INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIN PBLICA DE OAXACA

COORDINACIN GENERAL DE EDUCACIN BSICA Y NORMAL

DEPARTAMENTO DE FORMACIN Y ACTUALIZACIN DOCENTES
ESCUELA NORMAL URBANA FEDERAL DEL ISTMO
CD. IXTEPEC, OAX.

ENUFI

NOMBRE DEL PRACTICANTE: Alma Yuceli Regalado Silva

ESCUELA PRIMARIA: Jos Mara Pino Surez
GRADO Y GRUPO: 4A
LOCALIDAD: Santo Domingo Tehuantepec Colonia Benito Jurez
FECHA:

Asignatura: Espaol
Prctica social del lenguaje : Conocer datos biogrficos de un autor de la literatura infantil o juvenil
Bloque: V

mbito: Literatura

Competencias:
Emplear el lenguaje para comunicarse y como
instrumento para aprender.
Identificar las propiedades del lenguaje en
diversas situaciones comunicativas.
Analizar la informacin y emplear el lenguaje para
la toma de decisiones.
Valorar la diversidad lingstica y cultural de
Mxico.

Aprendizajes esperados:
Identifica datos a partir de la lectura.
Identifica la utilidad de relatos biogrficos para conocer la
vida de personajes interesantes.
Recupera los datos relevantes sobre la vida de un autor en
un texto y las relaciona con su obra.

Actividades permanentes: Lectura de un cuento, lectura del diario grupal.

Secuencia didctica

Recursos

Sesin 1
Que el alumno:

Escuche una situacin problemticas para abordar el tema

datos biogrficos.

Participe de manera individual aportando ideas en relacin

al ejemplo presentado.

observe un ejemplo visual sobre las partes de un cuento

infantil con relacin al ejemplo explicado.

Seleccione el cuento de su agrado y comparta el titulo

ante el grupo.
Realice la lectura del cuento seleccionado ante el grupo.

Ejemplo de forma oral

de una situacin
problemtica del
contexto del alumno.

15minutos
Participa aportando
ideas que permiten el
conocimiento sobre
al tema.
10 minutos

Cartel de las partes de

un cuento.

5 minutos

10minutos
Participa leyendo su
cuento seleccionado.

investigacin

Investigue los datos biogrficos de distintos autores de

cuentos infantiles.

Investigue distintos cuentos infantiles.

Tiempo

El alumno:

TAREA:

Evaluacin

Investigacin de los
datos biogrficos.

20 minutos

sesin 2:

Cartel de las partes de

un cuento.
Investiga sobre los
datos biogrficos de
un autor.

Comente de manera individual la investigacin realizada

de los datos biogrficos de los distintos autores.

Comente su investigacin de los datos biogrficos ante el

grupo.

5 minutos

Identifique y comente las investigaciones que sean

parecidas o iguales.

10 minutos

Escuche una breve explicacin sobre los datos biogrficos

en donde observe el ejemplo visual presentado en la clase
anterior de las partes de un cuento.

20 minutos
Las palabras
seleccionadas en el
texto.

participe identificando los datos correspondientes del

cuento en el ejemplo presentado en donde est
estructurado las partes del cuento.

Que el grupo:
Reflexione y construya su concepto de datos
biogrficos.
Que son los datos biogrficos?
Cmo se conforma los datos biogrficos?

Seleccione de manera individual las palabras que cuyo

significado desconozcan.

15 minutos

Cuento seleccionado

Identifica las partes

en que est
conformado un
cuento.
Construya atraves
los datos
mencionados su
concepto de datos
biogrficos.

15 minutos

10 minutos

5 minutos

Nombre del autor

elegido.

SESIN 3:

Seleccin de autores.

Construya un glosario de trminos con las palabras

seleccionadas en la clase anterior.
Busque el significado de las palabras que selecciono en el
glosario de trminos.
comente las palabras que selecciono con su significado
correspondiente del glosario trminos.
Reflexione acerca de las palabras que desconoci y lo
comentar con sus dems compaeros.

Cuento seleccionado.
Preguntas del cuento.

cuentos

Lea de forma grupal los ttulos de los cuentos escritos en el

pizarrn.
Conteste las preguntas de forma grupal:

Cuento seleccionado.

TAREA:

Investigue sobre lo que el autor de su cuento.

Investigue otros textos que haya escrito

20 minutos
10 minutos

Participa
mencionando las
palabras que
selecciono.
5 minutos

Escribe en el pizarrn el ttulo del cuento seleccionado y

ledo la clase anterior.

Cmo se llama el autor de cada cuento?

De qu nacionalidad es?
Qu les gustara saber de su vida?

Construya su
glosario de trminos
con las palabras
seleccionadas

Preguntas acerca del

cuento seleccionado.

Participa aportando
ideas para resolver
las preguntas
mencionadas.

10 minutos

10 minutos
Trabaja
colaborativamente en
la actividad a
realizar.
20 minutos

SESIN 4:

Anote en el pizarrn los nombres de los autores que eligi.

elija un autor para que lean uno de sus textos literarios.

Comente de forma grupal el autor que eligieron.
Comente el cuento que elegirn.
Lea en voz alta por turnos el cuento elegido.
Conteste de forma grupal las preguntas :
Quin es el autor del cuento?
Quines son los personajes?
Cul es la trama?
Cul es el desenlace?
En qu escenarios o ambientes se desarrolla la historia?

Participa aportando
las ideas sobre su
lectura realizada.

Comente al grupo el nombre del autor de su cuento

elegido.

Cuentos
seleccionados.

Participe respondiendo las preguntas del cuento ledo.

10 minutos
5 minutos

Tabla informacin del

cuento seleccionado.

Participa aportando
ideas para responder
las preguntas sobre
la lectura leda.

