LNEA TECNOLGICA DEL PROGRAMA

PRODUCCIN Y TRANSFORMACIN
RED TECNOLGICA
TECNOLOGAS DE PRODUCCIN INDUSTRIAL

Modelo de
Mejora

INFORMACIN GENERAL DEL PROGRAMA DE FORMACIN TITULADA

CDIGO:

DENOMINACIN DEL PROGRAMA

221109

ANLISIS DE MUESTRAS QUMICAS

VERSIN:
Vigencia del
Programa:

DURACIN
MXIMA
ESTIMADA DEL
APRENDIZAJE

2
Fecha Inicio

ESTADO:
14/10/2010

Fecha Fin

El programa an se encuentra vigente

Lectiva

REQUISITOS DE
INGRESO:
9/07/15 11:08 AM

Total

6 meses
Prctica

12 meses

6 meses

NIVEL DE
FORMACIN:

JUSTIFICACIN:

EN EJECUCIN

TCNICO
El programa Tcnico Anlisis de Muestras Qumicas se cre para brindar al sector productivo
farmacutico, cosmtico, alimentos y bebidas, productos de aseo, agroqumicos, industria qumica,
textil, caucho, plsticos y sintticos; pinturas, lacas y barnices; metalrgico, autopartes, minero,
vidrio y artculos de vidrio; petroqumico, carboqumico, anlisis y tratamiento de aguas, industria
del papel, cementos, tintas, pigmentos y colorantes, y servicios, entre otros, la posibilidad de
incorporar personal con altas calidades laborales y profesionales que contribuyan al desarrollo
econmico, social y tecnolgico de su entorno y del pas, as mismo ofrecer a los aprendices
formacin en las tecnologas de anlisis fsico, qumico y fisicoqumico; manejo de instrumentos y
equipos de anlisis y ensayos; manejo de las Tecnologas de la Informtica y la Comunicacin
(TIC).
Los Departamentos de Bogot, D.C., Cundinamarca, Valle del Cauca, Antioqua, Atlntico, Bolvar,
Caldas, Cauca, Santander, Risaralda y Huila cuentan con potencial productivo en los sectores
farmacutico, cosmtico, alimentos y bebidas, productos de aseo, agroqumicos, industria qumica,
textil, caucho, plsticos y sintticos; pinturas, lacas y barnices; metalrgico, autopartes, minero,
vidrio y artculos de vidrio; petroqumico, carboqumico, anlisis y tratamiento de aguas, industria
del papel, cementos, tintas, pigmentos y colorantes, y servicios, y su fortalecimiento y crecimiento
socio-econmico tanto a nivel regional como nacional, dependen en gran medida de un recurso
humano cualificado y calificado, capaz de responder integralmente a la dinmica del sector. El
SENA ofrece el programa con todos los elementos de formacin profesional, sociales, tecnolgicos
y culturales, metodologas de aprendizaje innovadoras, acceso a tecnologas de ltima generacin,
estructurado sobre mtodos ms que contenidos, lo que potencia la formacin de ciudadanos
librepensadores, con capacidad crtica, solidarios y emprendedores, que lo acreditan y lo hacen
pertinente y coherente con su misin, innovando permanentemente de acuerdo con las tendencias
y cambios tecnolgicos y las necesidades del sector empresarial y de los trabajadores, impactando
positivamente la productividad, la competitividad, la equidad y el desarrollo del pas.

Acadmicos: Grado 9
Superar prueba de aptitud y conocimiento.
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Modelo de
Mejora

DESCRIPCIN:

El tcnico de anlisis de muestras qumicas esta en la capacidad de realizarlos procedimientos de

muestreo para analisis quimico de acuerdo con las tcnicas diseadas, operaciones preliminares y
tcnicas analticas convencionales e instrumentales en Qumica y su aplicacin tanto en el mbito
de la investigacin como en el campo profesional, industrial o de servicios.

COMPETENCIAS A DESARROLLAR
CDIGO

DENOMINACIN

291201003

ANALIZAR MUESTRAS QUMICAS SEGN PROCEDIMIENTOS DE LABORATORIO.

291201019

ANALIZAR MUESTRAS SEGN PROCEDIMIENTOS IMPLEMENTADOS POR EL LABORATORIO

291201046

REALIZAR OPERACIONES DE ALISTAMIENTO DEL LABORATORIO, SEGN PROCEDIMIENTOS

ESTABLECIDOS.

240201500

PROMOVER LA INTERACCIN IDNEA CONSIGO MISMO, CON LOS DEMS Y CON LA

NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL

240201501

COMPRENDER TEXTOS EN INGLS EN FORMA ESCRITA Y AUDITIVA

RESULTADOS APLICAR EN LA RESOLUCIN DE PROBLEMAS REALES DEL SECTOR PRODUCTIVO, LOS

CONOCIMIENTOS, HABILIDADES Y DESTREZAS PERTINENTES A LAS COMPETENCIAS DEL
DE
APRENDIZAJE PROGRAMA DE FORMACIN ASUMIENDO ESTRATEGIAS Y METODOLOGAS DE AUTOGESTIN
ETAPA
PRACTICA
OCUPACIONES
QUE PODR TCNICOS EN QUMICA APLICADA
DESEMPEAR

PERFIL TCNICO DEL INSTRUCTOR

Requisitos
Acedmicos
mnimos

El programa requiere de un equipo de instructores Tcnicos, conformado por:

Qumicos, o
Licenciados qumicos, o
Ingenieros qumicos, o
Tcnicos o Tecnlogos en qumica o en reas afines a la qumica

Experiencia
laboral y/o
especializacin
en...

Mnimo 24 meses de vinculacin laboral con el rea de su profesin

Competencias
mnimas

Formular, ejecutar y evaluar proyectos.

Trabajar en equipo
Establecer procesos comunicativos asertivos
Manejar herramientas informticas asociadas al rea objeto de la formacin

Centrada en la construccin de autonoma para garantizar la calidad de la formacin en el marco de la

ESTRATEGIA
formacin por competencias, el aprendizaje por proyectos y el uso de tcnicas didcticas activas que
METODOLGICA
estimulan el pensamiento para la resolucin de problemas simulados y reales; soportadas en el
utilizacin de las tecnologas de la informacin y la

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comunicacin, integradas, en ambientes abiertos y pluritecnolgicos, que en todo caso recrean el

contexto productivo y vinculan al aprendiz con la realidad cotidiana y el desarrollo de las competencias.
Igualmente, debe estimular de manera permanente la autocrtica y la reflexin del aprendiz sobre el
que hacer y los resultados de aprendizaje que logra a travs de la vinculacin activa de las cuatro
ESTRATEGIA fuentes de informacin para la construccin de conocimiento:
METODOLGICA El instructor - Tutor
El entorno
Las TIC
El trabajo colaborativo

1. CONTENIDOS CURRICULARES DE LA COMPETENCIA

CDIGO:

VERSIN DE
LA NCL

291201003

DENOMINACIN
ANALIZAR MUESTRAS QUMICAS SEGN PROCEDIMIENTOS DE LABORATORIO.

DURACIN ESTIMADA
PARA EL LOGRO DEL
APRENDIZAJE (en horas)

200 horas
2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE
DENOMINACIN

ESTANDARIZAR SOLUCIONES DE ANLISIS SEGN REQUERIMIENTOS DEL ENSAYO

REPORTAR LOS DATOS DEL ANLISIS SEGN CRITERIOS Y FORMATOS ESTABLECIDOS
PREPARAR MUESTRAS PARA ANLISIS SEGN NATURALEZA, ESTADO FSICO Y PARMETROS A
DETERMINAR
EJECUTAR TCNICAS GRAVIMTRICAS Y VOLUMTRICAS DE ANLISIS QUMICO APLICANDO PRINCIPIOS DE
ANLISIS DE ACUERDO AL PROTOCOLO DE ENSAYO

3. CONOCIMIENTOS
3.1. CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS
PREPARACIN DE LA MUESTRA PARA ANLISIS: SECADO, DISOLUCIN EN VA SECA Y EN VA HMEDA,
DESTRUCCIN DE LA MATERIA ORGNICA, TCNICAS DE PRECONCENTRACIN Y SEPARACIN,
SUBMUESTREO, ADSORCIN.
PREPARACIN DE SOLUCIONES:
-UNIDADES DE CONCENTRACIN: MOLARIDAD, NORMALIDAD, MOLALIDAD, PORCENTAJE PESO A PESO, PESO
VOLUMEN, VOLUMEN A VOLUMEN, PPM, PPB.
-ESTANDARIZACIN: PATRONES PRIMARIOS Y SECUNDARIOS

