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ESTADSTICA Y EPIDEMIOLOGA

ENAM ABRIL
Csar A. Gutirrez Villafuerte
cgutierrezv@epiredperu.net
www.epiredperu.net

ENAM / Preinternado ESSALUD 2013


Estadstica y Epidemiologa

Csar A. Gutirrez Villafuerte


cgutierrezv@epiredperu.net
www.epiredperu.net

DR. CESAR GUTIERREZ

ESTADISITICA Y EPIDEMIOLOGIA ENAM ABRIL

Epidemiologa

Estadstica

DR. CESAR GUTIERREZ

ESTADISITICA Y EPIDEMIOLOGIA ENAM ABRIL

DR. CESAR GUTIERREZ

ESTADISITICA Y EPIDEMIOLOGIA ENAM ABRIL

Pregunta 19. En una poblacin de un milln de habitantes, la tasa


de natalidad es de 40 por 1,000 habitantes y se han producido
3,000 defunciones de nios menores de 1 ao. La tasa de
mortalidad infantil es:
A. 50 por 1.000 nacidos vivos
B. 75 por 1.000 nacidos vivos
C. 100 por 1.000 nacidos vivos
D. 125 por 1.000 nacidos vivos
E. Ninguna de las anteriores.

Definicin de epidemiologa
epi: sobre, demo: pueblo, logos: tratado

Ciencia que estudia la distribucin y los determinantes del


fenmeno salud-enfermedad en las poblaciones
humanas.
Descriptiva: Distribucin de las enfermedades segn
TIEMPO, LUGAR y PERSONA.
Analtica:
causales.

Factores

DR. CESAR GUTIERREZ

determinantes

ESTADISITICA Y EPIDEMIOLOGIA ENAM ABRIL

asociaciones
7

Medidas de frecuencia de la enfermedad


Casos antiguos y nuevos Prevalencia

Casos nuevos Incidencia

(acumulada)
Densidad de incidencia
Tasa de ataque

DR. CESAR GUTIERREZ

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Medidas de frecuencia de la enfermedad: Mortalidad


Indicador

Numerador

Denominador

Mortalidad general

Total de muertos

Poblacin

Mortalidad especfica

Muertos por una enfermedad

Poblacin

Letalidad

Muertos por una enfermedad

Enfermos

Mortalidad proporcional

Muertos por una enfermedad

Total de muertos

Mortalidad infantil

Muertos menores de un ao

Nacidos vivos

Mortalidad materna

Muertes maternas (embarazo, parto y


puerperio)

Nacidos vivos

DR. CESAR GUTIERREZ

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Medidas de fuerza de asociacin


Las medidas que nos ayudan a obtener esta
informacin son:

Riesgo relativo (RR)


Odds ratio (OR).

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10

Riesgo Relativo (RR)


Enfermedad
Exposicin

Presente
Ausente

Presente

Ausente

Total

a
c

b
d

a+b

Riesgo Relativo =
DR. CESAR GUTIERREZ

c+d

a / (a + b)
c / (c + d)

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11

Odds Ratio (OR)


Enfermedad
Exposicin

Presente
Ausente

Presente

Ausente

Total

a
c

b
d

a+b
c+d

axd
Odds Ratio =
bxc

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12

Interpretacin del RR y OR
OR RR =

Ie = Io Sin efecto
Ie < Io
factor
protector

0
DR. CESAR GUTIERREZ

Ie
Io

Ie > Io
factor de
riesgo

1
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Pregunta 19. En una poblacin de un milln de habitantes, la tasa


de natalidad es de 40 por 1,000 habitantes y se han producido
3,000 defunciones de nios menores de 1 ao. La tasa de
mortalidad infantil es:
A. 50 por 1.000 nacidos vivos
B. 75 por 1.000 nacidos vivos
C. 100 por 1.000 nacidos vivos
D. 125 por 1.000 nacidos vivos
E. Ninguna de las anteriores.

