AO DE LA PROMOCIN DE LA INDUSTRIA RESPONSABLE Y DEL

COMPROMISO CLIMTICO

UNIVERSIDAD NACIONAL
DE HUANCAVELICA
FACULTAD DE:

OBSTETRICIA

TEMA:
EL EMBARAZO
DOCENTE

ALUMNA

CICLO

HUANCAVELICA PER
2015

INDICE

DEDICATORIA
INTRODUCCIN
CAPITULO I..................................................................................................... 1
MEDIO AMBIENTE Y DESARROLLO SOSTENIBLE..............................................1
1.- CONCEPTO DE MEDIO AMBIENTE...............................................................1

2.

1.1.

Evolucin........................................................................................... 2

1.2.

Aportes............................................................................................... 3

LA ECOLOGA COMO CIENCIA...................................................................3

2.1

DEFINICIN........................................................................................ 3

2.2 HISTORIA DE LA ECOLOGA...................................................................3

2.3 SUBDIVISIONES DE LA ECOLOGA.........................................................4
2.4 RELACIN DE LA ECOLOGA CON OTRAS CIENCIAS..............................4
3. EL ECOSISTEMA......................................................................................... 5
3.1 CONCEPTO............................................................................................ 5
3.2 COMPONENTES DEL ECOSISTEMA........................................................6
a.

Componentes Biticos........................................................................6

b.

Componentes Abiticos......................................................................6

3.3 ESTRUCTURA Y FUNCIONAMIENTO DEL ECOSISTEMA...........................7

3.4 CLASIFICACION DE LOS ECOSISTEMAS.................................................7
Ecosistemas acuticos:................................................................................... 7
4.- CADENA ALIMENTICIA................................................................................ 7
4.1.- CICLO DEL AGUA.................................................................................. 9
4.2.- CICLO DE LA MATERIA........................................................................11
5.- FLUJOS ENERGETICOS............................................................................ 11
5.1

SOL SERES VIVOS AMBIENTE...........................................................11

5.2

ELEMENTOS FSICOS.......................................................................12

5.3

ELEMENTOS BITICOS.....................................................................12

EL AMBIENTE.......................................................................................... 13

LOS RECURSOS...................................................................................... 13
7.1

Criterios........................................................................................... 13

7.2

FACTORES QUE INFLUYEN EN SU DESARROLLO..............................14

7.3

IMPORTANCIA ECONMICA..............................................................14

7.4
8.

IMPORTANCIA ECOLOGICA...............................................................15

LOS RECURSOS NATURALES..................................................................15

CONCLUSIONES
BIBLIOGRAFA

A dios y a nuestros
padres y docentes por
guiarnos e inculcarnos
nuevos
conocimientos
para ser unos buenos
profesionales
competitivos.

INTRODUCCIN
El presente trabajo monogrfico es una recopilacin de forma analtica, para
poder comprender lo que ocurre a nuestro alrededor y saber en cada momento

y con exactitud de qu estamos hablando, es fundamental que conozcamos un

conjunto de trminos bsicos que se van a emplear con mucha frecuencia a lo
largo de este Mdulo.
Como adems veremos, estos conceptos referidos al medio ambiente estn
ntimamente relacionados unos con otros, por lo que es importante dominarlos
bien para evitar confusin es.
Por ello, este captulo est dedicado ntegramente a la definicin y explicacin
de estos conceptos.
Todos los seres vivos tienen una manera de vivir que depende de su estructura
y fisiologa y tambin del tipo de ambiente en que viven, de manera que los
factores fsicos y biolgicos se combinan para formar una gran variedad de
ambientes en distintas partes de la biosfera. As, la vida de un ser vivo est
estrechamente ajustada a las condiciones fsicas de su ambiente y tambin a
las biticas, es decir a la vida de sus semejantes y de todas las otras clases de
organismos que integran la comunidad de la cual forma parte.
Cuanto ms se aprenda acerca de cualquier clase de planta o animal, se ve
con creciente claridad que cada especie ha sufrido adaptaciones para
sobrevivir en un conjunto particular de circunstancias ambientales. Cada una
puede demostrar adaptaciones al viento, al sol, a la humedad, la temperatura,
la salinidad y otros aspectos del medio ambiente fsico, as como adaptaciones
a plantas y animales especficos que viven en la misma regin.
Es importante que todos conozcamos y apreciemos los principios de este
aspecto de la biologa, para que podamos formarnos una opinin inteligente
sobre temas como la ecologa, la evolucin, importancia de los recursos
naturales en lo econmico y ecolgico, flujo de energa en la ecologa, sobre la
humanidad, sobre la civilizacin humana y sobre el mundo en que vivimos.
EL AUTOR