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ANLISIS CUANTITATIVO VOLUMTRICO: DEFINICIN, CARACTERSTICAS Y TCNICAS

-TITULACIN: DEFINICIN, PUNTO FINAL, PUNTO DE EQUIVALENCIA, MATERIAL VOLUMTRICO, TIPOS DE
INDICADORES, PROCEDIMIENTO, TITULACIN DIRECTA Y POR RETROCESO.
TIPOS DE VOLUMETRA: DEFINICIN Y CARACTERSTICAS
-VOLUMETRA DE NEUTRALIZACIN: ACIDIMETRA Y ALCALIMETRA, CURVAS DE NEUTRALIZACIN, PESO
EQUIVALENTE, REACCIONES Y CLCULOS.
-VOLUMETRA DE PRECIPITACIN Y FORMACIN DE COMPLEJOS: MTODOS DE DETERMINACIN DEL PUNTO
FINAL, MTODO DE MOHR, MTODO DE VOLHARD, MTODO DE FAJANS, VALORACIONES
COMPLEXOMTRICAS CON EDTA, PESO EQUIVALENTE, REACCIONES Y CLCULOS.
-VOLUMETRA DE OXIDACIN- REDUCCIN: FUNDAMENTOS, PERMANGANIMETRA, DICROMATOMETRA,
YODOMETRA, PESO EQUIVALENTE, REACCIONES Y CLCULOS.
ANLISIS CUANTITATIVO GRAVIMTRICO: DEFINICIN, CARACTERSTICAS
-CALIBRACIN DE LA BALANZA ANALTICA: METODOLOGA, PROCEDIMIENTO Y DOCUMENTACIN.
-FUNDAMENTOS: PRECIPITACIN, FILTRACIN, REPRECIPITACIN, DESECACIN Y CALCINACIN, FACTOR
GRAVIMTRICO.
-MTODOS: GRAVIMETRA POR PRECIPITACIN, GRAVIMETRA POR VOLATILIZACIN, EXTRACCIN DE
SUSTANCIAS SLIDAS POR SOLVENTES, REPARTO DE SUSTANCIAS EN UN SOLVENTE.
-CLCULOS E INTERPRETACIN DE RESULTADOS.
DOCUMENTACIN: REGISTRO DE DATOS Y RESULTADOS DE LOS ANLISIS TENIENDO EN CUENTA CRITERIOS
Y FORMATOS ESTABLECIDOS

3.2. CONOCIMIENTOS DE PROCESO

PREPARAR MUESTRAS PARA REALIZAR LAS DETERMINACIONES DE LOS PARMETROS ESTABLECIDOS, PARA
LA APLICACIN DE TCNICAS ANALTICAS: GRAVIMTRICAS Y VOLUMTRICAS.
EJECUTAR DETERMINACIONES FSICAS PREVIAS AL ANLISIS.
APLICAR LOS PROTOCOLOS PARA LA DETERMINACIN DE PARMETROS ESTABLECIDOS, MEDIANTE LA
APLICACIN DE TCNICAS ANALTICAS: GRAVIMTRICAS Y VOLUMTRICAS.
EJECUTAR TCNICAS ANALTICAS VOLUMTRICAS Y GRAVIMTRICAS, TENIENDO COMO REFERENCIA LOS
PROTOCOLOS ESTABLECIDOS POR LAS NORMAS VIGENTES.
REPORTAR LOS RESULTADOS OBTENIDOS EN LA DETERMINACIN DE PARMETROS ESTABLECIDOS,
MEDIANTE LA APLICACIN DE TCNICAS ANALTICAS: GRAVIMTRICAS Y VOLUMTRICAS, TOMANDO COMO
REFERENCIA LA NORMATIVIDAD LEGAL Y TCNICA VIGENTE.
APLICAR LAS NORMAS DE SEGURIDAD EN EL LABORATORIO Y SALUD OCUPACIONAL EN EL DESARROLLO DEL
TRABAJO DE LABORATORIO.
REGISTRAR LOS DATOS Y LOS RESULTADOS DE LOS ANLISIS

4. CRITERIOS DE EVALUACIN
PREPARA MUESTRAS PARA REALIZAR LAS DETERMINACIONES DE LOS PARMETROS ESTABLECIDOS,
MEDIANTE LA APLICACIN DE TCNICAS ANALTICAS GRAVIMTRICAS Y VOLUMTRICAS.
PREPARA SOLUCIONES QUMICAS SEGN LOS PROTOCOLOS DE ANLISIS.
PREPARA SOLUCIONES SEGN PROCEDIMIENTOS DE LABORATORIO
ESTANDARIZA SOLUCIONES DE ACUERDO CON PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS
APLICA LOS PROTOCOLOS PARA LA DETERMINACIN DE PARMETROS ESTABLECIDOS, MEDIANTE LA

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APLICACIN DE TCNICAS ANALTICAS GRAVIMTRICAS Y VOLUMTRICAS.

EJECUTA TCNICAS ANALTICAS CUALITATIVAS Y CUANTITATIVAS DE ACUERDO CON PROTOCOLOS
ESTABLECIDOS Y PARMETROS COMO EXACTITUD PRECISIN, LINEALIDAD, LMITE DE DETECCIN,
SENSIBILIDAD Y PORCENTAJE DE RECUPERACIN.
REPORTA LOS RESULTADOS OBTENIDOS EN LA DETERMINACIN DE PARMETROS ESTABLECIDOS EN LOS
ANLISIS SEGN FORMATOS ESTABLECIDOS
APLICA LOS CRITERIOS DE SEGURIDAD EN EL LABORATORIO DE ACUERDO CON LAS NORMAS DE SEGURIDAD
INDUSTRIAL Y SALUD OCUPACIONAL.
REGISTRA LOS DATOS Y LOS RESULTADOS DE LOS ANLISIS TENIENDO EN CUENTA CRITERIOS Y FORMATOS
ESTABLECIDOS

1. CONTENIDOS CURRICULARES DE LA COMPETENCIA

CDIGO:

VERSIN DE
LA NCL

291201019

DENOMINACIN
ANALIZAR MUESTRAS SEGN PROCEDIMIENTOS IMPLEMENTADOS POR EL
LABORATORIO

DURACIN ESTIMADA
PARA EL LOGRO DEL
APRENDIZAJE (en horas)

560 horas
2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE
DENOMINACIN

MANEJAR RESIDUOS DEL LABORATORIO SEGN MANUAL DE PROCEDIMIENTO Y NORMATIVIDAD VIGENTE.

PREPARAR SOLUCIONES Y REACTIVOS DE ACUERDO CON EL PROTOCOLO DE ENSAYO.
REPORTAR RESULTADOS DEL ENSAYO DE ACUERDO CON PARMETROS Y FORMATOS ESTABLECIDOS.
REALIZAR ENSAYOS DE CARACTERIZACIN DE MUESTRAS QUMICAS, TENIENDO EN CUENTA
PROCEDIMIENTOS DEL LABORATORIO Y NORMATIVIDAD VIGENTE.
PREPARAR MUESTRAS PARA LA EJECUCIN DE LOS ANLISIS TENIENDO EN CUENTA PARMETROS A
DETERMINAR Y TCNICAS ANALTICAS A UTILIZAR.
EJECUTAR TCNICAS DE ANLISIS QUMICO CUALITATIVO DE ACUERDO CON LAS NECESIDADES DE LA
EMPRESA.
REALIZAR EL MONTAJE PARA EL ANLISIS DE ACUERDO CON EL PROTOCOLO DE ENSAYO

3. CONOCIMIENTOS
3.1. CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS
RECEPCIN DE MUESTRAS EN EL LABORATORIO
VALIDACIN DE LAS MUESTRAS: CONSERVACIN Y PRESERVACIN, EMPAQUE Y DOCUMENTACIN,
CODIFICACIN.
ALMACENAMIENTO DE MUESTRAS EN EL LABORATORIO

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TECNOLOGAS DE PRODUCCIN INDUSTRIAL

