GUIA DE APRENDIZAJE

MENTALIDAD EMPRENDEDORA

IDENTIFICACIN DEL PLAN DE TRABAJO

Nmero de Ficha: 01
Fecha de terminacin: Noviembre Duracin:
10 horas
Fecha de Inicio: Agosto 2015
de 2015
Escuela empresarial de educacin- . Ambientes de aprendizaje
Lugar:
nmero y sala de conectividad.
Nombre
del
Programa
de
Formacin
Tcnico Laboral en Asistente Administrativo

COMPETENCIAS A DESARROLAR:
Norma de competencia
Desarrollar una mentalidad emprendedora que contribuya al mejoramiento del nivel y calidad de
vida personal y social.
Elemento de competencia 1
Identificar el potencial emprendedor que permita el auto reconocimiento para el desempeo
idneo en el mundo del trabajo y de la vida.

RESULTADOS DE APRENDIZAJE

ACTIVIDADES

Describir el perfil del emprendedor con autonoma y objetividad.

Desarrollar el potencial emprendedor con creatividad y responsabilidad.

1. Taller de conceptos bsicos, mitos y realidades y socializacin de taller.

2. Ejercicio de aplicacin prctica caractersticas de un emprendedor, reflexin, motivacin y
liderazgo.
3. Explicacin de la administracin del tiempo y ejercicio prctico en el cuaderno acerca de
cmo administrar m tiempo con creatividad e innovacin.
4. Consulta y socializacin de la misma acerca de conceptos bsicos de operaciones
intelectuales y estilos de pensamiento.
5. EVALUACIN
5.1. CRITERIOS DE EVALUACIN
1.
2.
3.
4.

Revisin de taller teniendo en cuenta la redaccin, ortografa orden, presentacin, citas

bibliogrficas (normas APA).
Revisin de ejercicio prctico de identificacin de caractersticas que poseo como emprendedor o
lder, reflexiono y me motivo a buscar un mejoramiento continuo para enriquecer mi proyecto de
vida personal y profesional.
Atencin en la explicacin, de motivacin de la administracin del tiempo, revisin de ejercicio
prctico.
Revisin de consulta y forma de socializar con sus compaeros.

5.2 Evidencias de Aprendizaje

1. Taller elaborado y revisado con correcciones, almacenado en portafolio de evidencias.
2. Ejercicio prctico conservado en el cuaderno de notas de cada estudiante.
3. Notas en el cuaderno y desarrollo de ejercicio prctico en el cuaderno de notas de cada

GUIA DE APRENDIZAJE
MENTALIDAD EMPRENDEDORA
estudiante
4. Notas de la consulta conservados en el cuaderno.
6. Recursos materiales
Descripcin
Video vean
Herramientas informticas- sala de conectividad.
Ambientes de aprendizajes.
Tablero, marcador, borrador.

Cantidad
1
1
1
1

7. BIBLIOGRAFA
1. http://es.slideshare.net/karend94/diapositivas-cartilla-1-ser-emprendedor
2. http://es.slideshare.net/greis/caractersticas-emprendedoras
3. http://www.ehu.eus/ehusfera/taupada/files/2012/09/Qu%C3%A9-es-ser-una-personaemprendedora1.pdf
4. https://autme.files.wordpress.com/2012/03/taller-como-ser-emprendedor-dia-1.pdf

Elaborada por: Mara Catalina Daz V.

Fecha

02

2015

Ajustada por: Paula Andrea Echeverry

Fecha

24

02

2015

GUIA DE APRENDIZAJE
MENTALIDAD EMPRENDEDORA

IDENTIFICACIN DEL PLAN DE TRABAJO

Nmero de Ficha: 02
Fecha
de
terminacin: Duracin:
10 horas
Fecha de Inicio: Junio de 2015
Septiembre de 2015
Escuela Empresarial de Educacin-. Ambiente de aprendizaje
tcnica, sala de conectividad.
Nombre
del
Programa
de
Formacin
Asistente Administrativo

COMPETENCIAS A DESARROLAR:
Norma de competencia
Desarrollar una mentalidad emprendedora que contribuya al mejoramiento del nivel y calidad de
vida personal y social.
Elemento de competencia 2
Describir las necesidades de desarrollo econmico del entorno social y productivo local.

RESULTADOS DE APRENDIZAJE

Elaborar una propuesta creativa e innovadora sobre las opciones

identificadas desde su rea de inters.
Asumir responsablemente los criterios de preservacin y conservacin del medio ambiente y de
desarrollo sostenible, en el ejercicio de su desempeo laboral y social.

ACTIVIDADES
1. Elaboracin de una planeacin estratgica por medio de agenda, cronograma y plan
operativo, teniendo en cuenta las estrategias para el cumplimiento de los objetivos, esta
actividad se realizar en aula y sala.
2. Consulta y socializacin de conceptos bsicos de eficacia y utilidad.
3. Explicacin de la importancia de la toma decisiones con varias premisas, ejercicio de
caso prctico.
4. Consulta y socializacin de: trabajo, ocupacin, dependencia, independencia,
interdependencia.
5. Explicacin del mejoramiento continuo y estrategias para la bsqueda de empleo.

