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RV
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DE
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SR
O
H
C
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DE
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D
A
RV
E
S
E
SR
O
H
C
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DE
____________________________________________
Dessire de la Tempestad Rodrguez Sandrea
C.I. 13.300.310
DEDICATORIA.
OS
D
A
RV
E
S
E
R los amo.
Gracias,
S
O
H
C
E
R
DE
AGRADECIMIENTOS.
OS
D
A
V original y osado.
A Lus Esqueda por inspirarme a realizar
un
Rtrabajo
E
S
E
R
S
A Gilberto Zuleta porC
compartir
HO conmigo su tiempo y conocimientos estadsticos.
E
DER
INDICE GENERAL
Pg.
TITULO
DEDICATORIA
AGRADECIMIENTO
NDICE GENERAL
NDICE DE ANEXOS
NDICE DE CUADROS
NDICE DE TABLAS
RESUMEN
OS
D
A
RV
E
S
E
SR
O
H
C
E
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DE
II
III
IV
V
VIII
IX
X
XII
CAPITULO I: FUNDAMENTACIN
1.-Planteamiento y Formulacin del Problema
2.-Objetivos de la Investigacin
2.1.-Objetivo General
2.2.-Objetivos Especficos
3.-Justificacin de la Investigacin
4.-Delimitacin de la Investigacin
1
2
4
4
4
5
7
8
9
14
14
15
15
18
18
19
20
24
36
37
38
38
39
39
39
3.3.-Muestra
4.-Definicin Operacional de las Variables
5.-Tcnicas de Recoleccin de Datos
5.1.- Inventario de personalidad NEO PI V.
Descripcin del Instrumento
Propiedades Psicomtricas
5.2.- Inventario de personalidad 16 pf de cattell.
Descripcin del Instrumento
Propiedades Psicomtricas
6.- Procedimiento
7.- Consideracin tica
OS
D
A
CAPITULO IV: RESULTADOS Y DISCUSIN RV
E
Anlisis y Discusin de Resultados ES
SR
Conclusiones
O
H
C
Recomendaciones
E
R
DE
REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
ANEXOS
40
42
43
43
43
45
46
47
48
49
50
51
52
87
89
91
94
NDICE DE ANEXOS
Pag.
Anexo 1
95
Anexo 2
Anexo 5
129
Anexo 6
138
Anexo 7
144
105
S
DO
A
V
CorrelacionesE
deR
Pearson tem
Anexo 3
114
S
E
facetas
de
la
versin
inicial.
R
S
O
Correlaciones de Pearson tem total
H
C
Anexo 4
122
E
R
de la nueva versin.
E
D
INDICE DE CUADROS
Pag.
Cuadro 1
Mapa de variables
35
Cuadro 2
Distribucin de la muestra
40
Cuadro 3
82
OS
D
A
145
RV
E
S
E
SR
O
H
C
E
R
DE
145
146
146
147
147
148
148
149
149
150
150
151
151
INDICE DE TABLAS
Tabla 1
Pag.
54
Tabla 2
56
Tabla 3
58
Tabla 4
Tabla 5
OS
D
A
RV
E
S
E
R
S
O
H
Tabla 7
tems C
eliminados por presentar correlaciones bajas.
E
R
Tabla D
8 E Correlacin entre las facetas del factor Neuroticismo
Tabla 6
Tabla 9
Tabla 10
Tabla 11
Tabla 12
Tabla 13
Tabla 14
Tabla 15
Tabla 16
Tabla 17
Tabla 18
59
60
62
63
65
66
67
68
69
70
71
71
Correlaciones del factor Amabilidad
Correlacin entre las facetas del factor Responsabilidad 73
Correlaciones del factor Responsabilidad
Correlaciones entre los factores de
modificada del NEO PI-V
73
la
versin
75
Tabla 19
Tabla 20
Tabla 21
Tabla 22
Tabla 23
Coeficientes de correlacin
Neuroticismo
Tabla 24
80
83
115
115
Tabla 27
Extroversin
Coeficientes de correlacin entre facetas en el Factor
Apertura
Coeficientes de correlacin entre facetas en el Factor
Amabilidad
Coeficientes de correlacin entre facetas en el Factor
Responsabilidad
Tabla 28
Tabla 25
Tabla 26
Tabla 29
115
115
116
OS
D
A
RV
117
118
E
S
E
Tabla 30
119
SR
O
H
C
E
R
DE Coeficientes de correlacin tem - facetas en el Factor
Tabla 31
120
Amabilidad
121
130
Tabla 35
131
Tabla 36
133
Tabla 37
134
Tabla 38
Baremo para el
Responsabilidad
Tabla 39
139
Tabla 40
139
Tabla 41
141
Tabla 42
143
Tabla 32
Tabla 33
Tabla 34
gnero
de
las
facetas
de
123
136
RESUMEN
E
S
E
SR
O
H
C
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DE
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D
A
RV
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D
A
RV
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S
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CAPITULO I
CAPITULO I
FUNDAMENTACION
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DE
Los Cinco Grandes fueron originalmente derivados en los setentas por dos equipos
independientes de investigacin: Pal Costa y Robert McCrae (en el Nacional Institute of
Health), Warren Norman (en la Universidad de Michigan) y Lewis Goldberg (en la
Universidad de Oregon), quien tom una ruta un poco diferente al llegar a los mismos
resultados.
OS
D
A
RV
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S
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O
Un instrumento ideado
para
el modelo de los cinco factores es el NEO PIR, el cual
H
C
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DE
mide las cinco
dimensiones principales del modelo y sus rasgos ms importantes (Negredo,
2002). Esta prueba ha empezado a ser utilizado internacionalmente. En la actualidad
adems de la adaptacin venezolana realizada por el Centro de Investigaciones Psicolgicas
de la Universidad de los Andes existen versiones con fines de investigacin, en rabe,
chino, checoslovaco, holands, alemn, francs, hebreo, japons, noruego, polaco,
portugus y sueco. (Costa y McCrae, 1999).
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SR
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DE
Derivar las normas atendiendo al gnero para los resultados del Inventario
de Personalidad NEO PI V.
S
O
D
A
entre una persona y otra as como en responder porque
RnosVcomportamos de la manera en
E
S
E
R
que lo hacemos. La investigacin enS
el rea
de la personalidad, como la ciencia, se basa en
O
H
C
E
R
informacin concreta
E
D y cuantificable, la cual puede ser usada para examinar cmo son las
Los psiclogos que estudian la personalidad estn interesados en la diferencia
personas y es aqu donde Los Cinco Grandes juegan un rol muy importante. (Ruiz y
Jimnez, 2004).
Ben y Waller (1992) en su articulo el uso potencial del NEO PI, proponen el
inventario NEO PI R como un instrumento para la evaluacin de la personalidad normal.
Ya que ofrece una medida abreviada de las cinco principales dimensiones o factores de la
personalidad y de alguno de los ms importantes rasgos o facetas que definen cada
dimensin del Modelo de los Cinco Factores (Big Five) y que permiten una evaluacin
global de la personalidad del adulto. El NEO PI R permite medir la personalidad a niveles
de un bosquejo comprensivo que sintetiza el estilo emocional, interpersonal, experimental,
actitudinal y motivacional del sujeto. (McCrae y Costa, 1.990).
OS
D
A
de afrontamiento de una manera rpida, tiempo de aplicacin
RV estimado es de 30 a 40 min.
E
S
E
R
S
HO
C
E
El rea
en R
que el NEO PI R ha probado ms concluyentemente su valor es la de la
DE
de criterios tales como inters, conductas sanas, bienestar psicolgico y modos peculiares
los resultados del inventario aplicado a la muestra venezolana, con los datos originales
registrados en los Estados Unidos por los autores McCrae y Costa (1.990), y los datos
obtenidos en adaptaciones como la espaola. Por tanto se toma como justificacin para esta
investigacin el ofrecer al instrumental psicolgico venezolano y a nuevas investigaciones
una prueba con datos estadsticos para el pas que permitir
la evaluacin de la
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RV
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SR
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H
4.- DELIMITACIONE
DE
CLA INVESTIGACION.
R
DE
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RV
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SR
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DE
CAPITULO II
CAPITULO II
MARCO TEORICO.
El presente capitulo tiene como finalidad ofrecer una base terica que respalde el
OS
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A
RV
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SR
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H
CLA INVESTIGACIN.
1.- ANTECEDENTES
DE
E
R
DE
La validez convergente,
respectivamente y para la B, con los ndices acadmicos fue de 0,21 y 0,17 positivo y
significativos (p<0,05).
OS
D
A
segn la edad, aportando diferencias significativas a favor
RVdel grupo de 15 y 20 aos, para
E
S
E de ANOVA en una va. As mismo, se
R
S
p< de 0,05, 0,01 y 0,001, usando
varios
mtodos
HO
C
E
ER significativas (p<0,0001), comparando las medidas de los alumnos
obtuvieron D
diferencias
La validez divergente, se logro contrastando las medidas entre diferentes grupos
Kaiser, se aislaron 3 factores. El poder discriminativo de los tems para la A fue de 95,83%
y para la B de 91,66%. Los ndices d dificultad de los componentes sugirieron la necesidad
de reordenarlos. Finalmente, se ofrecen percentiles, como patrn de referencia para futuras
aplicaciones.
En 2005, Bardi presento una investigacin que estuvo dirigida a determinar las
propiedades psicomtricas del Inventario de Problemas Conductuales y Socioemocionales,
elaborado por Rodrguez, Lira, Arancibia, y Bralic, (1999) en la ciudad de Chile, para la
cual se utiliz una muestra de 246 madres de nios con edades comprendidas entre los 3 y
5 aos, cursantes de la educacin preescolar de colegios pblicos y privados, residentes en
la ciudad de Maracaibo.
tems a travs del coeficiente alfa de Cronbach para determinar la validez de constructo y el
mtodo de particin por mitades para estimar la confiabilidad del instrumento.
OS
D
A
estaba formada por 200 estudiantes universitarios y R
560V
adultos. Los resultados indican
E
S
E
S R diferencias entre grupos de edad (cinco
claras diferencias intergnero eO
intramuestra,
H
C
E
R
grupos desde
D18Eaos hasta 70 aos para adultos y dos grupos desde 19 hasta 30 aos para
R, cuyo manual adaptado en Espaa se publico en TEA en 1999. La muestra evaluada
Estos datos indican que los procesos de maduracin intrnseca que defiende Costa y
McCrae para las cinco tendencias bsicas son suficientemente importantes como para
considerarlos en la realizacin de baremos diferenciales adecuados a cada cultura donde se
utilice, teniendo en cuenta las variables de edad, gnero y nivel acadmico.
Sole, (2006) cita en su tesis doctoral los estudios transculturales en los cuales se
aplico el NEOPI R, comparando los coeficientes de congruencia de la muestra Americana
con las muestras China, Croata, Holandesa, Escocesa, Francesa, Hebrea, Islandesa, Italiana,
Coreana, Malasia, Noruega, FiliPIna, Portuguesa, Rusa y Espaola. En dichas
comparaciones se obtuvieron resultados con ndices de congruencia iguales o superiores a
0,85.
