Introduo s Engenharias

Planejamento da Graduao em Engenharia Utilizando o PDCA

Professora: Silvia

Arlindo J. Locheti Gusson

Fernanda Sayuri Suzuki
Pedro Ivo da Cruz
Sergio de Oliveira Pastori

1. Introduo
Um projeto um conjunto finito e nico de atividades que so
executadas para atingir um objetivo especfico. Aqui, trabalharemos com um
projeto cujo objetivo a concluso da graduao em um perodo de 5 anos.
Para executarmos o projeto, teremos como ferramentas as disciplinas
ofertadas pela UFABC a cada trimestre. Uma forma de se gerenciar este
projeto ter em mente um grade bem definida e organizada de disciplinas a
cada quadrimestre recorrente. Devemos lembrar, tambm, que a UFABC oferta
preferencialmente as disciplinas que esto em seu quadrimestre recomendado.
necessrio atentar a trs aspectos importantssimos do projeto que cabem ao
gerente, no caso cada aluno de graduao:
Quem so as partes envolvidas no projeto?
Aqui entram muitas pessoas, vai do prprio aluno at a sociedade como
um todo.
Disponibilidade de recursos financeiros?
Tanto disponibilidade de recursos financeiros quanto de tempo.
Qual o ciclo de vida do projeto?
O ciclo desejado de 05 anos.
2. Objetivos
Esse trabalho tem como objetivo estabelecer um planejamento de
concluso de um curso de engenharia na UFABCe auxiliar alunos futuros a
gerenciar suas grades atravs do fornecimento de instrues e informaes
sobre o assunto.
3. Engenharias na UFABC
O projeto de criao da Universidade Federal do ABC ressalta a
importncia de uma formao integral, que inclui a viso histrica da nossa
civilizao e privilegia a capacidade de insero social no sentido amplo.
Leva em conta o dinamismo da cincia propondo uma matriz
interdisciplinar para formar novos profissionais com um conhecimento mais
abrangente e capaz de trafegar com desenvoltura pelas vrias reas do
conhecimento cientfico e tecnolgico.
O engenheiro de Informao o profissional slido com conhecimento
cientfico e tecnolgico associado ao desenvolvimento da criatividade e a
capacidade de se adaptar a novos desafios tecnolgicos no projeto, anlise,
desenvolvimento ou implantao de servios ou sistemas responsveis pela
gerao,
processamento,
transmisso,
recepo,
apresentao,

armazenamento e segurana da informao atravs de todos os diferentes

tipos de redes de comunicao globais.
O curso de Engenharia de Informao exige um mnimo de 80 crditos
de disciplina obrigatrias. Este conjunto dever ser continuamente atualizado,
com a incluso, excluso ou fuso de disciplinas, de acordo com a evoluo
cientfica e tecnolgica de suas respectivas reas. Al, dessas disciplinas, o
estudante dever cursar as disciplinas obrigatrias do Bacharelado em Cincia
e Tecnologia e as disciplinas obrigatrias para todas as engenharias da
UFABC.
O curso permite ainda que o aluno se especialize em trs reas
especficas: Redes de Informao, Infra-estrutura de informao e
Processamento Multimdia.

4. Matriz FOFA
4.1 FOFA da UFABC
Fora:
-Possibilidade de montagem das grades pelos prprios alunos
-Professores Doutores
-Engenharias novas no mercado
Oportunidades:
-Iniciao cientfica
-PDPD
-Programa de monitoria acadmica
Fraquezas:
-Nem sempre so ofertadas todas as matrias
-Falta de infra-estrutura (no momento)
-Falta de espao fsico e ambiente propcio para desenvolvimento das
atividades propostas em alto nvel
-Falta de boa vontade de alguns setores da Universidade, principlamente
de alguns docentes com relao ao sistema da Universidade
Ameaas:
-Jubilamento
-Notas baixas
4.2 FOFA Pessoal
Fora:
-Persistncia
-Estudo

