Caracterizacion Yanamarca

UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DEL PERU
Facultad de Ciencias Forestales y del Ambiente

SISTEMAS AGROFORESTALES
I.INTRODUCCION
Hoy en
da
la
poblacin
rural
mundial
est
siendo
afectada
por
el
desabastecimiento de sus productos bsicos generado bsicamente por el

deterioro de los recursos naturales, producto de prcticas agrcolas inadecuadas y
sistemas de produccin tradicionales, que ms que traer beneficios producen el
deterioro del recurso suelos, el uso indiscriminado del recurso hdrico y la poca o
nula proteccin de sus cultivos.
La alimentacin como necesidad bsica en la comunidad de Yanamarca est
siendo cubierta, pero a nivel econmico los pobladores manifiestan que tienen
ingresos econmicos limitados generndose de esta manera el poco acceso a
muchos bienes como la educacin, la vestimenta y otros. La principal fuente de
ingresos es la agricultura y las malas prcticas que se ejercen vienen generando
la reduccin de la produccin y traen consigo el aumento de costos y la reduccin,
aumentando as el ndice de pobreza en la comunidad.Con necesidades
insatisfechas, problemas acentuados y potenciales inhibidos es necesario que en
dicha comunidad se realicen estudios que promuevan la sostenibilidad
(econmico, social, ambiental) de sus labores evitando crear conflictos con sus
costumbres, implementar mtodos y sistemas que aumenten la productividad de
sus tierras y optimizar la utilizacin de reas no adecuadas para el cultivo (cabe
resaltar que dichas reas son las nicas con que los pobladores cuentan), mejorar
la calidad de sus productos y la calidad de vida en poblacin.
1.1 OBJETIVOS:

OBJETIVO GENERAL:
Reconocer las necesidades del lugar as mismo identificar los

problemas y causas de dichas necesidades
OBJETIVO ESPECIFICOS:
Clasificar los suelos de la comunidad de Yanamarca segn su

capacidad de uso mayor Clasificacin de tierras por su capacidad de
uso mayor y uso actual.

Identificacin de necesidades, problemas y causas de los pobladores de
la comunidad campesina de Yanamarca.
II.MARCO TERICO

La caracterizacin consiste en la descripcin y el anlisis de los aspectos
naturales y sociales relevantes de un rea determinada, con el propsito de
identificar los sistemas de produccin existentes en el rea y reconocer los
problemas y necesidades que aquejan a los pobladores, as mismo se considera si
los sistemas agroforestales es una alternativa factible o necesaria que contribuya
a solucionar los problemas identificados como son la baja produccin de papa y
cebada, as tambin como el dficit de la alimentacin del ganado por la baja
produccin de pastos, y la venta a bajos costos del ganado y cultivos.
2.1. PASOS DE UNA CARACTERIZACIN
La caracterizacin es la descripcin y anlisis de los aspectos naturales y sociales

relevantes de un rea, con el propsito de identificar los sistemas de produccin
existentes y reconocer los problemas ms importantes. El objetivo de una
caracterizacin es describir el rea a un nivel de detalle que permita planificar las
alternativas apropiadas.
2.1.1. Determinar los objetivos de la caracterizacin y los lmites del rea por
caracterizar:
Hay que tener muy claro los objetivos que se persiguen en la caracterizacin
porque sta a veces se hace con fines de investigacin, otras con objeto de
difusin; de manera que la profundidad vara, cambiando el nfasis de los
parmetros fsico-biolgicos o aspectos socioeconmicos estudiados.
En cuanto a los lmites es necesario delimitarlos con precisin, sea el rea una
regin, una finca o un sistema de produccin. El rea y sus lmites son
seleccionados con base en problemas existentes, tales como erosin, emigracin
de la poblacin o bajo nivel de ingreso.
2.1.2. Recolectar datos fsicos, biolgicos y socioeconmicos:

La informacin necesaria para caracterizar un rea incluye factores fsicos (clima,
topografa, etc.), ecolgicos (caractersticas de los suelos, vegetacin, etc.),
socioeconmicos (precios, infraestructura, mano de obra, etc.), actividades
agropecuarias y forestales (usos de la tierra, rendimientos, etc.), problemas y
necesidades de los agricultores (nivel de ingresos, etc.).
En el proceso de seleccin de los factores por considerar, debe saberse de
antemano la manera en que sern analizados y utilizados los datos que se
recolecten. Un error habitual es recopilar informacin que luego no se sabe cmo
analizar o cmo aplicar. Se deben recopilar los datos que realmente tengan una
funcin en el proceso de decisin.
2.1.3. Recopilar datos sobre las caractersticas de los sistemas existentes.
Distinguir los problemas, necesidades y oportunidades existentes en el rea.
Analizar los datos anteriores, con el propsito de determinar si el uso de sistemas
agroforestales es una alternativa factible o adecuada.
Los factores que pueden ser considerados en una caracterizacin, de acuerdo al
mbito geogrfico del trabajo son:
MBITO
REGIN
FACTORES
Formas de uso de la tierra
CLIMA:
. Precipitacin
. poca seca
INFRAESTRUCTURA
. Temperatura media anual
edificios)
SUELOS
Servicios de extensin
. Profundidad de horizontes
crditos
. Fertilidad
Disponibilidad y
.Problemas de erosin
distribucin del trabajo a lo
(carreteras, electricidad,
agua, comunicaciones,

FINCA
.ngulo de las pendientes
largo del ao
CULTIVOS PRINCIPALES DE LA
Organizacin y estructura
REGIN
de la comunidad
.Precios de los principales productos
Objetivos y necesidades
.Historia del uso de la tierra
de los agricultores
.Tipo de tendencia de la tierra
Recursos disponibles
Mercado (precios, mano de obra,
Percepciones, metas de
maquinaria, insumos)
los agricultores
. Mano de obra
Capital disponible
. Recursos disponibles
Riesgo, incertidumbre
. Tenencia de la tierra
Otros negocios y fuente
. Tenencia de los rboles
de ingresos
. Objetivos, necesidades, metas,
Fuentes de energa
preferencias del agricultor
Historia de la finca
. Alimentacin de la familia, consumo
Tipos de suelos
de productos de la finca
PARCELA O
. Suelos
.Manejo
CULTIVO
. Plagas y enfermedades, incidencia
. Rotaciones y ciclos de
sobre los cultivos
cultivo, rboles y animales
. Especies utilizadas, diseo
. Productos, rendimiento
Especies y sus interacciones
Diseo y manejo
COMPONENTE
*Factores mnimos a considerar cuando se dispone de recursos escasos
2.2 TCNICAS PARA RECOLECTAR LOS DATOS: EL USO DE FUENTES DE

INFORMACIN
La revisin de fuentes de informacin se realiza mediante el uso de mapas

topogrficos, planos o mapas que contengan caractersticas de caminos,

pendientes, ros; datos climatolgicos con informacin sobre cantidad y
distribucin de las lluvias, duracin de la estacin seca; datos de temperatura;
datos socioeconmicos e informacin sobre el tipo de infraestructura existente. En
general, existe mucho ms informacin de los que se cree a primera vista; muchas
veces el problema est es conocer las fuentes adecuadas para encontrar los datos
que sern de mayor utilidad. Estos datos se pueden encontrar en las siguientes
fuentes de informacin:
Cuando se consultan estas fuentes, se puede utilizar el tiempo de manera ms

eficiente si de antemano se determina cules son los factores de mayor inters.
Se debe elegir slo aquellas fuentes que contienen informacin especfica para el
caso investigado; asimismo, debe tenerse en cuenta la precisin, la confiabilidad
y fecha de los datos.
2.3. TCNICAS PARA RECOLECTAR LA INFORMACIN

2.3.1Muestreo

Como no es posible visitar y conocer todas las fincas, cuando se realiza una
caracterizacin a nivel de regin, es necesario realizar muestreos; as se puede
inferir cules son las condiciones de la mayora de la fincas del rea.
El muestreo se puede llevar a cabo en tres etapas: por lo general se realiza una
estratificacin del rea, luego se elige el mtodo a seguir y se determina el nmero
de muestras a tomar.
a. Estratificacin del rea

El rea se divide en subgrupos relativamente homogneos llamados estratos,
para luego tomar muestras de cada uno de ellos. Para esto es necesario contar
con alguna informacin preliminar sobre las fincas, ya sea mediante el examen de
la informacin existente o bien realizando una encuesta preliminar. Si la
estratificacin logra maximizar la variancia de los principales parmetros entre
estratos y minimizarla dentro de cada estrato, este proceso puede reducir el
nmero de muestras requeridas. Otra ventaja de la estratificacin es que permite
definir mejor las alternativas potenciales especialmente apropiadas para los
productores de cada estrato.
La divisin de estratos se realiza de acuerdo con caractersticas importantes que
las fincas o las personas tengan en comn: de ese modo, un rea se puede dividir
en estratos de fincas comerciales y de agricultura de subsistencia; o fincas
pequeas, medianas y grandes; o segn las actividades agropecuarias que se
realicen en ellas.
b. Mtodo de muestreo

