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Historia y Literatura
Escuela de Historia
Centro de Investigaciones Histricas de Amrica Central
Postgrado Centroamericano en Historia
Nmero especial de Dilogos. Revista electrnica de Historia
www.novenocongreso.fcs.ucr.ac.cr
Indexaciones: Repositorio de Revistas UCR, DIALNET, Latindex, REDALYC Directorio y recolector de recursos digitales del Ministerio de Cultura de Espaa, Directory of Open Access Journals.
Dilogos Revista Electrnica de Historia ISSN 1409- 469X. Nmero especial 2008.
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Introduccin
Actualmente, en el mbito de los estudios literarios centroamericanos, la reflexin
historiogrfica ocupa una importante discursividad crtica en torno a las formas de categorizacin,
periodizacin y anlisis de las producciones literarias. Si bien es cierto, este panorama revela
un campo metodolgico activamente interdisciplinario en relacin con las dcadas anteriores,
poco se ha dicho de la importancia que juega el discurso crtico en los procesos de significacin
cultural que realiza el sujeto histrico centroamericano a partir de la dcada de los noventa. 1
Dimensionando la historiografa literaria como un gnero crtico particular, sta nos
permite visualizar distintos campos de refractacin en las relaciones que se establecen entre el
mbito histrico y el discurso crtico-cultural, por lo que en este sentido partimos de la hiptesis
de que la reflexin historiogrfica trasciende su dimensin crtica al convocar un espacio de
lectura/crisis del sujeto histrico centroamericano. As pues, lejos de proponer una dimensin
objetiva del discurso historiogrfico en Centroamrica, nuestro ejercicio de lectura se fundamenta
a partir de la siguiente interrogante: Cmo se lee el sujeto histrico centroamericano en su
historiografa?
Dada esta premisa, esta ponencia pretende rastrear un corpus crtico historiogrfico,
inscrito en el marco de la dcada de los noventa y principios del siglo XXI, con el objetivo
de proponer una lectura en torno a las relaciones discursivas que se establecen entre el Sujeto
Histrico, la Literatura y la praxis crtica-historiogrfica centroamericana.
Una vez delimitado el corpus crtico-historiogrfico en estudio, hemos de ensayar un
acercamiento terico entre la nocin del sujeto histrico y el modelo comunicativo bajtiniano con
el fin de especificar las dinmicas discursivas que se establecen entre el mbito sociohistrico,
la praxis literaria y el discurso crtico. De este modo, tomando como base las implicaciones
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tericas que nos ofrece la dimensin dialgica del discurso, as como la importancia que ocupa el
espacio del Tercero como instancia valorativa en la comunicacin discursiva, nuestra propuesta
de investigacin dimensiona la praxis crtica como un importante ejercicio de mediacin
y conclusividad de sentido entre la nocin del sujeto histrico y las producciones literarias
centroamericanas.
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Mara de los ngeles Palacios Robles. Estado-nacin y nacionalismo: discursos de
una prctica discontinua en la era de la informacin. (Serie Cuadernos Historia de la Cultura.
Editorial Universidad de Costa Rica. 2004), 30
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enfrenta a los problemas de las identidades locales y tnicas, cuando, a la vez, se tocan las trompetas de las
identidades supranacionales.3
3
David Daz Arias. Las rutas histricas de la globalizacin. (Serie Cuadernos Historia
de la Cultural. Editorial Universidad de Costa Rica.2007), 20
4
lvaro Quesada Soto. Breve historia de la literatura costarricense (San Jos. Editorial
Universidad de Costa Rica. 2000), 45
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Dado este marco explicativo entre los procesos de globalizacin y las demandas
discursivas que se infiltran en la configuracin de un espacio geopoltico regional, hemos de
afirmar que si en primera instancia las tensiones globales y locales se revelan en las estrategias
poltico econmicas, el mbito cultural y particularmente el de la crtica - no es ajeno a las
transformaciones y bsquedas de sentido que efecta el Sujeto histrico centroamericano por
explicar (se) su produccin simblica en el marco de la contemporaneidad. La emergencia de una
produccin ensaystica en torno a las particularidades culturales y literarias que integran la regin,
as como los intentos del discurso crtico por articular una visin conjunta y multidisciplinaria
revelan una importante enunciacin crtica cuya praxis y circulacin de escritura se encuentra
ntimamente relacionada con las tensiones geopolticas y socioculturales que manifiesta la regin
centroamericana a partir de la dcada de los noventa y principios de la dcada del siglo XXI.
