UNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO VILLARREAL

FACULTAD DE INGENIERA ELECTRNICA E INFORMTICA

SLABO

ASIGNATURA: INTRODUCCIN A LAS MATEMTICAS SUPERIORES

CDIGO: 3B0027
1. DATOS GENERALES
1.1. DEPARTAMENTO
: Ingeniera Electrnica e Informtica
1.2. ESCUELA PROFESIONAL
: Ingeniera Mecatrnica
1.3. CICLO DE ESTUDIOS
: I ciclo - 1er ao
1.4. CREDITOS
: 03
1.5. CONDICIN
: Obligatoria
1.6. PRE-REQUISITOS
: Ninguno
1.7. HORA DE CLASE SEMANAL : 4h (Teora 2h, Prctica 2h)
1.8. HORAS DE CLASE TOTAL
: 68 Horas acadmicas
1.9. PROFESOR RESPONSABLE : Tito Aguilar Daz
1.10.
AO LECTIVO ACADMICO
: 2014-I
2. SUMILLA:
Naturaleza de la asignatura: Curso terico prctico, fundamental para la
formacin del ingeniero que sirve bsicamente para desarrollar la capacidad de
abstraccin e idealizacin del futuro ingeniero, para plantear y formular
modelos matemticos en su especialidad, haciendo uso de conocimiento y
habilidades de carcter general en la matemtica para el desarrollo del
pensamiento lgico deductivo en la solucin de problemas.
Nmeros Reales. Nmeros Complejos. Matrices y Determinantes. Sistema de
ecuaciones Lineales, Series.
3. COMPETENCIAS GENERALES
Aplica los nmeros reales, matrices y sistema de ecuaciones lineales, para
representar aspectos de la realidad, mostrando la importancia de la modelacin
matemtica en la solucin de problemas relacionados a la Ingeniera de
Mecatrnica. Desarrollar la actitud crtica del alumno frente a las soluciones
matemticas. Difundir que la nica plataforma slida sobre la que podemos
construir el desarrollo sostenido del pas, es mediante la formacin de una
cultura tica.

UNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO VILLARREAL

FACULTAD DE INGENIERA ELECTRNICA E INFORMTICA

Competencia Conceptual:
Comprende que los temas desarrollados en el curso forman parte de su
formacin bsica para su desempeo en los ciclos superiores y en su
profesin.
Competencia Procedimental:
Representa y construye problemas de ecuaciones e inecuaciones haciendo
uso de las propiedades. Resuelve problemas de nmeros complejos haciendo
uso de las propiedades. Reconoce en forma apropiada las propiedades del
algebra de matrices, de los determinantes y su aplicacin a la solucin de
modelos lineales a en un sistema de ecuaciones. Calcula e interpreta las
series.
Competencia Actitudinal:
1. Respeto a la persona.
2. Honestidad, solidaridad, cumplimiento de compromiso.
3. Equidad y justicia. Trabajo en equipo. Bsqueda de la excelencia.
4. Actitud innovadora. Actitud crtica del alumno frente a las soluciones
matemticas.
4. ORGANIZACIN DE LAS UNIDADES DE APRENDIZAJE
UNIDAD
I
II
III
IV
V

DENOMINACIN
NMEROS REALES
NMEROS COMPLEJOS
MATRICES Y
DETERMINANTES
SISTEMAS DE
ECUACIONES LINEALES
SERIES
EVALUACIONES
TOTAL