Una vez que se definen los estratos, se toman muestras en cada uno de ellos. El
uso del mtodo de muestreo al azar o aleatorio asegura que la muestra se tome
de manera objetiva, sin influencias debidas a preferencias o decisin previa del
investigador. En el muestreo al azar cada unidad de una poblacin tiene igual
oportunidad de ser seleccionada. Para llevar a cabo este tipo de muestreo se
asignan nmeros a las fincas y se les selecciona por medio de un sorteo, o
utilizando tablas de nmeros aleatorios que se pueden encontrar en libros de texto
de estadstica.
c. Nmero de muestras
Un mayor nmero de muestras permite mayor precisin. El nmero de muestras
depende de la variabilidad que se encuentre dentro de la poblacin: si sta es muy
homognea y poco variable, pocas muestras son suficientes para la precisin.
Por el contrario, si la poblacin es muy variable, es necesario incrementar el
nmero de muestras. Generalmente no es posible incluir todas las posibilidades
existentes, pues para ello se necesitara muestrear a todos los individuos de la
poblacin, es decir realizar un censo de la misma.
2.3.2. La conversacin informal
A travs de esta tcnica se pueden obtener los siguientes resultados:
a) Informar a los agricultores o a la comunidad sobre el propsito del estudio y
determinar si ste es compatible con las necesidades de la zona.
b) Crear un contacto entre el investigador y los agricultores y con otras
personas relacionadas con el rea.
c) Familiarizarse con el lenguaje, conceptos e ideas de los agricultores.
d) Obtener informacin sobre los factores locales (aspectos biolgicos,
ecolgicos, socioeconmicos).

e) Identificar las fincas que sern ms tiles para satisfacer los objetivos del
estudio.
Algunas consideraciones de importancia al aplicar la tcnica de conversacin
informal:
a) La conversacin informal se puede realizar con un agricultor o con un grupo
de no ms de seis personas.
b) La conversacin se debe realizar en un ambiente tranquilo, sin presiones,
con cortesa y humildad.
c) Se debe evitar, en lo posible, tomar notas de las respuestas de las
personas en el momento en que se conversa.
d) Se debe saber de antemano qu factores se desea discutir y el tipo de
informacin que se quiere obtener para cumplir con los objetivos.
e) Es importante identificar a las personas claves, que son aquellas que toman
la mayora de las decisiones en cuanto a adopcin de prcticas y gastos de
una finca.
f) No siempre es necesario enfocar la conversacin sobre las prcticas que
realiza un agricultor en particular, sino que se hacen preguntas sobre las
prcticas de la mayora de ellos.
g) Es importante conocer la opinin grupal en casos en que determinadas
prcticas hayan fracasado; de esa manera se puede tener una idea ms
realista de los motivos del fracaso y conocer tambin en modo en que
actan y reaccionan los agricultores, lo cual ser til en el proceso de
divulgacin de tcnicas.
h) Es importante tambin realizar conversaciones informales con personas
relacionadas de alguna manera con los agricultores, que pueden
proporcionar datos de inters, sobre todo si tienen puntos de vista
diferentes; estas personas pueden ser los agentes de servicios de
extensin,
comercializadores,
proveedores
de
productos
banqueros, agentes de oficinas de reforma agraria, entre otros.

2.3.3. La entrevista y el cuestionario
agrcolas,

El cuestionario puede ser utilizado como una gua para conducir una entrevista.
Para disear un cuestionario se deben seguir las seis etapas siguientes:
a. Determinar la informacin necesaria
Concentrarse sobre los aspectos que no estn cubiertos por las fuentes
secundarias o por otros mtodos; evitar recopilar informacin que no sea
necesaria y no sobrecargarse de datos que luego complicaran el anlisis y
probablemente no sern utilizados.
Las preguntas deben de ser breves, sencillas y muy directas; la mayora de las
respuestas son cuantitativas. En otros casos, sin embargo, puede resultar
conveniente incluir preguntas ms abiertas y ms cualitativas.
b. Determinar el tipo de preguntas
Se pueden utilizar mezclas de preguntas abiertas, de seleccin mltiple o de
verdadero y falso. Si el cuestionario se utiliza para conducir una entrevista, las
preguntas de respuestas abiertas son ms adecuadas. Si, en cambio, el anlisis
de la respuesta ha de ser cuantitativo, se necesitan respuestas que puedan ser
transformadas fcilmente en nmeros; ello influye en el diseo de las preguntas.
c. Redactar las preguntas
El nivel de educacin, el tipo de lenguaje y terminologa de los agricultores influyen
sobre la redaccin de las preguntas. Las conversaciones informales proporcionan
muchos datos tiles para el diseo de las preguntas del cuestionario.
d. Determinar la secuencia de las preguntas
Se debe lograr una secuencia lgica desde el punto de vista del agricultor.
Adems, las preguntas fciles y de respuesta simple y directa deben colocarse
antes de las ms complicadas, delicadas o ms difciles.
e. Determinar la extensin y presentacin del cuestionario

Si el cuestionario se utiliza como gua para una entrevista, se sugiere que treinta
minutos deben ser suficientes. La presentacin y ejecucin deben hacerse de
modo respetuoso y corts.
f. Prueba y revisin del cuestionario
Para verificar la correcta redaccin del cuestionario antes de su uso definitivo, ste
puede ser ensayado por medio de un grupo piloto de agricultores que sea
representativo del rea, sin que esa informacin tenga que ser utilizada para una
evaluacin final. Luego se revisa el cuestionario segn la manera en que los
agricultores contestaron las preguntas, su dificultad, la longitud del cuestionario, el
lenguaje y la redaccin.
Actitudes y gua bsica para comunicarse efectivamente durante una entrevista:
-
Estar familiarizado con la zona: Es preferible que el entrevistador

conozca bien la zona, sus condiciones agropecuarias, los trminos
locales para los cultivos y rboles, y tambin las costumbres de la
comunidad.
Presentarse formalmente y explicar las razones de la encuesta:
Antes de comenzar a hacer preguntas, el entrevistador debe dar su
nombre, institucin a la que pertenece, explicar los motivos de la
entrevista, los objetivos y asegurar que los datos van a ser
confidenciales.
Saber las preguntas de memoria: No es recomendable que el
entrevistador lea las preguntas.

Presentarse con humildad, respeto y cortesa: Se deben respetar
las normas de la zona, no hacer preguntas personales, no insistir en
obtener cifras o nombres. Se debe escuchar bien las respuestas, no
interrumpir las discusiones y abstenerse de expresar su propia
opinin.
Muchas veces los entrevistadores (investigadores o extensionistas) provocan

reacciones adversas al no utilizar formas apropiadas en su lenguaje y en su

manera de actuar. Para evitar tales problemas y comunicarse efectivamente, el
entrevistador debe proceder de una manera comprensible, corts, humilde y lo
ms informal posible.
El entrevistador debe entrar en confianza con los agricultores, para que ellos
entiendan y conversen abiertamente.
Debe asegurarse el entrevistar a las personas adecuada para cada situacin, y no
solamente a las ms accesibles. Por ejemplo, si se trata del problema de
abastecimiento de lea, es ms adecuado preguntar a las mujeres y no solamente
a los hombres; en algunos casos puede ser necesario entrevistar a stos para que
luego las mujeres se integren a la entrevista.
2.3.4. Las observaciones de campo
Para ejecutar las observaciones de campo es preciso prestar atencin cuidadosa
a los detalles del ambiente; resultan tiles para orientar las dems actividades del
estudio de campo y permiten verificar los datos colectados. Deben seguirse los
seis pasos fundamentales para la preparacin del cuestionario.
2.4. ANLISIS DE LA INFORMACIN RECOPILADA
Despus de un tiempo, la cantidad de datos recolectados en el campo puede
parecer abrumadora; por ello es importante organizar y analizar tal informacin.
El mtodo de anlisis debe estar claro antes de recopilar la informacin. Este
anlisis incluye:
Organizar los datos recolectados en funcin de su utilidad;
Analizar los datos para determinar la prioridad de problemas y
necesidades del rea;
Interpretar la informacin con el propsito de definir los factores
limitantes desde el punto de vista de los agricultores;
Establecer los objetivos prioritarios de la intervencin;
Determinar la funcin de los sistemas agroforestales.
2.4.1. Cmo organizar y presentar la informacin recolectada

