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Introduccin
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El presente trabajo tiene por objeto el anlisis de un caso empresario argentino con
trayectoria de desarrollo de tecnologa y la introduccin de innovaciones en el mercado.
En este marco, bajo el inters por abrir la caja negra de la innovacin se indag en
profundidad la generacin de conocimientos al interior de la empresa y entre sta con
agentes externos a partir del proceso de aprendizaje por interaccin 1.
Se trata del estudio de la empresa Sensor Automatizacin Agrcola, un proveedor
especializado del sector de la maquinaria agrcola 2. Es una empresa mediana localizada
en una zona agroindustrial del interior de Argentina que se cre a principios de la
dcada del noventa con el lanzamiento de un producto denominado sensor copiador de
terreno que fue desarrollado a partir de la observacin y asimilacin de tecnologa
fornea. Se trat de una innovacin de alcance nacional que tuvo por objeto resolver un
problema tecnolgico de los usuarios de cosechadoras locales en aquel momento. En los
aos siguientes, se avanz en la diversificacin de productos con el desarrollo de
componentes electrnicos autnomos (entre ellos los primeros dispositivos para
agricultura de precisin en Argentina). En 2010, el activo estratgico de la empresa se
consolid en base a la plataforma tecnolgica desarrollada endgenamente para la
produccin de sistemas de automatizacin integral de maquinarias industriales (en el
sector agroindustrial y la reciente diversificacin hacia carroceros). En sus casi 20 aos,
Sensor ha lanzando una importante cantidad de productos al mercado que han sido
ampliamente aceptados y que, como sucedi con el primer sensor, permiten sustituir
importaciones y competir en mercados sofisticados. Desde su creacin, Sensor realiz
inversiones crecientes en infraestructura y proyectos tecnolgicos, se insert en el
comercio internacional, creci en ventas, diversific sus productos y la cartera de
clientes, y configur el umbral mnimo de calificaciones del personal que se fue
sumando a las reas organizacionales.
El desarrollo del trabajo gir en torno al siguiente interrogante: Cmo logra la
empresa bajo estudio, de caractersticas PyME de propiedad nacional y del interior del
pas, el desarrollo de capacidades e interacciones que dan lugar a sus innovaciones? La
pregunta de investigacin se transform en un interrogante que busc desentraar el
proceso originado a partir de una sucesin de problemas tecnolgicos y la bsqueda de
soluciones creativas, de los avances (y en ciertos casos limitaciones) para la
construccin de capacidades y el desarrollo de vinculaciones. En base a este objetivo
1
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El punto de partida para la seleccin de la empresa Sensor fue el contacto con la Fundacin CIDETER
(organizacin pblico privada del Clster de la Maquinaria Agrcola de la Regin Centro CECMA- del pas). A
partir de la entrevista con el Gerente de Programas y Proyectos (GPP) de la Fundacin se seleccion a Sensor
Automatizacin Agrcola por tratarse de una empresa que inici, ejecut y finaliz 6 proyectos tecnolgicos. Entre
ellos, 5 fueron co-financiados por el Fondo Tecnolgico Argentino (FONTAR) y 1 por el Fondo Fidusiario de
Promocin de la Industria de Software (FONSFOT) de la Agencia Nacional de Promocin Cientfica y Tecnolgica
(ANPCyT) del dependiente del Ministerio de Ciencia, Tecnologa e Innovacin Productiva de la Nacin (MINCyT).
ISSN: 2344-9195 (http://www.redpymes.org.ar/pid/)
Pymes, Innovacin y Desarrollo editada por la Asociacin Civil Red Pymes Mercosur
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El planteo de Bell y Pavitt identifica una serie de propiedades claves para el estudio
de las capacidades tecnolgicas, tales como: las fuentes de recursos, el conocimiento
tcito y especfico, la importancia de la especializacin del negocio de la firma o el
sector, los vnculos entre firmas y redes, la acumulacin con implicancias en el ritmo y
la direccin del cambio tcnico, las discontinuidades en el cambio tcnico, los procesos
de aprendizaje, la complementariedad de recursos, la estructura de mercado y la presin
competitiva, la infraestructura y el marco institucional. La principal contribucin de
estas propiedades se basa en la posibilidad de superar el tipo de anlisis cuyo resultado
se basa en la presencia o ausencia de capacidades en un momento dado. Por el contrario,
se enfatiza la importancia de los estudios evolutivos que permiten distinguir gradientes
en el nivel de capacidades alcanzadas as como la influencia del path dependence4.