N DE HORAS
16
12
12
12
08
08
68

UNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO VILLARREAL

FACULTAD DE INGENIERA ELECTRNICA E INFORMTICA

5. PROGRAMACIN DE LAS UNIDADES DE APRENDIZAJE
UNIDAD I: NMEROS REALES
Competencia Especfica 1: Soluciona ecuaciones e inecuaciones.
Competencia Especifica 2: Aplica las ecuaciones e inecuaciones.
Contenidos:
CONTENIDO
PROCEDIMENTAL
ACTITUDINAL
Reconoce,
Valora
el
uso
comprende y aplica correcto
de
los
axiomas
y axiomas
y
propiedades en las teoremas
demostraciones.
adecuados. Confa
en
sus
demostraciones y
en la solucin de
problemas.
Aplica
y Muestra confianza
comprende el uso al trabajar con
de ecuaciones e ecuaciones
e
inecuaciones
inecuaciones.
aplicando
Muestra
inters
propiedades
de por
las
nmeros reales.
matemticas y sus
aplicaciones en la
vida profesional.
Aplica
y Muestra confianza
comprende el uso al trabajar con
de ecuaciones e ecuaciones
e
inecuaciones
inecuaciones.
aplicando
propiedades
de
nmeros reales.
Mximo
entero. Comprende el uso Muestra inters y
Propiedades.
de ecuaciones e confianza
al
Ecuaciones
e inecuaciones con trabajar
con
inecuaciones con mximo
entero ecuaciones
e
mximo entero.
aplicando
inecuaciones.
propiedades
de
nmeros reales.
CONCEPTUAL
Sistema de los
nmeros
reales.
Definicin
axiomtica.
Operaciones.
Relacin de orden.
Propiedades.
Desigualdades.
Intervalos.
Ecuaciones
Lineales
y
Cuadrticas.
Inecuaciones
Lineales
y
Cuadrticas.
Ecuaciones
e
Inecuaciones con
radicales.
Valor
absoluto.
Propiedades.
Ecuaciones
e
inecuaciones con
valor absoluto.

SEMANA
1ra.
Semana

2da.
Semana

3ra.
Semana

4ta.
semana

UNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO VILLARREAL

FACULTAD DE INGENIERA ELECTRNICA E INFORMTICA

UNIDAD II: NMEROS COMPLEJOS

Competencia Especfica 1: Aplica las propiedades de Nmeros Complejos.
Competencia Especifica 2: Calcula las races y potencias de un nmero
complejo.
Contenidos:
CONTENIDO
CONCEPTUAL
PROCEDIMENTAL
ACTITUDINAL
SEMANA
Los
nmeros Opera
nmeros Muestra inters al 5ta. Semana
complejos,
complejos usando trabajar
con
propiedades de la propiedades.
frmulas.
suma
y
la Calcula el mdulo.
multiplicacin.
Plano
complejo.
Forma
binomial.
Conjugado.
Mdulo.
Conjuntos
especiales
de
nmeros
complejos.
Forma polar o
trigonomtrica.
La
exponencial
compleja.
Potencias
y
Races
de
nmeros
complejos.
Examen Parcial

Reconoce y calcula Muestra inters al 6ta.

la
forma trabajar
con Semana
trigonomtrica.
frmulas.
Opera
nmeros
complejos.
Calcula las races y Muestra inters al 7ma.
potencias
de trabajar
con Semana
complejos
frmulas.

8va.
semana

UNIDAD III: MATRICES Y DETERMINANTES

Competencia Especfica 1: Operar matrices y determinantes.
4

UNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO VILLARREAL

FACULTAD DE INGENIERA ELECTRNICA E INFORMTICA

Competencia Especifica 2: Calcular la inversa de una matriz.
Contenidos:

CONCEPTUAL
Matriz.
Definicin.
Orden de una matriz.
Tipos de matrices.
Operaciones
con
matrices:
igualdad,
suma,
diferencia,
Producto de un escalar
por una matriz y sus
propiedades.
Multiplicacin
de
matrices. Propiedades.
Transpuesta de una
Matriz.
Matrices
cuadradas
especiales.
Transformaciones
elementales de fila y
columna.
Matriz
Triangular
Superior,
Matriz
Triangular
Inferior. Determinantes.
Propiedades.
Menores y cofactores.
Matriz de cofactores.
Adjunta de una Matriz.
Matriz inversa. Mtodo
de
Gauss-Jordn.
Rango de una Matriz.

CONTENIDO
PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL
SEMANA
Opera
suma
y Muestra inters 9na. Semana
producto
y sobre
las
transpuesta
de operaciones de
matrices
matrices.