CRITERIOS DE ALMACENAMIENTO: DE ACUERDO A LA NATURALEZA, LA PELIGROSIDAD Y LA PRIORIDAD DEL

ENSAYO.
ADECUACIN DE LA MUESTRA
DEFINICIN, CLASIFICACIN, PRINCIPIOS, TCNICAS, EQUIPOS Y MEDIDAS DE SEGURIDAD DE LAS
SIGUIENTES OPERACIONES PRELIMINARES: MOLIENDA, TAMIZADO, SECADO, CALCINACIN, DIGESTIN,
FUSIN, FILTRACIN, EXTRACCIN, DILUCIN, EVAPORACIN
MONTAJES PARA OPERACIONES BASICAS DE LABORATORIO
DEFINICIN, PRINCIPIOS, EQUIPOS, TCNICAS DE MONTAJE, MEDIDAS DE SEGURIDAD Y PROCEDIMIENTOS
DE LAS SIGUIENTES OPERACIONES BSICAS: PESADA, MEDICIN DE VOLUMEN, FILTRACIN SIMPLE,
FILTRACIN AL VACO, DECANTACIN, CENTRIFUGACIN, DESTILACIN SIMPLE, DESTILACIN A PRESIN
REDUCIDA, DESTILACIN FRACCIONADA, DESTILACIN EN CORRIENTE DE VAPOR, SUBLIMACIN,
CROMATOGRAFA EN CAPA FINA, CROMATOGRAFA EN PAPEL, CROMATOGRAFA EN COLUMNA, TITULACIN,
CRISTALIZACIN.
QUMICA BSICA
SISTEMA INTERNACIONAL DE UNIDADES, FACTORES DE CONVERSIN.
PERIODICIDAD QUMICA: GRUPOS, PERIODOS, ELECTRONEGATIVIDAD, DISTRIBUCIN ELECTRNICA,
RELACIN DE LA PERIODICIDAD CON LAS PROPIEDADES DE LOS ELEMENTOS.
ENLACE QUMICO: ENLACE INICO, COVALENTE NO POLAR, COVALENTE POLAR, COVALENTE COORDINADO,
INTERACCIONES DIPOLO-DIPOLO, ION-DIPOLO, FUERZAS DE VAN DER WAALS, PUENTES DE HIDRGENO.
NOMENCLATURA: XIDOS, HIDRXIDOS, CIDOS, SALES.
ESTEQUIOMETRA: FRMULAS QUMICAS, ESTADOS DE OXIDACIN DE LOS ELEMENTOS EN LAS FRMULAS
QUMICAS, ECUACIONES QUMICAS, ESTEQUIOMETRA, PUREZA, REACTIVO LIMITANTE.
SOLUCIONES: DEFINICIN, CONCENTRACIN DE SOLUCIONES, DILUCIONES, UNIDADES DE
CONCENTRACIN.
EQUILIBRIO QUMICO, CONSTANTE DE EQUILIBRIO, PRINCIPIO DE LE CHATELIER.
EQUILIBRIO INICO EN SOLUCIONES ACUOSAS: TEORA DE LA DISOCIACIN INICA, REACCIONES INICAS,
TEORA DE CIDOS Y BASES, DISOCIACIN DEL AGUA, PRODUCTO INICO, REACCIONES CIDO-BASE, PH,
ESCALA DE PH, CIDOS Y BASES FUERTES, CIDOS Y BASES DBILES, HIDRLISIS DE SALES, SOLUCIONES
AMORTIGUADORAS (BUFFER), EFECTO DEL ION COMN, INDICADORES CIDO-BASE.
QUMICA ORGNICA
RELACIN ENTRE ESTRUCTURA DE LOS COMPUESTOS ORGNICOS Y SUS PROPIEDADES.
NOMENCLATURA: HIDROCARBUROS, ALCOHOLES, FENOLES, HALOGENUROS DE ALQUILO, CIDOS
CARBOXLICOS, ALDEHDOS, CETONAS, ESTERES, TERES, AMINAS, AMIDAS Y ANHDRIDOS DE CIDO.
HIBRIDACIN: FUNDAMENTOS BSICOS, DEFINICIN Y TIPOS
HOMLISIS Y HETERLISIS: DEFINICIN, CARACTERSTICAS, DIFERENCIAS
TIPOS DE REACCIONES ORGNICAS: ADICIN, SUSTITUCIN, ELIMINACIN, NUCLEOFLICAS Y
ELECTROFLICAS.
RESONANCIA: DEFINICIN, CARACTERSTICAS.
AROMATICIDAD DEFINICIN, CARACTERSTICAS, PROPIEDADES QUMICAS.
PROPIEDADES FSICAS Y QUMICAS DE LAS FUNCIONES QUMICAS ORGNICAS: HIDROCARBUROS,
ALCOHOLES, HALOGENUROS DE ALQUILO, CIDOS, ALDEHDOS, CETONAS, ESTERES, TERES, AMINAS,

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AMIDAS Y ANHDRIDOS DE CIDO.

ANLISIS ORGNICO CUALITATIVO
ASPECTOS DEL PRODUCTO: ESTADO FSICO, PUREZA, OLOR, COLOR, FORMA CRISTALINA.
ENSAYOS PRELIMINARES: ENSAYO DE IGNICIN, ENSAYOS CON INDICADORES, ACCIN DE CIDOS Y
BASES, BAEYER, ENSAYOS DE AROMATICIDAD, ENSAYO DEL CLORURO FRRICO.
CONSTANTES FSICAS: DETERMINACIN DE PUNTO DE FUSIN, PUNTO DE EBULLICIN, NDICE DE
REFRACCIN, DENSIDAD, ROTACIN ESPECFICA
ANLISIS ELEMENTAL: CARBONO E HIDRGENO, FUSIN SDICA, DETERMINACIN AZUFRE,
NITRGENO Y HALGENOS.
CLASIFICACIN DE LAS SUSTANCIAS ORGNICAS POR SOLUBILIDAD.
ANLISIS FUNCIONAL: CIDOS CARBOXLICOS, ANHDRIDOS DE CIDO, STERES, ALCOHOLES,
FENOLES, ALDEHDOS, CETONAS, AMINAS, AMIDAS.
BIOMOLCULAS: AZCARES, PROTENAS Y LPIDOS. NOMENCLATURA, PROPIEDADES FSICAS,
QUMICAS Y MTODOS DE IDENTIFICACIN.
ANLISIS INORGNICO CUALITATIVO
REACCIONES DE PRECIPITACIN, PRODUCTO DE SOLUBILIDAD (KPS), INTERPRETACIN DEL KPS,
PRECIPITACIN FRACCIONADA.
REACCIONES CIDO-BASE
 IONES COMPLEJOS: DEFINICIN, CARACTERSTICAS, CONSTANTE DE ESTABILIDAD,
INTERPRETACIN, AGENTES QUELANTES, NMERO DE COORDINACIN.
REACCIONES DE FORMACIN DE COMPLEJOS, ANFOTERISMO
REACCIONES REDOX
CLASIFICACIN ANALTICA DE LOS CATIONES
PROPIEDADES QUMICAS DE LOS CATIONES
MARCHAS ANALTICAS DE CATIONES
ANLISIS SISTEMTICO DE UNA SUSTANCIA SIMPLE
CLASIFICACIN ANALTICA DE LOS ANIONES
PROPIEDADES QUMICAS DE LOS ANIONES

3.2. CONOCIMIENTOS DE PROCESO

REGISTRAR DATOS DE RECEPCIN Y ALMACENAMIENTO MUESTRAS.
ALMACENAR MUESTRAS TOMADAS SEGN EL PLAN DE MUESTREO.
REALIZAR LAS OPERACIONES NECESARIAS DE ADECUACIN DE MUESTRAS PARA EL ENSAYO:
MOLIENDA, TAMIZADO, SECADO, CALCINACIN, DIGESTIN, FUSIN, FILTRACIN, EXTRACCIN,
EVAPORACIN.
REALIZAR MONTAJES DE ENSAYO: FILTRACIN SIMPLE, FILTRACIN AL VACO, DECANTACIN,
CENTRIFUGACIN, DESTILACIN SIMPLE, DESTILACIN A PRESIN REDUCIDA, DESTILACIN FRACCIONADA,
DESTILACIN EN CORRIENTE DE VAPOR, SUBLIMACIN, CROMATOGRAFA EN CAPA FINA, CROMATOGRAFA
EN PAPEL, CROMATOGRAFA EN COLUMNA, TITULACIONES, CRISTALIZACIN, EXTRACCIN CON SOLVENTES,
EVAPORACIN DE SOLVENTES CON ROTAVAPOR.
APLICAR LOS PRINCIPIOS FISICOQUMICOS PROPIOS DE LOS ENSAYOS DE CARACTERIZACIN DE
MUESTRAS.
SELECCIONAR EL PROTOCOLO DE ENSAYO DE ACUERDO CON LA NATURALEZA DE LA MUESTRA Y
CON LAS CONDICIONES DEL LABORATORIO.

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Mejora

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TECNOLOGAS DE PRODUCCIN INDUSTRIAL

SEGUIR PROTOCOLOS DE LABORATORIO PARA MUESTRAS, BLANCOS Y PATRONES.