Complementariamente al nfasis otorgado por Lall, Bell y Pavitt al desarrollo de
capacidades tecnolgicas y a los procesos de aprendizaje, y adicionalmente a los
estudios pioneros sobre aprendizaje que postulan el learning by doing (Arrow, 1962)
y el learning by using (von Hippel, 1976), diversos aportes evolucionistas han
refinado estas nociones y han construido clasificaciones cada vez ms abarcativas de los
distintos procesos de aprendizaje. En cuanto a lo primero, y tal como ya se mencion,
los procesos de aprendizaje nunca son automticos, sino que requieren una inversin
especfica de recursos, de distinta calidad y magnitud segn los casos. Las firmas
aprenden de diversas maneras, y cada una de ellas lleva a mejoras en el stock de
conocimiento y capacidades tecnolgicas especficas, lo que a su vez genera un rango
de trayectorias de avance tecnolgico (Malerba, 1992). Por su parte, Andersen (1992)
subray el carcter interactivo, social y culturalmente enraizado de los procesos de
aprendizaje, los cuales generalmente involucran secuencias de intercambios de mensajes
entre personas de diferentes departamentos, niveles, firmas o, incluso, provenientes de
otros mbitos. En cuanto a esto ltimo, el aprendizaje tambin se enmarca en una
determinada infraestructura institucional (sistema educativo, de infraestructura, de
normas y regulaciones).
En el marco de la nocin de innovacin como un proceso interactivo, Lundvall
(1985) profundiz el estudio sobre los vnculos e introdujo la nocin de learning by
interacting. Con ello, se refiri a la innovacin como un proceso de interaccin entre
productores y usuarios. Siguiendo los hechos estilizados planteados por este autor, las
innovaciones de producto tienen lugar en "mercados organizados", gracias a la
interaccin entre usuarios y productores. La innovacin de producto no podra prosperar
en una economa con mercados puros caracterizados por relaciones de igualdad de
condiciones entre el productor innovador y el potencial usuario. Este tipo de
innovaciones sera escaso si los mercados se basaran en relaciones annimas entre
agentes autnomos. Por un lado, los productores tendran dificultades para observar
4
Un proceso es path dependence cuando su historia previa tiene efectos duraderos sobre su evolucin posterior: lo
que una firma puede hacer y las decisiones que puede adoptar estn condicionadas en gran medida por sus
capacidades y experiencias previas, pero tambin por los eventos contingentes que pueden cambiar el grado,
direccin y secuencia de los hechos.
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En funcin de los objetivos del presente trabajo, slo se procede a explicar el patrn de inters recin mencionado.
Los restantes patrones identificados en Pavitt (1984) son: i) patrones de firmas basadas en ciencia; ii) el de firmas
dominadas por proveedores; el de firmas intensivas en produccin que operan con elevadas escalas.
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Diseo metodolgico
Esto es as dado que los agentes que forman parte de un sistema de innovacin suelen ser de muy distinto tipo. Entre
los problemas ms usuales para la buena marcha de las interacciones se cuenta la incertidumbre y la falta de acceso a
informacin y las dificultades de coordinacin de intereses entre los distintos actores.
7
Se refiere a las fuentes de conocimientos ms especializadas a las que se puede acceder a travs de colaboraciones
con universidades y centros de investigacin
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Aqu enfatizan los canales informales para compartir e intercambiar conocimiento de manera personalizada y que
pueden surgir como fruto de reuniones, conferencias profesionales, publicaciones, entre otros.
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Los esfuerzos son analizados en funcin de las actividades realizadas por la firma en
base a las dimensiones que se enuncian en detalle en la Tabla 1 posterior. A partir de
tales esfuerzos, las capacidades e interacciones se manifiestan en niveles diferenciados y
crecientemente complejos y son definidas en funcin de las propiedades que adopta el
conjunto de dimensiones. As se califica el comportamiento de la empresa a partir de la
identificacin de los productos y/o procesos desarrollados, los cuales en funcin de los
diversos grados de esfuerzos posibles, pueden ser el resultado de la imitacin y copia,
avanzando hacia los diseos adaptativos, el desarrollo de nuevos productos con
tecnologas existentes hasta llegar al desarrollo de nuevas tecnologas.