Los datos se pueden organizar utilizando mapas, cuadros y figuras. La informacin
puede ser agrupada por temas: aspectos fsicos, biolgicos, ecolgicos,
socioeconmicos, tipos de agroecosistemas existentes y problemas.
Mapas: se pueden utilizar para mostrar la capacidad productiva de los
suelos, tipos de uso de la tierra, infraestructura de caminos, ros; asimismo,
para sealar reas problemticas tales como pendientes erosivas, baja
productividad, escasez de agua, etc.
Cuadros: son apropiados cuando se cuenta con datos numricos. Los
cuadros pueden ser utilizados solos o en combinacin con mapas o figuras,
para
mostrar
datos
de
precipitacin,
tamao
de
fincas,
precios,
rendimientos, tipo de uso de la tierra, frecuencia de problemas percibidos

por los agricultores, etc.
Figuras: las figuras (dibujos, diagramas, grficos y fotografas) resultan
tiles para explicar tendencias en el tiempo o en el espacio; adems
proporcionan la informacin de manera ms sinttica.
2.4.2. Cmo analizar los datos para detectar problemas y necesidades
prioritarias
Las necesidades bsicas del hombre (alimento, energa, abrigo, materiales,
dinero, situacin social, etc.) se utilizan como base para analizar la informacin
recolectada. Elemento por elemento, se determina si las necesidades son
cubiertas o no; en este ltimo caso se identifica un problema.
Un anlisis organizado de la informacin recolectada durante la caracterizacin
conducir a:
a. Identificar los factores prioritarios: problemas, necesidades bsicas,
niveles de productividad, factores limitantes;
b. Encontrar las causas de los problemas;
c. Decidir si el uso de prcticas agroforestales constituye una
alternativa factible para contribuir a solucionar los problemas
identificados.

La identificacin de las causas de los problemas es un aspecto clave; es el punto

de partida para comenzar a modificar el sistema existente y tambin la base para
el diseo de las alternativas. A continuacin se presentan ideas que contribuyen a
identificar las necesidades bsicas, el nivel de productividad y los factores
limitantes.
a. Necesidades bsicas
Al analizar la informacin recopilada es importante averiguar la manera en que los
agricultores de la comunidad satisfacen sus necesidades de alimentacin, mano
de obra, ingresos, fuentes de energa; determinar hasta qu punto son
autosuficientes o si dependen de los mercados y la manera en que reaccionan
ante el riesgo y la incertidumbre.
b. Productividad
La productividad se puede evaluar en los siguientes trminos:
1. El rendimiento por unidad de mano de obra, de terreno, de capital invertido, de
ingresos;
2. El uso de insumos;
3. La ganancia por unidad de terreno o rendimiento;
4. Una combinacin de las medidas anteriores.
Para determinar si existen problemas de produccin se pueden formular las
siguientes preguntas:
1. Se estn utilizando los insumos de manera eficiente y eficaz para la
produccin?
2. Las cosechas se mantienen en un mismo nivel, aumentan, o disminuyen?

3. Los rendimientos producidos suministran ingreso que compensan los costos
de operacin? o Cul es el ingreso neto?
4. Existen conflictos entre el uso y la disponibilidad de insumos, incluyendo mano
de obra, fertilizantes, tierra, capital, etc.?
5. Se justifican los gastos en insecticidas? Es decir, se logra de ese modo la
reduccin de los daos ocasionados por plagas y el aumento de los rendimientos?
6. Es suficiente el nivel de la productividad para las necesidades del agricultor?
7. Cmo se compran los rendimientos de la finca con los de otra de la misma
rea?
8. Si hay variaciones en los rendimientos a travs del tiempo, cmo se maneja el
problema de la incertidumbre y el riesgo?
La productividad se mide utilizando frmulas matemticas que determinan si los
rendimientos son mayores, iguales o menores cuando la especie forestal se
encuentra sola o cuando la especie forestal se encuentra en un sistema
agroforestal; esto determina la productividad del sistema al compararlo con
monocultivos o con plantaciones forestales.
c. Impactos ecolgicos del manejo
Adems del rendimiento, se debe tener en cuenta la productividad a largo plazo,
es decir la sostenibilidad del sistema. Es necesario considerar la manera en que
las prcticas afectan la calidad del suelo, o sea, si tienden a degradarlo, o por el
contrario, a aumentar su fertilidad; si la puesta en prctica de nuevos sistemas o la
modificacin de los existentes, protegen las cuencas hidrogrficas; cmo se afecta
la diversidad gentica, etc. Por ejemplo en un estudio se tuvo en cuenta los
beneficios de las prcticas tradicionales para la proteccin del suelo contra la
erosin; y en otro caso se consideraron los beneficios de las prcticas
agroforestales para contrarrestar los efectos de la deforestacin en la cuenca
(especficamente con respecto al mejoramiento de la calidad de los suelos).

2.4.3. Cmo se interpreta la informacin para determinar factores

limitantes?
Algunos factores que restringen el uso efectivo de los recursos disponibles pueden
ser, entre otros, la incidencia de ciertas plagas, condiciones desfavorables del
clima, fluctuaciones del mercado o falta de crditos. Para poder identificarlos
pueden formularse las siguientes preguntas:
1. Por qu existe el problema? (por ejemplo, baja produccin animal)
2. Qu factores contribuyen a esa condicin? (por ejemplo, estacin seca,
disponibilidad y calidad del forraje escasa)
3. Perciben los agricultores los factores identificados como limitantes?
4. Cul es el efecto de cada factor sobre el problema? (por ejemplo, efecto del
clima sobre el forraje, efecto sobre los animales, etc.)
5. Qu tipo de alternativas o estrategias utiliza el agricultor para intentar
solucionar los problemas de produccin? (por ejemplo, uso de alimentos
concentrados, siembra de rboles forrajeros, etc.)
6. Cules son los riesgos e incertidumbres asociados con los factores
identificados? (por ejemplo, fluctuaciones del clima, cambios en los precios de
alimentos concentrados, etc.)
Ciertos estudios detectan como factores limitantes del ambiente fsico la sequa,
vientos fuertes, terrenos con mucha pendiente; socioeconmicos como problemas
de infraestructura, fluctuaciones de precios; tecnolgicos como falta de
conocimiento sobre aspectos importantes de manejo; y de disponibilidad de
recursos como escasez de terreno, de mano de obra, etc.
Una vez hecho el estudio se presenta el problema, sus causas, y los factores
limitantes; por ejemplo, un problema importante de alimentacin en una zona

determinada es la escasez de leche; la causa es la falta de pastizales, lo cual se
debe a su vez a varios factores: climticos, tenencia de la tierra, topografa,
suelos, que limitan la disponibilidad de pastizales productivos en la zona.
2.4.3. Cmo se definen los objetivos prioritarios de la intervencin?
La determinacin de objetivos se realiza con base en ideas de los agricultores y en
los anlisis realizados. En muchos casos los agricultores desean resolver
problemas inmediatos, aunque existan problemas ms serios que no se pueden
solucionar a corto plazo; en otros casos existen problemas potenciales que
pueden surgir con el anlisis de la informacin, aunque los agricultores no
alcanzan a percibirlos. Sera conveniente, en consecuencia, que los objetivos
prioritarios incluyeran elementos que se puedan resolver a corto y tambin a largo
plazo.
Es preferible definir objetivos que incluyan modificaciones de sistemas existentes,
en lugar de realizar innovaciones totales; esto permite intentar resolver los
problemas de ms realista y con mayor probabilidad de aceptacin por parte de
los agricultores.
2.4.4. Cmo
se
determina
el
posible
papel
de
los
sistemas
agroforestales?
Una vez identificados los problemas y los objetivos prioritarios de un rea, queda
claro que pueden existir numerosas tecnologas, polticas y medidas econmicas
adecuadas para contribuir a resolverlos.
Para determinar si los sistemas agroforestales constituyen una alternativa
apropiada, se pueden considerar las siguientes interrogantes:
1. Dada una situacin particular, con problemas o necesidades a satisfacer, la
implantacin de un sistema agroforestal constituye una alternativa adecuada?
2. Si existe un sistema agroforestal en uso, cmo se le puede modificar para
satisfacer las necesidades del modo ms eficiente?

