Trabajo Aplicativo de Estadística

Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann
Facultad de Educacin, Comunicacin y Humanidades
Tema: Trabajo Aplicativo de Estadstica

Integrantes:
Torres Ticona, Xiomira Danitza
2013-38386
Huanca Huaman, Gaby Zulema
2013-38379
Tacna - Per
2013
RENDIMIENTO ACADMICO DE LOS ALUMNOS DE LA

ESCUELA DE COMUNICACIONES DE LA UNJBG EN
CUANTO AL CURSO DE MATEMTICA BSICA
1. Planteamiento el Problema
Si bien la carrera de comunicaciones tiene cursos que en su mayora son de
letras, tambin lleva, en minora, cursos de nmeros, lo cual logra que el
que ingresa a la carrera piense que los cursos de nmeros sern fciles y
sin importancia dejndolo de lado.
2. Objetivos
Demostrar con fundamentos nuestra teora sobre el bajo rendimiento
obtenido en el curso ya mencionado y tratar de ubicar las razones de estos
resultados, para que en futuro, con ayuda de este trabajo, se puedan
mejorar los promedios.
Si bien comunicaciones es una escuela que en su mayora dicta cursos de
letras, podemos demostrar que tambin hay buenos matemticos dentro de
ella.
3. Justificacin
Dar a conocer los bajos promedios obtenidos durante el periodo 2012
2013 en cuanto al curso de matemtica bsica con el fin de encontrar sus
causas para poder mejorar el rendimiento acadmico de la escuela.
Todo comunicador debe desarrollarse en diversos mbitos, es por eso que
el ser bueno desde sus aos de estudio en un curso de nmeros, como lo
es matemtica bsica, debe ser fundamental en su formacin.
4. Marco Terico
Definiciones Conceptuales
Base de Datos: Banco de datos almacenados en ficheros, se pueden

consultar para analizar su contenido
Desviacin Estndar: Es una medida de dispersin que se obtiene
calculando la raz cuadrada de la varianza.
Modelo: Conjunto o sistema de ecuaciones, es una simplificacin de la
realidad.
Muestra: Subconjunto representativo de una poblacin o universo del que
se quiere obtener informacin.
Promedio: punto en que una cosa se divide por la mitad o casi por la mitad.
Rendimiento acadmico: notas obtenidas de un determinado curso.
5. Metodologa
a. Poblacin
Alumnos de la Escuela Acadmica de Ciencias de la Comunicacin de
la Universidad Nacional Jorge Basadre de Grohmann
b. Muestra
Alumnos de primer y segundo ao de la Escuela Acadmica de
Ciencias de la Comunicacin de la Universidad Nacional Jorge Basadre
de Grohmann que cursaron el curso de matemtica bsica en los aos
2012 y 2013
c. Variables de estudio
Notas acadmicas
6. Estadstica Descriptiva
1) Estadstica Descriptiva
a) Presentacin en cuadros y grficas del rendimiento acadmico

de matemtica bsica de los alumnos de comunicaciones de la
UNJBG en los aos 2012 y 2013
Cuadro 1:
Distribucin de frecuencias del rendimiento acadmico de matemtica bsica
de
[Yj-1 Yj>
[9 -10>
[10 - 11>
[11 - 12>
[12 - 13>
[13 - 14>
[14 - 15]
Totales
Yi
ni
9.5
10.5
11.5
12.5
13.5
14.5
Ni
0
0
7
5
14
17
43
hi
0
0
7
12
26
43
Hi
0
0
0.163
0.116
0.326
0.395
1
hi%
0
0
0.163
0.279
0.605
1
0%
0%
16.3%
11.6%
32.6%
39.5%
100%
alumnos de comunicaciones de la UNJBG en el ao 2012

Fuente: Secretara de Educacin de la UNJBG
Hi%
0%
0%
16%
28%
60%
100%
los
Figura 1: Distribucin de Frecuencia Porcentual de las Notas de Matemtica Bsica los alumnos de primer ao de la UNJGB - 2012
40%
40%
33%
35%
30%
25%
20%
16%
12%
15%
10%
5%
0%
[9 -10>
0% [10 -0%11> [11 - 12> [12 - 13> [13 - 14> [14 - 15]
Fuente: Secretara de Educacin de la UNJBG
INTERPRETACIONES
-
Existen 7 alumnos de la escuela de comunicaciones de la

UNJBG que sacaron una nota superior e igual a 11 e
inferior a 12 en el curso de matemtica bsica en el ao
2012.
Existen 14 alumnos de la escuela de comunicaciones de

la UNJBG que sacaron una nota superior e igual a 13 e
2012.

la UNJBG que sacaron una nota inferior a 13 en el curso
de matemtica bsica en el ao 2012.

