COLEGIO DE ESTUDIOS CIENTÍFICOS Y TECNOLÓGICOS

DEL ESTADO DE JALISCO

DAC-F12P04-7.5

PLAN DE TRABAJO DEL COMPONENTE PROFESIONAL

Componente profesional: Ciclo-Escolar:

Academia: Informática Módulo I. Elaboración de documentos electrónicos.

Submódulo 2: Elaboración de documentos

electrónicos utilizando software de aplicación.

Propósito general: Que el alumno domine de manera completa la paquetería de office

2007 con el fin de resolver todas las problemáticas administrativas que se le presenten en
su centro de trabajo.
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Descripción General

Contenidos o competencias Niveles de Asimilación

Conocimientos Primarios
Primarios:
Primer parcial.
1. Configurar el modo de operación de la ventana del 1. Conocimiento y saber o reproducción
procesador de texto. 2. Conocimiento y saber o reproducción
2. Editar una sección de texto. 3. Conocimiento y saber o reproducción
3. Manipular imágenes, líneas, autoformas y wordart. 4. Conocimiento y saber o reproducción
4. Manipular las opciones de revisión, almacenamiento e
5. Saber hacer o reproducción
impresión de documentos electrónicos.
5. Configurar las características del documento electrónico. 6. creación
6. Implementar operaciones automatizadas en la 7. Saber o reproducción
elaboración de documentos electrónicos. 8. creación
9. Saber reproducción
Segundo parcial. 10. creación
7. Adaptar las características de los elementos de una hoja 11. Saber o reproducción
de cálculo.
8. Implementar operaciones de cálculo dentro de una hoja
electrónica.
9. Obtener información de los datos contenidos en una hoja
de cálculo.
10. Representar gráficamente los datos de una hoja de
cálculo.

Tercer parcial
11. Adaptar las características de los elementos de un
presentador electrónico.
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1. Conocimiento y saber o reproducción

