), 52
Hilbert, 57
hiprbola. Vase isotrmica
hiprbola (trayectoria de part. alfa), 49
hiprbolas de acercamiento, 50
Hubble (expansin del universo), 76
huecos (electrones), 48
Huemul (isla), 50
hyperones, 79
I
ideas filosficas (Einstein), 19
ideas filosficas (Mach), 18
iguales (partculas), 46
impulso angular
conservacin, 81
impulso total. Vase conservacin
incremento de la variable, 8
indeterminacin. Vase Principio de incertidumbre
indeterminacin (principio), 57
indistinguibles (partculas), 46
ingenio espacial, 48
ingenios satelitales, 6
instrumentos de medida, 62
integral (matemtica), 34
interaccin entre observador y objeto. Vase Heisenberg
INTERACCIONES (clasificacin), 84
interacciones entre partculas elementales, 10
intercambio de partculas, 81
INTERCAMBIO DE PARTCULAS ELEMENTALES, 81
interferencia de rayos, 12
interfermetro, 11, 17
intermezzo, 44
intervalo de frecuencias, 41
invariante, 22
invariantes, 65
irreversible (adiabtica), 36
irreversible (ciclo), 34
irreversible (integral cerrada), 35
isomorfismo, 58, 59, 63
isotrmica. Vase evoluciones
isotrmica (evolucin), 34
89
J
Joule, 29
juez (condena a revoltosos), 80
K
KEPLER, 3
Krnig-Penney, 70
KUNZ, 16
L
la transformacin de calor en trabajo, 31
lmina de oro. Vase Rutherford. Vase Experiencia de
Rutherford
Laplace (transformacin de), 67
Leibnitz, 7
leptones, 79, 84
Levi-Civita, 19
ley de Coulomb (movimiento central), 49
ley de gravitacin, 7
ley de la cuarta potencia (Stephan), 47
ley de la quinta potencia, 40, 47
ley de Stephan, 40
ley del desplazamiento de Wien, 47, 76
ley expresada en forma tensorial, 19
Leyes de conservacin, 81
leyes de conservacin (partculas), 79
leyes de Kepler, 7
leyes de simetra, 79
lmite fsico, 31
lmite matemtico, 31
locomotoras de ferrocarril, 31
longitud de onda (fotn), 54
longitud de onda (radiacin trmica), 40
longitud de onda asociada (partcula), 54
longitud de onda material, 61
longitudes de onda (radiacin), 43
Lord Kelvin, 33
Lorentz, 13, 16
lotera de cartones, 48
luna llena, 4
luz, 58
luz en medios en movimiento, 17
luz y ondas electromagnticas, 10
Lyman, 83
M
macroscpica (Termodinmica), 37
MACH, 9. Vase ideas filosficas
madera, 14. Vase armazn de
mancha de difraccin, 57, 62
manchas de difraccin, 70
manzana, 4
Mquina de Carnot, 32
mquina de vapor, 29
mquina reversible, 33
90
N
NEUTRINO. Vase propiedades
NEUTRN. Vase propiedades
New Jersey, 75
Newcomen, 29
NEWTON, 4, 58, 61
Newton (corpsculos), 46
Newton (Palabras de), 77
Newton y Mach, 25
nivel (trmico), 31
nivel ocupado (electrones), 47
Nobel (premio) -. Vase Wien
normando. Vase dialecto
nubes cirrus, 68
ncleos metlicos. Vase Experiencia de Rutherford
nuevas partculas, 84
nmero constante (osciladores), 42
nmero de complexiones, 38
nmero de electrones. Vase conservacin
nmero de estados, 38
nmero de Mach, 9
nmero de protones. Vase conservacin
nmeros complejos, 59
nmeros de nodos, 69
O
objetos en rbita, 7
Onda de materia, 54
onda electromagntica, 10
onda estacionaria, 69
onda estacionaria de materia, 55
ondas de choque, 32
ondas de materia, 55
ondas electromagnticas, 10
ondas en una cuerda tensa, 10
ondas estacionarias, 10
ondas materiales asociadas al electrn. Vase Modelo de Bohr