-Certeza do que quer

-Notas boas
Oportunidades:
-Aproveitar as disciplinas oferecidas
Fraquezas:
-Preguia
-Desnimo
Ameaas:
-Notas baixas
-Reprovaes

5. Matriz sugerida

Para se especializar, o aluno dever cumprir as seguintes disciplinas:

Redes de Informao:

Infra-estrutura de comunicaes:

Processamento Multimdia:

Os crditos restantes devero ser escolhidos dentre as disciplinas da

tabela abaixo:

6. Grfico de Gantt
Com o grfico de Gantt exibido abaixo, podemos ver que disciplinas de
Opo Limitada e livres da Engenharia de Informao podem ser feitas ao
longo de todo o curso de acordo com o critrio do prprio aluno para
compensar crditos

7. PDCA
O Ciclo PDCA (em ingls Plan, Do, Check e Action) uma ferramenta
gerencial de tomada de decises para garantir o alcance das metas
necessrias sobrevivncia de uma organizao, sendo composto das
seguintes etapas:
Planejar (PLAN)
Definir as metas a serem alcanadas;
Definir o mtodo para alcanar as metas propostas.
Executar (DO)
Executar as tarefas exatamente como foi previsto na etapa de
planejamento;
Coletar dados que sero utilizados na prxima etapa de
verificao do processo;

 Nesta etapa so essenciais a educao e o treinamento no

trabalho.
Verificar, checar (CHECK)
Verificar se o executado est conforme o planejado, ou seja, se a
meta foi alcanada, dentro do mtodo definido;
Identificar os desvios na meta ou no mtodo.
Agir corretivamente (ACTION)
Caso sejam identificados desvios, necessrio definir e
implementar solues que eliminem as suas causas;
Caso no sejam identificados desvios, possvel realizar um
trabalho preventivo, identificando quais os desvios so passveis
de ocorrer no futuro, suas causas, solues, etc.
O PDCA pode ser utilizado na realizao de toda e qualquer atividade da
organizao. Sendo ideal que todos da organizao utilizem esta ferramenta de
gesto no dia-a-dia de suas atividades.
O PDCA da graduao em Engenharia da Informao.
Planejar (PLAN)
Obter dois certificados de nvel superior (Bacharelado em Cincia
e Tecnologia e Engenharia da Informao).
Perodo desejado: 5 anos.
Necessidade de
quadrimestre.

fazer

uma

mdia

de

20

crditos

por

Executar (DO)
Fazer a mdia de 20 crditos por quadrimestre, tomando cuidado
para balancear as disciplinas e no se sobrecarregar, correndo
assim o risco de ser reprovado e se atrasar na execuo do
projeto graduao
Ter a relao disciplinas cursadas/disciplinas aprovadas para
poder, a cada quadrimestre verificar como est o andamento de
sua graduao e se est fazendo a quantidade de crditos
adequada.
necessrio que se execute tudo com a mxima disciplina e
comprometimento possveis.
Verificar, checar (CHECK)
Verificar, a cada quadrimestre se est seguindo a quantidade de
disciplinas propostas.

 Se houver algum desvio necessrio que ele seja detectado para

que se possa agir corretivamente na forma de execuo ou que
se pense em outro mtodo para executar o plano.
Agir corretivamente (ACTION)
Caso sejam identificados desvios, necessrio definir e
programar solues que eliminem as suas causas, como exemplo
pegar uma quantidade menor de crditos para poder fazer menos
com mais qualidade, diversificar um pouco na escolha das
disciplinas para ter mais animao e fazer as atividades com mais
satisfao;
Caso no sejam identificados desvios, possvel realizar um
trabalho preventivo, identificando quais os desvios so passveis
de ocorrer no futuro, suas causas, solues etc, sempre
modelando cenrios futuros na pior das hipteses, para nunca ser
pego de surpresa e sempre ter um plano de emergncia.
8. Referncias Bibliogrficas
1. Projeto Pedaggico da UFABC
2. Cambridge (HTTP://www.eng.cam.co.uk/research/div-f/index.html)
3. Aston University (http://www.maths.aston.ac.uk)