Pregunta 19. En una poblacin de un milln de habitantes, la tasa


de natalidad es de 40 por 1,000 habitantes y se han producido
3,000 defunciones de nios menores de 1 ao. La tasa de
mortalidad infantil es:
A. 50 por 1.000 nacidos vivos
B. 75 por 1.000 nacidos vivos
C. 100 por 1.000 nacidos vivos
D. 125 por 1.000 nacidos vivos
E. Ninguna de las anteriores.

Pregunta 18. La tasa de mortalidad general tiene como


denominador:
A. El total de enfermos por todas las causas.
B. La poblacin de nios y adolescentes.
C. La poblacin de adultos y viejos.
D. Todas las anteriores.
E. Ninguna de las anteriores.

Pregunta 18. La tasa de mortalidad general tiene como


denominador:
A. El total de enfermos por todas las causas.
B. La poblacin de nios y adolescentes.
C. La poblacin de adultos y viejos.
D. Todas las anteriores.
E. Ninguna de las anteriores.

Pregunta 20. En una ciudad "X", que tiene una poblacin de


1.000.000 de habitantes, se han producido 1.000 casos de fiebre
tifoidea, siendo la tasa de letalidad del 10%. Cul es la tasa de
mortalidad por causa especfica?:
A. 1,000 por 100.000 habitantes
B. 100 por 100.000 habitantes
C. 10 por 100.000 habitantes
D. 1 por 100.000 habitantes
E. Ninguna de las anteriores.

Pregunta 20. En una ciudad "X", que tiene una poblacin de


1.000.000 de habitantes, se han producido 1.000 casos de fiebre
tifoidea, siendo la tasa de letalidad del 10%. Cul es la tasa de
mortalidad por causa especfica?:
A. 1,000 por 100.000 habitantes
B. 100 por 100.000 habitantes
C. 10 por 100.000 habitantes
D. 1 por 100.000 habitantes
E. Ninguna de las anteriores.

Pregunta 21. En una poblacin "X", han ocurrido 20.000


nacimientos y 1.600 defunciones de nios menores de 1 ao. La
tasa de mortalidad infantil es:

A. 20 por 1.000 nacidos vivos


B. 40 por 1.000 nacidos vivos
C. 60 por 1.000 nacidos vivos
D. 80 por 1.000 nacidos vivos
E. Ninguna de las anteriores.

Pregunta 21. En una poblacin "X", han ocurrido 20.000


nacimientos y 1.600 defunciones de nios menores de 1 ao. La
tasa de mortalidad infantil es:

A. 20 por 1.000 nacidos vivos


B. 40 por 1.000 nacidos vivos
C. 60 por 1.000 nacidos vivos
D. 80 por 1.000 nacidos vivos
E. Ninguna de las anteriores.

Pregunta 22. En una poblacin X han ocurrido 50.000


nacimientos y 150 defunciones maternas. Cul es la mortalidad
materna?:
A. 10 por 10.000 nacidos vivos
B. 15 por 10.000 nacidos vivos
C. 20 por 10.000 nacidos vivos
D. 25 por 10.000 nacidos vivos
E. 30 por 10.000 nacidos vivos

Pregunta 22. En una poblacin X han ocurrido 50.000


nacimientos y 150 defunciones maternas. Cul es la mortalidad
materna?:
A. 10 por 10.000 nacidos vivos
B. 15 por 10.000 nacidos vivos
C. 20 por 10.000 nacidos vivos
D. 25 por 10.000 nacidos vivos
E. 30 por 10.000 nacidos vivos

Pregunta 23. En una poblacin de 500.000 habitantes se han


producido 20.000 nacimientos. La tasa de natalidad es:
A. 20 por 1.000 habitantes
B. 25 por 1.000 habitantes
C. 30 por 1.000 habitantes
D. 35 por 1.000 habitantes
E. 40 por 1.000 habitantes

Pregunta 23. En una poblacin de 500.000 habitantes se han


producido 20.000 nacimientos. La tasa de natalidad es:
A. 20 por 1.000 habitantes
B. 25 por 1.000 habitantes
C. 30 por 1.000 habitantes
D. 35 por 1.000 habitantes
E. 40 por 1.000 habitantes

