LA EDUCACIN EN EL DESARROLLO HISTRICO DE MXICO II

25/ABRIL/2015
/ABRIL/2015

Asesor: Dagoberto Tllez Torres

BLOQUE II.
TEMA IV:
IV: CREACIN DE LA EDUCACIN SECUNDARIA
ENUMERAR ALGUNAS
LGUNAS CARACTER
CARACTERSTICAS DE LA EDUCACIN SECUNDARIA EN
LOS PRIMEROS AOS DE SU CREACI
CREACIN.
1.1.- TIPO TRADICIONALISTA.
TRADICIONALISTA.

Los profesores son profesionalistas en cierta especializacin en la asignatura que se les
encomienda.

El mtodo de presentacin es expositivo, mediante conferencias,
conferencias salpicadas con
preguntas para tomar la clase, los exmenes a fin de ao, son orales, escritas.

El estudio cientfico, en estas escuelas es por lo comn terico y verbalista, equipada
para fsica y qumica que ms bien son demostrativas por el profesor o repeticin
importante
e por los alumnos para la experimentacin y manipulacin colectiva.

En educacin, se procura la gimnasia
o de calistenia (sic)
sic) juego y deportes
organizados.

Los planteles
eles son instructivos ms bien que educativos.

La desercin escolar es muy grande por La desproporcin entre los alumnos que son
de primer grado y los que terminan a tiempo a los 5 aos que al
a fin y al cabo no
terminan.
2.2.- TIPO NUEVO

Son divididass e ciclos el primero de los cuales (3aos) tienen cultura general que se
obtiene en la primaria y con gran nmero de nios.

Se caracterizan por la diversidad, sus estudios con conjun
conjunto
to o de conocimientos
cono
y de
habilidades
lidades aprovechables la SEP determin que el ciclo secundario constituya
planteles separados, dependientes de un departamento creado para su objetivo, que
se llama direccin de enseanza secundaria
secundaria

El profesor para el ciclo. Secundario
ecundario va reclutado entre los maestros de primaria y de
esc. Preparatoria.

La nueva reglamentacin,, les exige cursos especial
especiales,
es, tcnica de la enseanza y sobre
la materia que se ensea.

Las escuelas estn procurando atender las diferencias individuales de los alumnos.

En 1927 en la Cd. de Mxico
xico a las escuelas secundarias se les aplic el examen Beta y
Otis y la habilidad mecnica de Stenquist, los cuales arrojaron la clasificacin de
alumnos para adaptaciones. Pedaggicas y de gua educativa

Tendencia
endencia hacia la socializacin.

el plan de estudios
os se establecieron materias obligatorias con un tiempo de 20-21
20
hrs
en 1 grado, 19 en 2 grado y 11 en 3 grado
grado.

En total en los 3 aos se cursan
cursan:

572 hrs en ciencias F

Fsicas y Naturales.
324 hrs en ciencias sociales
ociales
216 hrs en espaol , matemticas
matemticas, ingles, laboratorio y educacin fsica
108 hrs en artes.
Las optativas son de libre eleccin
Alumno: Maetzi De La Sancha Gmez
Especialidad: BIOLOGA II