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1) Capacidades de
Asimilacin y
Vnculos Pasivos
2) Capacidades de
Adaptacin y
Vnculos Activos
3) Capacidades de
Generacin y
Vnculos innovativos
4) Capacidades y
vnculos de
innovacin
estratgica
Mejora incremental
de los diseos propios
con incorporacin de
avances tecnolgicos
Nuevo producto o
proceso que distingue
a la empresa de la
competencia nacional
e internacional
Adquisicin,
instalacin, uso,
operacin
Resolucin de
problemas
Asimilacin de
tecnologas existentes
Rutinas de
produccin,
comercializacin y
administracin
Gestin de compras y
ventas
Control de inventarios
Recursos humanos de
nivel operativo
Adaptacin de
tecnologa y esfuerzo
para mejoras en diseo
propio
Generacin y
desarrollo de
tecnologas cercanas a la
frontera internacional de
conocimiento, dentro de
una trayectoria vigente
Generacin y
desarrollo de
tecnologas originales
que igualan o superan a
las que se ubican en la
frontera tecnolgica
Creacin de
instalaciones para
diseo e ingeniera de
productos
Adquisicin de
equipamiento
productivo
Incorporacin de
recursos humanos
calificados
Adaptar, disear,
entender los principios
de la base de
conocimiento
tecnolgico
Esfuerzos crecientes
para la mejora de
infraestructura,
equipamiento, recursos
humanos, mecanismos
de coordinacin para la
difusin interna y
externa de
conocimientos
Actualizacin
continua de
procedimientos,
instalaciones y recursos
para investigacin,
diseo, ingeniera y el
resto de reas claves.
Investigar, desarrollar
y absorber nuevas
tecnologas
Renovar y redefinir
las bases del
conocimiento y las
trayectorias de reas
especficas e indagar
nuevas reas, integrar
sistemas y coordinar
redes de capacidades
distribuidas
Acumula Nivel 1, 2 y
3
Dimensin
Resultado
Actividades
tecnolgicas
Recursos y
procedimientos
Usar, operacionalizar,
asimilar tecnologas
existentes
Baja
Experimentacin
operacional
Ausente
Acumula Nivel 1
Entrenamiento interno
Ingeniera y
experimentacin de
diseos
Acumula Nivel 1 y 2
Acumula Nivel 2
Socializacin de
conocimientos
Alta
Complejidad
Mecanismos de
aprendizaje internos
Objetivos de
aprendizaje
Acumula Nivel 2 y 3
Codificacin de
conocimientos
I+D formal con
experimentacin
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Unidireccionales
2) Capacidades de
Adaptacin y
Vnculos Activos
Divisin del
trabajo en
los flujos de
conocimiento
3) Capacidades de
Generacin y
Vnculos innovativos
Monitoreo de
competidores y
proveedores
Acumula Nivel 1
Bsquedas de
conocimiento en fuentes
especializadas
Asistencia con
clientes y usuarios
Asistencia de
proveedor
Acumula Nivel 1 y 2
Asistencia tcnica,
servicios de consultora
y licencias
Programas de
entrenamiento y
capacitacin
Ausente
Ausente
Acuerdos al interior
de la organizacin
Acuerdos externos
asimtricos. La firma es
receptora de
conocimiento externo
Intercambios de
conocimiento con
competidores,
proveedores y usuarios
I+D en interaccin
con la competencia
I+D en interaccin
con proveedores
I+D en interaccin
con usuarios
Participacin activa
en conferencias
cientficas y tecnolgicas
con presentacin de
publicaciones
Acuerdos simtricos:
la firma y los actores
externos intercambian
conocimientos y ambas
partes se benefician
Bidireccionales
Dimensin
1) Capacidades de
Asimilacin y
Vnculos Pasivos
4) Capacidades y
vnculos de
innovacin
estratgica
Acumula Nivel 1, 2 y
3
Contratacin de
expertos
Acumula Nivel 3
Instalacin de rea
I+D en el exterior
I+D basada en
interacciones con
universidades e institutos
de investigacin
Acuerdos simtricos
(idem anterior) y
acuerdos asimtricos: la
firma es la portadora del
conocimiento clave y a
travs del acuerdo lo
socializa.
