EL MTODO EXPERIMENTAL

El ESTUDIO DE LAS VARIABLES

Una variable es un atributo (de cualquier cosa): -

Medible

Que vara

Segn su naturaleza puede ser:

-

Cualitativa: Categoras o niveles no ordenados respecto a una

magnitud

Cuantitativa: Magnitud como caracterstica principal

-

Continuas: Medida con precisin slo a travs de un

instrumento

Discretas: Medida de orden predeterminado, no

arbitrario. Ej: N de hijos

Segn los intereses del investigador puede ser:

-

no
-

Variable dependiente: Cualquier aspecto de la conducta que sirve para

medir la VI. Ej: Exactitud de respuesta, velocidad, frecuencia.
Variable Independiente: Variable Manipulada directamente o por
seleccin.
VI Estmulo: Cualquier aspecto del Medio Ambiente que afecta la
conducta. Ej: ambiente social en la habilidad de resolucin de
problemas
VI Organsmica o de Estado: Cualquier caracterstica del organismo
Variables Extraas: Cualquier variable que puede ser relevante pero
interesa al investigador
Variables Mediacionales: Interfieren en la relacin VI-VD.
- VM Intervinientes: Se utilizan p/ relacionar
conceptos. Ej: La recompensa aumenta la
tendencia de repuesta.
- VM Constructo Hipottico: Proceso no observable
inferido a fin de establecer la relacin. Ej: El
aprendizaje

LA INVESTIGACION CIENTIFICA
Busca determinar la adecuacin o no de ciertas hiptesis a la realidad
Experimentacin: Aplicacin de un conjunto de manipulaciones,
procedimientos y operaciones de control.
Busca demostrar la
relacin entre la VD-VI
Experimento: Formacin de condiciones especiales que producen los eventos
deseados bajo circunstancias favorables para la observacin
Ventajas: a. El experimentador controla cuando ocurre el evento y puede
prepararse para observarlo
b. Se puede repetir la observacin bajo las mismas condiciones
c. Puede variar las condiciones sistemticamente y notar las
variaciones de los resultados.

Crtica! EL hecho de que un evento pueda parecer diferente en la situacin

dnatural en comparacin con la del laboratorio

Tipos de Experimentos
Segn el tipo de problema que se quiere resolver
EXPLORATORIO: (si hay poco conocimiento) Para encontrar nuevas VI
CONFIRMATORIO: Determinar en forma precisa la forma en que una variable
influye a la otra

Fases del plan experimental

1. Planteamiento del problema
2. Planteamiento de la Hiptesis
3. Definicin de Variables
4. Control de Variables
5. Eleccin de un diseo experimental
6. Seleccin y asignacin de sujetos experimentales
7. Procedimiento y recogida de informacin
8. Tratamiento estadstico de los resultados
9. Generalizacin
10.Prediccin
11.Replicacin

El control Experimental
-

El control de las variables: Regulacin de variables y podems considerar

dos tipos de variables experimentales (independiente y extraa)

Tcnicas de Control
1. Eliminacin: La manera ms deseable de controlar variables extraas
2. Constancia en las condiciones: Mantener las variables extraas,
presentes en un mismo valor en un experimento
3. Balanceo: Equilibrar el efecto de las VE. Cuando el experimentador est
incapacitado o desinteresado en la identificacin de VE
4. Grupo de control: Cuando se puede identificar y tomar medidas para
controlar
5. Contrabalanceo: Se emplea cuando se supone que el orden de
presentacin de cualquier variable de la VD. Se disea de manera que
los sujetos pasen por 2 o ms condiciones experimentales. Cada
condicin debe presentarse a cada sujeto igual nro. de veces.
6. Seleccin al azar: Se emplea en 2 situaciones generales.
- Cuando no e pueden emplear las
tcnicas anteriores
- Suponemos que operan variables que
no podemos especificar

El DISEO EXPERIMENTAL
Procedimiento que sirve para: - Comprobar un resultado y refutar otro u otros
posibles
Requiere
-

Definir claramente la VI
Definir la VD

1. Diseos ENTRE-GRUPOS
a. Dos grupos relacionados al azar: Se definen 2 tratamientos T1 y T2,
se selecciona una muestra al azar y se asignan los sujetos
aleatoriamente. Se emplea la Prueba para el anlisis de los resultados
b. Dos grupos apareados: Se toma una medida inicial y se aparean los
grupos segn este criterio luego se realiza la comparacin
c. Disenos con ms de dos grupos: Aumenta las posibilidades de
determinar con exactitud si la VI es efectiva y especificar la relacin
entre variables
d. Diseo Factorial: Permite estudiar ms de una IV en un solo
experimento. Se usan valores seleccionados de 2 o ms VI. Se
asignan los sujetos a cada condicin experimental
2. Diseos INTRAGRUPO
En el diseo intragrupo los mismos sujetos son tratados de distinta manera,
en distintos momentos temporales y comparamos sus calificaciones como
una funcin de los trtamientos.

DISEOS CUASI EXPERIMENTALES

Diseos AB (ABAB)
A: Lnea de Base
B: Fase Experimental
El diseo se conoce como reversible debido a que las fases del mismo se
alternan y revierten
Si los cambios en la conducta varian bajo las condiciones dadas (presencia,
ausencia de tratamiento) se acepta la influencia de T como explicacin de
los resultados
Variaciones de Diseo
ABABC: Se agrega un segundo tratamiento ( C) y una vez que se ha
determinado su efectividad, se repite y prueba para evaluar de la manera
comn
Entrega no contingente del Reforzador
Entrega de la consecuencia con independencia de la conducta para
demostrar que no es el reforzador en s, si no su relacin con la conducta lo
que produce el deseado.
Diseo de Lnea de Base Mltiple
Se demuestra el efecto de la contingencia realizando variaciones de
conductas, personas, escenarios y tiempos
Diseos de Criterio Cambiante
Demuestra el efecto de la contingencia mostrando que la conducta se
iguala a un criterio que se establece. Conforme el criterio cambia de
manera repetida la conducta aumenta o disminuye segn el criterio
Es apropiado para respuestas que se moldean de manera gradual ms que
las que se adquieren en pocos ensayos
Diseos de Tratamiento Alternante o Simultneo
Analiza los efectos de diferentes intervenciones cada una de las cuales se
lleva a cabo en la misma fase para identificar se una es ms efectiva
Las distintas intervenciones se administran en la misma fase bajo
condiciones alternantes.
Las intervenciones se balancean entre todas las condiciones para que
puedan identificarse sus efectos.