CURSO DE EXTENSION UNIVERSITARIA En

NEUROPSICOLOGIA CLINICA INFANTIL

En el articulo presentado por Antonio Verdejo-Garcia, J. Tirapu-Ustarroz, Neuropsicologia clinica en
perspectiva: retos futuros basados en desarrollos presentes , se explica que en un principio, la
neuropsicologia clinica, por ser parte de las llamadas neurociencias, estaba orientada al estudio de
los procesos de envejecimiento, neurodegeneracion y perdida
http://es.slideshare.net/rocio_e/terapia-cognitivo-conductual-8992475 de destrezas y competencias.
S.-Cubillo comenzo examinando las teorias y tratamientos clasicos para pasar a estimar la utilidad
de nuevos campos de la neuropsicologia (como la cognicion social) y de tratamientos no
particularmente neuropsicologicos (como la psicoterapia la terapia familiar) en el momento de hacer
en frente de estas dificultades. Este libro combina sin fisuras el conocimiento actual en neurologia
pediatrica con estrategias practicas, razonadas y razonables para comprender, valorar y tratar los
miles de problemas neuroevolutivos que experimentan los ninos a medida que avanzan hacia la edad
adulta. Formas Basicas de evaluacion neuropsicologica infantil en la edad preescolar y escolar.

La Neuropsicologia del adulto estudia las relaciones entre el cerebro ya desarrollado y la conducta
tanto de personas sanas como de aquellas con sospecha de deterioro de sus funciones cognitivas,
con una alteracion en el comportamiento que puede ser debido a un dano cerebral una alteracion
patologica del funcionamiento cerebral. La Neuropsicologia estudia el estado actual de la persona
para determinar las capacidades alteradas y conservadas con el objetivo de realizar un plan de
tratamiento personalizado que le permita conseguir el mayor grado de adaptacion y autonomia en su
entorno; esto es, lograr una adecuada calidad de vida tanto para la persona como para la familia.
Comprendo tu desorientacion en lo que se refiere a tu desempeno profesional en este area (y en toda
la psicologia normalmente), puesto que reina un gran desconocimiento sobre las posibilidades de tu
titulo de licenciada en psicologia, que, anadido a tu interes en la neuropsicologia que es una

disciplina horriblemente joven y poco establecida, incluso http://www.definicion.org/actitudes es

mayor el desconcierto.
Como se sabe la Neuropsicologia fundamenta sus desarrollos teoricos en el conocimiento del
funcionamiento del cerebro lesionado y relaciona esto con las conductas psicologicas del adulto. En
cambio, la Neuropsicologia Infantil, tiene sus bases teoricas en un profundo conocimiento del
desarrollo de las funciones cognitivas que el nino va consiguiendo en el transcurso de sus primeros
anos. La Nps Infantil se encarga tambien del estudio etiologico de los trastornos cognitivos en el
pequeno puesto que el momento del dano cerebral mediatiza la sintomatologia presentada.
Asimismo, se encarga del estudio del desarrollo del lenguaje infantil, de las habilidades no verbales,
atencionales y ejecutivas.
Condiciones del curso Si por si fuera poco se efectua el curso de ESPECIALISTA EN
NEUROPSICOLOGIA CLINICA , se puede lograr adicionalmente el titulo
http://www.neuroespai.com/rehabilitacion/fisioterapia/ de MASTER EN NEUROPSICOLOGIA, de
1200 horas lectivas. Otra causa del desarrollo de la Neuropsicologia proviene del interes que ha
despertado en disciplinas afines, primero en la lingueistica y despues en la psicolingueistica y en la
sicologia cognitiva. Para Andrade, Santos y tambien Bueno (2004), na neuropsicologia inclui-se
estudo das alteracoes associadas ao empleo de substancias, tais como alcool. Descreve-se protocolo
de avaliacao neurospicologica e os dados dai extraidos, basando caso clinico apresentado de acordo
com os postualdos teoricos da neuropsicologia.
En su proceso de formacion ha dado lugar a diversas especialidades: Neuropsicologia Clinica
Infantil, Neuropsicologia Pediatrica, Neuropsicologia del Desarrollo Temprano, Neuropsicologia
Cognitiva Infantil Neuropsicologia de la Edad Escolar (Reynolds, 1997; Goldstein-Reynolds, 1999). A
la Sociedad Andaluza de Neuropsicologia les escribi unas lineas a modo personal que te remitire si
asi te semeja. Licenciado en Filosofia Y Filologia catalana por la UB. Master de investigacion
pedagogica por la UB.
La neuropsicologia se ubica en el cruce que componen la Aprende Mas Aqui sicologia y las
neurociencias, y tambien procura explicar la base funcional donde se asientan los fenomenos
normales y patologicos de la mente humana. Con esta nueva disciplina la pedagogia escolar y la
educativa general deben dar mas importancia al hecho de que el aprendizaje se fundamenta en
procesos cerebrales y que los desenlaces cognitivos se amplian en forma paralela al desarrollo del
cerebro infantil. Los retrasos en el lenguaje oral acostumbran a ser a posteriori indicadores de
dificultades en el lenguaje escrito.
Empleamos el fundamento que nos ofrece el Estructuralismo funcional en su explicacion del
desarrollo cognitivo ( Mecanismos deevolucion cognitiva ) para explicar el contexto cognitivo que
tuvieron los humanos del inicio del Paleolitico superior, o sea, con la urgencia de la autoconciencia
en el inicio de este periodo. Esto seria simplemente un caso de como puede efectuarse el estudio de
los teriantropos, intentando vencer sus grandes inconvenientes y usando solamente los datos
cognitivos que nos ofrece la Arqueologia cognitiva y los que el registro arqueologico tiene asumidos.