FORMATO DE ENTREGA DE ENSAYOS

Los siguientes puntos sern necesarios para la entrega de prximos ensayos.

Indicaciones de entrega:
1. Hoja tamao carta a doble espacio, con tipo de letra Arial o Times New
Roman de 12 puntos de tamao, mrgenes superior, inferior y laterales de
2.0 cm.
2. Mnimo de 4 cuartillas. Hoja de referencias bibliogrficas no contabiliza
como parte de la cuartilla (hoja independiente).
3. En el encabezado de las hojas debe traer su nombre completo y en pie de
pgina el total de hojas del documento.
4. No saltos de pgina. No hoja de presentacin. No distractores.
5. La realizacin del escrito debe de mostrar de la manera MS concreta y
clara con un estilo sencillo, natural y subjetivo el tema a tratar. Nota: se
calificara

ORTOGRAFA,

redaccin,

claridad

de

ANLISIS

CONCORDANCIA de lo plasmado en el escrito.

6. Puntos de discusin en el documento:

Introduccin. Expone definiciones y conocimiento actual. Objetivos

que se alcanza con la implementacin del tema. Se establece para
quin y para qu es importante el ensayo.

Desarrollo. Analiza de manera ordenada las ideas propias y/o de

otros autores relativos a la innovacin educativa planteada en la
introduccin. Se presentan ejemplos y/o experiencias personales
que apoyan al planteamiento. Presentacin de posturas que difieren
al planteamiento original y defiende su postura personal. Describe
crticas significativas. tanto positivas como negativas que ocurrieron
e impactaron en la prctica.

Conclusiones. Describir las acciones que podran hacerse para

aprovechar la experiencia y transferirlas a otras situaciones
educativas o en ciencias de la salud.. Identificar aquellos aspectos
que pueden o deben tomarse en cuenta en el futuro.

7. Precaucin: Los escritos tienen estilos personalizados, por lo tanto no

puede haber 2 escritos iguales o que tengan caractersticas semejantes.
Por lo que cualquier parecido ser indicativo de anulacin de tarea y
sealizacin del evento en clase. (Recomendacin: no realizar trabajo en
equipo).
8. El conocimiento plasmado en el ensayo se reforzar con la deliberacin a
tribuna libre al azar por alumnos y moderada por el maestro en la clase en
la primera hora y media, el tiempo restante se utilizar para aclarar dudas y
concretar conocimiento del tema por maestro. Por lo que se calificar tanto
calidad del contenido del documento y calidad de participacin.
9. Aquel alumno que se descubra o evidencie en accin de plagio se castigar
severamente.
Atentamente
Dr. en C. Alberto Daniel Rocha Muoz.
Docente de asignatura de Estadstica. Escuela de Enfermera. Instituto Mexicano del Seguro
Social.
Hospital General Regional no.110, Instituto Mexicano del Seguro Social.
Programa de Posgrado en Ciencias Farmacologa del CUCS, Universidad de Guadalajara.
Programa de Post-doctorado del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnologa (CONACYT).