MEDIO AMBIENTE

CAPITULO I
MEDIO AMBIENTE Y DESARROLLO SOSTENIBLE

1.- CONCEPTO DE MEDIO AMBIENTE

Es el Conjunto de componentes fsicos, qumicos, biolgicos y sociales
capaces de causar efectos directos e indirectos, en un plazo corto o largo,
sobre los seres vivos. Basta abrir un peridico o ver la televisin para notar que
el medio ambiente est de moda. Pero, sabemos realmente de qu estamos
hablando?
El medio ambiente es el compendio de valores naturales, sociales y
culturales existentes en un lugar y un momento determinado, que influyen
en la vida material y psicolgica del hombre y en el futuro de
generaciones venidera ss. Y las actividades humanas (Estocolmo, 1972)
Sistema global complejo, de mltiples y variadas interacciones, dinmico y
evolutivo, formado por los sistemas fsico, biolgico, social, econmico, poltico
y cultural en que vive el hombre y dems organismos (Hajek)
Estudio de los seres vivientes y la forma como actan entre s y con el mundo.
Los seres humanos, los animales, las plantas son parte de la ecologa, que
estudia a los seres vivos en su lugar natural o medio ambiente. La ecologa es
la actividad que estudia los fenmenos qumicos y fsicos y todo lo que tenga
relacin con los seres vivos.
El trmino ecologa proviene de la voz griega "oikos" que significa "casa" o
"lugar para vivir", combinada con la raz "logos" que significa "la ciencia o el
estudio de organismos en su hogar", en su medio ambiente nativo.
Escenario concreto formado por muchos elementos en el cual el hombre, tanto
en forma individual como organizado en un grupo social de cualquier escala y
nivel de complejidad, desarrolla sus mltiples actividades (Reboratti)
El concepto de ambiente engloba a todos los elementos y relaciones tanto
naturales como producto de la intervencin humana de la biosfera (delgada
porcin que incluye la superficie del globo, las capas inferiores de la atmsfera
y las superiores de la litosfera (Reboratti)
1

MEDIO AMBIENTE

1.1.

Evolucin.
La teora de la evolucin del naturista ingles charles Darwin, consignada en el
origen de las especies (1.859), establece que las especies de plantas y
animales actuales descienden de especies diferentes que existieron en el
pasado. El mecanismo mediante el cual ocurre la evolucin se conoce como
seleccin Natural. Las mutaciones ocurren de forma espontnea, no dirigida y
aportan pequeas variaciones en la composicin genotpica de algunos
individuos, pudiendo ser benficas, indiferentes o favorables, segn las
caractersticas del medio ambiente imperante. En vista de las limitaciones de
espacio y alimento, nacen ms individuos de los que se pueden reproducir. La
Seleccin Natural, expresin de la continua lucha por la vida, conducen a la
supervivencia de los individuos mejor adaptados, que tienen una ventaja
productiva al dispersar sus notables caractersticas, en sus descendientes,
mediante la herencia.
Segn el naturalista Jean Baptiste Lamarck (1.744 - 1.829), el medio ambiente
determinaba exclusivamente los cambios morfolgicos que le permitiran a una
especie estar mejor adaptada. Estos cambios se producirn en forma constante
y tendran como consecuencia el desarrollo de ciertos rganos o partes del ser
vivo ms usado o necesitados, en el detrimento de aquellos que se atrofian y
desaparecen por falta de funcin adaptativa. Este mecanismo estara
controlado por el instinto o la voluntad. La gentica moderna ha demostrado
que los caracteres no se producen de ese modo.
El hallazgo y estudio de los rastros fsiles de seres que vivieron hace miles de
aos, adems de las observaciones sobre el aislamiento reproductivo y el
comportamiento de especies cercanas en el medio natural, la evolucin que
involucra la gentica de poblaciones, la especiacin o produccin de especies,
la ontogenia o desarrollo embriolgico que recapitula la historia evolutiva de un
individuo y la filogenia u origen de los troncos taxonmicos. Esta teora opera
bajo premisas, como la ley de la complejidad creciente, en la que se postula
que los seres vivos han evolucionado de lo simple a lo complejo; la ley de la
especializacin que acenta determinadas caractersticas particulares, y la ley
de la continuidad evolutiva, que explica como los pequeos saltos o variaciones

