DESARROLLO DE LA GUA DEL TRABAJO

ACADMICO
Ao de la Promocin de la Industria Responsable y Compromiso
Climtico

UAP
UNIVERAIDAD ALAS PERUANAS
AUTOR:
JAIME A. QUISPE PEREZ
CODIGO: 2014107170

1. En un Mapa Conceptual Desarrolle la Complementariedad Entre el

Razonamiento Lgico y las Matemticas. Seale Ejemplos. (01
Puntos)
Se puede decir que RAZONAMIENTO MATEMTICO, desde un punto
de vista de la tcnica de la lgica como;
cualquier grupo de proposiciones tal que de una de ellas se afirma,
qu deriva de las otras, las cuales son consideradas como evidencia de
la primera.
Adems afn de evitar la ambigedad del lenguaje natural, se busc
simplificar o simbolizar las oraciones o juicios para poder operar con
ellas, as surge el lenguaje formal de la lgica, haciendo uso de las
notaciones matemticas y su modo de operar y transformar el
pensamiento en el clculo.
Mientras vamos a convenir que la MATEMATICA es la:
ciencia que, partiendo de axiomas y siguiendo el razonamiento lgico,
estudia las propiedades y relaciones cuantitativas entre los entes
abstractos (nmeros, figuras geomtricas, smbolos).
ENTONCES EL ESQUEMA DE LA CONPLEMENTARIDAD SE
PODRIA DECR QUE:

CIENCIAS
FORMALES
RAZONAMIENTO
LOGICO

MATEMATIC
AS
es parte
MATEMATICA
de axiomas para
estudiar las propiedades
y relaciones cuantitativas
entre los entes abstractos

Cualquier grupo de
proposiciones tal que
de una de ellas se
afirma, que deriva de
las otras, las cuales son
Las relaciones
consideradas como
cuantitativas se
evidencia de la verdad
representan con
dela primera
2. Desarrolle
el Concepto de Nmero y su Clasificacin,
Detalle
notaciones
Notaciones y Ejemplos. (01 Puntos)

Un nmero es una entidad abstracta que representa una cantidad (de una
magnitud). El smbolo de un nmero recibe el nombre de numeral o cifra
CLASIFICACIN

SISTEMAS DE NOTACIN ADITIVA. Acumulan los smbolos de

todas las unidades, decenas, centenas, necesarios hasta completar el
nmero. Aunque los smbolos pueden ir en cualquier orden, adoptaron
siempre una determinada posicin (de ms a menos). De este tipo
son los sistemas de numeracin: Egipcio, hitita, cretense, romano,
griego, armenio y judo.
SISTEMAS DE NOTACIN HBRIDA. Combinan el principio aditivo
con el multiplicativo. En los anteriores 500 se representa con 5
smbolos de 100, en stos se utiliza la combinacin del 5 y el 100. El
orden de las cifras es ahora fundamental (estamos a un paso del
sistema posicional). De este tipo son los sistemas de numeracin:
chino clsico, asirio, armenio, etope y maya. Este ltimo utilizaba
smbolos para el "1", el "5" y el "0". Siendo este el primer uso
documentado del cero tal como lo conocemos hoy (Ao 36 a.C) ya
que el de los babilonios solo se utilizaba entre otros dgitos.
SISTEMAS DE NOTACIN POSICIONAL. La posicin de las cifras
nos indica si son unidades, decenas, centenas, o en general la
potencia de la base. Solo tres culturas adems de la india lograron
desarrollar un sistema de este tipo: El sistema Chino (300 a. C.) que

no dispona de 0, el sistema Babilnico (2000 a. C.) con dos smbolos,

de base 10 aditivo hasta el 60 y posicional (de base 60) en adelante,
sin "0" hasta el 300 a. C.
3. Resuelva Sustentando y Explicando Procedimiento, los Siguientes
Ejercicios: (03 Punto)
a) Si en la siguiente operacin se debe cambiar solo los nmeros.
Cuntos nmeros como mnimo se deben cambiar de posicin para
que el resultado sea lo mximo posible?