Fuente: elaboracin propia en base a Dantas y Bell (2006, 2009) y revisin bibliogrfica sobre estudios de
innovacin a nivel firma.
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rasgos de cada una de las dimensiones as como las propiedades que cada una asume en
funcin de los niveles diferenciados de capacidades.
Las actividades tecnolgicas se refieren a las acciones que involucra su produccin,
desde la adquisicin y asimilacin de tecnologas existentes (en el menor nivel de
capacidades) hasta la generacin y desarrollo de tecnologas que igualan o superan a las
que se ubican en la frontera del conocimiento (en el nivel ms avanzado).
La siguiente dimensin son los recursos y procedimientos. Estos se relacionan con
los elementos tangibles e intangibles requeridos para el desarrollo de las actividades
tecnolgicas. En el primer nivel prevalecen las rutinas de produccin, comercializacin
y administracin; en el cuarto se llega a la actualizacin continua de procedimientos,
instalaciones y recursos para investigacin, diseo, ingeniera y el resto de las reas
claves de la organizacin.
Los objetivos de aprendizaje se refieren a los propsitos que conducen la realizacin
de esfuerzos por la firma, con distincin de aquellos que suceden de manera espontnea
(o no planificada) como resultado del uso y operacionalizacin; de aquellos que resultan
en acciones conscientes basadas en la renovacin de las bases del conocimiento.
Los mecanismos de aprendizaje se distinguen entre internos y externos. Los primeros
se definen en funcin de actividades que se desarrollan al interior de la firma y que
demandan niveles diferenciados de esfuerzos segn su grado de complejidad. Desde las
simples actividades de experimentacin operacional hasta las actividades que
promueven la socializacin de conocimientos10. Los mecanismos externos permiten
identificar las acciones realizadas por la firma con actores externos y en tal sentido,
contribuyen al estudio de las vinculaciones. Estos mecanismos externos pueden ser de
dos tipos: i) los unidireccionales, a partir de los cuales la firma incorpora a su stock de
saberes conocimiento proveniente de un agente externo 11, y ii) los bidireccionales, que
involucran la generacin de conocimientos a partir del intercambio de saberes entre la
empresa y el agente externo 12.
La divisin del trabajo en los flujos de conocimiento permite definir el carcter
asimtrico o simtrico en el intercambio de saberes. Esta propiedad tiene estrecha
relacin con el mecanismo de aprendizaje adoptado. As, la asimetra en la naturaleza
del flujo de conocimiento suele tener presencia en el caso de los mecanismos
10
Ejemplos de Mecanismos de aprendizaje internos. Entre los de baja complejidad: Entrenamiento interno;
Experimentacin operacional. Los de alta complejidad: I+D formal con experimentacin; Codificacin de
conocimientos; Socializacin de conocimientos; Ingeniera y experimentacin de diseos.
11
Ejemplos de Mecanismos de aprendizaje externos Unidireccionales: Contratacin de expertos; Programas de
entrenamiento y capacitacin; Asistencia tcnica, servicios de consultora y licencias; Asistencia de proveedor;
Asistencia con clientes y usuarios; Bsquedas de conocimiento en fuentes especializadas; Monitoreo de competidores
y proveedores.
12
Ejemplos de Mecanismos de aprendizaje externos Bidireccionales: Instalacin de rea I+D en el exterior; I+D
basada en interacciones con universidades e institutos de investigacin; I+D en interaccin con la competencia; I+D
en interaccin con proveedores; I+D en interaccin con usuarios; Participacin activa en conferencias cientficas y
tecnolgicas con presentacin de publicaciones; Intercambios de conocimiento con competidores, proveedores y
usuarios
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En los puntos siguientes del trabajo, se introducirn las distintas personas entrevistadas. Para facilitar la lectura, se
asignaron las siguientes abreviaturas: S1: Socio 1 (actual Gerente General); GC: Gerente Comercial; GI: Gerente de
Investigacin; GAF: Gerente administrativo financiero; ERH: Encargada de RRHH; GPP: Gerente Programas y
proyectos de la Fundacin Cideter; IA: Ingeniero Agrnomo INTA; RCP: Responsable de Compras y Desarrollo de
Proveedores de Empresa Fabricante de Maquinaria Agrcola.