MEDIO AMBIENTE

de la evolucin se acumulan en el tiempo y dan lugar a especies muy

diferentes de las originarias.
Un gran salto cualitativo y cuantitativo est experimentando la ecologa, a
causa de nuevos descubrimientos de una gran variedad de ciencias, no slo de
la biologa como lo fue en su comienzo, que le han suministrado sus
conocimientos y logros. Este hecho permite al hombre plantearse el desarrollo
con objetivos a largo plazo, pensando con nuevos valores ticos de solidaridad
con las generaciones actuales y las del futuro. La ecologa es tambin, en
cierto modo, una ciencia de denuncia contra la explotacin de los pases
pobres y su dependencia econmica y poltica.
1.2.

Aportes.
Todos los seres vivos tienen una manera de vivir que depende de su estructura
y fisiologa y tambin del tipo de ambiente en que viven, de manera que los
factores fsicos y biolgicos se combinan para formar una gran variedad de
ambientes en distintas partes de la biosfera. As, la vida de un ser vivo est
estrechamente ajustada a las condiciones fsicas de su ambiente y tambin de
los biticos, es decir, a la vida de sus semejantes y de todas las clases de
organismos que integran la comunidad de la cual forma parte.
2. LA ECOLOGA COMO CIENCIA
2.1

DEFINICIN

La ecologa es una ciencia interdisciplinaria cuyo objeto de estudio son las

interacciones de los organismos o conjunto de estos, en su medio ambiente.
Esas interacciones incluyen las respuestas eco fisiolgico de los individuos, la
estructura y dinmica de las poblaciones, la organizacin biolgica de las
comunidades, el flujo de energa y material en los ecosistemas a diferentes
escalas desde la local a la global.
Ernesto Haeckel zologo Alemn (1834 1919) es considerado como el
creador del termino ecologa, quien lo defini por primera vez estudio de las
relaciones entre los seres vivos y su medio ambiente. La ecologa estudia las
funciones naturales del ser vivo relacionado con el medio ambiente.
2.2 HISTORIA DE LA ECOLOGA
El hombre prehistrico no era un cientfico, pero para sobrevivir tuvo que
comprender algunas relaciones entre plantas, animales y ambiente. Luego
3

MEDIO AMBIENTE

comenz a cultivar la tierra. Domestic los animales que necesitaba para

alimento y otros fines. Es as, como hace miles de aos antes de que llegaran a
un estudio formal y ordenado de la ecologa, el hombre se transform en un
eclogo prctico.
Hombres como Carolus Linnaeus, Charles Darwin y Alfred Wallace recogieron
ejemplares y tomaron nota, de cuanto vean en sus viajes por el mundo.
Lentamente se acumul el conocimiento y los cientficos comenzaron a
comprender las relaciones entre los organismos y sus ambientes.
Ernest Haeckel introduce el trmino de ecologa en 1892 y Mobius el de
biocenosis en 1877, los trabajos sobre tobo analticos, se van acumulando al
azar hasta alrededor de 1930, estudindose las relaciones de los animales a
los diversos factores compatibles con la conservacin de la vida, la sucesin de
la fauna, la sinecologa.
2.3 SUBDIVISIONES DE LA ECOLOGA
La autoecologa: Estudia las relaciones de una especie con su medio; define,
esencialmente los lmites de tolerancia y las preferencias de las especies
desde el punto de vista de los factores ecolgicos, examinando la influencia del
medio sobre su morfologa, fisiologa y comportamiento.
La sinecologa: Analiza las relaciones entre los individuos pertenecientes a las
diferentes especies de una comunidad y las del medio con ellos.
La ecologa humana: Estudio de la organizacin y desarrollo de las relaciones
funcionales de las distintas comunidades humanas en el proceso de adaptacin
al medio ambiente.
La ecologa social: En el campo de las ciencias sociales, estudia las
relaciones del hombre con el medio geogrfico. De modo especial, centra su
atencin en las relaciones humanas que se desarrollan en la accin de una
poblacin frente a su medio urbano.
2.4 RELACIN DE LA ECOLOGA CON OTRAS CIENCIAS
A la ecologa se la considera como ciencia de sntesis pues se ha desarrollado
al contrario de otras ciencias. Mientras que el normal progreso de cualquier
4

