Diplomado En Gestion Im plementacion Y Seguimiento De Programas De Tratamiento

Penitenciario

INTRODUCCION A LA CRIMINOLOGIA
Este tema abarca toda la justificacin y contextualizacin de la criminologa, buscando que el
aprendiz conozca algunos conceptos bsicos y cifras sobre el delito y la poblacin privada de la
libertad, con el fin de que entienda la importancia de la criminologa en el rea penitenciaria y en
la sociedad en general. Igualmente, incluye una conceptualizacin de la criminologa y un
recorrido por las diversas teoras y creencias que se han tenido sobre la conducta antisocial a lo
largo de la historia, haciendo especial nfasis en aquellas que estn vigentes hoy en da. Lo
anterior, con el fin de que el aprendiz tenga mayor claridad sobre el fenmeno y sea capaz de
adquirir una postura frente al tema, utilizando los conceptos criminolgicos para explicar el
crimen y el delito en Colombia
Desarrollo del tema
Grfica ndice de Hacinamiento

Desarrollo del tema

Grfica ndice de Hacinamiento

Desarrollo del tema

Tabla ERON con mayor ndice de hacinamiento - Julio
2014

Desarrollo del tema

Capacidad, poblacin, sobrepoblacin e ndice de
hacinamiento ERON - Ao 2014

Desarrollo del tema

Grfica Poblacin reclusa por sexo y situacin jurdica

Desarrollo del tema

Grfica Modalidad delictiva poblacin reclusa ERON
Julio 2014

Grfica Modalidad delictiva por sexo

Desarrollo del tema

A lo largo de este mdulo se analizara la historia de vida y caractersticas bio-psico sociales de 8
personajes, quienes hacen parte de esas 76. 439 personas que estn condenadas en un ERON.
Ellos son:

Abusivo Abusador: Delito sexual

Flete Hurtador: Hurto

Mary Juana Sustancias: Ley 30

Don Icidio Parca: Homicidio

Macho Machote: Violencia intrafamiliar

Politin Cuelloblanco: Peculado

Todera Delito: Concierto para delinquir y extorsin

Dao Armado:Secuestro

Cada uno de estos ocho personajes representa las altas cifras de delincuencia en nuestro pas,
frente a las cuales las vctimas, el gobierno, la comunidad cientfica, la sociedad en general y en

ocasiones, hasta los propios delincuentes se preguntan: Por qu una persona delinque? Qu
hace que unas personas delincan y otras no? Qu hace que cometa un tipo de delito y no otro?
Qu hace el gobierno, la comunidad acadmica y la sociedad en general frente al delito? Por
qu, aunque cada vez son mayores las penas, tambin es mayor el nmero de personas que
delinquen? Cul es el papel de la prisin frente al delito? Todos estos interrogantes tratan de ser
respondidos por la ciencia conocida como criminologa.
INTRODUCCION A LA CRIMINOLOGIA
Criminologa: conceptualizacin
Existen varias definiciones de criminologa, por ejemplo, Hikal (2011a, pp.124-125) la define en
su Glosario de Criminologa y Criminalstica, como la ciencia que busca las causas de las
conductas antisociales presentes durante la evolucin de los individuos que lo han llevado a
desarrollar una personalidad antisocial, se extiende de las conductas tipificadas como delitos y
abarca adems de estos, a los trastornos relacionados con la personalidad antisocial. Tambin la
criminologa, con campo aplicado de investigacin abarca el modo de operacin de las
instituciones carcelarias y la readaptacin de los antisociales tanto dentro como fuera de prisin
(Hikal, 2011b, pp. 141).
Por su parte, Lpez Vergara (2000, pp.20) entiende la criminologa como la ciencia que se
encarga de estudiar el delito como conducta humana y social, de investigar las causas de la
delincuencia, la prevencin del delito y el tratamiento del delincuente
La definicin ms completa la brindan Garrido, Stangeland, Redondo (2006: 48-49) que la
consideran como la ciencia que estudia el comportamiento delictivo y la reaccin social frente al
mismo. Es decir, es la ciencia que estudia la delincuencia y los sistemas empleados para su
control. Siendo el objeto sustantivo de la criminologa un cruce de caminos entre ciertas
conductas humanas, las delictivas y ciertas reacciones sociales a tales conductas
En resumen, la criminologa es la ciencia que estudia la conducta antisocial y la reaccin social
frente a la misma, es decir, lo que origina la conducta antisocial, sus caractersticas, sus actores
(vctimas, victimarios, sociedad en general), sus consecuencias para los actores, su evolucin y
cambio, entre otras, pero tambin cmo responde la sociedad frente a la conducta antisocial, es
decir, qu acciones se llevan a cabo frente a la vctima y el victimario, cmo se controla su
aparicin, entre otras.
Partiendo de esta definicin del trmino de criminalidad, se presentan a continuacin las
distintas teoras y modelos, que desde la criminologa, han buscado dar una explicacin al
fenmeno de la conducta antisocial.
TEORIAS Y MODELOS EXPLICATIVOS DE LA CONDUCTA ANTISOCIAL
Historia de los modelos explicativos de la conducta antisocial
La conducta antisocial ha estado presente desde el comienzo de la humanidad, establecindose
como universal e inseparable de nuestra especie. Si se revisa la historia de la humanidad, sta
est acompaada de robos, homicidios, intrigas, traiciones, invasiones, conspiraciones,
parricidios, violaciones y guerras. Es por esto, que desde muy temprano en la historia han
existido creencias o explicaciones acerca de las causas del delito. A continuacin se har un
breve recorrido histrico por las diferentes teoras (precientficas y cientficas) que a lo largo de
la historia han buscado entender el fenmeno de la conducta antisocial (Prez, 1987, Ruiz,
2007).

Fase pre-cientfica
Mesopotamia
Cdigo de hammurabi de mesopotamia (1686 a c.), se especifican las primeras normas jurdicas
antecesoras de la normativa penal moderna, con la intencin primaria de dar una solucin a las
muertes violentas.

Fase pre-cientfica
Egipto
Destaca por ser un pas pionero en materia de identificacin criminal (gracias a su sistema de
descripcin criminal, que se convertira en lo que hoy se conoce como retrato hablado) y por ser
el gran precursor de la medicina forense.

Fase pre-cientfica
China (1122 a. c.)
Se impona la pena proporcional

Fase pre-cientfica
Confucio (551-478 a. C.)
Se ocup en varias ocasiones de analizar el fenmeno criminal, afirmando que haba cinco tipos
de delitos imperdonables:
1.El hombre que medita en secreto y practica bajo capa de virtud
2.Incorregibilidad reconocida y probada contra la sociedad
3.Calumnia revestida con el manto de la verdad para engaar al pueblo
4.Venganza, despus de tener oculto el odio por mucho tiempo, en las apariencias de la verdad

5.Formulara el pro y el contra sobre el mismo asunto, cediendo al inters que se tenga en
pronunciar una u otra cosa.
Confucio sealo que cualquiera de estos cinco crmenes mereca un castigo ejemplar; en el
primero, segundo y tercero notamos aspectos de peligrosidad criminal; en el tercero y en el
quinto, formas de criminalidad dorada; el quinto puede ser un delito producido por la
administracin de justicia.

Pensadores griegos
Esopo (siglo VI a. C.)
Los crmenes son proporcionados a la capacidad del que los comete, a mayor peligrosidad ms
terribles han de ser.
Desde esta perspectiva Don Icidio Parca es considera como altamente peligroso dado el delito
que cometi (homicidio)
Imgen tomada dehttp://es.tales.land/biografia/273/esopo

Pensadores griegos
Iscrates (436-338 a.C.)
Ocultar el crimen es tener parte en l. Planteando el problema del encubrimiento"
Mary Juana Sustancias es condenada no solo por el delito cometido, sino por conocer del
homicidio de otra persona y no dar parte de ello a la autoridad competente.
Imgen tomada dehttp://sobrealejandromagno.wordpress.com

Pensadores griegos

Protgoras (485-415 a. C.)