En Per, el NEO PI R cuenta con una adaptacin realizada por Cassaretto, (1999)
con adolescentes universitarios que cursan estudios en una institucin privada. En dicho
estudio se encontr que los coeficientes alfa para las dimensiones eran entre .84 a .89 y para
las facetas eran en su mayora (42 escalas) ptimos pero ocho facetas cumplieron con un
nivel aceptable; as, los coeficientes alfa de Cronbach de las facetas puntuaron entre .37 a
OS
D
A
satisfactoriamente. Finalmente, se encontr que de R
losV
240 tems de la muestra 8 no
E
S
E
R
S
funcionaban satisfactoriamente (los
tems 10, 17, 18, 48, 59, 89, 148 y 167) por lo que son
O
H
C
E
R
neutralizados
su calificacin es con puntaje neutral.
DyE
.79.
Autores como Iuit (2006) en Mxico, reflejan la importancia del Modelo de los
Cinco Factores, especialmente la propuesta de Costa y McCrae (1985, 1992), y la ausencia
de una versin culturalmente valida y confiable del inventario que lo operacionaliza (NEO
PI R) llev a la decisin de desarrollar la misma. Se presentan los resultados de anlisis de
consistencia interna que permiten establecer la congruencia entre las versiones: adaptadas y
original. Una muestra no probabilstica por cuotas por sexo de 106 estudiantes
universitarios respondi al NEO PI R. Los resultados muestran ndices de consistencia
interna para los dominios que van de 0.85 a 0.93, y de 0,56 a 0,88 para las facetas,
indicando la congruencia entre ambas versiones.
OS
D
A
pensamientos, sentimientos y comportamientos personales.
RV En un inventario de
E
S
E que juzguen mas descriptivos de ellos
Rreactivos
S
personalidad los sujetos marcanO
aquellos
H
C
E
R
mismos. (Engler,
DE1996)
inventarios de personalidad, consisten en reactivos que se refieren a las caractersticas,
OS
D
A
RV
E
S
E
SR
O
H
C
E
R
E (1997) independientemente a las diferencias tericas entre los autores,
Segn
DDaz
2.2.1.- VALIDEZ
La APA (Asociacin
OS
D
A
La validez de contenido con frecuencia depende
en gran medida de la adecuacin
RV
E
S
E
R especfico. (Nunnally y Bernstein, 1995).
Scontenido
con la que se muestra un dominio
de
O
H
C
E
R
E se apoya sobre todo en una apelacin a la proPIedad del contenido y a
Este tipo deD
validez
la manera en que este es presentado.
El Anlisis factorial confirmatorio tiene como objetivo ver que tan bien los factores
propuestos explican los datos. (Nunnally y Bernstein, 1995).
teora, evaluando un modelo en el que los pesos del patrn para las variables asignadas a un
factor son tratadas como parmetros libres y los pesos del patrn para las variables no
asignadas a un factor son fijas en cero.
OS
D
A
Una variable que se correlaciona escasamente R
conV
su agrupamiento asignado en el
E
S
E
Reste mal especificada. Una evidencia aun mas
S que
anlisis de grupo mltiple es probable
O
H
C
E
R
fuerte de especificaciones
errneas es cuando la variable se correlaciona mas altamente con
DE
otro grupo que no es aquel al que fue asignada. (Nunnally y Bernstein, 1995).
Autores como Anastasi (1978), Brown (1989), Aiken (1996) citan a Campbell Y
Fiske, (1959), por sus conceptos de la validez convergente y la validez divergente,
expresan que una prueba psicolgica no solo debe correlacionarse con otras que tengan
como fin medir el mismo factor (validez convergente) sino que deber carecer tambin de
relacin con pruebas que midan otras construcciones diferentes (validez divergente).
2.2.2.- CONFIABILIDAD.
OS
D
A
correlacin de coeficiente Alfa de Cronbach y el de divisin
RVpor mitades.
E
S
E
R
S
HO
C
E
ERde confiabilidad a determinar es El coeficiente test retest consiste en
OtroD
mtodo
2.2.3.- NORMAS.
Las normas son estadsticos que describen los resultados obtenidos en un test por
un grupo determinado en el proceso de tipificacin, dan significado a las puntuaciones,
proporcionan bases para hacer comparaciones entre las puntuaciones de un individuo con
las de otros que han resuelto el test y se presentan en tablas para traducir las puntuaciones
naturales en puntuaciones derivadas. (Daz, 1997).
y calificaciones estndares.
OS
D
A
V media o normal de un
la importancia de las normas, ya que representan laRactuacin
E
S
Ede las puntuaciones del instrumento, ya que la
R
S
individuo, lo cual posibilita la interpretacin
HO
C
E
ER
puntuacin D
bruta
por si sola no tiene relevancia hasta que se valora en funcin de un
representativos de la poblacin meta para la elaboracin del instrumento. Se puede deducir
2.3.-
EL
MODELO
DE
LOS
CINCO
FACTORES
DE
LA
PERSONALIDAD.
El enfoque categorial del lxico plantea que las diferencias individuales mas
significativas en la interaccin cotidiana de las personas son codificadas en su lenguaje,
cuyos trminos permiten describir las caractersticas o rasgos en funcin de las cuales se
producen las diferencias entre las personas. (Romero y otros, 2002).
OS
D
A
encontrar cinco dimensiones sino que las cinco dimensiones
RV surgieron de sus anlisis de
E
S
E
R
S
datos. En crculos cientficos, losO
Cinco
Grandes son ahora los ms aceptados y el modelo
H
C
E
ER (claro est muchos otros sistemas han surgido en la Psicologa).
ms usado de
Dpersonalidad
anlisis factorial. Es importante darse cuenta que los investigadores no decidieron
(Sanz, 2002)
Francis Galton (citado por Prez y otros, 2004) fue uno de los primeros en
percibir con claridad la hiptesis lexical bsica que sugiere que en algunos idiomas del
William Sheldon
en
OS
D
A
V en forma considerable con
rasgos mas actuales reconocen que los individuos R
varan
E
S
E
R
S
respecto a la misma caracterstica.
HO
C
E
DER
dimensiones continuas que poseen los individuos en varios grados. Las teoriza de los
OS
D
A
haba patrones distintos de diversas tipologas que se usaban
RVpara describir la personalidad.
E
S
E
R
S
Busco explicar la hiptesis de Hipcrates
a
travs de dos dimensiones fundamentales de la
O
H
C
E versus extroversin y emocionalidad versus estabilidad. (Caver
R
E
personalidad:
introversin
D
Cuando Eysenck realizo una revisin terica del temperamento, observo que
y Scheir, 1997).
Dado que Cattell y Eysenck partieron de puntos diferentes, es interesante que las
dos dimensiones consideradas por Eysenck como rasgos de orden superior se parecen a los
tres primeros factores del 16 PF de Cattell. La similitud es aun mayor en el caso de los
factores de segundo orden de la escala de Cattell. La ansiedad de Cattell es similar a la
estabilidad emocional de Eysenck, as se aprecia que ambas aproximaciones produjeron
estructuras de factores que tienen mucho en comn. (Caver y Sller, 1997).
OS
D
A
Eysenck (1990) es optimista de que los factores
RV biolgicos tengan un papel
E
S
RE
S
significativo en la gnesis deOlas
diferencias de la personalidad en Psicotisismo,
H
C
E
R
Extroversin
Seal que factores idnticos han sido encontrados en
DyENeuroticismo.
forma transcultural en mas de 35 pases diferentes. Esta unanimidad transcultural seria
improbable si los factores biolgicos no tuvieran una parte predominante. (Citado por
Engler, 1996).
OS
D
A
ellos, segn el manual del NEO PI R de P. Costa yR
R.V
McCrae (1999), se presentan a
E
S
E
SR
continuacin:
O
H
C
E
R
DE
Neuroticismo (N)
OS
D
A
RV
E
S
E
SR
N2: Hostilidad. La hostilidad
indica tendencia a experimentar ira y estados
O
H
C
RE
Eella,
relacionadosD
con
como frustracin y rencor. Esta escala mide la propensin del sujeto
a experimentar ira si bien la expresin de la misma depende de su nivel de Amabilidad.
Advirtase, sin embargo, que la gente desabrida frecuentemente punta alto en esta escala.
Quien punta bajo, es tranquilo y difcilmente irritable.
N3: Depresin. Esta escala mide las normales diferencias individuales de los sujetos
en la tendencia a experimentar afectos depresivos. El que punta alto suele experimentar
sentimientos de culpa, melancola, desesperanza y soledad. Se desanima fcilmente y se
muestra a menudo abatido. Quien obtiene bajas puntuaciones raras veces experimenta estas
emociones, pero no es necesariamente jovial y alegre -caractersticas asociadas ms bien
con la Extroversin-.
OS
D
A
adelante se lamente de ese comportamiento. Quien punta
RVbajo, encuentra mucho ms fcil
E
S
RE
dominar esas tentaciones y tieneO
unaS
alta tolerancia a la frustracin. El trmino impulsivo,
H
C
E
R nmero de tericos para referirse a muchos e independientes rasgos,
utilizado por
DunEgran
perciben de una manera tan intensa que el sujeto no puede resistirse a ellos, aunque ms
Extroversin (E)
OS
D
A
V son ms reservados que
extroversin ms que como lo opuesto a ella. As, los R
introvertidos
E
S
E y ms constantes que indolentes. Los
R
S
hoscos, ms independientes que
seguidores
HO
C
E
ERdecir que son tmidos cuando quieren decir que prefieren estar solos;
introvertidos
Dpueden
Facetas de Extroversin
E3: Asertividad. El que punta alto en esta escala es dominante, animoso y socialaprende a controlar sus deseos y la incapacidad de resistir a los impulsos y tentaciones.
OS
D
A
relajada aunque no es necesariamente indolente o perezoso.
RV
E
S
E
R
S
HO
C
E
ER de emociones. El que obtiene puntuaciones altas en esta escala ansia
E5: D
Bsqueda
gente activa lleva una vida agitada. El que punta bajo acta de forma ms pausada y
la excitacin y la estimulacin. Le gustan los colores vivos y los ambientes ruidosos. El que
punta bajo siente escasa necesidad de emociones y prefiere una vida que resultara
aburrida a los que puntan alto.
Apertura (O)
atencin a los sentimientos interiores, Acciones, Ideas y Valores- han jugado a menudo un
papel en las teoras y medidas de la personalidad, pero raras veces se ha reconocido su
pertenencia a un nico factor general. La escala de Apertura del NEO PI-R es tal vez la ms
investigada en este campo (McCrae y Costa, 1989).