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articular una visin cultural e histrica centroamericana no son ajenos a las perspectivas crticohistoriogrficas que buscan elaborar una interpretacin conjunta de las formaciones literarias y
las formaciones socioculturales centroamericanas.
Tal y como se seala en innumerables artculos y producciones ensaysticas, la dcada
de los noventa convoca un espacio de reflexin en torno a las limitaciones y posibilidades de
significacin de una lectura regional y multidisciplinaria. Esta pertinencia acadmica no solamente
plantea la necesidad de nuevos acercamientos metodolgicos frente a las distintas producciones
culturales centroamericanas, sino que tambin revela por dems un proceso de desarticulacin
de los modelos historiogrficos nacionales as como su eventual articulacin con una lectura
historiogrfica centroamericana.5
Finalmente, la dcada de los noventa representa tambin para Centroamrica una etapa de
transicin metacrtica respecto al anlisis de las producciones culturales y literarias de la regin,
especficamente en el mbito de la crtica y la historiografa literaria. Por lo que en este sentido,
cabe destacar que es precisamente en esta dcada donde se revela una transicin significativa
entre las producciones crtico-historiogrficas de carcter parcial y la aproximacin de una crtica
historiogrfica de ndole regional y comparativista.6
5
A propsito, de esta perspectiva historiogrfica regional, cabe resear el proyecto de
investigacin: Hacia una Historia de la Literatura Centroamericana, coordinado por el Centro
de Investigacin en Identidad y Cultura Latinoamericanas (CIICLA) de la Universidad de Costa
Rica.
6
Tal y como lo menciona Alexandra Ortiz, en su artculo: Historias de la literatura nacional en Cen-
troamrica (2005), podemos afirmar que la formacin de una conciencia metacrtica historiogrfica regional se
formula a partir de las reflexiones de Ligia Bolaos: Discurso histrico e historiografa literaria: Una alternativa
en la construccin de un discurso explicativo de las producciones culturales en Amrica Central? (1988), Magda
Zavala y Seidy Araya; La historiografa literaria en Amrica Central (1957-1987) (1995) y Werner Mackenbach:
Problemas de una historiografa literaria en Nicaragua (1997). Asimismo, es imprescindible mencionar la importancia que ocupan las propuestas crticas culturales realizadas por Rafael Cuevas Molina Identidad y Cultura en
Centroamrica (2006), Traspatio florecido tendencias de la dinmica cultural en Centroamrica (1979-1990)
(1993) y Arturo Arias: Gestas Ceremoniales (1998)
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Dada la amplia diversidad terico metodolgica que caracterizan las prcticas crticodiscursivas desarrolladas en la dcada de los noventa y principios del siglo XXI, nuestra propuesta
de investigacin se limita, en esta fase, a proponer un panorama descriptivo de las principales
formas de aproximacin del discurso crtico-historiogrfico. Para este fin, hemos propuesto
cuatro categoras de estudio con el propsito de establecer distintos niveles de discursividad
crtica a partir de la muestra de algunas producciones crtico-ensaysticas.
I. Crtica historiogrfica
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Asimismo, el artculo de Franz Galich: Prolegmenos para una Historia de las Literaturas
Centroamericanas ensaya, grosso modo, las posibilidades de articulacin de una historia
literaria centroamericana. Entre sus principales argumentaciones se sealan las siguientes:
a) Conceptualizar Centroamrica.