MEDIO AMBIENTE

disciplina consiste en una paulatina diversificacin de materias, conducentes a

la especializacin, la ecologa, por el contrario, ha ido combinando
conocimientos que en su origen, pertenecan a diferentes territorios cientficos,
para intentar formar con ellos un cuerpo unificado de doctrinas.
Los estudiosos de la vegetacin, impresionados por la influencia del clima y del
suelo, se han preocupado mucho por las formas pasivas que reviste la
adaptacin en las plantas. Los zologos, en cambio, se interesaron
especialmente por los movimientos de los animales, las oportunidades de la
evolucin y lo que podra llamarse espritu de invencin, tan patente en la
forma como los animales ocupan los distintos ambientes.
La ecologa es una ciencia en que las clasificaciones de pura y aplicada tienen
poco sentido. Toda interaccin entre el hombre y la naturaleza posee el valor
de un experimento ecolgico que permite avanzar en el conocimiento de la
naturaleza.
Es la unidad que incluye la totalidad de los organismos de un rea determinada
actuando en reprocisidad con el medio fsico. El ecosistema es el conjunto de
especies vegetales y animales que acoplados al ambiente generan un flujo de
energa y un ciclo de la materia.
Adems la interdependencia de los organismos vivos, estos forman una
estructura constituidas por numerosas especies. Aunque buena parte de estas
especies es indiferente a la presencia de otras, hay diversas interacciones
entre ellas, como la competencia, la depredacin, el parasitismo, la simbiosis y
el comensalismo.
3. EL ECOSISTEMA
3.1 CONCEPTO
En ecologa y otras ciencias de la Tierra se denomina ecosistema a un sistema
dinmico relativamente autnomo, formado por una comunidad natural y su
ambiente fsico. El concepto, que empez a desarrollarse entre 1920 y 1930,
tiene en cuenta las complejas interacciones entre los organismos (plantas,
animales, bacterias, algas, protozoos y hongos, entre otros) que forman la
comunidad y los flujos de energa y materiales que la atraviesan.
5

MEDIO AMBIENTE

3.2 COMPONENTES DEL ECOSISTEMA

El ecosistema tiene dos componentes. Uno orgnico, la biocenosis, y otro
inorgnico, el biotopo.
a. Componentes Biticos
Los seres vivos que forman una comunidad se denominan componentes
biticos, de configuracin y tamaos muy variados, y pertenecen tanto al reino
animal como al vegetal. Desde el punto de vista de la nutricin, se distinguen
dos grandes grupos de seres vivos que reciben el nombre de auttrofos y
hetertrofos.
Los auttrofos, llamados tambin productores, se nutren exclusivamente de
compuestos inorgnicos, extrados del aire, del agua o del suelo, y con ellos
satisfacen sus necesidades biolgicas y desarrollan una energa capaz de
transformar estos alimentos en materia orgnica. Estos seres, que obtiene el
carbono nicamente a partir del gas carbnico, se subdividen a su vez en
fotosintticos, que utilizan la luz como fuente de energa para realizar sntesis
orgnica plantas verdes y algunas Bacterias, y quimiosintticos, carentes de
clorofila, pero capaces de provocar determinadas reacciones en su medio y de
aprovechar la energa producida.
Los hetertrofos, llamados tambin consumidores, se nutren de la materia
orgnica previamente sintetizada por los auttrofos. Dentro de este grupo se
incluyen todos los animales y algunos organismos desintegradores, como las
bacterias del fondo ocenico, que transforman los residuos orgnicos en
materia inorgnica.
b. Componentes Abiticos
Entre los componentes abiticos, es decir, sin vida, del ecosistema, se
encuentran el clima la altitud, el suelo, la erosin, los sedimentos, la
evaporacin, etc., as como numerosas reacciones qumicas que modifican de
manera constante las materias disponibles y la energa del sistema ecolgico.
Los seres vivos que forman parte del ecosistema han de adaptarse
necesariamente a las exigencias del medio fsico que los rodea, so pena de
perecer.
6

