EL COMENTARIO DE TEXTO

FASES PARA LA COMPRENSIN Y COMENTARIO DE UN TEXTO.

1. Contextualizacin: si se trata de un texto literario, en primer lugar debe realizarse una breve
localizacin del texto, indicando las caractersticas ms significativas del periodo literario al que
pertenecen el texto y su autor y cmo esas caractersticas se reflejan en la obra. Tambin deben
explicarse los rasgos ms importantes de la obra a la que pertenece el texto objeto del comentario
y se debe situar este dentro del argumento general de la obra.
Si el comentario es de un texto no literario, debe hacerse una breve introduccin indicando
la fuente del texto, quin es el emisor, el tipo de pblico al que va dirigido, el registro utilizado y la
finalidad del mismo, as como otras caractersticas que nos ayuden a interpretar correctamente el
texto.
2. Nivel temtico y estructural:
a) Tema: el tema es la intencin del autor al escribir el texto. Su definicin ser clara, breve, y
exacta, generalmente una palabra abstracta, rodeada de complementos, que sintetice la intencin
primaria del escritor. En cualquier caso, se debe indicar en una o dos lneas de extensin como
mximo.
b) Resumen: contendr las ideas fundamentales y las secundarias que sirvan para matizarlas.
Debe tener las siguientes caractersticas:
- Su extensin no exceder de cinco o seis lneas.
- Debe exponerse con objetividad y precisin el contenido del texto, redactado fluidamente
y con las propias palabras.
- Debe ser objetivo, por tanto, no se expresarn opiniones ni valoraciones del alumno.
- No debe ser una parfrasis del texto.
c) Estructura: se debe describir la estructura del texto, comentando la organizacin de su
contenido, fijando las ideas principales y secundarias y analizando la relacin que guardan
entre s.
La organizacin es diferente en cada texto, y no siempre se ajusta a la unidad prrafo.
3. Anlisis de la lengua: Anlisis de los rasgos lingsticos y estilsticos ms significativos.
a) Nivel lxico-semntico: se indicarn las clases de sustantivos y adjetivos
predominantes en el texto, los rasgos que permiten caracterizar el texto como perteneciente a un
registro determinado, la aparicin de extranjerismos o siglas, expresiones latinas, etc. as como el
empleo de sinnimos, antnimos, palabras que pertenecen al mismo campo semntico o la misma
familia lxica.
b) Nivel morfo-sintctico: habr que sealar las formas verbales predominantes, la
presencia de las diferentes personas gramaticales y su significado en el texto, el tipo de oraciones
ms utilizadas; la presencia de construcciones sintcticas especiales, la aparicin de secuencias
incompletas....
c) Nivel textual: se identificarn y clasificarn los marcadores textuales, se indicar la
presencia de aclaraciones, ejemplos, citas, el empleo de decticos y de elipsis y de elementos
recurrentes. Se explicar la funcin de las figuras retricas que aparezcan en el texto.
5. Tipologa textual: indicar la forma de elocucin predominante (narracin, descripcin,
dilogo, exposicin, argumentacin) y el tipo de discurso utilizado (texto periodstico de opinin,
artculo de fondo; texto humanstico, ensayo histrico; texto de divulgacin cientfica, etc.)