OS
D
A
V 1987). Pero Apertura
pensamiento divergente que contribuye a la creatividad
R(McCrae,
E
S
RE
no es, en absoluto, equivalenteO
aS
inteligencia. Algunas personas muy inteligentes son
H
C
E
ER y otras muy abiertas poseen una escasa capacidad intelectual.
cerradas a la
Dexperiencia
La Apertura se relaciona especialmente con aspectos intelectuales, como es el
Facetas de Apertura
01: Fantasa. La persona abierta a la fantasa posee una imaginacin ardiente y una
activa vida fantstica. Sus ensoaciones no constituyen slo una forma de evasin, sino una
va para acceder a un interesante mundo interior. Elabora y desarrolla sus fantasas y cree
que la imaginacin proporciona una vida rica y creativa. El que punta bajo es ms
prosaico y prefiere ocuparse de las tareas inmediatas.
OS
D
A
arte en general. No es preciso que tenga talento artstico
ni siquiera lo que suele llamarse
RV
E
S
E
R
S
buen gusto, pero es probable que
sus intereses estticos le conduzcan a desarrollar sus
O
H
C
E
R
conocimientos
y criterios de apreciacin en mayor medida que a la mayora de la gente. Los
DE
profundamente el arte y la belleza. Le atrae la poesa, le encanta la msica y le fascina el
que puntan bajo, son relativamente insensibles y desinteresados por el arte y la belleza.
OS
D
A
esta escala, posee escasa curiosidad y, si es muy inteligente,
RVcentra su atencin sobre temas
E
S
E
R
S
limitados.
HO
C
E
DER
06: Valores. La apertura a los valores indica disposicin para cuestionar los valores
sociales, polticos y religiosos. El individuo cerrado tiende a aceptar la autoridad y
conformarse a la tradicin; consecuentemente es, generalmente, conservador con
independencia de su afiliacin a partidos polticos.
Amabilidad (A)
populares que las antipticas. Sin embargo, las puntuaciones bajas en A se asocian con
desrdenes narcisistas, antisociales y paranoicos de la personalidad y las puntuaciones altas
se asocian con el trastorno de personalidad dependiente (Costa y McCrae, 1999).
Facetas de Amabilidad
OS
D
A
V Quien punta alto est
Al: Confianza. Es la primera de las facetas deR
Amabilidad.
E
S
RE
S
dispuesto a creer que los demsO
son
honestos y bien intencionados. El que punta bajo
H
C
E
ERy escptico y a pensar que los dems pueden ser peligrosos o poco
tiende a serD
cnico
honrados.
A2: Franqueza. La persona que punta alto en esta escala es franca, sincera e
ingenua. La que punta bajo desea ms bien manipular a los dems mediante el halago, la
astucia o el engao. Considera estas tcticas como habilidades sociales necesarias y puede
juzgar de candidas a las personas ms sinceras. Esta escala no debe considerarse como una
escala de mentiras, ni para evaluar la validez del test mismo ni para hacer predicciones
acerca de su honradez en el empleo o en otras situaciones.
A4: Actitud conciliadora. Esta faceta de A tiene que ver con reacciones
caractersticas ante los conflictos interpersonales. Quien obtiene puntuaciones altas tiende a
ser condescendiente con los dems, a inhibir la agresin y a olvidar y perdonar. La gente
conciliadora es apacible y benigna. Quien punta alto es agresivo, prefiere competir a
cooperar y no rechaza las expresiones de ira cuando es necesario.
OS
D
A
RV
E
S
E
desapercibido aunque no necesariamente
carezca de auto confianza o autoestima. El de baja
SR
O
H
Ca los dems.
E
puntuacin se cree
superior
R
DE
A5: Modestia. El que punta alto en esta escala es humilde y trata de pasar
A6: Sensibilidad a los dems. Esta faceta mide las actitudes de simpata y
preocupacin por los dems. Quien punta alto se siente afectado por las necesidades
ajenas y da importancia a la vertiente humana de las normas sociales. Quien punta bajo es
ms insensible y menos inclinado a la compasin. Se considera a s mismo realista, que
toma decisiones racionales basndose en la pura lgica.
Responsabilidad (C)
Facetas de Responsabilidad
OS
D
A
y son ineptos. Entre todas las escalas de responsabilidad,
RVsta es la que ms altamente se
E
S
RE
S
correlaciona con autoestima y el O
locus
de control interno (Costa y McCrae, 1999).
H
C
E
DER
C2: Orden. Quien punta alto es una persona pulcra, bien organizada y limpia.
Guarda las cosas en los lugares adecuados. El que punta bajo es incapaz de organizarse y
se describe a s mismo como desordenado. Llevado al extremo, un Orden excesivo puede
contribuir a un trastorno compulsivo de personalidad.
C4: Necesidad de logro. El sujeto que punta alto en esta faceta posee altos niveles
de aspiracin y trabaja intensamente para lograr sus objetivos; es diligente y resuelto y se
marca una direccin en la vida; sin embargo el que alcanza puntuaciones muy elevadas
OS
D
A
tareas y llevarlas a cabo hasta el final a pesar de inconvenientes
RV y distracciones. El que
E
S
RE
S
punta alto tiene capacidad paraO
motivarse
a s mismo hasta conseguir terminar la tarea.
H
C
E el inicio de sus quehaceres, se desanima fcilmente y est
R
E
Quien punta
bajo,
dilata
D
C5: Autodisciplina. Con este trmino se quiere expresar la habilidad para iniciar
Cuadro 1
MAPA DE VARIABLES
VARIABLE
DIMENSIONES
INDICADORES
ANALISIS FACTORIAL
Coeficientes de correlacin
momento de Pearson
CONSISTENCIA INTERNA
Coeficiente de Alfa de
Cronbach.
ESTABILIDAD DE LAS
PUNTUACIONES A TRAVES DE
PARTICIN POR MITADES
Coeficiente de Guttman
Puntuacin T
OS de correlacin
D
A
Coeficientes
DIVERGENCIA - CONVERGENCIA
RV momento de Pearson
E
S
E
R
S
O
H
Coeficientes de correlacin
C
VALIDEZ
E
CORRELACIN ITEM - FACETA
R
momento de Pearson
DE
CONFIABILIDAD
NORMA
OS
D
A
RV
E
S
E
SR
O
H
C
E
R
DE
CAPITULO III
CAPITULO III
MARCO METODOLOGICO
OS
D
A
El propsito de la presente investigacin es determinar
RV y describir las propiedades
E
S
ENEO PI V; este estudio se considera de tipo
R
S
psicomtricas del Inventario de Personalidad
HO
C
E
R busca confirmar los aspectos tericos aplicando las estadsticas, la
metodolgico
DyaEque
medicin y las formas de obtener y analizar datos (Kelinger, 1981).
OS
D
A
RV
E
S
E
SR
4.1.- POBLACION.
O
H
C
E
R
DE
4.2.- MUESTREO.
OS
D
A
jubilado, funcionario de orden publico, desocupado o estar
RVbajo atencin psicolgica).
E
S
E
R
S
HO
C
E
ER orden es accidental, que segn Kerlinger y Lee (2002), es el tipo de
En un
Dsegundo
muestreo que se caracteriza por emplear muestra que se tienen al alcance, ya que al hacer
contacto con las instituciones para la aplicacin del instrumente solo formaron parte de la
muestra aquellos sujetos que se encontraron en disposicin voluntaria para contestar el
inventario.
4.3.- MUESTRA
Micro
Process, el cual estim como ptima una muestra de 1708 sujetos como representacin de
la poblacin venezolana, con un error permitido de 1,2 %, al 5% de nivel de confianza, con
un 50% de probabilidad de ocurrencia y una Z de 1,96. La muestra de esta investigacin
esta constituida por 1700 sujetos (ver cuadro 2) los cuales se clasificaron de acuerdo a las
categoras de gnero, edad y ocupacin para ver el comportamiento del modelo de los
cinco factores en las diferentes categoras y ver si existen diferencias significativas.
Cuadro 2
Distribucin de la muestra.
POBLACION GENERAL N = 1700
VARIABLE
GNERO
Femenino
Masculino
EDAD
907
793
53,3%
46,7%
MENORES A 20
21 A 29
30 A 39
40 A 49
MAYORES A 50
210
625
363
248
254
E
S
E
R
S
O
H
OCUPACION
C
E
R
78
Desocupado
DE
OS
D
A
RV
12,4%
36,8%
21,3%
14,6%
14,9%
Manual no calificado
Manual calificado
Adm. Sin profesin
Profesionales
Prof. Del orden publico
Jubilado
Ama de casa
129
112
209
538
187
72
167
4,6%
7,6%
6,6%
12,3%
31,6%
11%
4,2%
9,8%
208
12,2%
VALIDEZ.
VALIDEZ DE CONTRUCTO:
CONFIABILIDAD.
OS
D
A
CONSISTENCIA INTERNA: CoeficienteE
obtenido
RV a travs de alfa de Cronbach.
S
E
R
S
PARTICION POR H
MITADES:
O Coeficiente obtenido a travs del coeficiente de
C
E
correlacin
DERde Guttman.
NORMAS.
5.1.- NEO PI V.
OS
D
A
La versin original de Costa y McCrae (1999)
RVse contesta en una escala de 5
E
S
REa una escala likert de seis puntos (eliminando
S
puntos, la versin venezolana fueO
modificada
H
C
E
la opcin neutral,
DERobligando as al sujeto a colocarse en una de los dos tendencias).
Considerando que en investigaciones similares, como la realizada con el NEO PI R con una
muestra peruana, donde se encontr que de los 240 tems de la muestra 8 no funcionaban
satisfactoriamente (los tems 10, 17, 18, 48, 59, 89, 148 y 167) por lo que son neutralizados
y su calificacin es con puntaje neutral (Cassaretto, 1999).
La versin original en ingles del NEO PI-R cuenta con dos formas: la Forma S de
auto informe y la Forma R para calificacin por parte de un observador. La adaptacin
espaola solo cuenta con la Forma S que consta de 240 elementos y se contesta en una
escala de 5 puntos. Es autoaplicable y resulta apropiada para varones y hembras de todas
las edades. Para cada dimensin existe un total de 48 tems, las 30 facetas de la prueba son
OS
D
A
RV
contestadas por 08 tems cada una de los cuales 106 son formuladas en forma inversa.
E
S
E
R
El NEO PI-R sustituyeO
al S
inventario de Personalidad NEO (NEO-PI; Costa y
H
C
E
R
McCrae, 1.985).
DECuando apareci, en 1.985, el NEO-PI, contaba con escalas bien definidas
para medir las facetas de Neuroticismo (N), Extroversin (E) y Apertura (O), pero solo
escalas globales para medir los factores de Amabilidad (A) y responsabilidad (C). El NEO
PI-R completa el desarrollo del instrumento incorporando las facetas de A y C (Costa y
McCrae, 1.999).
OS
D
A
RV
E
S
E
R
A continuacin se obtiene
losS
puntajes globales para cada faceta sumando los tems
O
H
C
E
R
del rea que
DseEencuentran consignados en una columna de la Hoja de Respuesta, Por
ejemplo para la faceta N1 se suman los puntajes de los tems 01, 31, 61, 91, 121, 151, 181 y
211, se continua con las siguientes columnas, cada una de las cuales pertenece a una faceta
especfica. Luego se suman los puntajes de todas las facetas de un dominio y se obtiene el
puntaje global (por ejemplo se suma los puntajes globales de N1, N2, N3, N4, N5 y N6
para obtener el puntaje global de N). Los resultados obtenidos son interpretados segn el
manual de la prueba (Costa y McCrae, 1992c, citado por Cassaretto, 1999).