MEDIO AMBIENTE

3.3 ESTRUCTURA Y FUNCIONAMIENTO DEL ECOSISTEMA

Cada una de las plantas y animales que forman parte de un ecosistema
determinado son el resultado de un continuo proceso de seleccin natural. Su
aparicin all no es producto del azar y la evolucin de las distintas especies se
ha llevado a cabo a travs de una ntima relacin o interrelacin entre ellas o
coevolucin.
El lugar o espacio que una especie ocupa recibe el nombre de hbitat y las
funciones o actividades que este realiza se denomina nicho ecolgico. Dicho de
otra forma, el hbitat es el ambiente particular de cada organismo y el nicho
ecolgico es su profesin.
En un ecosistema, cada individuo desempea una funcin esencial para la
supervivencia de toda la comunidad. En l, no se encuentran individuos
ociosos. En alguna forma cada espen comn conservando el nivel que les
corresponde.
3.4 CLASIFICACION DE LOS ECOSISTEMAS
La distincin ms importante tiene que ver con el sustrato fsico en el que se
basa el ecosistema, distinguindose as ecosistemas subacuticos (o
acuticos) y subareos (terrestres).
Ecosistemas acuticos:

Marinos. De agua salada. Se clasifican de acuerdo con la zona determinada

por la distribucin de la luz y la proximidad del fondo.

Continentales, generalmente dulceacucolas. Pueden ser a su vez:
Ros y torrentes o Lenticos. Los de aguas estancadas, como lagos y pantanos
o Loticos. Los que se desarrollan en las aguas circulantes, como
4.- CADENA ALIMENTICIA.
Cadena trfica, tambin llamada red trfica, serie de cadenas alimentaras
ntimamente relacionadas por las que circulan energa y materiales en un
ecosistema. Se entiende por cadena alimentara cada una de las relaciones
alimenticias que se establecen de forma lineal entre organismos que
pertenecen a distintos niveles trficos.

MEDIO AMBIENTE

Existen dos tipos de cadenas alimenticias o trficas: las que empiezan en

vegetales que le sirven de alimento a los herbvoros, y aquellas en que la
materia animal o vegetal, muerta y ms o menos descompuesta, es consumida
por los detrvoros o descomponedores.
En el caso de cadenas alimenticias que comienzan en vegetales, se pueden
distinguir las siguientes categoras:
Los Productores: Son los organismos fotosintticos, es decir, aquellos que son
capaces de fabricar y acumular energa potencial en forma de energa qumica
marino son las algas microscpicas del plancton (diatomeas y peridneas).
tropa, en trminos de la cantidad de energa no recuperable, una medida del
desorden en u Consumidores de primer orden: Son aquellos que se alimentan
de los productores auttrofos (herbvoros). Los otros consumidores de primer
orden, ms raros, son los parsitos. En el medio terrestre, los herbvoros son
sobre todo insectos (langosta), mamferos, roedores (ratas y ungulados
(vaca, venado); en medios acuticos marinos y dulceacucolas, crustceos de
pequeo tamao (camarones) y moluscos (caracoles). Estos organismos
consumen el alimento elaborado por las plantas durante la fotosntesis.
Consumidores de segundo orden: Estos se alimentan de los herbvoros, son
llamados comnmente carnvoros.
Consumidores de tercer orden: Son carnvoros que a su vez se alimentan de
otros carnvoros. Los consumidores de segundo y tercer orden son predadores
que capturan sus presas y las matan antes de devorarlas, o bien parsitos que
respetan la vida de los organismos hospedantes, o incluso comedores de
cadveres (necrfagos) como el cuervo y la hiena.
Los desintegradores: Constituyen el eslabn final de la cadena trfica. Se trata,
sobre todo de organismos (bacterias, levaduras, hongos saprofitos) que atacan
los cadveres y los excrementos, descomponindolos poco a poco y
asegurando as el reciclamiento al mundo mineral de los elementos
constituyentes de la materia orgnica.

MEDIO AMBIENTE

4.1.- CICLO DEL AGUA

El ciclo del agua costa de 3 fases principales: precipitacin, evaporacin y
escorrenta.
La precipitacin representada por el agua lluvia o nieve sobre el mar, realiza un
ciclo corto, es decir, el agua que se precipita simplemente se evapora de
nuevo. En cambio, la mayora del agua que se precipita sobre la tierra, pasa
primero por una serie de estados intermedios antes de retornar nuevamente a
la atmsfera. As, parte del agua es tomada por las plantas, las cuales la
retienen para sus procesos metablicos y luego la van soltando lentamente
mediante la evapotranspiracin. Los animales tambin toma parte del agua,
liberndola luego a travs de la orina, la transpiracin y la respiracin. Otra
parte del agua lluvia queda retenida en los lagos y la tierra, de donde retorna
gradualmente a la atmsfera mediante la evaporacin. Finalmente, parte del

MEDIO AMBIENTE

agua se infiltra en el terreno y all puede permanecer das, meses o aos como
agua subterrnea.