Existen una proporcin 0,395 alumnos de la escuela de

comunicaciones de la UNJBG que sacaron una nota
superior e igual a 14 e inferior e igual a 15 en el curso de
matemtica bsica en el ao 2012.
Existen una proporcin de 0,116 alumnos de la escuela

de comunicaciones de la UNJBG que sacaron una nota
superior e igual a 12 e inferior a 13 en el curso de

2012.

2012.
Existe un porcentaje de 0% de alumnos de la escuela de

Existe un porcentaje de 39,5% de alumnos de la escuela

Existe un porcentaje de 28% de alumnos de la escuela


2012.
-

2012.
CONCLUSIONES
-
Ningn alumno de comunicaciones de la UNJBG que

llev el curso de matemtica bsica en el ao 2012
desaprob el curso.
La mxima nota aprobatoria en el curso de matemtica

bsica en el ao 2012 fue de 14.
La mnima nota en el curso de matemtica bsica en el

ao 2012 fue 11.
La mayora de alumnos de la escuela de comunicaciones

de la UNJBG que curs matemtica bsica en el ao
2012 obtuvo la nota de 14.
Los alumnos de la escuela de comunicaciones de la

UNJBG en el ao 2012 obtuvieron un rendimiento
acadmico regular.
Cuadro 2:
Distribucin de frecuencias del rendimiento acadmico de
matemtica bsica de los alumnos de comunicaciones de la
UNJBG en el ao 2013
[Yj-1 - Yj>
Yi
ni
Ni
hi
Hi
hi%
Hi%
[5 -7>
0.0000
0%
0%
[7 - 9>
33
33
0.6875
0.6875
69%
69%
[9 - 11>
10
36
0.0625
0.7500
6%
75%
[11 - 13>
12
45
0.1875
0.9375
19%
94%
[13 - 15>
14
46
0.0208
0.9583
2%
96%
[15 - 17>
16
47
0.0208
0.9792
2%
98%
[17 - 19]
18
48
0.0208
2%
100%
Total
48
Fuente: Secretaria De Educacin de la UNJBG
69%
70%
60%
50%
40%
30%
19%
20%
6%
10%
0%
2%
2%
2%
[5 0%
-7> [7 - 9> [9 - 11> [11 - 13> [13 - 15> [15 - 17> [17 - 19]
Fuente: Secretaria De Educacin de la UNJBG

8
INTERPRETACIONES:
-

la UNJBG que sacaron una nota superior e igual a 7 e
2013.
Existe 1 alumno de la escuela de comunicaciones de la

UNJBG que sac una nota superior e igual a 17 e inferior
a 19 en el curso de matemtica bsica en el ao 2013.


Existen una proporcin 0,1875 alumnos de la escuela de



2013.

2013.
Existe un porcentaje de 18,75% de alumnos de la

escuela de comunicaciones de la UNJBG que sacaron
una nota superior e igual a 11 e inferior a 13 en el curso
Existe un porcentaje de 68,75% de alumnos de la

una nota superior e igual a 07 e inferior e igual a 09 en el
curso de matemtica bsica en el ao 2012.

2012.
Existe un porcentaje de 97,91%% de alumnos de la

una nota inferior a 17 en el curso de matemtica bsica
en el ao 2012.
CONCLUSIONES
-
La mayora de alumnos de comunicaciones de la UNJBG

que llev el curso de matemtica bsica en el ao 2013
desaprob.
La mxima nota aprobatoria en el curso de matemtica

bsica en el ao 2013 fue de 17.
La mnima nota en el curso de matemtica bsica en el

ao 2013 fue 07.
10
La mayora de alumnos de la escuela de comunicaciones

de la UNJBG que curs matemtica bsica en el ao
2013 obtuvo la nota de 07.
Los alumnos de la escuela de comunicaciones de la

