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SABE Sistema Aberto de Educao

Av. Cel. Jos Alves, 256 - Vila Pinto


Varginha - MG - 37010-540
Tele: (35) 3219-5204 - Fax - (35) 3219-5223

Instituio Credenciada pelo MEC Portaria 4.385/05


Centro Universitrio do Sul de Minas - UNIS/MG
Unidade de Gesto da Educao a Distncia GEaD
Mantida pela
Fundao de Ensino e Pesquisa do Sul de Minas - FEPESMIG

Varginha/MG

Guia de Estudo FSICA I

531
S237g SANTOS, Jander Pereira dos.
Guia de Estudo FSICA I. Unid. 1 a 4
Jander Pereira dos Santos. Varginha: GEaDUNIS/MG, 2007.
92p.
1. Mecnica. 2. Vetores. 3. Energia. I.
Ttulo.

Guia de Estudo FSICA I

REITOR
Prof. Ms. Stefano Barra Gazzola

GESTOR
Prof. Ms. Toms Dias Sant Ana

Supervisor Tcnico
Prof. Ms. Wanderson Gomes de Souza

Coord. do Ncleo de Recursos Tecnolgicos


Prof. Simone de Paula Teodoro Moreira
Coord. do Ncleo de Desenvolvimento Pedaggico
Prof. Vera Lcia Oliveira Pereira
Reviso ortogrfica / gramatical
Prof. Maria Jos Dias Lopes Grandchamp
Design/diagramao
Prof. Csar dos Santos Pereira
Equipe de Tecnologia Educacional
Prof. Dbora Cristina Francisco Barbosa
Jacqueline Aparecida da Silva
Prof. Lzaro Eduardo da Silva

Autor
JANDER PEREIRA DOS SANTOS
Graduao de Licenciatura em Matemtica pelo UNIS-MG,
Especialista (Ps-Graduao) em Matemtica e Ensino pelo UNIS-MG
e Mestre em Estatstica pela Universidade Vale do Rio Verde UNINCOR-MG.

Guia de Estudo FSICA I

TABELA DE CONES

REALIZE. Determina a existncia de atividade a ser realizada.


Este cone indica que h um exerccio, uma tarefa ou uma prtica para ser
realizada. Fique atento a ele.
PESQUISE. Indica a exigncia de pesquisa a ser realizada na busca por mais
informao.
PENSE. Indica que voc deve refletir sobre o assunto abordado para
responder a um questionamento.
CONCLUSO. Todas as concluses, sejam de idias, partes ou unidades do
curso viro precedidas desse cone.
IMPORTANTE. Aponta uma observao significativa. Pode ser encarado
como um sinal de alerta que o orienta para prestar ateno informao
indicada.
HIPERLINK. Indica um link (ligao), seja ele para outra pgina do mdulo
impresso ou endereo de Internet.
EXEMPLO. Esse cone ser usado sempre que houver necessidade de
exemplificar um caso, uma situao ou conceito que est sendo descrito ou
estudado.
SUGESTO DE LEITURA. Indica textos de referncia utilizados no curso e
tambm faz sugestes para leitura complementar.

APLICAO PROFISSIONAL. Indica uma aplicao prtica de uso


profissional ligada ao que est sendo estudado.
CHECKLIST ou PROCEDIMENTO. Indica um conjunto de aes para fins de
verificao de uma rotina ou um procedimento (passo a passo) para a
realizao de uma tarefa.
SAIBA MAIS. Apresenta informaes adicionais sobre o tema abordado de
forma a possibilitar a obteno de novas informaes ao que j foi
referenciado.
REVENDO. Indica a necessidade de rever conceitos estudados anteriormente.

Guia de Estudo FSICA I

SUMRIO

CARTA DE APRESENTAO ................................................................................ 7


INTRODUO ......................................................................................................... 8
A DISCIPLINA FSICA I ........................................................................................... 8
EMENTA .................................................................................................................. 9
OBJETIVOS ............................................................................................................. 9
AVALIAO .......................................................................................................... 10
UNIDADE 1 - CONCEITOS DE MEDIDAS E INTRODUO CINEMTICA .... 11
O Sistema Internacional de Unidades (SI) ............................................................. 12
INTRODUO CINEMTICA ............................................................................ 13
Movimento ............................................................................................................. 13
Ponto Material ........................................................................................................ 14
Referencial............................................................................................................. 14
TRAJETRIA ........................................................................................................ 14
Espao (S) ............................................................................................................. 15
Deslocamento Escalar ........................................................................................... 16
Velocidades ........................................................................................................... 19
Velocidade Mdia .................................................................................................. 19
Exerccios .............................................................................................................. 20
UNIDADE 2 - MOVIMENTO EM UMA DIMENSO ............................................... 25
1 Caso Movimento Uniforme. ............................................................................ 25
2 Caso - Movimento Uniformemente Variado (M.U.V.) ....................................... 28
2.2 - Movimento Uniformemente Variado (M.U.V) ................................................. 29
3 Caso - Movimento Variado (M.V.) ..................................................................... 30
3.1 Determinao das funes da velocidade e da acelerao partindo da funo
da posio: ............................................................................................................ 30
3.2 Determinao das funes da Velocidade e da Posio partindo da funo de
Acelerao. ............................................................................................................ 34
Retornando ao 2 Caso (M.U.V.): .......................................................................... 37
Equao de Torricelli ............................................................................................. 38
Lanamento Vertical e Queda Livre ....................................................................... 40

Guia de Estudo FSICA I

Exerccios de M.U. e M.U.V. ................................................................................ 44


Exerccios de Lanamento vertical e queda livre ................................................... 48
Lista de Exerccios de movimento variado ............................................................. 51
UNIDADE 3 - VETORES ....................................................................................... 54
Operaes com Vetores: ....................................................................................... 55
1 - Adio de Vetores ............................................................................................ 55
- Regra do polgono: .............................................................................................. 55
Clculo para soma e subtrao de dois vetores .................................................... 55
Decomposio de Vetores ..................................................................................... 59
Vetor Unitrio ......................................................................................................... 61
MULTIPLICAO .................................................................................................. 64
1 Nmero Real X Vetor ( n.V) ............................................................................... 64
2 O Produto Escalar ou Interno de Dois Vetores V E W (V.W)............................ 64
3 Produto Vetorial ................................................................................................ 67
UNIDADE 4 - MOVIMENTO EM DUAS E TRS DIMENSES............................. 73
Posio .................................................................................................................. 73
Deslocamento ........................................................................................................ 74
Velocidade Mdia .................................................................................................. 74
Velocidade Instantnea ......................................................................................... 75
Acelerao Mdia .................................................................................................. 76
Acelerao Instantnea ......................................................................................... 77
Velocidade instantnea a partir da acelerao e posio a partir da velocidade
instantnea. ........................................................................................................... 78
Movimento de Projteis ......................................................................................... 80

REFERNCIAS ..................................................................................................... 73

Guia de Estudo FSICA I

CARTA DE APRESENTAO

Bem-vindo!

A disciplina de Fsica I, oferecida atravs da modalidade EaD Educao a


Distncia, uma excelente oportunidade para esclarecermos dvidas as quais nos
deparamos no curso, nas disciplinas que achamos abstratas. Conseguimos este
envolvimento entre as disciplinas sem preocuparmos com horrios e com auxlio de
outras pessoas.
Neste modo de aprendizado, voc o agente principal do processo. No
entanto, para que seja bem sucedido, orientaremos e mediremos suas atividades de
aprendizagem de forma que nossas expectativas sejam cumpridas. O Guia de
estudos uma das ferramentas que usaremos para esta orientao e medio.
Composto de textos, atividades, instrumentos de avaliao, cartas e guias de
orientao de aprendizagem, o Guia de Estudos um material auto-instrutivo, ou
seja, foi especialmente elaborado para sua auto-aprendizagem.
Sem abrir mo da complexidade dos temas propostos, o contedo foi
cuidadosamente selecionado e apresentado de modo a permitir que sua
aprendizagem acontea de forma simples e agradvel.
Sugerimos que leia a parte introdutria do Guia e depois realize cada uma
das atividades propostas, publicando-as no Ambiente Virtual de Aprendizagem.
Bons estudos!
Um abrao,
Prof. Ms Jander Pereira dos Santos e Equipe GEaD - Unidade de Gesto em
Educao a Distncia

Guia de Estudo FSICA I

INTRODUO

Iniciar em uma vida acadmica como nascer novamente em um mundo


diferente do que conhecemos. Este novo mundo parece to diferente pela
quantidade de oportunidades que aparecem, porm, no podemos nos iludir com as
fantasias que esto sempre tentando nos enganar. Geralmente estas fantasias so
as pessoas, que no cumpriram bem seu papel acadmico, e esto sempre tentando
convencer outras pessoas de que ocorrer o mesmo com elas.
O papel da disciplina de Fsica o de promover o desenvolvimento intelectual
do aluno, atravs do conhecimento, bem solidificado, dos conceitos fsicos, com o
objetivo de compreender as leis da natureza e saber utilizar esses recursos na
demonstrao da utilidade das equaes matemticas no dia-a-dia.
A disciplina de Fsica apresenta-se como uma disciplina fundamental em um
curso de Licenciatura. Neste primeiro momento, sero apresentados conceitos
bsicos da Cincia que possibilitam um melhor desempenho em outros contedos,
alm de contribuir para a formao de uma nova maneira de pensar e de agir diante
de situaes problemas.
Desejamos que voc aproveite ao mximo esta nova oportunidade que est
sendo inserida em sua vida, e em especial, que a Fsica possa ser bem mais que
uma disciplina, uma nova oportunidade em sua vida profissional.

A DISCIPLINA FSICA I

Dentro do curso de Licenciatura a Fsica contribui para a interpretao de


conceitos matemticos que parecem abstratos aos alunos. Atravs dos conceitos
tericos de Fsica, os alunos conseguem aplicar a matemtica na realidade que nos
rodeia isso, faz com que o aluno perceba que, por trs da abstrao matemtica, h
uma infinidade de aplicaes concretas.
Na Fsica I, estudaremos os conceitos que envolvem toda a mecnica e ser
desenvolvida de acordo com a ementa comentada abaixo:

Guia de Estudo FSICA I

EMENTA
1- Medidas em Fsica
Sistema de Unidades Notao Cientfica Ordem de Grandeza.
2- Movimento em uma dimenso
Deslocamento Velocidade Acelerao Movimento com acelerao
constante.
3- Movimento em duas e trs dimenses
Vetor deslocamento, Velocidade e Acelerao Lanamento oblquo.
4- Leis de Newton
As trs Leis de Newton Fora Massa Peso Fora de atrito e de arraste
Foras no movimento circular.
5- Trabalho de uma fora
Trabalho em uma dimenso Trabalho e energia cintica Trabalho e energia
em trs dimenses Potncia.
6- Conservao de Energia
Foras conservativas e no-conservativas A conservao de energia.
7- Rotao
Variveis rotacionais Energia Cintica de rotao Torque Momento angular
Conservao do movimento angular.
8- Equilbrio
Requerimentos para o equilbrio, Centro de gravidade, Equilbrio esttico,
Elasticidade

OBJETIVOS
Os objetivos de uma disciplina correspondem projeo de competncias,
habilidades e atitudes que se espera desenvolver no aluno.
Assim, o que pretendemos que, ao final de nossa trajetria, voc seja capaz de:
demonstrar domnio dos princpios gerais e fundamentais de Fsica;
descrever e explicar fenmenos naturais;
saber diagnosticar, formular e encaminhar solues de problemas fsicos;
utilizar a linguagem cientfica na expresso de conceitos fsicos, na descrio
de procedimentos de trabalhos e na divulgao de seus resultados;
reconhecer as relaes do desenvolvimento da Fsica com outras reas do
saber.

Guia de Estudo FSICA I

AVALIAO
Voc ser avaliado:

de acordo com sua participao nas atividades propostas;

atravs de provas, a serem realizadas presencialmente conforme calendrio


divulgado;

atravs de sua auto-avaliao;

de acordo com sua participao no frum.

Como as atividades possuem data limite para concluso, existe uma tabela de
valorizao para as entregas das atividades.
Dias de atraso

Valor das atividades

At 100 %

At 3 dias

At 90 %

Entre 4 e 7 dias

At 80 %

Aps 7 dias

No sero mais aceitas a atividades

Observaes:

Os trabalhos devero ser desenvolvidos pelo aluno, no podendo este copiar


de outros alunos ou Internet.

Como mencionado anteriormente, o guia auto-instrutivo e tem a finalidade


de dar suporte aos alunos, no entanto, durante o estudo e desenvolvimento
das tarefas, estarei a disposio para esclarecer quaisquer dvidas.

No Guia de Estudos, h vrios exerccios, porm no sero todos avaliados.


Alguns deles serviro, apenas, de suporte aos estudos, ficando a cargo do
aluno resolv-los ou no.

Guia de Estudo FSICA I

10

UNIDADE 1 - CONCEITOS DE MEDIDAS E INTRODUO


CINEMTICA

Ao longo das atividades que se seguiro, voc notar que a Fsica, cincia
fundamental da natureza, procura como caracterstica a medio.
Observe ao seu redor, onde quer que voc se encontre, h uma variedade de
coisas que podem ser medidas e, por isto, denominadas de grandezas. Estas
grandezas podem pertencer a diferentes espcies, isto , comprimento, massa,
tempo, velocidade, etc.; cada uma delas possuindo sua unidade de medida (m, kg,
s, m/s...), observe a tabela 1.1:

TABELA 1.1 Tabela de medidas


TIPO DE UNIDADE

BASE

SUPLEMENTARES

DERIVADAS

GRANDEZA

UNIDADE

SMBOLO

COMPRIMENTO

METRO

MASSA

QUILOGRAMA

kg

TEMPO

SEGUNDO

CORRENTE ELTRICA

AMPRE

TEMPERATURA

KELVIN

QUANTIDADE DE MATRIA

MOL

mol

INTENSIDADE LUMINOSA

CANDELA

cd

NGULO PLANO

RADIANO

rad

NGULO SLIDO

ESTERRADIANO

sr

REA

VOLUME

VELOCIDADE

m/s

ACELERAO

m/s2

FORA

NEWTON

N (kg.m/s2)

ENERGIA

JOULE

J (kg.m2/s2)

IMPULSO

N.s

MOMENTO LINEAR

Kg.m/s

POTNCIA

WATT

W (kg.m2/s3)

...