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MEDIO AMBIENTE

4.2.- CICLO DE LA MATERIA.

La materia cumple un ciclo, este comienza con los productores que
transforman la materia inorgnica en orgnica, continua el proceso hasta que
los descomponedores la degradan y la convierten en inorgnica.
5.- FLUJOS ENERGETICOS.
La fuente primaria de energa para el funcionamiento del ecosistema es la luz
solar.
La energa de la luz solar es transformada en energa qumica; durante la
transformacin, esta energa sufre una degradacin porque parte de ella se
convierte en energa calrica (calor) que se disipa en el ambiente y no puede
ser utilizada. La energa qumica queda almacenada en molculas complejas.
Estas molculas complejas son utilizadas por los propios productores como
alimento. Cuando los productores son comidos por los consumidores dichas
molculas pasan a estos ltimos. Tanto en productores como en consumidores,
la energa qumica contenida en estas molculas es liberada por medio de la
respiracin, y transformada en otros tipos de energa que permiten, a los seres
vivos, realizar todas sus actividades. As, para todos los movimientos es
transformada en energa mecnica; para producir luz como en el cocuyo, en
energa luminosa y para producir electricidad como en el temblador, en energa
elctrica. En todas estas transformaciones hay prdida de energa bajo la
forma de calor que se difunde en el ambiente. La energa no regresa a su
fuente de origen, al sol, sino que fluye a travs de los diferentes seres vivos del
ecosistema y a medida que pasa de unos a otros en las cadenas de alimentos,
parte de ella se pierde porque se disipa en el medio bajo la forma de calor. Esto
nos permite comprender el hecho de que el flujo de energa va en una sola
direccin:
5.1 SOL SERES VIVOS AMBIENTE
Tambin para que el ecosistema pueda mantener su equilibrio energtico, es
necesario un aporte constante de energa.
Modelo del flujo de energa en el ecosistema.

5.2 ELEMENTOS FSICOS.

1. Sustancias inorgnicas: Dixido de carbono, agua, oxigeno, etc. Estas
sustancias existen sin necesidad de que un organismo vivo intervenga en su
formacin. Pueden ser liquidas, gaseosas y slidas.
11

MEDIO AMBIENTE

2. Sustancias orgnicas: Se forma por la accin de los organismos vivos

vegetales y animales mediante proceso metablico a partir de materia
inorgnica (vegetal) y por ingesta animal y luego por degradacin y sntesis
sucesivas.
3.- Factores ambientales: Factores o condiciones ambientales fijan un marco
referencial influyen y son influidos por los organismos. Los factores ambientales
son condiciones, no se consumen. La materia o sustancia son recursos, ya que
se consumen y reciclan por lo tanto son agotables por el uso.
5.3 ELEMENTOS BITICOS.
Los componentes biticos fundamentales de un ecosistema son los
productores, los consumidores y los descomponedores.
Los productores: Son los organismos capaces de producir alimentos a partir de
las sustancias qumicas del ambiente. Para poder fabricar alimentos, necesitan
la energa de la luz solar. En este proceso son indispensable los materiales y la
energa.
La energa luminosa del sol es atrapada por esa sustancia verde (clorofila) que
tienen los vegetales y luego, almacenada en los alimentos (molculas
complejas) que fabrica la planta. Es decir la energa se transforma en energa
qumica y bajo esta forma queda "guardada" en los alimentos. Esta es la nica
forma de energa que puede usar los seres vivos en sus procesos vitales.
Los consumidores: Son aquellos organismos que se comen a los productores,
porque no pueden fabricar alimentos. Los consumidores que se alimentan
directamente de los productores, se denominan herbvoros o consumidores
primarios. Si se alimentan de stos, se llaman consumidores secundarios.
Los degradadores o descomponedores: Son los organismos que utilizan con
alimento, los restos de vegetales y animales. En esta forma, obtienen la
energa qumica que necesitan para realizar todas sus funciones. La accin
descomponedora de estos organismos permite devolver al ambiente, los
nutrientes que los productores han tomado del suelo. Es decir los
descomponedores son organismos que actan en forma inversa a los
productores. Estos descomponedores son principalmente bacterias y hongos,
etc.
6 EL AMBIENTE.
12