VERIFICAR LAS CONDICIONES DEL ENSAYO DE ACUERDO CON EL PROTOCOLO ESTABLECIDO.
REALIZAR CLCULOS PARA PREPARACIN DE SOLUCIONES
PREPARAR SOLUCIONES Y REACTIVOS QUMICOS.
ALMACENAR SOLUCIONES Y REACTIVOS QUMICOS.
CONTEMPLAR LAS CONTINGENCIAS EN LA REALIZACIN DE LOS ENSAYOS.
TENER EN CUENTA LAS NORMAS AMBIENTALES Y DE BIOSEGURIDAD EN LA EJECUCIN DE LOS
ENSAYOS.
IDENTIFICAR Y USAR LOS IMPLEMENTOS DE SEGURIDAD INDUSTRIAL Y PROTECCIN PERSONAL EN
EL TRABAJO.
DILIGENCIAR LOS FORMATOS PARA EL REGISTRO DE LOS DATOS DEL ENSAYO.
REALIZAR ENSAYOS CUALITATIVOS ORGNICOS:
-ASPECTOS DEL PRODUCTO: ESTADO FSICO, PUREZA, OLOR, COLOR, FORMA CRISTALINA.
-ENSAYOS PRELIMINARES: ENSAYO DE IGNICIN, ENSAYOS CON INDICADORES, ACCIN DE CIDOS Y BASES,
BAEYER, ENSAYOS DE AROMATICIDAD, ENSAYO DEL CLORURO FRRICO.
-DETERMINACIN DE CONSTANTES FSICAS: PUNTO DE FUSIN, PUNTO DE EBULLICIN, NDICE DE
REFRACCIN, DENSIDAD, ROTACIN ESPECFICA
-ANLISIS ELEMENTAL: CARBONO E HIDRGENO, FUSIN SDICA, DETERMINACIN AZUFRE, NITRGENO Y
HALGENOS.
-CLASIFICACIN DE LAS SUSTANCIAS ORGNICAS POR SOLUBILIDAD.
-ANLISIS FUNCIONAL: CIDOS CARBOXLICOS, ANHDRIDOS DE CIDO, STERES, ALCOHOLES, FENOLES,
ALDEHDOS, CETONAS, AMINAS, AMIDAS.
-BIOMOLCULAS: CARACTERIZACIN DE AZCARES, PROTENAS Y LPIDOS.
REALIZAR ANLISIS CUALITATIVO INORGNICO: MARCHAS ANALTICAS DE CATIONES Y ANIONES.
REPORTAR DATOS DE ENSAYO EN LOS FORMATOS ESTABLECIDOS.
INTERPRETAR LA NORMATIVIDAD TCNICA VIGENTE RELACIONADA CON EL ENSAYO.
INTERPRETAR LOS RESULTADOS DEL ENSAYO DENTRO DEL MARCO DEL PROTOCOLO.
IDENTIFICAR Y VALORAR LOS FACTORES QUE INFLUYEN CONTINUAMENTE EN LOS RESULTADOS
DEL ENSAYO, PARA TOMAR LAS MEDIDAS CORRECTIVAS.
MANEJAR LOS DATOS DEL ENSAYO CUMPLIENDO PARMETROS EMPRESARIALES ESTABLECIDOS.
ELABORAR REPORTE TCNICO.
DOCUMENTAR LA INFORMACIN DE LA MUESTRA PARA EVIDENCIAR SU TRAZABILIDAD.
INTERPRETACIN DE TEXTOS TCNICOS EN INGLS.

4. CRITERIOS DE EVALUACIN
REGISTRA LOS DATOS DE RECEPCIN DE MUESTRAS EN LOS FORMATOS ESTABLECIDOS SEGN
POLTICA DE LA EMPRESA.
ALMACENA MUESTRAS SEGN TIPO Y NATURALEZA.
IDENTIFICA EL TIPO DE ENSAYO DE ACUERDO CON LA CARACTERIZACIN DE LA MUESTRA.
PREPARA LAS MUESTRAS SEGN EL TIPO DE ENSAYO.
SELECCIONA MATERIALES, REACTIVOS, EQUIPOS E INSTRUMENTOS DE LABORATORIO DE ACUERDO
CON EL PROTOCOLO DE ENSAYO.
PREPARA SOLUCIONES DE TRABAJO DE ACUERDO CON EL PROTOCOLO DE ENSAYO.
REALIZA EL MONTAJE TENIENDO EN CUENTA EL PROTOCOLO DE ENSAYO.
REALIZA EL ENSAYO, DE ACUERDO CON LOS PRINCIPIOS FISICOQUMICOS Y LA SECUENCIA DEL
PROTOCOLO DE ENSAYO.
APLICA BUENAS PRCTICAS DE LABORATORIO ANTES, DURANTE Y DESPUS DE LA REALIZACIN

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RED TECNOLGICA
TECNOLOGAS DE PRODUCCIN INDUSTRIAL

Modelo de
Mejora

DEL ENSAYO SEGN NORMATIVIDAD VIGENTE.

COMPARA LOS RESULTADOS DEL ENSAYO CONTRA BLANCOS Y PATRONES CONFORME A LOS
ESTNDARES ESTABLECIDOS.
APLICA ACCIONES CORRECTIVAS DE ACUERDO CON LOS RESULTADOS OBTENIDOS.
CLASIFICA LOS RESIDUOS DEL ENSAYO SEGN SU NATURALEZA.
REGISTRA LOS RESULTADOS DEL ENSAYO EN LOS FORMATOS ESTABLECIDOS SEGN POLTICA DE
LA EMPRESA.
PRESENTA EL REPORTE DE LABORATORIO CONFORME A CRITERIOS Y TIEMPOS ESTABLECIDOS.

1. CONTENIDOS CURRICULARES DE LA COMPETENCIA

CDIGO:

VERSIN DE
LA NCL

291201046

DENOMINACIN
REALIZAR OPERACIONES DE ALISTAMIENTO DEL LABORATORIO, SEGN
PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS.

DURACIN ESTIMADA
PARA EL LOGRO DEL
APRENDIZAJE (en horas)

200 horas
2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE
DENOMINACIN

VERIFICAR CONDICIONES DE FUNCIONAMIENTO DE EQUIPOS BSICOS DEL LABORATORIO QUMICO, DE

ACUERDO CON LOS MANUALES DE OPERACIN.
REALIZAR OPERACIONES DE LIMPIEZA Y DESINFECCIN DE MATERIALES, EQUIPOS E INSTALACIONES DEL
LABORATORIO QUMICO SEGN PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS.
IMPLEMENTAR PROCEDIMIENTOS DE ALMACENAJE, MANIPULACIN, SEPARACIN, INACTIVACIN Y
DISPOSICIN FINAL DE REACTIVOS Y RESIDUOS GENERADOS EN EL LABORATORIO DE ACUERDO CON LAS
NORMAS DE PROTECCIN PERSONAL Y SEGURIDAD E HIGIENE INDUSTRIAL
SELECCIONAR EL MATERIAL DE LABORATORIO DE ACUERDO A SUS CARACTERSTICAS Y USOS

3. CONOCIMIENTOS
3.1. CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS
CARACTERSTICAS GENERALES Y NORMAS DE SEGURIDAD EN EL LABORATORIO:
-ESTRUCTURA FSICA DEL LABORATORIO: SISTEMA DE ILUMINACIN, VENTILACIN, ZONAS DE ACCESO Y
EVACUACIN, ZONAS DE TRABAJO, DUCHA
ELEMENTOS DE PROTECCIN GENERAL: LAVA OJOS, BOTIQUN, EXTINTORES, SEALIZACIN DE
SEGURIDAD.
MATERIAL DE LABORATORIO: CLASIFICACIN, CARACTERSTICAS, APLICACIONES Y USOS, TCNICAS DE
MANEJO.
MATERIAL DE FABRICACIN: VIDRIO, PORCELANA, METAL, POLMEROS.
TIPO DE FUNCIN: VOLUMTRICOS, REFRACTARIOS, DE SOPORTE, DE PESADA.
ORGANIZACIN DE MATERIAL DE LABORATORIO E INVENTARIO: DEFINICIN, CLASIFICACIN, ROTACIN,
TCNICAS DE CONTROL.

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PRODUCCIN Y TRANSFORMACIN
Modelo de
Mejora

RED TECNOLGICA
TECNOLOGAS DE PRODUCCIN INDUSTRIAL

DESINFECCIN Y LAVADO: DEFINICIN, TIPOS, IMPORTANCIA, NORMATIVIDAD Y PROTOCOLOS.