Pregunta 29. Durante el ao 1980 se produjo un escape de gas radioactivo en una


planta de fabricacin de sustancias radioactivas; la planta tena 500 obreros. La
ciudad ms cercana a la planta se encontraba a 1000 Km. de distancia y tena 2000
habitantes. De 1980 al ao 2000 se diagnosticaron: 25 casos de leucemia
mieloctica entre los obreros y en la ciudad ms cercana 5 casos de leucemia Cul
ser la tasa de incidencia de leucemia en la poblacin expuesta?:
A. 1,25 por cada 100
B. 30 por cada 1000

C. 12 por cada 1000


D. 25 por cada 100
E. 5 por cada 100

Pregunta 29. Durante el ao 1980 se produjo un escape de gas radioactivo en una


planta de fabricacin de sustancias radioactivas; la planta tena 500 obreros. La
ciudad ms cercana a la planta se encontraba a 1000 Km. de distancia y tena 2000
habitantes. De 1980 al ao 2000 se diagnosticaron: 25 casos de leucemia
mieloctica entre los obreros y en la ciudad ms cercana 5 casos de leucemia Cul
ser la tasa de incidencia de leucemia en la poblacin expuesta?:
A. 1,25 por cada 100
B. 30 por cada 1000

C. 12 por cada 1000


D. 25 por cada 100
E. 5 por cada 100

Pregunta 30. Un estudio observacional en el que se comparan


110 individuos con cncer de senos paranasales con 220
individuos sin la enfermedad, corresponde a un estudio:
A. Longitudinal
B. Caso-Control
C. Cohortes concurrente
D. Transversal
E. Cohortes no concurrente

Estudios descriptivos
1. Serie de casos.
2. Estudios ecolgicos.
Se estudian poblaciones no personas.
Considerar la falacia ecolgica
3. Transversales (para algunos pueden ser tambin analticos).
Simultneamente se mide la(s) enfermedad(es) y exposicin(es).
Son llamados estudios de prevalencia.

Estudios analticos
Con
Aleatorizacin

Experimento
Verdadero

Sin Aleatorizacin

Cuasi
Experimento

De la exposicin
a la enfermedad

Cohortes

De la enfermedad
a la exposicin

Casos y
Controles

Estudios Analticos

Con Control
Experimental

Observacionales

Estudios casos y controles


Expuestos

No Expuestos

Casos
(personas con
la enfermedad)

Poblacin
Expuestos

No Expuestos

Controles
(personas sin la
enfermedad)
Inicio de la
investigacin

DR. CESAR GUTIERREZ

TIEMPO

31

Estudios casos y controles


Ventajas:
1. Ms rpidos y econmicos que los estudios de cohortes.
Particularmente adecuados para enfermedades de larga
latencia.
2. Pueden estudiarse varios factores (exposiciones)
simultneamente.
3. Adecuados para enfermedades raras.
4. Requieren muestras ms pequeas que el estudio de
cohortes.

DR. CESAR GUTIERREZ

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32

Estudios casos y controles


Desventajas:
1. No involucran necesariamente una secuencia de
temporalidad.
2. Slo se puede investigar una enfermedad (efecto).
3. Se calcula el OR, que es una estimacin del RR, lo que
puede ser impreciso en ciertas circunstancias
(enfermedad muy frecuente).
4. Sujetos de sesgo (uno de los principales: sesgo de
memoria).

DR. CESAR GUTIERREZ

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33

Estudios de cohortes
Con
Enfermedad
Expuestos

Poblacin

Sin
Enfermedad

Personas
Sin la
Enfermedad
No
Expuestos
Inicio de la
investigacin

DR. CESAR GUTIERREZ

TIEMPO

Con
Enfermedad
Sin
Enfermedad

34

Estudios de cohortes
Ventajas:
1. Se obtiene una medicin directa del riesgo (incidencia y
riesgo relativo).
2. Puede establecerse una relacin de temporalidad.
3. Pueden
estudiarse
diferentes
enfermedades
simultneamente.
4. Eficiente para exposiciones poco frecuentes.
5. Se obtiene buena informacin sobre la exposicin.