"Nadie castiga al malhechor porque ha hecho un mal, pues el mal solo lo hace la furia
irrazonable de la bestia. El castigo debe ser racional y no emplear represalias por un mal pasado
que ya no puede deshacerse".
Don Icidio es condenado a dar una parte de su salario a la familia de su vctima el resto de su
vida.
Imgen tomada dehttp://www.biografiasyvidas.com

Pensadores griegos
Scrates (470-399 a. C.)
...Concete a ti mismo... La virtud es la disposicin ltima y radical del hombre, aquello para lo
cual ha nacido y esa virtud es ciencia. El hombre malo lo es por ignorancia, el que no sigue el
bien, es porque no lo conoce, por eso la virtud ha de ensearse y aprenderse
La justicia, entre otras virtudes, no es ms que sabidura. Debe ensearse a los criminales cmo
no cometer ms infracciones, dndoles la instruccin y formacin que les hace falta.
Don Icidio Parca empieza a recibir educacin, con el fin de que no cometa ms infracciones.
Imgen tomada dehttp://historiasdelahistoria.com

Pensadores griegos
Hipcrates (460-377 a.C.)
1. Todo vicio es fruto de la locura y el crimen como vicio es tambin producto de la locura.
2. Su teora de los humores:
Predominio sangre: carcter sanguneo, impulsivo.
Predominio bilis: colrico.
Predominio flema: moco flemtico, parco, reservado.
Bilis negra: melanclico.
3.Para Hipcrates el clima ejerca influjo en los hombres:
Vientos fros del norte, traen costumbres fieras.
Los de oriente, la ira.
Occidente, depravaciones.
Las variaciones del clima, clera.
Don Icidio Parca es considerado un loco, en el cual existe un predominio de bilis.
Imgen tomada dehttp://palabrasyvidas.com

Pensadores griegos
Platn (427-347 a. C.)
Atribua el crimen al medio ambiente. ...La pobreza y miseria son factores crimingenos. Hay
que castigar, no porque alguien delinqui, sino para que los dems no delincan.... Principio
fundamental de la penologa, la prevencin por medio del castigo. La pobreza es un factor clave
en el delito.
Don Icidio recibe un castigo pblico, con el fin de que el resto de la poblacin no delinca.
Imgen tomada dehttp://www.biografiasyvidas.com

Pensadores griegos
Aristteles (384-322 a.C.)
Coincide con Platn en que la pobreza es un factor que influye en la criminalidad, pero le da
mayor importancia a lo superfluo, lo innecesario, que para procurrnoslo recurrimos a la
criminalidad.
Agrega que las pasiones llevan al virtuoso a cometer delitos.
Mary Juana Sustancias delinque por causa de la pobreza, pero tambin, y en mayor medida,
porque quiere obtener determinadas cosas innecesarias, como ropa de mejor calidad, joyas,
entre otros lujos.
Imgen tomada dehttp://quijotediscipulo.wordpress.com

Edad Media y Renacimiento

Santo Toms (1225-1274)

En materia criminal mantiene una postura ambivalente, ya que defiende la idea de la

predisposicin, pero tambin defiende la idea del libre albedro, sostiene que existe una
tendencia al mal pero tambin existe una autonoma a la voluntad.
Don Icidio no recibe ningn castigo, ya que su delito es resultado de una predisposicin al mal.
Imgen tomada dehttp://eljuegodefilosofar.blogspot.com

Edad Media y Renacimiento

Toms Moro (1476-1525)
Criminalidad asociada a la estructura de la sociedad, responde a una serie de factores:
econmicos, guerra, ociosidad, ambiente social, errores en la educacin. Pensaba que los
poderes pblicos tenan que establecer los medios necesarios para que el delincuente pudiese
satisfacer, con su trabajo a la vctima a ttulo de compensacin.
Don Icidio debe satisfacer con su trabajo a la familia de su vctima.
Imgen tomada dehttp://www.biografiasyvidas.com

Edad Media y Renacimiento

La quiromancia
Se pretende explicar igualmente el destino de los seres interpretando las lneas de la mano.
Aristteles deca al respecto: "Las lneas no estn escritas sin ninguna razn en la mano de los
hombres, sino que provienen de la influencia del cielo en su destino". El profeta Moiss deca: "La
ley del Seor ser escrita en tu frente y en tu mano...".
Despus que Don Icidio Parca fue descubierto asesinando a otra persona se procedi a leerle la
mano, donde no apareca nada que indicara que era su destino ir a la crcel, por lo que fue
dejado en libertad.
Imgen tomada dehttp://lacienciaysusdemonios.com

Edad Media y Renacimiento

La astrologa
Claudio Ptolomeo en el siglo II (Hendel, 1973) relacionaba el temperamento humano con los
planetas, ya que los planetas influyen en la criminalidad como Mercurio, que hace banqueros
ambiciosos y ladrones; Saturno, que produce asesinos, piratas y villanos, Jpiter, que da hombres

de armas, duelistas, gente enrgica y agresiva. La astrologa considera que las influencias
astrales inclinan, pero no determinan el actuar humano; no obstante, se acepta decididamente la
influencia de los astros en la personalidad y conducta humana, y en forma especial en la
problemtica criminal.
Don Icidio Parca es Leo, un signo de fuego, lo cual explicara que cometiera homicidio y da fuerza
a las pruebas en su contra, ya que su signo condiciona conductas antisociales violentas o
resultantes del predominio de la personalidad. Si por el contrario, fuera acusado de traicin, es
posible que quedara exonerado porque su signo es poco inclinado a esta conducta.
Imgen tomada dehttp://www.aguilaazul.com.ar

Edad Media y Renacimiento

La demonologa
La demonologa dice que los demonios, pueden posesionarse de una persona y obligarla a
realizar cosas perversas, que esta persona no deseaba, por lo tanto, a este individuo haba que
sacarle el demonio. La demonologa desarrollo la teora de la tentacin, en la que el criminal es
un sujeto que, de no estar posedo, est al menos tentado por el espritu maligno. En base a esta
explicacin se considera la causa del crimen como algo externo, que tiene influencia en la
natural debilidad humana.
Se considera que Don Icidio Parca est posedo por un demonio, por lo que se le practica un
exorcismo.
Imgen tomada de
http://miedomexico.es.tl

Edad Media y Renacimiento

La fisionoma
La fisionoma o fisiognoma es el "estudio de los rasgos del rostro y de su expresin en cuanto
denotan cualidades distintivas. En sentido estricto describe las facciones aisladamente en su
relacin con cualidades fsicas, pero en sentido amplio considera ms bien la expresin, el rostro
psquico, indicativo de cualidades psquicas ms profundas" (Dorsch, 2002, pp. 329-330). Lavater
aade que la verdad embellece y el vicio desfigura; que la vida intelectual hay que observarla en
la frente, la moral y la sensibilidad en los ojos y en la nariz, pues los ojos son centro y suma de
todos los caracteres, y que lo animal y lo vegetativo se ve en el mentn. Esta teora sigue
presente en la sociedad en general, la cual frente a determinadas caractersticas (ropa, rasgos

faciales, fsico) da por hecho la peligrosidad o no de una persona.

