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Uno de los elementos que distinguen a los seres humanos del resto de los seres
vivos es la capacidad para comunicarse de manera sistematizada y comprensible,
es decir, utilizando un lenguaje. El lenguaje es un complejo sistema de smbolos
tanto fonticos como escritos que permite comunicar ideas, pensamientos,
sentimientos y diferentes situaciones entre dos o ms personas. El ser humano ha
contado desde la prehistoria con diversas formas, ms o menos complejas de
lenguaje, aunque el mismo recin se volvi escrito en el ao 3000 antes de Cristo,
situacin que favoreci profundamente al establecimiento de lenguajes o formas
de comunicacin ms accesibles para todos.
La importancia del lenguaje es vital para el ser humano ya que el mismo le permite
establecer comunicacin con otros seres vivos y as vivir en comunidad. Si el ser
humano no contara con algn sistema de lenguaje no podra entonces armar
proyectos en comn con otros individuos, lo cual es justamente la esencia de la
vida
en
sociedad
en
conjunto.
del
lenguaje,
es
decir,
escribir.
El lenguaje deja de ser estudiado slo una materia de estudio y se opta por
enfatizar su uso funcional: los nios desarrollan competencias lingsticas
dentro de situaciones comunicativas autnticas y con variados propsitos.
Dicho de otra manera: el nfasis del rea del lenguaje est puesto en su
desarrollo como facultad y no como el estudio del sistema de la lengua.
comunicativas de los estudiantes, de modo que les permitan interactuar con los
otros, desarrollar el pensamiento, la reflexin y la dimensin afectiva, el docente
debe integrar en el diseo de las experiencias de aprendizaje las distintas
funciones lingsticas. Estas funciones son las siguientes: personal, interactiva,
informativa, instrumental, normativa, heurstica e imaginativa.
Funcin personal: es la base de la concepcin de que el ser humano se
constituye como tal a travs del lenguaje. En esta funcin las personas se dan a
conocer, relatan sus vivencias personales, establecen su identidad y construyen
su autoestima.
La expresin concreta de esta funcin a nivel escolar se refleja en textos tales
como: el diario de vida, los textos con pensamientos e ideas personales de los
alumnos.
Funcin interactiva: permite la interaccin del individuo con otros, para convivir y
establecer espacios de familiaridad y encuentro.
En la escuela, se traduce en los textos escolares, las noticias, los informes, etc.
Funcin instrumental: permite la realizacin de actividades humanas en forma
de instrucciones para hacer y resolver tareas especficas; por ejemplo: manual de
uso del computador, receta para cocinar, entre otras.
NANCY
VIANA
NOLE,
TOAPANTA,
JIMENA
CRISTINA
LLUMITAXI
PROFESOR: LIC. ROSA GUACHAMIN
SEMESTRE: TERCERO
MATERIA: APRESTAMIENTO EN LEGUAJE Y
SOCIALES
GRUPO: 1