14
Se realizaron visitas a la empresa localizada en la ciudad de Totoras, a la Fundacin Cideter de la ciudad de Las
Parejas, se mantuvieron entrevistas con representantes del Instituto Nacional de Tecnologa Agropecuaria
especializada en Agricultura de Precisin (INTA Estacin Experimental Manfredi), del Fondo Tecnolgico Argentino
(FONTAR). Tambin se entrevist a uno de los principales clientes fabricante de maquinarias agrcolas de la empresa
y a un experto espaol con amplia trayectoria en el desarrollo de maquinaria agrcola a nivel mundial (de la
Universidad Politcnica de Madrid).
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El Clster tiene su nodo central en la ciudad de Las Parejas y la empresa est localizada a 60 kilmetros del nodo,
en la ciudad de Totoras (de 10.000 habitantes), ambas en la Provincia de Santa Fe. Informacin adicional sobre el
Clster disponible en: http://www.cecma.com.ar/.
16
La Agricultura de Precisin es una tecnologa de gestin agrcola basada en la optimizacin de los mtodos
operativos de laboreo de la tierra, de desarrollo de cultivos y de trabajo de la maquinaria agrcola, en relacin con la
variabilidad ambiental y fsica de los suelos y el clima. Esto ha generado una gran cantidad de herramientas hard y
soft que se acoplan a las distintas clases de maquinaria con diferentes usos, como los sensores, banderilleros
satelitales y pilotos automticos, monitores de rendimiento de cosecha, de siembra y pulverizacin (MINCYT, 2009;
Bragachini, 2011).
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En 2002 se empleaba a 15 personas, en 2003 ascendi a 68, llegando a 120 empleados en 2008.
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En opinin de la ERH entrevistada, esta decisin ha sido relevante debido a la baja densidad poblacional de la
ciudad de Totoras, su localizacin a 66 kms de la ciudad de Rosario (principal centro urbano cercano) y por ciertas
dificultades de infraestructura en su principal va de acceso (Ruta Nacional Nro. 34).
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En palabras del S1, esta experiencia le permite al vendedor sentir el producto, conocer sus detalles, el
funcionamiento, las especificidades y su potencial de aplicacin. Esto es relevante porque se trata de una venta
tcnica, con lo cual la funcin que Sensor incorpora en la maquinaria est lejos de ser decorativa.
20
Dada la necesidad de cumplir con ciertas especificidades que demandan los clientes este proceso no es fcilmente
estandarizable y en consecuencia no se ha automatizado.
21
Por ejemplo: la mquina de corte automtico de cables y arneses y la mquina de montaje automtico de placas
electrnicas.
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CMMI (Capability Maturity Model Integrated) para la certificacin de procesos de desarrollo de software.
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basados
en
la
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Luego de los primeros desarrollos en el garaje donde se gest la idea, la empresa alquil un local comercial en el
centro de la ciudad de Totoras. La apuesta para la infraestructura propia consisti la construccin de la planta
productiva, depsito y edificio para las reas organizacionales y fue inaugurada en el ao 1999. Se encuentra
localizada en plena zona agroindustrial del pas, sobre la Ruta Nacional Nro. 34.
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De 15 empleados que tena la empresa a principios de 2002 se lleg a 68 en 2003.
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Se buscaba desarrollar un sistema centralizado e integrado a partir del cual el operador de la mquina poda
disponer de la informacin necesaria para su control y automatizacin.
