Anatomia Reproduccion (Autoguardado)

FUNCIN DE REPRODUCCIN EN EL CUERPO HUMANO:
CURSO AL QUE SE DIRIGE:

El curso al que va dirigido nuestro trabajo, pertenece al tercer ciclo de
primaria, concretamente el 6 curso.
COMPETENCIAS BSICAS:
Competencia en el conocimiento y la interaccin con el mundo
fsico.
Competencia en comunicacin lingstica.
Competencia social y ciudadana.
Competencia para aprender a aprender.
Autonoma e iniciativa personal.
Tratamiento de la informacin y competencia digital.
OBJETIVOS:
Objetivos de la etapa de educacin primaria relacionados con la
unidad didctica:
Conocer y apreciar los valores y las normas de convivencia,

aprender a obrar de acuerdo con ellas, prepararse para el
ejercicio
activo de la ciudadana respetando y defendiendo los
derechos humanos, as como el pluralismo propio de una
sociedad
democrtica.
Desarrollar hbitos de trabajo individual y de equipo, de
esfuerzo
y responsabilidad en el estudio as como actitudes de
confianza en s mismo, sentido crtico, iniciativa personal,
curiosidad, inters y creatividad en el aprendizaje con los que
descubrir la satisfaccin de la tarea bien hecha.
Desarrollar una actitud responsable y de respeto por los dems
que favorezca un clima propicio para la libertad personal
y el aprendizaje
Conocer y utilizar de manera apropiada la lengua castellana,
valorando sus posibilidades comunicativas, dada su condicin
de lengua comn de todos los espaoles y de idioma
internacional,
y desarrollar hbitos de lectura como
instrumento esencial para el aprendizaje del resto de las reas.
Iniciarse en la utilizacin de las tecnologas de la informacin
y la comunicacin, desarrollando un espritu crtico ante los
mensajes que reciben y elaboran.
Valorar la higiene y la salud, conocer y respetar el cuerpo
humano.
2
Desarrollar todos los mbitos de la personalidad, as como

una actitud contraria a la violencia y a los prejuicios de
cualquier
tipo.
Objetivos de rea de conocimiento del medio natural, social y

cultural:
Adquirir y utilizar correctamente de forma oral y escrita, el
vocabulario especfico del rea que permita el desarrollo
de la lectura comprensiva a travs de textos cientficos,
histricos y geogrficos.
Comportarse de acuerdo con los hbitos de salud y
cuidado personal que se derivan del conocimiento del
cuerpo humano, respetando las diferencias.
Adquirir y desarrollar habilidades sociales que favorezcan
la participacin en actividades de grupo adoptando un
comportamiento responsable, constructivo y solidario y
respetando los principios bsicos del funcionamiento
democrtico.
Reconocer en el medio natural, social y cultural cambios y
transformaciones relacionados con el paso del tiempo.
Identificar, plantearse y resolver interrogantes y cuestiones
relacionados con elementos significativos del entorno,
utilizando estrategias de bsqueda y tratamiento de la
informacin.
formulacin de conjeturas, puesta a prueba de las mismas,
exploracin de soluciones alternativas y reflexin sobre el
propio proceso de aprendizaje.
Objetivos didcticos:
Conocer los cambios fsicos y funcionales que se producen

durante la pubertad.
Nombrar e identificar los rganos del aparato reproductor
masculino.
Nombrar las funciones del aparato reproductor masculino.
Describir el proceso de formacin de espermatozoides.
Nombrar e identificar los rganos del aparato reproductor
femenino
Nombrar las funciones del aparato reproductor femenino.
Describir el proceso de formacin de los vulos
Describir el ciclo menstrual.
Describir el proceso de fecundacin
Nombrar las fases de desarrollo desde la formacin del
cigoto hasta el parto.
Conocer las funciones de la placenta, el cordn umbilical y

el saco amnitico durante el desarrollo embrionario
humano.
Respetar y valorar el propio cuerpo y el de las personas del
otro sexo y adquirir pautas de higiene y cuidado de los
rganos del aparato reproductor.
CONTENIDOS:
Contenidos conceptuales:
La pubertad: cambios fisiolgicos y funcionales.

Las funciones del aparato reproductor femenino.
rganos que componen el aparato reproductor femenino.
Formacin de vulos y el ciclo menstrual.
Las funciones del aparato reproductor masculino.
rganos del aparato reproductor masculino.
Produccin de espermatozoides y formacin del semen.
La fecundacin.
El embarazo.
Las funciones de la placenta, el cordn umbilical y el saco
amnitico.
El parto y sus fases.
Contenidos procedimentales:
Identificacin de rganos de aparatos en lminas y dibujos.