Don Icidio Parca presenta una nariz un poco torcida, ojos desiguales, frente amplia y mentn
ancho, por lo que mientras espera el bus algunas personas se alejan de l y agarran fuerte sus
objetos personales.
Imgen tomada dehttp://imagina65.blogspot.com

Edad Media y Renacimiento

La frenologa
La frenologa se encarga del "estudio de las formas del crneo con el propsito de derivar
conclusiones respecto al carcter y las cualidades de las personas. Llamada tambin a veces
craneologa o craneoscopia. Se basa en la teora de la localizacin de las funciones psicolgicas
en determinados centros cerebrales" (Dorsch, 2002, pp. 340). J. Kaspar Lavater (1741-1801)
afirmaba: La verdad embellece y el vicio desfigura.
Francois Gall (1758-1828) es el creador, representante y divulgador de la frenologa. Los
fundamentos de su teora son:
1. El contenido se moldea por el contenedor, el cerebro tiene la forma que le da el crneo.
Observando las caractersticas del crneo se pueden saber las cualidades y el carcter del
sujeto.
2. Hay regiones claramente identificadas en el cerebro, y de cada una de estas regiones, una
facultad.
3. Los criminales tienen extraordinariamente desarrollados los centros del instinto de defensa, el
coraje y la tendencia a reir (agresividad), situados atrs de las orejas, y los centros del sentido
carnicero, la tendencia a matar, situados arriba y al frente de la oreja.
El crimen, menciona Gall, puede ser causado por un desarrollo parcial del cerebro, no
contrarrestado; este desarrollo produce un exceso de determinados sentimientos que llevan al
crimen, as, el robo es el resultado del exceso del sentimiento de propiedad; lesiones y homicidio
por un exceso de sentimiento de defensa; los delitos sexuales por un exceso de sentimiento de
reproduccin, etc. (Rodrguez, 2003).
Se realiza un estudio de la forma craneal de Don Icidio Parca, para identificar si tiene
extraordinariamente desarrollada la zona situada detrs de las orejas, lo cual indicara
agresividad y la zona situada arriba y al frente de la oreja, lo cual refleja tendencia a matar.
Imgen tomada dehttp://porlagloriadeobiwan.blogspot.com

Fase de inicio de la criminologa

Escuela Clsica (siglo XVIII)
1. El Derecho Penal debe volver sus ojos a las manifestaciones externas del acto, a lo objetivo; el
delito es un ente jurdico, una injusticia; slo al derecho le es dable sealar las conductas que
devienen dificultosas.

2. El hombre ha nacido libre e igual en derechos, ya que la igualdad entre desiguales es la

negacin de la propia igualdad.
3. Libre albedro Si todos los hombres son iguales, en todos ellos se ha depositado el bien y el
mal; pero tambin se les ha dotado de la capacidad para elegir entre ambos caminos y si se
ejecuta el mal, es porque se quiso y no porque la fatalidad de la vida haya arrojado al individuo a
su prctica.
4. Si el hombre est facultado, para discernir entre el bien y el mal y ejecuta este, debe
responder de su conducta habida cuenta de su naturaleza moral.
5. Relacin entre sociedad y actor.
6. Anlisis del delito, una vez que se ha producido.
7. Principales precursores: Beccaria, Bentham, Ferri, etc.
Contraria a otras teoras, en esta se ve a Don Icidio como responsable de sus actos, debido al
mal uso de la libertad en una situacin concreta, y no por pulsiones internas ni influencias
externas. Igualmente, es visto como una especie de pecador, ya que opt por el mal, pudiendo y
debiendo respetar la ley. Gracias a esta escuela los derechos de don Icidio son respetados,
dndosele un juicio justo y una pena proporcional al delito cometido, la cual nos e da como
castigo, sino buscando que no vuelva a delinquir.
Imgen tomada dehttp://www.droit-cours.fr/

Fase de inicio de la criminologa

Escuela Positivista (siglo XVIII)
1.Contrario a la escuela clsica, esta escuela argumenta que el objeto de estudio debe ser el
delincuente y su conducta.
2.Base filosfica en Comte y cientfica en Darwin.
3.Mtodos de las ciencias naturales: observacin, induccin-experimentacin.
4.Criminales y no criminales se diferencian en las condiciones biolgico-antropolgicas.
5.El libre albedro no existe: determinismo.
6.Responsabilidad social versus responsabilidad moral.
7.La nocin de sancin penal como tratamiento, no como sufrimiento.
8.La sancin debe ser proporcional a la peligrosidad del delincuente y dura lo necesario.
9.El derecho a sancionar corresponde al Estado.
10.Algunos criminales constituyen una variedad de la especie humana.
11.La legislacin penal debe estar basada en los estudios antropolgicos y sociolgicos.
Don Icidio Parca es visto como una persona sin libre albedro que cometi el delito porque est
determinado biolgicamente a realizarlo. Se debe analizar los factores biolgicos que determinan
el delito, con el fin de aplicar el correctivo necesario y controlar el fenmeno.
Imgen tomada dehttp://www.noticias24.com

Fase de inicio de la criminologa

Cesare Lombroso (1835-1909)

Mdico y antroplogo italiano, representante del positivismo criminolgico. Para Lombroso el

criminal nace con diferencias del sujeto "normal", estas diferencias son gentico hereditarias.
Plantea que existen varios tipos de delincuentes:
1.Delincuente nato (atavismo). Persona que est determinada a cometer delitos por causas
hereditarias. Fsicamente esta delincuente presenta una capacidad craneana inferior a la menor,
pmulos prominentes y separados, mandbula de tamao superior al normal. Igualmente, se
puede observar en l insensibilidad moral, carencia de sentimientos de compasin, inestabilidad,
morbosidad o desequilibrio en los afectos, reacciones infantiles y ausencia de control emocional.
Es imputable.
2.Delincuente loco-moral. Estado psicopatolgico que impide o perturba la normal valoracin de
la conducta desde el punto de vista moral, pero dejando subsistente la capacidad cognoscitiva y
volitiva. Es imputable.
3.Delincuente epilptico: Individuo que sufre de epilepsia y comete a causa de esta enfermedad
un delito. Generalmente cometen delitos violentos, empleando armas blancas. Existen varias sub
tipos, dependiendo de los cuales, puede o no, ser considerado inimputable.
4.Delincuente loco (pazzo): Es aquel en que el delito es la manifestacin o revelacin de una
anomala mental, de su individualidad psquica anormal. Es inimputable. En esta clase de
delincuentes se considera al alienado, al alcohlico, al histrico.
5.Delincuente ocasional: Se trata de un delincuente primario, poco o nada peligroso,
generalmente exento de defectos psicolgicos, pero susceptible de convertirse en habituales.
Esta clase de delincuentes no puede refrenar sus impulsos, ante la ocasin reacciona por
impulso. Es imputable. El delincuente ocasional se puede -a su vez-clasificar en: pseudocriminal,
el cual comete un delito debido a las circunstancias, pero no es un delincuente, y en
criminaloide, quien est empezando a delinquir por sugestin del ambiente.
6.Habitual: Es la persona cuya gran parte de su vida se dedica al delito. Puede ser delincuente
profesional, pero por lo menos una parte considerable de su actividad es de carcter criminal. Es
imputable.
7.Delincuente profesional: Es el que participa regularmente y como medio normal de vida, en
una cultura criminal perfeccionada y dotada de un cuerpo de aptitudes y conocimientos
especializados. Es imputable.
8.Delincuente pasional: Aquel en que el delito prorrumpe tempestuosamente, como un huracn
psquico, anulando la voluntad e impidiendo la sana y normal recepcin de los acontecimientos.
Para determinar su imputabilidad o inimputabilidad se requiere en todo caso un atento anlisis
psicolgico.
Igualmente, Lombroso sospechaba que las mujeres destinadas a cometer crmenes desarrollaban
una fuerza inusual, en tanto que las prostitutas se dedicaban a este comercio debido a su
particular belleza. Despus de aos de estudios, no logr comprobar su hiptesis.
Don Icidio es considera un delincuente nato, ya que fsicamente presenta una capacidad
craneana inferior a la menor, pmulos prominentes y separados, mandbula de tamao superior
al normal. Debe ser juzgado.
Imgen tomada dehttp://es.wikipedia.org/wiki/Cesare_Lombroso