3. Cmo pueden las prcticas agroforestales servir como alternativas para
solucionar problemas?
Por ejemplo, en una finca la produccin de leche disminua durante la poca seca,
y el uso de una prctica agroforestal, las cortinas rompevientos (de ciprs)
constituy una opcin exitosa. En esta situacin se trataba de introducir una
prctica agroforestal totalmente nueva en el sistema, con el propsito de
solucionar un problema de produccin de la finca. En otro caso, se trataba de
modificar los sistemas agroforestales ya existentes, con el fin de solucionar los
problemas de la zona; se propuso aumentar la complejidad de los sistemas, para
reducir la cantidad de agroqumicos necesarios en las plantaciones de caf y
diversificar la produccin.
La utilizacin progresiva de sistemas agroforestales puede llevar aparejadas otras
innovaciones: el uso de una prctica nueva puede contribuir a aumentar los
rendimientos; la participacin de los agricultores en el proceso necesario de
planificacin para introducir una prctica puede dar comienzo a un servicio de
extensin; la interaccin entre los agricultores y el servicio de extensin puede
conducir a innovaciones que mejoren los rendimientos de los cultivos. Volvamos al
ejemplo de la finca lechera mencionada anteriormente; el uso de cortinas
rompevientos de ciprs trajo como consecuencia la instalacin de un aserradero,
con el fin de procesar la madera en la misma finca; esto, a su vez, logr con el
tiempo un cambio en el nfasis de la produccin, que pas de la lechera a la
explotacin forestal.
2.5.
SUELO:
Se puede definir como la capa superficial del manto de rocas dendrticas donde
los procesos fsicos y qumicos de descomposicin cooperan en asociacin ntima
con los procesos biolgicos. Todos estos procesos dependen del clima; de
acuerdo con este hecho se tiene que los suelos resultantes dependen as mismo
del clima en que se desarrollaron. Otros factores se encuentran tambin
involucrados, particularmente la naturaleza de la roca madre o de cualquier

deposito sobre el cual se ha engendrado el suelo, el relieve del pas, la edad del
suelo(es decir, la cantidad de tiempo durante el cual se ha ido desarrollndose la
formacin del suelo) y los efectos superpuestos del cultivo.
La formacin y evolucin de los suelos nos conduce a la diferenciacin de estratos
o capas sucesivas de caractersticas bien determinadas en su textura, estructura y
colores diferentes a los cuales se les denomina de manera genrica como
horizontes. Ese conjunto de horizontes desde la superficie hasta las capas ms
internas del suelo se llama perfil del suelo.(Reglamento de clasificacin de tierras)
2.5.1. PERFIL DEL SUELO:

Un perfil de suelos completo es la exposicin vertical de una porcin superficial de
la corteza terrestre que incluye todas las capas que han sido alteradas
edafogeneticamente durante el periodo de formacin del suelo y, tambin, las
capas ms profundas que influyeron en la edafogensis. Las interpretaciones
basadas sobre perfiles incompletos de suelos no son vlidas, a menos que se
hayan estudiado ya perfiles compuestos del mismo suelo. Sin embargo, el
concepto de perfil de suelo difiere del de una muestra de suelo en que incluye ms
de una capa de suelo, mientras que la muestra de suelo puede tomarse solamente
de una capa superficial o de alguna capa del subsuelo. (Reglamento de
clasificacin de tierras)
Horizontes del suelo:

O1: Horizonte orgnico en el cual es visible la mayor parte de los restos
orgnicos a simple vista.
A : Horizonte mineral conteniendo materia orgnica en menor
proporcin que el horizonte orgnico. La arcilla el hierro y el aluminio
han sido lixiviados, hacen horizontes inferiores como resultado tiene

mayor concentracin de cuarzo y otros minerales resistentes del tamao
del limo y arena.
B : Horizonte en el cual hay una concentracin iluvial de arcillas
silicatadas, hierro, aluminio o humus, solos o en combinacin. Tienen
concentracin residual de sesquioxidos o de arcillas silicatadas solos o
mezclados, acompaados de una perdida de carbonato o sales ms
solubles.
C : Horizonte mineral a excepcin de todo roca coherente idntico o no
al a partir del cual el suelo se presume se ha formado, poco afectado de
los procesos pedogenticos y no presenta caracteres distintivos de A o
B. Se denomina material madre.
2.5.2. NATURALEZA DEL SUELO:
Los componentes primarios del suelo son:
Compuestos
inorgnicos,
no
disueltos,
producidos
por
la
meteorizacin y la descomposicin de las rocas superficiales.
Los nutrientes solubles utilizados por las plantas.
Distintos tipos de materia orgnica, viva o muerta.
Gases y agua requeridos por las plantas y por los organismos

subterrneos.
(Reglamento de clasificacin de tierras)
2.5.3. CLASES DE SUELO:

Los suelos muestran gran variedad de aspectos, fertilidad y caractersticas
qumicas en funcin de los materiales minerales y orgnicos que lo forman. El
color es uno de los criterios ms simples para calificar las variedades de suelo. La
regla general, aunque con excepciones, es que los suelos oscuros son ms frtiles
que los claros. La oscuridad suele ser resultado de la presencia de grandes
cantidades de humus. A veces, sin embargo, los suelos oscuros o negros deben

su tono a la materia mineral o a humedad excesiva; en estos casos, el color
oscuro no es un indicador de fertilidad. (Reglamento de clasificacin de tierras)
2.5.4. IMPORTANCIA DEL ESTUDIO DE SUELOS
Sabemos que el suelo se constituye como un medio natural para el crecimiento de
las plantas y el que va a promover nutrientes y agua a las plantas, adems de
proveer soporte mecnico; sin embargo el estudio de suelo no solo radica en el
conocimiento del suelo como tal sino en saber determinar su capacidad productiva
actual y potencial de esos suelos con fines de planificacin del uso de la tierra y la
conservacin de los suelos. (Reglamento de clasificacin de tierras)
2.5.5. FACTORES DE FORMACIN DEL SUELO
El suelo se forma a partir de la meteorizacin de la roca madre tambin a partir de
la descomposicin de restos vegetales y animales, por tanto, los organismos
tambin constituyen un factor importante. Si se comparan los suelos de las
regiones hmedas y los de las regiones ridas salta a la vista el importante papel
que juega el clima en la formacin del suelo, es evidente que para que en el
material madre pueda pasar a suelo se necesita que transcurra un determinado
tiempo y este tiempo representa el quinto y ltimo factor en la formacin del suelo.
El suelo puede ser considerado como una determinada combinacin de sus

factores formadores. Esta concepcin del suelo fue expresada por primera vez por
Jenny en 1940 segn la siguiente ecuacin:
S = F (CL, O, R, P, T).
Representando S al suelo, f es una funcin Cl al clima, o a los organismos,
r al relieve, p a la roca madre y t al tiempo.
Esta ecuacin es muy importante pues representa que para una determinada
combinacin de los factores formadores slo puede existir un tipo de suelo (la
misma combinacin de factores originara siempre el mismo tipo de suelo

independientemente del lugar geogrfico en que se encuentre).
Igualmente
importante es que la magnitud de cualquiera de las propiedades del suelo, tales

como pH, contenido en arcillas, porosidad, etc., est determinada por la
combinacin de estos factores formadores y estos son:
La composicin de la roca
El clima
El relieve
Los microorganismos
El tiempo
Velocidad de formacin del suelo
2.5.6. MORFOLOGA DE SUELOS:

Para que un suelo pueda alcanzar una denominacin, debe permanecer
posicionalmente fijo y sufrir alteraciones durante un largo periodo. Tal condicin
solamente se alcanza en rea que son virtualmente planas y no se hayan
sometidas a erosin.
Todo suelo ofrece una evolucin continua; nace al contacto de una roca madre, se
desarrolla y pasa por un estado de madurez en el que representa una serie de
horizontes diferenciados. Los suelos cuyo desarrollo es incompleto, se llaman
esquelticos, as sucede con algunos suelos volcnicos recientes y con los suelos
cascajosos que se observan en las regiones montaosas sometidas a la erosin.
(Reglamento de clasificacin de tierras)
2.6.
CLASIFICACIN DE TIERRAS:
De acuerdo a los criterios existentes sobre los suelos, hay tambin distintas
clasificaciones, cientficas o naturales y de carcter tcnico o prctico.

Dentro de estas clasificaciones se menciona a dos, originarias ambas de los
EE.UU.: La primera corresponde al Departamento de Agricultura de ese pas y
agrupa a las tierras en 8 clases de "Capacidad de Uso"; que fue utilizada en el
Per hasta 1975, a partir de ese ao, se emplea un sistema nacional, la
"Clasificacin de Tierras por Capacidad de Uso Mayor", establecida en el
Reglamento de Clasificacin de Tierras D.S. N 0062/75-AG, del 22 de Enero de
1975, que clasifica a las tierras segn su utilizacin ptima, segn corresponda a
sus caractersticas ecolgicas, en 5 Grandes grupos:
A - Tierras aptas para cultivos en limpio
C - Tierras aptas para cultivo permanente
P - Tierras aptas para pastos
F - Tierras aptas para produccin forestal
X - Tierras de proteccin
2.6.1. Cultivo en Limpio (A):

Son tierras que renen condiciones ecolgicas que permiten la remocin peridica
y continua del suelo, para el sembro de las plantas herbceas o semi arbustivas
de corto periodo vegetativo, bajo tcnicas econmicamente accesibles a los
agricultores del lugar sin deterioro de la capacidad productiva del suelo, ni
alteracin del rgimen hidrolgico de la cuenca. Estas tierras por su alta calidad
agronmica podrn dedicarse a otros fines(pastoreo, produccin forestal y
proteccin),cuando en esta forma se obtenga un rendimiento econmico superior
al que se obtendr de su utilizacin con fines de un cultivo en limpio o cuando el
inters social del estado lo requiera.
2.6.2. Cultivos permanentes (C):

