APTITUD VERBAL

tema 8

Sni3AVr8T

tarea
TRMINO EXCLUIDO

6. (I) Impelidos por su inters amoroso, los

padres deben hablar con sus hijos sobre
los gustos de stos en cuestin de msica,
programas de televisin, vdeos, novelas
y pelculas. (II) Aunque muchos jvenes
no lo expresen, ansas recibir el cario y
la gua amorosa de sus padres. (III) Los
jvenes necesitan respuestas directas
porque viven en un mundo lleno de incertidumbre. (IV) Los padres deben mostrar
amor a sus hijos. (V) Los adultos deben
comprender que el mundo que afrontan
sus hijos es mucho ms complicado que
el que afrontaron ellos de jvenes.

1. DESAFUERO
A) exceso
B) vejacin
C) acatamiento
D) transgresin
E) arbitrariedad
2. ERUDITO
A) perito

C) cutre

B) perspicaz
D) avispado

E) sapiente
3.
A) circunspecto

B) peligroso

C) mesurado

D) prudente

E) encogido

B) debilidad

C) inestabilidad

D) volubilidad

B) I

D) IV

E) V

E) decaimiento
5. Sesudo, perturbado; feln, _______;
_________, sobriedad;
A) prfido zano
B) digno inescrupuloso
C) ferviente moderacin
D) fiel incontinencia

A) V

B) III

E) traidor exceso

D) II

E) I

san marcos REPASO 2014 i

C) III

7. (I) La familia es un conjunto de personas

relacionadas entre s. (II) Las personas integrantes cambian y, por lo tanto, cambian
sus relaciones. (III) Los cambios provocan
la alteracin de la estructura familiar y
la alteracin de cada uno de los papeles
de sus miembros. (IV) As, puede verse
que el papel de una persona es distinto
a los 25;50 o 75 aos. (V) Pero no puede
afirmarse, por ello, que el papel del grupo
familiar es la sociedad haya cambiado
mucho.

4.
A) solidez

A) II

11

APTITUD VERBAL

C) IV

Tema 8

INFERENCIAS

8. (I) En 1944 un grupo de ciudadanos cusqueos se reuni para darle forma a un

guin que recogiera, en una representacin teatral, la festividad ms importante
del antiguo imperio incaico. (II) Desde
entonces, cada 24 de junio, al empezar
el solsticio de invierno, se lleva a cabo
en la fortaleza de Sacsayhuaman, el Inti
Raymi. (III) La escenificacin empieza con
los primeros rayos del sol en el Templo de
Koricancha, cuando el Inca hace su aparicin junto a su nobleza. (IV) El monarca
lleva un vaso de oro lleno de chicha que
ofrece al dios Sol y a la Pachamama. (V)
Esta fiesta lleva ya ms de cincuenta aos
realizndose en Sacsayhuaman.
A) V

B) IV

D) II

E) I

10. (I) La frivlite es un tipo especial de

labor de encaje; se compone de nudos y
puntillas formando crculos y semicrculos.
(II) Para realizar un modelo de Frivlite, el
artesano se sirve exclusivamente de sus
dedos y de un til llamado lanzadera. (III)
Los nudos se hacen siempre manteniendo
el hilo con la mano izquierda y la lanzadera con la derecha. (IV) Para realizar un
rosetn se forma un anillo de ocho puos
separados por dos nudos dobles. (V) Es
ms fcil hacer el encaje con ganchos y
agujas.

B) III

D) II

E) I

TEmA 8

E) I

C) V

A) I

B) III

D) IV

E) II

C) V

12. (I) La palabra eutanasia viene del griego

eu que significa bueno, y thanatos que
significa muerte. (II) La legalizacin de la
eutanasia en Holanda abre las controversias nuevamente. (III) La eutanasia aplica
el criterio cualitativo. (IV) Es mejor una
buena vida que una vida larga y mala,
con dolor y sufrimiento. (V) Se entiende
como el derecho individual a saber cundo
morir.

