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PRUEBA ESPERI

1. DESCRIPCIN GENERAL DEL TEST


1.1. Nombre del test
ESPERI. Cuestionario para la deteccin de los trastornos del comportamiento en nios y
adolescentes.
1.2. Nombre del test en su versin original
No procede
1.3. Autor
M Jos Parellada Redondo, Javier San Sebastin y Rosario Martnez Arias
Javier Martn Babarro y Sergio Martn Lpez son coautores del programa informtico y del
correspondiente Manual Tcnico de uso que se despliega al trabajar con la versin
informtica del test.
1.4. Autor de la adaptacin espaola
No procede
1.5. Editor del test en su versin original
Instituto de Orientacin Psicolgica EOS
1.6. Editor de la adaptacin espaola
No procede
1.7. Fecha de publicacin del test original
2009
1.8. Fecha de la publicacin del test en su adaptacin espaola
No procede
1.9. Fecha de la ltima revisin del test en su adaptacin espaola
No procede
1.10. rea general de la variable que pretende medir el test
Escalas Clnicas
Trastornos de conducta
1.11. Breve descripcin de la variable que pretende medir el test

KARLA PATRICIA RAFFO CHALAN

Pretende medir los "trastornos del comportamiento en el aula", especficamente el de


atencin-impulsividad, el oposicionista, el predisocial y el disocial. Incluye cuatro escalas:
una para nios entre 8 y 11 aos, otra para los adolescentes entre 12-17 aos y dos para
los adultos con los que interactan cotidianamente: padres y profesores. Estas dos
ltimas se hallan en proceso de construccin, por lo que en la edicin revisada solo se
incluyen algunos resultados preliminares. Padres y profesores han de responder en
relacin a su hijo o alumno evaluado.

FICHA TECNICA DEL TEST DE LA FIGURA HUMANA, KAREN MACHOVER


Ao de publicacin: 2001
Criterios de validez de la prueba: A travs del dibujo de la figura humana, la personalidad
proyecta toda una gama de rasgos significativos y tiles para un mejor diagnostico
Confiabilidad: Muy alta
Administracin: individual y colectiva
Duracin: no puede durar ms de 20 minutos
Materiales: Manual ,papel blanco sin rayas 8-1/2 por 11 y un lpiz de numero 2 medio
suave con goma de borrar
Instrucciones: se le piden los datos previos. Los comentarios se anotan en hoja aparte,
junto con las observaciones, el tiempo aproximado, la secuencia de las partes dibujadas,
cual sexo dibujo primero etc.
Se le dice: dibuje una persona luego, si dibujo un hombre, se le dice que dibuje ahora una
mujer y viceversa. Si dibuja una cabeza como figura completa, se le pide que complete el
dibujo, de no haber tiempo para los dos dibujos, se le pedir que dibuje una figura de su
propio sexo (hombre o mujer).Si el sujeto omite una parte esencial del cuerpo, puede
sugerirle al sujeto para que lo dibuje, despus deber tratarse de averiguar porque no
dibujo dicha parte.
Si hay resistencia para dibujar, se le explicara que no interesa la belleza del dibujo, y que
el inters es puramente cientfico, etc.
Objetivo: Evaluacin tanto imagen corporal y conflictos de personalidad o algn tipo de
patologa que este pueda presentar.

KARLA PATRICIA RAFFO CHALAN

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