Tierras aptas para cultivos permanentes, instalados cultivos perennes, ya sean
herbceos, arbustivas, forrajeras, tcnicamente manejable por los agricultores,
siempre y cuando no se alteren su propiedades fsicos-qumicos tambin se puede
utilizar como forestal, pastoreo y proteccin. Son aquellas cuyas condiciones
ecolgicas no son adecuadas a la remocin peridica y continuada del suelo, pero
que permiten la implantacin de cultivos perennes, sean herbceas, arbustivos o
arbreos, as como forrajes, bajo tcnicas econmicamente accesibles a los
agricultores del lugar, sin deterioro de la capacidad productiva del suelo ni
alteracin del rgimen hidrolgico de la cuenca .Estas tierras por su alta calidad
agronmica podrn dedicarse a otros fines(pastoreo ,produccin forestal,
proteccin), cuando en esta forma se obtenga un redimiendo econmico
superior ,al que se obtendra de su utilizacin con fines de cultivo permanente o
cuando el inters social del Estado lo requiera.
2.6.3. Pastoreo (P):

Tierras aptas para pastos, permitiendo su uso continuo o temporal para pastoreo,
reuniendo condiciones ecolgicas mnimas sin alterar el uso hidrobiolgico que se
pueda encontrar en esos lugares se puede utilizar como produccin forestal o
produccin. Son las que no renen las condiciones ecolgicas mnimas requerido
para el cultivo en limpio o permanente, pero que permiten su uso continuado
temporal para el pastoreo, bajo tcnicas econmicamente accesibles a los
agricultores del lugar, sin deterioro de la capacidad productiva del recurso, ni
alteracin del rgimen hidrolgico de la cuenca. Estas tierras podrn dedicarse
para otros fines (produccin forestal o proteccin), cuando en esta forma se
obtenga un rendimiento econmico superior al que se obtendra de su utilizacin
con fines de pastoreo o cuando el inters social del estado lo requiera.
2.6.4. Produccin Forestal (F):

Permiten su uso para par produccin
de madera y sus derivados forestales
reuniendo los requisitos requeridos para su cultivo o pastoreo, siempre que sean
manejadas en forma tcnica para no causar deterioro de la capacidad productiva
del recurso ni alterar el rgimen hidrolgico de la cuenca. Estas tierras podrn
dedicarse a proteccin cuando el inters social y econmico del estado lo
requiera.
2.6.5. Proteccin (X):

Estn consideradas entre estas zonas que tengan condiciones ecolgicas mnima,
se incluyen, picos, nevados, pantanos, playas, cauces de ros, y otras tierras
aunque presentan vegetacin boscosa su uso no es econmico y deben ser
manejados con fines de proteccin, aqu se incluye los parques nacionales y
reservas de biosfera. Estn constituidas por aquellas que no renen las
condiciones ecolgicas mnimas requeridas para cultivo, pastoreo o de produccin
forestal se incluyen dentro de este grupo: picos, nevados, pantanos, playas,
cauces de ro y otras tierras que aunque representan vegetacin natural boscosa
arbustiva o herbcea su uso no es econmico y deben ser manejadas con fines de
proteccin de cuencas hidrogrficas, vida silvestre, valores escnicos, cientficos,
recreativos y otros que impliquen beneficio colectivo o de inters social.
La capacidad de uso mayor de las tierras, se basa en las limitaciones de los
suelos para poder mantener actividades agrcolas, pecuarias o forestales dentro
de los mrgenes econmicos.
2.7.
LA CAPACIDAD DE USO MAYOR DE LAS TIERRAS DEL PER
La Capacidad de Uso Mayor de las Tierras, se basa en las posibilidades

permanentes de los suelos para poder mantener actividades agrcolas, pecuarias
o forestales dentro de mrgenes econmicos. De acuerdo a la clasificacin oficial

los suelos segn la Capacidad de Uso Mayor, en el Per se clasifican en los
siguientes grupos: (Reglamento de clasificacin de tierras)
A) Tierras Aptas Para Cultivo En Limpio (A).- Suelos agrcolas, arables y

aptos para cultivos anuales y bienales. Son planos y con buen horizonte O
y A.
B) Tierras Aptas Para Cultivos Permanentes (C).- Suelos agrcolas no
arables y para cultivos perennes y semiperennes, como los frutales, el caf,
el cacao y otros.
C) Tierra Aptas Para Pastoreo (P).- Suelos aptos para cultivos permanentes
de pastos.
D) Tierras Aptas Para Produccin Forestal (F).- Adecuadas slo para
produccin forestal y que deben permanecer bajo cubierta de bosques (no
permitindose la tala de bosques) o deben ser reforestadas.
E) Tierras De Proteccin (X).- Suelos de proteccin, es decir, donde no es
posible, bajo condiciones normales, desarrollar actividades agropecuarias. Se
pueden usar para el turismo, el manejo de fauna y otras actividades de uso
indirecto.
2.8.
GUA DE CLASIFICACIN DE LOS PARMETROS EDFICOS
La escala de valores que define y cuantifica los parmetros edficos del

sistema es la siguiente:
2.8.1. Topografa o Relieve

a. Pendiente
Pendientes Cortas (laderas cortas):
Aquellas no mayores de 50 m, consideradas a partir del punto donde
empieza a correr el agua hasta el extremo de menor nivel.

Pendientes Largas (Laderas largas)
Aquellas mayores de 50 m, consideradas a partir del punto donde empieza
a correr el agua hasta el extremo de menor nivel.
Los rangos o clases de pendiente que se indican a continuacin varan
de acuerdo a la longitud de la pendiente establecida.
Tabla 01. Clases de pendiente (%)

PENDIENTES CORTAS
(Laderas cortas)
04
48
8 15
15 25
25 50
50 75
+ 75
PENDIENTAS LARGAS
(Laderas largas)
02
24
48
8 15
15 25
25 - 50
50 - 75
+ 75
b. Microtopografa o Microrelieve
Se refiere a las pequeas diferencias de relieve, determinndose cuatro
clases de configuracin de la superficie o microrelieve del terreno.
Tabla 02. Microrelieve

1
2
3
4
Plano
Ondulado Suave
Ondulado
Microaccidentado
Ausencia de microondulaciones o microdepresiones

Con microondulaciones muy espaciadas
Con microondulaciones de igual anchura y profundidad
Presentan microondulaciones ms profundas que anchas.
2.8.2. Profundidad Efectiva del Suelo

Es el espesor de las capas del suelo en donde las races de las plantas
pueden penetrar fcilmente en busca de agua y nutrientes. Su lmite es
inferior est dado por capas de arcillas muy densas, materiales consolidados

por
la
accin
qumica
(Hardpanes de diferente naturaleza), materiales
fragmentarios (grava, piedras o rocas) o napa fretica permanente, que acta

como limitantes al desarrollo normal de las plantas.
2.8.3. Textura
Est constituida por las proporciones de la arcilla, limo y arena, en partculas de
hasta 2 mm de dimetro. Se considera la textura dominante en los primeros
100 cm de profundidad.
Tabla 03. Grupos texturales
SIMBOL
O
G
MG
GRUPO
TEXTURA
Gruesa
Moderadamente
arena, arena franca
gruesa
Media
MF
Moderadamente fina
Fina
franco arenoso
franco, franco limoso, limoso
franco arcilloso, franco arcillo limoso, franco
arcillo arenoso
arcillo arenoso, arcillo limoso, arcilloso
2.8.4. Fragmentos Rocosos:

Se refiere a la presencia de gravas, guijarros y piedras en el perfil edfico, cuyos
dimetros oscilan de 2 mm a 60 cm.
Clases
de
Fragmentos
Rocosos
(Gravosidad, guijarrosidad o
pedregosidad).
Tabla 04. Fragmentos rocosos
Smbol
o
0
Clase
Descripcion
Libre a ligeramente
Contiene menos del 15% de
gravoso (guijarroso o
fragmentos rocosos por volumen de
pedregoso)
suelo.