UNJBG en el ao 2013 obtuvieron un rendimiento
acadmico bajo.
11
Cuadro 3:
Comparacin de distribucin de Frecuencias de notas acadmicas de
matemtica bsica de los alumnos de comunicaciones de la UNJBG en
los aos 2012 y 2013
Estudiantes 2012
Frecuenci Frecuencia
Notas
a Absoluta
Porcentual
(ni)
(hi)
[9 -10>
[10 - 11>
[11 - 12>
[12 - 13>
[13 - 14>
[14 - 15]
0
0
7
5
14
17
Total
43
0%
0%
16,3%
11,6%
32,6%
39,5%
Estudiantes 2013
Frecuencia Frecuencia
Notas
[5 -7>
[7 - 9>
[9 - 11>
[11 - 13>
[13 - 15>
[15 - 17>
[17 - 19]
100% Total
12
Absoluta
Porcentual
(ni)
(hi)
0
33
3
9
1
1
1
48
0%
69%
6%
19%
2%
2%
2%
100%
Figura 3: Comparacin de distribucin de Frecuencias de notas acadmicas de
matemtica bsica de los alumnos de comunicaciones de la UNJBG en los

aos 2012 y 2013
69%
70%
60%
50%
40%
30%
19%
20%
6%
10%
2% 2% 2%
0%
0%
13
40%
40%
33%
35%
30%
25%
16%
20%
12%
15%
10%
5%
0%
0% 0%
CONCLUSIONES
- El rendimiento acadmico de los alumnos de comunicaciones de
la UNJBG del ao 2012 en cuanto al curso de matemtica
-
bsica fue superior al de los alumnos del 2013.

La diferencia entre ambos aos es que en 2012 ningn alumno
reprob el curso de matemtica bsica, mientras que en el ao
2013 casi la mayora lo hizo.
14
La menor nota en el ao 2012 fue 11 (Nota baja pero

aprobatoria) mientras que en el ao 2013 fue 07 (Nota
Estadsticos
desaprobatoria
Estudiantes 2012
que permite
Media
13,45
Mediana
13,68
examen de
Moda
14
aplazados),
vemos que la
CUARTILES:
CUARTIL 1
12.75
diferencia de 5
CUARTIL 3
14.37
puntos es
DECILES:
1
6
PERCENTILES:
40
11.61
13.99
grande.
Se puede
observar que
13.37
en el ao 2012
la mxima nota fue de 14 a diferencia del 2013 que fue de 17.

b) Medidas de Tendencia central y de posicin
Cuadro 4:
Medida estadsticas del rendimiento acadmico de matemtica
bsica de los alumnos de comunicaciones de la UNJBG en el
ao 2012
15
INTERPRETACIONES DEL CUADRO ESTADSTICO N 4

-
El promedio de las notas de los alumnos de

comunicaciones de la UNJBG del ao 2012 en el curso
de matemtica bsica es de aproximadamente 13.
El 50% de las notas de los alumnos de comunicaciones

de la UNJBG del ao 2012 en el curso de matemtica
bsica es aproximadamente inferior a 14 y el otro 50% es
superior a ello.
La mayor frecuencia de las notas de los alumnos de

de matemtica bsica es de 14.

superior a ello.

bsica es aproximadamente inferior a 14 y el otro 25%
superior a ello

superior a ello.

superior a ello.
16

superior a ello.
CONCLUSIONES
-
El 75% de los alumnos de la escuela de comunicaciones

de la UNJBG que cursaron matemtica bsica en el ao
2012 tienen una nota regular.
Su nota mnima sigue siendo aprobatoria, lo que quiere

decir que todo el saln en el ao 2012 aprob el curso.
17
Cuadro 5:
Estadsticos
Medida
Estudiantes 2013
Media
9,375
estadsticas del
Mediana
8,45
rendimiento
Moda
acadmico de
CUARTILES:
matemtica
CUARTIL 1
7,72
CUARTIL 3
11
DECILES:
1
6
PERCENTILES:
40
bsica de los
alumnos de
7,29
8,75
8.16
comunicaciones de la UNJBG en el ao 2013
INTERPRETACIONES DEL CUADRO ESTADSTICO N 5:

-
El promedio de las notas de los alumnos de

de matemtica bsica es de aproximadamente 9.