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En base a la entrevista con el GI, los avances sobre los que se deba trabajar eran: i) el reemplazo del sistema de
componentes electrnicos (del montaje TRUJOL al montaje superficial SMD; ii) el desarrollo de hardware
configurable por software, iii) el anlisis de las normas ISO BUS 11.783 (referidas a la estandarizacin de las
comunicaciones electrnicas entre maquinarias agrcolas) bajo el nimo de mejorar el sistema actual RS 485; iv) la
adquisicin de un equipo para el armado automtico de plaquetas electrnicas (para el reemplazo del equipo semiautomtico usado hasta el momento)
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La figura del contratista es definida como aquel proveedor que presta servicios de siembra, pulverizacin y
cosecha. Segn fuentes especializadas, el contratista a travs del uso de maquinarias, es quien demanda buena parte
de la tecnologa incorporada (Corro Molas, 2007).
28
Un monitor de rendimiento ofrece la posibilidad de automatizacin de maquinarias con el envo de datos a un
espacio en internet para ver el mapa de rendimiento y los movimientos de la mquina en tiempo real.
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TEVIS Sistema de Automatizacin Integral.
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50
El vnculo fue iniciado por el Gerente Administrativo Financiero de Sensor quien se enter por comentarios
informales acerca de la existencia de la Fundacin Cideter de la ciudad de Las Parejas.
31
En especial el desarrollo de tecnologa desincorporada, es decir, el incremento de capacidades en los recursos
humanos de la empresa y por esta va, mejorar procesos y lanzar nuevos productos o mejorar los existentes.
32
Las lneas de financiamiento a las que se accedi y sus objetivos fueron: i) 2 Crditos Fiscal para el desarrollo de
un sistema de automatizacin integral (TEVIS SAI) para un equipo de cosechadora axial; ii) 1 Crdito a Empresa
(CAE) para la adquisicin del equipo que automatiza el armado de plaquetas electrnicas; iii) 2 Aportes no
reembolsable (ANR 300 y 100): para la adaptacin de TEVIS SAI a pulverizadoras y rotoenfardadoras; iv) 1 ANR
FONSOFT para adaptacin de TEVIS SAI a nuevo modelo de cosechadora.
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Estas dos figuras empresarias sumadas a Sensor Automatizacin Agrcola conforman Sensor Group en la
actualidad.
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Si bien el contexto internacional estaba especialmente marcado por la crisis financiera, sta tuvo menor incidencia
que los problemas productivos que trajo aparejado el conflicto poltico entre el gobierno nacional y el sector
agropecuario en torno a la Resolucin Nro. 125/2008 sobre las retenciones mviles a las exportaciones.
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Este atributo sali a la luz a partir de la comparacin con productos que cumplen con la misma funcionalidad pero
que son importados y que generan ciertas dificultades a los usuarios finales relacionadas con manuales de
instrucciones confusos, que llevan largos perodos de asimilacin y las escasas vinculaciones con los centros de
desarrollo para la provisin de soporte oportuno. En cambio, el TEVIS SAI es diseado en funcin de la capacidad
tecnolgica y las especificidades de los usuarios finales, a partir de las prcticas interactivas entre Sensor y sus
clientes desde las primeras fases de desarrollo del producto.
36
Esto se basa en la en los dispositivos GPRS que ofrecen la posibilidad de ingresar a internet en cualquier lugar
donde hay antenas de telefona celular. La utilidad radica en la generacin de informacin que el productor
agropecuario requiere para el control de la actividad realizada en el campo.
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Reflexiones finales
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que esto es importante en especial en relacin con los actores mencionados en el punto
4.5 con quienes, a travs de interacciones bidireccionales, la empresa pueda dar nuevos
saltos cualitativos mediante el avance en las innovaciones de proceso.