Fase de inicio de la criminologa

Enrique Ferri (1856.1929)
Criminlogo y socilogo italiano, y adems estudiante de Cesar Lombroso. Contrario a Lombroso,
quien estudiaba los factores fisiolgicos que motivaban la conducta antisocial, Ferri pona nfasis

en los factores psicolgicos y sociales. Fue el primero en proponer una clasificacin de factores
crimingenos (todo aquello que favorece a la comisin de conductas antisociales)
1.Factores antropolgicos: Inherentes a la persona del criminal, son la primera condicin del
crimen. Est la constitucin orgnica (anomalas fsicas), la constitucin psquica (anomalas de
la inteligencia y el sentimiento) y las caractersticas personales (puramente biolgicas como la
raza, la edad, el sexo y condiciones biopsicosociales como el estado civil, profesin, educacin,
etc.).
2.Factores fsicos: se refieren al clima, la naturaleza del suelo, la periodicidad diurna y nocturna,
las estaciones, la temperatura, las condiciones meteorolgicas.
3.Factores sociales: comprenden la densidad de la poblacin, la opinin pblica, la moral; la
religin, las condiciones de la familia; el rgimen educativo; la produccin industrial; el
alcoholismo; las condiciones econmicas y polticas; la administracin pblica; la justicia; la
polica, y en general la organizacin legislativa civil y penal.
4.Factores causales
Sus investigaciones lo llevaron a postular teoras que llamaban a mtodos de prevencin del
crimen, en lugar de enfocar los esfuerzos del poder punitivo en castigar a los delincuentes. Dicha
prevencin no poda ser a travs de la religin, el honor y la lealtad, pues estas ideas eran muy
complicadas para tener un impacto definitivo en la moral bsica de las personas. Argument que
eran otros sentimientos, como el odio, el amor, la vanidad los que influenciaban grandemente
pues tenan ms control sobre la moral de las personas. Ferri fue uno de los fundadores de la
escuela positivista.
Ferri hubiera investigado en Don Icidio Parca caractersticas como el habla, la escritura, los
smbolos secretos, el arte y la literatura, as como la insensibilidad moral y la falta de
repugnancia a la idea y ejecucin de la ofensa, previo a su comisin, y la ausencia de
remordimiento despus de cometerla.
Imgen tomada dehttp://www.biografiasyvidas.com

Fase de inicio de la criminologa

Rafael Garfalo (1851 1934)
Fue un jurista italiano, discpulo de Lombroso y considerado uno de los precursores de la
criminologa. Entre sus aportaciones ms notables est la elaboracin del concepto de "delito
natural", al que defini como "la lesin de aquella parte de los sentimientos altruistas
fundamentales de piedad o probidad, en la medida media en que son posedos por una
comunidad, y que es indispensable para la adaptacin del individuo a la sociedad" (Canevello,
s.f.). Aunque existen diferentes concepciones de lo que es el delito para diferentes culturas y
pocas, este delito natural siempre ha sido tal en cualquier lugar y poca, adems justifica la
existencia del delincuente nato de Lombroso. Otra de sus mayores aportaciones fue el hecho de
fundamentar la responsabilidad penal en la temibilidad y ms, en la peligrosidad del delincuente
y no en el libre albedrio.
Propone las siguientes tipologas y penas:
1.El asesino: criminal nato que no tiene sentimientos de altruismo y de probidad, por lo que
puede cometer delito cuando se le presente la oportunidad. Pena de muerte.

2.El delincuente violento: le falta sentimiento de piedad, por lo que comete delitos violentos.
Cadena perpeta.
3.El ladrn: el que atenta contra la propiedad. Este sentimiento no tiene races profundas en
estos individuos. Le falta el sentimiento altruista y est influenciado por el medio ambiente.
Trabajo en colonias agrcolas de ultramar.
4.Delincuente lascivo: No encaja en las anteriores, podra ser delincuente sensual.

Enuncia principios como la prevencin especial de la pena, la teora de la Defensa Social como
base del derecho de castigar y mtodos de graduacin de la pena.
En alguna ocasin, Dao Armado coloc una bomba en un CAI de un pueblo de Colombia, dicha
bomba no estall porque uno de los cables se solt. Previamente, Dao Armado no hubiera
recibido sancin alguna, porque se sancionaba nicamente el dao objetivo, pero gracias a esta
postura se sanciona la peligrosidad subjetiva que emana de la personalidad del autor
TEORIAS Y MODELOS EXPLICATIVOS DE LA CONDUCTA ANTISOCIAL.

TEORIAS ACTUALES
MODELOS ORGANICISTAS-BIOLOGICISTAS
esde este modelo los autores intentan explicar la conducta antisocial en funcin de anomalas o
disfunciones orgnicas, sobre la creencia de que son producto de algo orgnico o factores
internos del individuo,y llevan a una predisposicin congnita para la comisin de la
delincuencia.
Sustratos neuroanatmicos y bioqumicos de la agresin
Algunos estudios se han enfocado en la comparacin de gemelos monocigticos y dicigticos,
encontrando que la conducta criminal es ms frecuente cuando el padre biolgico exhibi esta
conducta (Garca Fernndez, 1987, en Ruiz, 2007), y an ms frecuente, cuando tanto el padre
biolgico como el adoptivo tenan antecedentes de conducta criminal. Igualmente, se ha
encontrado una concordancia en la ocurrencia de conducta delictiva de 76,9% en gemelos
monocigticos y de 11,8% en los dicigticos (Lange, 1931, en Ruiz, 2007). Aunque otros estudios
han comprobado estos resultados, existen planteamientos que no comparten el hecho de que la
criminalidad en gemelos est directamente relacionada como su sustrato biolgico, y que puede
obedecer a caractersticas del ambiente que afectan de la misma manera a ambos sujetos.
Por otra parte, la investigacin gentica reciente ha puesto de manifiesto la relacin existente
entre algunos tipos especficos de criminalidad violenta y el metabolismo del xido ntrico o la
monoaminooxidasa. El xido ntrico es un neurotransmisor que se encarga de fagocitar las
clulas despus de un ataque cerebral, empeorando los daos causados por el ataque, esto llevo
a que Solomon Synder se preguntara por qu el cerebro contena una sustancia que no era
adaptativa sino, al contrario, lo daaba ms despus de un ataque? Realiz varias
investigaciones con ratones, a los que se les quit el gen de la enzima NOS. Observ que los
animales manipulados se atacaban entre s, reaccionaban hostilmente cuando se introduca un
ratn normal, atacndolo 4 5 veces ms de lo normal; se rendan con una frecuencia 10 veces
menor, y cuando lo hacan, los dems no reconocan esa respuesta de sumisin; los machos
insistan en montar a las hembras con una frecuencia del doble o triple respecto a la normal
(Ruiz, 2007). Estos resultados permitieron Synder concluir que el xido ntrico funcionara como
un freno de la conducta, y que en los humanos podra tener la misma funcin.
A nivel bioqumico, se ha destacado la asociacin entre la sntesis de la serotonina, niveles de
dopamina o norepinefrina, el cido gabaminobutrico, los niveles de testosterona y las conductas

agresivas. Con relacin a la testosterona, se ha estudiado su influencia en el crtex orbitofrontal,