DR. CESAR GUTIERREZ

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35

Estudios de cohortes
Desventajas:
1. Generalmente son ms caros y duraderos.
2. No adecuados para enfermedades de larga latencia.
3. No adecuados para enfermedades raras.
4. Puede haber un efecto del estudio. Las personas
pueden cambiar sus actitudes al saber que estn en un
estudio.
5. La exposicin puede cambiar.
6. Puede ocurrir prdidas de seguimiento.
7. En el diseo bsico se permite estudiar slo una
exposicin.
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36

Estudios de cohortes
No concurrentes
Seleccionar en el pasado
los grupos expuesto y no
expuesto, y rastrearlos

Rastreo
de los sujetos segn
mtodos diversos (p.e.
historias clnicas) desde el
pasado hasta el presente.

Pasado
DR. CESAR GUTIERREZ

Concurrentes
Seleccionar en el
presente los grupos
expuestos y no
expuestos, y seguirlos

Seguimiento
de los sujetos segn
mtodos diversos desde el
presente hacia el futuro
por el perodo deseado.

Futuro
37

Tipos de enmascaramiento
Sujeto

Analista de
Observador
datos

Ciego Simple

Doble Ciego

Triple Ciego

X : Desconoce el grupo al cual ha sido asignado


cada sujeto de estudio
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38

Fuente:
Perspectivas polticas de la OMS sobre Medicamentos.
La farmacovigilancia: garanta de seguridad en el uso de los medicamentos. Octubre de 2004.

Pregunta 30. Un estudio observacional en el que se comparan


110 individuos con cncer de senos paranasales con 220
individuos sin la enfermedad, corresponde a un estudio:
A. Longitudinal
B. Caso-Control
C. Cohortes concurrente
D. Transversal
E. Cohortes no concurrente

Pregunta 30. Un estudio observacional en el que se comparan


110 individuos con cncer de senos paranasales con 220
individuos sin la enfermedad, corresponde a un estudio:
A. Logitudinal
B. Caso-Control
C. Cohortes concurrente
D. Transversal
E. Cohortes no concurrente

Pregunta 31. Los estudios de casos y controles se caracterizan


porque:
A. Permiten establecer una relacin causa efecto
B. Conforman los grupos de comparacin a partir del efecto.
C. Son tiles para estudiar la incidencia de las enfermedades
D. Permiten calcular el riesgo relativo
E. Controlan a los sujetos expuesto al factor de riesgo

Pregunta 31. Los estudios de casos y controles se caracterizan


porque:
A. Permiten establecer una relacin causa efecto
B. Conforman los grupos de comparacin a partir del efecto.
C. Son tiles para estudiar la incidencia de las enfermedades
D. Permiten calcular el riesgo relativo
E. Controlan a los sujetos expuesto al factor de riesgo

Pregunta 32. Respecto a los estudios de Cohortes, seale su


mayor ventaja:
A. Permiten estimar el riesgo absoluto
B. Se aplica en enfermedades raras
C. Son tiles en enfermedades frecuentes
D. El costo operativo es bajo
E. Son tiles en enfermedades infrecuentes

Pregunta 32. Respecto a los estudios de Cohortes, seale su


mayor ventaja:
A. Permiten estimar el riesgo absoluto
B. Se aplica en enfermedades raras
C. Son tiles en enfermedades frecuentes
D. El costo operativo es bajo
E. Son tiles en enfermedades infrecuentes

Pregunta 33. La IV fase de los estudios sobre el uso de un nuevo


frmaco, corresponde a un estudio de tipo y tiene como
finalidad evaluar a :
A. Ensayo clnico / farmacodinmica de la droga
B. Ensayo clnico aleatorio / eficacia del fenmeno
C. Longitudinal / seguridad teraputica
D. Prospectivo / efectividad de la dosis
E. Serie de casos / condicin de administracin

