Programa Simce 2015

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En el presente documento se utilizan de manera

inclusiva trminos como el docente, el estudiante
y sus respectivos plurales (as como otras palabras
equivalentes en el contexto educativo) para referirse
a hombres y mujeres.
Esta opcin se basa en la convencin idiomtica
de nuestra lengua y tiene por objetivo evitar las
frmulas para aludir a ambos gneros en el idioma
espaol (o/a, los/las y otras similares), debido
a que implican una saturacin grfica que puede
dificultar la comprensin de lectura.

Programa Simce 2015 Docentes de Educacin Media

Agencia de Calidad de la Educacin
www.agenciaeducacion.cl
contacto@agenciaeducacion.cl
Morand 360, piso 9
Santiago de Chile
2015

ndice
Presentacin 5



Cronograma de aplicacin Simce 2015 6

Simce II medio 7
Referencia curricular 7
Caractersticas de la prueba
7
Cuestionarios de Calidad y Contexto de la Educacin
9

Estudiantes evaluados 10
Notas importantes 11

Presentacin

a Agencia de Calidad de la Educacin tiene como funcin evaluar, informar y orientar al

sistema educativo para propiciar el mejoramiento de la calidad y equidad de la educacin,
es decir, para lograr que todo nio, nia y joven tenga las mismas oportunidades.
La Agencia de Calidad evala el proceso escolar desde una mirada amplia, considerando los
logros de aprendizaje de los estudiantes, as como tambin otros mbitos centrales como
los que se destacan en los Otros Indicadores de la Calidad Educativa (OIC), definidos por el
Mineduc, dentro de los cuales destacan: el clima de convivencia escolar, autoestima acadmica
y motivacin escolar, entre otros.
En este contexto, las pruebas Simce evalan el logro de los Objetivos de Aprendizaje del
currculo vigente en diferentes asignaturas o reas de aprendizaje, a travs de una medicin
que se aplica a todos los estudiantes del pas que cursan los niveles evaluados.
Los resultados de aprendizaje obtenidos por los estudiantes en estas pruebas, complementados
con los de otras evaluaciones externas e internas, permiten a los docentes y directivos
reflexionar e identificar las fortalezas y debilidades de los estudiantes en cuanto al logro de los
Objetivos de Aprendizaje. Asimismo pueden aportar al proceso de autoevaluacin institucional,
reformular objetivos y metas estratgicas del Plan de Mejoramiento Educativo a cuatro aos,
definir las acciones a corto plazo que conforman su ciclo anual de mejora y crear instancias de
apoyo y generacin de capacidades para mejorar la gestin que realizan docentes y directivos
con foco en los aprendizajes integrales de cada estudiante.
En las evaluaciones de aprendizaje Simce 2015 es fundamental que todos los estudiantes del
pas rindan estas pruebas, pues sus resultados permitirn obtener informacin relevante para
propiciar la mejora de los aprendizajes.
Adems de las pruebas referidas al currculo, se aplicarn los Cuestionarios de Calidad y
Contexto de la Educacin a docentes, estudiantes, padres y apoderados. Uno de los propsitos
de estos instrumentos es evaluar el grado de cumplimiento de los Otros Indicadores de la
Calidad Educativa y tambin indagar en los factores contextuales que podran estar asociados
al logro de aprendizaje de los alumnos.
La informacin que proporciona la comunidad en estos cuestionarios es un aporte fundamental
para que la Agencia oriente a los establecimientos en cmo avanzar hacia la mejora continua de
los aprendizajes de los estudiantes y, de ese modo, contribuya al desarrollo de las capacidades
directivas y docentes en todos los establecimientos educacionales del pas.
Este documento le permitir conocer los aprendizajes que se evaluarn en cada prueba, las
caractersticas generales de las preguntas, y el cronograma de aplicacin.

Carlos Henrquez
Secretario Ejecutivo
Agencia de Calidad de la Educacin

Cronograma de aplicacin Simce 2015

continuacin le presentamos un cronograma que contiene informacin acerca de los das,

las pruebas y cuestionarios que se aplicarn a los estudiantes de II medio. Este cronograma
le permitir conocer el proceso que se llevar a cabo en su establecimiento y ajustar las
calendarizaciones de cada asignatura y curso evaluado en 20151.