la zona del cerebro implicada en la autorregulacin de los impulsos y la inclinacin a la agresin,
encontrando que la testosterona aumenta el comportamiento agresivo, reduciendo la
participacin del crtex orbitofrontal ante la provocacin social (Mehta y Beer, 2010 en Ruiz,
2007). Otros estudios han permitido comprobar, que si bien es cierto que la testosterona altera
la conducta, tambin la conducta altera los ndices de testosterona, lo cual se da cuando el
organismo se enfrenta a una competicin y sale victorioso.
A nivel neuroanatmico se han identificado las siguientes reas relacionadas con la agresin:
sistema lmbico, con los ncleos pontinos y mesenflicos relacionados con sonidos y
movimientos estereotipados de conductas hostiles, hipotlamo asociado a estas conductas,
amgdala que procesa el significado emocional de las informaciones sobre el entorno, la
corteza rbito frontal cuyas lesiones se asocian con irritabilidad y respuestas agresivas, el
sistema lmbico respuestas emocionales, lbulos frontales control de impulsos, empata y
conciencia social, en el hipocampo, hipotlamo y glndula pituitaria (Ruiz, 2007). Algunas
investigaciones en este campo han permitido establecer que la exposicin a un entorno
inadecuado en la infancia puede conllevar un elevado estrs vital que afecta el desarrollo
neuropsicolgico del nio, llevando a complicaciones a nivel educativo y posteriormente a
cometer una conducta antisocial. La conducta delictiva de Macho Machote se explica por medio
de niveles altos de testosterona, dficit en la produccin del xido ntrico, alteraciones
neuroanatomicas, entre otras.
Perspectivas evolucionarias
Atribuye a la conducta antisocial un fundamento gentico, pero adems, plantea que la
criminalidad existe porque en algn momento de la historia de la humanidad tuvo un funcin
adaptativa, o lo que es lo mismo, el delito sera el medio para asegurar la reproduccin de los
genes. Desde esta perspectiva la violacin supondra una forma de reproducirse de modo
prolfico, los delitos violentos contra la pareja responderan a la amenaza de la infidelidad, ya que
si la pareja es infiel, el macho corre el riesgo de criar a individuos que no aportan sus genes,
entre otras explicaciones (Ruiz, 2007).

Desde esta perspectiva, Macho Machote maltrata a su pareja como respuesta a una amenaza de
la infidelidad, la cual pone en riesgo la reproduccin de sus propios genes.
Teoras Psicolgicas y Psicodinmicas

Ests teoras explican la conducta antisociales a travs de factores psicolgicos (personalidad,

desarrollo moral, entre otros) o de las relaciones que establece la persona con los otros.
Teora de la personalidad de Eysenck.

Este modelo propone que la personalidad se configura en tres dimensiones, las cuales estn
determinadas por la herencia gentica, y se desarrollan en mayor o menor grado por la
influencia del ambiente (Ruiz, 2007):
La extraversin-introversin: incluye rasgos como la sociabilidad, la impulsividad y el gusto por
el riesgo y la aventura. Para Eysenck, la extraversin se relaciona con el mecanismo psicolgico
de la excitacin e inhibicin. Los sujetos extravertidos presentaran una baja activacin (arousal)
que intentan elevar con la exposicin a riesgos y otras experiencias excitantes. Adems, debido
a esa baja activacin fisiolgica no aprenden de la relacin entre su conducta y las
consecuencias, por lo que se evidencia en ellos ausencia de temor ante el castigo por la
amenaza del mismo. Sus caractersticas pueden hacer que estos sujetos se involucren con ms
frecuencia en conductas antisociales (Eysenck, Easting y Pearson, 1984 en Norza, et al., 2011b),
y que presenten culpa por ello.
El neuroticismo: incluye rasgos relacionados con la emocionalidad, como la preocupacin, la
inestabilidad emocional y la alta ansiedad. Para Eysenck los sujetos con alto neuroticismo
pueden incurrir en conductas delictivas por falta de control emocional (Alcazar y Bouzo, 2009, en
Norza, et al., 2011b), y presenta culpa por dichas conductas.
El psicoticismo: incluye rasgos de insociabilidad, despreocupacin, falsedad, hostilidad,
impulsividad y, tambin, bsqueda de estmulos. Estos sujetos no presentan culpa tras cometer
un delito. Esta dimensin es la que ms diferencia entre delincuentes y no delincuentes, y entre
hombres y mujeres, lo cual explicara los altos ndices de criminalidad masculina en comparacin
con la femenina.
Macho Machote presenta las caractersticas de un personalidad neurtica, ya que se observa en
l falta de control emocional, lo cual explicara las conductas de agresin contra los miembros de
su familia.

Teoras Psicolgicas y Psicodinmicas

El ambiente familiar
Est postura describe y compara la relacin existente entre conducta criminal y caractersticas
de la familia de procedencia. Segn Lpez (1987, en Ruiz, 2007) una caracterstica comn de la
mayora de sujetos que se encuentran privados de su libertad es proceder de un hogar roto, lo
cual hace referencia no tanto a la ausencia de alguno de los padres (o los dos), sino a la falta de
un clima de cario, proteccin y seguridad, con presencia de normas claras de comportamiento
(crianza ). Algunos estudios (Ruiz, 2007) han encontrado que sujetos que pertenecen

a familias monoparentales son asociados a un incremento del comportamiento antisocial. En un

trabajo realizado por Ruiz et al. (Ruiz, 2007) en sujetos encarcelados, 60% respondieron que a
veces haba peleas entre sus progenitores y menos del 48% indic que el pap viva con la
familia siempre.

Macho Machote creci en un hogar en el cual su padre golpeaba contantemente a su madre, a l

y a sus hermanos. En esta conducta violenta, su madre tena un rol ambivalente, en el cual les
expresaba cario y proteccin a sus hijos frente a factores externos, pero permita que su padre
los golpeara. En el relato de Macho Machote resaltan comentarios como: yo me cre a punta de
palo y ac estoy, con dolor aprenden mejor, entre otros.
Teoras Psicolgicas y Psicodinmicas

El proceso de inadaptacin social de Valverde (1988)

Valverde postula que la carrera delincuencial es el final de un proceso de experiencias vitales de
fracaso, en la familia, en la escuela y en el trabajo, que llevan al sujeto al desarrollo de unos
patrones de conducta de extrema alerta, de orientacin a corto plazo y de supervivencia en la
calle (Ruiz, 2007). Segn este autor, los delincuentes muestran una aparente labilidad, la cual
sera un mecanismo de adaptacin a situaciones vitales estresantes por su carga de hostilidad y
amenaza (ibd.).

Maria Juana Sustancias qued embarazada a los 14 aos, por lo cual tuvo que dejar de estudiar y
empezar a trabajar, ya que el padre de su hijo nunca respondi. Previo a la realizacin del delito,
Maria Juana se desempeaba como vendedora ambulante, pero cuando una amiga le coment
que un trabajo como mula (transporte de estupefacientes), ella acept, ya que lo vio como una
forma de ganarse un dinero rpido y fcil, con el cual esperaba montar su primer negocio.
Teoras Psicolgicas y Psicodinmicas

Desarrollo moral y delito

Desde esta postura el delito es explicado por nivel bajo en el desarrollo Moral. Por ejemplo,
Piaget (Ruiz, 2007) plantea que toda la moral consiste en un sistema de reglas, las cuales deben
ser respetadas, identificadas y transmitidas por el sujeto.
Dichas reglas se construyen sobre las acciones y las relaciones interpersonales que la persona va
construyendo a partir de las relaciones con personas de autoridad para ella y con sus pares.
Piaget distingue dos fases sucesivas en el desarrollo moral, la heternoma y la autnoma; en la
primera, las reglas son consideradas sagradas e inviolables, la conducta se juzga como
totalmente buena o mala basndose en la magnitud de las consecuencias y en su conformidad
con las leyes establecidas, cualquier transgresin debe ser necesariamente castigada, sin tener
en cuenta las circunstancias individuales o atenuantes; por su lado, la fase autnoma es la moral
de cooperacin o de reciprocidad, caracterizada por la idea de que las reglas han sido
establecidas y se mantienen por acuerdo recproco, por lo que estn sujetas a modificaciones de
acuerdo con las necesidades de los individuos. Desde esta postura, el castigo debe tener en
cuenta la intencin que existe detrs de la conducta, es decir, se deben tomar en cuenta las
circunstancias del delito.
Kohlberg tras estudiar las teoras de Piaget, contrario a lo que propone Piaget de una moral
aprendida gracias a la convivencia en sociedad, l propone una moral universal, que se
desarrolla gracias al desarrollo intelectual del individuo (Barra, 1982, en Ruiz, 2007). Desde esta
perspectiva, la moral es un proceso en constante evolucin, en la cual la persona en el
transcurso de la vida atraviesa por seis estadios, desde un estadio de orientacin en el cual la
ley se obedece por miedo al castigo, pasando por una en la cual se obedece la ley porque es lo
que esperan el resto de las personas, hasta uno en el cual se entiende la existencia de la norma
y los valores adquiridos, los cuales dan espacio al sujeto en la sociedad para una convivencia
responsable, aunque no todos los sujetos llegan a los ltimos estadios.
Estos estadios son (Kohlber, 1989, en Ruiz, 2007):