Pregunta 33. La IV fase de los estudios sobre el uso de un nuevo


frmaco, corresponde a un estudio de tipo y tiene como
finalidad evaluar a :
A. Ensayo clnico / farmacodinmica de la droga
B. Ensayo clnico aleatorio / eficacia del fenmeno
C. Longitudinal / seguridad teraputica
D. Prospectivo / efectividad de la dosis
E. Serie de casos / condicin de administracin

Pregunta 34. El diseo de estudio epidemiolgico ms adecuado


para explorar los factores de riesgo asociados a enfermedades
raras es:
A. Casos y controles
B. Estudios de correlacin
C. Longitudinal
D. Serie de Casos
E. Transversal

Pregunta 34. El diseo de estudio epidemiolgico ms adecuado


para explorar los factores de riesgo asociados a enfermedades
raras es:
A. Casos y controles
B. Estudios de correlacin
C. Longitudinal
D. Serie de Casos
E. Transversal

Pregunta 38. El concepto "Presencia habitual de una enfermedad


en una poblacin determinada" corresponde a:
A. Epidemia
B. Endemia
C. Brote
D. Holoendemia
E. Hiperendemia

Presentacin de las enfermedades en las poblaciones


Endemia: constante presencia de una enfermedad en un rea geogrfica
determinada (prevalencia usual).
Epidemia: aparicin de un nmero de casos de una enfermedad
claramente en exceso a lo esperado, en una comunidad o regin.
Brote: episodio en el cual dos o ms casos de la misma enfermedad
tienen alguna relacin entre s.
Pandemia: extensin de una epidemia ms all de una regin de la OMS
(generalmente continente).

Hiperendemia: persistencia de una intensa transmisin.


Holoendemia: alto nivel de infeccin que se inicia en etapas muy
tempranas de la vida y afecta a la mayora de la poblacin.
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51

Brotes epidemiolgicos
Fuente comn puntual

Fuente propagada

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Curva endmica (canal endmico)

Epidemia

Q3
Alerta (alarma)

Mediana
Seguridad
Q1
xito

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53

Pregunta 38. El concepto "Presencia habitual de una enfermedad


en una poblacin determinada" corresponde a:
A. Epidemia
B. Endemia
C. Brote
D. Holoendemia
E. Hiperendemia

Pregunta 38. El concepto "Presencia habitual de una enfermedad


en una poblacin determinada" corresponde a:
A. Epidemia
B. Endemia
C. Brote
D. Holoendemia
E. Hiperendemia

Pregunta 35. Se llama epidemia cuando una enfermedad


transmisible se presenta en una localidad:
A. Todos los aos con incremento estacional en primavera y
verano

B. Si se presentan casos espordicos todos los aos


C. Si se presentan uno o varios casos no esperados en un lugar
donde antes no se observaron casos durante varios aos
D. Si se observan numerosos casos con tasas elevadas durante
todos los aos

E. Ninguna de las anteriores.

Pregunta 35. Se llama epidemia cuando una enfermedad


transmisible se presenta en una localidad:
A. Todos los aos con incremento estacional en primavera y
verano

B. Si se presentan casos espordicos todos los aos


C. Si se presentan uno o varios casos no esperados en un lugar
donde antes no se observaron casos durante varios aos
D. Si se observan numerosos casos con tasas elevadas durante
todos los aos

E. Ninguna de las anteriores.

Pregunta 36. En el ao 2004 en el distrito de Comas en Lima se


presentaron 3 casos de dengue. Anteriormente no se report
ningn caso. Este evento se considera una:
A. Epidemia
B. Endemia
C. Pandemia
D. Holoendemia
E. Epizootia

Pregunta 36. En el ao 2004 en el distrito de Comas en Lima se


presentaron 3 casos de dengue. Anteriormente no se report
ningn caso. Este evento se considera una:
A. Epidemia
B. Endemia
C. Pandemia
D. Holoendemia
E. Epizootia