Descripcin ordenada de procesos como la menstruacin,
la formacin del semen y el desarrollo embrionario, con
ayuda de lminas y dibujos.
Elaboracin de murales en los que se muestren aparatos
reproductores y fases del desarrollo embrionario humano.
Contenidos actitudinales:
Inters por conocer los aparatos y procesos implicados en

la reproduccin del ser humano.
Respeto hacia el propio cuerpo y hacia el de las personas
del otro sexo.
Actitud cuidados y normalizada en el tratamiento del
lenguaje asociado a descripciones de los aparatos
reproductores masculino y femenino.
Curiosidad por conocer y adquirir pautas de respeto,
higiene y cuidado de los rganos del aparato reproductor.
1. FUNCIN DE REPRODUCCIN EN EL HOMBRE:

QUE SIGNIFICA REPRODUCIRSE?
Reproducirse significa engendrar y formar otros seres con las mismas

caractersticas de una determinada especie; en el caso de los hombres y las
mujeres, otros seres humanos. Nosotros somos capaces de tener
descendencia; es decir, podemos reproducirnos.
LA PUBERTAD
Durante los primeros diez o doce aos de nuestra vida, mientras somos
nios o nias, nuestros aparatos reproductores no estn maduros y no
funcionan.
Hasta esta edad, los cuerpos de los nios y de las nias solo se diferencian
en las partes externas de sus aparatos reproductores:
En las nias, estas partes son los labios de la vulva, que es la zona
que rodea la abertura de la vagina.
En los nios, son el pene y el escroto, que es la bolsa de piel en la
que estn protegidos los testculos.
A partir de los diez o doce aos en las nias, y de los doce a catorce los
nios, el cuerpo comienza a cambiar y se dice que comienza la pubertad
La pubertad es el periodo de la vida en el que el cuerpo de las nias y de los
nios experimenta un conjunto de cambios que lo capacitan para la
reproduccin.
Durante este periodo se produce la maduracin de los aparatos
reproductores y la aparicin de los caracteres sexuales secundarios.
1. La pubertad en las nias:
En la pubertad las nias experimentan estos cambios:

Los ovarios empiezan a liberar vulos y se produce la primera
menstruacin.
Crecen las mamas y las caderas se redondean.
Aparece el vello en el pubis y en las axilas.
2. La pubertad en los nios:
En la pubertad, los nios experimentan estos cambios:
Los testculos comienzan a producir espermatozoides y
aumentan su tamao, al igual que el pene.
La voz se hace ms grave, los hombros se ensanchan Y LA
nuez se hace ms prominente..
2
Aparece el vello en el pubis, en las axilas, en la cara, en el

pecho, en piernas y brazos
2. ANATOMA Y FISIOLOGA DE AMBOS APARATOS REPRODUCTORES:
Aparato reproductor masculino:

DESCRIPCIN:
2
El aparato reproductor masculino se encarga de producir los

espermatozoides y de transportarlos hasta el aparato reproductor
femenino para que ocurra la fecundacin.
La mayor parte del aparato reproductor masculino es visible en el
exterior del cuerpo, aunque hay otros rganos que se encuentran en el
interior del abdomen, por lo tanto, podemos dividirlos en:
1. Exteriores:
Los dos testculos: son dos rganos ovalados que tienen el
tamao y la forma de una nuez. Cada uno est formado
por una gran cantidad de tubos muy finos llamados tbulos
seminferos. A partir de la pubertad, dentro de estos
tbulos, se forman las clulas sexuales masculinas o
espermatozoides.
Epiddimo: es un tubito, situado en la parte superior y
posterior de los testculos, que conecta los conductos
deferentes con cada testculo.
El escroto: es la bolsa de piel que recubre los dos
testculos y los mantiene en el exterior de la cavidad
abdominal.
El pene: es un rgano alargado situado en el exterior del
cuerpo, en el pubis. Est formado por un tejido esponjoso y
est atravesado por la uretra. En el hombre la uretra es un
conducto compartido por el aparato reproductor y el
aparato urinario.
2. Interiores:
Los conductos deferentes: son dos tubos que salen de
cada testculo, se internan en la cavidad abdominal y
conectan con la uretra, que es el conducto urinario.
Las glndulas anejas: las principales son la prstata y las
vesculas seminales:
-
Las vesculas seminales: se comunican con los