ondas mecnicas, 10
ondas y materia, 56
operador (diagonalizacin), 65
operador de Hamilton, 63
operador diferencial, 59
operador integral, 59
Operadores, 63
P
paleta del molinete, 11
paquete indivisible. Vase quantum
paquetes (cuntos), 40
paquetes de ondas, 61
parbola, 3, 7
partcula - onda. Vase carcter dual
partcula (tren de ondas), 54
partculas, 16
partculas (fotones), 46
partculas distinguibles o indistinguibles, 38
PARTCULAS ELEMENTALES, 81
partculas elementales (particin), 79
partculas elementalsimas, 79
partculas fundamentales (propiedades), 82
partculas luminosas (Newton), 46
partculas materiales (ondas), 61
partculas subatmicas, 79
Paschen, 83
Penzias, Arno, 76
peste, 4
Pi Calleja, 57
pistn, 30
Planck, 40, 58, 61
plano inclinado, 3
poder del fuego, 29
Polinomios de Legendre, 65
posguerra, 52
posicin, 8
posicin y velocidad, 7
posicin y velocidad de una partcula, 57
positrn, 68
potencial de extraccin, 45
potencial elctrico o gravitatorio y cantidad de calor, 34
potencial gravitatorio, 26
Powell (pion), 79
pozo de potencial (Ec. de Schrdinger), 83
presin de radiacin, 11
presin sobre el parquet, 71
Primer principio de la Termodinmica, 29
principio. Vase primer y segundo principios de la
Termodinmica
principio de accin y reaccin, 5
principio de incertidumbre, 56, 62, 70
principio de indeterminacin, 63, 70
principio de inercia, 4
principio de relatividad, 21
principio de relatividad de Newton, 20
Principio de superposicin, 3, 59
Principios matemticos de filosofa natural, 4
91
prisma, 40
probabilidad de ocupacin, 43
probabilidad de sucesos independientes, 39
probabilidad de un estado, 38
probabilidad termodinmica, 39
promedio estadstico, 37
propiedad conmutativa. Vase Operadores
protn (partcula), 61
protn (quarks), 79
protones con carga negativa., 83
proyectil, 2
proyectil balstico, 6
proyectil de corta distancia, 7
proyectil de fusil, 2
proyectiles, 3
proyectiles (en una refriega), 80
proyectiles (part. alfa), 50
puesta en rbita, 6
Q
quantum, 44
quarks, 79, 84
R
radiacin de cuerpos calientes, 40
radiacin electromagntica, 11
Radiacin trmica, 40
radiacin trmica (Boltzmann), 38
radiacin total de un cuerpo, 40
radiacin y fotones, 81
Radio Club Argentino, 41
Radio de Schwarzschild, 28
radioaficionados microscpicos, 41
radioaficionados y osciladores elementales, 41
radioastrnomos, 75
radiotelescopio, 75
radiovector, 27
red cristalina. Vase tomos
red de difraccin (espectro), 40
rgimen nazi, 19. Vase Eintein
regla a bordo, 20
reglas del clculus, 17
regulador centrfugo. Vase Watt, James
relacin entre gravedad e inercia, 9
relatividad, 10, 58
RELATIVIDAD PARTE II, 25
Relatividad restringida, 20
reloj a bordo, 20
remolinos (irreversibilidad), 32
rendija (difraccin de partculas), 56
rendija (difraccin), 55
rendimiento (mquina de Carnot), 34
rendimiento mximo, 31, 33, 34
Reportaje a Carnot, 33
resistencia de materiales, 19
retraso de la luz, 15
reversibilidad fsica, 32
S
saco de carbn, 76
Sadosky, 73
salto de energa (electrones). Vase Modelo de Bohr
satlite artificial, 6
Scrdinger, 62
Schrdinger, 59
Schrdinger, 51, 58, 63
Schrdinger (el gato de), 68
Schrdinger (reportaje), 69
Schwarzschild (radio de), 28