PROPIEDADES PSICOMETRICAS.
Confiabilidad del dominio del 86 al 95 para las formas del grado del uno mismo y
del observador de este instrumento. Las confiabilidades de la faceta van de 56 al 90 para las
formas del uno mismo y del observador-informe del NEO-PI-R. A largo plazo pruebareexamine la confiabilidad se ha demostrado para los dominios de N, de E, y de O para la
versin anterior de este instrumento. (Costa y McCrae, 1999).
OS
D
A
Normas: Las normas se basan en una muestraR
deV
1.000 sujetos (500 varones, 500
E
S
E
R
hembras) seleccionados a partirO
deS
tres estudios de la escala grande del NEO-PI-R. La
H
C
E
R
muestra normativa
DE era estratificada emparejar 1995 proyecciones del censo de ESTADOS
UNIDOS para la edad, el gnero, y la raza. (Costa y McCrae, 1999).
5.2.-16 PF.
OS
D
A
V miden los mismos factores,
Existen cinco formas del 16PF: A, B, C, D & R
E. Todas
E
S
E para obtener la misma informacin. La
R
S
son evaluadas de la misma manera
y
sirven
HO
C
E
diferencia entre
DElasRformas estriba en que estn diseadas para ajustarse a las diversas
circunstancias de la persona y del examinador al momento de administrar la prueba. La
Forma A es la versin estndar para adultos, y la Forma B es una forma alterna de la Forma
A. Ambas contienen 187 tems, ofreciendo una cantidad de 10 a 13 tems para la medida de
cada factor. El tiempo de administracin que requieren es de 45 a 60 minutos. Estas formas
estn diseadas para personas con un nivel de lectura equivalente a un sptimo u octavo
grado de escuela intermedia. La Forma A es la que se utiliza con mayor frecuencia y
aplicada en esta investigacin. (Ver anexo 2).
PROPIEDADES PSICOMETRICAS.
criterio mide el grado en que las puntuaciones de la prueba se relacionan con situaciones
externas. (Alemn y Nez, 2004)
OS
D
A
Diversos estudios, realizados con miles de personas
RdeVdiferentes culturas y diversos
E
S
E
R
S
parmetros demogrficos, indican
que
la
estructura factorial bsica de la prueba est
O
H
C
E y Nez, 2006)
R
E
correcta. (Citado,
por
Cuencas
D
6.- PROCEDIMIENTO.
OS
D
A
de LOPNA por el acceso a los empleados
RVde dichas instituciones para la
E
S
E
R
S
aplicacin del instrumento.
HO
C
E
ER
oD
Con
siete escuelas privadas en las ciudades de Acarigua, Coro, Guanare,
Nacionales, Estaciones de Bomberos, se negocio el intercambio de un taller
OS
D
A
RV
E
S
E
SR
7.- CONSIDERACIONES ETICAS.
O
H
C
E
R
DE
Articulo 61. Considerando que a los sujetos que formaron parte de la muestra de
esta investigacin se les garantizo el anonimato de sus respuestas en la prueba.
Articulo 73.
OS
D
A
RV
E
S
E
SR
O
H
C
E
R
DE
CAPITULO IV
CAPITULO IV
OS
D
A
V Brown (1989) implica la
NEO-PI-V, en una muestra venezolana, que segnRindica
E
S
E
R
S
utilizacin de procedimientosOque
incluyen la indicacin de su finalidad, la
H
C
E
operacionalizacin
DERde los trminos, la definicin de los rasgos, la redaccin y el anlisis
en el capitulo I: Determinar las propiedades psicomtricas del inventario de personalidad
16,37%. Segn Sole (2006), el anlisis factorial confirmatorio resulta poco calificado para
estudiar la estructura de los factores. Afirmacin que comparten Costa y McCrae (1999) a
la hora de estudiar la validez del NEO-PI-R, ya que este anlisis no busca la correlacin
entre las facetas, que es segn los autores lo que debera buscarse.
OS
D
A
(tericamente asignadas), encontrndose mejores correlaciones,
RV con el coeficiente de
E
S
Eel cual indica el grado de correspondencia o
R
S
correlacin producto-momento de
Pearson,
HO
C
E
R con el total del inventario, ver Anexo 3 ; para estas correlaciones se
Etems
relacin de D
cada
Por tal motivo, se buscaron las correlaciones de los tems dentro de sus facetas
Baja: de 0 a 0,29.
Alta: de 0,70 a 1.
Los cinco componentes explican un total de 47,715% de la varianza total, cada uno
de los factores extrados del anlisis tiene su denominacin segn la coincidencia semntica
de los tems que engloban, ver tabla 1. Y como se puede apreciarse hay facetas que
correlacionan con ms de un factor. Lo que se explica a travs de la afirmacin de Costa y
McCrae (1995) cuando dicen que las facetas que representan los cinco factores no muestran
una estructura simple y clara y que varias de ellas tienen importantes cargas secundarias en
otros factores o facetas diferentes a aquellos a los que haban sido asignados nominalmente,
Tabla 1
Estructura factorial de la escala NEO PI-R
Componente
Facetas
Sentido del deber
Bsqueda de Logros
Capacidad
Orden
Autodisciplina
Cautela
Modestia
Benevolencia
Altruismo
Confianza
Honradez
Deferencia
Ideas
Esttica
Fantasa
Sentimientos
Acciones
Valores
Actividad
Bsqueda de excitacin
Asertividad
Emociones positivas
Calidez
Afiliacin
Ansiedad
Depresin
Ansiedad Soc.
Hostilidad
Vulnerabilidad
Impulsividad
1
Responsabilidad
,762
,723
,708
,707
,702
,689
,074
,439
,591
-,043
,508
,434
,263
,184
-,032
,195
-,089
,109
,236
-,320
,444
,388
,413
,186
-,105
-,554
-,435
-,469
-,628
-,493
2
Amabilidad
,242
,083
,123
,070
,056
,137
,650
,548
,437
,437
,373
,348
,002
,383
-,073
,326
,026
-,089
,047
-,132
-,057
,379
,491
,250
,136
-,047
,008
-,364
-,050
-,090
3
Apertura
,063
,091
,198
,141
,139
,063
-,264
,082
,194
,209
-,246
,134
,637
,591
,552
,294
-,039
-,055
-,024
,227
,360
,387
,310
,384
,042
-,111
-,008
-,177
-,003
-,033
4
Extroversin
,032
,208
,054
-,089
,046
-,187
-,033
,097
,010
-,099
-,116
-,411
,041
,014
-,013
,477
,359
-,042
,625
,484
,269
,224
,220
,119
,067
,114
,010
,304
-,049
,433
OS
D
A
RV
E
S
E
SR
O
H
C
E
R
DE
5
Neuroticismo
,113
,110
-,008
-,056
-,052
,033
,114
,087
-,107
-,237
-,085
-,300
-,078
,092
-,010
,052
-,402
,234
-,117
,072
-,144
-,122
-,177
-,365
,648
,476
,467
,411
,227
,098
de Consistencia Interna
Alfa de Cronbach; utilizado por los autores del instrumento (Costa y McCrae, 1999). Los
coeficientes encontrados por factor son: Neuroticismo 0,75, Extroversin 0,70, Apertura
0,58, Amabilidad 0,74 y Responsabilidad 0,85, los cuales se consideran aceptables. Sin
embargo, al ver los coeficientes obtenidos entre las facetas, el panorama cambia, como se
aprecia en la tabla 2, donde las Facetas de Neuroticismo obtienen alfas que oscilan entre
0,17 y 0,57. Las alfas de Extroversin van de 0,17 y 0,56. Apertura tiene coeficientes entre
OS
D
A
supuestos. El factor de Amabilidad tiene coeficientes
RV alfa entre 0,14 y 0,58. Y
E
S
REentre 0,45 y 0,60, siendo este el factor ms
S
Responsabilidad, cuyos valores O
se encuentran
H
C
E
estable.
DER
0,19 y 0,53, y se excluyen las facetas de Acciones y valores por no cumplir con los
Otro mtodo que se empleo para estimarla confiabilidad del Inventario fue la
Particin por Mitades, como una medida til cuando es poco practico evaluar con dos
pruebas o hacer dos aplicaciones de una prueba (Cohen y Swerdlick, 2006). Al subdividir la
prueba, se consideraron los reactivos intercalando un tems de cada faceta y as poder
obtener dos grupos con representaciones equivalentes de todas las facetas. El calculo se
realizo incluyendo todos los reactivos de la prueba, obteniendo coeficientes de Guttman.
Ver tabla 2.
Tabla 2
Coeficiente Alfa de Cronbach
OS
D
A
RV
Neuroticismo:
C.I = 0,77
PxM= 0,77
Extroversin:
C.I = 0,71
PxM= 0,71
E
S
E
SR
O
H
EC
Apertura:
C.I = 0,58
PxM= 0,63
Amabilidad:
C.I = 0,74
PxM= 0,75
Responsabilidad:
C.I = 0,85
PxM= 0,87
Facetas
C.I
PxM
R
E
D
C.I
Facetas
Ansiedad
0,17
0,30
Calidez
0,56
0,48
Fantasa
0,19
0,19
Confianza
0,14
0,20
Capacidad
0,45
0,42
Hostilidad
0,57
0,56
Afiliacin
0,47
0,59
Esttica
0,49
0,49
Honradez
0,43
0,47
Orden
0,56
0,58
Depresin
0,48
0,41
Asertividad
0,37
0,40
Sentimiento
0,19
0,14
Altruismo
0,58
0,56
0,60
0,53
Ansiedad
Social
0,24
0,26
Actividad
0,17
0,22
Acciones
**
0,0012
Deferencia
0,51
0,49
0,46
0,49
Impulsividad
0,30
0,25
0,30
0,37
Ideas
0,53
0,53
Modestia
0,24
0,27
Autodisciplina
0,38
0,42
Vulnerabilidad
0,28
0,31
0,47
0,49
Valores
**
**
Benevolencia
0,34
0,24
Cautela
0,46
0,50
Bsqueda de
excitacin
Emociones
positivas
PxM
Facetas
C.I
PxM
Facetas
C.I
PxM
Facetas
C.I
PxM
Sentido del
deber
Bsqueda de
Logros
bajaron sus valores alfa, sin embargo, siguen siendo aceptables. Impulsividad, que haba
obtenido un alfa moderado en el procedimiento de Consistencia, lo bajo a 0, 25 en
Particin por mitades. El factor de Extroversin se comporta de manera similar, la facetas
de Actividad subi sus valores alfa, aunque continua siendo bajo Las facetas de Afiliacin,
Asertividad, Bsqueda de Excitacin y Emociones positivas mejoraron sus alfas. Y Calidez
bajo sus valores aunque continan siendo aceptables.