C) IV

APTITUD VERBAL

B) IV

D) II

11. (I) Al conocer, el sujeto busca aprehender

el objeto.(II) Formular sus propiedades o caracteres y lograr un contenido
significativo.(III) La mxima pretensin
del sujeto cognoscente es, as, alcanzar
un conocimiento objetivo. (IV) Punto de
vital importancia para la teora del conocimiento: el problema de la objetividad del
conocimiento. (V) Circunstancia sencilla,
pero crtica en el fondo mismo para el
hombre, sus emociones y placeres.

C) III

9. (I) La historia de las excavaciones de

Herculano y de Pompeya es una sucesin
de xitos y fracasos, de abandonos y entusiasmos. (II) El 24 de agosto del ao 79
d.n.e., la ciudad de Pompeya, Herculano
y otras desaparecieron bajo una lluvia de
cenizas ardientes. (III) La resurreccin
de Pompeya comenz el 23 de marzo de
1748 cuando 24 obreros hundieron sus
picos en un rincn que result ser del
templo de la fortuna. (IV) A partir de ah
se sucedieron en las obras una serie de
aventureros incompetentes y arquelogos
serios, como Winckelman. (V) La unificacin de Italia devolvi a los arquelogos
el entusiasmo; en 1860, el nuevo rey
Vctor Manuel nombr a Giuseppe Fiorelli
director de las excavaciones.
A) V

A) III

2
2

SAN mARCOS REPASO 2014 I

INFERENCIAS

A) V
D) IV

B) III
E) I

C) II

La pared celular protege a la membrana

celular de los posibles choques. (V) Sirve
tambin para definir la forma y posicin
de la clula.

13. (I) Contra lo que se insine, la crisis

de maestros ocupa jerrquicamente el
primer plano. (II) Sin maestros autnticos, sin rumbos austeros, la juventud no
puede andar bien encaminada. (III) El
estudiante de espritu corto, mira en el
profesor a su dechado, a su figurn. (IV)
Con un profesor desprovisto de inters
y de idealismo, el estudiante no puede
aprender ni estimar una ni otra cosa. (V)
Sin tica no pueden forjar mentes con
valores morales.
A) V
B) III
C) II
D) IV
E) I

A) II

B) I

D) V

E) III

C) IV

Texto 1
Nuestros sentidos son las primeras facultades
que notamos. Las impresiones de los objetos
llegan al alma nicamente a travs de los
sentidos. Si hubisemos nacido privados de
la vista, no conoceramos la luz ni los colores;
si hubisemos nacido privados del odo, no
tendramos ninguna nocin de los sonidos;
en una palabra: si jams hubisemos posedo
ningn sentido, no conoceramos ninguno
de los objetos de la naturaleza. Pero es
suficiente poseer sentidos para conocer estos
objetos? Sin duda que no, pues los sentidos
no son comunes a todos; y, sin embargo, no
todos tenemos iguales conocimientos. Esta
desigualdad slo puede provenir de que todos
no sabemos hacer igual uso de los sentidos
que nos han sido concedidos. Si yo no aprendo
a regularlos, adquirir menos conocimiento
que otros, pro igual razn que no se baila bien
en tanto no se aprende a regular los pasos.
Todo se aprende, y hay un arte para guiar las
facultades del alma como lo hay para conducir
las facultades del cuerpo.

14. (I) Pocos libros de autores brasileos

tuvieron el xito sorprendente de ese
inolvidable titulado Mi Planta de Naranja
Lima, del escritor Jos Mauro de Vasconcelos. (II) Varias ediciones agotadas, su
venta masiva y la extraordinaria acogida
de la crtica certifican ese xito. (III)
Vasconcelos, autor de la obra, nace en un
pas en donde el idioma principal no es
el espaol, Brasil. (IV) Sin embargo, los
lectores encandilados con las aventuras
del protagonista "Zez" exigan una continuacin de la obra. (V) Cuando calienta
el sol vendra a ser la segunda parte de
las aventuras de Zez.
A) III
B) IV
C) V
D) I
E) II

16. La idea fundamental del texto es:

A) Los sentimientos y las ideas innatas.
B) El alma y las facultades del cuerpo.