Segundo principio de la Termodinmica, 33
Serie de Balmer, 52
Serie de Fourier, 73
serie de potencias (Taylor), 73
Serie de Taylor, 73
serie geomtrica (frmula de Planck), 44
series de Fourier, 63, 69
series de frecuencias, 51
series espectrales. Vase Ecuacin de Schrdinger
simultaneidad de mediciones, 62
sistema absoluto, 18, 19
sistema absoluto (reencuentro), 75
sistema cerrado, 36
sistema de coordenadas, 19
sistema en movimiento, 18
sistema en reposo absoluto, 18
sistemas de ecuaciones lineales, 63
sistemas equivalentes, 17
Sistemas inerciales, 20
sol (radiacin del), 40
solucin estacionaria (Ec. de Schrdinger), 69
solucin trivial, 64
spin (electrn), 82
spin del neutrino, 82
spin del neutrn, 82
spin entero (fotn), 82
Staricco, 29
Stephan. Vase Ley de la cuarta potencia
strings o cuerdas, 79
sucesin de estados de equilibrio, 33, 36
suma de velocidades, 17
superficies representativas de cuerdas, 79
superposicin de los dos rayos, 11
supersimetras, 79
92
T
taco de zapato de dama, 71
tamao aparente, 26
TARTAGLIA, 2
Taylor, 73
temperatura, 31
temperatura absoluta, 34
tendencia de cambio, 7
tendencias de cambio, 32
tensin de una cuerda, 10
tensor, 19
tensores, 19, 80
Teorema de adicin de velocidades, 17
teorema de la adicin de velocidades de Galileo, 20
teora cintica de los gases, 37, 39
teora corpuscular, 8
teora cuntica, 40
teoras de unificacin de fuerzas, 79
TERMODINMICA, 29
termodinmica (aplicacin a radiacin). Vase Wien
Termodinmica (Estrada), 35
TERMODINMICA MICROSCPICA, 37
TIEMPO, 17, 18
tiempo absoluto, 18
tiempo de emisin, 46
tiempo electromagntico, 18, 22
tiempo local, 18
tiempo, variable absoluta, 18
tiro de morteros, 2
tiro horizontal, 3, 6
topologa, 80
toro (topologa), 80
transdisciplinario (grupo), 80
transferencia cuntica (ef.fotoel.), 45
transferencia discreta (e.f.), 46
transformacin de calor en trabajo, 31
transformacin de coordenadas, 19
Transformacin de coordenadas de Galileo, 17
transformacin de Galileo, 22
Transformaciones, 17
Transformaciones de Fourier, 66
Transformaciones de Galileo, 20, 21
transformaciones de Lorentz, 21
transistor, 48
trnsito entre rbitas (electrones). Vase Modelo de Bohr
transmisin de calor, 33
transmisores de radio, 10
trayectoria, 2
Trejo, 57
tren bala, 48
tren de ondas (fotn), 54
U
Unificacin de fuerzas a distancia, 78
universo, 10, 36
V
vlvula de admisin, 30, 32
vapor de agua, 30
variable independiente (tiempo como), 18
variables sociales, 19
variacin de la masa con la velocidad, 23
vector (componentes escalares), 19
vector (mtodo matricial de Heisenberg), 64
vector posicin, 8
velocidad, 7
velocidad absoluta, 18
velocidad areolar, 8, 27
velocidad de arrastre, 17
velocidad de escape, 26, 28
velocidad de fase, 62
velocidad de grupo, 62
velocidad de la luz, 28
velocidad de las molculas, 38
velocidad de las ondas de materia. Vase Ondas de materia
velocidad de las ondas materiales, 56, 61
velocidad de propagacin, 10
velocidad de translacin, 10
velocidad instantnea, 7
velocidad relativa, 17, 20
velocidades. Vase Distribucin
Verne (Julio), 35
Viena (Boltzmann), 39
viento de ter, 13, 14. Vase eter
volante, 30
Von Neumann, 59
W
Watt, 29, 30
Wien, 40
Y
Yukawa, 79
Z
Zeeman, 15