OS
D
A
RV
E
S
E
S elRalfa en las facetas de Fantasa, Esttica e Ideas,
El factor de Apertura mantiene
O
H
C
E
R
en Sentimiento
bajo el valor que ya se haba considerado bajo en la Consistencia Interna. La
DE
faceta de Acciones en el mtodo de particin por mitades logro cumplir con los supuestos,
aunque con un alfa muy bajo. Valores reafirmo su posicin al no cumplir con los supuestos
nuevamente. En el factor de Amabilidad la facetas de Confianza, Honradez y Modestia
mejoran sus valores alfas aunque la diferencia no es significativa. Altruismo, Deferencia y
Benevolencia, bajaron sus coeficientes, solo este ltimo dejo de ser aceptable para ser baja.
Las facetas de Responsabilidad continan siendo las mas estables con todos los valores
aceptables, tres de sus facetas mejoraron sus valores y tres los bajaron.
Tabla 3
Coeficiente Alfa de Cronbach
Comparacin Intermuestral
Nv
No
Ne
Nm
N1
0,17
0,78
0,64
0.57
N2
0,57
0,75
0,57
0,71
N3
0,48
0,81
0,76
N4
0,24
0,68
N5
0,30
N6
0,28
E1
0,56
0,73
0,57
0,65
E2
0,47
0,72
0,72
0,69
E3
0,37
0,77
0,69
0,62
E4
0,17
0,70
0,56
0,55
E5
0,77
0,64
0,68
N6
Nv = Muestra Venezolana
No= Muestra EEUU
Ne= Muestra Espaola
Ne= Muestra Mexicana
** No se cumplen los supuestos
* No se reportan
Nv
No
E1
0,19
0,76
0,71
0,62
0,67
E2
0,49
0,76
0,71
0,68
0,68
E3
0,19
0,66
0,63
0,53
0,66
E4
**
0,30
0,65
0,56
0,50
E5
0,47
0,73
0,66
0,70
N6
Ne
Nm
Responsabilidad:
Nv = 0,81
No= 0,90
Ne= 0, 88
Facetas
Nm
Facetas
Ne
Amabilidad:
Nv = 0,74
No= 0,86
Ne= 0,83
Facetas
No
DER
Apertura:
Nv = 0,58
No= 0,87
Ne= 0,82
Facetas
Nv
OS
D
A
RV
E
S
E
SR
O
H
EC
Extroversin:
Nv = 0,71
No= 0,89
Ne= 0,84
Facetas
Neuroticismo:
Nv = 0,77
No= 0,92
Ne= 0,90
Nv
No
Ne
E1
0,45
0,67
0,55
0,51
E2
0,56
0,66
0,59
0,52
0,63
E3
0,60
0,62
0,52
0,59
0,56
0,55
E4
0,46
0,67
0,55
0,24
0,67
0,65
0,65
E5
0,38
0,75
0,61
0,34
0,56
0,44
0,32
N6
0,46
0,71
0,72
Nv
No
Ne
Nm
E1
0,14
0,79
0,66
0,71
0,56
E2
0,43
0,71
0,61
0,50
052
E3
0,58
0,75
0,58
0,52
0,24
E4
0,51
0,53
0,80
0,76
0,75
E5
**
0,67
0,35
0,30
N6
Nm
OS
D
A
moderada, ya que el factor neuroticismo es explicado R
porV
cinco facetas ms. Con el factor
E
S
E
R
S
secundario de Extroversin del 16pf
correlaciona negativo, es decir hay divergencia.
O
H
C
E
R
DE
esperarse, ya que este factor contiene una faceta que mide ansiedad; con una correlacin
Tabla 4
Coeficientes de correlacin entre
los Factores del NEO PI-V y factores Secundarios del 16pf Factores
Extroversin
V1
Ansiedad
V1
Tenacidad
V1
Independencia
V1
Correlacin de
Pearson
-,033
,388
,017
,156
Sig. (bilateral)
N
,732
109
,000
109
,864
109
,105
109
,058
,386
,088
,305
Extroversin
Correlacin de
Pearson
Sig. (bilateral)
N
,547
109
,000
109
,360
109
,001
109
,044
,326
,040
,244
Apertura
Correlacin de
Pearson
Sig. (bilateral)
N
,653
109
,001
109
,682
109
,010
109
Correlacin de
Pearson
,065
,255
,066
,238
Amabilidad
Sig. (bilateral)
N
,501
109
,007
109
,496
109
,013
109
-,041
,262
-,029
,159
,672
109
,006
109
,764
109
,099
109
Neuroticismo
Correlacin de
Pearson
Responsabilidad
Sig. (bilateral)
N
OS
D
A
RV
correlaciones bajas con todas las facetas del NEO PI V inclusive con las del factor de
E
S
E
SR
O
H
C
E
R
DE
Extroversin.
Tabla 5
Correlaciones entre los factores secundarios del 16pf
Extroversin
Ansiedad
Correlacin de
Pearson
1,000
,358
,861
,225
Sig. (bilateral)
N
,
109
,000
109
,000
109
,019
109
,358
1,000
,248
,329
Ansiedad
Correlacin de
Pearson
Sig. (bilateral)
N
,000
109
,
109
,009
109
,000
109
,861
,248
1,000
,256
Tenacidad
Correlacin de
Pearson
Sig. (bilateral)
N
,000
109
,009
109
,
109
,007
109
,225
,329
,256
1,000
Independencia
Correlacin de
Pearson
,019
109
,000
109
,007
109
,
109
Extroversin
Sig. (bilateral)
N
** La correlacin es significativa al nivel 0,01 (bilateral).
* La correlacin es significante al nivel 0,05 (bilateral).
Tenacidad Independencia
Las convergencias del factor Apertura del NEO PI V es con los factores
secundarios de Ansiedad e Independencia. Con Extroversin y Tenacidad las correlaciones
llevan a la divergencia. Sin embargo, Apertura correlaciona con Extroversin dentro de la
estructura del NEO PI V. El factor Amabilidad diverge con los factores secundarios de
Extroversin y Tenacidad y converge con Ansiedad e Independencia.
OS
D
A
Dentro de la estructura factorial del NEO PI
RV,VAmabilidad correlaciona con
E
S
E con Neuroticismo, que es el factor que
R
S
Entroversin y mantiene una correlacin
negativa
HO
C
E
tiene la faceta
de R
Ansiedad. El factor secundario de Ansiedad de Cattel convergen con el
DE
Factor Responsabilidad del NEO PI V, y Extroversin,
Tenacidad e Independencia
divergen.
Tabla 6
Coeficientes de correlacin entre las facetas del NEO PI-V
y factores del 16PF
FACTORES
FACETAS
Extroversin
Ansiedad
-,056
Hostilidad
-,038
Depresin
-,067
NEUROTICISMO
Ansiedad Social
,020
Impulsividad
,035
Vulnerabilidad
-,023
Calidez
,141
Afiliacin
,042
Asertividad
,076
EXTROVERSIN
Actividad
-,031
Bsqueda. Emociones
,157
Emociones Positivas
-,160
Fantasa
-,014
Esttica
,104
Sentimiento
,036
APERTURA
Acciones
-,014
Ideas
,096
Valores
-,040
Confianza
,063
Honradez
-,007
Altruismo
,065
AMABILIDAD
Deferencia
,043
Modestia
,165
Benevolencia
-,066
Capacidad
-,099
Orden
-,034
Sentid. Deber
,166
RESPONSABILIDAD
Bsqueda del Logro
-,062
Autodisciplina
-,027
Cautela
-,095
Ansiedad
,333
,204
,291
,149
,343
,304
,373
,281
,314
,173
,273
,200
,062
,244
,276
,243
,049
,339
,123
,123
,205
,165
,022
,286
,109
,255
,305
-,023
,125
,167
Tenacidad Independencia
,048
,047
-,044
,070
,007
,117
,032
,039
,072
,210
-,063
,190
,178
,298
,044
,018
,012
,191
,011
,268
,194
,351
-,095
,135
,008
,090
,106
,212
,091
,256
-,055
,240
,060
,052
-,062
,084
-,001
-,015
,075
,231
,028
,145
,080
,280
,111
,127
-,043
,098
-,131
,239
,029
,093
,152
,101
-,056
-,021
,057
,145
-,152
,027
OS
D
A
RV
E
S
E
SR
O
H
C
E
R
DE
tems eliminados por sus bajas correlaciones fueron el tems 94 de la faceta Confianza, el
tems 219 de Honradez, el tems 144 de Modestia y el tems 29 de la faceta Benevolencia.
Por ultimo, el factor Responsabilidad el cual perdi un tems en Bsqueda de Logro ( el
tems 20) y uno en Autodisciplina (el tems 115) Ver tabla 7.
OS
D
A
RV
E
S
E
S R ,279
Rara vez me sientoH
soloO
o triste
C y oPIniones muy
E
R
Tengo
costumbres
,270
DE
Tabla 7
tems eliminados por presentar correlaciones bajas
tem
11
18
20
21
29
38
47
48
71
77
78
88
94
106
115
141
Contenido
bien formadas
No me enfado por nada, soy muy
tolerante
Coeficiente
Faceta
Depresin
Factor
Neuroticism
o
Accin
Apertura
,235
Bsqueda de
Logro
,292
Impulsividad
Responsabili
dad
Neuroticism
o
,208
Benevolencia
Amabilidad
,298
Esttica
Apertura
,253
Actividad
Extroversin
,208
Accin
Apertura
,290
Depresin
Neuroticism
o
,253
Actividad
Extroversin
,224
Accin
Apertura
,282
Valores
Apertura
0,045
Confianza
Amabilidad
,295
Ansiedad Social
0,045
Autodisciplina
,240
Impulsividad
Neuroticism
o
Responsabili
dad
Neuroticism
o
Contenido
Tengo una excelente oPInin de m
mismo.
Me comporto muy bien frente a una
crisis.
Mi astucia para tratar a la gente me
llena de orgullo
En los eventos deportivos me gusta
participar con el.
Coeficiente
Faceta
Factor
0,141
Modestia
Amabilidad
0,071
Vulnerabilidad
Neuroticism
o
,206
Honradez
Amabilidad
0,139
Bsqueda de
excitacin
Extroversin
OS
D
A
RV
E
S
E
SR
O
La validez de la C
nueva
versin del instrumento, se realizo a travs del anlisis
H
E
R
E
D
factorial tems total, se le solicito al programa rotar con el mtodo varimax para conseguir
30 componentes Ver Anexo 4. Estos explicaron una varianza total de 19,64 por ciento, lo
que ratifica que el uso de este mtodo no se aplica al Modelo de lo cinco Grandes, sin
embargo tambin debe considerarse la posibilidad de una dispersin en la respuesta de los
sujetos debido al azar. La validez de la nueva versin del instrumento, se realizo a travs
del anlisis factorial tems - facetas, explicando una varianza total de 49, 216 por ciento.