...

...

Guia de Estudo FSICA I

11

Os Prefixos listados na tabela 1.2 so tambm convenientes de serem usados ao


lidarmos com medidas muito grandes ou muito pequenas. Como se pode ver, cada
prefixo representa uma certa potncia de 10 como um fator.
TABELA 1.2 Tabela de Prefixos
NOME
Exa
Peta
Tera
Giga
Mega
Quilo
Hecto
Deca
Deci
Centi
Mili
Micro
Nano
Pico
Fentro
Atto

SMBOLO
E
P
T
G
M
K
H
Da
D
C
M

N
P
F
A

POTNCIA DE DEZ
1018
1015
1012
109
106
103
102
101
10-1
10-2
10-3
10-6
10-9
10-12
10-15
10-18

O Sistema Internacional de Unidades (SI)


Em 1971, a 14 Conferncia Geral sobre Pesos e Medidas escolheu sete
grandezas como fundamentais, formando, desta maneira, a base do Sistema
Internacional de Unidades, abreviado como SI por seu nome francs, sendo
popularmente conhecido como sistema mtrico. A Tabela 1.3 mostra as unidades
para as trs grandezas fundamentais COMPRIMENTO, MASSA E TEMPO que
ns usaremos nessa apostila.
TABELA 1.3 Algumas Unidades Fundamentais (SI), tambm conhecidas como
(MKS).
Grandeza
Nome da Unidade
Smbolo da Unidade
Comprimento
Massa
Tempo

Metro
Segundo
Quilograma

M
S
kg

As mudanas de unidades de medidas sero feitas nos exemplos.

Guia de Estudo FSICA I

12

INTRODUO CINEMTICA

O mundo, e tudo o que est nele, se move. Mesmo aquilo que,


aparentemente, est em repouso, como uma estrada, se move com a rotao da
Terra, com a rbita da terra em torno do sol, com a rbita do sol ao redor do centro
da galxia (Via Lctea), etc. Nosso primeiro estudo da Fsica, dentro da Mecnica,
ser a classificao e a comparao de movimentos, chamados de Cinemtica.
A Mecnica tem por finalidade o estudo dos movimentos e das condies de
equilbrio dos corpos. Ela interessa-se pelos movimentos de slidos, lquidos e
gases. Nesta etapa do curso, daremos ateno especial Cinemtica.
A Cinemtica a parte da Mecnica que estuda o movimento dos corpos
sem se preocupar com suas causas.
Vamos agora apresentar alguns conceitos bsicos de Cinemtica:

Movimento
Vamos iniciar a abordagem de um dos primeiros e mais importantes temas da
Fsica: o MOVIMENTO.
Observando os corpos a nossa volta, podemos ter intuitivamente uma idia do
que movimento e repouso. Mas esses dois conceitos (movimento e repouso) so
relativos: ao dormir voc pode estar em repouso em relao s paredes de seu
quarto, entretanto em relao ao sol voc est em movimento.
Resumidamente podemos dizer que um corpo est em movimento, em
relao a um dado referencial, se a distncia entre o corpo e o referencial aumenta
ou diminui com o passar do tempo. De um modo geral, d-se o nome de mvel a
qualquer corpo em movimento.

Quando um corpo se aproxima ou se afasta de um dado referencial, dizemos


que os dois esto em movimento, um em relao ao outro.

Um professor caminhando em direo porta da sala de aula, podemos dizer


que o professor est em movimento em relao porta, a porta est em movimento
em relao ao professor ou os dois esto em movimento, um em relao ao outro.

Guia de Estudo FSICA I

13

Ponto Material
qualquer corpo cujas dimenses geomtricas sejam desprezveis em face
da sua trajetria, isto , da linha que ela descreve no espao. Em problemas de
Fsica, esse corpo, muitas vezes, chamado de PARTCULA, por exemplo, em seu
movimento em torno do Sol, a Terra uma partcula.

Referencial
Para definir a posio de uma partcula, precisamos de um sistema de
referncia, ou, como tambm se diz de maneira mais cmoda, de um referencial. O
referencial pode ser a Terra, o Sol, um corpo, um sistema de eixos, etc.

Se a posio da partcula permanecer invarivel em relao ao referencial


usado, dizemos que ela est em repouso. Se variar com o tempo, dizemos que ela
est em movimento. claro que o repouso e o movimento citados so relativos ao
referencial usado.

Quando voc viaja de nibus, a sua posio em relao estrada varia com
o tempo. Ento voc est em movimento em relao estrada. Mas sua posio em
relao ao motorista no se modifica, nesse caso, voc est em repouso em relao
ao motorista.

TRAJETRIA
Trajetria a linha determinada pelas diversas posies que um corpo ocupa
no decorrer do tempo, ou seja, o desenho descrito pelo mvel durante o percurso.
A trajetria de um mvel depende do referencial adotado e pode ter uma
infinidade de formas.

1: Sobre o cho de um elevador coloca-se um trenzinho de brinquedo, em


movimento circular. O elevador sobe com velocidade constante.
a) Em relao a uma pessoa parada dentro do elevador podemos afirmar que a
trajetria um circulo.

Guia de Estudo FSICA I

14

b) Em relao a uma pessoa fixa, porm fora do elevador, podemos afirmar que a
trajetria tem o formato de uma mola.

2: Um avio em vo horizontal abandona um objeto. Desenhe a trajetria que


o objeto descreve nos seguintes casos:
a) Tomando como referencial uma casa fixa na Terra.

Trajetria parablica

b) Tomando como referencial o piloto do avio.

Trajetria retilnea

Espao (S)

Na cinemtica escalar, a palavra espao sempre est associada a um


nmero. Por exemplo, numa estrada de rodagem, cada marco quilomtrico pode ser
denominado espao.
Ento, espao (S) um nmero real que permite a localizao do mvel em
sua trajetria. Esse nmero colocado em uma reta representada pelos nmeros
reais, mais comumente os naturais. Desse modo, podemos dizer que espao a
medida algbrica do segmento que vai da origem da trajetria at o ponto em que se
encontra o mvel.

Guia de Estudo FSICA I

15

ORIGEM DOS ESPAOS


-5

-4

-3

-2

-1

s
(m)

SA = - 4 m

SB = 5 m

Estes nmeros (-4 m e 5 m) so chamados ESPAOS - note que o sinal do


espao no depende do sentido do movimento do corpo. Ele est relacionado com o
sentido da trajetria e, evidentemente, com a posio que o corpo ocupa na
trajetria.

Deslocamento Escalar

O deslocamento escalar (S) mede a variao de espao efetuado


pelo mvel em um determinado intervalo de tempo (t).
O deslocamento escalar depende apenas das posies final (Sf) e
Inicial (S0) do mvel.
O deslocamento escalar uma grandeza algbrica que pode ser
positiva, negativa ou nula, e no deve ser confundida com distncia
percorrida.

S0

Sf

S = Sf S0

Guia de Estudo FSICA I

16

S > 0 Deslocamento positivo


S (m)
S < 0
Deslocamento
negativo

As cidades A, B e C esto situadas na mesma rodovia. Um automvel sai


de A, desloca at C, depois vai at B, em seguida, retorna em A. Determinar:
0

15

45

90

S (km)

a) o deslocamento entre A e C;
b) o deslocamento entre C e B;
c) o deslocamento total;
d) a distncia percorrida em todo o percurso.
Resoluo:
a) S = SC SA S = 90 15

S = 75 km

b) S = SB SC S = 45 90

S = - 45 km

c) S = SA SA S = 15 15

S = 0

d) A distncia percorrida a soma de todas as posies ocupadas, no exemplo :


75 km de ida e 75 km de volta.
d = 150 km

Existe uma diferena entre deslocamento e deslocamento escalar. O


deslocamento a distncia entre a posio final e a posio inicial, mas, em linha
reta, tambm chamado de DESLOCAMENTO VETORIAL ou somente
DESLOCAMENTO. J no deslocamento escalar, esta distncia medida sobre a
trajetria. Vejamos um exemplo de deslocamento vetorial:

Guia de Estudo FSICA I

17

Um mvel sai da posio A, desloca-se at B e, em seguida, desloca at C.


Determine:
A

B
3m
4m

C
a) o deslocamento escalar entre A e C;
b) o deslocamento vetorial entre A e C;
c) A distncia percorrida entre A e C.
Resoluo:
a) s = sAB + sBC
Pitgoras)

b)

sAC

s = 4m + 3m

sAC =

s = 7 m

s = 5 m

c)

( AB ) 2 ( BC ) 2 (teorema

de

16 9

d=7m

Ainda no exemplo anterior, suponha que o mvel prossegue o movimento e


retorne depois de C para B. Neste caso, teremos:
a) o deslocamento escalar ser s = 3m;
b) o deslocamento ou deslocamento vetorial ser : s = 3m
c) a soma total ser (3 + 4 + 4 = 11m) de distncia efetivamente percorrida ou
espaos percorridos.
Importante: Tanto o deslocamento escalar como o deslocamento podem ser
negativos, j a distncia efetivamente percorrida ser sempre positiva.

Guia de Estudo FSICA I

18

Velocidades
a grandeza vetorial que indica como varia a posio de um corpo com o
tempo. Em outras palavras, est relacionada com quo rpido um corpo se
movimenta.

Velocidade Mdia
Existem 2 tipos de velocidade mdia, a velocidade escalar mdia e a
velocidade vetorial mdia ou simplesmente velocidade mdia:

a) Escalar: a razo entre o deslocamento escalar de um mvel e o tempo TOTAL


gasto neste deslocamento.

Vm

deslocamento escalar
s
Vm
tempo gasto
t

b) Vetorial: a razo entre o deslocamento do mvel e o tempo total gasto para


desloc-lo.

deslocamento
s
Vm
Vm
tempo gasto
t

Obtemos a unidade de velocidade, dividindo a unidade de distncia pela


unidade de tempo. A unidade mais comum o quilmetro por hora (Km/h), indicada
nos velocmetros dos carros, utilizados para medir velocidade instantnea. No
Sistema Internacional de Unidades (SI), a velocidade expressa por metro por
segundo (m/s). A relao entre Km/h e m/s :

1km / h

1000m
1

m/ s
3600s
3,6

Portanto as transformaes ficam da seguinte forma:

Guia de Estudo FSICA I

19

3.6
Km/h

m/s
3,6

Exerccios
01) Analise as afirmativas abaixo e marque com V de verdadeiro ou F de falso:
(
(
(

) Uma partcula em movimento em relao a um referencial pode estar em


repouso em relao a outro.
) A forma da trajetria de uma partcula independe do referencial usado.
) Dois nibus se deslocam por uma estrada retilnea com velocidade constante,
sendo assim um est em repouso em relao ao outro.

02) Uma formiga A caminha radialmente sobre um disco de vitrola, do eixo para a
periferia, quando o disco gira.
a) Qual a trajetria da formiga A para um observador, em repouso, situado fora do
disco?
b) Qual a trajetria da formiga A para uma outra formiga B, situada sobre o disco, em
repouso em relao a ele?
03) Um motorista levou 2 h para ir de Niteri a Friburgo (distncia aproximada de
120 km), tendo parado 30 minutos para fazer um lanche. Marque com x a opo
correta.
a) Durante todo o percurso o velocmetro marcou 80 Km/h.
b) Durante todo o percurso o velocmetro marcou 60 Km/h.
c) A velocidade escalar mdia foi de 60 Km/h.
d) A velocidade escalar mdia foi 80 Km/h, pois preciso descontar o tempo que o
motorista parou para lanchar.
e) H duas respostas corretas.

Guia de Estudo FSICA I

20

04) Marque com V de verdadeiro ou F de falso:


(
) A terra em seu movimento ao redor do Sol, pode ser considerada como ponto
material.
(
) A terra em seu movimento em torno de seu eixo, pode ser considerada como
ponto material.
(
) Quando um corpo se encontra em movimento, em relao a um dado
referencial, podemos concluir que estar sempre em movimento em relao a
qualquer referencial.
(
) O movimento da Lua em relao Terra diferente do movimento daquele
satlite em relao ao Sol.
05) A velocidade escalar mdia de certo ponto material, num dado intervalo de
tempo, de 180 Km/h. Exprima essa velocidade em m/s.
06) Marque com V de verdadeiro ou F de falso:
( ) Denominamos ponto material aos corpos de pequenas dimenses.
( ) Um ponto material tem massa desprezvel em relao s massas dos outros
corpos considerados no movimento.
(
) S tem significado falarmos de movimento e repouso de uma partcula se
levarmos em considerao um referencial.
( ) A forma da trajetria depende do referencial adotado.
(
) A coordenada de posio de um ponto material num determinado instante
indica quanto o ponto material percorreu at este instante.
(
) O fato de a coordenada de posio ser negativa indica que o ponto material se
desloca contra a orientao da trajetria.
( ) Deslocamento positivo indica que o ponto material movimentou-se unicamente
no sentido positivo da trajetria.
( ) Velocidade mdia positiva indica que o ponto material deslocou-se unicamente
no sentido positivo.
07) Um homem ao inclinar-se sobre a janela do vago de um trem que se move com
velocidade constante, deixa cair seu relgio. A trajetria do relgio vista pelo homem
do trem (despreze a resistncia do ar):
a) uma reta
b) uma parbola
c) um quarto de circunferncia
d) uma hiprbole
e) n.r.a.