LAVADO DE MATERIAL: CONCEPTOS SEGN SU USO Y APLICACIN. PROTOCOLOS DE LAVADO.
INSUMOS DE LIMPIEZA Y DESINFECCIN DE MATERIALES : FICHAS TCNICAS DE PRODUCTOS DE LIMPIEZA,
DOSIFICACIN, APLICACIONES, MANIPULACIN DE SUSTANCIAS DE LAVADO,.
RESIDUOS GENERADOS EN LA HIGIENIZACIN DEL LABORATORIO Y EL LAVADO DEL MATERIAL: DEFINICIN,
CLASIFICACIN, MANEJO, TRATAMIENTO, NORMAS, PROTOCOLOS
EQUIPOS DE LABORATORIO: BALANZAS, MECHEROS, PLANCHAS DE CALENTAMIENTO Y AGITACIN,
POTENCIMETROS, ESTUFAS, MUFLAS, BAO MARA, PURIFICADOR DE AGUA, HORNOS, NEVERAS,
CENTRIFUGAS, CABINAS DE EXTRACCIN.
INFORMACIN TCNICA DE LOS MANUALES DE OPERACIN DE LOS EQUIPOS (RECOMENDACIONES DE
MANIPULACIN).
FORMATOS DE VERIFICACIN DIARIA DEL ESTADO DE LOS EQUIPOS Y SOLICITUD DE MANTENIMIENTO
(PREVENTIVO, CORRECTIVO), REGISTRO DE DATOS DE CALIBRACIN.
HOJA DE VIDA DE EQUIPOS E INSTRUMENTOS : PARTES Y DILIGENCIAMIENTO
FORMATOS DE: SOLICITUD DE MANTENIMIENTO (PREVENTIVO Y CORRECTIVO), SEGUIMIENTO
INFORMACIN TCNICA DE CERTIFICADOS DE CALIDAD
CERTIFICADOS DE CALIDAD MATERIALES, EQUIPOS E INSTRUMENTOS (RECOMENDACIONES DE USO).
CONDICIONES DE INSTALACIN DE EQUIPOS E INSTRUMENTOS: SISTEMAS DE VENTILACIN, FLUJO DE
PERSONAL Y MATERIALES.
NORMAS DE SEGURIDAD E HIGIENE INDUSTRIAL EN EL LABORATORIO.
USO DE ELEMENTOS DE PROTECCIN PERSONAL: TIPOS DE GUANTES, MONOGAFAS, BATA, CARETAS
ANTIGASES, INDUMENTARIA (CALZADO Y VESTUARIO).
CRITERIOS PREVENTIVOS BSICOS: ETIQUETADO, PICTOGRAMAS, TIPOS DE PELIGRO, RIESGO ESPECFICO
FRASES R, CONSEJOS DE PRUDENCIA FRASES S.
FICHAS DE SEGURIDAD, TARJETAS DE EMERGENCIA, FICHAS TCNICAS Y FICHAS TOXICOLOGICAS DE
REACTIVOS QUMICOS
TIPOS DE RIESGOS: QUMICOS, FSICOS, BIOLGICOS, MECNICOS, ELCTRICOS, ERGONMICOS.
FACTORES QUE OCASIONAN CAMBIOS EN LOS REACTIVOS: OXIDACIONES, HUMEDAD Y CALOR.
ALMACENAMIENTO DE REACTIVOS Y PRODUCTOS QUMICOS INCOMPATIBLES: SUSTANCIA INORGNICAS Y
SUSTANCIAS ORGNICAS, SISTEMA IMCO MATRIZ DE CLASIFICACIN.(EXPLOSIVOS, GASES COMPRIMIDOS
LICUADOS O DISUELTOS BAJO PRESIN, LQUIDOS INFLAMABLES , SLIDOS INFLAMABLES , AGENTE
OXIDANTE O COMBURENTE , SUSTANCIAS VENENOSAS, SUSTANCIAS RADIACTIVAS , SUSTANCIAS
CORROSIVAS.
CARACTERIZACIN DE LAS SUSTANCIAS COMBUSTIBLES Y COMBURENTES. EL TETRAEDRO DEL FUEGO.
COMBUSTIN DE GASES, LQUIDOS Y SLIDOS. RANGO DE INFLAMABILIDAD. PUNTOS DE DESTELLO, DE
IGNICIN Y DE AUTOIGNICIN.
TIPOS DE EXTINTORES: CLASE A, CLASE B, CLASE C.
CARACTERIZACIN DE TXICOS: CRITERIOS DE TOXICIDAD. AGENTES CANCERGENOS Y MUTGENOS,
EXPOSICIN POR INHALACIN, EXPOSICIN POR INGESTIN, CONTACTO CON LA PIEL, INTOXICACIN.
MEDIDAS DE PREVENCIN E INTERVENCIN EN CASO DE ACCIDENTES EN EL LABORATORIO.
DESCRIPCIN DE LA NATURALEZA DEL PELIGRO PARA LA MANIPULACIN DE SUSTANCIAS QUMICAS.
NORMATIVIDAD PARA ALMACENAMIENTO DE REACTIVOS Y PRODUCTOS QUMICOS: NFPA, UE, ONU.
COMPATIBILIDAD E INCOMPATIBILIDAD DE SUSTANCIAS PELIGROSAS.
DISPOSICIN DE RESIDUOS: CLASIFICACIN DE LOS COLECTORES SEGN LA NATURALEZA GRUPO
FUNCIONAL DEL REACTIVO.

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3.2. CONOCIMIENTOS DE PROCESO

IDENTIFICAR LAS CARACTERSTICAS GENERALES Y NORMAS DE SEGURIDAD EN EL LABORATORIO
CLASIFICAR EL MATERIAL DE LABORATORIO
ORGANIZAR EL MATERIAL DE LABORATORIO
REALIZAR EL INVENTARIO DE MATERIAL, REACTIVOS Y EQUIPOS DE LABORATORIO
HIGIENIZAR EL MATERIAL DE LABORATORIO
MANIPULAR SUSTANCIAS DE LAVADO
DISPONER LOS RESIDUOS GENERADOS EN EL PROCESO DE HIGIENIZACINR
IDENTIFICAR LOS EQUIPOS BSICOS DE LABORATORIO
MANIPULAR EQUIPOS BSICOS DE LABORATORIO
UTILIZAR MANUALES DE OPERACIN DE LOS EQUIPOS
DILIGENCIAR FORMATOS DE VERIFICACIN DIARIA DEL ESTADO DE LOS EQUIPOS
INTERPRETAR LAS HOJAS DE VIDA DE EQUIPOS E INSTRUMENTOS
DILIGENCIAR FORMATOS DE SOLICITUD DE MANTENIMIENTO Y SEGUIMIENTO DE EQUIPOS
VERIFICAR LAS CONDICIONES DE INSTALACIN DE EQUIPOS E INSTRUMENTOS
UTILIZAR LA INFORMACIN TCNICA DE CERTIFICADOS DE CALIDAD
VERIFICAR CERTIFICADOS DE CALIDAD MATERIALES, EQUIPOS E INSTRUMENTOS
IDENTIFICAR NORMAS DE SEGURIDAD E HIGIENE INDUSTRIAL EN EL LABORATORIO
UTILIZAR LOS DE PROTECCIN PERSONAL: DEFINICIN, CARACTERSTICAS, CLASIFICACION
RECONOCER LAS ETIQUETAS, PICTOGRAMAS, PELIGROS, RIESGOS Y SEGURIDAD
IDENTIFICAR LOS TIPOS DE RIEGOS
VERIFICAR LOS FACTORES QUE OCASIONAN CAMBIOS EN LOS REACTIVOS
ALMACENAR REACTIVOS Y PRODUCTOS QUMICOS
CARACTERIZAR SUSTANCIAS COMBUSTIBLES Y COMBURENTES
CLASIFICAR LOS TIPOS DE EXTINTORES
DISTINGUIR LOS TIPOS DE EXPOSICIN DE SUSTANCIAS QUIMICAS
RECONOCER LAS MEDIDAS DE PREVENCIN E INTERVENCIN EN CASO DE ACCIDENTES EN EL
LABORATORIO
IDENTIFICAR LA NATURALEZA DEL PELIGRO EN LA MANIPULACIN DE SUSTANCIAS
DISPONER LOS RESIDUOS GENERADOS EN EL LABORATORIO

4. CRITERIOS DE EVALUACIN
IDENTIFICA LAS CARACTERSTICAS GENERALES Y NORMAS DE SEGURIDAD EN EL LABORATORIO SEGN
NORMATIVIDAD VIGENTE
REALIZA EL INVENTARIO DE MATERIAL, REACTIVOS Y EQUIPOS DE LABORATORIO SEGN TIPOS Y
CLASIFICACIN
MANIPULA SUSTANCIAS DE LAVADO PARA HIGIENIZAR EL MATERIAL DE LABORATORIO TENIENDO EN CUENTA
LOS PROTOCOLOS ESTABLECIDOS
DISPONE LOS RESIDUOS GENERADOS EN EL PROCESO DE HIGIENIZACIN DE ACUERDO CON NORMATIVIDAD
AMBIENTAL VIGENTE.
MANIPULA EQUIPOS BSICOS DE LABORATORIO DE ACUERDO CON SUS CARACTERSTICAS, USOS Y MANUAL
DE OPERACIN