Asimismo, se deja planteada una serie de interrogantes que pueden conducir a lneas
de investigacin futuras. En primer lugar, en el caso estudiado la estructura de interfase
ayud a cubrir las falencias y dificultades de la empresa para gestionar y multiplicar las
oportunidades de vinculaciones que exceden a las relaciones de compra-venta basadas
en el sistema de precios. Ahora bien, las vinculaciones que persiguen como objeto la
transferencia de conocimientos siempre necesitan o son favorecidas por un tercero de
esta naturaleza? Bajo qu condiciones y en el marco de qu tipo de esquema relacional
resulta ms favorable y viable la interaccin directa entre las partes involucradas con la
oferta y demanda de tecnologas? En segundo lugar, y tal como se explicit en las
referencias tericas, en pases de menor desarrollo relativo predominan las trayectorias
incrementales de innovacin. En este trabajo se presentaron resultados que contribuyen
a profundizar el conocimiento sobre los determinantes empricos que favorecen a este
tipo de innovaciones. En este sentido, y retomando las discontinuidades que tienen su
origen en la posibilidad de apropiacin de las rentas de innovacin cabe plantear la
necesidad de profundizar dimensiones poco analizadas y que orienten a la bsqueda de
respuestas a una serie de preguntas: Cmo lograr que las inversiones destinadas a
innovacin se traduzcan en aumentos de precios relativos? Cmo evitar la captura de
rentas por parte de los eslabones ms concentrados de las tramas productivas? Cmo
administrar la presin competitiva externa que desalienta las inversiones de los
empresarios locales?
Finalmente, el trabajo realizado procura contribuir a la promocin de iniciativas
orientadas a estudiar en profundidad casos empresarios, identificar los rasgos tecnoproductivos que distinguen a los procesos de innovaciones locales y, sobre esta base,
difundir experiencias y prcticas novedosas. En el espacio de la poltica pblica, la
mejor comprensin de las especificidades sobre innovacin empresaria local puede
contribuir a la mejora del diseo de los instrumentos de promocin vigentes, por
ejemplo, contemplando diversos grados de apoyo o incentivos en funcin de la
identificacin del nivel de capacidades tecnolgicas y de vinculacin alcanzadas por el
potencial beneficiario. Esto es relevante en funcin de las evidencias que sealan la
dificultad que presentan los estudios agregados sobre innovacin para arribar a
conclusiones generalizables dada la heterogeneidad del empresariado argentino.
56
Anexo 1. Tabla 2. Principales rasgos de las dimensiones analticas y evolucin de las capacidades tecnolgicas de Sensor38
Evolucin
Dimensiones
Resultado
Actividades tecnolgicas
Recursos y procedimientos
2)
3)
38
De acuerdo con el diseo metodolgico descripto previamente, la tabla es la herramienta que se utiliz para la sistematizacin de la informacin relevada en las entrevistas en profundidad y su
procesamiento en funcin de cada una de las dimensiones analticas. Esto se presenta para las fases 1 y 4. En cuanto a la segunda y tercera, por razones de espacio, slo fueron referenciadas y
sealadas a travs de un gradiente de colores (que pretende sealar la creciente evolucin en cada dimensin). A su vez, en e l caso de los mecanismos de aprendizaje, se utilizaron flechas y el
gradiente de colores para indicar dos cuestiones: a) el momento a partir del cual la empresa comenz a desarrollar un tipo de esfuerzo (cuando corresponde a la fase 2 o 3); b) la acumulacin de
un mecanismo de aprendizaje en el tiempo (cuando el mecanismo se inici en la fase 1 y evolucion en complejidad hasta la fase 4).
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Tabla 2. Principales rasgos de las dimensiones analticas y evolucin de las capacidades tecnolgicas de Sensor (cont.)
Evolucin
Dimensiones
Mecanismos de aprendizaje externos
bidireccionales con esfuerzos medios a altos
3)
Ausente
Desarrollo de tecnologas conjuntas
Ausente
Ausente
Ausente
Desarrollo conjunto de nuevos productos con complejidad creciente de las
prcticas realizadas en el satlite instalado en la ingeniera del fabricante
2)
Contratacin de expertos
Contratacin
de
profesionales
de
Contratacin de graduados de las universidades locales
Ausente
la
competencia
Asistencia de proveedor
58
Tabla 2. Principales rasgos de las dimensiones analticas y evolucin de las capacidades tecnolgicas de Sensor (cont.)
Evolucin
Dimensiones
2)
3)
Acumula
Bases de datos de patentes. Algoritmos para el diseo y desarrollo de procesos
Artculos, libros, tesis, reportes cientficos, normas tcnicas
Acumula
Ausente
Ausente
Codificacin de conocimientos
Socializacin de conocimientos
Ingeniera y experimentacin de diseos
Mecanismos de aprendizaje
complejidad baja
internos
con
Entrenamiento interno
Experimentacin operacional
Acumula
59
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TIC.
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