MEDIO AMBIENTE

Es la atmsfera material que rodea a los seres. Factores que contribuyen a

crear un entorno particular alrededor de un individuo.
Elementos.
El ambiente debe tener condiciones adecuadas de temperatura, humedad, luz
solar, oxigeno que permita respirar y anhdrido carbnico que permita a las
plantas realizar la fotosntesis, agua, suelo y otros factores que permitan la
supervivencia humana, animal y vegetal.
7 LOS RECURSOS.
Se refiere a todo lo que puede servir al hombre como medio para alcanzar un
fin determinado, los recursos estn en funcin de las necesidades y de las
capacidades del hombre.
Preparacin en esta interface, los bilogos de la conservacin deben
esforzarse por aplicar rigurosos anlisis sobre las causas y efectos sociales de
los impactos ambintales que provocan determinados proyectos de desarrollo.
Entre

los

fundamentos

de

una

conservacin

biolgica

aplicable

en

Latinoamrica mltiples y complejas interrelaciones es esencial incluir las que

existen entre los problemas ambientales de nuestro continente. Esta
perspectiva enfatiza an ms la necesidad de superar la compartimentacin
disciplinaria que

impide una

apropiada integracin entre las esferas del

conocimiento y de la toma de decisiones.

7.1 Criterios.
- Mejor aprovechamiento de los recursos.
- Mejor seleccin de reas industriales y comerciales.
Desarrollo efectivo de los planes educativos, en cuanto a conservacin
ambiental a todos los niveles de educacin.
Cumplimiento de normas legales para el uso, defensa y mejora del ambiente
local.
Desarrollo tecnolgico adecuado a las necesidades de la localidad, a fin de
impedir el deterioro ambiental.
7.2 FACTORES QUE INFLUYEN EN SU DESARROLLO.
La materia rocosa que compone la tierra est constituida por recursos
renovables y no renovables. Estos se forman por procesos inorgnicos
naturales. Se caracterizan por tener una composicin qumica constante y los
elementos que la constituyen estn presente en proporciones definidas.
13

MEDIO AMBIENTE

Existen recursos que estn constituidos por un elemento qumico, como el oro
(Au), cobre (Cu), plata (Ag), platino (Pt) y se les llama elementos nativos.
La descomposicin de materia orgnica puede dar origen a la formacin de
recursos como el carbn, que es el producto final de la descomposicin de la
materia vegetal a travs de los procesos biolgico.
El carbn est formado, principalmente por carbono. El petrleo y el asfalto
tambin son minerales de origen orgnico y bsicamente estn constituidos por
hidrogeno y carbono, por lo que se denominan hidrocarburos.
En condiciones ordinarias de temperatura y presin, los recursos (minerales) se
encuentran en estado slido, a excepcin del mercurio y el agua, que se
encuentran en estado lquido.
7.3 IMPORTANCIA ECONMICA.
Los procesos industriales, de comercializacin y los avances tecnolgicos, son
indispensables para lograr el desarrollo econmico de un pas, pero estos
procesos deben ser planificados y controlados, ya que ellos determinan las
modificaciones ambientales.
El rpido crecimiento de la poblacin, el acelerado crecimiento urbanstico y el
crecimiento industrial que la mayora de las veces, carece de control y
planificacin, han sido causa directa del deterioro ambiental, pues el hombre,
para lograr su proceso de desarrollo econmico, ha utilizado mal los bosques
(desarrollo maderero), los suelos (desarrollo agrcola), las aguas, los lagos, los
ros, los puertos, contaminando casi todo el ambiente, poniendo en peligro su
especie y otras especies animales y vegetales que se establecen en las
comunidades.
Cuando un pas comienza un desarrollo industrial, como es el caso de
Venezuela que su principal actividad econmica proviene de la explotacin de
un recurso no renovable que es el petrleo. Desde hace ms de 50 aos el
pas ha tenido un alto crecimiento en la economa proveniente de los altos
ingresos a causa de la explotacin y exploracin del petrleo.
El lago de Maracaibo es un ejemplo vivo de la destruccin que el hombre ha
causado al ambiente debido a la irracionalidad al explotar este recurso.
7.4 IMPORTANCIA ECOLOGICA.
La vida del hombre depende obligatoria y necesariamente de los recursos
naturales. Estos recursos son parte de la ecologa y al destruirlos, no slo se
14

