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CE)
I.
II.
DATOS GENERALES:
Examinado
Edad
Lugar y fecha de nacimiento
Sexo
Grado de instruccin
Domicilio
Lugar y fecha de evaluacin
Informante
DESCRIPCIONES:
II.1 Descripcin del Comportamiento
Al inicio de la evaluacin el examinado mostr un buen estado de nimo,
y estaba dispuesto a contestar la prueba sin ningn inconveniente,
asimismo prosigui a leer las instrucciones del test para su posterior
desarrollo. Durante la prueba se le not un poco ansioso por responder
algunas preguntas y las lea vocalizando aquellos enunciados que le
generaban dudas para contestar, las dems las resolvi con mucha
seguridad. Al finalizar la prueba se encontraba tranquila sin ninguna
preocupacin.
III.
MOTIVO DE LA EVALUACION
Prctica del curso
Evaluar las aptitudes emocionales
de
la
personalidad
como
V.
Subtest
Conocimiento Emocional
de S Mismo
Seguridad
CE
75
106
Categora
Promedio
Autoestima
Autorrealizacin
Independencia
Relaciones
98
95
111
118
Componente
Interpersonales
Interpersonal
Responsabilidad social
Empata
Solucin
de problemas
Componente de
Prueba de la realidad
Adaptabilidad
Flexibilidad
Componente de
Tolerancia a la tensin
Control de los impulsos
Manejo de la tensin
Componente del
Felicidad
Optimismo
nimo general
Total
ndice de Inconsistencia
Porcentaje de omisin
Impresin Positiva
Impresin Negativa
CE
108
93
PD
26
9
Alto
98
115
100
92
91
100
75
113
105
99
Promedio
Bajo
Alto
Promedio
4
3%
Categora
Promedio
Promedio
VI.
indicando
que se encuentra
VII.
manejar su tensin.
Se adapta fcilmente a nuevas situaciones que se le presenta en la vida
cotidiana.
Conserva muy buen estado de nimo y est lleno de optimismo.
Mantiene una actitud positiva y buena autoestima.
Es hbil y competente para relacionarse con las personas.
VIII.
RECOMENDACIONES
Fomentar actividades donde ponga en juego sus habilidades para
comunicarse
con
otras
personas,
donde
pueda
compartir
sus
experiencias.
trasmitindole
necesidades de su entorno.
respuestas
empticas
frente
las