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Programas de Formacin
Centro responsable
4.
Nombre de la persona
responsable del programa
5.
3.
Consejo
Universitario
Estudiantil
Persona responsable
del
centro
Integrar a los jefes de grupo como parte del movimiento estudiantil y tener
sesiones donde se les expliquen algunas cuestiones de liderazgo y a travs de
dinmicas que pongan en prctica lo asumido durante las sesiones.
Objetivos especficos:
6.
Objetivo respecto al
Perfil
de egreso ULSA
7.
Da(s) y horario(s):
(si aplica)
8.
Lugar
9.
Inicio/Fin
10.
11.
Inicio
(dd/mm/aa)
10a.
19/
Feb/2014
Trmino
(dd/mm/aa)
Horario
14:00 a 16:00 horas.
22/May/201
4
Duracin
(en
horas)
15
horas.
Sociales
Cuntos
Culturales
Cuntos
Impulso
Cuntos
Deportivos
Cuntos
CONCEPTO
Costos operativos
IVA
TOTAL
PRESUPUESTO ASIGNADO
84.00
16.00
$100.00
12.
a
los alumnos
13.
Criterios de
acreditacin
del programa
Sesiones
Jornadas
y sesiones del
prcticas
14. Dimensiones
Plan de
Mi potencial
Mi
profesin
TOTAL
DE HORAS
Mi horizonte profesional
Mi proyeccin individual y
comunitaria
Mi participacin estudiantil
Mi integracin a la cultura
global
Mi espritu emprendedor
15.
NIVEL DE
TIEMPO
COMPROMISO
(HRS.)
5
50
4
10
Vida Estudiantil que impacta
Por qu? Fomentar la creatividad, el desarrollo de proyectos y la
solucin de problemas.
Por qu?
Independientemente
de la carrera, ser lder en cualquier
60
horas
campo del conocimiento es positivo.
Por qu? Ser lasallista y ser un verdadero lder le da al alumno el ser un
profesional con valor.
Por qu? El trabajo con cada jefe de grupo, ser importante porque ser
la base del trabajo que haga con su grupo.
Por qu? Con el trabajo conjunto y colaborativo con sus compaeros de
saln.
Por qu? El liderazgo es la llave clave para acceder a espacios e
instancias nacionales, sino internacionales.
Por qu? Por la cuestin de liderazgo y emprendimiento de proyectos
con sus grupos.
D
Humansticos
Dignidad de la persona (toma de conciencia
de lo que son)
Relacin propositiva con el entorno
Visin esperanzadora hacia los dems y el
futuro
Pasin por lo que se hace
Desarrollo de valores
Espritu de comunidad
Servicio
Templanza (control de s mismo)
Constancia
Disciplina
Convicciones ticas
Honestidad
tica profesional
Aspectos de Pre-Evangelizacin
Conocimiento de s mismo
Redescubrimiento y contacto con los valores
Encuentro con el otro como persona
Descubrirse como ser trascendente (yo puedo
hacer algo ms por el otro)
Comunicacin eficaz
Oral (dilogo) y escrita (leer y comprender)
Presencia y dominio ante un pblico
Distintos lenguajes (artstico-ldico)
Trabajar colaborativamente
Respeto
Tolerancia
Dilogo
Responsabilidad y compromiso
Responsabilidad social
Cuidado del medio ambiente
Sustentabilidad
Solidaridad
Justicia
Bien comn
Fecha de solicitud