MEDIO AMBIENTE

destruye el ecosistema sino el futuro de las generaciones venideras. Es

importante no alterar la ecologa porque al afectarla se estara perturbando el
medio ambiente en donde se encuentran gran nmero de seres vivos y no
vivos.
8. LOS RECURSOS NATURALES.
Los recursos naturales eran suficientes para satisfacer las necesidades de
todos los organismos. No obstante, el crecimiento desmedido de la poblacin
humana y el urbanismo desenfrenado plantean problemas serios al respecto.
En la actualidad, se hace necesario una cuantificacin rigurosa de los recursos
naturales y una planeacin racional de su aprovechamiento. Aunque se han
realizado numerosos estudios, no es posible establecer cul es el nmero
mximo de habitantes que pueden vivir en la tierra. Se sabe con certeza que
mucho de los recursos con los que cuenta la humanidad no son eternos y que
no estn lejos de su agotamiento.
Recursos naturales renovables: algunos recursos, que pueden regenerarse de
manera natural o artificial, constituyen los recursos naturales y si son bien
manejados pueden utilizarse por siglos. Entre los ms importantes est la
energa solar, que constituye una fuente inagotable si se considera que el sol
dejara de producir luz dentro de unos 5.000 millones de aos, otros recursos
son el agua y los nutrimentos, sometidos a ciclos que los mantienen ms o
menos constantes en la naturaleza. Los recursos orgnicos como la agricultura,
los recursos silvcolas como los bosques y plantaciones de rboles; los cultivos
especiales como hongo crustceos, lombrices, peces algas; la ganadera, la
caza y la pesca.
Recursos naturales no renovables: incluyen recursos indispensables para la
supervivencia humana, como el carbn, el petrleo y el gas natural, que se han
formado mediante procesos de millones de aos de duracin. Estos recursos
se acabaran muy pronto y nada se podr hacer para recuperarlos.
Especies animales entre los que se encuentran gorilas, focas, rinocerontes y
ballenas, que se consideraban recursos renovables, han pasado hacer no
renovables o en va de extincin, a causa de la explotacin irracional del
hombre.

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MEDIO AMBIENTE

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CONCLUSIN
En muchas localidades se han establecido diferentes tipos de actividades, ya
sean industriales o comerciales y esto ha trado como consecuencia que sean
afectadas las poblaciones que se establecen en la localidad.
El bienestar de las comunidades de la biosfera est determinado por el buen
uso que haga el hombre del ambiente, por el aprovechamiento racional de los
bienes que ofrece la naturaleza. El hombre, en forma indiscriminada, ha hecha
mal uso de los recursos naturales que nos provee la naturaleza, pues cada da
ha ido deteriorando ms su ambiente natural, ha roto el equilibrio de la trama
de la naturaleza.
La ecologa es la ciencia que estudia a los organismos en su propio hbitat, y
las relaciones que mantienen a los seres vivos con su entorno. Actualmente la
ecologa se encarga de preservar la naturaleza y las especies en extincin.
Una cadena alimentaria es la transferencia de energa alimenticia a travs de
una sucesin de organismos que producen, consumen, y a su vez son
consumidos por otros. Un ecosistema es un sistema estable de tipo circular en
el cual existe una constante interrelacin entre organismos vivos e inertes. Los
componentes de un ecosistema son los productores, consumidores y
descomponedores y su estructuracin consta del biotopo y la biocenosis.
Comunidad es un conjunto de individuos de distinta especie que ocupan un
determinado territorio.
De manera que al entender todo esto se puede decir, que para lograr la
armona del hombre con la naturaleza, es necesario que exista un control y una
planificacin acordes con el desarrollo social, educativo y econmico del pas,
sin que para ello se deteriore el ambiente.

BIBLIOGRAFA
Villee, c. Biologa 7 edicin mc graw-hill interamericana mxico 1995 875
pp.
El medio ambiente y el hombre interactan estableciendo por su carcter
de funcionalidad de sistema entre otras.
Fuente de recursos que provee el hombre de la materia prima y de energa
para su desenvolvimiento sobre el planeta, teniendo en cuenta que slo
una parte de esos recursos son renovables.
El medio ambiente como receptor de la accin humana es el interlocutor de
nuestros proyectos de desarrollo, para lo cual tiene sus limites de
tolerancia. Si estos son reservados, aparecen los problemas ambientales
por desequilibrio en el sistema.
El medio ambiente es la esfera donde se manifiestan las diversas
respuestas culturales de los hombres. Es un libro abierto que proporciona
las claves de nuestra propia historia.