Realiza
Muestra inters 10ma. Semana
operaciones
los
tipos
de
elementales
fila. matrices y el uso
Calcula
de
determinantes.
determinantes.

Calcula el rango y Muestra inters 11va. Semana

la inversa de una sobre
las
la
matriz.
matriz inversa,
mtodos
para
hallar la inversa
de una matriz.

UNIDAD IV: SISTEMA DE ECUACIONES LINEALES

Competencia Especfica 1: Resuelva sistema de ecuaciones.
Competencia Especifica 2: Aplica el sistema de ecuaciones a problemas de
aplicacin.
5

UNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO VILLARREAL

FACULTAD DE INGENIERA ELECTRNICA E INFORMTICA

Contenidos:
CONCEPTUAL
Sistema de ecuaciones
Lineales.
Definicin.
Propiedades.
Rango de un Sistema
de Ecuaciones Lineales

Sistema de Ecuaciones
Homogneas.

CONTENIDO
PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL
SEMANA
Define un sistema Muestra inters 12na. Semana
de
ecuaciones en los sistemas
lineales.
de ecuaciones.
Calcula el rango de Muestra inters 13ma. Semana
un
sistema
de sobre el clculo
ecuaciones.
del rango de una
matriz.
Resuelve
un Muestra inters 14va. Semana
sistema
de al resolver un
ecuaciones
sistema
de
homogneas.
ecuaciones.

UNIDAD V: SERIES
Competencia Especfica 1: Define una serie.
Competencia Especifica 2: Determina la convergencia de una serie.
Contenidos:
CONCEPTUAL
Series infinitas.
Convergencia. Serie
Geomtrica.

CONTENIDO
PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL
Reconoce series
Muestra inters
infinitas
al reconocer
series.

Criterio de
Aplica el criterio de
Comparacin. Criterio
la razn y de la
de la Razn. Criterio de raz.
la Raz. Serie de
Potencias.
EXAMEN FINAL.

Muestra inters
al aplicar los
criterios de
comparacin.

SEMANA
15va. Semana

16ma. Semana

6. ESTRATEGIAS METODOLGICAS
Las sesiones de aprendizaje combinarn la exposicin del docente con la
participacin activa de los estudiantes para desarrollar los contenidos, los
trabajos individuales y grupales. El profesor asume el rol de mediador para
presentar los contenidos conceptuales y de organizador de situaciones, para
asegurar la participacin de los alumnos en los talleres grupales. El profesor
6

UNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO VILLARREAL

FACULTAD DE INGENIERA ELECTRNICA E INFORMTICA

detectar los aprendizajes no logrados por los alumnos al final de cada
evaluacin y organizar las acciones pedaggicas necesarias para optimizar
los aprendizajes en los puntos crticos detectados.
7. EVALUACIN
La evaluacin es continua y apunta hacia el establecimiento de relaciones
significativas entre los distintos conceptos, as mismo toma en cuenta la
retroalimentacin.
PROMEDIO FINAL se obtiene: PF = (PP + EP + EF) / 3
(PP) promedio de prcticas: (3 prcticas calificadas)/3
(EP) Examen parcial
(EF) Examen final

8. REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS.
Armando Rojo, ALGEBRA, Editorial El Ateneo, 1997- Argentina.
C. L. Cabrera, MATEMATICA BASICA I, Editorial Universitas, 1989 Lima
C. Saal, MATRICES, Ediciones Gmez, 1995 Lima.
M. Lzaro, MATEMATICA BASICA I y II, Editorial Moshera ,1999- Lima.
S. Lipschutz, TEORIA DE CONJUNTOS Y TEMAS AFINES, Mcgraw-Hill
1989 Mxico.
Venero, MATEMATICA BASICA, Ediciones Gemar 1999 LIMA.
Earl W. Swokowski. Clculo con Geometra Analtica. Grupo Editorial
Iberoamericana. Mxico, 2000.
Stewart James. Clculo de una variable. Interamericana Thomson Editores.
2000.