Pregunta 41. Los casos de clera en nios menores de un ao


no figuran porque:
A. No ocurren por falta de receptores en los enterocitos
B. Porque las clulas M dan cuenta de vibrin clera
C. Porque las vellosidades intestinales son inmaduras
D. Porque no se reportan
E. Por abundancia de anticuerpos contra el clera

Vigilancia epidemiolgica
SISTEMA DE ALERTA basado en la medicin continua y/o
peridica de ciertos indicadores.
Enfermedades de notificacin obligatoria segn el
Reglamento Sanitario Internacional (Primera versin)

- Clera
- Peste
- Fiebre Amarilla Selvtica
DR. CESAR GUTIERREZ

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61

Pregunta 41. Los casos de clera en nios menores de un ao


no figuran porque:
A. No ocurren por falta de receptores en los enterocitos
B. Porque las clulas M dan cuenta de vibrin clera
C. Porque las vellosidades intestinales son inmaduras
D. Porque no se reportan
E. Por abundancia de anticuerpos contra el clera

Pregunta 41. Los casos de clera en nios menores de un ao


no figuran porque:
A. No ocurren por falta de receptores en los enterocitos
B. Porque las clulas M dan cuenta de vibrin clera
C. Porque las vellosidades intestinales son inmaduras
D. Porque no se reportan
E. Por abundancia de anticuerpos contra el clera

Pregunta 40. Las enfermedades crnicas no transmisibles


aumentan debido a:
A. Disminucin de la mortalidad infantil
B. Aumento de la expectativa de vida
C. El grado de desarrollo
D. Todas las anteriores
E. Ninguna de las anteriores.

Pregunta 40. Las enfermedades crnicas no transmisibles


aumentan debido a:
A. Disminucin de la mortalidad infantil
B. Aumento de la expectativa de vida
C. El grado de desarrollo
D. Todas las anteriores
E. Ninguna de las anteriores.

Pregunta 43. La especificidad de un prueba diagnstica se


calcula relacionando:
A. Negativos falsos / pacientes sin la enfermedad
B. Positivos verdaderos / pacientes sin la enfermedad
C. Positivos falsos / pacientes sin la enfermedad
D. Negativos verdaderos / pacientes sin la enfermedad
E. Positivos verdaderos / pacientes con la enfermedad

Al evaluar pruebas diagnsticas

Resultado de
otra prueba

Condicin real del paciente


(prueba de oro)

Enfermo

Sano

Enfermo

Correcto
(VP)

Incorrecto
(FP)

Sano

Incorrecto
(FN)

Correcto
(VN)

Sensibilidad
Es la capacidad de una prueba para identificar
correctamente a aquellos que tienen la enfermedad.

Prueba a
evaluar

Prueba de oro
Enfermos

Sin la enfermedad

Positivo

Verdadero Positivo

Falso Positivo

Negativo

Falso Negativo

Verdadero Negativo

Sensibilidad = VP / (VP + FN)

Especificidad
Es la capacidad de una prueba para identificar
correctamente a aquellos que no tienen la enfermedad.

Prueba a
evaluar

Prueba de oro
Enfermos

Sin la enfermedad

Positivo

Verdadero Positivo

Falso Positivo

Negativo

Falso Negativo

Verdadero Negativo

Especificidad = VN / (FP + VN)

Cul es su
diagnstico?

Cul es su
diagnstico?

Valor predictivo positivo (VPP)


Representa la probabilidad de que el paciente tenga la
enfermedad al obtenerse un resultado positivo.

Prueba a
evaluar

Prueba de oro
Enfermos

Sin la enfermedad

Positivo

Verdadero Positivo

Falso Positivo

Negativo

Falso Negativo

Verdadero Negativo

VPP = VP / (VP + FP)

Valor predictivo negativo (VPN)


Representa la probabilidad de que el paciente no tenga la
enfermedad al obtenerse un resultado negativo.