Mes

Da

Nivel escolar

Prueba/Cuestionario
Historia, Geografa y Ciencias Sociales

Octubre

Martes 27 y
mircoles 28

II medio

Matemtica
Lenguaje y Comunicacin: Comprensin de Lectura
Cuestionario Estudiantes

Cualquier modificacin de este cronograma se informar oportunamente en el sitio web de la Agencia de Calidad de la Educacin
(www.agenciaeducacion.cl).

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Simce II medio
Historia, Geografa y Ciencias Sociales
Matemtica
Lenguaje y Comunicacin: Comprensin de Lectura
Referencia curricular
Las pruebas Simce II medio 2015 evaluarn los Objetivos Fundamentales y los Contenidos
Mnimos Obligatorios del Ajuste Curricular 2009 (Decreto N 256), correspondientes a I y II
medio.
Es importante precisar que las pruebas Simce evalan los conocimientos y las habilidades que
son posibles de evaluar en una prueba de lpiz y papel.

Caractersticas de las pruebas

En las pruebas Simce II medio, los estudiantes recibirn dos cuadernillos:

uadernillo de Preguntas: contiene todas las preguntas de la prueba (seleccin

C
mltiple y preguntas de desarrollo). En l, los estudiantes podrn realizar los clculos
y/o procedimientos necesarios para responder.
En la prueba de Comprensin de Lectura, todas las preguntas estarn basadas en textos.
Por su parte, en las pruebas de Matemtica e Historia, Geografa y Ciencias Sociales,
algunas preguntas estarn basadas en textos, imgenes e ilustraciones, etc. Estos
recursos funcionan como estmulo y contexto para que los estudiantes demuestren
sus habilidades y conocimientos.

Cuadernillo de Respuestas: en este cuadernillo los alumnos encontrarn una hoja

para responder las preguntas de seleccin mltiple (ver Figura 1), junto con otras Hojas
de Respuestas para contestar las preguntas de desarrollo.

Los estudiantes respondern diferentes tipos de preguntas:

P reguntas de seleccin mltiple: presentan una pregunta o frase incompleta y tres o

cuatro alternativas de las cuales una es correcta.

Preguntas de desarrollo: se componen de una pregunta o indicacin y el espacio

necesario para que los estudiantes desarrollen su respuesta en una hoja que se
encuentra en el Cuadernillo de Respuestas.

Se espera que los estudiantes respondan todas las preguntas de la prueba, para que
demuestren lo que saben y pueden hacer. El puntaje de cada estudiante se calcula a partir de
las respuestas correctas que obtiene, por lo que las respuestas errneas no se consideran en
el puntaje final.
Todas las pruebas incluirn preguntas de distinto grado de dificultad, para recoger
informacin acerca de los diferentes niveles de dominio que demuestran los
estudiantes.

Programa Simce 2015

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Figura 1.

Identificacin del
estudiante y del
establecimiento.
Ejemplo de
seleccin de
respuesta.

Ejemplo de Hoja de respuestas Simce II medio

Hoja de Respuestas 1
Nombre
Establecimiento
Edad

Aos

Indicacin de
pregunta de
desarrollo. Este tipo
de pregunta debe
ser respondida en
el Cuadernillo de
Respuestas, hoja 2.

Pregunta con 3
alternativas.

RBD

1 A

24 A

2 A

25

3 A

26 A

4 A

27 A

5 A

28 A

6 A

29 A

7 A

30 A

8 A

31 A

9 A

32 A

10 A

33 A

11 A

34 A

12 A

35 A

13 A

36 A

14 A

37 A

Contesta en la Hoja de Respuesta 2

38 A

15

Contesta en la Hoja de Respuesta 3

16 A

39 A

17 A

40 A

18 A

19 A

20 A

21 A

22 A

23 A

Nota: El nmero de preguntas que se presenta en el ejemplo es referencial, por lo tanto, no indica necesariamente
el total de preguntas de las pruebas Simce II medio 2015. En la prueba el tamao de la Hoja de Respuestas se
presenta en una pgina completa