Nivel I: Razonamiento Pre-convencional o Premoral

1. Etapa 1. Moralidad heternoma: Orientacin hacia el castigo y la obediencia. La ley
se concibe como la fuerza del poderoso a la que el dbil debe ceder.
2. Etapa 2. La accin correcta es la que satisface las propias necesidades (hedonismo).

Nivel II: Razonamiento Convencional o de Conformidad a las leyes

1. Etapa 3. Lo bueno y lo malo se asocian con la conducta colectiva. Se obedece a la
ley porque es lo que espera el resto de las personas.
2. Etapa 4. Se justifica la ley porque mantiene el orden en sta.

Nivel III: Razonamiento Post-convencional o Autonoma Moral

1. Etapa 5. La ley es un contrato mutuo entre iguales sociales, con los deberes
regulados claramente.
2. Etapa 6. La ley refleja principios sociales ms amplios.

Investigaciones con sujetos delincuentes en Colombia han mostrado predominio del sub-estadio
1 y 2, aunque tambin se hallaron sujetos que alcanzaron los sub-estadios 4 y 5 (Arturo, Aguirre,
Ruiz, Henao, Hernndez, 2001, en Ruiz, 2007).

Por su lado, Garrido (1995 en Ruiz, 2007) explica un bajo nivel de desarrollo moral con una pobre
estimulacin social del nio, que favorezca su capacidad de tomar en consideracin el impacto
de su propio comportamiento en los dems. Desde este punto de vista, la conducta antisocial
sera intervenible y susceptible de modificacin a travs de programas teraputico y preventivos.
A partir de estos planteamientos se empieza a establecer la moral como inherente al ser
humano, ya que un ser humano puede actuar moral o inmoralmente, pero nunca podr ser
amoral Zubiri (1985, en Ruiz, 2007).
Macho Machote no desarrollo un nivel alto de desarrollo moral, ya que cuando nio fue
pobremente estimulado frente a este aspecto.

Teoras Psicolgicas y Psicodinmicas

Enfoques psicodinmicos
Este enfoque tienen su fundamento en Freud, el cual propone que la personalidad est
compuesta por tres instancias: el ello, que contiene los deseos y las pulsiones: hambre, deseo
sexual, agresin e impulsos irracionales y se rige por el principio del placer, desconociendo la
realidad; el Supery, que se constituye de la interiorizacin de normas y valores; y el Yo, que es
el modelo de persona que se aspira a ser, el cual mantiene el equilibrio entre el Ello (deseos) y el
Supery (obediencia en la norma). En base a esta perspectiva, Hikal (2005, en Ruiz, 2007) define
el trastorno como una falla en el desarrollo del yo, llevando a mecanismos no adaptativos o
primitivos para el control de la experiencia de tensin, dejando de lado el control y
comportndose de manera agresiva y violenta.
Desde el psicoanlisis, las causas de la delincuencia se conciben como producto de los
mecanismos de defensa y resolucin de la tensin pulsional que el individuo haya desarrollado a
partir de los elementos brindados por la estructura familiar y social que le soport durante el
crecimiento. Desde este punto de vista, se han identificado aspecto como: carencia de una figura
que cumpla a cabalidad el papel de cuidado materno, permisividad o rigidez en la crianza de los
hijos, circunstancias extremas que obligan al nio a actuar como un adulto y a desarrollar
estrategias defensivas inadecuadas, las cuales pueden desembocar en trastornos en el
desarrollo de la identidad sexual, en el desarrollo cognoscitivo, afectivo y fsico, fracaso
escolar/laboral, problemas con la interiorizacin de la autoridad, dificultades en el proceso
general de socializacin.
En el caso de Macho Machote se observa la falta de una figura materna que cumpla a cabalidad

el rol de cuidado y fracaso escolar, lo cual llev a que l no desarrollara los mecanismos de
defensa necesarios que le permitieran frenar impulsos violentos y agresivos.
Teoras Psicolgicas y Psicodinmicas

Factores de riesgo psquico en los menores de edad

Segn cifras del Observatorio del Delito de la DIJIN, entre un 18% y 10% de los delitos cometidos
en Colombia durante los ltimos aos fueron cometidos por menores de edad. Segn Cartagena,
Orozco y Lara (2010), los jvenes colombianos condenados por el delito de homicidio doloso
estn expuestos a mltiples factores de riesgo, como son: la violencia dirigida (el sicariato), una
familia disfuncional, la desercin o fracaso escolar, el consumo de sustancias psicoactivas, las
carencias econmicas, los antecedentes de delincuencia familiar y el maltrato infantil.
Teoras Psicolgicas y Psicodinmicas

Motivacin
Como lo afirma Elena Garrido (2006) la motivacin delictiva se fundamenta en muchos de los
procesos bsicos explicativos de la motivacin humana en general, por eso es necesario
abordarlos en primera instancia.
Luego de recopilar ms de 102 definiciones de motivacin, Kleigninna y Kleigninna (1981, en
INPEC, 2011) extrajeron la que se ha considerado la ms adecuada Es un constructo terico que
puede ser definido como un proceso multi-determinado que energiza y dirige el comportamiento
hacia un objetivo, el estudio de la motivacin entonces, est relacionado con procesos de
generacin y mantenimiento de conductas, para nuestro caso las delictivas.
Mslow en 1954 establece en su teora un orden jerrquico de motivaciones por tipo
de necesidades(fisiolgicas, de seguridad, de afiliacin, de autoestima, de autorrealizacin) en la
que para asumir ms se deben haber asumido los anteriores. La mayora de los procesos
motivacionales se cien a un proceso cclico de cuatro etapas propuestas por Reeve en 1989; la
primera de anticipacin en donde existe una expectativa y el deseo de conseguir una meta, la
segunda de activacin y direccin en la que estmulos intrnsecos o autorregulados y extrnsecos
o ambientales activan y direccionan la accin posterior hacia la consecucin de un motivo, la
tercera de feed-back del rendimiento en la que aproximaciones a la meta mediante diferentes
estrategias retroalimentan la informacin que se tiene sobre el xito o el fracaso de la accin, la
cuarta es el resultado en donde se viven las consecuencias de la satisfaccin del motivo pero si
el motivo no es satisfecho persistir la conducta, caso en el cual surge la frustracin que puede
llevar tanto a formas de comportamiento constructivas como a no constructivas como agresin,
retraimiento, resignacin, reacciones emocionales, alineacin y apata. A pesar de que estos
factores son similares con procesos de motivacin humana general, en la motivacin delictiva
hay un cambio en los objetivos, las atribuciones y en las cogniciones importante (Garrido, 2006).
Existen varias teoras adems de las ya presentadas que explican la motivacin delictiva como la
teora de Asociacin Diferencial de Sutherlan que sostiene que el comportamiento delictivo se
aprende por asociacin con quienes definen dicho comportamiento en trminos favorables y el
aislamiento de quienes lo definen desfavorablemente; la teora de la Motivacin Delictiva de
Cressey en la que el sujeto, por no tener un contexto de confianza, adquiere conciencia de que
dicho problema puede resolverse en secreto; la teora de la anomia, expuesta ms adelante, en
la que el delito aparece como respuesta para equilibrar el vaco entre las aspiraciones del
individuo (construidas por la sociedad) y las oportunidades legtimas para conseguirlas.