En este aspecto, Galich elabora un balance general de algunas destacadas producciones
historiogrficas tales como: Historia de la poesa en Amrica Central (1975, Menndez Pelayo),
Historia de la literatura hispanoamericana (1985, Giuseppe Bellini), Historia de la literatura
hispanoamericana (1962, Anderson Imbert,) Diccionario de escritores centroamericanos (1997,
Jorge Eduardo Arellano), La novela centroamericana (1982, Ramn Luis Acevedo), Poesa
centroamericana postmodernista y de vanguardia (1988, Francisco Albizrez Palma) con el
objetivo de demostrar la variabilidad geopoltica y cultural que subyace en la conceptualizacin
de la regin centroamericana.
de los distintos pases que conforman el istmo centroamericano, se presenta para este autor como
un primer problema metodolgico en la conformacin de una historia literaria centroamericana.
b) Conceptualizacin de lo literario centroamericano.
En segundo lugar, este crtico problematiza la conceptualizacin de la literatura
centroamericana a partir de los criterios de seleccin (materiales a historiar) y revisin dinmica
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c) Periodizacin literaria
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Alexandra Ortiz Wallner. Narrativas centroamericanas de posguerra: problemas de la
constitucin de una categora de periodizacin literaria Revista Iberoamericana. 19 (2005) 144
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operativa de este concepto, valga decir su uso instrumental como categora de periodizacin
literaria, constituye para Ortiz un importante ncleo de referencia en los procesos literarios y
culturales que caracterizan la regin durante la dcada de los noventa y principios del siglo
XXI.
El uso instrumental del trmino posguerra como categora de periodizacin literaria es importante en la
medida en que permite cartografiar una determinada produccin textual dentro de la continuidad de los procesos
literarios de la regin. Se trata de una categora abierta que debe ser interrogada constantemente: por una lado
plantea la cuestin de los alcances y limitaciones de las posibilidades de representacin de las voces plurales que
estn emergiendo en toda la regin, y por otro lado, ha ido conformando un discurso crtico que se preocupa por
trazar territorios con el fin de encontrar nuevos enfoques que articulen una de las dimensiones de los procesos que
viven las literaturas centroamericanas. 15
De similar importancia, la historiogrfica crtica aborda el tema del gnero literario como
una categora de anlisis dentro de la constitucin de las historias y estudios crtico literarios.
Tal es el caso del conjunto de artculos y producciones ensaysticas que plantean una revisin
conceptual del gnero histrico y testimonial producidos durante la dcada de los noventa y
principios del siglo XXI.
Una muestra significativa de esta perspectiva historiogrfica se manifiesta en el artculo
de Werner Mackenbach: La nueva novela histrica en Nicaragua y Centroamrica (2001)16 ,
donde plantea una revisin conceptual de la novela histrica as como el anlisis de las distintas
aproximaciones y resignificaciones ideolgicas que realiza la narrativa centroamericana
15
Ibid, 146
16
Vase Werner Mackenbach La nueva novela histrica en Nicaragua y Centroamrica
Istmo. Revista de estudios literarios y culturales. 1 (enero junio 2001)
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contempornea en torno a este gnero y sus prcticas de escritura. En segundo lugar, corresponde
al artculo de Valeria Grinberg: La novela histrica de finales del siglo XX y las nuevas corrientes
historiogrficas (2001)17, reflexionar acerca de la relaciones de ruptura- continuidad entre las
distintas prcticas de escritura de este gnero y las tendencias historiogrficas contemporneas.
As mismo, cabe sealar la profundizacin de estudios respecto al gnero testimonial
y autobiogrfico, por lo que a manera de ejemplo corresponde ubicar el texto de Francisco
Rodrguez Cascante: Autobiografa y dialogismo (2004) como un documento de referencia en
torno al anlisis del gnero autobiogrfico y su dimensin dialgica en la constitucin del sujeto
histrico.