Programa Simce 2015

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Cuestionarios de Calidad y Contexto de la Educacin

os cuestionarios son instrumentos que recogen informacin del entorno escolar y familiar
de los estudiantes. Estos tienen el propsito de evaluar el logro de los objetivos generales de
la educacin escolar en el mbito personal y social mediante los OIC; asimismo, contextualizar
los resultados obtenidos por los estudiantes en las diferentes pruebas Simce.
Los Cuestionarios son instrumentos de uso exclusivo de la Agencia de la Calidad de la Educacin,
su informacin es confidencial. Para asegurar la confidencialidad de la informacin se han
establecido protocolos de entrega y recoleccin, como por ejemplo, la devolucin de los
cuestionarios respondidos en un sobre sellado.
Durante el proceso 2015, se aplicarn los siguientes Cuestionarios de Calidad y Contexto de la
Educacin a la comunidad escolar:
Grado

Cuestionario
Cuestionario Estudiantes

II medio

Cuestionario Padres y Apoderados

Cuestionario Docentes Historia, Geografa y Ciencias Sociales
Cuestionario Docentes Lenguaje y Comunicacin

La informacin que se obtiene de los cuestionarios se utiliza para contextualizar y

analizar los resultados de aprendizaje, ya que evala otros aspectos fundamentales
para la educacin de los estudiantes: el clima de convivencia escolar, los hbitos
de vida saludable, la autoestima acadmica y motivacin escolar, la participacin y
formacin ciudadana, la asistencia, la retencin, la equidad de gnero y la titulacin
tcnico-profesional. Estos son los denominados OIC que amplan la mirada de la
calidad educativa.
Es fundamental que usted, sus estudiantes y los apoderados respondan
considerando la relevancia de sus respuestas.

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Estudiantes evaluados
Se espera que todos los estudiantes rindan las pruebas Simce. Solicitamos a usted
que promueva la asistencia de todos los estudiantes a la evaluacin, de manera que
los resultados obtenidos sean vlidos y representativos del desempeo alcanzado
por el total de los estudiantes matriculados en el grado

Estudiantes con Necesidades Educativas Especiales Permanentes (NEEP)

Los estudiantes con necesidades educativas especiales permanentes, de acuerdo al

Decreto Supremo N 170 del Ministerio de Educacin, deben rendir las pruebas Simce,
sin embargo sus puntajes no sern considerados para el clculo del puntaje promedio
del establecimiento.

El proceso de envo de certificados para los casos de los estudiantes que presentan
necesidades educativas especiales permanentes NEEP, se desarrollar entre el
1 de julio y el 15 de agosto, a travs de una plataforma que estar disponible en la
pgina de la Agencia de Calidad de la Educacin (www.agenciaeducacion.cl).

Estudiantes que no rinden las pruebas Simce

Los estudiantes que presenten alguna discapacidad que les impida responder las
pruebas en forma autnoma, como ceguera, trastorno motor o discapacidad cognitiva,
podrn no rendirlas, presentando una autorizacin escrita del establecimiento o del
apoderado.

Estudiantes que presenten un problema de salud temporal.

Los estudiantes cuya lengua nativa no sea el espaol, con menos de un ao de

enseanza escolar en el idioma o con un manejo limitado del espaol, tambin podrn
no rendir las pruebas Simce.

Programa Simce 2015 | 10

Notas importantes

Incentive a todos los estudiantes para que rindan las pruebas Simce.

Responda el Cuestionario Docente y explique a los padres y apoderados la

importancia de los cuestionarios que ellos debern responder. Solicteles que los
contesten y que los entreguen en las fechas solicitadas, en el sobre sellado que se les
proporcionar.

Informe a los estudiantes de II medio las caractersticas de la prueba Simce para que
el da de la aplicacin demuestren lo que saben y pueden hacer.

Todas las pruebas incluirn preguntas de distinto grado de dificultad, para recoger
informacin de los diferentes niveles de dominio que demuestran los estudiantes.

Para realizar consultas relativas a las pruebas Simce 2015, ingrese a la pgina de
la Agencia de Calidad de la Educacin de la Agencia (www.agenciaeducacion.cl),
seccin Contacto y complete el formulario de consultas; o bien, llame al telfono
600 600 26 26, opcin 7.

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