5. EVALUACIN
5.1. CRITERIOS DE EVALUACIN
1. Valoracin y buen manejo de la agenda personal y empresarial, orden de un cronograma de actividades,
dando prioridades a las tareas segn lo agendado.
2. Buen manejo de una agenda y elaboracin de un plan operativo.
3. Revisin de consulta y manera de socializarla con sus compaeros.
4. Valoracin de ejercicio prctico de toma de decisiones.
5.2 Evidencias de Aprendizaje
1. Cronograma almacenado en el portafolio de evidencias.

GUIA DE APRENDIZAJE
MENTALIDAD EMPRENDEDORA
2. Plan operativo almacenado en el portafolio de evidencias y en el cuaderno.
3. Notas de la consulta y de la socializacin con sus compaeros.
4. Valoracin del ejercicio de casos prcticos en la toma de decisiones.

7. Recursos materiales
Descripcin
Herramientas informticas- sala de conectividad
para la elaboracin de cronograma de actividades
y plan operativo.
Ambientes de aprendizajes.
Tablero, marcador, borrador.

Cantidad
1
2
1

7. BIBLIOGRAFA
1. http://www.gestiopolis.com/organizacion-talento/papel-de-las-secretarias-ejecutivas-yasistentes-de-gerencia.htm

2. http://es.slideshare.net/johannaescobarusaquen/diapositivas-plan-operativo37391268
3. https://alojamientos.uva.es/guia_docente/uploads/2012/445/41958/1/Documento1.pdf
Elaborada por: Mara Catalina Daz V.
Fecha
7
02

2015

Ajustada por: Paula Andrea Echeverry.

2015

Fecha

24

02

GUIA DE APRENDIZAJE
MENTALIDAD EMPRENDEDORA

IDENTIFICACIN DEL PLAN DE TRABAJO

Nmero de Ficha: 03
Fecha
de
terminacin: Duracin:
10 horas
Fecha de Inicio: Junio de 2015
Septiembre de 2015
Escuela Empresarial de Educacin-. Ambiente de aprendizaje
tcnica, sala de conectividad.
Nombre
del
Programa
de
Formacin
Asistente Administrativo

COMPETENCIAS A DESARROLAR:
Norma de competencia
Desarrollar una mentalidad emprendedora que contribuya al mejoramiento del nivel y calidad de
vida personal y social.
Elemento de competencia 2
Describir las necesidades de desarrollo econmico del entorno social y productivo local.

RESULTADOS DE APRENDIZAJE

Elaborar una propuesta creativa e innovadora sobre las opciones

identificadas desde su rea de inters.
Asumir responsablemente los criterios de preservacin y conservacin del medio ambiente y de
desarrollo sostenible, en el ejercicio de su desempeo laboral y social.

ACTIVIDADES
1. Explicacin y ejercicio de desarrollo a escala humana y las necesidades humanas
segn Malow.
2. Descubrimiento por medio de un ejercicio apoyado por la instructora, donde se
identifique casos de desarrollo y crecimiento econmico local.
3. Taller y anlisis de diapositivas de la evolucin histrica del entorno social y productivo.

5. EVALUACIN
5.1. CRITERIOS DE EVALUACIN
1. Valoracin de ejercicio de desarrollo a escala humana.
2. Valoracin de ejercicio de desarrollo y crecimiento econmico y social.
3. Valoracin de taller de la evolucin histrica del entorno social y productivo.
5.2 Evidencias de Aprendizaje
1. Ejercicio en el cuaderno de notas del estudiante.
2. Ejercicio elaborado, revisado y corregido almacenado en el portafolio de evidencias.
3. Taller elaborado, revisado y corregido almacenado en el portafolio de evidencias.
8. Recursos materiales
Descripcin

Cantidad

GUIA DE APRENDIZAJE
MENTALIDAD EMPRENDEDORA
Herramientas informticas- sala de conectividad
para la elaboracin de cronograma de actividades
y plan operativo.
Ambientes de aprendizajes.
Tablero, marcador, borrador.

1
2
1

7. BIBLIOGRAFA

1. http://www.gestiopolis.com/organizacion-talento/papel-de-las-secretarias-ejecutivas-yasistentes-de-gerencia.htm

2. http://es.slideshare.net/johannaescobarusaquen/diapositivas-plan-operativo37391268
3. https://alojamientos.uva.es/guia_docente/uploads/2012/445/41958/1/Documento1.pdf
Elaborada por: Mara Catalina Daz V.
Fecha
7
02

2015

Ajustada por: Paula Andrea Echeverry.

2015

Fecha

24

02