Guia de Estudo FSICA I

21

08) A velocidade de um avio de 360 Km/h. Qual das seguintes alternativas


expressa esta mesma velocidade em m/s?
a) 100 m/s
b) 600 m/s
c) 1.000 m/s
d) 6.000 m/s
e) 360.000 m/s
09) Um automvel percorre um trecho retilneo de estrada, indo da cidade A at a
cidade B distante 150 km da primeira. Saindo s 10 h de A, pra s 11 h em um
restaurante situado no ponto mdio do trecho AB, onde gasta exatamente 1h para
almoar. A seguir prossegue a viagem e gasta mais uma hora para chegar cidade
B. Sua velocidade mdia no trecho AB foi:
a) 75 Km/h
b) 50 Km/h
c) 150 Km/h
d) 69 Km/h
e) 70 Km/h
10) Numa avenida longa, os sinais so sincronizados de tal forma que os carros,
trafegando a uma determinada velocidade, encontram sempre os sinais abertos
(onda verde). Sabendo-se que a distncia entre sinais sucessivos (cruzamento)
200 m e que o intervalo de tempo entre a abertura do sinal seguinte 12 s, qual a
velocidade em que devem trafegar os carros para encontrarem os sinais abertos?
a) 30 Km/h
b) 40 Km/h
c) 60 Km/h
d) 80 Km/h
e) 100 Km/h

11) Um ponto material move-se em linha reta percorrendo dois trechos MN e NP. O
trecho MN percorrido com uma velocidade igual a 20 Km/h e o trecho NP com
velocidade igual a 60 Km/h. O trecho NP o dobro do trecho MN. Pode-se afirmar
que a velocidade mdia no trecho MP foi de:
a) 36 Km/h
b) 40 Km/h
c) 37,3 Km/h
d) 42 Km/h
e) n.r.a.

Guia de Estudo FSICA I

22

12) Mostre que se a metade de um percurso for feito com uma velocidade V1 e a
outra metade com velocidade V2, ento a velocidade mdia no percurso total
ser de: 2 V1 V2 / (V1 + V2).

13) Um automvel e um trem saem de So Paulo com destino ao Rio de Janeiro e


realizam o trajeto com velocidades mdias respectivamente iguais a 80 Km/h e 100
Km/h. O trem percorre uma distncia de 500 km e o automvel de 400 km at atingir
o Rio. Pode-se afirmar que:
a) a durao da viagem para o trem maior porque a distncia a ser percorrida
maior.
b) a durao da viagem para o automvel maior porque a velocidade do automvel
menor.
c) a durao da viagem para ambos a mesma.
d) o tempo que o trem gasta no percurso de 7 horas.
e) o tempo que o automvel gasta no percurso de 8 horas.

14) Um eltron emitido por um canho de um tubo de televiso e choca-se contra


a tela aps 2 x 10-4s. Determine a velocidade escalar mdia deste eltron, sabendose que a distncia que separa o canho da tela 30 cm.

15) A luz demora 10 minutos para vir do Sol Terra. Sua velocidade de 3 . 105
Km/s. Qual a distncia entre o Sol e a Terra?

Guia de Estudo FSICA I

23

16) De duas cidadezinhas, ligadas por uma estrada reta de 10 km de comprimento,


partem, simultaneamente, uma em direo outra, duas carroas, puxadas cada
uma por um cavalo e andando velocidade de 5 km/h. No instante de partida, uma
mosca, que estava pousada na testa do primeiro cavalo, parte voando em linha reta,
com a velocidade de 15 km/h e vai pousar na testa do segundo cavalo. Aps um
intervalo de tempo desprezvel, parte novamente e volta, com a mesma velocidade
de antes, em direo ao primeiro cavalo at pousar em sua testa. E assim
prossegue nesse vaivm, at que os dois cavalos se encontram e a mosca morre
esmagada entre as duas testas. Quantos quilmetros percorreu a mosca?

17) Um projtil disparado com velocidade constante de 680 m/s em direo a um


alvo fixo. Decorrem 3 segundos desde o instante em que o atirador puxa o gatilho
at ouvir o som provocado pelo impacto do projtil contra o alvo. Sabendo-se que as
ondas sonoras propagam-se com velocidade de 340 m/s, determine a distncia entre
o atirador e o alvo:

Guia de Estudo FSICA I

24

UNIDADE 2 - MOVIMENTO EM UMA DIMENSO

1 Caso Movimento Uniforme.


O movimento de uma partcula uniforme quando ela percorre, ao longo de
sua trajetria, espaos iguais em intervalos de tempos iguais. Resumindo o que foi
dito, Movimento Uniforme o que se processa com velocidade escalar constante.
1.1- Funo Horria do M.U.:
O movimento uniforme pode ser escrito
matematicamente por uma equao que relaciona os espaos do mvel com os
instantes de tempo.

Para se chegar a essa equao, considere que, no M.U., a velocidade escalar


instantnea v igual velocidade escalar mdia v m:

v vm

S
t

Considere o intervalo de tempo t desde o instante inicial 0 (zero), em que se


observa o movimento, at um instante de tempo t qualquer: t = t - 0. Nesse
intervalo de tempo, a variao de espao s ser s = s - s0, em que s o espao
correspondente ao instante t e s0 o espao no instante inicial zero. Substituindo S
e t em (1) teremos:

s s0
t 0

s s0 vt

s s0 vt

Conhecida como equao horria do movimento uniforme (MU).

Um movimento uniforme descrito por S = 20 + 5 t (SI). Determine:


a) o espao inicial e a velocidade;
b) a posio do mvel no instante 5 s.

Guia de Estudo FSICA I

25

Resoluo:
A equao horria do M.U. : S = S0 + v t
Compare com a do exemplo: S = 20 + 5 t
a) note que S0 = 20 m e v = 5 m/s
b) Queremos saber a posio S = ? no instante t = 5s Como S = 20 + 5t
S = 20 + 5 . 5
S = 20 + 25

S = 45 m

Um mvel passa pela posio + 50m no instante inicial e caminha contra a


orientao da trajetria. Sua velocidade escalar constante e igual a 25 m/s em
valor absoluto. Determine:
a) A sua funo horria;
b) o instante em que o mvel passa pela origem das posies.
Resoluo:
No incio, fcil concluir que S0 = 50 m. A velocidade mvel v = - 25 m/s. O sinal () porque o mvel caminha contra a orientao da trajetria.
a) S = S0 + v t, logo S = 50 + (-25) t, sendo assim a funo horria ser:
S = 50 - 25 t
b) A origem das posies ( S = 0 ). Queremos o instante t que isso ocorre: t = ?
como S = 50 - 25 t, 0 = 50 - 25 t,

25t = 50 , t = 50/25 t = 2 s

Dois mveis A e B descrevem movimentos sobre a mesma trajetria e as


funes horrias dos movimentos so: SA = 60 - 10 t e SB = 15 + 5 t, no (SI) .
Determine:
a) o instante do encontro;
b) a posio do encontro.

Guia de Estudo FSICA I

26

Resoluo:
a) No encontro, os dois mveis devero ocupar a mesma posio, logo teremos:
Sa = Sb
como Sa = 60 - 10 t
60 - 10t = 15 + 5t
s

Sb = 15 + 5 t , teremos que
5t + 10t = -15 + 60

15t = 45

t=3

d) Para achar a posio de encontro basta substituir t = 3s em qualquer uma das


equaes horrias:
Sa = 60 - 10 .3

Sa = 30 m

Uma composio ferroviria com 19 vages e uma locomotiva desloca-se a


20 m/s. Sendo o comprimento de cada composio igual a 10 m. Qual o tempo que
o trem gasta para ultrapassar:
a) um sinaleiro?
b) uma ponte de 100 metros de comprimento?
Resoluo:

Observe que o trem tem, ao todo, 20 composies. Se cada composio tem


10 metros, o trem tem, ao todo, 200 metros. Mas como ser a equao horria
desse trem, uma vez que a equao horria para um ponto material?
A resposta muito simples, basta voc imaginar, por exemplo, um ponto
material bem na frente do trem. Voc far a funo horria deste ponto tendo em
mente, sempre, que existe um trem atrs do ponto. Vamos agora soluo do
problema.

200 m
0

Guia de Estudo FSICA I

S (m)

27

a) O trem comear ultrapassar o sinaleiro, quando o ponto passar pelo sinaleiro,


logo S0 = 0 ( considere o sinaleiro como origem das posies). Logo a eq. horria
ficar sendo :
S = S0 + v t

S = 0 + 20t

S = 20t .

Para que o trem todo ultrapasse o sinaleiro, o ponto dever estar a 200 metros
frente do sinaleiro (S = 200 m). Vamos determinar o tempo para que isto ocorra:
S = 20 t

200 = 20 t

t = 200/20

t = 10 s

b) Considere, agora, o incio da ponte como sendo a origem das posies. Quando o
ponto passar por aquele local, teremos S0 = 0, ou seja, a eq. horria ser a mesma:
S = 20 t . Porm, para o trem todo ultrapassar a ponte, o ponto dever percorrer os
100 metros da ponte mais 200 metros, que o equivalente para que todo o trem
saia da ponte. Sendo assim a partir do instante em que o ponto entra na ponte, ela
dever percorrer 300 metros para que todo o trem saia da ponte. Sendo assim
vamos calcular o tempo em que ela alcana a posio de 300 m:
0
S(m)
200 m
100 m

S = 20 t

300 = 20 t

t = 300 / 20

t = 15 s

2 Caso - Movimento Uniformemente Variado (M.U.V.)


2.1- Acelerao Escalar (a): Em movimentos nos quais as velocidades dos mveis
variam com o decurso do tempo, introduz-se o conceito de uma grandeza cinemtica
denominada acelerao.

ACELERAO ESCALAR (a) = taxa de variao da velocidade escalar numa


unidade de tempo.

Guia de Estudo FSICA I

28

Num intervalo de tempo (t = tf - ti ), com uma variao de velocidade escalar


(v = vf - vi ), define-se a acelerao escalar mdia (am) pela relao:

am

v
t

Quando o intervalo de tempo infinitamente pequeno, a acelerao escalar


mdia passa a ser chamada de acelerao escalar instantnea ( a ).

Qual a acelerao mdia de um mvel que, em 5s, altera a sua velocidade


escalar de 3 m/s para 13 m/s?
Resoluo:

am

v v0
t t0

am

13 3
50

am = 2 m/s2

am = 2 m/s2 Esse resultado indica que a cada segundo que passa,


a velocidade escalar aumenta em 2m/s em MDIA.

As unidades mais utilizadas de acelerao so:


No SI
m/s2

No CGS
cm/s2

Outras
km/h2 , km/s2 etc.

2.2 - Movimento Uniformemente Variado (M.U.V)


Um movimento no qual o mvel mantm sua acelerao escalar constante,
no nula, denominado movimento uniformemente variado. Em conseqncia, a
acelerao escalar instantnea (a) e a acelerao escalar mdia (a m) so iguais.

Guia de Estudo FSICA I

29

2.2.1 - Equao da velocidade: Como no MUV a acelerao constante, teremos


a = am , ou seja:

v
t

v a t v v0 a t

Como t = t t0, chamaremos de t0 o exato momento em que se dispara um


cronmetro para registrar o tempo t 0 = 0.
v v0 = a . t

v v0 a.t

Esta expresso chamada de equao horria da velocidade de um MUV.

Um mvel tem velocidade de 20 m/s quando a ele aplicada uma acelerao


constante e igual a - 2 m/s2 . Determine o instante em que o mvel pra;
Resoluo:
Dados: v0 = 20 m/s
t=?
v = 0 instante em que o mvel pra
a = - 2 m/s2
v = v0 + a.t

0 = 20 - 2.t

2t = 20

t = 10 s

3 Caso - Movimento Variado (M.V.)


Ns vimos, at o momento, duas maneira de descrever movimento, ambas
medidas em um intervalo t. Entretanto, medida que t diminui, a velocidade
mdia, que mesma em todo o percurso no caso do M.U., passa a ser a velocidade
instantnea, ou seja, quando t muito pequeno S tambm e podemos dizer que
a velocidade foi calculada em um ponto.
3.1 Determinao das funes da velocidade e da acelerao partindo da
funo da posio:
O estudo dos movimentos, quando t muito pequeno, necessita de
aplicaes de C.D.I., ou seja, podemos dizer que a velocidade a taxa de variao
do espao e a acelerao a taxa de variao de velocidade, em outras palavras: A
VELOCIDADE INSTANTNEA A DERIVADA DO ESPAO E A ACELERAO
INSTANTNEA A DERIVADA DA VELOCIDADE.

Guia de Estudo FSICA I

30

Observe o grfico que ilustra esta aplicao:

Ampliao
do
ponto
tangente

dS

dt
t

Observe na ampliao que podemos definir a velocidade mdia no instante dt


dS
como v m
, porm, na Matemtica, quando temos um intervalo muito pequeno de
dt
variao (d), a taxa de variao se aproxima de um valor limite, que em nosso caso
a velocidade instantnea:

S dS

t 0 t
dt

v lim

Pense: v a taxa com que a posio S est variando com o tempo em um dado
instante, ou seja, v a derivada de S em relao t.
Pense: v em qualquer instante a declividade da curva (ou coeficiente angular da
reta tangente curva), posio X tempo da partcula no ponto que representa aquele
instante.
fcil de perceber a segunda afirmao, pois a tan

C.O. dS

.
C. A. dt

O conceito de acelerao instantnea anlogo velocidade instantnea, o


qual podemos resumir em:

v dv d 2 S
a lim

t 0 t
dt
dt

Guia de Estudo FSICA I

31

Ento a acelerao instantnea a derivada da velocidade ou derivada


segunda do espao em funo do tempo.

A posio de uma partcula no eixo S dada por S 4 27t t 3 , com S em


metros e t em segundos. Determine:
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)

a funo da velocidade x tempo;


a funo da acelerao x tempo;
as posies nos instantes 1 e 2 segundos;
as velocidades nos instantes 1 e 2 segundos;
as aceleraes nos instantes 1 e 2 segundos;
a velocidade mdia entre 1 e 2 segundos;
o instante e a posio mxima e/ou mnima em que a partcula alcana;
esboce em uma trajetria o mvel em estudo.