Cada uno de estos conceptos vistos como el impulso, el instinto, la asociacin de estmulos, las
emociones, las cogniciones y las conductas se dan en todos los tipos de motivacin humana,
pero en gran parte de los delincuentes son procesos cognitivos distorsionados asociados a las
conductas delictivas reevaluadas a esos mismos procesos cognitivos distorsionados (Garrido,
2006). Todos estos factores varan de acuerdo al caso para cada uno de los tipos de
delincuentes.
Teoras sociales y psicosociales

La teora de la asociacin diferencial

De acuerdo a esta teora y la del aprendizaje social, la conducta delictiva se aprende tanto por
contacto directo con otros delincuentes (asociacin diferencial), como por observacin de las
consecuencias que reciben determinados modelos (aprendizaje social) (Ruiz, 2007). Es decir, el
individuo tendr mayor tendencia a vincularse al delito si encuentra ms actitudes positivas que
negativas de personas significativas para el individuo. Los postulados de esta teora son
(Sutherland y Cressey, 1974, en Hamilton y Rauma, 1995, en Ruiz, 2007).
1. La conducta criminal es aprendida.

2. El aprendizaje de la conducta criminal se realiza en interaccin con otros, dentro de un

proceso de comunicacin.
3. La parte principal de dicho aprendizaje se lleva a cabo dentro de grupos ntimos.
4. Este aprendizaje incluye tcnicas para la comisin de delitos, y direccin especfica de
motivos, impulsos, racionalizaciones y actitudes.
5. Esta direccin especfica se aprende de varias definiciones favorables y desfavorables del
cdigo legal.

6. Una persona se convertir en delincuente cuando el nmero de definiciones favorables a

la violacin de la ley exceda a las definiciones desfavorables, en cuanto a la
responsabilidad, el dao, la corresponsabilidad, la vctima, y la condena a quien condena.

7. La asociacin diferencial puede variar en frecuencia, duracin, prioridad o intensidad.

8. El proceso de aprendizaje de la conducta criminal implica todos los mecanismos que se

dan en cualquier aprendizaje.

9. Conducta criminal y no criminal se explican por el mismo conjunto de necesidades y

valores

La violencia intra-familiar empleada por Macho Machote es explicada por un aprendizaje de la

misma, de la que fue vctima. Aunque en un principio l no maltrataba a su familia, con el tiempo
lleg a considerar que el hecho de violentar a su esposa haca que ella tuviera miedo de estar

con otros hombres y de abandonarlo, lo cual mantendra a su familia unida, adems, maltratar a
sus hijos llevara a que se comportaran de acuerdo a lo que l espera y que es mejor para ellos.

Teoras sociales y psicosociales

La teora del aprendizaje social

Formulada por Bandura, quien ms tarde la rebautiz como teora sociocognitiva. Postula que
el aprendizaje no solo se da gracias a recompensas o castigos, sino por imitacin, es decir por
aquello que el nio observa en un modelo, el cual puede ser sus padres, maestros, compaeros,
personajes de televisin, etc. (Prez, 2011, en Ruiz, 2007). Desde esta teora el aprendizaje de la
conducta criminal es posible a travs de cuatro aspectos (Ruiz, 2007):
a. Funcin discriminativa de las acciones modeladas: los reforzamientos observados de
conductas delictivas guan al sujeto a comportarse de forma similar en las situaciones
apropiadas (discriminacin de acciones en funcin de situaciones).
b. Funcin desinhibitoria: la observacin de conductas violentas que no son castigadas tiene
efectos desinhibitorios sobre los observadores.
c. Funcin de instigacin: cuando un sujeto est predispuesto a comportarse de manera
agresiva, cualquier fuente que le active emocionalmente puede acrecentar las conductas
agresivas.
d. Funcin de intensificacin del estmulo: el observador prestar atencin a los instrumentos
empleados por el modelo, pudiendo utilizarlos despus.
Macho machote aprendi a violentar a su familia imitando el comportamiento de su padre, quien
consegua todo lo que quera por medio de la violencia y no reciba castigo por ella.

Teoras sociales y psicosociales

Teora de las subculturas

Est teora es formulada como respuesta a la frustracin que presentan algunos jvenes de
bandas delincuenciales, frente a las diferencias de oportunidades socioeconmicas que perciben
en su entorno social. Lo anterior se suma a una serie de problemticas que llevan a que las
personas de estratos socioeconmicos bajos vivan en un estrs psicosocial importante.
Desde esta teora, la delincuencia aparece como una conducta que se puede considerar como
normal dentro de una subcultura (pandillas, etc.) y por esta razn es posible integrarla al
repertorio conductual como cualquier forma cultural (Vargas y Snchez, 2010, en Ruiz, 2007).
Adems, los jvenes que crecen en estas subculturas se encuentran rodeados de faltas de
oportunidades laborales licitas y una sobreoferta de actividades delincuenciales, las cuales son
reconocidas como una forma de vida aceptable en la subcultura. Una subcultura delincuente se
caracteriza por los siguientes valores o instituciones sociales:
1. Desconfianza y falta de participacin en el gobierno y las instituciones.
2. Comparten los valores del trabajo y la familia nuclear, aunque no los llevan a la prctica,
teniendo una cohesin social baja en las comunidades y limitada a la familia extensa.
3. Es comn la familia monoparental, el padre ausente y la matrifocalidad.
4. Los nios empiezan a trabajar y se inician sexualmente siendo jvenes.
5. Predomina la oralidad y la satisfaccin inmediata
6. Predomina la apata y la indefensin aprendida personal.
7. Hay una gran tolerancia a la conducta desviada y a la psicopatologa .

Dao armado se uni a un grupo armado ilegal a los 12 aos, ya que desde que tiene uso de
razn ha escuchado como las personas pertenecientes a este grupo tienen poder y dinero.
Teoras sociales y psicosociales

Enfoque de la anoma
Merton plantea que la conducta antisocial aparece cuando las aspiraciones o exigencias sociales
no son fcilmente alcanzadas por el sujeto por medios sociales legales. Con base en lo anterior,
Merton propone cinco tipologas de sujetos (Ruiz, 2007):

El conformista: Se identifica con los bienes como con los medios para alcanzarlos, por
ejemplo, trabajar duro durante muchos aos para comprar una casa.

El innovador: Asume los bienes pero emplea otros medios para alcanzarlos que no son
socialmente aceptados, por ejemplo, quien plantea un robo para obtener una gran suma
de dinero.

El ritualista: Se identifica con los medios pero no con los bienes. Por ejemplo, el burcrata,
quien se aferra al procedimiento y olvida las metas finales.

El retrado: rechaza tanto los fines como los medios. Por ejemplo, el ermitao.

El rebelde: se identifican en parte con los medios y los fines, pero no totalmente. Por
ejemplo, los revolucionarios que pretenden transformar la realidad.

Desde esta postura, Maria Juana Sustancias se considera una delincuente innovadora, ya que
con el fin de pagarle la universidad a su hijo, decide traficar droga, lo cual no es legal, pero le
puede suministrar lo que desea.

Teoras sociales y psicosociales

Teora interaccional de Thornberry

Postula que la tendencia al crimen no es algo intrnseco al ser humano, que puede aparecer
cuando el autocontrol se debilita, sino que se aprende por medio del desvinculamiento y no
interiorizacin de las normas sociales. Est teora se denomina interaccional, ya que el
alejamiento de las normas sociales favorece el delito, pero este a su vez, lleva a mayor
alejamiento de esas normas (Ruiz, 2007).