Finalmente, la valoracin del ensayo como categora de estudio amplia el horizonte
de la historiografa crtica al proponer la inclusin de prcticas crtico-discursivas dentro de
las perspectivas de los estudios literarios y culturales. Tal es la propuesta de investigacin
que proporcionan los investigadores Werner Mackenbach y Alexandra Ortiz en los siguientes
artculos: Ensayar una historia cultural de Centroamrica (2006) y El ensayo en
Centroamrica: (sub)gnero literario y/o contribucin al estudio de las culturas y literaturas
centroamericanas? (2006)
Como se puede apreciar en este panorama general, la historiografa crtica circunscribe
sus focos de anlisis en torno a ciertas categoras historiogrficas tales como la periodizacin,
el canon literario y el gnero testimonial, histrico, autobiogrfico y ensaystico con el fin de
plantear propuestas de anlisis de las producciones literarias e histrico-literarias.
17
Vase Valeria Grinberg. La novela histrica de finales del siglo XX y las nuevas corrientes historiogrficas Istmo. Revista de estudios literarios y culturales. 1 (enero-junio 2001)
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posguerra.
Sustentada por algunas perspectivas filosficas postmodernistas, la propuesta crtica
de Beatriz Cortez elaborada en su ensayo: Esttica del cinismo: la ficcin centroamericana
de posguerra (2000), recoge una serie de caracterizaciones en torno a la construccin de la
subjetividad y su vinculacin con el espacio urbano.
Tal y como lo menciona la propia investigadora, la inclusin del espacio urbano dentro
de las producciones ficcionales centroamericanas permite la exploracin subjetiva e intimista de
los personajes. De esta forma, la ciudad se transforma en un mecanismo de negociacin de la
identidad nacional y de la exploracin subjetiva:
[] al anlisis de la ficcin contempornea y de la forma en que sta explora la intimidad y la negociacin
de la subjetividad en el espacio urbano [] Este trabajo propone una interpretacin de una seleccin
de textos de los autores Salvador Canjura, Claudia Hernndez y Rafael Menjvar, Horacio Castellanos
y Rodrigo Rey Sosa. Sus textos se analizan a partir de una serie de propuestas filosficas respecto a
la construccin de la subjetividad, la exploracin de las pasiones y la voluntad del individuo, as como
teorizaciones respecto a la fragmentacin de la identidad que caracterizan a la posmodernidad.21
Por otra parte, los estudios de identidad nacional y cultural centroamericana, promovidos
durante los inicios de la dcada de los noventa y cuyos aportes tericos denotan un carcter
activamente interdisciplinario en las distintas aproximaciones crticas literarias, se traducen
especficamente en el estudio de los nuevos espacios colectivos y subjetivos que configura la
novela centroamericana as como su consecuente repercusin frente a la crisis de los modelos
oficiales de la identidad nacional.
21
Beatriz Cortes. Esttica del cinismo: la ficcin centroamericana de posguerra, ponencia presentada en el V Congreso Centroamericano de Historia, 18-21 de julio. 2000), 1-2 no
publicada.
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En este sentido, cabe mencionar el artculo el artculo de Jeffrey Browitt: Literatura nacional
y el ocaso del discurso de la nacin-estado en Centroamrica (2000), en donde explica la
emergencia de una conciencia de ruptura/desmitificacin de los proyectos de nacin-estado a
travs de la produccin novelstica de Manlio Argueta y Sergio Ramrez. De este modo, este
investigador alude a la produccin literaria de estos dos autores centroamericanos como un
campo de re/significacin de los discursos de identidad nacional.
IV. Metahistoriografa
Finalmente, la reflexin historiogrfica centroamericana, inscrita en la dcada de los
noventas y principios del siglo XXI, convoca una lectura metahistoriogrfica tiende a evaluar
desde una dimensin crtico-epistemolgica las distintas aproximaciones conceptuales del
discurso historiogrfico. A diferencia de la crtica historiogrfica, la historiogrfia crtica o la
crtica textual, este posicionamiento de estudio se traduce en un mbito de reflexin del discurso
y del saber historiogrfico.
