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Enfermera tiene como fin mejorar la calidad de atencin del cliente, familia
y comunidad; el profesional de enfermera tiene la obligacin de desempear las
cuatro reas del ejercicio profesional para proporcionar y garantizar cuidados
oportunos de calidad y calidez, mejorar la administracin de los servicios de salud,
actualizar conocimientos en los usuarios e investigar nuevas tendencias
tecnolgicas, cientficas y de salud. Las 4 reas del ejercicio profesional de
enfermera son: atencin directa, docencia, investigacin y administracin.
Atencin directa.
Se refiere al cuidado de salud, ayuda y apoyo que se le da al individuo,
familia y comunidad aplicando el proceso de enfermera. La atencin de
enfermera se desarrolla con un enfoque epidemiolgico, para logra una
percepcin global de los problemas de salud para que orienten en este sentido
todas las acciones que van en promocin y proteccin de salud de recuperacin y
rehabilitacin del enfermo. En la atencin directa se planifica y ejecuta actividades
de atencin de enfermera para pacientes de las unidades a su cargo; brinda
atencin directa a pacientes delicados y graves. Es responsable que las unidades
estn funcionando bien, con el material y equipo adecuado
rea de Administracin.
La responsabilidad de enfermera va encaminada a una mejor atencin de
enfermera y de salud, mediante la efectiva utilizacin de los recursos humanos,
materiales, financieros y tcnicos, utilizando el proceso administrativo para el
cumplimiento de esta responsabilidad.
Enfermera aplica el proceso administrativo para orientar el funcionamiento
de los servicios de los diferentes niveles de sistema de salud y participar con el
grupo interdisciplinario en las decisiones que benefician la calidad de atencin de
salud que se presta en determinada institucin de salud. El rea administrativo se
primaria para orientar mejor los programas de capacitacin del personal. El rea
de docencia se planifica, desarrolla y evala programas de educacin, identifica
mediante supervisin tcnicas que necesitan reforzamiento. Da enseanza
incidental a personal de enfermera, pacientes, familias y estudiantes de medicina
y otras disciplinas. Promueve y estimula el desarrollo personal de enfermera a su
cargo. Favorece la participacin del personal de enfermera en actividades
cientficas relacionadas con la salud.
rea de Investigacin:
La investigacin tiene varios objetivos: encontrar respuestas a preguntas,
hallar soluciones a problemas, descubrir e interpretar nuevos hechos, someter a
pruebas leyes. Enfermera es necesario lograr todos los objetivos de investigacin
cientfica para el ejercicio responsable de la profesin.
El proceso de la investigacin sigue el mtodo cientfico lo cual significa
bsicamente que el proceso tiene un orden identificable incluye controles de
factores que no estn siendo investigados, recopilacin de pruebas relacionadas
con el problema, se basa en un esquema terico y tiene por objetivo aplicar
resultados para mejorar la prctica de enfermera.
La responsabilidad va encaminada a detectar cambios en las necesidades de
atencin de salud, a desarrollar nuevos roles, introducir en la prctica nuevos
conocimientos cientficos, producir innovaciones tecnolgicas, para mejorar la
atencin de enfermera, la salud y el proceso educativo.
ATENCION DIRECTA:
Son las diferentes actividades dirigidas a la persona individual o como
grupo, que se desarrolla con un enfoque epidemiolgico y como nfasis en la
atencin primaria que tiene como objeto el cuidado de la salud y el bienestar a
travs de la ayuda y el apoyo a las personas o grupos en las diferentes etapas de
la vida.
ADMINISTRACION:
Es la efectiva utilizacin de los recursos humanos, materiales, financieros y
tcnicos para una mejor conduccin de la atencin de enfermera, desarrollando
actividades como dirigir, controlar un servicio. Entre ellas estn:
DOCENCIA:
INVESTIGACION:
Es la responsabilidad de la enfermera que va encaminada a identificar
necesidades de atencin de salud y desarrollar cambios, nuevos roles introducir
en la prctica, nuevos acontecimientos cientficos, producir innovaciones
tecnolgicas para desarrollar la atencin de enfermera, salud y el proceso
educativo, y lo hace de la siguiente manera:
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