Lo que indica que aumento 1,501 puntos en comparacin a la primera versin, que fue de
47,715 por ciento.
Tabla 8
Correlacin entre las facetas del factor Neuroticismo
facetas
Ansiedad
Hostilidad
Depresin
Ansiedad
Social
Ansiedad
1,000
,216
,231
,185
Hostilidad
,216
1,000
S
Ansiedad Social
,185 CHO
,361
E ,390
R
E
Impulsividad
,130
D
Depresin
Vulnerabilidad
,231
,170
,502
,444
,130 S
O
D
,361VA ,390
R
E ,470
S
E
1,000
R
,502
Impulsividad
Vulnerabilidad
,170
,444
,438
,452
,470
1,000
,292
,369
,438
,292
1,000
,305
,452
,369
,305
1,000
Los tems que explican las facetas de neuroticismo, segn un analizas factorial de
tems- factor, explican una varianza total de 33,085 por ciento. Las facetas de ansiedad y
depresin no sufrieron ningn cambio. En la faceta de Depresin se eliminaron dos tems,
como consecuencia subi todas las correlaciones de sus tems. (Ver tabla 9). Ansiedad
Social perdi un tem, lo que afecto positivamente a seis tems y negativamente a uno. La
faceta de impulsividad se vio afectada de la misma manera por la eliminacin de dos tems
y finalmente la faceta de vulnerabilidad quedo conformada por siete tems de los cuales
uno bajo su puntaje de correlacin
Tabla 9
Correlaciones del factor Neuroticismo
ITEMS
CORRELACION
CON LA FACETA
ASIGNADA
CONTENIDO SEMANTICO
I1
No soy una persona que se preocupe mucho
I31 Me asusto con facilidad
I61 Rara vez siento miedo o ansiedad
I91 A menudo me siento nervioso e intranquilo
I121 Rara vez me inquieta el futuro
I151 Frecuentemente me preocupan las cosas que podran salir mal
I181 Tengo menos miedos que la mayora de la gente
I211 A veces tengo pensamientos aterradores
I41
A veces me parece que no valgo absolutamente nada
I101 A veces tengo sentimientos ntimos de culpa o pecado
I131 Cuando algo sale mal, tiendo a echarme la culpa
I161 Tengo una pobre oPInin de m mismo
I191 Las cosas a veces me parecen sombras y sin esperanza
I221 Me desanimo fcilmente cuando las cosas van mal
I51 No puedo resistirme a mis deseos
I81 No puedo resistirme a una tentacin
I111 Si la comida me gusta, tiendo a comer demasiado
I171 A veces tiendo a comer hasta enfermarme
I201 A veces hago cosas por impulso y luego me arrePIento
I231 Siempre mantengo mis sentimientos bajo control
I6
Me irrita la forma como me trata la gente
I36 Soy un individuo pacfico
I66 Me consideran irritable y de temperamento fuerte
I96 No me consideran una persona quisquillosa o de mal genio
I126 Termino disgustndome con las personas que conozco
I156 Es muy raro que yo PIerda la paciencia
I186 A veces me siento amargado y resentido
I216 Me frustran hasta las ms mnimas contrariedades
I16 Al tratar con los dems siempre temo hacer una ridiculez
I46 Es muy raro que me sienta tmido ante la gente
I76 A veces he sentido tanta vergenza que he querido esconderme
I136 A menudo me siento inferior a los dems
I166 Me siento a gusto con mis jefes o con otras figuras de autoridad
I196 Si hago algo malo a una persona, me cuesta enfrentarla de nuevo
I226 Si alguien conocido hace una tontera, siento vergenza ajena
I26 Puedo hacerme el perdido para que otros arreglen mis problemas
I56 Creo que puedo enfrentar la mayora de mis problemas
I86 Cuando estoy bajo estrs siento que me voy a deshacer
I116 En situaciones de emergencia mantengo la cabeza fra
I146 Muchas veces me resulta difcil decidirme
I206 Cuando las cosas van mal an puedo tomar buenas decisiones
I236 Soy muy estable emocionalmente
N1=,316
N1=,456
N1=,331
N1=,480
N1=,327
N1=,327
N1=,377
N1=,449
N3=,598
N3=,520
N3=,585
N3=,536
N3=,638
N3=,590
N5=,594
N5=,627
N5=,476
N5=,504
N5=,517
N5=,327
N2=,462
N2=,426
N2=,609
N2=,393
N2=,586
N2=,475
N2=,523
N2=,517
N4=,491
N4=,312
N4=,505
N4=,518
N4=,345
N4=,455
N4=,413
N6=,521
N6=,470
N6=,452
N6=,409
N6=,475
N6=,518
N6=,493
E
S
E
SR
O
H
C
E
R
DE
OS
D
A
RV
OS
D
A
RV
Tabla 10
Correlacin entre las facetas del factor Extroversin
E
S
E
R
S
O
Calidez
H
1,000 C ,418(**)
,203(**)
,343(**)
E
R
Afiliacin
DE ,418(**) 1,000 ,308(**) ,134(**)
facetas
Asertividad
Actividad
Bsqueda de
excitacin
Emociones
positivas
Calidez
Afiliacin
Asertividad
Actividad
Bsqueda de
excitacin
Emociones
positivas
-,002
,512(**)
,043
,353(**)
,343(**)
,308(**)
1,000
,191(**)
,032
,341(**)
,203(**)
,134(**)
,191(**)
1,000
,143(**)
,215(**)
-,002
,043
,032
,143(**)
1,000
,034
,512(**)
,353(**)
,341(**)
,215(**)
,034
1,000
Tabla 11
Correlaciones del factor Extroversin
ITEMS
CONTENIDO SEMANTICO
CORRELACION
CON LA FACETA
ASIGNADA
I2
I32
I62
I92
I122
I152
I182
I212
I7
I37
I67
I97
I127
I157
I187
I217
I12
I42
I72
I102
I132
I162
I192
I222
I17
I107
I137
I167
I197
I227
I22
I52
I82
I112
I142
I172
I202
I27
I57
I87
I117
I147
I177
I207
I237
E1 ,501(**)
E1 ,483(**)
E1 ,540(**)
E1,460(**)
E1,543(**)
E1,503(**)
E1,505(**)
E1,467(**)
E2,541(**)
E2,505(**)
E2,472(**)
E2,313(**)
E2,493(**)
E2,453(**)
E2,444(**)
E2,450(**)
E3,397(**)
E3,469(**)
E3,491(**)
E3,487(**)
E3,435(**)
E3,333(**)
E3,346(**)
E3,463(**)
E4,405(**)
E4,460(**)
E4,412(**)
E4,479(**)
E4,533(**)
E4,424(**)
E5,514(**)
E5,409(**)
E5,491(**)
E5,409(**)
E5,479(**)
E5,545(**)
E5,470(**)
E6,514(**)
E6,373(**)
E6,528(**)
E6,450(**)
E6,544(**)
E6,516(**)
E6,326(**)
E6,455(**)
E
S
E
SR
O
H
C
E
R
DE
OS
D
A
RV
Las facetas de Apertura mantienen correlaciones bajas entre si, salvo Esttica e
Ideas que correlacionan moderadamente, ver tabla 12. La faceta de Valores contina
correlacionando negativamente con su factor. A pesar de que perdi dos tems de la versin
inicial (ver tabla 13). Las facetas Fantasas, Sentimientos e Ideas se mantienen con los
mismos tems y correlaciones. La faceta de Esttica perdi dos tems y Acciones perdi
OS
D
A
versin explican el 35,162 por ciento de la varianza total
RdelVfactor.
E
S
E
R
S
HO
C
E
DER
Tabla 12
tres, sufriendo cambios en sus correlaciones.
Fantasa
Esttica
Sentimientos
Acciones
Ideas
Valores
Fantasa
Esttica
Sentimientos
Acciones
Ideas
valores
1,000
,125(**)
,153(**)
,048(*)
,147(**)
-,021
,125(**)
1,000
,268(**)
-,012
,398(**)
-,081(**)
,153(**)
,268(**)
1,000
,047
,202(**)
-,084(**)
,048(*)
-,012
,047
1,000
,054(*)
-,002
,147(**)
,398(**)
,202(**)
,054(*)
1,000
-,040
-,021
-,081(**)
-,084(**)
-,002
-,040
1,000
Tabla 13
Correlaciones del factor Apertura
ITEMS
CONTENIDO SEMANTICO
CORRELACION
CON LA FACETA
ASIGNADA
I3
I33
I63
I93
I123
I153
I183
I213
I7
I37
I67
I97
I127
I157
I187
I217
I12
I42
I72
I102
I132
I162
I192
I222
I17
I107
I137
I167
I197
I227
I22
I52
I82
I112
I142
I172
I202
I27
I57
I87
I117
I147
I177
I207
I237
O1 =,300(**)
O1 =,382(**)
O1 =,358(**)
O1 =,486(**)
O1 =,329(**)
O1 =,317(**)
O1 =,419(**)
O1 =,476(**)
O2 =,541(**)
O2 =,505(**)
O2 =,472(**)
O2 =,313(**)
O2 =,493(**)
O2= ,453(**)
O2= ,444(**)
O2= ,450(**)
03 =,397(**)
03 =,469(**)
03 =,491(**)
03 =,487(**)
03 =,435(**)
03 =,333(**)
03 =,346(**)
03 =,463(**)
O4 = ,405(**)
O4 =,460(**)
O4 = ,412(**)
O4 = ,479(**)
O4 =,533(**)
O4 =,424(**)
O5 =,514(**)
O5 =,409(**)
O5 =,491(**)
O5 =,409(**)
O5 =,479(**)
O5 =,545(**)
O5 =,470(**)
O6 =,514(**)
O6=,373(**)
O6=,528(**)
O6=,450(**)
O6=,544(**)
O6=,516(**)
O6=,326(**)
O6=,455(**)
E
S
E
SR
O
H
C
E
R
DE
OS
D
A
RV
Tabla 14
Correlacin entre las facetas del factor Amabilidad
Confianza
Honradez
Altruismo
Deferencia
Modestia
Benevolencia
Confianza
1,000
,107(**)
,250(**)
,190(**)
,064(**)
,166(**)
Honradez
,107(**)
1,000
,391(**)
,365(**)
,274(**)
,317(**)
Altruismo
,250(**)
,391(**)
1,000
,477(**)
,255(**)
,426(**)
Deferencia
,190(**)
,365(**)
,477(**)
1,000
,172(**)
,310(**)
OS
Benevolencia
,166(**)
,317(**)
,426(**)
,310(**)AD
,350(**)
RV
E
S
E
R
S
HO
C
E
DER
Modestia
,064(**)
,274(**)
,255(**)
,172(**)
1,000
,350(**)
1,000
Tabla 15
Correlaciones del factor Amabilidad
ITEMS
CONTENIDO SEMANTICO
CORRELACION
CON LA FACETA
ASIGNADA
I3
I33
I63
I93
I123
I153
I183
I213
I68
A1=,300(**)
A1=,382(**)
A1=,358(**)
A1=,486(**)
A1=,329(**)
A1=,317(**)
A1=,419(**)
A1=,476(**)
A2=,459(**)
Tabla 15 (Continuacin)
Correlaciones del factor Amabilidad
I98
I128
I158
I188
I218
I13
I43
I73
I103
I133
I163
I193
I223
I108
I138
I168
I198
I228
I23
I53
I83
I113
I143
I173
I203
I233
I28
I58
I118
I148
I178
I208
I238
A2=,731(**)
A2=,482(**)
A2=,366(**)
A2=,589(**)
A2=,508(**)
A3=,357(**)
A3=,322(**)
A3=,353(**)
A3=,401(**)
A3=,491(**)
A3=,325(**)
A3=,436(**)
A3=,429(**)
A4=,543(**)
A4=,469(**)
A4=,324(**)
A4=,515(**)
A4=,485(**)
A5=,439(**)
A5=,446(**)
A5=,525(**)
A5=,458(**)
A5=,580(**)
A5=,387(**)
A5=,537(**)
A5=,499(**)
A6=,376(**)
A6=,401(**)
A6=,423(**)
A6=,367(**)
A6=,372(**)
A6=,290(**)
A6=,307(**)
E
S
E
SR
O
H
C
E
R
DE
OS
D
A
RV
mantienen igual que en la versin inicial, explicando as un 34,608 por ciento de la varianza
total del factor en la nueva versin.