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DILIGENCIA FORMATOS DE VERIFICACIN DIARIA, SOLICITUD DE MANTENIMIENTO Y SEGUIMIENTO DE

EQUIPOS DE ACUERDO CON PROCEDIMIENTOS DE LABORATORIO
INTERPRETA LAS HOJAS DE VIDA DE EQUIPOS E INSTRUMENTOS DE ACUERDO CON LOS PROCEDIMIENTOS
DE LABORATORIO
VERIFICA LAS CONDICIONES Y CERTIFICADOS DE CALIDAD DE EQUIPOS E INSTRUMENTOS DE ACUERDO
CON EL MANUAL DE OPERACIN
UTILIZA LOS ELEMENTOS DE PROTECCIN PERSONAL SEGN LAS NORMAS DE SEGURIDAD E HIGIENE
INDUSTRIAL Y LOS PROTOCOLOS ESTABLECIDOS
RECONOCE LOS TIPOS DE RIESGOS DE ACUERDO AL SISTEMA DE CLASIFICACIN Y ROTULADO

ALMACENA REACTIVOS Y PRODUCTOS QUMICOS DE ACUERDO CON LOS DIVERSOS SISTEMAS DE

ALMACENAMIENTO.
CARACTERIZA SUSTANCIAS QUMICAS DE ACUERDO CON LO SISTEMAS DE CLASIFICACIN DE LA ONU Y
NFPA
CLASIFICA LOS TIPOS DE EXTINTORES DE ACUERDO AL MATERIAL QUE ORIGINA EL FUEGO
IDENTIFICA LA NATURALEZA DEL PELIGRO EN LA MANIPULACIN DE SUSTANCIAS DE ACUERDO A LA
ETIQUETA Y FICHA DE SEGURDAD
DISPONE LOS RESIDUOS GENERADOS EN EL LABORATORIO DE ACUERDO A LOS TIPOS DE COLECTORES.

1. CONTENIDOS CURRICULARES DE LA COMPETENCIA

CDIGO:

VERSIN DE
LA NCL

DENOMINACIN

240201500

PROMOVER LA INTERACCIN IDNEA CONSIGO MISMO, CON LOS DEMS Y CON

LA NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL

DURACIN ESTIMADA
PARA EL LOGRO DEL
APRENDIZAJE (en horas)

0 horas
2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE
DENOMINACIN

APLICAR TCNICAS DE CULTURA FSICA PARA EL MEJORAMIENTO DE SU EXPRESIN CORPORAL,

DESEMPEO LABORAL SEGN LA NATURALEZA Y COMPLEJIDAD DEL REA OCUPACIONAL.
DESARROLLAR PERMANENTEMENTE LAS HABILIDADES PSICOMOTRICES Y DE PENSAMIENTO EN LA
EJECUCIN DE LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE.
RECONOCER EL ROL DE LOS PARTICIPANTES EN EL PROCESO FORMATIVO, EL PAPEL DE LOS AMBIENTES DE
APRENDIZAJE Y LA METODOLOGA DE FORMACIN, DE ACUERDO CON LA DINMICA ORGANIZACIONAL DEL
SENA
ASUMIR RESPONSABLEMENTE LOS CRITERIOS DE PRESERVACIN Y CONSERVACIN DEL MEDIO AMBIENTE Y
DE DESARROLLO SOSTENIBLE, EN EL EJERCICIO DE SU DESEMPEO LABORAL Y SOCIAL.
GENERAR PROCESOS AUTNOMOS Y DE TRABAJO COLABORATIVO PERMANENTES, FORTALECIENDO EL

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TECNOLOGAS DE PRODUCCIN INDUSTRIAL

EQUILIBRIO DE LOS COMPONENTES RACIONALES Y EMOCIONALES ORIENTADOS HACIA EL DESARROLLO

HUMANO INTEGRAL.
GESTIONAR LA INFORMACIN DE ACUERDO CON LOS PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS Y CON LAS
TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN Y LA COMUNICACIN DISPONIBLES.
INTERACTUAR EN LOS CONTEXTOS PRODUCTIVOS Y SOCIALES EN FUNCIN DE LOS PRINCIPIOS Y VALORES
UNIVERSALES.
DESARROLLAR PROCESOS COMUNICATIVOS EFICACES Y ASERTIVOS DENTRO DE CRITERIOS DE
RACIONALIDAD QUE POSIBILITEN LA CONVIVENCIA, EL ESTABLECIMIENTO DE ACUERDOS, LA CONSTRUCCIN
COLECTIVA DEL CONOCIMIENTO Y LA RESOLUCIN DE PROBLEMAS DE CARCTER PRODUCTIVO Y SOCIAL.
GENERAR HBITOS SALUDABLES EN SU ESTILO DE VIDA PARA GARANTIZAR LA PREVENCIN DE RIESGOS
OCUPACIONALES DE ACUERDO CON EL DIAGNSTICO DE SU CONDICIN FSICA INDIVIDUAL Y LA
NATURALEZA Y COMPLEJIDAD DE SU DESEMPEO LABORAL.
CONCERTAR ALTERNATIVAS Y ACCIONES DE FORMACIN PARA EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS DEL
PROGRAMA FORMACIN, CON BASE EN LA POLTICA INSTITUCIONAL.
IDENTIFICAR LAS OPORTUNIDADES QUE EL SENA OFRECE EN EL MARCO DE LA FORMACIN PROFESIONAL
DE ACUERDO CON EL CONTEXTO NACIONAL E INTERNACIONAL.
REDIMENSIONAR PERMANENTEMENTE SU PROYECTO DE VIDA DE ACUERDO CON LAS CIRCUNSTANCIAS DEL
CONTEXTO Y CON VISIN PROSPECTIVA.
ASUMIR LOS DEBERES Y DERECHOS CON BASE EN LAS LEYES Y LA NORMATIVA INSTITUCIONAL EN EL
MARCO DE SU PROYECTO DE VIDA.
ASUMIR ACTITUDES CRTICAS , ARGUMENTATIVAS Y PROPOSITIVAS EN FUNCIN DE LA RESOLUCIN DE
PROBLEMAS DE CARCTER PRODUCTIVO Y SOCIAL.

3. CONOCIMIENTOS
3.1. CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS

Relaciones interpersonales: Conceptos, tipologa.

Sociedad y Cultura: Concepto, relaciones

Conceptos de:

Libertad, justicia, respeto, responsabilidad, tolerancia y solidaridad

Alteridad

Dignidad humana

Derechos Humanos

Principios y Valores ticos universales

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Normas de convivencia

Constitucin Poltica de Colombia

Criticidad

Pensamiento creativo

Inteligencias mltiples

Formulacin y Resolucin de problemas

Procesos de Interpretacin, Argumentacin y Proposicin.

Objetividad-Subjetividad-Intersubjetividad

Toma de decisiones

Asertividad

Lgica

Coherencia

Autonoma

Desarrollo Humano Integral

Motivacin y Auto aprendizaje

Trabajo en Equipo

Racionalidad

Inteligencia Emocional

Entorno y Contexto

Conocimiento de s mismo

Proyecto de Vida

Resiliencia

Comunicacin: Concepto, proceso, componentes y funciones

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RED TECNOLGICA
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Comunicacin Verbal

Comunicacin No Verbal Kinsica

Comunicacin No Verbal Proxmica

Comunicacin No Verbal Paralingustica

Convivencia

Empata

Resolucin de Conflictos

Conocimiento: Concepto, tipologas

Conocimiento Cientfico

Recurso renovables y no renovables

Conceptos: Ecologa, Medio Ambiente.

Desarrollo Sostenible

Normatividad Ambiental

Utilizacin de Tecnologas ms Limpias

Problemticas Urbanas

Desarrollo a Escala Humana

Conceptos de pblico y privado

Ficha antropomtrica: definicin, caractersticas, clasificacin, aplicaciones, tipos.
Tcnicas de valoracin: definicin, tipos, caractersticas , seleccin, aplicacin, formulas, baremos, ndices
Test: Definicin, clases, caractersticas, aplicaciones.

Formatos: Clases, Caractersticas, Tcnicas de diligenciamiento.