5minutos

10 minutos
20 minutos

Informacin de la tabla
sobre el cuento.

Informacin de la tabla
sobre el cuento.

15 minutos

Realiza Trabajo
colaborativo para dar
respuestas a las
preguntas.

SESIN 5:

Forme equipos en donde cada equipo elija un cuento

para poder responder las preguntas que contestaron de
forma grupal.

Lista de autores
Lista de autores.

15 minutos

integre equipos para analizar el siguiente cuento en donde

cada uno responda las siguientes preguntas.

Realiza el trabajo
colaborativo
Identificacin de las
diferencias y
similitudes del
cuento.

Quin es el autor del cuento?

Quines son los personajes?
Cul es la trama?
Cul es el desenlace?
En qu escenarios o ambientes se desarrolla la historia?

Realice la lectura en equipos y conteste las preguntas.

Comente y comparta con los integrantes de su equipo sus
respuestas para identificar si estn en lo correcto,
Comente y comparta con los otros equipos sus respuestas.

20 minutos
Investigacin de los
datos de biografa.

I
SESIN 6:
I
Forme equipos en donde revisen los cuentos elegidos.
Se integre a su equipo de la clases anterior en donde
Investigacin del autor.
Analice sus caractersticas de los cuentos elegidos
incluyendo el nombre del autor.
Anote las caractersticas que identifico el equipo.
Identifique sus similitudes y diferencias en donde organice
la informacin en una tabla como la siguiente:

Ttulo
del
cuent

Autor

Trama

personaj
es

Tram
a

Desenla
ce

10 minutos

20 minutos
Realiza el trabajo
colaborativo.

15 minutos
Realiza la
Exposicin de las
diferencias y
similitudes del
cuento.

5 minutos

o
Escrito realizado sobre
el autor.

Exponga su tabla ante el grupo la clase siguiente para

identificar que similitudes y diferencias encontraron los
otros equipos

SESIN 7:
Retome la actividad de la clase anterior en donde pasarn
a exponer su tabla.
Integre equipo en donde expondrn su tabla ante el
grupo.
Preste atencin en la exposicin de sus compaeros y
observe que similitudes y diferencias encontraron cada
equipo en las obras cuyos textos analizaron.
Forme en sus equipos correspondientes elijan un autor
del cual les interese saber de su vida.:
Elija en equipo un autor el cual les interese saber ms y
comente en donde buscarn informacin acerca de l
pueden guiarse de las preguntas siguientes.

Dnde y cundo naci?

Utiliza su seudnimo o su nombre?
Cmo se llaman sus cuentos ms conocidos?
Se dedica o dedicaba a otras cosas adems de escribir

Participa en la
seleccin del autor.

Escrito realizado sobre

el autor.
Peridico mural grupal.

20 minutos
Realiza la
investigacin
correspondiente.
10 minutos

20 minutos
Investiga los datos
biogrficos.
30 minutos

Redacta escrito del

autor seleccionado.

cuentos?
Cules son o eran su pasa tiempos?
Comente si sabe al respecto Qu son las biografas?:
Para qu sirven?, Cules son sus caractersticas
principales?, si ha ledo alguna, etctera.
TAREA: :
Investigue la informacin sobre su autor elegido y sobre las
biografas.
SESIN 8:
Comente su investigacin acerca de los datos biogrficos.
Reflexione con ayuda de los comentarios de sus
compaeros que son los datos biogrficos y reflexionen
sobre qu tipo de investigacin realiz.

Se integre por equipos en donde comentara la informacin.

Realice un texto en donde incluya datos y comentarios

acerca de su obra: que escribe, tipo de personajes y qu
escenarios describe, a que finales recurre (felices, trgicos,
cmicos), entre otros. Si el texto lo requieren pueden usar
comillas pueden usar comillas para indicar las citas
textuales.
Verifique su escrito realizado.

SESIN 9:
Verifique con su equipo correspondiente el texto
biogrfico que elabor e intercambie con otro equipo
para revisar que su texto biogrfico que contenga los
datos:

10 minutos

Realiza el trabajo
colaborativo.
Redacta el Escrito
con los datos
correspondientes del
autor.

10 minutos

10 minutos

Realiza Escrito final

con los datos
correspondientes del
autor.
Realiza el trabajo
colaborativo en la
realizacin del
peridico mural.
10 minutos
Exposicin del
escrito de la biografa
del autor. Expresin
oral.

10 minutos

introduccin (asunto de la nota )

Los datos relevantes de la vida del autor.
Los comentarios de algunas de sus obras.
Conclusin (por qu vale la pena a leer a este autor).

5 minutos

Escuche una breve explicacin acerca de cada punto

que tiene que tener su escrito.
Revise el escrito alos equipo y regrese el escrito con
las observaciones que realizo.
Modifique o agregu a su escrito los datos que le
hagan falta con apoyo de la biografa original.
SESIN 10:
Integre equipo para continuar con la actividad de su
escrito.

Realice el escrito final para publicarlo en el peridico mural

que realiz sobre los datos biogrficos de un autor de la
literatura infantil o juvenil.

Realice de manera grupal elaborara el peridico mural.

participe en la elaboracin del peridico mural

Integre equipo en donde expondr su biografa del autor

seleccionado.
Comente la biografa de cada equipo.

20 minutos

10 m15
minutos

10 minutos
10 minutos
10 minutos

20minutos

10 minutos

20 minutos

Observaciones:

Asesor del Curso

Practicante

________________________

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Enrique Santibez Lpez

Alma Yuceli Regalado Silva

Maestro de Grupo
________________________
Profa. Natividad Antonio Cruz

Director de la Escuela
________________________
Prof. Pablo Castillo Gonzales