conductos deferentes. Tienen forma de saco y estn
encima de la prstata. Producen un lquido que protege
y nutre a los espermatozoides.
Las prstata: es una glndula que tambin produce un
fluido para proteger a los espermatozoides. Su forma se
compara con la de una castaa. Est situada debajo de
la vejiga.
FUNCIONAMIENTO:
La produccin de espermatozoides: a partir de la pubertad, los
tbulos seminferos de los testculos comienzan a producir
espermatozoides de forma continua. A medida que se producen,
los espermatozoides se almacenan en los testculos y maduran.
Para salir del aparato reproductor masculino y llevar a cabo la
fecundacin, los espermatozoides deben ascender por los
conductos deferentes.
Los espermatozoides: son clulas mviles de unos 0,05mm de
longitud total. Su cuerpo celular, llamado cabeza, apenas tiene
citoplasma y contiene el ncleo. De la cabeza sale un largo
filamento llamado flagelo, que el espermatozoide agita para
desplazarse en medios lquidos.
La produccin de semen: la prstata y las vesculas seminales

producen un lquido llamado lquido seminal, que se mezcla con
los espermatozoides que llegan por los conductos deferentes.
El semen es la mezcla del lquido seminal y de los
espermatozoides. Sale del aparato reproductor masculino a travs
de la uretra, por el extremo del pene. Cada vez que lo hace, se
liberan millones de espermatozoides.
Aparato reproductor femenino:

DESCRIPCIN:
El aparato reproductor femenino se encarga de producir los vulos, de
recibir los espermatozoides y, si hay fecundacin, de albergar al embrin
durante su desarrollo.
Al contrario que en el hombre, casi todos los rganos que constituyen el
aparato reproductor femenino estn situados en el interior del abdomen.
Son los siguientes:
1. Exteriores:
La vulva: es la parte externa del aparato reproductor
femenino. Consiste en unos pliegues de piel, llamados labios,
que se disponen sobre los orificios de la vagina y de la uretra.
En la mujer, el conducto de la uretra no est relacionado con
el aparato reproductor.
2. Interiores:
Los dos ovarios: son ovalados, del tamao de una nuez y se
sitan a la altura del bajo vientre. En ellos se encuentran los
vulos.
Las dos trompas de Falopio: son unos canales de unos diez
centmetros de longitud que parten de cada uno de los ovarios
y que conectan con el tero. Su funcin es recoger el vulo
cuando sale del ovario y conducirlo hasta el tero.
El tero: es un rgano hueco, con la forma y el tamao de una

pera y gruesas paredes musculares. Su parte ms estrecha,
llamada cuello, conecta con la vagina.
La vagina: es un conducto de paredes musculares y elsticas,
que comunica el tero con el exterior.
FUNCIONAMIENTO
Los vulos: son clulas esfricas, grandes
(0,14mm) e inmviles. Su citoplasma contiene una
gran cantidad de sustancias nutritivas, que sirven
para alimentar al embrin en las primeras etapas de
su desarrollo. Los vulos se fabrican y se almacenan
en los ovarios del feto femenino cuando este apenas
cuenta con 25 semanas, pero no comienzan a liberarse hasta despus
de la pubertad.
El ciclo menstrual:
La ovulacin: ocurre a partir de la pubertad y aproximadamente
cada 28 das. Consiste en que uno de los ovarios libera un vulo
dispuesto para la fecundacin. Este avanza por la trompa de
Falopio hacia el tero.
Preparacin del tero: tras la ovulacin, la pared interna del tero,
llamada endometrio, aumenta su grosor al recubrirse de un tejido
especial con numerosos vasos sanguneos. Este tejido prepara el
tero por s se producen la fecundacin y el embarazo.
La menstruacin: si no se produce fecundacin, el vulo se
degrada y se expulsa al exterior junto con el tejido formado en el
endometrio y una pequea cantidad de sangre. Esta expulsin
dura entre 3 y 6 das y es lo que popularmente conocemos como
regla. La siguiente ovulacin se producir unos 14 das despus
del inicio de la menstruacin.
Si se produce una fecundacin antes de que el vulo se degrade,
el cigoto queda sujeto en el endometrio. Comienza un embarazo y
no hay menstruacin.
SABAS QUE
la primera menstruacin se llama menarquia y no va precedida de
ovulacin. Suele aparecer entre los 10 y los 14 aos, aunque esto vara
mucho.
A partir de ese momento, y cada 28 das aproximadamente, se producir
una menstruacin con ovulacin. Pero en muchas nias el ciclo menstrual
tarda en estabilizarse y abundan las irregularidades en la frecuencia de
las reglas.
3. HIGIENE Y PREVENCIN
2
El aparato reproductor, ya sea el femenino como el masculino comparte la
funcin vital de la reproduccin con otra funcin vital que es la de excrecin.

