REFLEXIN MDULO I

CONOCIMIENTOS

Nombre: CARMEN ROSA RIVAS FLORES

Qu conocimientos previos tena

acerca de la temtica tratada?
Cmo llegu a conocerlos?

Cules son los nuevos

aprendizajes que adquir despus
de realizar el trabajo?

Fecha: 30-07-15

Conozco sobre los organizadores visuales a raz de unos

cursos que lleve en verano. Tambin en ledo el libro de
Bladimiro A. Soto Medrado titulado Organizadores del
conocimiento y su importancia en el aprendizaje .

El uso del mapa conceptual permite la distribucin espacial de los

conceptos y esto favorece la comprensin.
Promueve la ejercitacin mediante el uso de las proposiciones lo
que facilitar la construccin del mapa conceptual .
El uso de niveles y subniveles que demuestra la jerarquas de las
ideas.
El mapa mental como estrategia nemotcnica.

PARTICIPACIN

Cmo utilizar lo aprendido en mi

labor?

Cmo fue mi participacin en la

construccin del aprendizaje?

Particip activamente en el foro

ESPACIO PARA COMPARTIR Y
RETROALIMENTAR?

En mis sesiones de enseanza -aprendizaje : recojo de saberes

previos , en la construccin del nuevo conocimiento , aplicacin de
lo aprendido , evaluacin y
para la reflexin de lo aprendido

En la medida de lo posible participe , reflexione y valore los

trabajos de mis colegas y proporcione algunos alcances .

En la medida de lo posible, he ledo con detenimiento los trabajos

de alguno de mis colegas, he destacado sus fortalezas y animado a
seguir adelante ; solo as se puede lograr un aprendizaje
cooperativo, donde todos aprendemos de todos .

Qu aspectos puedo mejorar de

mi participacin?

La metodologa propuesta para

desarrollar la actividad me sirvi
para aprender los contenidos?

Siempre hay aspectos que mejorar y aprender .Si comente el

trabajo de dos colegas o tres tratar de interactuar con un mayor
nmero aunque el tiempo pude ser o no ser nuestro mejor aliado.

S , a travs del anlisis de las lecturas , los foros de

retroalimentacin el aprendizaje es ms dinmico .

ACTIVIDAD DESARROLLADA

Qu ventajas identifiqu en la
actividad realizada?

Qu desventajas identifiqu en la
actividad realizada?

La propuesta de elaborar un organizador visual , a travs de

preguntas guas que involucra :encontrar las semejanzas ,
potencialidades que ofrece cada organizador y como se aplican en
tu aula .Nos permite asimilar e interiorizar la nueva informacin y
hacer interpretaciones .

Para poder subir al blogger, el documento en Word y el mapa

conceptual convertido en imagen JPG .Aunque nos daban libertad
para poder usar cualquier programa, faltaron videos tutoriales.