Resoluo:
a) Vimos que a velocidade a derivada do espao, logo temos:

v 27 3t 2
b) Vimos que a acelerao derivada da velocidade, logo temos:
a 6t

c) Para encontrar as posies nos instantes 1 e 2, basta substituir os tempos na


equao do espao, portanto:
S (1) 4 27.1 13 22m

S ( 2) 4 27.2 2 3 42m
d) Para encontrar as velocidades nos instantes 1 e 2, basta substituir os tempos na
equao da velocidade, portanto:
v(1) 27 3.12 24m / s

v( 2) 27 3.2 2 15m / s
e) Para encontrar as aceleraes nos instantes 1 e 2, basta substituir os tempos na
equao da acelerao, portanto:
a(1) 6.1 6m / s 2

a( 2) 6.2 12m / s 2

Guia de Estudo FSICA I

32

f) Cuidado, velocidade mdia apenas uma mdia das velocidades e no uma


velocidade real. Para determinar a velocidade mdia, basta aplicar os valores na
frmula:

vm

S 42 (22)

20m / s
t
2 1

g) Vamos lembrar o que aprendemos em C.D.I.: quando queremos os valores


mximos e/ou mnimos de uma equao, devemos derivar a equao que estamos
estudando e igualar esta equao a zero, portanto temos que:

dS
0 , obtemos os instantes em que a posio mxima.
dt
dS
27 3t 2 0
dt

t 3 segundos

Assim o instante em que o mvel ocupa a posio mxima e/ou mnima em


3 segundos, pois no estudamos os tempos negativos, e a posio dada por:
S (3) 4 27.3 33 50m

Vimos na letra c que, nos instantes 1 e 2, o mvel ocupa valores maiores que
50 m, portanto podemos definir que -50m a posio mnima qual o mvel ocupa,
e este instante foi em trs segundos aps o incio.

h)

t=3s
v=0

t=2s
v = - 15 m/s

t=1s
v = - 24 m/s

t=0s
v0 = - 27 m/s

S(m)
- 50

- 42

Guia de Estudo FSICA I

- 22

33

Observe que, em t = 4 s, temos S = - 40 m e v = + 21 m/s, ou seja, no


instante t = 3 s, o mvel pra e inverte seu sentido retornado no sentido positivo da
trajetria. Observe um esboo para a trajetria:

Para o infinito
O grfico da funo horria dos espaos desta partcula dado por:

Espao S

Tempo

3.2 Determinao das funes da Velocidade e da Posio partindo da funo


de Acelerao.
Vimos que as funes da velocidade e da acelerao podem ser
determinadas a partir da equao da posio. Agora, vamos estudar as operaes
inversas, ou seja, partindo da equao da acelerao, retornar equao da
velocidade e partindo desta equao, retornar equao do espao.
Este procedimento conhecido como antiderivada ( ou integral ). Portanto,
reescrevendo a definio da acelerao como:

dv
dt

dv adt

Guia de Estudo FSICA I

34

Escrevendo a integral dos dois lados temos:

dv adt

ou

v adt C ,

em que C a velocidade inicial do mvel.

Portanto, podemos definir a funo da velocidade de uma partcula pela integral da


funo acelerao.
Para determinao da funo dos espaos, partimos da definio da velocidade
como:

dS
dt

dS vdt

Escrevendo a integral dos dois lados temos:

dS vdt

ou

S vdt C , em que C a posio inicial do mvel.


Portanto, podemos definir a funo dos espaos de uma partcula pela integral da
funo da velocidade.

A acelerao de uma partcula dada por a 2t 1 , no SI. Supondo que a


partcula partiu da posio 2 m com velocidade inicial de 3 m/s, determine:
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)

a funo da velocidade x tempo;


a funo do espao x tempo;
as aceleraes nos instantes 1 e 2 segundos;
as velocidades nos instantes 1 e 2 segundos;
as posies ocupadas nos instantes 1 e 2 segundos;
a velocidade mdia entre 1 e 2 segundos;
esboce em uma trajetria o mvel em estudo.

Guia de Estudo FSICA I

35

a) A velocidade dada por:

v adt C

v (2t 1)dt C

v t2 t C

v t2 t 3

Portanto:

b) A posio dada por:

S vdt C

Portanto:

c)

S (t 2 t 3)dt C

t3 t2
3t C
3 2

t3 t2
S 3t 2
3 2

a(1) 2.1 1 3m / s 2
a( 2) 2.2 1 5m / s 2

d) v(1) 1 1 3 5m / s
2

v( 2) 2 2 2 3 9m / s
e) S (1)

13 12
3.1 2 5,83m
3 2

S ( 2)

f) vm

23 2 2

3.2 2 12,67m
3
2

S 12,67 5,83

6,84m / s
t
2 1

Guia de Estudo FSICA I

36

g)
t0 = 0 s
v0 = 3 m/s

t=1s
v = 5 m/s

t=2s
v0 = 9 m/s

5,83

12,67

S(m)

O grfico da funo horria dos espaos desta partcula dado por:


Espao S

Tempo

Retornando ao 2 Caso (M.U.V.):


Com o conhecimento de movimento variado, podemos encontrar as equaes
do M.U.V. da seguinte forma:
Sabemos que

v adt C , e como a acelerao constante no M.U.V., ela pode

ser colocada fora da integral. Ento obtemos:

v a dt C
ou

v at C

v at v0

Guia de Estudo FSICA I

v v0 at

37

Equao horria da velocidade do MUV.


Com a equao da velocidade, podemos obter a equao dos espaos da seguinte
maneira:
Sabemos que

S vdt C , porm, neste caso, a velocidade no constante,

mas dada por v v0 at , ento temos que:

S (v0 at )dt C
ou

at 2
S v0 t
C
2

at 2
S S 0 v0 t
2

at 2
S v0 t
S0
2

Equao horria dos espaos do M.U.V.

Equao de Torricelli

Temos, at agora, duas funes que nos permitem saber a posio do mvel
e a sua velocidade em relao ao tempo. Torna-se til encontrar uma equao que
possibilite conhecer a velocidade de um mvel sem saber o tempo.

A equao de Torricelli relaciona a velocidade com o espao percorrido pelo


mvel. obtida eliminando o tempo entre as funes horrias da posio e da
velocidade.

S S 0 v0 t

at 2
2

v v0 at

II

Isolando o tempo t, na segunda equao, e substituindo na primeira, vem:

Guia de Estudo FSICA I

38

v v0
De (2) : t
a

Substituindo em (1)

v v0 1
v v0
s s0 v0
a

a 2
a

vv0 v02 1 v 2 2vv0 v02

s s0

a
2
a

Reduzindo ao mesmo denominador:


2a(S - S0) = 2 v0v - 2v02 + v2 - 2vv0 + v02
2a(S - S0) = - v02 + v2
v2 = v02 + 2 a (S - S0)

Sendo assim, temos:

mas

S = S - S0

v 2 v02 2.a.S

Equao de Torricelli

Um mvel desloca-se sobre uma reta segundo a funo horria


S = -15 - 2t + t2 (no SI) . Pede-se:
a) o tipo de movimento;
b) a posio inicial;
c) a velocidade inicial;
d) a acelerao;
e) a funo v = f(t);
f) o instante em que o mvel passa pela origem das posies.
Resoluo:
a) A funo horria S = -15 - 2t + t2 do 2 grau, portanto o mvel est em M.U.V..
b) Por comparao:

S = S0 + v0 t + a/2 . t2

S0 = -15 m (o mvel est a 15 metros da origem).

c) Tambm, por comparao, temos que V0 = -2 m/s.

Guia de Estudo FSICA I

39

d) Por comparao, temos: (1/2) a = 1


e) V = V0 + a.t

ento

a = 2 m/s 2

Substituindo os valores encontrados anteriormente temos que:

V = -2 + 2.t
ou derivando S, temos V = -2 + 2.t.

f) A origem das posies temos quando S = 0 :


S = -15 - 2t + t2
0 = -15 - 2t + t2

Resolvendo a equao temos

b 28

5s
2a
2

s considerado o

tempo positivo.

Um carro parte do repouso e, ao final de 50m, ele atinge uma velocidade de


144 km/h. Determine a acelerao desse carro.
Resoluo:

So dados -

v = 144 Km/h = 40 m/s


S = 50 m
v0 = 0

v2 = v02 + 2.a. S
402 = 02 + 2.a.50 1600 = 100 a

a = 16 m/s2

Lanamento Vertical e Queda Livre


Quando um corpo lanado nas proximidades da superfcie da Terra, fica
sujeito a uma acelerao constante, orientada sempre para baixo, na direo
vertical. Tal acelerao ser estudada na Gravitao Universal. Ela existe devido ao
campo gravitacional terrestre.

Guia de Estudo FSICA I

40

A acelerao da gravidade no a mesma em todos os lugares da Terra. Ela


varia com a latitude e com a altitude. Ela aumenta quando se passa do equador (g =
9,78039 m/s2) para o plo (g = 9,83217 m/s2) . Ela diminui quando se vai da base de
uma montanha para o seu cume.
O valor de g, num lugar situado ao nvel do mar e latitude de 45, chama-se
acelerao normal da gravidade.
gnormal = 9,80665 m/s2
Se trabalharmos com dois algarismos, podemos considerar o valor de g como o
mesmo para todos os lugares da Terra:
g = 9,8 m/s2
Para facilitar os clculos, normalmente usa-se g = 10 m/s2 .

A expresso queda livre, utilizada com freqncia, refere-se a um movimento


de descida, livre dos efeitos do ar; , portanto, um M.U.V. acelerado sob a ao da
acelerao da gravidade, assim como no lanamento vertical. Porm, no lanamento
vertical, quando o corpo sobe o movimento retardado e quando desce acelerado.

1) Como a acelerao da gravidade, nas proximidades da Terra, constante, nosso


movimento ser uniformemente variado. (MUV)
2) Em um mesmo lugar da Terra, todos os corpos caem livremente com a mesma
acelerao, independentemente do seu peso, forma ou tamanho. Isto , naquele
lugar da Terra o valor de g o mesmo para qualquer corpo em queda livre.
3) Quando lanamos um corpo verticalmente para cima, quando este alcanar a
altura mxima, sua velocidade ser nula (V = 0).
4) Quando o corpo lanado do solo verticalmente para cima (desprezando a
resistncia do ar), o tempo que ele gasta para atingir a altura mxima igual ao
tempo que ele leva para retornar ao solo. Neste caso, a velocidade com que ele
lanado tambm ser a mesma, em mdulo, que ele retorna ao solo.

5) As equaes, no movimento vertical, so as mesmas do M.U.V. nas quais:


S = H (altura)
a = g (gravidade)

Guia de Estudo FSICA I

41

ento temos:

v v0 at

at 2
S S 0 v0 t
2

v v0 gt

gt 2
H H 0 v0 t
2

v 2 v02 2.g.H

gt 2
em queda livre : H
2

v 2 v02 2.a.S

CUIDADO COM A ORIENTAO DA TRAJETRIA.

Um corpo lanado verticalmente para cima, com velocidade inicial de 20


m/s. Desprezando a resistncia do ar e admitindo g = 10 m/s 2 , pede-se:
a) a funo horria das alturas;
b) a funo horria das velocidades;
c) o tempo gasto para o corpo atingir a altura mxima;
d) a altura mxima atingida em relao ao solo;
e) o tempo gasto pelo corpo para retornar ao solo;
f) a velocidade do corpo ao tocar o solo.

Resoluo:

Adotaremos, como positiva, a trajetria para cima: o movimento em questo um


MUV.

gt 2
a) H H 0 v0 t
, como V0 = 20 m/s
2
substituindo na eq. teremos:

H0 = 0

g = -10 m/s2

H 20t 5t 2

Guia de Estudo FSICA I

42

b) v v0 gt

Substituindo os valores j conhecidos teremos:

v 20 10t

c) Na altura mxima ( V = 0 )
ento: 0 = 20 - 10 t

V = 20 10. t

10 t = 20

t = 20 / 10

logo t = 2 s
d) Substituindo t = 2s em S = 20 t - 5 t2 , temos:
H = 20 . 2 - 5 . 22

ento

H = 40 - 20, ou seja:

H = 20m

e) No solo (S = 0), pois retorna a origem.


H = 20 t - 5 t2, substituindo H = 0 na eq. teremos:
0 = 5t (4 - t)

0 = 20 t - 5 t2

t = 4s
f) Substituindo t = 4s em v = 20 - 10 t, temos:
v = 20 - 10 . 4

v = 20 - 40

v = -20 m/s

(negativa porque contrria ao sentido positivo adotado).

Observe no exemplo anterior que:


- Tempo de subida = tempo de descida.
- Velocidade de sada = velocidade de chegada (em mdulo).
Esta observao vlida para qualquer corpo lanado verticalmente para cima, mas
sempre em relao ao mesmo plano de referncia, e desprezando as resistncias
do ar.

Guia de Estudo FSICA I

43

EXERCCIOS

Exerccios de M.U. e M.U.V.


1) Marque com V de verdadeiro ou F de falso:
(
(
(
(

) No MRU o mvel percorre espaos iguais em intervalos de tempo iguais.


) Um MRU sempre progressivo.
) Um corpo pode estar simultaneamente em MRU em relao a um dado
referencial e em repouso em relao a outro referencial.
) Um movimento uniforme quando sua trajetria em relao a um dado
referencial retilnea.

2) Uma pessoa lhe informa que um corpo est em movimento retilneo uniforme.
a) O que est indicado pelo termo retilneo?

b) E pelo termo uniforme ?

c) Qual a expresso matemtica que nos permite calcular a distncia que este
corpo percorre aps decorrido um tempo t ?

3) Um set de uma partida de voleibol tem incio s 19h25 min e 30s e termina s
20h 5min 15s. O intervalo de tempo de durao dessa etapa do jogo de:
a) 1h 39 min 46s.
b) 1h 20 min 15s.
c) 39min 45s.
d) 30min 45s.
e) 20 min 15s.