18

superior a ello.
-

de matemtica bsica es de 7.

superior a ello.

bsica es aproximadamente inferior a 11 y el otro 25%
superior a ello.

superior a ello.

superior a ello.

superior a ello.
CONCLUSIONES
19
El 75% de los alumnos de la escuela de comunicaciones

de la UNJBG que cursaron matemtica bsica en el ao
2013 tienen una nota baja.
Su nota mnima no es aprobatoria, pero aunque es muy

baja, les permite dar aplazados, lo que quiere decir que
an pueden salvar el curso.
20
c) Medida de Dispersin y de forma

Cuadro 6:
Medida estadsticas de dispersin del rendimiento acadmico de
UNJBG en el ao 2012
Estadsticos
Estudiantes 2012
Varianza
Desviacin Estndar
Coeficiente de Variacin
Rango
Mnimo
Mximo
1.19
1.09
8.10
3
11
14
INTERPRETACIONES DEL CUADRO ESTADSTICO N6:

-
La varianza respecto a las notas de los alumnos de

de matemtica bsica es 1,19.
La dispersin de las notas de los alumnos de

Las notas de los alumnos de comunicaciones de la

UNJBG del ao 2012 en el curso de matemtica bsica
es homognea.
21
Cuadro 7:
Medida estadsticas de dispersin del rendimiento acadmico de
UNJBG en el ao 2013
Estadsticos
Estudiantes 2013
Varianza
Desviacin Estndar
Rango
Mnimo
Mximo
5.64
2.38
25.34
10
07
17
INTERPRETACIONES DEL CUADRO ESTADSTICO N7:

-
La varianza respecto a las notas de los alumnos de

La dispersin de las notas de los alumnos de

Las notas de los alumnos de comunicaciones de la

UNJBG del ao 2012 en el curso de matemtica bsica
es homognea.
22
Estadsticos
Media
Mediana
Moda
1
CUARTILES
3
1
DECILES
Percentiles
40
Alumnos
Alumnos
2012
13,45
13,68
14
2013
9,375
8,45
7
12.75
14.37
11.61
13.99
13.37
7.72
11
7.29
C
u
a
d
r
o
8.16
Comparativo de medidas de tendencia central y de posicin.
CONCLUSIONES
-
El coeficiente de variacin entre ambos aos difiere por

mucho.
Cuadro Comparativo de medidas de dispersin y de forma

Estadsticos
Varianza
Desviacin Estndar
Rango
Mnimo
Mximo
Alumnos
Alumnos
2012
1.19
1.09
8.10
3
11
14
2013
5.64
2.38
25.34
10
7
17
CONCLUSIONES
-
El promedio de los alumnos de comunicaciones de la

UNJBG del ao 2012 es aprobatorio, mientras que el de
los alumnos del ao 2013 no.

comunicaciones de la UNJBG del ao 2012 es el doble
que la mayor frecuencia de los alumnos del ao 2013.
Estimaciones
Halle cuando el Intervalo de confianza del 95%: 1- = 0.95
1. Alumnos de comunicaciones de la UNJBG del ao 2012
0.025
0.025
1
2
0
23 2
Datos del ejercicio:
X =13.45
Z ( 10.025 )=Z 0.975 = 1,96
P x Z
(1 )
2
x + Z
=1
(1 ) n
n
2
Reemplazando valores, se tiene:
P 13.451.96
1.09
1.09
13.45+1.96
=0.95
43
43
P (13.12 18.78 )=0.95

La probabilidad de que el promedio de las notas de los alumnos de la
escuela de comunicaciones de la UNJBG que cursaron Matemtica
bsica en el ao 2012 est entre el valor inferior 13.12 y el valor superior
18.78 siendo el nivel de confianza igual a 0.95.
24
2. Alumnos de comunicaciones de la UNJBG del ao 2013
0.025
0.025
1
Datos del ejercicio:
X = 9.375
Z ( 10.025 )=Z 0.975 = 1,96
P x Z
(1 )
2
x + Z
1.09=1
(1
)
n
2 n
Reemplazando valores, se tiene:
P 9.3751.96
2.38
2.38
9.375+1.96
=0.95
48
48
P ( 8.7 10.05 )=0.95

