UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS UAPA

Nombre
Yafreisy Eustaquio Pereyra
15-3891
Asignatura
Metodologa de la investigacin

Tema
Modulo 1

Facilitador
yomali

Fecha

09-07-2015

MDULO I

1.- Investigue dos conceptos de metodologa en otros textos.

La metodologa es el estudio analtico y critico de los mtodos de
Investigacin.
La metodologa es el enlace entre el sujeto y el objeto de conocimiento. Sin
ella es prcticamente imposible logra el camino que conduce al
conocimiento cientfico.
2.- De los conceptos anteriores seleccione uno y establezca la relacin
con el que aparece en su libro de texto.
Es un conjunto de procedimientos por las cuales se sigue una investigacin
3.- Explique la importancia de la metodologa para la realizacin de
una investigacin.
La metodologa es un procedimiento que gua y se sigue a fin realizar las
acciones propias de una investigacin. En trminos ms sencillos se trata
de la gua que va indicando qu hacer y cmo actuar cuando se quiere
obtener algn tipo de investigacin
4.- Por qu se dice que la metodologa es el enlace entre el sujeto y el
objeto?
El sujeto se relaciona al objeto mediante la realidad, se da una
representacin simblica entre ambos, el sujeto figura en su mente lo que
es el objeto. Lo trasporta a su mundo interno y ah lo reconstruye, aun sin
que est presente. Estas relaciones han sido descritas desde tiempos
antiguos por filsofos como Platn, sin embargo Eduardo Nicol (1965),
seala la existencia de otras dos relaciones de conocimiento.
El conocimiento es siempre conocimiento para alguien, est en la
conciencia de alguien; por ello se presenta como una relacin sujeto y
objeto, los cuales estn a la vez en una permanente correlacin: el sujeto
solo es sujeto para un objeto y el objeto solo lo es para un sujeto. Ambos
solo son lo que son en cuanto son para el otro. Pero esta correlacin no es
reversible.

5.- Explique la relacin que existe entre mtodo y metodologa.

El mtodo es el modo de obrar o proceder, el hbito o costumbre que cada
uno tiene y observa, es el modo ordenado de proceder para llegar a un
resultado o fin determinado, para descubrir la verdad y sistematizar los
conocimientos.
6.- Transcriba los conceptos de mtodo planteados por Buenda,
Colas... y Pardinas; analcelos y luego establezca los puntos de
coincidencias.
Buenda: expresa que el mtodo podra quedar definido como el conjunto
de procedimientos que permiten abordar un problema de investigacin con
el
fin
de
lograr
unos
objetivos
determinados.
Pardinas: Expresa que es la sucesin de pasos que debemos dar para
descubrir nuevos pasos en otras palabras para comprobar o desaprobar
hiptesis que implican o predican conductas de fenmenos desconocidos
hasta
el
momento.
Coincidencias: El mtodo como proceder estructurado para lograr
conocimiento o un fin se ha convertido de este modo en un elemento
fundamental
en
cualquier
campo
del
saber.
7.- Explique Por qu el mtodo es importante para la ciencia?
Importante ya que sin el mtodo no sera fcil demostrar la validez objetiva
de lo que se afirma.
8.- Establezca diferencia entre mtodo deductivo e inductivo.
El mtodo deductivo es aquel que parte de datos reales aceptados como
validos para llegar a una conclusin y el mtodo inductivo se parte de casos
particulares para llegar a conclusiones cuyo contenido es ms amplio que
las premisas a partir de verdades particulares se concluye.
9.- Ponga ejemplo de cada uno de los siguientes mtodos:
a) Generales: AC y DC
b) Deductivo: Todos Los animales respiran
El perro es un animal
Luego el perro respira