El aparato reproductor sirve para excretar la orina.
La uretra de la mujer es el tubo por el que sale al exterior la orina.
La uretra en el hombre sirve tanto para que salga el semen como para que
salga la orina, nunca juntos.
Por formar parte del aparato excretor y este aparato es el encargado de retirar
del cuerpo las sustancias de desecho (la basura), hay que extremar las
medidas higinicas.
Hay que lavarse bien, con un jabn neutro, y diariamente las partes exteriores
del aparato reproductor para evitar restos orgnicos y olores.
Cmbiate diariamente la ropa interior; adems, es aconsejable que sta sea de
algodn porque favorece la transpiracin y evita la proliferacin de infecciones.
No te pongas ropa demasiado ajustada, ya que dificulta la transpiracin de la
piel y la circulacin sangunea.
La mujer durante el embarazo est compartiendo su sangre con la del beb por
eso todo lo que lleve su sangre ir tambin al beb.
No deber tomar alcohol, drogas o fumar ya que lo compartir con el nio.
Es aconsejable acudir cada ao a un mdico especialista en el aparato
reproductor; en el caso de la mujer este mdico es el gineclogo, mientras que
el hombre es el urlogo.
4. LA FORMACIN DEL NUEVO SER:

2
EL INICIO DE LA VIDA: LA FECUNDACIN:

Para que nazca un nuevo ser, es necesario la
unin de un vulo y un espermatozoide.
Este proceso de unin se llama fecundacin.
Los espermatozoides ascienden por la

vagina y el tero hasta llegar a las trompas
de Falopio.
Uno de los muchos espermatozoides
atraviesa las capas que envuelven el vulo
y penetra dentro de l, producindose la
fecundacin.
Una vez producida la fecundacin, se
forma el cigoto.
El cigoto se desplaza hacia el tero y all se fija en las paredes de esta
cavidad para recibir el alimento materno.
EL EMBARAZO Y SUS ETAPAS:
El embarazo es el perodo de tiempo en el que se

desarrolla el feto dentro del tero materno. Va desde
la fecundacin hasta que el nuevo ser se ha
desarrollado por completo y sale al exterior. Tiene
una duracin de unas 40 semanas.
El embarazo se divide en las siguientes etapas:
1. Las primeras ocho semanas: El embarazo comienza cuando el

embrin llega al endometrio y se fija en l, donde ya se encuentra en
el interior una bolsa llena de lquido llamada saco amnitico. El
embrin se conecta a los vasos sanguneos del endometrio y forma
un rgano, llamado placenta, con el que extrae oxgeno y nutrientes
de la sangre de la madre.
2. A partir de las ocho semanas: El embrin pasa a llamarse feto, y
tiene aspecto de humano y casi todos los rganos desarrollados. Se
conecta a la placenta mediante el cordn umbilical, por el que le
llega oxgeno y nutrientes.
Primer Trimestre
A las dos semanas el embrin es muy simple, rodeado de capas de

clulas que ms adelante formarn el saco amnitico, la placenta y el
cordn umbilical.
A las ocho semanas ya tiene forma humana y formados casi todos los
rganos; Pasa a llamarse feto.
Segundo Trimestre
El esqueleto del feto se endurece y se perfecciona. Sus movimientos

son cada vez ms fueres y la madre comienza a percibirlos. Al final del
trimestre mide unos 30 cm. y est muy desarrollado, incluso realiza
gestos.
Tercer Trimestre
SABAS QUE
El feto aumenta de peso y tamao
rpidamente. Sus rganos y aparatos
terminan de madurar. Al final del
Lostrimestre,
gemeloselsefeto
forman
cuando
el cigoto se
encaja
su cabeza
divide
en la
dos
antes
hacia
pelvis
dede
la implantarse
madre, esten el tero.
Lospreparado
dos cigotos
originan
para
nacer.dos bebs idnticos y
del mismo sexo. Si el embrin se divide en tres,
habr trillizos.
Los mellizos se forman cuando se liberan dos

vulos y cada uno de ellos es fecundado por un
espermatozoide. Los bebs que se desarrollan
pueden parecerse poco e incluso pueden ser de
distinto sexo.
EL PARTO:
Hacia el noveno mes de embarazo, el feto ya es capaz de sobrevivir fuera del
cuerpo de su madre. El parto es la salida al exterior del feto y de las
membranas que lo envuelven. Se produce normalmente tras los nueve meses
de embarazo.
LAS FASES DEL PARTO:
Se distinguen tres fases:
En la fase dilatacin la comunicacin