Guia de Estudo FSICA I

44

4) Dentre as velocidades citadas nas seguintes alternativas, qual a maior?


a) 190 m/s
b) 25 m/min
c) 105 mm/s
d) 900 Km/h
e) 7,9 Km/s
5) Um automvel mantm uma velocidade constante de 72 Km/h. Em 1h e 10min ele
percorre, em Km, uma distncia de:
a) 79,2
b) 80
c) 82,4
d) 84
e) 90
6) Dois mveis partem das posies -30m e 10m respectivamente, ambos em MU.
Sabendo-se que a velocidade de A 18m/s e de B 6 m/s, qual o instante em que
eles vo se encontrar? Em que posio isto ocorre?

7) A distncia de dois automveis de 225 Km. Se eles andam um ao encontro do


outro com 60 Km/h e 90 Km/h, ao fim de quantas horas se encontraro?
a) 1 hora
b) 1h 15 min
c) 1h 30 min
d) 1h 50 min
e) 2h 30 min
8) Dois mveis A e B partem simultaneamente do mesmo ponto, com velocidades
constantes iguais a 6 m/s e 8 m/s. Qual a distncia entre eles em metros, depois de
5s, se eles se movem na mesma direo e no mesmo sentido?
a)10
b) 30
c) 50
d) 70
e) 90

Guia de Estudo FSICA I

45

10) Um trem de comprimento 130 metros e um automvel de comprimento


desprezvel caminham paralelamente num mesmo sentido em um trecho retilneo.
Seus movimentos so uniformes e a velocidade do automvel o dobro da
velocidade do trem. Pergunta-se: Qual a distncia percorrida pelo automvel desde
o instante em que alcana o trem at o instante em que o ultrapassa?

11) Duas locomotivas, uma de 80m e outra de 120m de comprimento, movem-se


paralelamente uma outra. Quando elas caminham no mesmo sentido, so
necessrios 20 s para a ultrapassagem e quando caminham em sentidos opostos,
10 s so suficientes para a ultrapassagem. Calcule a velocidade das locomotivas
sabendo que a maior a mais veloz.
12) Um trem de 150 metros de comprimento, com velocidade de 90 Km/h, leva 0,5
minuto para atravessar um tnel. Determine o comprimento do tnel.

13) Uma partcula passa pelo ponto A da trajetria esquematizada abaixo, no


instante t = 0, com velocidade escalar de 8,0 m/s. No instante t = 3,0 s, a partcula
passa pelo ponto B com velocidade escalar de 20,0 m/s.
A
0

1 2 3 4

B
S(m)

Sabendo-se que o seu movimento uniformemente variado, a posio do ponto B,


em metros, vale:
a) 25,0
b) 30,0
c) 45,0
d) 50,0
e) 55,0

Guia de Estudo FSICA I

46

14) Dois mveis, A e B, esto numa trajetria retilnea, sendo a funo horria das
posies, respectivamente, SA = 8 + 3t e SB = 4t2. Se as unidades esto no SI
(Sistema Internacional), pode-se concluir que:
a) o mvel A apresenta acelerao de 3 m/s2.
b) o mvel B apresenta acelerao de 8 m/s2.
c) o mvel A apresenta movimento uniformemente acelerado.
d) o mvel B apresenta movimento uniforme.
e) os mveis A e B encontrar-se-o no instante 5 s.

15) A velocidade de um automvel que viaja para leste reduzida uniformemente de


72 km/h para 36 km/h em uma distncia de 60 m. O tempo necessrio, em
segundos, para percorrer essa distncia :
a) 1,8

b) 2,5

c) 3,5

d) 4,0

e) 5,8

16) Ao iniciar a travessia de um tnel retilneo de 200 metros de comprimento, um


automvel de dimenses desprezveis movimenta-se com velocidade de 25 m/s.
Durante a travessia desacelera uniformemente, saindo do tnel com velocidade de 5
m/s. O mdulo de sua acelerao escalar, nesse percurso, foi de:
a) 0,5 m/s2

b) 1,0 m/s2

c) 1,5 m/s2

d) 2,0 m/s2

e) 2,5 m/s2

17) Um carro est viajando numa estrada retilnea com a velocidade de 72 km/h.
Vendo adiante um congestionamento no trnsito, o motorista aplica os freios durante
2,5 s e reduz a velocidade para 54 km/h. Supondo que a acelerao constante
durante o perodo de aplicao dos freios, calcule o seu mdulo, em m/s2.
a) 1,0

b) 1,5

c) 2,0

d) 2,5

e) 3,0

18) Dois carros deslocam-se em pista retilnea, no mesmo sentido, com velocidades
constantes. O carro que est na frente desenvolve 20 m/s e o que est atrs, 35 m/s.
Num certo instante, a distncia entre eles de 225 m. A partir desse instante, quanto
tempo o carro de trs levar para alcanar o da frente?
a) 15 s

b) 10 s

Guia de Estudo FSICA I

c) 5 s

d) 20 s

e) 25 s

47

Exerccios de Lanamento vertical e queda livre


01) Do terrao de um edifcio, voc solta, sucessivamente, com velocidade
inicial nula, trs bolinhas de ao, a 0,50 s de intervalo. No instante em que voc
solta a terceira, as duas primeiras se encontram nas posies indicadas na
opo:

2. Para calcular a altura de uma ponte sobre o leito de um rio, um garoto


abandonou uma pedra da ponte, a partir do repouso, e mediu o tempo
transcorrido at que ela atingisse a superfcie da gua. Considerando a
acelerao da gravidade igual a 10 m / s 2 e sabendo que o tempo de queda da
pedra foi de 2,2 segundos, pode-se afirmar que a altura da ponte, em metros,
um valor mais prximo de:
a) 16.
b) 20.
c) 22.
d) 24.
e) 48.

3. Atira-se em um poo, uma pedra verticalmente para baixo, com uma


velocidade inicial v0 = 10 m/s. Sendo a acelerao local da gravidade igual a 10
m / s2 e sabendo-se que a pedra gasta 2 s para chegar ao fundo do poo,
podemos concluir que a profundidade deste , em metros:
a) 30.
b) 40.
c) 50.
d) 20.
e) Nenhuma das respostas anteriores.

Guia de Estudo FSICA I

48

4. Um vaso de flores cai livremente do alto de um edifcio. Aps ter percorrido


320 cm, ele passa por um andar que mede 2,85 m. Quanto tempo ele gasta
para passar por esse andar? Despreze a resistncia do ar e considere g = 10 m
/ s2.
a) 1,0 s.
b) 0,80 s.
c) 0,30 s.
d) 1,2 s.
e) 1,5 s.

5. Um elevador est descendo com velocidade constante. Durante este


movimento, uma lmpada, que o iluminava, desprende-se do teto e cai.
Considere g = 9,8 m / s 2. Sabendo-se que o teto est a 3,0 m de altura acima do
piso do elevador, o tempo que a lmpada demora para atingir o piso :
a) 0,61 s.
b) 0,78 s.
c) 1,54 s.
d) Infinito, pois a lmpada s atingir o piso se o elevador sofrer uma
desacelerao.
e) Indeterminado, pois no se conhece a velocidade do elevador.

6. Um jogador de basquetebol consegue dar um grande impulso ao saltar e


seus ps atingem a altura de 1,25 m. A acelerao da gravidade no local tem o
valor de 10 m / s2. O tempo que o jogador fica no ar, aproximadamente, :
a) 1 s.
b) 2 s.
c) 3 s.
d) 4 s.
e) 5 s.

7. Um objeto lanado verticalmente para cima e retorna ao ponto de partida


em 2,0 s. Desprezando-se a resistncia do ar e considerando g = 10 m / s 2, a
altura atingida pelo objeto , em metros:
a) 2,5.
b) 5,0.
c) 10.
d) 20.
e) 40.

Guia de Estudo FSICA I

49

8. Uma pedra lanada verticalmente para cima com velocidade de 3,0 m/s de
uma posio a 2,0 m acima do solo. Quanto tempo decorrer desde o instante
do lanamento at o instante de a pedra chegar ao solo? Considere g = 10 m /
s2.
a) 0,4 s.
b) 1,0 s.
c) 1,5 s.
d) 2,0 s.
e) 3,0 s.
9. Um objeto lanado do solo verticalmente para cima. Quando sua altura 2
m, o objeto est com uma velocidade de 3 m/s. Admitindo-se que a acelerao
gravitacional vale 10 m / s2, pode-se afirmar que a velocidade com que esse
objeto foi lanado, em m/s, de:
a) 4,7.
b) 7.
c) 8,5.
d) 9.
e) 9,5.

10. Um elevador sobe e, no instante em que se encontra a 30 m do solo, sua


velocidade escalar 5,0 m/s. Nesse mesmo instante, rompe-se o cabo de
sustentao e o elevador fica livre de qualquer resistncia. Adotando g = 10 m /
s2, o tempo que ele gasta para atingir o solo :
a) 30 s.
b) 6,0 s.
c) 3,0 s.
d) 2,9 s.
e)

s.

11. A altura alcanada por um corpo lanado verticalmente para cima, no vcuo,
com velocidade inicial v0, at sua velocidade se reduzir metade dada, em
funo da altura mxima H, pela expresso:

a)

b)

c)

d)

Guia de Estudo FSICA I

50

12. Uma pedra cai de uma altura H, a partir do repouso. No mesmo instante,
uma segunda pedra lanada, do cho, verticalmente para cima com
velocidade v0. Desprezando a resistncia do ar e supondo constante a
acelerao da gravidade no local da experincia, o valor de v 0, para que uma
pedra passe pela outra a uma altura

a)
b)

.
.

c)
d)

, igual a:

.
.

13. Em um local onde a acelerao da gravidade vale 10 m / s2, deixa-se cair


uma pedra de uma altura de 125 m, em direo ao solo. Dois segundos depois,
uma segunda pedra atirada da mesma altura. Sabendo-se que essas duas
pedras atingiram o solo no mesmo instante, a velocidade com que a segunda
pedra foi atirada tem intensidade aproximadamente igual a:
a) 12 m/s.
b) 27 m/s.
c) 32 m/s.
d) 41 m/s.
e) 57 m/s.

Lista de Exerccios de movimento variado


1) Um mvel parte da posio 1 m com velocidade 2 m/s. Sendo a acelerao
desse mvel a(t) = t2 + 2t 1 . Determine no instante 2s:
(a) a velocidade

(b) a posio.

Guia de Estudo FSICA I

51

2) Determine a posio, a velocidade e a acelerao de dois mveis, no instante 1s,


que se deslocam segundo as funes horrias:
(a) x(t) = t3 + 2t 1;

(b) x (t) = ln t.

3) A acelerao de certo mvel dada por a 2.t , no SI. Determine:


a) a acelerao aps 3 segundos;

b) a velocidade aps 3 segundos, sendo a velocidade inicial 3 m/s;

c) a posio aps 3 segundos, sendo a posio inicial 2 m;

d) a velocidade mdia entre 2 e 4 segundos.


4) A posio de certo mvel dada por x ln t t , t 0, no SI. Determine:
a) a posio aps 1 segundo;

b) a velocidade aps 1 segundo;

c) a acelerao aps 1 segundo.

5) Um mvel tem sua velocidade varivel de acordo com a equao v(t) = cos (t), t
em radianos, determine:
a)

A velocidade mdia entre e /2 segundos.

Guia de Estudo FSICA I

52

b)

A acelerao mdia entre e /2 segundos.

6) Determine, se existir, a mxima ou a mnima velocidade dada pela funo v = 2t 2 2t 5, no SI.

7) Determine, se existir, a mxima ou a mnima acelerao sendo dado a funo da


posio x = -t4 + 2t3 3t +2, no SI.

8) Um mvel sai da posio 2 m e tm sua velocidade dada por v = 2t 1, no SI.


Determine, se existir, a mxima ou a mnima posio do mvel.

Guia de Estudo FSICA I

53

UNIDADE 3 - VETORES

Grandezas fsicas que no ficam totalmente determinadas com um valor e


uma unidade so chamadas de GRANDEZAS VETORIAIS. As grandezas que ficam
totalmente expressas por um valor e uma unidade so chamadas de GRANDEZAS
ESCALARES. Como exemplos de grandezas escalares, temos a massa, o tempo, a
energia, etc. J as grandezas vetoriais, para que fiquem totalmente definidas
necessitam de:

Uma intensidade (mdulo), uma direo e um sentido.

Como exemplos de grandeza vetorial, temos: Velocidade, fora, acelerao, etc.


Um vetor, por sua vez, tem trs caractersticas: MDULO, DIREO E SENTIDO.
Para representar graficamente um vetor, usamos um segmento de reta orientado.

O mdulo do vetor representa numericamente o comprimento de sua seta. No caso


anterior, o mdulo do vetor igual distncia entre os pontos A e B, que por sua
vez vale 3 u.
Para indicar vetores usamos as seguintes notaes:

v AB P O v
O mdulo de um vetor indicado utilizando-se duas barras verticais.
|A| (L-se: mdulo de A)

Guia de Estudo FSICA I

54

Operaes com Vetores:

1 - Adio de Vetores
Podemos somar dois ou mais vetores para obter um vetor soma. Vamos ver
algumas representaes geomtricas.
- Regra do polgono:
Ligam-se os vetores origem com extremidade. O vetor soma o que tem origem na
origem do 1 vetor e extremidade na extremidade do ltimo vetor.

S=A+B+C
- Regra do polgono para subtrao de vetores: Para subtrair dois vetores
adicionamos um deles ao oposto do outro.

D=AB
Clculo para soma e subtrao de dois vetores
a) Soma de dois vetores:
v1

vs
vs = v1 + v2
v2

Guia de Estudo FSICA I

55

Para o clculo do valor do vetor soma vs, aplicaremos conhecimentos de


trigonometria.
vs2 = h2 + (v2 + m)2

lembrar que (a + b)2 = a2 + 2ab + b2 e que h = v1 sen

vs2 = v12 sen2 + (v22 + 2 v2 m + m2 )

lembrar que m = v1 cos

vs2 = v12 sen2 + v22 + 2 v2v1 cos + v12 cos2


vs2 = v12 (sen2 + cos2 ) + v22 + 2v1 v2 cos

lembrar que sen2 + cos2 = 1

vs2 = v12 + v22 + 2 v1v2 cos

vs v12 v22 2.v1 .v2 . cos


Lei dos Co-senos para soma de dois vetores

aconselhvel utilizar esta lei somente quando se sabe o ngulo entre os


vetores e somente o mdulo dos vetores nos interessa, pois quando desejamos
encontrar mdulo, direo e sentido do vetor, existem outros caminhos mais simples.