Baremos: Definicin, Clases, Caractersticas, Interpretacin.
Mtodos de entrenamiento fsico: Definiciones, Clasificacin, Caractersticas y Aplicacin.
Sistemas: Definicin, caractersticas, aplicacin, clasificacin.
Series: Definicin, Aplicacin, Clases
Repeticin: Definicin y aplicacin
Ejercicio: Definicin, Clases, Tiempos de aplicacin, Condicin, Caractersticas, Beneficios.

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TECNOLOGAS DE PRODUCCIN INDUSTRIAL

Cargas de trabajo: Definicin, Funcin, Aplicacin, Riesgos, Clasificacin.

Manejo.
Ergonoma: Definicin, Funcin, Clasificacin, Limitantes, Beneficios, Estndares.
Riesgo ergonmico: Definicin, caractersticas, manejo, medicin, anlisis
Riesgo Psicosocial: Definicin, Caractersticas, Manejo, Medicin, Anlisis.
Desempeo laboral: Definicin, Duracin, Cuidados, Clasificacin.
Prevencin de riesgos ocupacionales: Concepto, Beneficios.
Actividad fsica: definicin ,caractersticas, componentes, ventajas
Biopsicosocial: definicin, dimensin, aplicacin, caractersticas. Desarrollo.
Beneficios: definicin, caractersticas, clases, ventajas.
Rendimiento laboral: definicin, aplicacin, caractersticas, desarrollo, requerimientos.
Motricidad: definicin, clasificacin, aplicacin, teoras, caractersticas, mtodos, beneficios, desarrollo.
Programas deportivos: definicin, clasificacin, aplicacin, estrategias de desarrollo, objetivos, clases, requerimientos,
ventajas y desventajas.
Recreacin: definicin, clases, mtodos, aplicaciones, estrategias, caractersticas.
Integrar: definicin, mtodos, beneficios, caractersticas.
Bienestar laboral: definicin, clasificacin, alcances, estrategias de desarrollo, cobertura, requerimientos.
Competencias laborales: definicin, caractersticas, desarrollo y requerimientos.
Reaccin Mental: definicin, caractersticas, desarrollo, tcnicas, mtodos, teoras, caractersticas.
Destreza motora: definicin, caractersticas, desarrollo, tcnicas, ventajas, aplicaciones.
Entorno laboral: definicin, descripcin, funcin, caractersticas, procedimientos, requerimientos.
Psicomotricidad: definicin, clases, tcnicas y procedimientos.
Productividad laboral: definicin, caractersticas, indicadores, test de valoracin, ventajas, desventajas.

3.2. CONOCIMIENTOS DE PROCESO

Establecer relaciones interpersonales dentro de criterios de libertad, justicia, respeto, responsabilidad, tolerancia y
solidaridad.
Analizar de manera crtica las situaciones pertinentes que contribuyen a la resolucin de problemas.
Argumentar y acoger los criterios que contribuyen a la resolucin de problemas
Proponer alternativas creativas, lgicas y coherentes que posibiliten la resolucin de problemas
Desarrollar actividades de autogestin orientadas hacia el mejoramiento personal
Abordar procesos de trabajo colaborativo orientados hacia la construccin colectiva en contextos sociales y productivos.
Armonizar los componentes racionales y emocionales en el desarrollo de los procesos de trabajo colectivo.
Identificar e integrar los elementos de su contexto que le permiten redimensionar su proyecto de vida.
Vivenciar su proyecto de vida en el marco del Desarrollo Humano Integral y sustentable.
Facilitar los procesos de comunicacin entre los miembros de la comunidad educativa.
Establecer procesos comunicativos asertivos que posibiliten la convivencia en los contextos social y productivo
Resolver conflictos mediante el uso de la racionalidad, la argumentacin y la asertividad.
Establecer acuerdos mediante el uso de procesos comunicativos, racionales y argumentados orientados hacia la
resolucin de problemas.
Aportar elementos para la construccin colectiva del conocimiento
Optimizar los recursos requeridos en el desarrollo de sus actividades formativas y productivas.
Contribuir en el cuidado y uso de los elementos que integran su entorno formativo y laboral.

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Disponer los residuos teniendo en cuenta las normas de clasificacin de los mismos.
Mantener limpio y ordenado el lugar donde desarrolla sus actividades formativas y productivas
Diligenciar la ficha antropomtrica segn las tcnicas de valoracin.
Registrar los resultados del test de acuerdo con los formatos establecidos.
Analizar los resultados del test de acuerdo con los baremos.
Interpretar mtodos de entrenamiento fsico segn sistemas establecidos.
Definir los tiempos de aplicacin de cada ejercicio segn los resultados del test.
Determinar el nmero de series y repeticiones de cada ejercicio segn el resultado del test.
Establecer los tiempos de pausas de acuerdo a los mtodos de entrenamiento.
Interpretar las cargas de trabajo ergonmicas y psicosociales segn la naturaleza del desempeo laboral
Determinar los ejercicios especficos para la prevencin del riesgo ergonmico y psicosocial.
Seleccionar los elementos, materiales, equipos e implementos segn el plan de acondicionamiento fsico.
Aplicar el plan de acondicionamiento fsico segn el diagnstico establecido.
Analizar las ventajas de la actividad fsica en la dimensin Biopsicosocial segn su criterio.
Interpretar los beneficios que se adquieren para su rendimiento en el desempeo laboral.
Organizar actividades orientadas al desarrollo de programas recreodeportivos segn las necesidades de su entorno.
Ejecutar e integrar acciones encaminadas a la promocin y participacin en los eventos de acuerdo con las polticas de
bienestar.
Identificar las tcnicas de coordinacin motriz fina y gruesa relacionadas para el desarrollo de las competencias definidas
en su perfil ocupacional.
Seleccionar tcnicas que le permitan potencializar su capacidad de reaccin mental, y mejorar sus destrezas motoras
segn la naturaleza propia del entorno laboral.
Valorar las tcnicas y procedimientos necesarios para lograr su desempeo psicomotriz de acuerdo con el rea
ocupacional.
Implementar las tcnicas y procedimientos para lograr mayor productividad en su desempeo laboral.

4. CRITERIOS DE EVALUACIN
Establece relaciones interpersonales dentro de criterios de libertad, justicia, respeto, responsabilidad, tolerancia y
solidaridad segn principios y valores universales.
Analiza de manera crtica las situaciones pertinentes que contribuyen a la resolucin de problemas segn los
requerimientos de los contextos productivos y sociales.
Argumenta y acoge objetivamente los criterios que contribuyen a la resolucin de problemas segn requerimientos del
proceso formativo en funcin de las demandas concretas de los contextos productivos y sociales.
Propone alternativas creativas, lgicas y coherentes que posibiliten la resolucin de problemas segn la demanda del
contexto social y productivo.
Desarrolla actividades de autogestin orientadas hacia el mejoramiento personal segn los requerimientos del proceso
formativo.
Aborda procesos de trabajo colaborativo orientados hacia la construccin colectiva segn los requerimientos de los
contextos sociales y productivos.
Armoniza los componentes racionales y emocionales en el desarrollo de los procesos de trabajo colectivo segn normas
de convivencia.
Identifica e integra los elementos de su contexto que le permiten redimensionar su proyecto de vida.
Vivencia su proyecto de vida en el marco del Desarrollo Humano Integral segn competencias ciudadanas.

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Se comunica fcilmente con los miembros de la comunidad educativa segn protocolos y normas de convivencia
institucional.
Establece procesos comunicativos asertivos que posibilitan la convivencia en los contextos social y productivo de acuerdo
con las competencias ciudadanas.
Resuelve conflictos mediante el uso de la racionalidad, la argumentacin y la asertividad.
Establece acuerdos mediante el uso de procesos comunicativos, racionales y argumentados orientados hacia la
resolucin de problemas segn normas y protocolos institucionales.
Aporta elementos en la construccin colectiva del conocimiento segn la naturaleza del problema.
Optimiza los recursos requeridos en el desarrollo de sus actividades formativas y productivas segn normas
institucionales.
Contribuye en el cuidado y uso de los elementos que integran su entorno formativo y laboral segn normas institucionales.
Dispone los residuos teniendo en cuenta las normas de clasificacin de los mismos.
Mantiene limpio y ordenado el lugar donde desarrolla sus actividades formativas y productivas segn estndares de
proteccin ambiental.
Aplica los test de condicin fsica segn tcnicas de medicin.
Selecciona los ejercicios para el plan de acondicionamiento fsico de acuerdo con los mtodos de entrenamiento fsico.
Elabora el plan de acondicionamiento fsico, segn sistemas de entrenamiento fsico
Diagnstica los riesgos ergonmicos y psicosociales de su desempeo laboral segn normas de salud ocupacional.
Selecciona las tcnicas de cultura fsica para prevenir riesgos ergonmicos y psicosociales segn naturaleza y
complejidad del desempeo laboral.
Implementa tcnicas de cultura fsica para la prevencin de riesgos ergonmicos y psicosociales teniendo en cuenta la
naturaleza y complejidad del desempeo laboral.
Valora el impacto de la cultura fsica en el mejoramiento de la calidad de vida y su efecto en el entorno familiar social y
productivo teniendo en cuenta su proyecto de vida.
Implementa estrategias que le permitan liderar actividades fsicas deportivas y culturales en contexto social y productivo
teniendo en cuenta las competencias ciudadanas.
Participa en actividades que requieren coordinacin motriz fina y gruesa de forma individual y grupal teniendo en cuenta
la naturaleza y complejidad del desempeo laboral.
Aplica tcnicas y procedimientos orientados al perfeccionamiento de la psicomotricidad frente a los requerimientos de su
desempeo laboral.