entre el tero y la vagina se ensancha,
hasta alcanzar unos diez centmetros,
para permitir la salida del beb.
2
En la fase de expulsin, el beb

comienza a salir al exterior abrindose
paso entre los huesos de la pelvis de la
madre. Normalmente, primero aparece
la cabeza, luego un hombro, despus el
otro y finalmente el resto del cuerpo.
Despus del nacimiento, el beb
permanece unido a la madre por el
cordn
umbilical
durante
unos
segundos. Cuando el mdico corta este
cordn, el beb comienza a respirar por
s mismo. La cicatriz dar lugar al
ombligo.
En la fase del alumbramiento se
produce la expulsin de la placenta.
SABAS QUE
En algunas ocasiones el embarazo dura menos

de nueve meses. Hay bebs que nacen a los
siete meses y se dice que son bebs
sietemesinos.
Estos bebs an no estn completamente

desarrollados. Por eso tienen que permanecer
durante algn tiempo en unas cmaras
2
especiales
llamadas
incubadoras.
Estas
incubadoras actan como si fueran el vientre
materno, hasta que el beb est completamente
desarrollado.
ACTIVIDADES
ACTIVIDADES PREINSTRUCTIVAS:
Actividad 1:
Encarna ha sido madre por
primera vez. Su hijo Ral, un
precioso nio que ha pesado
tres kg, descansa tranquilo en
sus brazos.
Durante muchos mese seguir
as, totalmente indefenso y
2
necesitado de cuidados, durmiendo casi todo el da. Al principio solo se

despertar cuando tenga hambre o cuando necesite que le cambie los paales.
Despus del parto, el organismo de la madre comienza a producir leche. Est
produccin de leche se mantiene durante los meses de lactancia.
La leche materna es un alimento ideal para Ral, porque le da todo lo que
necesita y adems le proporciona defensas que le protegern de ciertas
enfermedades.
Responde a las siguientes preguntas:
la leche materna es un alimento muy completo para un beb por qu?
La salud de las mujeres embarazadas y de las que amamantan a sus

hijos requiere unos cuidados especiales, pon algunos ejemplos.
Qu hbitos de los padres crees que favorecen un buen desarrollo de

un beb?
Conoces alguna mujer embarazada? sabes cunto tiempo dura el

embarazo de las personas?
Has visto alguna vez a algn beb recin nacido? Cmo es?
Sabas que puede nacer ms de un beb en un mismo parto?
Relacin de recursos:
Materiales: libro de texto
Materiales didcticos: Realizaremos una lectura colectiva de esta pgina del

libro de texto y a continuacin responderemos a las preguntas en grupo
oralmente.
Espacio: aula de clase.
Fuente de procedencia: PASTOR, A; RUIZ, F; VALVERDE, J. conocimiento
del medio: mundo para todos. Madrid: SM
ACTIVIDADES INSTRUCTIVAS:
ACTIVIDADES INDIVIDUALES
Actividad 1: realiza en tu cuaderno una tabla, recorta y coloca cada

imagen en la parte que corresponde, unas pertenecen al aparato reproductor
masculino y otras al femenino.
Materiales: ficha, cuaderno, tijeras, pegamento, bolgrafo.

2
Materiales didcticos: esta actividad ser entregada a los alumnos en forma

de ficha, una a cada uno para que puedan recortar y pegar las fotografas en su
cuaderno.
Espacio: aula de clase
Fuente de procedencia: pagina web
Actividad 2: Rellena los huecos (la fecundacin):

La _______________ es el proceso de ___________ de un _______________
y un ____________________.
Los ______________________ ascienden por la ______________ hasta
llegar a las ___________ de _____________, donde un __________________
atraviesa las capas que envuelven el _____________.
Una
vez producida
_______________.
la
_____________________
se
forma
el
El _____________ se desplaza hacia el ________________ y se fija en las

paredes para recibir el _____________ materno.
Materiales: ficha, cuaderno, bolgrafo
Materiales didcticos: libro de texto.

Fuente de procedencia: BROTONS, J; VALBUENA, R; GMEZ, R.
conocimiento del medio: deja huella. Anaya.
Actividad 3: responde a las siguientes preguntas:
Dnde se encuentran los espermatozoides?

2
_________________________________________________________
_______________________________.
Dnde se encuentran los vulos? Cada cunto tiempo maduran?