1 Caso particular: = 90

v1

vs
v2

cos 90 = 0

vs v12 v22

Guia de Estudo FSICA I

Teorema de Pitgoras

56

b) Regra do paralelogramo para dois vetores:


- Vetor soma
v1

vs
v1
v2

vs = v1 + v2
v2

c) Diferena de dois vetores D = v2 - v1:


-v1

v2

D = v2 - v1

A subtrao de vetores um caso particular da ADIO.


Quando se desejar o valor do vetor diferena, aplicaremos a Lei dos Co-senos:

D v12 v22 2.v1.v2 .cos


Lei dos Co-senos para diferena entre dois vetores.
2 Caso particular:

= 0

Quando dois vetores tiverem a mesma direo e o mesmo sentido ( = 0) , o vetor


resultante ser a soma direta dos mdulos de cada vetor:
a
b

Intensidade: R = a + b
Direo: mesma de a e b
Sentido: mesmo de a e b

Guia de Estudo FSICA I

57

= 180

3 Caso particular:

Quando dois vetores tiverem a mesma direo e os sentidos opostos ( = 180) , o


vetor resultante ser a subtrao direta entre os mdulos dos vetores:

Intensidade: R = a - b
Direo: mesma de a e b
Sentido: mesmo sentido do vetor de
maior intensidade.

Sejam os vetores fora F1 e F2 de valores iguais a 10 N e 5 N,


respectivamente, cuja representao vetorial se encontra abaixo. Trace a resultante
R e d o seu valor.

Resoluo R2 = F12 + F22


R2 = 100 + 25
R2 = 125
R = 5 5 N

F1

F2

F1

F2

Dado o diagrama vetorial, trace o vetor resultante e d o seu valor:


= 60
a = 4uv
b = 3 uv

Guia de Estudo FSICA I

58

Resoluo:

R 4 2 3 2 2.4.3. cos 60
R 37
R 6,082uv

Decomposio de Vetores
A decomposio de vetores usada para facilitar o clculo do vetor resultante.
Onde:

vy

vx

cos

CA v x

H
v

v x v. cos

sen

CO v y

H
v

v y v.sen

v v x2 v y2

O objetivo de decompor vetores nos eixos que teremos vetores nas mesmas
direes em que podemos somar ou subtrair seus mdulos e sempre sobraro
vetores nos eixos em que a resultante um Teorema de Pitgoras.

* O ngulo define a direo e o sentido de um vetor no plano ortogonal.


* Quando informamos uma resposta vetorial com seu mdulo, obrigatrio
definirmos a direo e o sentido do vetor para que a resposta esteja completa.
* Para determinarmos o valor de em um plano cartesiano, podemos utilizar
uma relao trigonomtrica. No entanto, s teremos as componentes vx e vy ,
devemos, ento, utilizar a relao trigonomtrica Tangente, pois:

tan

CO v y

CA v x

Guia de Estudo FSICA I

arctan

vy
vx

(direo e sentido de um vetor no plano)

59


Determine a resultante ( w v ) dos vetores representados no plano abaixo:

v 12 N

w 9N

320

780

Resoluo:

Temos para v :

Temos para w :

v x 12. cos 78 0 2,50 N


v y 12.sen78 0 11,74 N
wx 9. cos 32 0 7,63N
w y 9.sen32 0 4,77 N

A resultante no eixo x : 2,50 7,63 = -5,13 N


A resultante no eixo y : 11,74 + 4,77 = 16,51 N

O mdulo da resultante :

wv

16,51 N


w v (5,13) 2 16,512 17,29 N
A direo e sentido :

-5,13

arctan

vy
vx

arctan

5,13
arctan(0,311) 162,74 0
16,51


Resumindo, temos como resposta w v = 17,29 N e direo = 162,740.

Guia de Estudo FSICA I

60

Observao: Sempre que a resposta da direo estiver somente


representada pelo ngulo, este ngulo com relao ao eixo x positivo, sentido antihorrio. Caso voc queira dar a resposta adotando um outro referencial no est
errado, mas tem que ser claro. Exemplo: no caso acima, poderamos dar como
resposta da direo = 17,260 em relao ao eixo x negativo, sentido horrio ou =
72,740 em relao ao eixo y positivo, sentido anti-horrio, etc.

Vetor Unitrio


Os vetores cannicos ou vetores unitrios i , j e k :

i = (1; 0; 0);

j = (0; 1; 0) e k = (0; 0; 1)

so vetores unitrios (de mdulo igual a um) paralelos aos eixos coordenados. Todo
vetor v = (vx; vy; vz) pode ser escrito em termos de uma soma de mltiplos escalares

de i , j e k (combinao linear), pois


v = (vx; vy; vz) = (vx; 0; 0) + (0; vy; 0) + (0; 0; vz)
= vx(1; 0; 0) + vy(0; 1; 0) + vz(0; 0; 1)

= v x i + v y j + vz k
Observe que os vetores vx , vy e vz so as componentes do vetor v nos eixos
cartesianos.

Sejam os pontos no espao de duas dimenses A(-4; 3) e B(2; -2):

a) representar os vetores no plano cartesiano;

b) associar cada ponto a dois vetores w e v , de origem C(0; 0), em forma


unitria;

c) determinar a soma w v ;

d) determinar a diferena w v ;


e) determinar os mdulos de w ; v e w v ;


f) determinar as direes de w ; v e w v .

Guia de Estudo FSICA I

61

Resoluo:
a)

2
-4

v
-2

b) w = - 4 i + 3 j

v = 2 i-2j


c) w v = (-4 + 2) i + (3-2) j


wv = - 2 i + j


d) w v = (-4 - 2) i + [3-(-2)] j


w v = -6 i + 5 j

e) w =

v =

wv =

(- 4) 2 + 32 = 5 u
2 2 + (-2) 2

(-2) 2 + 12

8u
=

5u

vy
3

arctan
arctan(0,75) 143,130
f) para w : arctan

143,130

vy
2

arctan
arctan(1) 45 0
para v : arctan

-450

vx

vx

vy
1

arctan
arctan(0,5) 153,430
para w v : arctan
vx
2

Guia de Estudo FSICA I


wv

153,430

62

Sejam os pontos no espao de trs dimenses A(-1; 3; 6) e B(2; -6; 5):

a) associar cada ponto a dois vetores w e v , de origem C(0; 0; 0), em forma


unitria;

b) determinar a soma w v ;

c) determinar a diferena w v ;


d) determinar os mdulos de w ; v e w v ;
a)

w = -1 i + 3

v= 2 i -6

j + 6 k

j +5 k


b) w v = (-1+2) i +(3 6) j + (6 + 5) k


w v = 1 i - 3 j + 11 k
c)


w v = (-1-2) i +[3 (- 6)] j + (6 - 5) k


w v = -3 i + 9 j + 1 k

d) w = (1) 2 32 6 2 = 6,78 u

v = 2 2 (6) 2 5 2 = 8,06 u

wv =

12 (3) 2 112 = 11,44 u

Quando trabalhamos com trs dimenses, sempre devemos trabalhar com


vetores unitrios, pois complicado encontrar os ngulos que definem as direes
dos vetores. Observe um exemplo geomtrico de um vetor em trs dimenses:
z

Guia de Estudo FSICA I

63

MULTIPLICAO
Iremos estudar trs tipos de multiplicao: Multiplicao de um nmero real
por um vetor, multiplicao entre dois vetores (PRODUTO ESCALAR) que gera um
nmero real e a multiplicao entre dois vetores (PRODUTO VETORIAL) que gera
um vetor.

1 Nmero Real X Vetor ( n.V)


O produto de um nmero real n por um vetor A, resulta em um vetor R com
sentido igual ao de A se n for positivo ou sentido oposto ao de A se n for negativo. O
mdulo do vetor R igual a n x |A|.

2 O Produto Escalar ou Interno de Dois Vetores V E W (V.W).

O produto escalar ou interno de dois vetores V e W definido por:


V .W V . W . cos , em que o ngulo entre eles.

Quando os vetores so dados em termos das suas componentes, no


sabemos diretamente o ngulo entre eles. Por isso, precisamos de uma forma de
calcular o produto escalar que no necessite do ngulo entre os vetores.

Guia de Estudo FSICA I

64

Se V e W so dois vetores no nulos e o ngulo entre eles, ento pela lei dos
cossenos,

V W

2 V W COS

Assim:

V .W V W COS

1
(V
2

V W )
2

J temos ento uma frmula para calcular o produto escalar que no depende
diretamente do ngulo entre eles. Substituindo-se as coordenadas dos vetores, na
expresso acima, obtemos uma expresso mais simples para o clculo do produto
interno.
Por exemplo, se V = (v1; v2; v3) e W = (w1; w2; w3) so vetores no espao, ento,
substituindo-se

v a2 v 22 v32 ,.. W

w12 w22 w32 .e. V W

(v1 w1 ) 2 (v 2 w2 ) 2 (v3 w3 ) 2

em

V .W V W COS

1
(V
2

V W )
2

os termos v12 e...wi2 so cancelados e obtemos

V .W v1 w1 v 2 w2 v3 w3
Ento o PRODUTO ESCALAR OU INTERNO, V.W, entre dois vetores dado por

V .W v1 w1 v 2 w2 v3 w3
Sejam V = (0; 1; 0) e W = (2; 2; 3). O produto escalar de V por W dado por:
V . W = v1w1 + v2w2 + v3w3 = 0 . 2 + 1 . 2 + 0 . 3 = 2

Guia de Estudo FSICA I

65

Podemos usar este conceito para determinar o ngulo entre dois vetores no
nulos, V e W. O cosseno do ngulo entre V e W , ento, dado por

cos

V .W
V .W

Se V e W so vetores no nulos e o ngulo entre eles, ento:


(a) agudo (0< < 90o) se, e somente se, V.W > 0,
(b) reto ( = 90o) se, e somente se, V .W = 0 e
(c) e obtuso (90o < 180o) se, e somente se, V .W < 0.

Vamos determinar o ngulo entre uma diagonal de um cubo e uma de suas


arestas. Sejam V1 = (1; 0; 0); V2 = (0; 1; 0) e V3 = (0; 0; 1). Uma diagonal do cubo
representada pelo vetor D dado por D = V1 + V2 + V3 = (1; 1; 1):

Guia de Estudo FSICA I

66

Ento, o ngulo entre D e V1 satisfaz

ou seja,

3 Produto Vetorial
Vamos, agora, definir um produto entre dois vetores, cujo resultado um
vetor. Por isso, ele chamado produto vetorial. Este produto tem aplicao, por
exemplo, em Fsica: a fora exercida sobre uma partcula carregada, mergulhada
num campo magntico o produto vetorial do vetor velocidade da partcula pelo
vetor campo magntico, desde que o campo seja constante e a carga seja unitria.

h w .sen

Onde v e w so os mdulos ou normas dos vetores v e w, h a altura do


paralelogramo em relao ao vetor v e o ngulo entre os vetores v e w.
Sejam V e W dois vetores no espao. Definimos o produto vetorial, V W ,
como sendo o vetor com as seguintes caractersticas:
(a) tem comprimento dado por

V W V . W .sen
ou seja, a norma de V W igual rea do paralelogramo determinado por V e W.

Guia de Estudo FSICA I

67

(b) tem direo perpendicular a V e a W.


(c) tem o sentido dado pela regra da mo direita: se o ngulo entre V e W ,
giramos o vetor V de um ngulo at que coincida com W e acompanhamos este
movimento com os dedos da mo direita, ento o polegar vai apontar no sentido de
V W .

Da forma como definimos o produto vetorial, difcil o seu clculo, mas as


propriedades que apresentaremos a seguir possibilitaro obter uma frmula para o
produto vetorial em termos das componentes dos vetores.

V W = det v1
w
1

Guia de Estudo FSICA I

j
v2
w2

v3
w3

68



Determine o produto vetorial ( v w ) e ( w v ) entre os vetores:

e
w = -1 i + 3 j + 6 k
v= 2 i -6 j +5 k


v w = det v1
w
1

j
v2
w2

i
k

v3 = det 2
1
w3

j
6
3

5 = -51 i -17 j
6

i
k

w3 = det 1
2
v3

j
3
6

6 = 51 i + 17 j
5


v w = -51 i -17 j


w v = det w1
v
1

j
w2
v2


w v = 51 i + 17 j


Observe que o vetor w v oposto ao vetor v w .

EXERCCIOS
1) Os vetores ao lado tm:

a) mesmo mdulo.
b) mesmo sentido.
c) mesma direo.
d) direes diferentes e paralelas.
e) simetria.

Guia de Estudo FSICA I

69

2) So dados os vetores a e b. Assinale o vetor que melhor representa a diferena


(b - a) .
a
b
a)

b)

c)

d)

3) Dois vetores tm mdulos 4 m/s e 5 m/s e formam entre si um ngulo de 60. A


razo entre o mdulo do vetor soma e o mdulo do vetor diferena
aproximadamente:
a) 2,3
b) 1,7
c) 3
d) 4,2
4) Dois vetores tm mdulos iguais a v e formam entre si um ngulo de 120. A
resultante entre eles tem mdulo:
a) v
b) 2v
c) 3v
d) d/2
5) Um barco alcana a velocidade de 18 Km/h, em relao s margens de um rio,
quando se desloca no sentido da correnteza e de 12 Km/h quando se desloca em
sentido contrrio ao da correnteza. Determine o mdulo da velocidade do barco em
relao s margens e o mdulo da velocidade das guas em relao s margens.

6) Um homem nadando em um rio paralelamente s suas margens, vai de um marco


P a outro Q em 30 minutos e volta para P em 15 minutos. Se a velocidade da
correnteza de 1Km/h, qual a distncia entre P e Q?