(((6 + 5) 7) x 4) 12.
(((6 + 7) 5) x 12) 4 = 24
Resultado: 4 posiciones

b) El Promedio de un Conjunto de 77 Nmeros Impares Consecutivos es

97. Hallar la Suma de las Cifras del Menor de Ellos. Desarrollar
Planteamiento y Sustentar Solucin.

9
si 1,3,5= =3
3
la suma de numeros inpares es=n 2
2

promedio=

Solucin:

n
n

Nmeros impares consecutivos

sumados
77

38

38

39

? Hallar

97

.93

95

21

Promedio

38 2=79 p 97=21

La suma del menor cifra=21

2+1=3
Resultado: 3

c) Hallar el promedio ponderado de atencin, durante cierto perodo

anual, de consultas del pblico efectuadas en los siguientes tres (03)
Juzgados. Asigne y sustente segn su criterio el factor de ponderacin
o importancia relativa ms apropiada para cada Juzgado:

Juzgado A: 5000 Atenciones

Juzgado B: 3300 Atenciones

Juzgado C: 18,525 Atenciones

El juzgado A son casos regulares, el juzgado B son casos especiales y

el juzgado C son casos comunes

A=2p 5000=10000.00 6=1666 .70

B=3p 3300=9900 6=1650.00
C=1p 18525=18525 6=3087.50
TOTAL

6p

6404.20 ponderados anuales

Repta: 6404.20

d) Hallar el promedio de los siguientes crecimientos anuales de la carga

procesal observados en determinado juzgado: 3%, 7%, 7.5 %, 0.9%,
12%, 6%, 8.7%, 0.3%, 9% y 18%
SOLUCION:
SUMADOS LOS NUMEROS 10
3%, 7%, 7.5 %, 0.9%, 12%, 6%, 8.7%, 0.3%, 9% y 18%
SUMADOS LOS PORCENTAJES =72.4%

72.4
=7.24
10

Repta: 7.24% ponderado anuales

e) Aplicando propiedades de razones y proporciones resuelva: Una

competencia se inici con una determinada cantidad de personas entre
hombres y mujeres. Luego, 8 mujeres salieron de la competencia,
quedando 2 hombres por cada mujer. Finalmente se retiraron 20
hombres y quedaron 3 mujeres por cada hombre. Con cuntas
personas se inici la competencia?

Dando valor mnimo ha H de M.

Ya que:

3 M ( 1 H ) H=4

4 3=12 M
HM =12+4=16 Personas
16 hm +20 h=36 hm
36=24 h y 12 m
36 HM + 8 M =42 HM
Repta: se inicia con 42 HM

4. Un Juzgado cuenta con 3 Especialistas: A, B y C. Por cada 7

Expedientes que resuelve A, B resuelve 5; Por Cada 3 expedientes
que resuelve B, C resuelve 2. Si A resolvi 440 expedientes ms que
C, Cunto Expedientes Resolvi B? (02 Puntos)

SOLUCION:

400=C
3 B 2C
B 400
B=600

7 A 5 B
A 600
A=840

A=840 B=600
AB=440

Repta: B resuelve =600

5. Defina las Lleyes o Propiedades de Operaciones con Conjuntos:

Asociativa,

Conmutativa,

Distributiva,

Absorcin,

Idempotencia,

Identidad, Complemento, Involutiva y Ley de Morgan. Seale Dos (02)

Ejemplos por Cada Una de Ellas. (02 Puntos)
Bajo las operaciones definidas en los apartados anteriores, los conjuntos
satisfacen varias leyes o identidades. Observaremos que existe una
dualidad entre las leyes que utilizan la interseccin y las que utilizan la
unin.
1) Leyes Idempotentes
Dado cualquier conjunto A en un universal arbitrario U, se verifica:
1) A A = A
2) A A = A
2) Leyes Conmutativas
Dados dos conjuntos A y B de un universal arbitrario U, se verifica:
1) A B = B A
2) 2. A B = B A
3) Leyes Asociativas
Dados tres conjuntos A, B y C de un universal arbitrario U, se verifica:
1) A (B C) = (A B) C
2) A (B C) = (A B) C
4) Leyes Distributivas
Dados tres conjuntos A, B y C de un conjunto universal arbitrario U, se
verifica:
1) A (B C) = (A B) (A C)
2) A (B C) = (A B) (A C)
5) Leyes de Identidad