c) Inductivo:
El oro es un metal y brilla
La plata es un metal y brilla
El cofre es metal y brilla
Luego todos los metales brillan
10.- Explique por qu el anlisis consiste en la descomposicin de un
cuerpo
en
sus
principios
constitutivos.
El mtodo analtico consiste en la separacin de las partes de un todo para
estudiarlas en forma individual por separado as como las relaciones que las
unen.
11.- Por qu el anlisis y la sntesis son correlativas e inseparables?
Porque el anlisis es la descomposicin de un todo en sus partes y la
sntesis es la reconstruccin de todo lo descompuesto por el anlisis
12.- Explique por qu cuando se utiliza el anlisis sin llegar a la
sntesis, los conocimientos no se comprenden verdaderamente.
La sntesis sin anlisis arroja resultados lejanos a la realidad. Cuando se
utiliza el anlisis sin llegar a la sntesis, los conocimientos no se
comprenden verdaderamente.
13.- Segn Galileo Galilei; el mtodo experimental est estructurado en
los siguientes pasos: Observacin, hiptesis, experimento y resultado.
Explique en qu consiste cada uno experimentacin de
a) Observacin: Existe una relacin muy estrecha entre la observacin y la
experimentacin de comenzar una investigacin primero se observa el
fenmeno en estudio y luego se experimenta en l.
b) Hiptesis: A partir del estudio de los hechos, el individuo formula
conjeturas acerca de las posibles soluciones del problema, esto es formular
hiptesis.
C) Experimentacin: El individuo llega a la conclusin de que si cada
hiptesis
es
verdadera
se
seguirn
ciertas
consecuencias.
d) Resultado: Con este procedimiento puede determinar cul de las
hiptesis concuerda con los medios observables y as hallar la solucin ms
confiable para su problema.

14.- Mencione 6
caractersticas del Mtodo Cientfico.
Factico, Trasciende los hechos, Verificacin Emprica, Es Falible, no es
autosuficiente y es objetivo.
15.- Explique con sus propias palabras; por qu el Mtodo Cientfico
trasciende los hechos. Lo que importa del mtodo cientfico es su
independencia respecto de aquello que estudia, rechaza o elimina. Todo
procedimiento que busque manipular la realidad en forma caprichosa
haciendo de imponer prejuicios, creencias o deseos que no se ajusten a un
control adecuado de la realidad y a los problemas que investiga.
16.- Explique cul es la importancia del Conocimiento Emprico para
el Cientfico. A travs del conocimiento emprico el hombre comn conoce
los hechos y su orden aparente tiene explicaciones concernientes a las
razones de ser de las cosas u de los hombres todo lo logrado a travs de
experiencias cumplidas al azar sin mtodo y mediante investigaciones
personales
17.- Establezca diferencia entre Mtodo y Tcnica.
La Tcnica es el conjunto de instrumentos y medios a travs del cual se
efecta el mtodo. Y el mtodo en general se aplica a distintas ciencias la
tcnica tiene un carcter particular se aplica a una ciencia en especifico o a
un aspecto de dicha ciencia.
18.- Despus de estudiar las diferentes definiciones de investigacin que
aparecen en su libro de texto, elabore su propio concepto.
La Investigacin es uno de los mtodos ms importantes para solicitar al
hombre las herramientas para el bien personal y de sociedad.
19.- Establezca diferencia entre investigacin pura y aplicada y d
ejemplo de cada una.
a) Diferencia: La investigacin pura tiene como objetivo el estudio de un
problema en la bsqueda de nuestros conocimientos y la aplicada est
dirigida a la solucin de problemas especficos que mejoren la calidad de
vida del ciudadano.
b) Ejemplo de investigacin pura: cuando un astrofsico que indaga el
origen del universo.

c) Ejemplo de investigacin aplicada: un psiclogo social estudia el

problema de la discriminacin.

20.- Establezca diferencia entre investigacin de campo y de

laboratorio.
La investigacin de campo es la que se realiza en el lugar de los hechos , es
decir donde ocurre el fenmeno estudiado y en la investigacin de
laboratorio el investigador sebe presentar los conocimientos ya publicados
sobre el tema, valindose para ello de la bibliografa existente.