1
2
Gravoso (Guijarroso o
Contiene 15 a 35% de fragmentos
pedregoso)
rocosos por volumen de suelo.
Muy Gravoso (Guijarroso o
Contiene 35 a 60% de fragmentos
pedregoso)
Muy Gravoso (Guijarroso o
Contiene ms de 60% de fragmentos
pedregoso)
2.8.5. Pedregosidad Superficial

Se refiere a la proporcin relativa de piedras de ms de 25 cm. de dimetro que
se encuentra en la superficie del suelo.
Tabla 05 .Clases de Pedregosidad Superficial
Smbolo
Clase
Libre a
ligeramente
pedregoso
Descripcion
No interfiere con la labranza. Las piedras o
pedrejones cubren entre 0.01y 0.1% de la
superficie. Las piedras ocasionales se
encuentran a distanciamiento mayores a 20 m.
Presencia de piedras que dificultan la labranza.
Moderadame
Requieren de labores de desempiedro para
nte
cultivos transitorios. Las piedras o pedrejones
Pedregoso
cubren entre 0.1 y 3 % de la superficie. Las

piedras se distancian entre 3 y 20 m.
Presencia de piedras en cantidad suficiente
para impedir cultivos transitorios, pero permiten
Pedregoso
la siembra de cultivos perennes. Las piedras o

pedrejones cubren entre 3 y 15% de la
superficie. Las piedras se distancian entre 1 y 3
Muy
m.
Presencia de piedras en cantidad suficiente para
Pedregoso
impedir toda posibilidad de cultivo econmico,

pero permite el pastoreo o extraccin de
madera. Las piedras o pedrejones cubren
entre 15 y 50% de la superficie. Las piedras se

distancian entre 0.5 y 1 m.
Presencia de piedras en cantidad suficiente para
Extremadame
impedir todo uso econmico inclusive ganadero
nte
y produccin forestal. Las piedras o pedrejones
pedregoso
cubren entre 50 y 90% de la superficie. Las
piedras se distancian menos de 0.5 m.
2.8.6. Drenaje
Es la rapidez y grado con que el agua es removida del suelo en relacin con el
escurrimiento superficial y el movimiento de las aguas a travs del suelo hacia
los espacios subterrneos.
Tabla 06. Drenaje
Smbol
o
Clases
Descripcion
El agua es removida del suelo muy rpidamente. Los
Excesivo
suelos en esta clase de drenaje son arenas y muy
porosos, reas muy empinadas (escarpadas) o ambos;

puede incluir subgrupos lticos.
El agua es removida del suelo rpidamente. Esta
Algo
B
excesivo
:
clase de drenaje incluye suelos porosos, de

permeabilidad
moderadamente
rpida y/o
escurrimiento rpido, reas empinadas o ambos. El

solum est normalmente libre de moteaduras y
gley.
El agua es removida del suelo con facilidad pero no
Bueno:
rpidamente. Incluye generalmente suelos de textura

media. Puede haber moteaduras de gley en la parte
inferior del horizonte C o a profundidades mayores.

El agua es removida del suelo algo lentamente, de tal
manera que el perfil Este mojado por un perodo
D
Moderad
pequeo, pero significativo de tiempo. Por ejemplo
o:
suelos con napa algo alta, capa ligeramente

impermeable del suelo a menudo hay moteaduras de
gley en el horizonte B.
El agua es removida lo suficientemente lenta como
para mantenerlo mojado por perodos significativos,
Imperfec
pero no todo el tiempo. Por ejemplo suelos de napa
to:
alta, capa poco permeable superficial. A menudo hay

moteaduras de gley la parte inferior del horizonte A o
inmediatamente debajo de este.
El agua es removida del suelo tan lentamente que el
suelo permanece mojado por un largo perodo de
Pobre:
tiempo. Por ejemplo, suelos de napa alta, capa

poco permeable superficial, filtraciones, reas
ligeramente depresionadas.
El agua es removida del suelo tan lentamente que una
lmina de agua permanece en la superficie casi todo el
Muy
ao, impidiendo el desarrollo de las plantas
pobre:
mesofticas1. Los suelos se encuentran en reas

planas o depresionadas y estn frecuentemente
inundadas.
2.8.7. Reaccin del suelo (pH)

Es el grado de alcalinidad o acidez de los horizontes del suelo y se mide en
unidades de pH. La reaccin del suelo estar dada por el pH que prevalece
dentro de los primeros 50 cm. de profundidad.
Tabla 07. Reaccin de suelo
Rangos
Menos de 3,5
Clases
Ultra cido

3,6 - 4,4
4,5 - 5,0
5,1 - 5,5
5,6 - 6,0
6,1 - 6,5
6,6 - 7,3
7,4 - 7,8
7,9 - 8,4
8,5 - 9,0
ms de 9,0
Extremadamente cido
Muy fuertemente cido
Fuertemente cido
Moderadamente cido
Ligeramente cido
Neutro
Ligeramente alcalino
Moderadamente alcalino
Fuertemente alcalino
Muy fuertemente alcalino
2.8.8. Erosin Hdrica

Erosin es el desprendimiento, transporte y deposicin del material del suelo por
el escurrimiento superficial.
Tabla 08.Erosion Hidrica
Grado de
erosion
Descripcin
Se observa sntoma de erosin difusa que se caracteriza
Muy ligera
por una remocin y arrastre imperceptible de partculas

de suelo.
Se observa sntomas de erosin laminar, caracterizado
Ligera
por la remocin y arrastre laminar casi imperceptible de

partculas de suelo y presencia de canalculos. Ausencia de
surcos y crcavas.
Se observa sntomas de erosin a travs de la existencia de
Moderada
Severa
Extrema
regular cantidad de surcos. Ausencia o escasez de

crcavas.
Presencia abundante de surcos y crcavas no corregibles por
las labores de cultivo.
Suelos prcticamente destruidos o truncados.Presencia de
muchas crcavas que en conjunto conforman los badlands
(mal pas).

2.8.9. Salinidad y/o Sodicidad
Los suelos segn su salinidad y sodicidad pueden ser:
Tabla 09. Salinidad y/o sodicidad
Smbol
Descripcin
o
Libres a
muy
Prcticamente ningn cultivo se encuentra
ligeramente
inhibido en su crecimiento o muestra daos
afectados
provocados por exceso de sales o sodio. Los suelos
de excesos
muestran conductividad elctrica inferior a 4
de sales y
dS/m. El porcentaje de sodio es menor del 4%.
sodio
Ligerament
El crecimiento de las especies sensibles est
e afectados
inhibido, pero las plantas tolerantes pueden
por sales y
subsistir. La conductividad elctrica vara de 4 a 8
sodio:
Moderadam
dS/m. El porcentaje de sodio es de 4 a 8%.

El crecimiento de los cultivos est inhibido y
ente
muy pocas plantas pueden desarrollar
afectados
adecuadamente. La conductividad elctrica vara
por
sales
y sodio:
Fuertement
e afectados
por sales y
sodio:
2.8.10.
de 8 a 16 dS/m. El porcentaje de sodio est entre 8

y 15%.
No se puede cultivar econmicamente. La
conductividad elctrica es de mayor de 16 dS/m.
El porcentaje de sodio sobrepasa el 15%.
Riesgos de Anegamiento o Inundacin Fluvial
Tabla 10. Riesgos de Anegamiento o Inundacin Fluvial

Smbolo
Descripcin

0
Sin riesgo o
Incluye aos de inundacin muy excepcionales y por
peligro de
breve duracin
inundacin
Inundacin
El anegamiento es de poca profundidad y por
Ligera
perodos cortos en ciertos meses de todos o algunos

aos.
Permite
cultivos
tanto
perennes
como
Inundacin
estacionales.
El anegamiento es de gran profundidad y por perodos
Moderada
moderadamente prolongados en todos los aos. Esto

hace muy difcil o imposible el uso del suelo para
cultivos perennes, permitiendo sin embargo, el cultivo
estacional de algunas plantas en cultivos en limpio o
Inundacin
pastos.
El Anegamiento es profundo y frecuente, por perodos
Severa
muy prolongados que no permiten la instalacin de
Inundacin
ningn cultivo o el cultivo de pastos continuado.

De duracin casi permanente
Extrema
2.8.11.
Fertilidad del Suelo
Relacionada
al
contenido
de
macronutrientes: materia orgnica
(nitrgeno), fsforo y potasio de la capa superficial del suelo, hasta 30 cm de

espesor. Su valor alto, medio o bajo se determina aplicndose la ley del
mncimo, ello quiere decir que es definida por el parmetro que presenta el menor
valor.
Tabla 11. Fertilidad del suelo
Smbolo
1
Descripcin
Fertilidad
Todos los contenidos de Materia Orgnica,nitrgeno, fsforo y/o
Alta
potasio son altos.
Fertilidad
Cuando alguno de los contenidos de Materia Orgnica,
Media
fsforo y/o potasio es medio, los dems son altos.

3
Fertilidad
Cuando por lo menos uno de los contenidos deMateria
Baja
Orgnica, fsforo y/o potasio es bajo.
Tabla 12.Parmetros que definen la fertilidad del suelo

NIVEL
Alto
MATERIA ORGNICA
(%)
Menor de 2
FSFORO
DISPONIBLE (ppm)
Menor de 7
Medio
24
7 14
Bajo
Mayor de 4
Mayor de 14
POTASIO
DISPONIBLE (ppm)
Menor de 100
100 240
Mayor de 240

III.MATERIALES Y METODOS
3.1 LUGAR DE EJECUCIN: Comunidad Campesina de Yanamarca
3.1.1 UBICACIN:
3.1 .1.1 UBICACIN POLTICA:
Regin: Junn
Provincia: Jauja
Distrito: Acolla
Comunidad campesina: Tingo Paccha
3.1.1.2 GEOGRFICA:
Superficie total: 122.40 Km2 (12,240.00 has.)

