Concurso de Antecedentes Docentes

2 semestre de 2015
Fecha lmite de presentacin de la documentacin:
28 de julio hasta las 20 horas, en Secretara General de la UMaza.
Formato de CV y recaudos formales de presentacin, en el punto 2 de este documento.
Consultas: mbarzola@umaza.edu.ar abenasayag@umaza.edu.ar

1. Asignaturas a cubrir, cargos, horas y contenidos mnimos:

Asignatura: MSICA Y PUBLICIDAD

Ao de cursado: 1 (turno maana)
Horas ctedra: 2 (dos) semanales 2 semestre
Cargo: Titular
Carrera: Licenciatura en Publicidad, Plan 2011
Perfil buscado: Licenciado o Profesor de Msica
Contenidos Mnimos: Diferentes estilos musicales: anlisis y aplicacin. Estilos adecuados para cada

tipo de publicidad. La Msica para la generacin de ambientes. Utilizacin de sonidos para la

generacin de ambientes. Aplicacin de musicalizacin y sonorizacin en publicidad. El jingle.

Asignatura: MARKETING ESTRATGICO

Ao de Cursado: 2 (turno maana)
Horas ctedra: 3 (tres) semanales 2 semestre
Cargo: Titular
Carrera: Licenciatura en Publicidad, Plan 2011
Perfil buscado: Licenciado en Marketing con experiencia o vinculacin al rea publicitaria.
Contenidos Mnimos: Definicin. Conceptos bsicos: necesidad, deseo, demanda, valor, intercambio.
Marketing de servicios y marketing de bienes. El proceso de marketing. Planeacin estratgica y el entorno de la
empresa: misin, objetivos y metas. Diferentes tipos de abordajes estratgicos. Investigacin de mercados y
sistemas de informacin. Segmentacin y posicionamiento. Marketing estratgico aplicado. Marketing relacional

Asignatura: HISTORIA ARGENTINA Y

LATINOAMERICANA
Ao de Cursado: 1 (turno maana)
Horas ctedra: 4 (cuatro) semanales 2 semestre
Cargo: Adjunto (reemplazante)
Carrera: T. U. en Periodismo; T. U. en Locucin, Plan 2003
Perfil buscado: Licenciado o Profesor de Historia.
Contenidos Mnimos: Cuadro geogrfico y social. Caractersticas de los Estados Latinoamericanos. Economa
y Sociedad. La poca hispnica. Circulacin comercial y mercantilismo. Dinmica del Sistema Econmico
Mundial y la formacin de la estructura centro-perifrico. Evolucin poltico- institucional y sociedad. Formacin
histrica del Estado en Amrica Latina. Los primeros modelos: Paraguay, Chile y Brasil. Relaciones
Internacionales. El Subsistema Regional Latinoamericano. Argentina. Poltica, Economa y Sociedad. Estructura
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tradicional a la Estructura Moderna. La organizacin del modelo agrario exportador. Elite tradicional, sectores
populares e inmigracin. El nacimiento de populismo. El retorno conservador. Nacionalismo y Peronismo. La
Comunidad Organizada y el intervencionismo estatal. Restauracin de sistema poltico.

2. Consideraciones para la participacin en el Concurso de Antecedentes

A. La documentacin deber presentarse en sobre cerrado con:

Nombre y firma del interesado.

Nombre de la ctedra a la que aspira y cargo al que se postula.
Proyecto de ctedra.

B. El aspirante debe incluir en el sobre los siguientes elementos:

Nota de presentacin

Fotografas. (1)

Currculum vitae segn el formato establecido en el presente

instructivo.
Fotocopias de las dos primeras hojas del DNI. (1)
Fotocopia legalizada de ttulo/s (1)

(1) nicamente para concursante que se incorpora al plantel docente de la

Universidad (docente nuevo)

Certificado de antigedad docente en nivel universitario, con

altas y bajas acadmicas.(2)

(2) Legalizaciones vlidas: Solamente ante escribano pblico, por la Universidad

emisora o por UMaza en Secretaria General.

Nmero de CUIL otorgado por ANSES

Carpeta con probanzas.

Propuesta pedaggica: para los cargos de Titulares y

Adjuntos (3); presentar un proyecto de ctedra. Jefes de
Trabajos Prcticos: disear dos trabajos prcticos entorno a los
contenidos que el Decanato informe.

(3) Especificaciones para cada cargo, al final de este documento.

- Antes de la firma, incluir la declaracin: Toda la informacin incluida en el CV y
la que conste en los certificados/probanzas presentados, tienen carcter de
Declaracin Jurada.
- Al presentar la documentacin detallada, verifique que el encargado de recibirla
firme, selle y feche su entrega.

INSTRUCTIVO PARA LA PRESENTACIN DEL CURRICULUM

VITAE
1. Datos personales:

Apellido y nombre
DNI
Fecha de nacimiento
Estado civil
Nacionalidad
Direccin; Telfono; E-mail

2. Formacin acadmica: Estudios de Educacin Superior excluyente:

Ttulo/s de posgrado; Institucin que lo otorg; Ao de egreso

(Fotocopia legalizada)

Ttulo de grado: Nivel Superior Universitario; Institucin que lo

otorg; Ao de egreso (Fotocopia legalizada)

3. Carrera docente. Antecedentes docentes de posgrado:

Institucin/es
Mdulos
Cargo/s

4. Carrera docente. Antecedentes docentes de grado:

Institucin/es
Ctedra/s
Cargo/s

5. Actividad docente:

Direccin de tesis de posgrado

Integrante en tribunales de tesis de posgrado
Formacin de recursos humanos
Direccin de tesinas de grado
Integrante en tribunales de concursos docentes

6. Antigedad docencia universitaria y en la UMaza

7. Producciones docentes:

Material didctico sistematizado

Producciones para Educacin a Distancia debidamente

certificadas

8. Investigacin:

Proyectos dirigidos o codirigidos

Integrante de proyectos

9. Publicaciones Cientficas:

Desarrollo e innovacin tecnolgica documentada o con patente

registrada

Publicaciones con referato.

Publicaciones sin referato.

10. Cursos, seminarios, congresos y conferencias: (3 ms en los ltimos 4

aos)

10.

Como disertante.
Asistente con evaluacin
Asistente sin evaluacin

Gestin / Servicios:

Actividad profesional relacionada con la ctedra.

12. Cargos acadmicos desempeados

13. Premios, Distinciones, Becas de perfeccionamiento o investigacin
14. Propuesta pedaggica:

Titulares, asociados y adjuntos: Proyecto de ctedra*

Jefe de trabajos prcticos: Dos trabajos prcticos con los
contenidos que especifique el Decanato**.

*Proyecto de Ctedra: Para Profesor Titular o Adjunto:

La Evaluacin del proyecto de ctedra se basar en:
a) Fundamentacin del espacio curricular;
b) objetivos;
c) organizacin de contenidos
d) metodologa de enseanza y evaluacin;
d) bibliografa.
** JTP: de acuerdo a los contenidos mnimos de la asignatura que se exponen en
este instructivo.