Prueba a
evaluar

Prueba de oro
Enfermos

Sin la enfermedad

Positivo

Verdadero Positivo

Falso Positivo

Negativo

Falso Negativo

Verdadero Negativo

VPN = VN / (FN + VN)

Relacin entre prevalencia


y valor predictivo

Prevalencia

1%

5%

Resultado
de la
Prueba

Enfermo

No
Enfermo

Total

99

495

594

9405

9406

Total

100

9900

10000

495

475

970

9025

9303

Total

500

9500

10000

Observacin: Sensibilidad 99% y Especificidad 95%

Valor Predictivo
Positivo

99/594=17%

495/970=51%

Valor Predictivo

Relacin entre prevalencia


y valor predictivo
VP Positivo

VP Negativo

Prevalencia de la Enfermedad

Pregunta 43. La especificidad de un prueba diagnstica se


calcula relacionando:
A. Negativos falsos / pacientes sin la enfermedad
B. Positivos verdaderos / pacientes sin la enfermedad
C. Positivos falsos / pacientes sin la enfermedad
D. Negativos verdaderos / pacientes sin la enfermedad
E. Positivos verdaderos / pacientes con la enfermedad

Pregunta 43. La especificidad de un prueba diagnstica se


calcula relacionando:
A. Negativos falsos / pacientes sin la enfermedad
B. Positivos verdaderos / pacientes sin la enfermedad
C. Positivos falsos / pacientes sin la enfermedad
D. Negativos verdaderos / pacientes sin la enfermedad
E. Positivos verdaderos / pacientes con la enfermedad

Pregunta 42. La utilidad clnica de una prueba diagnstica de


elevada sensibilidad est en un resultado:

A. Positivo confirma la existencia de una enfermedad


B. Negativo no es de utilidad diagnstica
C. Negativo concluye la posibilidad de que la enfermedad exista
D. Negativo ser vlido en funcin de la especificidad de la
prueba
E. Positivo descarta la posibilidad de usar otras pruebas

Pregunta 42. La utilidad clnica de una prueba diagnstica de


elevada sensibilidad est en un resultado:

A. Positivo confirma la existencia de una enfermedad


B. Negativo no es de utilidad diagnstica
C. Negativo concluye la posibilidad de que la enfermedad exista
D. Negativo ser vlido en funcin de la especificidad de la
prueba
E. Positivo descarta la posibilidad de usar otras pruebas

Pregunta 44. La medida de validez de una prueba diagnstica


que evala la probabilidad de que el paciente tenga la
enfermedad con un resultado positivo de la prueba evaluada, se
denomina:
A. Eficacia diagnstica
B. Especificidad
C. Sensibilidad
D. Valor predictivo negativo
E. Valor predictivo positivo

Pregunta 44. La medida de validez de una prueba diagnstica


que evala la probabilidad de que el paciente tenga la
enfermedad con un resultado positivo de la prueba evaluada, se
denomina:
A. Eficacia diagnstica
B. Especificidad
C. Sensibilidad
D. Valor predictivo negativo
E. Valor predictivo positivo

Pregunta 45. En las pruebas diagnsticas, cuando aumenta la


prevalencia, entonces:
A. El valor predictivo positivo disminuye.
B. Aumenta la sensibilidad.
C. Disminuye la especificidad.
D. El valor predictivo positivo aumenta.
E. El valor predictivo negativo aumenta.

Pregunta 45. En las pruebas diagnsticas, cuando aumenta la


prevalencia, entonces:
A. El valor predictivo positivo disminuye.
B. Aumenta la sensibilidad.
C. Disminuye la especificidad.
D. El valor predictivo positivo aumenta.
E. El valor predictivo negativo aumenta.

Pregunta 12. El percentil 90 de la talla de los recin nacidos de


una determinada poblacin es 53 cm. Esto quiere decir que:
A. El 90% de los recin nacidos miden ms de 53 cm.
B. El 10% de los recin nacidos miden ms de 53 cm.
C. El 90% de los recin nacidos miden 53 cm.
D. El 10% de los recin nacidos miden 53 cm. o ms.
E. El 90% de los recin nacidos miden 53 cm. a ms.