Guia de Estudo FSICA I

70

07) Um pescador rema perpendicularmente s margens de um rio, com uma


velocidade de 3 m/s em relao s guas. As guas possuem velocidade de 4 m/s
em relao s margens. Determine a velocidade do pescador em relao s
margens.
08) Observe a figura:
z

2 km

s
1 km

s0

- 15 km

- 10 km

20 km

8 km

No ponto 0, existe um radar que detecta um objeto que se move de acordo com a
figura acima. O objeto gasta 1 minuto e 31 segundos para percorrer x.
a) Esboce na figura acima o vetor posio inicial e final.
b) Determine a posio inicial e final com vetores unitrios.
c) Determine o mdulo de x e seu vetor unitrio.
d) Determine o mdulo da velocidade do mvel em km/h e seu vetor unitrio.
e) Determine o deslocamento angular do mvel em relao ao radar.

09) Um mssil sai da posio xo = (3 i + 2j) km com velocidade v = (6i + 4j) km/h em
linha reta. Supondo que o radar de um submarino, que detectou estes vetores,
pretende acertar o mssil na posio x = ( -1 ; 4 ) onde ir passar. Qual dever ser a
velocidade de lanamento do projtil, sendo que ir lanar no mesmo instante em
que detectou o mssil?

Guia de Estudo FSICA I

71

10) Um radar detecta um mvel na superfcie da terra na seguinte situao:


I) em t = 0, x = ( -1;-4) ; II) em t = 4 min, x = (2;5); III)em t = 7 min, x = (-2; 3).
a) Esboce em um plano as trs posies.
b) Determine o vetor das trs posies.
c) Determine o deslocamento de I p/ II, de II p/ III e de I p/ III.
d) Determine a velocidade do mvel de I p/ II, de II p/ III e de I p/ III.
e) Determine o deslocamento angular de I p/ II, de II p/ III e de I p/ III.

Guia de Estudo FSICA I

72

UNIDADE 4 - MOVIMENTO EM DUAS E TRS DIMENSES

Neste captulo, iremos rever todos os conceitos dos captulos anteriores em


duas e trs dimenses. Os conceitos de posio, velocidade e acelerao, so
usados aqui, porm com aplicao do captulo anterior de vetores.
Posio
Uma partcula pode ser localizada de uma forma geral por meio de um
VETOR POSIO ( r ), que um vetor que se estende de um ponto de referncia
(geralmente a origem do sistema de coordenadas) at a partcula. A forma mais
utilizada a forma de vetores unitrios:

r = x i + y j + zk
Observao: O mdulo da posio desta partcula a distncia que vai da origem do
sistema de coordenadas at o ponto onde se encontra a partcula, e definido por:

r =

x2 y2 z 2

z (m)
2

y (m)

x (m)

r = (3 i + 2 j + 2 k ) m representa a posio em que a partcula se encontra.


P = ( 3; 2; 2) m

representa o ponto em que a partcula se encontra.

As duas notaes tm os mesmos significados.

Guia de Estudo FSICA I

73

Deslocamento
Se a posio de uma partcula mudar durante em certo intervalo de tempo,
ocorreu um deslocamento que ser definido por:


r r2 r1
ou usando a notao de vetores unitrio temos:

r ( x2 x1 )i ( y 2 y1 ) j ( z 2 z1 )k

Velocidade Mdia
Quando uma partcula se desloca em determinado meio com um

deslocamento r1 durante um intervalo de tempo t, sua velocidade mdia ser


definida como:

r
vm
t

Um mvel parte do ponto A(-1; 2; -3) metros e desloca at o ponto


B (-3; -2; 3) metros em 2 segundos. Determine:
a)
b)
c)
d)

os vetores posies final e inicial do mvel;


os mdulos destes vetores;
o deslocamento deste mvel no intervalo de 2 segundos;
a velocidade mdia no intervalo de 2 segundos.

Resoluo:

a) rA = (-1 i + 2 j - 3 k ) m

rB = (-3 i - 2 j + 3 k ) m

b) rA 12 2 2 32 3,74 m

rB 32 2 2 32 4,69 m

Guia de Estudo FSICA I

74

c) r (3 (1))i (2 2) j (3 (3))k

r (2i 4 j 6k )m

2i 4 j 6k
d) vm
(1i 2 j 3k ) m/s
2
Velocidade Instantnea
No captulo 2, vimos que a velocidade instantnea definida como sendo a
derivada da posio de uma partcula em funo do tempo. Estendendo este
conceito para mais de uma dimenso temos:

dr
v
.
dt
ou

dx dy dz
v i
j k
dt
dt
dt

Onde o mdulo da velocidade v a velocidade da partcula em um certo instante,


e sempre tangente trajetria .

y
x

A posio de um mvel dada por r 3t i 6tj 2k , com t em segundos e

r em metros. Determine:
3

a) o mdulo do vetor posio no instante 2 segundos;


b) o mdulo do vetor velocidade no instante 2 segundos.

Guia de Estudo FSICA I

75

Resoluo:
a) no instante se 2 s temos:

r 3.23 i 6.2 j 2k (24i 12 j 2k)m

r 24 2 12 2 2 2 27,0m
b) A equao da velocidade a derivada da posio, logo temos que a equao de

v :

v 9t 2i 6 j
no instante 2 s temos que a velocidade :

v 9.2 2 i 6 j (36i 6 j )m / s
e o mdulo:

v 36 2 6 2 36,5 m/s
Acelerao Mdia

Quando uma partcula sofre variao em sua velocidade v , durante um


intervalo de tempo t, sua acelerao mdia ser definida como:

v
am
t

Um mvel parte com velocidade v (2i 1 j 1k ) m/s e aps 3 segundos sua

velocidade v (2i 5 j 4k ) m/s . Determine a acelerao mdia desta partcula.

Resoluo:

v (2 2)i (5 (1)) j (4 1)k


am

t
3

am (2 j 1k ) m/s2

Guia de Estudo FSICA I

76

Acelerao Instantnea
Assim como a velocidade instantnea, no captulo 2, vimos que a acelerao
instantnea definida como sendo a derivada da velocidade de uma partcula em
funo do tempo. Tambm definida como sendo a derivada segunda da posio.
Estendendo este conceito para mais de uma dimenso temos:

dv d 2 r
a

dt dt 2
ou

dv dv y dv z
a xi
j
k
dt
dt
dt

2
A velocidade de um mvel dada por v 2ti 5 j 2t k , no SI. Determine:
a) o mdulo do vetor velocidade no instante 3 segundos;
b) o mdulo do vetor acelerao no instante 3 segundos.
Resoluo:
a) no instante se 3 s temos:

v 2.3i 5 j 2.32 k (6i 5 j 18k)m / s

v 6 2 5 2 18 2 19,62m / s
b) A equao da acelerao a derivada da velocidade, logo temos que a equao

de a :

a 2i 4tk
no instante 3 s temos que a velocidade :

a 2i 4.3k (2i 12k )m / s 2


e o mdulo:

a 2 2 12 2 12,16 m/s2

Guia de Estudo FSICA I

77

Velocidade instantnea a partir da acelerao e posio a partir da velocidade


instantnea.

At agora, usamos a derivada de posio para determinar a velocidade instantnea


e a derivada da velocidade instantnea para determinar a acelerao instantnea.
Para efetuar as operaes inversas, vimos, no captulo 2, que s aplicar o conceito
de integral utilizando os valores iniciais da equao procurada.

Lembrese de que, neste captulo, estamos trabalhando com mais de uma


dimenso, porm, nos casos que iremos trabalhar basta aplicar as integrais nas
equaes separadamente em cada eixo coordenado.

Um mvel parte da posio r0 2i 1 j 3k , com velocidade v0 1i 2 j 2k

e possui acelerao a 2.ti 3 j t 3 k , com unidades no SI. Determine:

a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)

as aceleraes nos instantes 1 e 2 segundos;


a equao de velocidade;
as velocidades nos instantes 1 e 2 segundos;
a equao da posio;
as posies nos instantes 1 e 2 segundos;
a acelerao mdia entre 1 e 2 segundos;
a velocidade mdia entre 1 e 2 segundos.

Resoluo:

2
.
1
i

3
j

1
k

(
2
i

3
j 1k )m / s 2
a) (1)

a( 2) 2.2i 3 j 2 3 k (4i 3 j 8k )m / s 2
b)

a
dt
i
x

a
dt
y j

2
tdt
i

3
dt

a z dt k

t4

t
dt
k

(
t

v
)
i

(
3
t

v
)
j

v
0
x
0
y
0
z

t4

2
v (t 1)i (3t 2) j 2 k
4

Guia de Estudo FSICA I

78

14

2
v

(
1

1
)
i

(
3
.
1

2
)
j 2 k (2i 1 j 1,75k )m / s
c) (1)
4

v( 2) (2 2 1)i (3.2 2) j
2 k (5i 4 j 2k )m / s
4

t4

k
(
3
t

2
)
dt
j

2
)
dt

3t 2
t5

t3
r t x0 i
2t y 0 j
2t z 0 k
3
2

4.5

d) r

(
t

1
)
dt
i

3t 2
t5

t3
r t 2 i
2t 1 j
2t 3 k
3
2

4.5

3t 2
t5

t3
r t 2 i
2t 1 j
2t 3 k
3
2

20

13
3.12
15

2.1 1 j
2.1 3 k (3,33i 0,5 j 0,95k )m
e) r(1) 1 2 i
3
2

20

23
3.2 2
25

r( 2) 2 2 i
2.2 1 j
2.2 3 k (6,67i 3 j 0,6k )m
3
2

20


v2 v1 (5 2)i (1 4)) j (1,75 (2))k

f) a m
t
2 1

am (3i 3 j 3,75k )m / s 2


r2 r1 (6,67 3,33)i (3,05) j (0,6 (0,95))k

g) vm
t
2 1

vm (3,34i 2,5 j 0,35k )m / s

Guia de Estudo FSICA I

79

Movimento de Projteis

A figura abaixo mostra um canho lanando uma bala obliquamente, prximo


superfcie da Terra, com uma velocidade inicial v 0 e um ngulo de lanamento
com a horizontal igual a . Supondo desprezvel a resistncia do ar, aps o
lanamento, o projtil sofrer apenas com a ao da gravidade, que o trar de volta
ao solo. O projtil descrever a trajetria parablica mostrada na figura.
Como a nica fora que atua no projtil o seu peso, conclumos que o
movimento acelerado e a sua acelerao ser a acelerao da gravidade g.
Se fssemos estudar a trajetria do projtil sobre a parbola, tendo como
dados iniciais apenas a velocidade inicial do projtil e o ngulo que este faz com a
horizontal, nosso estudo ficaria muito complicado. Se voc observar bem um
movimento deste tipo, notar que este movimento poder ser decomposto em dois
movimentos que ns j estudamos e que j estamos habituados com suas
equaes:
NA VERTICAL: teremos um lanamento vertical para cima, onde a velocidade
inicial ser v0y, que a velocidade de lanamento projetada no eixo-y. Sendo assim,
teremos no eixo-y um lanamento vertical para cima com M.U.V., onde a velocidade
inicial

v0 y v0 .sen ,
y y 0 v0 y .t

e cujas equaes horrias ficaro:

gt 2
gt 2
H

v
.
t

ou
Equao horria dos espaos.
0
0y
2
2

v y v0 y g.t

Equao horria da velocidade.

v y2 v02y 2.g.y

ou

v y2 v02y 2.g.H Equao de Torricelli

NA HORIZONTAL: teremos um movimento retilneo e uniforme, pois a nica fora


que atua no projtil a gravitacional e esta fora vertical, no atrapalhando o
movimento na horizontal. Sendo assim, teremos no eixo-x um M.U., cuja velocidade
ser dada pela projeo da velocidade de lanamento sobre o eixo-x:

v0 x v x v0 . cos

Guia de Estudo FSICA I

80

A equao horria da posio x ser dada por:

x x0 v x .t

ou

A v x .t

Normalmente usa-se x0 = 0

vy = 0
y

vx
vy

vx
vx

Altura = H

vy

v0
vy
vx

vx
x
Alcance = A

vy

Vamos fazer agora uma anlise do movimento do projtil lanado pelo canho
da figura. O projtil lanado com uma velocidade inicial v 0 que pode ser
decomposta em duas velocidades v0y e vx . Quando ele estiver a uma altura H, ele
j ter deslocado na horizontal at A e ter uma velocidade v que poder ser
decomposta na vertical como v y e na horizontal como v x . S que, normalmente, no
problema voc no conhecer v que poder ser calculada atravs da soma vetorial
de vx e vy , pois vx e vy fcil de achar atravs das equaes j estudadas.
Logo v = vx + vy , ou seja

v' v x2 v' 2y

Quando o projtil alcanar a altura H e esta for a altura mxima teremos v y =


0 e neste ponto o projtil ter apenas uma velocidade horizontal igual v x.
Note agora que, quando o projtil estiver na posio A, ele iniciar a descida
com uma velocidade na vertical vy < 0 . Voc poder calcular a velocidade v da
mesma forma que foi calculada na subida.