Dado un conjunto cualquiera de un universal arbitrario U, se verifica:

1) A = A
2) A U = U
3) A =
4) A U = A
6) Ley Involutiva
Dado un conjunto cualquiera A de un universal U, se verifica:
1) (A c) c = A
7) Leyes del Complemento
Dado un conjunto cualquiera A de un universal arbitrario U, se verifica:
1) A A c = U
2) U c =
3) A A c =
4) c = U
8) Leyes de de Morgan
Dados dos conjuntos A y B en un universal U, se verifica:
1) (A B) c = A c B c
2) (A B) c = A c B c
9) Otras relaciones entre Conjuntos
1) A A =
2) A (B C) = ( A B) ( A C)
3) A (B C) = (A B) ( A C)
4) A A
5) (A B) (B C) A C
6) (A B) (B A) A = A
7) (A B) A B = B A B = A
8) (A B) A B =
Algebra Proposiciones / lgebra Conjuntos.

lgebra de Proposiciones.
Leyes de
idempotencia.
Leyes asociativas.

Leyes
conmutativas.
Leyes distributivas.

lgebra de Conjuntos.

Leyes de identidad. p F p
p V V
pVp
pFF
Leyes de
complemento.
p

F
F
V

Leyes de
DeMorgan.
Ley de Absorcin

p (p q) p
p (p q) p

AU ( A B ) = A
A ( AU B ) = A

Ejercicios:

Mostrar que los siguientes conjuntos son vacos:

a)

(A U B) c (C U B c) c

(A c B c) (C c (B c) c ) Ley de De Morgan
(A c B c) (C c B)
Ac Bc Cc B

Complemento
Asociatividad

Ac Cc B Bc

Conmutatividad

A c C c (B B c )

Asociatividad

(A c C c )

Complemento

b)

Identidad

A [B c U (C A c) c] c
A {(B c) c
(C A c) c] c}

Ley de De Morgan

A {B (C A c) }

Complemento

A B C
Ac

Asociatividad

B C A c A

Conmutatividad

(B C) (A c A)

Asociatividad

(B C)

Complemento

Identidad

Demostrar que:
(A C) U (B C)

= AU B C

(A C
c) U (B C
c)

(A U B) C
c

Definicin
Distribucin

(A U B) C

AUBC

Definicin

6. Utilizando el Diagrama de Venn, Grafique y Resuelva Sustentando

Procedimiento. (03 Puntos):
a) Cules de las siguientes afirmaciones son verdaderas?

{0}

{}={0}

0{}

{}

{{}}

b) El conjunto A contiene 10 elementos y el conjunto B tres elementos.

Cul de las siguientes proposiciones son verdaderas?

A B contiene exactamente cinco elementos.

A B contiene al menos un elemento.

A B contiene exactamente cuatro elementos.

A B no puede contener ms de ocho elementos.