_________________________________________________________
_________________________________________________________
________________________________.
Qu es la fecundacin? En qu lugar del aparato reproductor

femenino se produce la fecundacin?
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
________________________________.
Qu son los caracteres sexuales secundarios? Explica cuando se

desarrollan y cules son las diferencias entre los masculinos y los
femeninos:
Son:
__________________________________________________________
__________________________________________________________
_______________________________.
Se desarrollan:
__________________________________________________________
__________________________________________________________
________________________________.
DIFERENCIAS
MASCULINOS
FEMENINOS
Materiales: ficha, bolgrafo.
Materiales didcticos: esta actividad ser entregada en una ficha, para que
los alumnos la rellenen.
Actividad 4: Explica las diferencias entre:
Cigoto
Embrin
Feto
Beb
Responde a:
Qu funcin tiene la placenta? Y el cordn umbilical?

_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_______________________________.
Qu es esto? Para qu sirve?

____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
2
_________________________________________________________.
Materiales didcticos: esta actividad ser entregada en forma de ficha, para

que los alumnos la rellenen.
Actividad 5: pon el nombre correspondiente en cada parte de los

aparatos reproductores y responde a las siguientes preguntas:
Qu son los testculos?

__________________________________________________________
__________________________________________________________
________________________________.
Qu son los ovarios?

__________________________________________________________
__________________________________________________________
________________________________.

Actividad 6: Contesta V si es verdadero y F si es falso. Despus

corrige las frases falsas.
Los gemelos se forman cuando en un vulo penetran dos

espermatozoides.
Los gemelos son siempre del mismo sexo.
Los mellizos son siempre del mismo sexo.
Los mellizos se forman cuando se liberan dos vulos y cada uno es

fecundado por un espermatozoide.
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
__________________.
Responde:
Qu es el parto? Indica ordenadamente sus fases:

El parto es
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________.
Las fases del parto son: ____________________,
_______________________ y _____________________________.
Materiales: libro de texto, cuaderno, bolgrafo.
Materiales didcticos: libro de texto

Actividad 7: Contesta V si es verdadero y F si es falso. Despus

corrige las frases falsas.
El parto se produce siempre a los cinco meses.
El ombligo es la cicatriz que queda al cortar el cordn umbilical.
El beb comienza a respirar cuando se corta el cordn umbilical.
Normalmente, en el parto lo primero que aparece son los pies del recin
nacido.
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_____________________________________________________.

2

Actividad 8: Relaciona y une las dos columnas:
Expulsin de la placenta.
Dilatacin
La
comunicacin entre el
tero y la
Expulsin
vagina se
ensancha.
Alumbramiento
El beb sale al exterior.

Actividad 9: describe como se forman los gemelos y los mellizos Qu

diferencias hay entre ellos?
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
______________________________________________________________.

Actividad 10: describe en tu cuaderno qu cambios se producen en la

pubertad que hacen que nos parezcamos cada vez ms a las personas adultas
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
______________________________________________________________.

Qu es la menstruacin? Cundo se suele producir por primera vez?

__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________.
Describe el ciclo menstrual:

__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
___________________________.

Actividad 12: en la fotografa

puedes observar el momento de la
fecundacin. El vulo es una clula mucho
mayor que el espermatozoide, porque
contiene muchas sustancias nutritivas.
Para qu sirven estas sustancias?

del medio: mundo para todos. Madrid: Sm
Por qu debemos lavarnos diariamente la parte externa de los aparatos

reproductores?
__________________________________________________________
__________________________________________________________
_________________________________.
Con qu tipo de jabn debemos hacerlo?

_________________________________________________________.
Qu mdico se debe visitar para cuidar la salud de los aparatos

reproductores?
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
___________________________.

Fuente de procedencia: GARRIDO, A. (2009) conocimiento del medio 6
primaria en ruta. Madrid: Edeb
ACTIVIDADES EN GRUPO
Actividad 14: en pequeos grupos (4 5 personas), inventad un

eslogan publicitario y dibujad un cartel para fomentar la no discriminacin de
las personas por razones de sexo.
Materiales: libro de texto, cartulinas, lpices de colores, rotuladores,

tijeras, pegamento, etc.