Um corpo lanado do solo verticalmente para cima, segundo um ngulo de


60 com a horizontal, com velocidade de 400 m/s. Admitindo g = 10 m/s 2 e
3 =
1,7 ; pede-se:

Guia de Estudo FSICA I

81

a) o tempo que o corpo leva para atingir a altura mxima em relao ao solo;
b) a altura mxima atingida;
c) o tempo gasto para atingir o solo;
d) o alcance mximo do corpo;
e) a velocidade do corpo no instante 8 segundos;
f) a equao da trajetria do corpo.
Resoluo:
Como foi visto o movimento do corpo pode ser decomposto em dois eixos, x e
y perpendiculares entre si. Segundo x, o movimento uniforme (M.U.) e segundo y,
o movimento uniformemente variado (M.U.V.).
Inicialmente vamos determinar as componentes horizontal e vertical da
velocidade inicial.
Componente segundo x:

Componente segundo y:

v0x = v0 . cos 60
v0x = 400 . = 200 m/s (constante)

v0y = v0 . sen 60
3
v0y = 400 .
= 200 . 1,7 = 340 m/s
2

As funes que regem os movimentos so:


segundo x
A = v0x t
A = 200 t

segundo y
H = H0 + v0y t + gt2
H = 0 + 340 t + (-10) t2
H = 340 t - 5t2

vy = v0y + gt
vy = 340 - 10.t

a) Na altura mxima v y = 0
vy = 340 - 10.t
0 = 340 - 10.t

t = 34 s tempo de subida

b) Substituindo t = 34 s em: H = 340 t - 5t2


H = 340 . 34 - 5 . 342
H = 11 560 - 5 780
H = 5780 m
c) Quando o corpo toca o solo H = 0
H = 340 t - 5t2
0 = 340 t - 5t2
0 = 5t ( 68 - t )

Guia de Estudo FSICA I

t=0
t = 68 s

instante de lanamento

82

d) Substituindo t = 68 s em:
A = 200 t
A= 200 . 68
A = 13 600 m
e) A velocidade v a resultante de duas velocidades v0x e v0y . No instante 8s, o
corpo est subindo, pois:
mas: v 2 = vy2 + vx2

Clculo de vy no instante 8s:

v 260 2 200 2
v = 328 m/s

vy = 340 - 10 t
vy = 340 - 10 . 8
vy = + 260 m/s
Sinal + para vy projtil subindo
f) A equao da trajetria a que relaciona x com y :
Temos

A = 200 t ( I )
H = 340 t - 5t2 ( II )

De ( I ) teremos que t = A / 200

Substituindo em ( II ) , vem:
H = 340 . ( A / 200 ) - 5 . (A / 200 )2

H 1,7 A

1
A2
8000

H = (17/10) A - (5H2 / 40 000)

o que mostra que a trajetria uma parbola.

a) O mdulo da velocidade vertical v y diminui durante a subida e aumenta na


descida.
b) No ponto de altura mxima (Hmx ), o mdulo da velocidade no movimento vertical
zero (vy= 0).
c) A distncia horizontal entre o ponto de lanamento e o ponto de queda do corpo
denominada alcance (Amx ). Neste ponto H = 0.
d) A posio do corpo, em um dado instante, determinada pelas coordenadas x e y
. Por exemplo, P1 (A1 , H1).
e) A velocidade, num dado instante, obtida atravs da soma vetorial das
velocidades vertical e horizontal, isto , v = vx + vy . O vetor v tangente
trajetria em cada instante.
f) Para um lanamento horizontal, teremos as mesmas equaes, porm com = 0
e v0y = 0 e a velocidade do projtil, segundo o eixo-x, ser igual velocidade de
lanamento. Veja o exemplo.

Guia de Estudo FSICA I

83

Um avio bombardeiro est voando a 2 000 m de altura quando solta uma


bomba. Se a bomba cai a 1 000 m da vertical em que foi lanada, qual o mdulo da
velocidade do avio? Adote g = 10 m/s2 .
Resoluo:
y
v0
H= 2000m

A = 1 000 m
Como o avio est voando horizontalmente, a velocidade da bomba igual
do prprio avio. Chegaremos a esta velocidade pela equao: Amx. = v0.t , onde t
ser o tempo de queda da bomba que deveremos calcular agora.
H = H0 + v0y . t - gt2/2 onde H = 0 (solo) H0= 2000 m (altura inicial)
pois o avio voa horizontalmente.

e v0y = 0,

g.t 2
Sendo assim, a equao horria do movimento vertical se resume em H 0
2
2000 = 5t2
5t2 = 2000
t = 20 s

(tempo de queda)

Substituindo o tempo de queda na equao do alcance mximo, teremos:


Amx = v0 . 20
1000 = v0 . 20

como xmx = 1000 m


v0 = 1000 / 20

v0 = 50 m/s

O movimento circular ser estudado no captulo de rotaes.

Guia de Estudo FSICA I

84

EXERCCIOS
01) Um mvel parte do ponto A(2; 2; 1) metros e desloca at o ponto B (-2; 1; -3)
metros em 2 segundos. Determine:
a) os vetores posies final e inicial do mvel;
b) o deslocamento deste mvel no intervalo de 2 segundos;
c) a velocidade mdia no intervalo de 2 segundos.

02) A posio de um mvel dada por r 2.ti 3t 2 j 2tk , com t em segundos e r


em metros. Determine:
a) o mdulo do vetor posio no instante 2 segundos;
b) o mdulo do vetor velocidade no instante 2 segundos;
c) o mdulo da acelerao no instante 2 segundos.

03) Um mvel parte da posio r0 1i 2k , com velocidade v0 1 j 3k e possui

acelerao a 2i 1 j 2.t 2 k , com unidades no SI. Determine:

a) as aceleraes nos instantes 2 e 3 segundos;


b) a equao de velocidade;
c) as velocidades nos instantes 2 e 3 segundos;
d) a equao da posio;
e) as posies nos instantes 2 e 3 segundos;
f) a acelerao mdia entre 2 e 3 segundos;
g) a velocidade mdia entre 2 e 3 segundos.

04) O vetor posio de um jato inicialmente r 5,0i 6,0 j 2,0k , e, 10 segundos

mais tarde, r 2,0i 8,0 j 2,0k , todos em quilmetros. Determine a velocidade


mdia do jato durante os 10 segundos.

05) A posio de um mvel dada por r 3t 3 i 6tj 2k , com t em segundos e r


em metros. Determine, se existir, as mximas e/ou mnimas:
a) velocidades;
b) aceleraes.

06) Uma partcula parte da posio r (3i 2 j )m com uma velocidade inicial

v (2i 1 j )m / s e uma acelerao dada por a (2ti 4 j )m / s 2 . Determine o

mdulo e a direo do vetor posio no instante de 2 segundos.

Guia de Estudo FSICA I

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3
2
07) Um mvel parte da origem com velocidade dada por v(t ) (t 2.t 1.t )i m / s .
Determine, se existir, a mxima e/ou mnima acelerao deste mvel.

08) Observe a figura abaixo e marque (V) parar as afirmativas verdadeiras e (F)
para as falsas.
y

Tangente
em x5

x1

x2

x3

x4

x5

u (paralelo ao eixo x e tangente em x3)

a) (
b) (
c) (

d) (
e) (
f) (
g) (
h) (
i) (
j) (

) Se o grfico representar o espao em funo do tempo, a curva representa a


trajetria do mvel.

) Se o grfico representar a trajetria do mvel, c representa um


deslocamento.
) Se o grfico representar o espao em funo do tempo, a tangente de
representa a derivada no instante x5 , que na Fsica chamamos de
acelerao instantnea.

) Se o grfico representar a trajetria do mvel, w representa a velocidade


instantnea.

) Se o grfico representar a trajetria do mvel, a representa posio do


mvel.
) Se o grfico representa a velocidade em funo do tempo, a tangente de
representa a acelerao no instante x5.
) Se o grfico representa a acelerao em funo do tempo, a tangente de
representa a velocidade no instante x5.
) Se o grfico representa o espao em funo do tempo, a velocidade nula
no instante x3.

) Se o grfico representar a trajetria do mvel, o vetor u representa uma


velocidade instantnea e no nula do mvel.

) Se o grfico representa a velocidade em funo do tempo, c representa a


variao da velocidade entre os instantes x2 e x4.

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09) Um canho dispara um projtil do alto de uma elevao de 100 metros de altura,
segundo um ngulo de 30 com a horizontal, com velocidade de 300 m/s, conforme
a figura. Admitindo g = 10 m/s2, determine o tempo que o projtil leva para atingir um
alvo localizado a 1 100 metros de altura, conforme indica a figura. Faa 3 = 1,7.

10) Um canho dispara um projtil que parte com velocidade de 50 m/s. Nesse local,
g = 10 m/s2 e o canho forma 45 com a horizontal. Pergunta-se:
a) qual o mdulo da componente horizontal da velocidade;
b) qual o mdulo da componente vertical da velocidade parta t = 0 ;
c) em que instante vy = 0 ;
d) qual o tempo que o projtil leva para retornar ao cho;
e) qual o mdulo de sua velocidade nesse instante;
f) qual a altura mxima atingida pelo projtil;
g) a que distncia o projtil cai do canho?
O enunciado abaixo se refere s questes 12, 13 e 14:
Um projtil lanado horizontalmente com velocidade inicial de 5 m/s de uma
altura h = 180 m. Considere a resistncia do ar desprezvel e adote g = 10 m/s 2 .
11) No instante t = 5s, as coordenadas X e Y, que determinam as posies do
projtil, valem, em unidades do S.I. respectivamente:
a) 10 e 45
b) 25 e 55
c) 10 e 125
d) 25 e 80
e) 50 e 180
12) No instante 5s, o projtil da questo anterior se encontra a uma distncia do solo
igual a:
a) 25 m
b) 50 m
c) 55 m
d) 70 m
e) 125 m

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13) A velocidade do projtil, no instante 0,5 s, tem mdulo e direo,


respectivamente iguais a:
a) 7 m/s
b) 7 m/s
c) 7 m/s
d) 5 m/s
e) 5 m/s

e
e
e
e
e

45
30
60
30
60

14) Assinale com V de verdadeiro ou F de falso:


(

) 1. A trajetria descrita por um mvel, lanado horizontalmente no vcuo,


sempre parablica, se considerarmos g constante.

) 2. O movimento realizado pelo projtil lanado horizontalmente no vcuo


uniformemente variado, se considerarmos g constante.

) 3. No lanamento horizontal realizado no vcuo, a velocidade do projtil


constante em mdulo e direo.

) 4. Um avio que voa horizontalmente lana uma bomba contra um alvo.


Despreze a resistncia do ar. No instante em que a bomba explode no alvo, o
avio estar exatamente sobre a vertical que passa pelo alvo.

) 5. No lanamento horizontal, o alcance jamais poder ser igual altura de


lanamento.

( ) 6. A velocidade com que o projtil obliquamente chega ao plano de referncia


igual velocidade de lanamento.
( ) 7. O lanamento de um projtil lanado oblqua ou horizontalmente resultante
de um movimento horizontal uniforme e outro vertical uniformemente variado.
(

) 8. O tempo que um corpo lanado horizontalmente leva para atingir o plano de


referncia igual ao tempo que levaria para chegar a esse plano se casse
em queda livre do ponto de lanamento.

) 9. Um projtil lanado obliquamente tem seu alcance horizontal mximo quando


o ngulo de lanamento acima da horizontal for igual a 45.

) 10. Lanamos obliquamente dois projteis com velocidades de mesmo mdulo,


inclinados de 45 + e 45 - com < 45, acima da horizontal. O primeiro
projtil apresentar alcance horizontal maior que aquele apresentado pelo
segundo.

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Este enunciado refere-se aos exerccios 15, 16 e 17:


Uma bola lanada para cima, em direo que faz um ngulo de 45
com a horizontal, com velocidade v. Despreze a resistncia do ar.
15) A componente horizontal vx da velocidade v da bola :
a) v / cos 45
b) v tg 45
c) v cos 45
d) v sen 45
e) v / sen 45

16) A componente vy da velocidade v da bola:


a) constante.
b) funo do 1 grau do tempo.
c) funo do 2 grau do tempo.
d) tem o mesmo sentido em qualquer instante.
e) sempre diferente de zero.
17) A acelerao da bola :
a) horizontal e varivel;
b) inclinada e constante;
c) vertical e constante;
d) inclinada e varivel;
e) nula no ponto mais alto atingido pela bola.

18) Durante um exerccio de segurana contra incndio, um bombeiro segurou a


mangueira dgua formando um ngulo de 45 com a horizontal. Sabendo-se que a
acelerao local da gravidade g = 10 m/s 2 e que a velocidade de sada do jato
dgua de 20 m/s, pode-se afirmar que sero atingidos objetos situados a uma
distncia horizontal do bico da mangueira de:
a) 50 m
b) 75 m
c) 60 m
d) 40 m
e) 80 2 m

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19) Um projtil lanado obliquamente com velocidade inicial de 100 m/s, inclinado
com um ngulo com a horizontal. Despreza-se a resistncia do ar e dados g = 10
m/s2 e sen = 0,6 cos = 0,8, calcule a velocidade do projtil no instante 5s e o
tempo para que ele atinja a altura mxima. (Dar as velocidades nas direes x e y)

20) A figura abaixo mostra trs corpos de massas diferentes no instante em que so
lanados simultaneamente de uma plataforma com velocidades horizontais v 1 = 0,
v2 = 10 m/s e v3 = 50 m/s. A altura da plataforma 1,25 m. Despreze o atrito com o
ar e considere g = 10 m/s2. Quais os tempos de permanncia no ar dos trs corpos?

21) Um avio deixa cair uma bomba sobre um alvo. Desprezando a resistncia do
ar, o movimento da projeo da bomba sobre um plano horizontal , para um
observador na Terra:
a) circular uniforme;
b) retilneo uniforme;
c) retilneo uniformemente variado;
d) retilneo qualquer;
e) curvilneo variado.
22) Uma pequena bola foi rolada numa marquise de 5 m de altura, indo chocar-se
com o solo a 4 m da marquise. Despreze a resistncia do ar e adote g = 10 m/s 2.
Determine:
a) o tempo de queda da bola;

b) a velocidade v0 que a bola possua ao deixar a marquise.

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REFERNCIAS

BSICA

HALLIDAY, D. e RESNICK, R. Fundamentos da Fsica. Vol. 1, 4 edio.


Edgard Blucher Ltda.
TIPLER, P. Fsica. Vol. 1, 4 edio, MAKRON.

COMPLEMENTAR
ALONSO FINN. Fsica Um Curso Universitrio. Vol.1. Edgard Blucher Ltda.
EISBERG, R. M. e LENER. Fsica- Fundamentos e Aplicaes. Vol.1. McGrawHill.
NUSSENZWEIG, H. M. Curso de Fsica Bsica. Vol. 1, 3 edio. Edgard
Blucher Ltda.

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