5. PERFIL TCNICO DEL INSTRUCTOR

Requisitos Acadmicos:

Para el desarrollo integral de esta competencia se requiere la participacin de diferentes profesionales asociados a
perfiles acadmicos relacionados con los resultados de aprendizajes especficos, as:

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Opcin 1: Certificacin en formacin basada en competencias laborales y/o en aprendizaje por proyectos o
relacionadas.
Opcin 2: Profesional que tenga competencias humansticas y formacin en Ciencias Humanas.

Profesional educacin fsica, recreacin y deportes.

Profesional ciencias de la salud ocupacional.

Experiencia Laboral:

Tener experiencia mnima en procesos de formacin o actividades laborales de 2 aos en el rea de desarrollo humano
con el enfoque basado en competencias laborales.

Competencias:
Gestionar procesos de desarrollo humano segn las particularidades de los contextos sociales y productivos.
Interactuar idneamente consigo mismo con los dems y con la naturaleza segn los contextos sociales y productivos.
Promover el desarrollo de las actividades fsicas que posibiliten el desempeo laboral seguro y eficaz, un estilo de vida
saludable y el mejoramiento de la calidad de vida.

1. CONTENIDOS CURRICULARES DE LA COMPETENCIA

CDIGO:

VERSIN DE
LA NCL

240201501

DENOMINACIN
COMPRENDER TEXTOS EN INGLS EN FORMA ESCRITA Y AUDITIVA

DURACIN ESTIMADA
PARA EL LOGRO DEL
APRENDIZAJE (en horas)

180 horas
2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE
DENOMINACIN

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COMUNICARSE EN TAREAS SENCILLAS Y HABITUALES QUE REQUIEREN UN INTERCAMBIO SIMPLE Y DIRECTO

DE INFORMACIN COTIDIANA Y TCNICA
REALIZAR INTERCAMBIOS SOCIALES Y PRCTICOS MUY BREVES, CON UN VOCABULARIO SUFICIENTE PARA
HACER UNA EXPOSICIN O MANTENER UNA CONVERSACIN SENCILLA SOBRE TEMAS TCNICOS
ENCONTRAR INFORMACIN ESPECFICA Y PREDECIBLE EN ESCRITOS SENCILLOS Y COTIDIANOS
COMPRENDER FRASES Y VOCABULARIO HABITUAL SOBRE TEMAS DE INTERS PERSONAL Y TEMAS
TCNICOS
COMPRENDER LA IDEA PRINCIPAL EN AVISOS Y MENSAJES BREVES, CLAROS Y SENCILLOS EN INGLS
TCNICO
LEER TEXTOS MUY BREVES Y SENCILLOS EN INGLS GENERAL Y TCNICO
ENCONTRAR VOCABULARIO Y EXPRESIONES DE INGLS TCNICO EN ANUNCIOS, FOLLETOS, PGINAS WEB,
ETC

3. CONOCIMIENTOS
3.1. CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS
*About me: Adquisicin de mayor habilidad comunicativa utilizando el lenguaje introductivo. Cmo presentarse
presentarse y responder preguntas personales.
-Be affirmative. Yes/ No Questions, Contractions, Short Answers, Present Simple.
*My Day: Adquisicin del lenguaje que se utiliza diariamente para hablar de ocupaciones y rutinas diarias.
-Articles, Negative, WH Questions who, what, Affirmative, Yes/No Questions, Verbs describring day to day activities,
*Supermarket and Clothes Shopping: Adquisicin de lenguaje y vocabulario necesarios para hacer compras en un Sper
Mercado, conocimiento de nombres de de alimentos y bebidas. Vocabulario sobre ropa, colores y meses del ao.
-This/That/These/Those, Singular/Plural, There Is/There Are, comparative and superlative adjectives.
*Places: Vocabulario y habilidades comunicativas para trasladarse, visitar ciudades, solicitar informacin, desenvolverse
en una ciudad.
-Comparatives, WH questions, Subject pronouns, Object pronouns, present progresive.
*Food and restaurant: Vocabulario y habilidades comunicativas para leer y comprender la carta, hacer preguntas, ordenar
o sugerir un plato, pedir la cuenta.
-WH Questions, when, where, why, how, presente simple vs Presente Progresivo.
*Permission and request. Talking about ability.
-Modals for hability: can/cant, Modals for permission and request: can/could, Countable and uncountable nous.
*Travel and transportaion: Vocabulario y expresiones relativas a viajes, transporte y desplazamiento.
-Past simple, Past of To Be, Past Simple vs Past Progressive.

3.2. CONOCIMIENTOS DE PROCESO

-Reconocer palabras y expresiones muy bsicas que se usan habitualmente relativas a si mismo y a su entorno.
-Reconocer vocabulario tcnico bsico.
-Participar en una conversacin de forma sencilla si el interlocutor est dispuesto a repetir lo que ha dicho o

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a usar un vocabulario bsico, y a reformular lo que ha intentado decir.

-Utilizar expresiones y frases sencillas para describir su entorno y relacionarse en su sitio de prctica o trabajo.
-Escribir postales cortas y sencillas y anuncios cortos.
-Llenar formularios o registros con datos personales.
-Comprender la idea principal en avisos y mensajes breves, claros y sencillos en ingls tcnico.
-Leer textos muy breves y sencillos en ingls general y tcnico.
-Obtener informacin especfica y predecible en escritos sencillos y cotidianos.
-Obtener vocabulario y expresiones de ingls tcnico en anuncios, folletos, pginas web, etc.
-Interactuar en tareas sencillas y habituales que requieren un intercambio simple y directo de informacin cotidiana y
tcnica.
- Realizar intercambios sociales y prcticos muy breves,
-Describir con trminos sencillos su entorno y entablar conversaciones cortas, utilizando una serie de expresiones y frases
en ingls general y tcnico.
-Escribir notas y mensajes breves y sencillos relativos a sus necesidades inmediatas, mediante la utilizacin de un
vocabulario bsico de ingls general y tcnico.

4. CRITERIOS DE EVALUACIN
-Interpreta un texto sencillo y puede construir un mapa conceptual basado en el mismo.
-Pronuncia adecuadamente el vocabulario y modismos bsicos del idioma
-Sostiene conversaciones con vocabulario bsico y tcnico aprendido.
-Estructura adecuadamente una opinin sobre un tema conocido de su especialidad.
-Elabora resmenes cortos sobre textos sencillos, y con contenido tcnico.
-Escribe o presenta descripciones de s mismo, su profesin y su entorno.
-Plantea y responde preguntas sobre s mismo.

5. PERFIL TCNICO DEL INSTRUCTOR

Requisitos Acadmicos:
Profesional en Idiomas o Lenguas Modernas, con conocimiento del idioma ingls.
Debe tener y demostrar mediante examen internacional acreditado, un nivel mnimo de C1, de acuerdo al MCER.
Experiencia laboral:
Demostrar vinculacin laboral mnimo de dos aos, como docente en una institucin educativa pblica o privada, o en un
instituto de enseanza de lenguas.
Competencias:
-Formular y desarrollar proyectos
-Capacidad para trabajar en equipo
-Conocer el Marco Comn Europeo de Referencia para la Enseanza de una Segunda Lengua, y aplicar los criterios de
conocimiento y evaluacin de acuerdo a los niveles establecidos en esta norma.

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CONTROL DEL DOCUMENTO

NOMBRE
Autor
Aprobacin

GERMAN EDUARDO JIMENEZ

DOMINGUEZ
VERONICA MARIA TOBON MUOZ

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CARGO

DEPENDENCIA / RED

ACTIVAR PROGRAMA null. REGIONAL DISTRITO

FECHA
14/10/2010

CAPITAL

14/10/2010
CENTRO TECNOLGICO
DE GESTIN INDUSTRIAL.

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