ACTIVIDADES DE SNTESIS:
Actividad 1:
EN RESUMEN
FUNCIN DE REPRODUCCIN EN EL CUERPO HUMANO
ES
..
INTERVIENEN
PORQUE
UN HOMBRE
UNA MUJER
Que tiene un
Que tiene un
El embrin se
desarrolla en el
aparato reproductor
femenino
Hasta
Aparato
reproductor
Aparato
reproductor
El parto
Que se
encarga de
Que se
encarga de
Producir..
Producir..
Si no hay fecundacin
Si hay fecundacin
Se produce
un
Se produce
la.
Completa el esquema, aadiendo en su lugar correspondiente las

palabras que faltan, de manera que el conjunto tenga sentido.
Aade, en la parte del esquema adecuada, los nombres de las partes de

los aparatos reproductores masculino y femenino.

Actividad 2: realiza en tu cuaderno un esquema tipo al de la ficha

anterior, para resumir los cambios de la pubertad en los nios y en las nias.

Actividad 3: completa en tu cuaderno las siguientes frases:

La reproduccin humana es ___________ porque existen dos sexos, que son
el ________ y el _________. El sexo masculino posee un ________ formado
por _________, __________, __________, ___________ y __________. El
sexo femenino posee un _________ formado por__________, __________,
_________,___________ y _________.
2
La reproduccin huma tiene tres fases que son la __________, el __________

y el _________.
El ciclo menstrual dura aproximadamente ____ das.
La fecundacin es__________ para formar __________.
El parto tiene tres fases que son _________, ________ y ________.

ACTIVIDADES DE ATENCIN A LA DIVERSIDAD:

ACTIVIDADES DE REFUERZO:
Qu es la menstruacin?
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
___________________________.
Qu es la placenta?
__________________________________________________________
__________________________________________________________
___________________________.
Cunto tiempo dura un embarazo?

_________________________________________________________.
Dnde se forman las clulas sexuales?

__________________________________________________________
__________________________________________________________
___________________________.

Fuente de procedencia: ANGEL PACHECO, M. (1999) propuesta didctica
conocimiento del medio 1 trimestre 6 curso. Anaya.
Actividad 2: diferencia entre:
ESPERMATOZOIDE
LQUIDO SEMINAL
SEMEN
OVULACIN
MENSTRUACIN
CICLO MENSTRUAL

ACTIVIDADES DE AMPLIACIN:
Actividad 1: Investiga sobre las caractersticas de la reproduccin

humana.
Ser humano
El embrin se desarrolla en el interior de
Obtiene alimentos de
Obtienen oxgeno de
Sabemos que su fecundacin es
El beb nace mediante
Nada ms nacer, el beb se alimentar de

Espacio: aula de clase, biblioteca, aula de informtica.
Actividad 2: investiga y pregunta a alguna persona mayor qu es una

ecografa. Crees que son interesantes desde el punto de vista mdico? Por
qu?
Busca en Internet fotografas de la fecundacin y de las distintas fases la

formacin del beb.
Fecundacin
Cigoto
Embrin
Feto
Beb

Actividad 3: LOS ANTLOPES PROTEGEN AL BEB BANT:

Cada cultura tiene sus propias costumbres asociadas a la fertilidad, el
embarazo y al cuidado del beb. A travs de ellas, podemos conocer distintas
formas de expresar amor y proteccin hacia los recin nacidos.
Entre los pueblos bantes de frica del sur, por ejemplo, se utiliza la piel de
antlope para confeccionar un isidya o delantal de embarazo. La mujer lleva
puesto ese delantal durante los ltimos meses de su embarazo, como smbolo
de apoyo y dignidad. Los bantes creen que las caractersticas del antlope,
velocidad y pie seguro, se transmitirn al recin nacido. Por ello, incluso
despus del parto, la madre lleva al nio a la espalda en ese mismo delantal.
Investiga acerca de cmo acostumbran otras culturas a cuidar a sus

bebs durante el embarazo y despus de nacer. Comenta lo que te
parezca ms curioso.
Crees que todos los nios del mundo reciben el afecto que necesitan?
Razona tu respuesta mediante un ejemplo.

EVALUACIN DEL ALUMNO

EXAMEN
NOMBRE Y APELLIDOS:
FECHA:
1. Qu son los caracteres sexuales secundarios? Explica cuando se
desarrollan y cules son las diferencias entre los masculinos y los
femeninos. (1 punto)
2. Escribe en las casillas el nombre de las partes de los aparatos
reproductores femenino y masculino. (2 puntos)
3. Qu son los espermatozoides? Dnde se producen? (1 punto)

4. Explica el ciclo menstrual (2 puntos)
5. Qu es la fecundacin? Explica su proceso. (1 punto)
6. Explica las etapas en las que se divide el embarazo. (2 puntos)
7. Nombra las fases del parto. (1 punto)
BIBLIOGRAFA
DECRETO 22/2007, de 10 de mayo, del Consejo de Gobierno.
B.O.C.M. martes 29 de mayo de 2007.
PASTOR, A; RUIZ, F; VALVERDE, J. conocimiento del medio: mundo

para todos. Madrid: SM
ANGEL PACHECO, M. (1999) propuesta didctica conocimiento del

medio 1 trimestre 6 curso. Anaya.
BROTONS, J; VALBUENA, R; GMEZ, R. conocimiento del medio: deja

huella. Anaya.
GARRIDO, A. (2009) conocimiento del medio 6 primaria en ruta.