Como principal referente de esta perspectiva, corresponde mencionar el artculo de Werner
Mackenbach: Despus de los pos-ismos: desde que categoras pensamos las literaturas
centroamericanas contemporneas? (2004). En este texto se plantea un panorama crtico en
torno a las conceptualizaciones que rige el discurso historiogrfico contemporneo. Segn seala
este investigador, la proliferacin de diversas categoras que subyacen en las aproximaciones
crtico historiogrficas contemporneas afirman una etapa transitoria en los estudios criticoliterarios. No obstante, y basados en el planteamiento crtico que seala Mackenbach, nuestra
propuesta de lectura tiende a explicar la diversidad de categorizaciones historiogrficas, como un
proceso de resistencia y replanteamiento del sujeto histrico centroamericano.
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Tomando como base las implicaciones tericas que nos ofrece el modelo comunicativo
bajtiniano y particularmente la funcin que ocupa el espacio del Tercero como respuesta tica
en la dinmica dialgica y comprensiva del discurso, nuestra propuesta de investigacin articula
la nocin del sujeto histrico y el sujeto crtico como una instancia valorativa de la praxis social
y sus producciones de sentido. Dado este prembulo, consideramos pertinente esbozar algunos
conceptos tericos del modelo sociodiscursivo de Mijail Bajtin con el fin de establecer una
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[] la palabra siempre quiere se oda () siempre busca comprensin como respuesta. (Mijail
Bajtin)
Cuatro son los conceptos que, a nuestro parecer, hilvanan una aproximacin terica
del modelo comunicativo bajtiniano. En primer lugar, y basados en la elaboracin terica que
realiza Bajtin en torno a la naturaleza dilogica del enunciado, el primer aspecto a destacar en su
teora corresponde a la dinmica de respuesta que ocupan los enunciados en la comunicacin
discursiva. Tal y como lo explica este terico: [] todo enunciado debe ser analizado, desde un
principio, como respuesta a los enunciados anteriores de una esfera dada []22. As pues, este
principio de respuesta, se erige como el principal fundamento dilogico del modelo comunicativo
bajtiniano.
Asimismo, es importante destacar que la nocin de respuesta que elabora este terico,
difiere radicalmente de una interpretacin funcionalista e inclusive dialctica del lenguaje.
Muy por el contrario, Bajtin es claro en especificar que el mbito de la respuesta/responsibidad
determina una mltiple posicin valorativa, por lo que en este sentido, la respuesta puede
activar una valoracin de consenso, polmica, crtica u obediencia, segn el mbito de la esfera
discursiva.23 De all, que en un sentido amplio, la respuesta es aqu comprendida como un acto
22
Mijail Bajtin, Esttica de la creacin verbal.(Buenos Aires, Argentina, Editorial Siglo
XXI 2002), 281
23
Vase al respecto la siguiente cita textual, donde Bajtin explica las variabilidad valorativa de la respuesta, as como su importancia
radical en la estructuracin y lmites del enunciado: En efecto, el oyente, al percibir y comprender el significado (lingstico) del discurso,
simultneamente toma con respecto a ste una activa postura de respuesta: est o no est de acuerdo con el discurso (total o parcialmente), lo
complementa, lo aplica, se prepara para una accin, etc. y la postura de respuesta del oyente est en formacin a lo largo de todo el proceso de
audicin y comprensin desde el principio, a veces, a partir de las primeras palabras del hablante. Toda comprensin de un discurso vivo, de
un enunciado viviente, tiene un carcter de respuesta (a pesar de que el grado de participacin puede ser muy variado) toda comprensin est
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24
Ibid.,265
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comprensin surge a manera de una demanda futura y valorativa del enunciado. Lo que en otras
palabras significara que la comprensin, segn Bajtin, se halla estructurada en el horizonte
valorativo (no explicativo) que demanda la morfognesis de toda construccin discursiva.