Tabla 16
Correlacin entre las facetas del factor Responsabilidad
Capacidad
Orden
Sentido del
deber
Bsqueda de
Logros
Autodisciplina
Cautela
Capacidad
Orden
Sentido
del deber
1,000
,491(**)
,491(**)
1,000
,553(**)
,504(**)
,553(**)
,504(**)
Bsqueda de
Logros
Auto
disciplina
Cautela
,528(**)
,506(**)
,508(**)
,549(**)
,466(**)
,440(**)
1,000
E
S
E
,528(**)
,506(**)
S R ,583(**)
O
H
C ,549(**) ,577(**)
,508(**)
E
R
DE ,466(**) ,440(**) ,562(**)
OS
D
A
,583(**)
,577(**)
RV
,562(**)
1,000
,598(**)
,488(**)
,598(**)
,488(**)
1,000
,453(**)
,453(**)
1,000
Tabla 17
Correlaciones del factor Responsabilidad
ITEMS
CONTENIDO SEMANTICO
CORRELACION CON
LA FACETA
ASIGNADA
I4
I34
I64
I124
I154
I184
I214
I9
I39
I69
I99
I129
I159
I189
I14
I44
I74
I104
I134
I164
I194
C1= ,423(**)
C1=,480(**)
C1=,347(**)
C1=,444(**)
C1=,579(**)
C1=,491(**)
C1=,386(**)
C2=,375(**)
C2=,562(**)
C2=,481(**)
C2=,518(**)
C2=,313(**)
C2=,597(**)
C2=,542(**)
C3=,307(**)
C3=,249(**)
C3=,354(**)
C3=,189(**)
C3=,276(**)
C3=,212(**)
C3=,198(**)
Tabla 17 (Continuacin)
Correlaciones y pesos factoriales del factor Responsabilidad
I224
I19
I49
I79
I109
I139
I169
I199
I229
I24
I54
I84
I114
I174
I204
I234
I59
I89
I119
I149
I179
I209
I239
C3=,103(**)
C4=,350(**)
C4=,510(**)
C4=,378(**)
C4=,400(**)
C4=,430(**)
C4=,560(**)
C4=,621(**)
C4=,529(**)
C5=,320(**)
C5=,,422(**)
C5=,,524(**)
C5=,,416(**)
C5=,,447(**)
C5=,,439(**)
C5=,,531(**)
C6=,,467(**)
C6=,504(**)
C6=,422(**)
C6=,443(**)
C6=,461(**)
C6=,447(**)
C6=,443(**)
OS
D
A
RV
E
S
E
SR
O
H
C
E
R
DE
Las correlaciones entre los cinco factores responden a una estructura oblicua, Ver
tabla 18.
McCrae insisten en que la estructura del NEO PI fue construida para ser ortogonal,
aclarando que las razones son ms tericas que empricas. La situacin se con las facetas
de capacidad y cautela tienen correlacin con su factor terico (Responsabilidad) y
adems tienen una correlacin modera con Extraversin. La faceta Honradez tiene
correlacin baja con su factor (Amabilidad) pero moderada con Responsabilidad. Altruismo
OS
D
A
RV
E
S
E
SR
O
H
C
E
R
Tabla 18
DE
Correlacin
de Pearson
Sig.
(bilateral)
N
Extraversin
Correlacin
de Pearson
Sig.
(bilateral)
N
Apertura
Correlacin
de Pearson
Sig.
(bilateral)
N
Amabilidad
Correlacin
de Pearson
Sig.
(bilateral)
N
Responsabilidad
Correlacin
de Pearson
Sig.
(bilateral)
N
Neuroticismo
Extraversin
Apertura
Amabilidad
Responsabilidad
1,000
-,341(**)
-,226(**)
-,586(**)
-,642(**)
,000
,000
,000
,000
1700
1700
1700
1700
1700
-,341(**)
1,000
,466(**)
,399(**)
,462(**)
,000
,000
,000
,000
1700
1700
1700
1700
1700
-,226(**)
,466(**)
1,000
,259(**)
,312(**)
,000
,000
,000
,000
1700
1700
1700
1700
1700
-,586(**)
,399(**)
,259(**)
1,000
,675(**)
,000
,000
,000
,000
1700
1700
1700
1700
1700
-,642(**)
,462(**)
,312(**)
,675(**)
1,000
,000
,000
,000
,000
1700
1700
1700
1700
1700
Tabla 19
Estructura factorial de la escala NEO PI-V versin modificada
Componente
Autodisciplina
Sentido del deber
Bsqueda de Logros
Orden
Capacidad
Cautela
Confianza
Altruismo
Deferencia
Benevolencia
Modestia
Honradez
Actividad
Bsqueda de excitacin
Asertividad
Calidez
Emociones positivas
Afiliacin
Fantasa
Ideas
Esttica
Sentimientos
Valores
Acciones
Ansiedad
Depresin
Ansiedad Social
Hostilidad
Vulnerabilidad
Impulsividad
1
Responsabilidad
2
Amabilidad
,762
,761
,747
,718
,716
,687
-,031
,605
,458
,456
,245
,524
,172
-,296
,453
,425
,424
,196
,002
,261
,190
,221
-,006
-,190
-,108
-,593
-,480
-,503
-,687
-,499
,126
,180
,105
,086
,133
,130
,613
,480
,468
,452
,391
,253
-,004
-,042
,045
,579
,422
,461
,036
,212
,471
,270
-,226
-,025
-,107
-,146
-,120
-,509
-,119
-,068
3
Extroversin
4
Apertura
,102
,083
,185
-,093
,640
,569
,439
,220
,156
,053
,013
-,152
,645
,532
,319
,310
,290
,157
-,068
,143
,103
,469
-,262
,143
,024
,212
,118
,243
-,090
,487
,054
-,027
,057
,141
,135
,010
,075
,036
,018
-,066
-,337
-,283
-,063
,304
,316
,088
,233
,259
,640
,569
,439
,220
,156
,053
,109
-,162
-,068
-,033
-,010
-,069
E
S
E
SR
O
H
C
E
R
DE
OS
D
A
RV
Mtodo de extraccin: Anlisis de componentes principales. Mtodo de rotacin: Normalizacin Varimax con Kiser.
5
Neuroticismo
,002
,201
,066
-,018
,049
,075
-,112
,063
-,123
,256
,337
,049
-,107
-,015
-,156
-,015
,019
-,262
,025
-,068
,191
,147
,161
-,449
,659
,412
,407
,238
,202
,143
Emociones positivas tiene una correlacin baja con Extroversin, factor al que
pertenece tericamente, pero moderada con Responsabilidad. Asertividad y
Calidez correlacionan moderadamente con ambos factores. Calidez tiene una tercera
correlacin con Amabilidad, siendo esta la mas alta. Afiliacin correlaciona bajo con su
factor terico (Amabilidad) pero moderadamente con Extroversin. Dentro del factor
OS
D
A
V
correlaciona bajo Apertura pero moderadamente conR
Extroversin.
Acciones y Valores
E
S
E
S Rcon las facetas con las que comparte el factor.
mantienen correlaciones bajas yO
negativas
H
C
E
R
E del factor Neuroticismo correlacionan en su mayora negativamente
Las facetasD
tericas
La Consistencia Interna Alfa de Cronbach para los cinco factores en esta nueva versin son:
Neuroticismo 0,78, Extroversin 0,72, Apertura,
Responsabilidad 0,87, los cuales se consideran aceptables. Las diferencias que pueden
apreciar en la tabla. 20, refleja un aumento en algunos valores como en de Impulsividad,
Ansiedad Social, Depresin, Vulnerabilidad, Actividad, Bsqueda de excitacin, Esttica,
Acciones, Confianza, Honradez, Modestia, Bsqueda de Logros y Autodisciplina, los que
pueden ser consecuencia de la eliminacin de los tems que les pertenecan. Es importante
resaltar que el nmero de tems de una escala afecta su estabilidad, es decir, a menor
nmero de tems menor ser la confiabilidad. Por tal motivo, se debe considerar si es el
nmero reducido de 8 tems
estabilidad, ya que estos
que
explican
cada
faceta,
lo
que
afecta
su
Tabla 20
Coeficiente Alfa de Cronbach
OS
D
A
RV
E
S
E
SR
Extroversin:
Apertura:
Amabilidad:
O
H
C
V1 = 0,71
V1
=
0,58
V1 = 0,74
E V2 = 0,55
R
V2 = 0,72
V2 = 0,77
E
D
Neuroticismo:
V1 = 0,77
V2 = 0,78
Facetas
V1
V2
Ansiedad
0,17
0,17
Hostilidad
0,57
Depresin
Facetas
V1
V2
Calidez
0,56
0,56
0,57
Afiliacin
0,47
0,48
0,60
Asertividad
Ansiedad
Social
0,24
0,29
Actividad
Impulsividad
0,30
0,44
Vulnerabilidad
0,28
0,42
Bsqueda de
excitacin
Emociones
positivas
Facetas
V1
V2
Fantasa
0,19
0,19
0,47
Esttica
0,49
0,37
0,37
Sentimiento
0,17
0,24
0,30
0,42
0,47
0,47
Facetas
Responsabilidad:
V1 = 0,85
V2 = 0,87
V1
V2
Confianza
0,14
0,35
0,52
Honradez
0,43
0,50
0,19
0,19
Altruismo
0,58
0,58
Acciones
**
0,11
Deferencia
0,51
0,51
Ideas
0,53
0,53
Modestia
0,24
0,32
Valores
**
**
Benevolencia
0,34
0,34
Facetas
V1
V2
Capacidad
0,45
0,45
Orden
0,56
0,56
0,60
0,60
0,46
0,54
Autodisciplina
0,38
0,52
Cautela
0,46
0,46
Sentido del
deber
Bsqueda de
Logros
mismos tems mejoran su consistencia interna al agrupar los por factor. Y al agrupar los
cinco factores el instrumento alcanza un coeficiente de estabilidad de 0,78.