2. Conocimiento y saber o reproducción
Secundarios: 3. Conocimiento y saber o reproducción
4. Conocimiento y saber o reproducción
Primer parcial 5. Conocimiento y saber o reproducción
1. Personalizar los componentes de la ventana.
6. Saber o reproducción
2. Personalizar las barras de herramientas.
7. Saber o reproducción
3. Configurar la página.
4. Editar texto con formato libre y predeterminado.
8. Saber o reproducción
5. Utilizar las diferentes vistas del documento.
9. Saber o reproducción
6. Manipular un archivo.
10. Saber o reproducción
7. Imprimir el documento.
11. Saber o reproducción
8. Seleccionar una sección de texto.
12. Saber o reproducción
9. Arrastrar una sección de texto.
13. Saber o reproducción
10. Copiar una sección de texto.
14. Saber hacer o aplicar.
11. Pegar una sección de texto.
15. Saber hacer o aplicar.
12. Cortar una sección de texto.
16. Saber hacer o aplicar.
13. Insertar Imágenes, líneas, autoformas y wordart.
17. Saber hacer o aplicar.
14. Aplicar formato a Imágenes, líneas, autoformas y
18. Saber o reproducción
wordart.
19. Saber o reproducción
15. Verificar la ortografía y gramática al documento.
20. Saber o reproducción
16. Aplicar las opciones de autocorrección al documento.
21. Saber o reproducción
17. Aplicar el control de cambios al documento.
22. Saber o reproducción
18. Almacenar el documento.
23. Saber o reproducción
19. Manipular las opciones de impresión.
24. Saber o reproducción
20. Modificar las características de la fuente (tipo, efectos,
25. Saber o reproducción
estilos, color, tamaño, fondo). 26. Saber hacer o aplicar.
21. Modificar la alineación de los párrafos del documento 27. Creación
electrónico.
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22. Modificar los márgenes y orientación del documento
electrónico.
23. Establecer el encabezado y pie de página de un
documento electrónico.
24. Manipular macros (crear, ejecutar, establecer los
parámetros de seguridad, modificar los parámetros de 28. Saber o reproducción
seguridad y eliminar) dentro de un documento. 29. Saber o reproducción
25. Manipular hipervínculos (crear, utilizar, eliminar) entre 30. Saber o reproducción
documentos. 31. Saber o reproducción
26. Utilizar las plantillas para la creación de documentos 32. Saber hacer o aplicar.
electrónicos. 33. Saber o reproducción
27. Generar documentos de correspondencia. 34. Creación
Segundo parcial 35. Saber hacer o aplicar.
28. Dar formato a una hoja de cálculo. 36. Saber hacer o aplicar.
29. Editar los elementos de una hoja de cálculo. 37. Creación
30. Crear rangos de datos en hojas de cálculo. 38. Saber hacer o aplicar.
31. Editar rangos de datos existentes en las hojas de 39. Saber hacer o aplicar.
cálculo. 40. Saber hacer o aplicar.
32. Crear fórmulas para automatizar operaciones dentro de 41. Saber o reproducción
las hojas de cálculo. 42. Saber hacer o aplicar.
33. Editar fórmulas existentes en las hojas de cálculo. 43. Saber hacer o aplicar.
34. Crear macros para automatizar procesos dentro de las 44. Saber o reproducción
hojas de cálculo. 45. Saber hacer o aplicar.
35. Editar macros existentes en las hojas de cálculo. 46. Saber hacer o aplicar.
36. Aplicar funciones para la automatizar y simplificar 47. Saber hacer o aplicar.
operaciones en las hojas de cálculo. 48. Saber hacer o aplicar.
37. Crear formularios para la captura de datos en una hoja 49. Saber hacer o aplicar.
de cálculo. 50. Saber hacer o aplicar.
38. Editar formularios existentes en una de hoja de cálculo. 51. Saber hacer o aplicar.
39. Buscar datos contenidos en las hojas de cálculo. 52. Saber hacer o aplicar.
40. Crear filtros en las hojas de cálculo para consultar datos. 53. Saber hacer o aplicar.
41. Crear tablas dinámicas con los datos de una hoja de 54. Saber hacer o aplicar.
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cálculo.
42. Editar tablas dinámicas existentes en una hoja de
cálculo.
43. Crear gráficas utilizando datos de una hoja de cálculo.
44. Dar formato a los gráficos existentes en una hoja de
cálculo.
45. Editar gráficas existentes en una hoja de cálculo.
46. Imprimir gráficos existentes en una hoja de cálculo.
Tercer parcial
47. Dar formato a diapositivas de presentaciones 55. Saber hacer o aplicar.
electrónicas. 56. Saber hacer o aplicar.
48. Editar diapositivas de presentaciones electrónicas. 57. Saber hacer o aplicar.
49. Diseñar presentaciones electrónicas. 58. Saber hacer o aplicar.
50. Insertar Objetos (cuadros de texto, imágenes, botones, 59. Saber o reproducción
sonidos, video, etc.) en presentaciones electrónicas. 60. Saber o reproducción
51. Dar formato a objetos de presentaciones electrónicas. 61. Saber o reproducción
52. Editar objetos de presentaciones electrónicas.
53. Configurar presentaciones electrónicas.
54. Establecer estilos a presentaciones electrónicas.
55. Dar formato a diapositivas de presentaciones
electrónicas.
56. Editar el estilo (combinación de colores) de
presentaciones electrónicas.
57. Establecer animación de los objetos de presentaciones
electrónicas.
58. Editar animaciones de los objetos de presentaciones
electrónicas.
59. Establecer transiciones de los objetos de presentaciones
electrónicas.
60. Editar transiciones de los objetos de presentaciones
electrónicas.
61. Resguardar presentaciones electrónicas con diferente
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configuración.

No. De prácticas a desarrollar para el proyecto: 12

Niveles de asimilación
Ejemplos
Conocimiento o
comprensión
Saber o Reproducción
Saber hacer o aplicación
Creación

Métodos:
Se aplicarán los métodos antes señalados para el desarrollo de las prácticas dejándolos a
criterio de los docentes debido a la diversidad de los contextos y las formas de asimilación
de los conocimientos.

Recursos:
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Equipo de cómputo, consumibles: Cartuchos / cintas, Hojas, Medios de almacenamiento, Disquete, CD ROM, Duro, Disco Extraíble,
Memoria USB, Paquetería de office 2007, antología Word, Excel y PowerPoint 2007.

Tipos de Evaluación:
Realización de sondeos previos al análisis de los contenidos
Demostración del dominio de las competencias a través de la práctica
En el portafolio las prácticas y ejercicios se tomarán como el 70% de la calificación
Y el 30% para la evolución departamental.