Superficie a estudiar: 200 ha
Latitud: 93423
Longitud: 743632
3.2 FACTORES FISICOS:
3.2.1 CARACTERISTICAS ECOLGICAS:

De acuerdo a la clasificacin de zonas de vida de Holdridge, el
rea de estudio se encuentra entre el Bosque Hmedo
Montano Tropical (bh MT) y bosque hmedo Montano
Subtropical (bh MS) que abarca desde los 3500 a los 3900
msnm y llega hasta 4000 msnm, con temperaturas constantes
de 7 13c y con una precipitacin anual promedio de 750
mm.
a) Bosque Hmedo Montano Tropical (bh MT):
Abarca entre los 2800 y 3800msnm a veces llega hasta los

4000 msnm., que dentro de la clasificacin de Javier Pulgar

Vidal (1981) correspondera a las regiones de la quechua y la
suni, as como dentro de la clasificacin de Antonio Brack Egg
(1986) correspondera a la ecorregin de la puna. La
biotemperatura media anual mxima es de 13.1 C y la media
anual mnima es de 7.3 C., el promedio mximo de
precipitacin total por ao es de 1154 mm y el promedio
mnimo de 498 mm. La evapotranspiracin potencial total por
ao vara entre la mitad de 0.5 e igual a 1.00. El relieve es
predominantemente empinado ya que conforma el borde o
parte superior de las laderas que marcan a los valles
interandinos.
Por
lo
general,
aqu
dominan
suelos
relativamente profundos, arcillosos de reaccin cida, tonos

rojizos a pardos que se asimilan al grupo edafognico de
Phaeozems. Asimismo, predominan materiales litolgicos
calcreos, donde los Kastanozems aparecen en diversas
tonalidades rojizas. En las reas muy empinadas, aparecen
suelos delgados dando paso a los Litosoles y algunas formas
de Rendzinas as como grupos transicionales pertenecientes a
los cambisoles (districas y utricos). En las partes altas o
superficies de esta zona de vida, tambin denomina como
subpramo o pradera, se observa la presencia de grandes
extensiones de pastos naturales altoandinos, constituidos
principalmente por especies de la familia de las gramneas
como Stipa, Calamagrostis, Festuca y Poa, entre las ms
importantes. Todas las plantas mencionadas pueden ser
consideradas como indicadoras de esta zona de vida.
3.3 MATERIALES:
3.3.1 De pre campo:
Informacin bibliogrfica
Materiales de escritorio
Planos topogrficos

Equipo computadora
Memoria USB
Calculadora
3.3.2 De campo:
Libreta de campo.
Planos cartogrficos.
Formato de encuesta.
Pico.
Pala.
Reglamento de clasificacin de suelos.
Regla edafolgica
Sistema de Posicionamiento Global (GPS) Garmin 12 Satelites.
Cinta metrica
Brjula.
Cmara fotogrfica.
3.3.3 De gabinete:
Materiales de escritorio
Mapas topogrficos.
Fotografas.
Equipo computadora
Reglamento de clasificacin de tierras D. S.0062-75-AG del

ministerio de agricultura.
Software (Autocad, Arc Gis, Microsoft office y otros)
3.4 METODOLOGA.
Mtodo de Observacin directa

Anlisis e interpretacin
Discusin en grupo
3.5 PROCEDIMIENTO
3.5.1 Fase Pre-campo
Para el desarrollo de este trabajo se utiliz lo siguiente:
3.5.2
Recopilar datos generales de la zona con la ayuda de
mapas, monografa, trabajo de investigacin etc.

Delimitar el rea a estudiar en el plano de la zona.
Obtencin y preparacin de las encuestas de trabajo.
Fase de Campo
Reconocimiento del terreno a estudiar conociendo ahora
los lmites fsicos que se tendr con los grupos colindantes
y el respectivo permetro.
Observar el terreno y determinar las reas que tengan
algn tipo de sistemas para el respectivo anlisis.

La identificacin de los diferentes sistemas que se
encuentra en el rea de estudio.

Realizar las encuestas a la poblacin, de manera que se
pueda obtener respuestas verdicas.

3.5.3 Fase de Gabinete
Anlisis de las encuestas que se realizaron en la
comunidad de Yanamarca
Discusin de los resultados obtenidos en campo para la
elaboracin del cuadro de necesidades, para dar las
posibles alternativas de solucin a los problemas.

Recopilar la informacin sobre suelos basndonos en el
Reglamento de Clasificacin de Tierras por su capacidad
de uso mayor (D.S 017-2009 AG)

IV.RESULTADOS
Anlisis de las encuestas

Tabla 13. Personas encuestadas
SECTOR
Huillan
Quillca
Pampa
TOTAL
CANTID
AD
5
PORCENTA
JE
83%
1
6
17%
100%

PERSONAS ENTREVISTADAS
Huillan
17%
Quillca Pampa
83%
Grafico 01.Porcentaje de personas entrevistadas
Tabla 14.Personas encuestadas segn genero

GENERO
FEMENIN
O
MASCULI
NO
TOTAL
CANTID PORCENTA
AD
JE
3
50%
3
6
50%
100%
PERSONAS ENTREVISTADAS SEGUN GENERO

FEMENINO
MASCULINO
50%
50%
Grafico 02. Porcentaje de personas encuestadas segn gnero

Tabla 15. Personas encuestadas segn el grado de instruccin

GRADO DE
INSTRUCCIN
NINGUNO
NIVEL PRIMARIO
5 SECUNDARIA
TOTAL
CANTIDA PROCENTA
D
JE
2
34%
2
33%
2
33%
6
100%
PERSONAS ENTREVISTADAS SEGUN GRADO DE INSTRUCCION
NINGUNO
33%
33%
NIVEL PRIMARIO
5 SECUNDARIA
33%
Grafico 03. Porcentaje de personas encuestadas segn el grado de instruccin
Tabla 16. Personas encuestadas segn su actividad econmica

ACTIVIDAD ECONOMICA
Agricultor y ganadero
Agricultor,ganadero,ama de
casa
TOTAL
CANTIDAD PORCENTAJE
5
83%
1
6
17%
100%

PERSONAS ENTREVISTADAS SEGUN SU ACTIVIDAD ECONOMICA

Agricultor y ganadero
17%
Agricultor,ganadero,a
ma de casa
83%
Grafico 04.Porcentaje de personas encuestadas segn su actividad economica
Tabla 17. Personas encuestadas segn sus cultivos agrcolas

CULTIVOS AGRICOLAS
PAPA
CEBADA
HABAS
QUINUA
OLLUCO
OCA
TRIGO
TOTAL
REFERENCIA
CANTIDA PROCENTAJ
D
E
6
25%
6
25%
4
17%
4
17%
1
4%
1
4%
2
8%
24
100%
6
personas
100%

PERSONAS ENCUESTADAS SEGUN SUS CULTIVOS AGRICOLAS

PAPA
8%
4%
CEBADA
25%
4%
HABAS
QUINUA
OLLUCO
17%
OCA
17%
25%
TRIGO
Grafico 05. Personas encuestadas segn sus cultivos agrcolas

Tabla 18. Personas encuestadas segn su control qumico y biolgico
utilizados
TIPO DE CONTROL
QUIMICO
BIOLOGICO
TOTAL
CANTIDA PROCENTAJ
D
E
6
100%
0
0%
6
100%
PERSONAS ENCUESTADAS SEGUN CONTROL DE ENFERMEDADES
QUIMICO
BIOLOGICO
100%
Grafico 06.Porcentaje de personas encuestadas segn el control de

enfermedades

TABLA 19. Personas encuestadas segn la fertilizacin utilizada

CANTIDA PORCENTAJ
D
E
6
60&
4
40%
10
100%
6
personas
100%
FERTILIZACION
QUIMICO
ORGANICO
TOTAL
REFERENCIA
PERSONAS ENCUESTADAS SEGUN LA FERTILIZACION UTILIZADA
QUIMICO
40%
ORGANICO
60%
Grafico 07.Porcentaje de personas encuestadas segn la fertilizacin utilizada
Tabla 20.Personas encuestadas segn el destino de su produccin

DESTINO
MERCADO
AUTOCONSUMO
TOTAL
REFERENCIA
CANTIDA PORCENTAJ
D
E
6
55%
5
45%
11
100%
6
personas
100%

PERSONAS ENCUENTADAS SEGUN EL DESTINO DE PRODUCCON
MERCADO
AUTOCONSUMO
45%
55%
Grafico 08.Porcentaje de personas encuestadas segn el destino de su

produccin
Tabla 21.Cantidad promedio de ganado existente

GANADO
VACAS
BURROS
CARNEROS
TOROS
CERDOS
TOTAL
CANTIDA PORCENTAJ
D
E
6
10%
5
8%
47
76%
3
5%
1
1%
62
100%

CANTIDAD PROMEDIO DE GANADO EXISTENTE
2% 10%
5%
8%
VACAS
BURROS
CARNEROS
TOROS
CERDOS
76%
Grafico 09. Porcentaje de la cantidad promedio de ganado existente