De este modo, las relaciones dialgicas que se establecen entre los enunciados no solamente
deben ser vistas como respuestas anteriores de otros eslabones discursivos, sino tambin como
la demanda futura e histrica de un horizonte valorativo previsto y organizado en la gnesis
misma del discurso. Leamos, pues, la siguiente cita textual donde Bajtin explica en detalle las
implicaciones de la respuesta como comprensin del enunciado:
Pero un enunciado no slo est relacionado con los eslabones anteriores, sino tambin con los eslabones
posteriores de la comunicacin discursiva. Cuando el enunciado est en la etapa de su creacin por el
hablante, estos ltimos, por supuesto, an no existen. Pero el enunciado se construye desde el principio
tomando en cuenta las posibles reacciones de respuesta para las cuales se construye el enunciado. El papel
de los otros, como ya sabemos es sumamente importante. Ya hemos dicho que estos otros, para los cuales
mi pensamiento se vuelve tal por primera vez (y por lo mismo) no son oyentes pasivos sino los activos
participantes de la comunicacin discursiva. El hablante espera desde el principio su contestacin y su
comprensin activa. Todo el enunciado se construye en vista de la respuesta. 25
Ibid., 285
De singular importancia, el concepto del oyente cobra para Mijail Bajtin una connotacin radicalmente
contraria de la postura lingstica: En la lingstica hasta ahora persisten tales ficciones como el oyente y el que
comprende (los compaeros del hablante), la corriente discursiva nica, etc. Estas ficciones dan un concepto
absolutamente distorsionado del proceso complejo, multilateral y activo de la comunicacin discursiva. () No se
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en la comprensin dialgica del discurso. Entendido este Tercero como acto de respuesta en
la comprensin del discurso, es importante esclarecer que dicha categora se encuentra ligada,
simultneamente, a la valoracin del sentido del enunciado. De all pues, que valoracin y
comprensin constituyan para Bajtin, una unidad tica y epistemolgica:
La categora de comprensin abarca la lengua y el enunciado, lo cual involucra la necesidad de
la respuesta del enunciatario, y con ella una valoracin del sentido, puesto que el enunciado es
visto como una totalidad de sentido: mi comprensin de las voces de la palabra. En la vinculacin
del comprender y el valorar adquiere funcin el acto primero, que deviene en responsabilidad;
no se puede separar compresin y valoracin: son simultneas y constituyen un acto total. El
que comprende se acerca a la obra con una visin del mundo propia y ya formada, con su punto
de vista, desde sus posiciones () En el acto de la comprensin se lleva cabo una lucha, cuyo
resultado es un cambio y un enriquecimiento mutuo.27
Inscrito en los fundamentos de una potica social, el espacio del Tercero, tal y como
lo hemos definido en el apartado anterior, supone un ncleo trans-histrico en los procesos de
recepcin y valorizacin del sentido discursivo. Tal y como lo explica Iris Zavala, en su texto
ya clsico: La Posmodernidad y Mijail Bajtin: el paso decisivo en el modelo comunicativo de
Bajitn est en el papel del interlocutor activo y que responde (nunca un receptor pasivo) y en que
el tercero es fundamental en el intercambio cultural. (El subrayado es nuestro).
Sujeto de la comprensin y de la valoracin del enunciado, la instancia del Tercero supone
en Bajtin un ms all de la interaccin discursiva inmediata. No obstante, es importante destacar
puede decir que tales esquemas sean falsos y no correspondan a determinados momentos de la realidad, pero, cuando tales momentos se presentan como la totalidad real de la comunicacin discursiva, se convierten en una ficcin
cientfica. (Bajtin,
27
Ibid., 318
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que este horizonte valorativo que prefija toda comunicacin discursiva no debe interpretarse
como una mediacin metafsica u externa del acontecimiento comunicativo, sino ms bien, como
hemos destacado con anterioridad, una demanda histrica de respuesta organizada internamente
en la praxis dialgica del discurso. En este sentido, vase la siguiente cita textual donde el
propio Bajtin especifica la relacin entre la comprensin como respuesta y el lugar que ocupa el
tercero en la comunicacin discursiva:
Los enunciados no pueden ser comprendidos desde afuera. La comprensin misma forma parte, en tanto
que momento dialgico, del sistema dialgico y de alguna manera cambia su sentido total. El que comprende
se vuelve inevitablemente el tercero del dilogo (desde luego, no en sentido literal, aritmtico, porque
adems del tercero puede presentarse un nmero infinito de participantes de un dilogo comprendido),
pero la posicin dialgica de este tercero es una posicin muy especfica. Todo enunciado siempre tiene
un destinatario (de diferentes tipos, de diversos grados de cercana, de concretizacin, de reconocimiento,
etc) cuya comprensin de respuesta es buscada por el autor de la obra y es anticipada por l mismo. El
destinatario es el segundo del dilogo (otra vez, no en un sentido aritmtico). Pero adems del destinatario
(del segundo) el autor del enunciado supone la existencia de un destinatario superior (el tercero) cuya
comprensin de respuesta absolutamente justa se prev o bien en un espacio metafsico, o bien en un
tiempo histricamente lejano 28
Finalmente, y acorde con la concepcin bajtiniana del Tercero, la dimensin del sujeto
histrico ocupa un concepto fundamental para comprender la operatividad que tiene este modelo
dentro de la dinmica discursiva/responsiva de los sujetos sociales. Planteamiento, que sin lugar
a dudas, constituye la verdadera trascendencia terica de Mijail Bajtin.