15. (I) La clula vegetal se caracteriza por

tener una pared externa celulosa. (II) Casi
siempre es rgida y gruesa. (III) Esto se da
nicamente en las plantas superiores. (IV)

SAN mARCOS REPASO 2014 I

C) Los sentidos y el proceso del conocimiento.

D) Todas las facultades del alma.
E) El cuerpo y sus misteriosas facultades.

33

APTITUD VERBAL

TEmA 8

INFERENCIAS

17. La expresin Todo se aprende evidencia

que para el autor:
A) Se nace con un conocimiento previo.
B) Se tiene sensaciones antes de nacer.
C) El aprendizaje no es muy importante.
D) No hay conocimiento al margen de
los sentidos.
E) El aprendizaje es de carcter innato.

poda obtener el alimento a travs de

su pericia como cazador. La prctica del
canibalismo era comn y todava hoy se
presenta en ciertas tribus primitivas.
Con el desarrollo de la agricultura y el
arte culinario, el comer se ha convertido
en un placer que se hace cada vez ms
evidente. Los grandes adelantos en ciencias,
particularmente en qumica, fisiologa y
bioqumica, as como en medicina, sobre
todo en el siglo XIX y principios del XX, han
servido de estmulo para despertar en el
hombre el inters especial por los problemas
de alimentacin.
El descubrimiento de las vitaminas, aminocidos
esenciales y otros factores nutritivos, inici
una era que cambi radicalmente el concepto
de que las enfermedades slo podan tener
como causa a los agentes infecciosos, tales
como los microorganismos. A este siguen los
grandes avances en bioqumica, revelando el
papel exacto de muchos de estos alimentos.

18. Perfeccionar los conocimientos significa:

A) Todos tenemos iguales conocimientos.
B) Debemos aprender a usar nuestros
sentidos.
C) Casi siempre tener sentidos es conocer totalmente.
D) Puedo saber bailar sin aprendizaje
previo.
E) Tener sentidos no es insuficiente.
19. El autor podra desempear funciones
como:
A) Lingista.
B) Antroplogo.
C) Filsofo.
D) Historiador.
E) Socilogo.

21. El hecho de que la cantidad y tipo de

alimentos que el hombre ingiere afectan
su bienestar;
A) Es un aporte reciente a la ciencia.
B) Slo algunas culturas antiguas lo
conocieron.

20. Cul de las siguientes palabras es la ms

importante a partir de lo planteado en el
texto?
A) Colores.
B) Objetos.
C) Luz.
D) Sentidos.
E) Cuerpo.

C) Constituye el fin de una etapa histrica.

D) Es un conocimiento muy antiguo.
E) No est enteramente probado.
22. Por qu el autor afirma que al comer se
ha convertido en un placer?

TEXTO 2
Desde tiempos prehistricos el hombre se
ha dado cuenta que la cantidad y tipo de
alimentos que ingiere afectan su bienestar.
Durante los tiempos primitivos, solamente

TEmA 8

APTITUD VERBAL

A) Porque la alimentacin es un factor

importante en la conservacin de la
salud.
B) Porque la agricultura ha llegado a
tener ms importancia que la cacera.

4
4

SAN mARCOS REPASO 2014 I

INFERENCIAS

C) Porque el arte culinario ha alcanzado

un alto desarrollo.
D) Porque la produccin de alimentos
es actualmente mucho mayor que en
pocas pasadas.
E) Porque el hombre ha superado la
poca del canibalismo.

A) Cuando el canibalismo era prctica

generalizada muy pocas enfermedades afectaban al hombre.
B) El desarrollo de la agricultura modific las costumbres alimentarias del
hombre.
C) Los aminocidos y los microorganismos tienen relacin con las enfermedades.
D) El arte culinario contribuy a que la
alimentacin dejara de ser slo una
necesidad fisiolgica.
E) La bioqumica revela las propiedades
de los alimentos.