CY1
LADERA Larga
PENDIENT
42%
E
Ondul
MICRORE ado
LIEVE
Suav
e
PROFUND
0-15
IDAD
Mode
rada
ment
TEXTURA
e
Grues
a
CY2
Larga
15%
CY3
Larga
CY4
Larga
CY5
Larga
CY6
Larga
CY7
Larga
23%
23%
17%
6%
8%
Plano
Ondulad
o Suave
60
45-60
Ondulad Ondulad Microqu Ondulad

o Suave o Suave ebrado o Suave
15-30
Modera
dament
e Fina
Modera
PEDREGO
Muy dament
SIDAD
Pedre
e
SUPERFICI
goso Pedrego
AL
so
Buen
DRENAJE
Bueno
o
Muy
Muy
EROSION Liger
Ligera
a
45-60
30-45
30-46
Modera
dament
e
Gruesa
Modera
dament
e
Gruesa
Modera
dament
e
Gruesa
Libre
Libre
Modera
dament
e
Pedrego
so
Libre
Libre
Bueno
Bueno
Bueno
Bueno
Bueno
Muy
Ligera
Ligera
Ligera
Muy
Ligera
Muy
Ligera
Modera Modera
dament dament
e
e
Gruesa Gruesa
Tabla 23. Datos de las calicatas realizadas
Tabla 24. Resultados de los datos obtenidos segn el Reglamento de Suelos

Cultivo en
Limpio

Pastos
Produccin
Forestal
Proteccin
3
1
2
14%
29%
Cultivo en Limpio
Pastos
Produccin Forestal
Proteccin
14%
43%
Grafico 10. Porcentaje de resultados de los datos obtenidos segn el

Reglamento de Suelos
V.DISCUSION DE RESULTADOS

-
En la comunidad de Yanamarca la alimentacin bsica es papa, cebada

y habas y su produccin tanto como su consumo es indispensable para
la comunidad esto se demuestra en la prctica as como en los cuadros
obtenidos en la revisin de informacin.
En la informacin recopilada se muestra que los productos que la

comunidad produce van al mercado en mayor cantidad que para su
consumo propio, esto no se demuestra en el campo puesto que la
poblacin manifiesta que la produccin de ellos es para consumo ms
que para venta debido a la baja produccin de sus cultivos y al reducido
terreno que poseen que solo les satisface su consumo propio.
Los suelos de la comunidad de Yanamarca son eminentemente de

proteccin y produccin forestal; siendo limitada la capacidad del suelo
para uso agrcola o pastoril.

VI.CONCLUSIONES
DATOS OBTENIDOS MEDIANTE LA ENCUESTA
-
Se encuest a 6 personas de las cuales 5 pertenecan a la Localidad de
Huilln y 1 a Quillca Pampa.

El nmero de personas por cada gnero result 3.
El grado de instruccin resulta 2 personas sin estudios, 2 que terminaron
el nivel primario y 2 que culminaron el nivel secundario.

La actividad econmica de los pobladores se basa en la agricultura y la
ganadera.
Los cultivos de ms demanda son: papa, habas, cebada, quinua, entre
otros.
La fertilizacin de los cultivos estn a base de qumicos y si se trata de
cultivo de papa todos los encuestados manifestaron que la fertilizacin
era qumica y tambin orgnica (guano de granja)

El control fitosanitario de todos los cultivos agrcolas de los encuestados
son a base de qumicos.

El destino de la produccin de cultivos agrcolas se orientan al mercado
y tambin al autoconsumo
La otra actividad econmica que desarrollan los pobladores de
Yanamarca es la ganadera, cuentan con ganado vacuna, bovino, ovino
y burros los cuales les brindan beneficios (leche, lana, carne, etc) e
ingresos econmicos al ser vendidos.

La necesidad que se evidenci en la poblacin fue el NIVEL
ECONMICO.
CARACTERIZACIN DE LAS TIERRAS

Se realizaron 7 calicatas como indicadores de cada estrato en nuestro
terreno.
El uso mayor que se debe dar a cada terreno segn el Reglamento de
uso mayor de suelos es el siguiente.

Calicata 1: Proteccin
Calicata 2: Pastos
Calicata 3: Pastos
Calicata 4: Produccin forestal
Calicata 5: Proteccin

-
Calicata 6: Cultivos en limpio

Calicata 7: Pastos
CONCLUSIONES GENERALES
-
La comunidad de Yanamarca tiene problemas de pobreza esto debido a

que la produccin agrcola no les abastece para su consumo y mucho
menos para la venta de estos .La baja produccin es debido al mal uso
de suelos, el clima, un problema encontrado es la napa fretica muy
superficial lo cual daa a sus cultivos siendo agente de enfermedades y
causante de anegamientos a sus cultivos.

En conocimiento de los pobladores sobre tcnicas de cultivo, sistemas
agroforestales y otros temas relacionados a estos; es escasa esto
debido al desinters del gobierno y otras instancias involucradas. La
mayora de los pobladores rechazan la idea de establecer un sistema
agroforestal, debido a que tiene la idea de que perjudica al cultivo.

Los sistemas agroforestales utilizados en zonas de valle son muy
frecuentes, pero, los beneficios que se obtiene son para madera de
construccin y lea. Los pobladores mencionan que no benefician al
cultivo, al contrario los perjudica en cuanto a su desarrollo y crecimiento.
VII.RECOMENDACIONES

Tratar de obtener la mayor informacin porque las encuestas

son la base del estudio
Se recomiendo que al momento de encuestar , el interesado
debe conocer trminos que los agricultores usan para un
mejor entendimiento
Tener conocimientos previos de campo para que los
agricultores no sorprendan con datos errneos
Al momento de realizar las calicatas ,es imprescindible el uso
de pHmetro para mejores resultados
Se recomienda hacer capacitaciones a los pobladores de
Yanamarca sobre los sistemas agroforestales que existen
Promover la capacitacin de los pobladores para la seleccin
de la especie que se utilizara en el sistema agroforestal.
VIII. BIBLIOGRAFIA
1. Agricultura, M. d. (2009). Clasificacin de Tierras por Capacidad de Uso
Mayor D.S N 017 . Per.

2. lvarez, J. (2014).
ANEXOS

GRAFICO 1. Calicata 2






GRAFICO 7. Medicin de la pendiente

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Facultad de Ciencias Forestales y del Ambiente

desabastecimiento de sus productos bsicos generado bsicamente por el

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Reconocer las necesidades del lugar as mismo identificar los

Clasificar los suelos de la comunidad de Yanamarca segn su

uso mayor y uso actual.

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2.1. PASOS DE UNA CARACTERIZACIN

La caracterizacin es la descripcin y anlisis de los aspectos naturales y sociales

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. Temperatura media anual

distribucin del trabajo a lo

UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DEL PERU

.ngulo de las pendientes

.Precios de los principales productos

.Historia del uso de la tierra

.Tipo de tendencia de la tierra

Mercado (precios, mano de obra,

Otros negocios y fuente

. Tenencia de los rboles

. Objetivos, necesidades, metas,

preferencias del agricultor

. Alimentacin de la familia, consumo

. Plagas y enfermedades, incidencia

sobre los cultivos

cultivo, rboles y animales

. Especies utilizadas, diseo

Especies y sus interacciones

*Factores mnimos a considerar cuando se dispone de recursos escasos

2.2 TCNICAS PARA RECOLECTAR LOS DATOS: EL USO DE FUENTES DE

La revisin de fuentes de informacin se realiza mediante el uso de mapas

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Cuando se consultan estas fuentes, se puede utilizar el tiempo de manera ms

2.3. TCNICAS PARA RECOLECTAR LA INFORMACIN

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a. Estratificacin del rea

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banqueros, agentes de oficinas de reforma agraria, entre otros.

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e. Determinar la extensin y presentacin del cuestionario

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Estar familiarizado con la zona: Es preferible que el entrevistador

entrevistador lea las preguntas.

Muchas veces los entrevistadores (investigadores o extensionistas) provocan

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rendimientos, tipo de uso de la tierra, frecuencia de problemas percibidos

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La identificacin de las causas de los problemas es un aspecto clave; es el punto

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2.4.3. Cmo se interpreta la informacin para determinar factores

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2.5.1. PERFIL DEL SUELO:

Horizontes del suelo:

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meteorizacin y la descomposicin de las rocas superficiales.

Los nutrientes solubles utilizados por las plantas.

Distintos tipos de materia orgnica, viva o muerta.