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Virtud y Trabajo
Calle OHiggins N 260, Salamanca
Jenny Corts
Evaluacin Matemtica
Unidad: potencia y porcentajes
Profesora:
RBD: 13394-9
Nombre:
Curso: 8 bsico
Fecha: 25/05/2015
Puntaje Obtenido:
Puntaje total: 114
Nota:
O. Aprendizaje: Identificar potencia de base entera y exponente natural.- Multiplicar potencia de igual base.Dividir potencia de igual base.- Identificar el crecimiento y de crecimiento exponencial.- Reconocer estrategias
para la resolucin de problemas. Reconocer el uso de porcentajes en distintas situaciones.
I tem: Marca con una X la alternativa correcta (2 puntos cada)
1) El resultado de (-6) 2. (-6)5 es:
a)-68
b)(-6)8
c) (6)7
d)66
a)
b)
c)
d)1
III tem Calcula las siguientes multiplicaciones y divisiones de potencias (3 puntos cada una)
a) 43 .42 =
b) 452 . 451=
d) 12324401: 12324400=
e) 23.20045.678: 23.20045.677=
IV tem: Encuentra la raz cuadrada (4 puntos cada una)
81
144
126
14
134
23
112
12
56 000=
786 000=
1 750 000=
-643 000=
-14 345 000 000 000=
0,00000000006645=
0,00000044=
0,000063768=
V tem: Resuelve las siguientes situaciones problemticas, no olvides seguir los pasos estudiados (6 puntos
cada una)
1) Un grupo de investigadores estudia un tipo de bacterias que produce una enfermedad. Para ello, usaron
un cultivo de bacterias que se inici con 3000 microorganismos. Si su nmero se duplica cada una hora,
responde:
a) Cuntas bacterias hay al cabo de 5 horas? y al cabo de 7 horas?
b) Despus de cuntas horas hay 3 072 000 bacterias?
c) Qu tipo de crecimiento observas en este caso por qu?
2) En un restaurante el plato de comida cuesta $2300 y se le hace un descuento del 10 %
a) Cunto dinero debe pagar despus de descuento?
b) si compran 6 platos Cunto dinero deben pagar?