Estoy muy contenta por tener una profe tan paciente y

cariosa como t. Me has ayudado a aprender muchas cosas y

a hacer muchos amigos.

Yo soy que no puedo aprender igual de rpido que los dems

nios de mi saln, pero siempre hago mi mayor esfuerzo para
enorgullecer a mis padres.

Yo tengo mi propio ritmo de aprendizaje y se qu tu respetas

eso. Tambin mi fonoaudiloga lo sabe y ella desea que t la
ayudes a hacer de m, una nia con grandes capacidades. Por
eso te enva estas recomendaciones para que le colabores. Yo
estar enormemente agradecida contigo.
Con cario,

Participemos en juegos simblicos: reproducir el mundo de los adultos y sus

actitudes. Utilicemos objetos reales (carros, motos, ropa de pap, etc).

Proporciname situaciones significativas en un da de clase. Podemos hacer una

puesta en escena de las frutas y preparamos un rico salpicn, o de los animales y
todos nos disfrazamos, o del trnsito y decoramos el saln.

Aydame a desarrollar el pensamiento a travs de juegos de construccin como

armatodos, legos, bloques lgicos y elaboracin de figuras con plastilina. Tambin
podemos realizar actividades que me permitan diferenciar y clasificar objetos.

Me gustan las actividades que fortalezcan la percepcin de mis sentidos, como por
ejemplo, reconocer olores, formas, tamaos, texturas y sonidos.

Desarrolla mis habilidades auditivas a travs de la escucha de sonidos del

ambiente, sonidos corporales, de objetos comunes, de animales, de medios de
transporte y de instrumentos musicales. Aydame a identificar fuentes sonoras
con los ojos vendados, a discriminar sonidos y seguir patrones rtmicos con partes
de mi cuerpo como el zapateo y palmoteo.

Para mejorar mis habilidades comunicativas, trata de incentivar mi verbalizacin y

fortalecer mis procesos mentales con respecto a la conceptualizacin, la
simbolizacin y la comprensin. Intntalo a travs de actividades musicales
porque de esta manera manifiesto mi necesidad de comunicarme, ya que para m
es ms fcil percibir cambios en las melodas que acercamientos verbales.

De acuerdo a lo anterior, establezcamos conversatorios teniendo en cuenta los

cambios que puedes realizar en tu voz si deseas preguntarme o expresarme alguna
emocin o felicitacin cuando realizo las cosas bien, as podr comprender ms
fcilmente.

En ocasiones puedo repetir tus preguntas, no te precipites, si deseas que

respuestas precisas a preguntas cotidianas, hazme la pregunta y antes de que
te repita, t misma me das la respuesta esperada, pero recuerda los cambios
tu voz, diferenciando las preguntas de las respuestas. Te dars cuenta que
poco a poco ir comprendiendo cada vez ms las respuestas que esperas de mi.

d
yo
en
yo

Pero por supuesto esto no se da solo, va acompaado de un trabajo integral y

sensorial, que busque mejorar mis habilidades o destrezas de comunicacin
(pragmtica), especialmente que logre un buen contacto visual mientras
conversamos y una comunicacin ms eficiente y espontnea.