Si A B contiene tres elementos, entonces B A. RSPTA

A

1
2
3
7 8 9

4
5
6
10

1
2 3
6 4
7
8 5
9
10

B A
AB

c) Hallar los valores de verdad para cada una de las proposiciones

siguientes:
Para cada a I y para cada b N, (a b) (I N).
Existe a (I { 0 } ) tal que a N.
Para cada n N, existe e I tal que ( n + e ) N.
7. Detalle 10 Ejemplos de Sofismas o Falacias. (01 Puntos)
EJEMPLO DE FALACIA:
1. "La religin es infalible". Esta es una falacia porque no existe un
patrn de comparacin con el mundo real.
2. Todo lo divino es infalible. Primero deben demostrar el valor positivo
de esta asercin negativa, o sea, la existencia de lo divino. Probar l
valor positivo
3. Falacia 1. Pueden existir seres vivientes menores a 0.1 micrmetros
en otros planetas (1 micrmetro = 1 milsima de milmetro).
4. Los virus son los seres vivientes ms pequeos.
5. Sino podemos explicar l origen de la vida en la Tierra, entonces la
explicacin es que la vida vino a la Tierra de otro planeta.
6. La alta concentracin de Bixido de Carbono atmosfrico ha causado
la extincin de especies vegetales.
7. Los alimentos envasados no son naturales.
8. Los alimentos orgnicos son los que se producen sin emplear
insecticidas, fertilizantes, hormonas, antibiticos, etc.
9. Los dinosaurios se extinguieron por el choque de un meteorito en el
Golfo de Mxico.
10. l ojo humano es complejo, por lo tanto, no pudo crearse
espontneamente

8. Desarrolle un Ejemplo de Proposicin Lgica con Cinco Variables.

Identifique Conectores Lgicos, Elabore la Correspondiente Tabla de
la Verdad y Determine la Validez del Argumento. (02 Puntos)
Las tablas de verdad: se usan los valores de verdad de las
proposiciones.
Las reglas de inferencia.
Las tablas de verdad consisten en ver el discurso y buscar las
proposiones. Tienen una directa relacin con las premisas, de las cuales a
partir de dos o ms de estas, se puede llegar a una conclusin, siempre
que se cumple cierto esquema. Dentro de la afirmacin si llueve, se moja
la calle, hay dos proposiciones: llueve y se moja la calle. Estas
proposiciones, a su vez, pueden ser verdaderas o falsas.
Para simplificar los esquemas, vamos a llamar P a los antecedentes y a
las consecuencias Q.
Se busca cules son las proposiciones y se unen, formando una
proposicin compuesta y, para ello, hacen falta partculas: conjuncin,
disyuncin, condicional...
Llueve y la calle se moja.
Llueve o la calle de moja
PQ

P o Q excl.

P o Q pero ambos P ssi Q

VV

VF

FV

FF

Si P Q

P y Q (conjuncin) Es verdadero cuando es verdad que llueve y la calle

est mojada.
PQ

PYQ

VV

VF

FV

FF

P o Q Puede ser inclusivo o exclusivo.

Inclusivo: P o Q pero ambos
Exclusivo: P o Q pero no ambos
PQ

PQ

(P)1 (PQ) Condicional

(P1 (PQ) Q)

VV

VF

FV

FF

PQ

PQ

(PQ) Y P

(Pq) y (p) (Q)Q

VV

VF

FV

VV
FF

El argumento es vlido porque hemos obtenido una tabla en la que todas

las condiciones son verdaderas.
P = llueve Q = hace fro R = bajan las temperaturas
Entonces
PQQRPR
P Q R P Q Q R PQ y QR
VVVVVV
VVFVFF
VFVFVF

VFFFVF
FVVVVV
FVFVFF
FFVVVV
FFFVVV
PR (PQ Y QR) (PR)
VV
FV
VV
FV
VV
VV
VV
V
REFERENCIAS BIBLIOGAFICAS:
http:/www.mailxmail,com/curso-ciencia-logica.
Asociacin ADEUNI/compendio acadmico matemtico /Primera edicin
2003/lumbreras editores S.R.L
Matemticas bsicas editora lealtad SAC./ Manuel Barrantes.
En la calificacin del Trabajo Acadmico, se considera:
9.

Redaccin, Ortografa, y Presentacin del Trabajo en Formato Oficial UAP.

(02 Puntos)

10. Identificacin de Consulta Bibliogrfica o Informacin Acadmica Virtual

Efectuada a Travs de la Biblioteca Vir tual DUED UAP u Otras Fuentes
Apropiadas.

(03 Puntos)