Cuando Flete Hurtador empieza a relacionarse con amigos desviados socialmente, aumenta su
probabilidad de delinquir, a su vez, cuando delinque, conoce nuevos amigos relacionados con
dicha conducta, que lo llegan involucrarse en delitos de mayor intensidad.
Teoras sociales y psicosociales

Teora general de la anomia, de Agnew

Es una reformulacin de la teora de la anomia de Merton, ya que esta presentaba algunas
insuficiencias como el no explicar suficientemente por qu se produce delincuencia en las clases
medias y altas, y por qu muchos individuos de clases bajas no delinquen. Segn Agnew (Ruiz,
2007), el delito es el una forma de afrontamiento que experimenta el sujeto cuando no se siente
tratado como le gustara, ya sea por no alcanzar determinados objetivos (un puesto de trabajo,
estudios, popularidad entre amigos), perder un estmulo positivo, o padecer situaciones
aversivas (malos tratos, abuso sexual, fracaso escolar).

Desde esta teora, Politn Cuelloblanco comete peculado, ya que por medio de ese delito se
vengara de su jefe, el cual no le da el ascenso que l siente que se merece, ni el trato que
debiera.
Modelos criminolgicos macrosociales, Econmicos y culturales

Estos modelos analizan las relaciones entre factores macro, incluyendo la cultural, con las tasas
de criminalidad.
Teora de la modernizacin
Establece que el paso de una sociedad en desarrollo a industrializada conlleva cambios
importantes en otras esferas de la vida social, como el crecimiento de la poblacin, las
condiciones de vida, la urbanizacin, etc., y en tensiones intergrupales generadas por la
desigualdad de ingresos. Estas tensiones se expresaran en el incremento de delitos contra la
propiedad, y una tasa relativamente menor de delitos contra la vida. Bouley y Vaughn (1994, en
Ruiz, 2004) no encontraron en Colombia correspondencia entre crecimiento econmico y
descenso en las tasas de homicidio.
Modelos criminolgicos macrosociales, Econmicos y culturales

Teora de la civilizacin.
Postula que los crmenes descenderan en aquellas sociedades que se vuelven ms humanas y
civilizadas, llevando a que los individuos de las mismas aprendan a inhibir sus deseos. Se
generara en contraposicin ms patologas psicolgicas y consumo de drogas y suicido debidas
a la inhibicin de los deseos (ibd.).
Teora de la oportunidad

Segn esta teora, todos los sujetos somos potencialmente delincuentes, y es la oportunidad del
delito lo que materializa ese potencial. Con el desarrollo econmico actual, el individuo pasa ms
tiempo fuera del hogar, exponindose a ms oportunidades para el delito. El aumento del delito
se da mediante la convergencia en espacio y tiempo de tres elementos independientes (ibd.):
1. La existencia de delincuentes motivados por el delito (oportunidad para delinquir y
ausencia de la denuncia. Mayor ganancia vs. Menor riesgo).
2. La presencia de objetivos o vctimas apropiados (visibles, descuidados, descontrolados,
ubicacin en sitios desolados).
3. La ausencia de eficaces protectores (sitios con mnimo control formal de las autoridades).
Teora ambiental o ecolgica
Propuesta por Park Burgus y MacKenzie (1930, en Ruiz, 2004), explica el fenmeno debido a la
desorganizacin en las grandes urbes a nivel social y poltico, lo cual debilita relaciones entre las
personas y generan ambientes hostiles, porpagando un clima de vicios y corrupcin que tendera
a ser contagioso.
Teoras sobre la delincuencia femenina

Aunque en Colombia la mujer figura como responsable del 10% de las conductas delictivas
registradas en la actualidad, el fenmeno en nuestro pas todava cuenta con un gran nivel de
desconocimiento del fenmeno, el cual se ha atribuido a tres aspectos fundamentales (Juliano,
2007 e ILANUD, 2005, en Norza, Gonzlez, Moscoso y Gonzlez, 2012): la baja participacin de la
mujer en actividades delictivas; la perspectiva simplista, que no diferencia entre criminalidad
masculina y femenina; y la supuesta homogeneidad en la comisin de delitos atribuidos a la
mujer. Lo anterior impide el desarrollo de una poltica criminal diferencial.
Teoras biolgicas
Teora de la inferioridad: la mujer no llega al delito porque es inferior fsica e intelectualmente.
Tarnoswsky: las mujeres delincuentes, en comparacin con las normales, presentan diferencias
en cuanto a capacidad craneal y desarrollo gentico (teora prelombrosiana), lo cual explica
diferencias en su vida social.
Lombroso: la delincuente nata, caracterizada por ciertos rasgos, entre ellos, su masculinidad.
Van de Warker: mientras que el hombre delinque por necesidad o lucro, la mujer lo hace por
desequilibrios mentales.
Bean: a partir del estudio del cuerpo calloso cerebral, propone que las mujeres de todas las razas
poseeran una inteligencia menor al hombre.
Broca: el cerebro de la mujer es ms pequeo y en l tiene lugar una degeneracin ms
temprana, lo cual eventualmente predispondra al delito.
Freud: la mujer es inferior al hombre, pues ansa poseer el miembro viril de este.
Middleton: delincuencia y ciclo menstrual (explicacin endocrinolgica del delito).
Gray: diferencias hormonales.

Teoras sobre la delincuencia femenina

Teoras psicosociales y sociolgicas

El carcter enmascarado del delito femenino Esta teora se enmarca en los siguientes principios
(Polack, 1950, en Ruiz y Useche, 2011): Las mujeres cometen delitos poco frecuentes.

Se detiene a muchas menos mujeres que a varones.

Hay una elevada comprensin social hacia los delitos cometidos por mujeres.

Las mujeres son instigadoras: delinquen a travs del varn.

Las mujeres son falsas y mentirosas, por su papel de pasividad y sumisin.

Las mujeres utilizan frecuentemente la venganza, que encauzan a travs del varn.

Teora de la interaccin social:

La criminalidad femenina es menor que la masculina porque la mujer, en promedio, tiene menos
interaccin social que el hombre. La mujer desempea papeles sociales que resultan menos
propensos al desarrollo de conductas de riesgo frente al delito. De manera, que las interacciones
de la mujer con el entorno disminuyen la probabilidad de ejercer una conducta de tipo delictivo
en el contexto social (Trraga & Vzquez, 2003, en Ruiz y Useche).
Teoras sobre la delincuencia femenina

Teora de las diferentes oportunidades

Basada en los preceptos previamente expuestos, esta teora explica la menor frecuencia de
criminalidad masculina por medio del hecho de haber tenido menos oportunidades estructurales.
Con el desarrollo de una sociedad ms equitativa en oportunidades econmicas, se espera un
aumento de la criminalidad femenina. La anterior hiptesis no ha sido comprobada, ya que por
ms de que la mujer tenga igual nmero de oportunidades de acceso al mercado laboral y
pblico, sigue siendo mucho mayor la criminalidad masculina.
Teora del control social
Explica las bajas tasas de delincuencia femenina por medio del control social que se ejerce en la
mujer, la cual se impone a si misma ms barreras morales y conductuales que los hombres y
aprecia ms los valores prosociales en relacin a ellos.
Como se observ a lo largo de este tema, la conducta antisocial ha tratado de ser explicada a
travs de multiplicidad de teoras y creencias, las cuales no deben ser tomadas como posturas
totalmente distintas, sino a travs de una teora integradora que entienda el fenmeno a travs
de una perspectiva multicausal, en la cual participan factores biolgicos, psicolgicos, sociales, y
contextuales-situacionales.
Referencias

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