La probabilidad de que el promedio de las notas de los alumnos de la
escuela de comunicaciones de la UNJBG que cursaron Matemtica
bsica en el ao 2012 est entre el valor inferior 8.7 y el valor superior
10.05 siendo el nivel de confianza igual a 0.95.
25
CONCLUSIONES GENERALES
Puede que el rendimiento tan diferente de ambos aos de estudiantes
sea porque el profesor no fue el mismo.
No hay empeo ni dedicacin en cuanto al curso de nmeros.
El nivel de rendimiento entre ambos aos, fue realmente distinto,
superando por un promedio considerable los alumnos del ao 2012 a los
alumnos el ao 2013.
SUGERENCIAS
El alumno debe ser ms consciente sobre la carrera de comunicaciones,

darse cuenta que no es solo una carrera de letras.
Ponerle ms empeo y dedicacin a curso de nmeros
26

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Huanca Huaman, Gaby Zulema

RENDIMIENTO ACADMICO DE LOS ALUMNOS DE LA

Base de Datos: Banco de datos almacenados en ficheros, se pueden

a) Presentacin en cuadros y grficas del rendimiento acadmico

alumnos de comunicaciones de la UNJBG en el ao 2012

Fuente: Secretara de Educacin de la UNJBG

Existen 7 alumnos de la escuela de comunicaciones de la

Existen 14 alumnos de la escuela de comunicaciones de

Existen 12 alumnos de la escuela de comunicaciones de

Existen 26 alumnos de la escuela de comunicaciones de

Existen una proporcin 0,395 alumnos de la escuela de

Existen una proporcin de 0,116 alumnos de la escuela

Existen una proporcin de 0,279 alumnos de la escuela

Existen una proporcin de 0,605 alumnos de la escuela

Existe un porcentaje de 0% de alumnos de la escuela de

Existe un porcentaje de 39,5% de alumnos de la escuela

Existe un porcentaje de 28% de alumnos de la escuela

inferior a 13 en el curso de matemtica bsica en el ao

Existe un porcentaje de 60% de alumnos de la escuela

Ningn alumno de comunicaciones de la UNJBG que

La mxima nota aprobatoria en el curso de matemtica

La mnima nota en el curso de matemtica bsica en el

La mayora de alumnos de la escuela de comunicaciones

Los alumnos de la escuela de comunicaciones de la

Fuente: Secretaria De Educacin de la UNJBG

Fuente: Secretaria De Educacin de la UNJBG

Existen 33 alumnos de la escuela de comunicaciones de

Existe 1 alumno de la escuela de comunicaciones de la

Existen 36 alumnos de la escuela de comunicaciones de

Existen 46 alumnos de la escuela de comunicaciones de

Existen una proporcin 0,1875 alumnos de la escuela de

Existen una proporcin de 0,0208 alumnos de la escuela

Existen una proporcin de 0,9375 alumnos de la escuela

Existen una proporcin de 0,9999 alumnos de la escuela

Existe un porcentaje de 18,75% de alumnos de la

Existe un porcentaje de 68,75% de alumnos de la

Existe un porcentaje de 75% de alumnos de la escuela

Existe un porcentaje de 97,91%% de alumnos de la

La mayora de alumnos de comunicaciones de la UNJBG

La mxima nota aprobatoria en el curso de matemtica

La mnima nota en el curso de matemtica bsica en el

La mayora de alumnos de la escuela de comunicaciones

Los alumnos de la escuela de comunicaciones de la

Figura 3: Comparacin de distribucin de Frecuencias de notas acadmicas de

matemtica bsica de los alumnos de comunicaciones de la UNJBG en los

bsica fue superior al de los alumnos del 2013.

La menor nota en el ao 2012 fue 11 (Nota baja pero

la mxima nota fue de 14 a diferencia del 2013 que fue de 17.

INTERPRETACIONES DEL CUADRO ESTADSTICO N 4

El promedio de las notas de los alumnos de

El 50% de las notas de los alumnos de comunicaciones

La mayor frecuencia de las notas de los alumnos de

El 25% de las notas de los alumnos de comunicaciones

El 75% de las notas de los alumnos de comunicaciones

El 10% de las notas de los alumnos de comunicaciones

El 60% de las notas de los alumnos de comunicaciones

El 40% de las notas de los alumnos de comunicaciones

El 75% de los alumnos de la escuela de comunicaciones

Su nota mnima sigue siendo aprobatoria, lo que quiere

comunicaciones de la UNJBG en el ao 2013