Madrid: Edeb
Mi primera Encarta 2009.

Anatomia Reproduccion (Autoguardado)

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FUNCIN DE REPRODUCCIN EN EL CUERPO HUMANO:

CURSO AL QUE SE DIRIGE:

Conocer y apreciar los valores y las normas de convivencia,

Desarrollar todos los mbitos de la personalidad, as como

Objetivos de rea de conocimiento del medio natural, social y

Conocer los cambios fsicos y funcionales que se producen

Conocer las funciones de la placenta, el cordn umbilical y

La pubertad: cambios fisiolgicos y funcionales.

Identificacin de rganos de aparatos en lminas y dibujos.

Inters por conocer los aparatos y procesos implicados en

1. FUNCIN DE REPRODUCCIN EN EL HOMBRE:

Reproducirse significa engendrar y formar otros seres con las mismas

En la pubertad las nias experimentan estos cambios:

Aparece el vello en el pubis, en las axilas, en la cara, en el

2. ANATOMA Y FISIOLOGA DE AMBOS APARATOS REPRODUCTORES:

Aparato reproductor masculino:

El aparato reproductor masculino se encarga de producir los

Las vesculas seminales: se comunican con los

La produccin de semen: la prstata y las vesculas seminales

Aparato reproductor femenino:

El tero: es un rgano hueco, con la forma y el tamao de una

El aparato reproductor, ya sea el femenino como el masculino comparte la

funcin vital de la reproduccin con otra funcin vital que es la de excrecin.

4. LA FORMACIN DEL NUEVO SER:

EL INICIO DE LA VIDA: LA FECUNDACIN:

Los espermatozoides ascienden por la

EL EMBARAZO Y SUS ETAPAS:

El embarazo es el perodo de tiempo en el que se

1. Las primeras ocho semanas: El embarazo comienza cuando el

A las dos semanas el embrin es muy simple, rodeado de capas de

El esqueleto del feto se endurece y se perfecciona. Sus movimientos

Los mellizos se forman cuando se liberan dos

En la fase dilatacin la comunicacin

En la fase de expulsin, el beb

En algunas ocasiones el embarazo dura menos

Estos bebs an no estn completamente

necesitado de cuidados, durmiendo casi todo el da. Al principio solo se

la leche materna es un alimento muy completo para un beb por qu?

La salud de las mujeres embarazadas y de las que amamantan a sus

Qu hbitos de los padres crees que favorecen un buen desarrollo de

Conoces alguna mujer embarazada? sabes cunto tiempo dura el

Sabas que puede nacer ms de un beb en un mismo parto?

Materiales: libro de texto

Materiales didcticos: Realizaremos una lectura colectiva de esta pgina del

Actividad 1: realiza en tu cuaderno una tabla, recorta y coloca cada

Materiales: ficha, cuaderno, tijeras, pegamento, bolgrafo.

Materiales didcticos: esta actividad ser entregada a los alumnos en forma

Actividad 2: Rellena los huecos (la fecundacin):

El _____________ se desplaza hacia el ________________ y se fija en las

Materiales: ficha, cuaderno, bolgrafo

Materiales didcticos: libro de texto.

Actividad 3: responde a las siguientes preguntas:

Dnde se encuentran los espermatozoides?

Dnde se encuentran los vulos? Cada cunto tiempo maduran?

Qu es la fecundacin? En qu lugar del aparato reproductor

Qu son los caracteres sexuales secundarios? Explica cuando se

Materiales: ficha, bolgrafo.

Actividad 4: Explica las diferencias entre:

Qu funcin tiene la placenta? Y el cordn umbilical?

Qu es esto? Para qu sirve?

Materiales: ficha, bolgrafo.

Materiales didcticos: esta actividad ser entregada en forma de ficha, para

Actividad 5: pon el nombre correspondiente en cada parte de los

Qu son los testculos?

El _ se desplaza hacia el ____ y se fija en las

La reproduccin huma tiene tres fases que son la , el