Efectivamente, tal y como lo propone Francisco Rodrguez en su libro: Autobiografa y
28
Ibid
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dialogismo (2004), podemos establecer una conexin terica entre la instancia del Tercero y la
dimensin del sujeto histrico:
El tercero, el que tiene la responsabilidad de comprender es, de acuerdo con nuestra interpretacin, en
primera instancia el sujeto histrico visto no como individualidad, sino como la prospeccin de la sociedad
en el tiempo, con las proyecciones de valores sociales que cohesionan a ese sujeto. [] El tercero es la
sociedad que se piensa as misma (pero no debe entenderse esta como una abstraccin, sino como las
relaciones sociales concretas realizadas entre sujetos humanos en ese espacio de praxis llamado sociedad) y
debe comprenderse para conocerse, para asegurar su socialidad, su supervivencia, por eso la comunicacin
es un drama en que participan tres, el segundo no basta para cohesionar proyectos sociales colectivos, son
necesarios los valores y la comprensin de estos valores, ante los cuales es necesario un compromiso tico
de entendimiento y solidaridad.29:214-215)
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Efectivamente, en el capitulo correspondiente al problema de los gneros discursivos, Bajtin sostiene que
pese a la diversidad, de gneros discursivos es posible determinar una naturaleza comn del enunciado. Segn este
terico, esta heterogeneidad es tan amplia y tan compleja, que hasta el momento no ha existido un planteamiento
metodolgico que logre articular una misma naturaleza. Esto explica el hecho de que los estudios se limiten a estudiar ciertos tipos de gneros (gneros literarios) sin atenerse a estudiar su especificidad comn con otros discursos.
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torno a las relaciones que se establecen entre el discurso crtico y la praxis histrico- social, la
reflexin historiogrfica de la dcada de los aos noventa y principios del siglo XXI convoca
nuevas estrategias de significacin del panorama histrico-literario y de las prcticas crticoliterarias. La emergencia de una discurso centroamericanista de integracin cultural, as como
la descentralizacin de las perspectivas historiogrficas de ndole nacional, constituyen, en este
sentido, dos importantes tendencias crticas del sujeto histrico centroamericano y sus prcticas
significantes.
Asimismo, diversas han sido las explicaciones que intentan justificar una aproximacin
historiogrfica de carcter regional; por un lado, algunos investigadores insisten en sealar un
cambio de paradigma dentro de los estudios literarios, mientras que otras posiciones convienen
estudiar las producciones crticas y culturales a partir de los nuevos fenmenos socioculturales
que se desarrollaron en Centroamrica una vez finalizada su etapa de entreguerras. No obstante,
cabe destacar que dicha disyuntiva es comnmente justificada bajo los trminos de un cambio de
paradigma de los estudios literarios, negando la interpretacin histrica del sujeto crtico como
una instancia de lectura de la praxis social y sus producciones de sentido.
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