OS
D
A
Para la interpretacin de estas puntuaciones se empleara
RlaVsiguiente escala:
E
S
E
R
S
HO
C
E
T = > 65
Muy alto
DER
factores, ver tabla 21 y 22. Y se elaboraron normas por facetas para cada sexo, ver anexo 5.
T= 56 64
Alto
T= 46 55
Medio
T= 36 45
Bajo
T= < 35
Muy bajo.
Tabla 21
Baremo mujeres. Factores del NEO PI V
0
8
11
12
14
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
NEUROTICISMO
EXTROVERSIN
APERTURA
AMABILIDAD
RESPONSABILIDAD
64
66
67
70 71
74 75
76 78
79 80
81 83
85
86
88 90
91 92
93 94
95 97
98 99
100 102
103 104
105 106
107 109
110 111
112 113
114 116
117 118
119 121
122 123
124 125
126 128
129 130
131 133
134 135
136 137
138 140
141 142
98
105 106
116 117
119
128 129
131
132 134
136
138
139 140
141 143
144 145
146 147
148 149
150 152
153 154
155 156
157 158
159 161
162 163
164 165
166 167
168 170
171 172
173 174
175 176
177 179
180 181
182 183
184 186
187 188
189 190
191 192
89
94
103
106
110
111
113
116
120
121
123
125
126
127 128
129 130
131
132 133
134 135
136
137 138
139 140
141
142 143
144
145 146
147 148
149
150 151
152 153
154
155 156
157 158
159
160 161
162 163
164
165 166
167 168
99
114
120
132
135
137
140
141
143 144
145 147
148 149
150 151
152 154
155 156
157 159
160 161
162 163
164 166
167 168
169 170
171 173
174 175
176 178
179 180
181 182
183 185
186 187
188 190
191 192
193 194
195 197
198 199
200 201
58
103 105
129
134
140
141 143
144 146
147 149
150 152
153 155
156 157
158 160
161 163
164 166
167 169
170 172
173 175
176 178
179 181
182 184
185 186
187 189
190 192
193 195
196 198
199 201
202 204
205 207
208 210
211 213
214 215
216 218
E
S
E
SR
O
H
C
E
R
DE
OS
D
A
RV
Tabla 21 (continuacin).
Baremo mujeres. Factores del NEO PI V
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
82
NEUROTICISMO
EXTROVERSIN
APERTURA
AMABILIDAD
143 144
145 147
148 149
150 152
153 154
155 156
157 159
160 161
162 163
164 166
167 168
169 171
172 173
174
177 178
179
181 182
186 187
188
191 192
194
195 196
-
193 195
196 197
198 199
200 201
202 204
205 206
207 208
209 210
211 213
214 215
216 217
218 219
220 222
223
225 226
227 228
229 231
232 233
235 236
240
241
245
-
169
170 171
172 173
174
175 176
177 178
179
180 181
182 183
184
185 186
187 188
189
190 191
192 193
194
195
197 198
201
204
205 206
212
202 204
205 206
207 209
210 211
212 213
214 216
217 218
219 221
222 223
224 225
226 228
229 230
231 232
235
236 237
238 240
241 242
243 244
247
249
251
-
RESPONSABILIDAD
E
S
E
SR
O
H
C
E
R
DE
OS
D
A
RV
219 221
222 224
225 227
228 230
231 233
234 236
237 239
240 242
243 244
245 247
248 250
251 253
254
257 259
260
-
OS
D
A
RV
E
S
E
SR
O
H
C
E
R
Cuadro 3
DE
70
65
60
mujer
hombre
55
50
45
es
po
ns
ab
i li
da
d
ab
ili
da
d
A
m
ra
pe
rt
u
A
Ex
tr
ov
er
si
on
eu
ro
t
ic
is
m
40
Tabla22
Baremo hombres. Factores del NEO PI V
12
19
20
21
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63
64
NEUROTICISMO
EXTROVERSIN
APERTURA
AMABILIDAD
RESPONSABILIDAD
52
66 67
68
70 72
73 74
75 76
77 78
80 81
82 84
85 86
87 89
90 91
92 93
94 96
97 98
99 101
102 103
104 106
107 108
109 110
111 113
114 115
116 118
119 120
121 123
124 125
126 127
128 130
131 132
133 135
136 137
138 140
141 142
143 144
145 147
148 149
150 152
153 154
155 157
158 159
160 161
113
.
.
.
.
122
.
127 128
130
131 132
133 134
135 136
137 138
140
141 142
143 144
145 146
147 148
149 150
151 152
153 154
155 157
158 159
160 161
162 163
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166 167
168 169
170 171
172 173
174 175
176 177
178 179
180 181
182 183
184 185
186 188
189 190
191 192
193 194
195 196
197 198
199 200
201 202
203 204
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92
.
104 105
107
109
110
111 112
.
115
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121 122
123 124
125
127
128 129
130
131 132
133 134
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136 137
138 139
140 141
142
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145 146
147
148 149
150 151
152
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157
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160 161
162
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165 166
167
168 169
170 171
172
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175 176
177 178
179
121
125
.
128 129
131 132
133
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142 144
145 146
147 148
149 151
152 153
154 155
156 158
159 160
161 162
163 165
166 167
168 169
170 172
173 174
175 176
177 178
179 181
182 183
184 185
186 188
189 190
191 192
193 195
196 197
198 199
200 202
203 204
205 206
207 209
210 211
212 213
214 216
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120
128 130
134 135
136 138
139 141
142 143
145 147
148 150
151 153
154 156
157 159
160 162
163 165
166 168
169 170
171 173
174 176
177 179
180 182
183 185
186 188
189 191
192 194
195 197
198 200
201 203
204 205
206 208
209 211
212 214
215 217
218 220
221 223
224 226
227 229
230 232
233 235
236 238
239 241
E
S
E
SR
O
H
C
E
R
DE
OS
D
A
RV
Tabla 22 (Continuacin).
Baremo hombres. Factores del NEO PI V
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
82
83
NEUROTICISMO
EXTROVERSIN
APERTURA
AMABILIDAD
RESPONSABILIDAD
162 164
165 166
167 169
170 171
172 174
175
177 178
181
182 183
185
.
.
.
.
198
.
205
.
207 208
209 210
211 212
214
215 216
217
220 221
223
224
227
228 229
230
232
235
236
239
.
.
180 181
182 183
184
185 186
187 188
189
191
192 193
194
195 196
197 198
.
.
203
204
.
.
210
219 220
221 223
224 225
226 227
228 230
231
234
235 237
238 239
240 241
.
.
247
.
.
.
260
.
242 243
244 246
247 249
250 252
253 255
257
259
.
265
.
.
.
.
.
.
.
.
.
E
S
E
SR
O
H
C
E
R
DE
OS
D
A
RV
Es amable, le agradan los grupos y las reuniones, generalmente opina muy bien de
las personas que conoce; es enrgico, activo y hablador, se le aprecia moderadamente
aseado, puntual y organizado, es confiable y bastante obediente, aunque puede dejar aun
lado el trabajo por la diversin. Y tiende a anteponer sus propias necesidades y apetencias
a la de los dems.
OS
D
A
V modo se establecer un buen
seguramente estimara las habilidades del clnico y de
Reste
E
S
E
R
S
clima teraputico.
HO
C
E
DER
OS
D
A
de neuroticismo a un nivel medio y la puntuacin de Apertura
RV baja a un puntaje T alto tanto
E
S
RseEmantienen con puntajes similares a los de
S
mujeres como en hombres. LosO
jubilados
H
C
E
ERde la poblacin general. Las amas de casa son menos extrovertidas y
hombres y D
mujeres
nacionales y fiscales de transito) muestran diferencia en la mujeres que bajan la puntuacin
venezolanas mayores de 50 aos son menos neurticas que los hombres contemporneas a
ellas.
2. CONCLUSIONES.
OS
D
A
RV
Una vez presentado los resultados de la presente investigacin se pueden sacar las
E
S
E
S R no reproduce los cinco factores que explican el
Se el anlisis factorial exploratorio
O
H
C
E
R
Modelo
DEde los Cinco Grandes.
siguientes conclusiones:
Se presento una versin de 220 tems que correlacionan sobre 0,30, dentro de sus
facetas correspondientes tericamente. Sin embargo, las correlaciones entre las
facetas de los factores de Apertura y Amabilidad bajaron sus correlaciones, hecho
que amerita continuar los estudios psicomtricos, ya que estas facetas podran
OS
D
A
V del NEO PI V, ya que el
psicomtrico eleva el cuestionamiento deE
la R
utilizacin
S
E
R
S
16 pf de Cattel es un instrumento
HO con trayectoria reconocida en la evaluacin de la
C
E
personalidad
DER normal, con validez comprobada en diferentes mbitos de la
Independencia. Y es divergente con Extroversin y Tenacidad. Este evento
El Factor Apertura
El Factor Amabilidad
Los cuarenta y dos tems del factor Neuroticismo explican el 33, 085 por ciento
de la varianza total del factor.
Los cuarenta y cinco tems del factor Extroversion explican el 33, 545 por ciento
de la varianza total del factor.
Los cuarenta y tres tems del factor Apertura explican el 35, 132 por ciento de la
varianza total del factor.
Los cuarenta y cuatro tems del factor Amabilidad explican el 33,743 por ciento
de la varianza total del factor.
Los cuarenta y seis tems del factor Responsabilidad explican el 34, 608 por
OS
D
A
RunoVde los cinco factores indica que
Los porcentajes de varianza explicada de cada
E
S
E
R
S
estos estn dejandoH
deO
medir un porcentaje superior al que ellos explican de la
C
E
DER en esta muestra, lo que refleja que el modelo de los cinco grandes
personalidad
Tanto los hombres y como las mujeres venezolanas muestran puntuaciones muy
altas en Apertura, alta en Neuroticismo y media para Extroversin, Amabilidad y
Responsabilidad, por tanto no existen diferencias significativas para el gnero en
OS
D
A
No existen diferencias significativas entre
la V
muestra jubilada y la poblacin
R
E
S
E
R
general segn el NEO PI
V.S
O
H
C
E
R
E diferencias significativas entre las mujeres con edades comprendidas
NoD
existen
Existen diferencias significativas entre las amas de casas, las personas que
solicitan ayuda psicolgica y la poblacin general segn el NEO PI V.
3.- RECOMENDACIONES.
OS
D
A
RV
E
S
E
SR
O
H
mustrales. EC
DER
Elaborar nuevos tems para las facetas de Acciones y Valores del Factor de
Apertura.
BIBLIOGRAFIA.
OS
D
A
RV
E
S
E
SR
O
H
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de
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INTERNACIONAL PERSONALITY
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S
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DER