23. Qu hechos han determinado el aumento

del inters que el hombre tiene por la
alimentacin?
A) El placer que el hombre encuentra en
la cacera.
B) El desarrollo del arte culinario.
C) El crecimiento de la poblacin en los
siglos XIX y XX
D) El incremento de la produccin agrcola.
E) El adelanto de la ciencia, relacionado
con la alimentacin.

Texto 3
Una novedosa alternativa en ciruga de
corazn abierto tradicional alborot el
ambiente mdico en los ltimos meses,
gracias a una tcnica diseada especialmente
por el cirujano estadounidense William
Mayfield. En una operacin normal de desvo
coronario o bypass, los cirujanos separan el
esternn del paciente con una sierra, fuerzan
la caja torcica con un aparato de acceso y
luego detiene el corazn en un ambiente fro,
mientras recomponen sus vasos sanguneos.
El paciente requiere de hospitalizacin de una
semana y necesita ms de tres meses para
recuperar fuerzas y poder vestirse solo.
En Georgia, Estados Unidos, han logrado
perfeccionar esta tcnica merced al uso de
instrumentos que pueden introducirse a travs
de diminutos cortes hechos entre las costillas.
De esta forma se evita el dao masivo al
pecho del paciente y se acelera su proceso
de recuperacin.
Las modalidades de aplicacin de esta
alternativa, varan en el momento de la
intervencin, pues algunos cirujanos dejan

24. El descubrimiento de las vitaminas,

aminocidos esenciales y otros factores
nutricionales tuvo como efecto:
A) Establecer que frecuentemente la
alimentacin es causa de las enfermedades.
B) Establecer que las enfermedades
tienen muy variadas causas.
C) Otorgar una gran importancia a la
medicina.
D) Establecer que el principal factor
causal de las enfermedades son los
microorganismos.
E) Despertar el inters de los cientficos
por el estudio de los procesos infecciosos.
25. Cul de las siguientes expresiones no es
verdadera en el contexto?

SAN mARCOS REPASO 2014 I

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APTITUD VERBAL

TEmA 8

INFERENCIAS

latiendo el corazn y otros lo detienen. Sin

duda se trata del mayor avance en ciruga del
corazn de los ltimos veinte aos.

C) Necesitan una sierra.

D) Hacen cortes grandes.
E) Exigen detener el corazn.

26. El tema del texto es

A) Una tcnica diseada por un mdico
norteamericano.
B) El perfeccionamiento de la operacin
del desvo coronario.
C) Diferentes modalidades de la ciruga
de corazn abierto.
D) La comparacin de dos tcnicas de
ciruga coronaria.
E) El mayor avance en ciruga de los
ltimos 20 aos

29. La tcnica empleada por Mayfield tiene la

ventaja de
A) Evitar el dao al corazn del paciente.
B) Separar cuidadosamente el esternn.
C) Acelerar el proceso de operacin
D) No necesitar la hospitalizacin del
paciente.
E) Disminuir el tiempo de recuperacin
del paciente.
30. Un elemento optativo para el cirujano que
emplea le tcnica de Mayfield es

27. El bypass consiste en

A) Un desvo coronario anormal.
B) La separacin del esternn.
C) Una operacin normal de ciruga.
D) Reconectar vasos del corazn.
E) Detener los latidos del corazn.

A) La prescindencia de instrumentos
quirrgicos.
B) El tiempo de duracin de la intervencin.
C) El uso de un ambiente fro para detener el corazn.

28. Se deduce del texto que los instrumentos

utilizados por Mayfield
A) Son muy aparatosos.
B) Son sumamente finos.

TEmA 8

APTITUD VERBAL

D) El funcionamiento del corazn durante

la operacin.
E) El resultado positivo de la operacin
al corazn.

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