Variable en estadstica

Es

una

CARACTERSTICA,

CUALIDAD

PROPIEDAD, de un hecho o fenmeno que tiende a


VARIAR y que es susceptible de ser MEDIDA o

EVALUADA.

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85

Tipos de variables segn su naturaleza


CUALITATIVA. Expresan una cualidad, caracterstica o
atributo que puede clasificarse, contarse, mas no,
cuantificarse. Pueden ser dicotmicas o politmicas.
Ejemplos: Sexo, Estado Civil, Grupo Sanguneo.

CUANTITATIVA. Expresa una caracterstica susceptible


de clasificarse y cuantificarse. Pueden ser continuas o
discretas (discontinuas).
Ejemplos: Nmero de camas, Peso, Glicemia.
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86

Escalas de medicin de variables


NOMINAL:
=

Gnero, procedencia
ORDINAL:
=

>
Pobreza, nivel de conciencia

<

INTERVALO:
=

>
<
Temperatura oC, balance hdrico

RAZN: =

>
<
+
Glicemia, talla, temperatura oK

87

Naturaleza y escalas de medicin de variables


NOMINAL

CUALITATIVA

ORDINAL

CUANTITATIVA

INTERVALO

RAZN
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88

Anlisis descriptivo de variables cuantitativas

Para realizar el anlisis descriptivo de


cuantitativas se pueden calcular:

variables

- Medidas de tendencia central


- Medidas de dispersin
- Medidas de posicin o localizacin

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89

Medidas de Tendencia Central


- Media aritmtica (promedio, nica)
- Mediana (nica)
- Moda (puede haber ms de una)
- Media geomtrica (nica)

En la prctica, la media y mediana son las


medidas ms empleadas.
En caso de datos extremos, la mediana es ms
estable.
DR. CESAR GUTIERREZ

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90

Medidas de Dispersin
- Rango
- Desviacin media (no muy usado)
- Desviacin estndar
- Varianza (cuadrado de la desviacin estndar)
- Coeficiente de variacin
(desviacin estndar / media, expresado en %)

- Rango intercuartlico
El coeficiente de variacin se usa para comparar
mediciones en diferentes unidades o promedios muy
diferentes de la misma unidad.
DR. CESAR GUTIERREZ

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91

Correspondencia entre medidas de tendencia


central y dispersin
Media se acompaa de desviacin estndar
(distribucin simtrica)

Mediana se acompaa de rango intercuartlico


(distribucin asimtrica)

DR. CESAR GUTIERREZ

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92

95% del rea bajo la curva:


1.96

DR. CESAR GUTIERREZ

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93

Desviacin estndar y Error estndar


La desviacin estndar indica la variabilidad de los
datos individuales respecto a la media.
El error estndar indica la variabilidad de las medias
muestrales respecto a la media poblacional.

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94

Medidas de Localizacin
Cuantiles:

- Terciles
- Cuartiles (Q)
- Quintiles
- Deciles
- Percentiles

Son puntos que dividen una distribucin de valores en


partes iguales.

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95

Percentiles
5
77.80

Glicemia

10
88.00

25
113.00

400

50
158.00

75
225.00

90
287.20

95
335.00

Valor mximo

350

300

250

Q3 (P75)
200

Q2 (mediana, P50)

150

Q1 (P25)

100

Valor mnimo

50
0
Glicemia mg

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96

Anlisis descriptivo de variables cualitativas


Para realizar el anlisis descriptivo de
cualitativas se pueden calcular:

variables

- Distribuciones de frecuencia
(absolutas o relativas)
- Proporciones
x/(x+y)
- Razones
x/y
- Tasas (prevalencia, incidencia, mortalidad, )
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97

Grficos estadsticos Barras


1. Se emplean para analizar una o dos variables
cualitativas.
- Si se analiza una variable barras simples.
- Si se analizan dos variables barras
agrupadas, barras apiladas.
2. Generalmente representan frecuencias
(absolutas o relativas) o tasas.

3. Se emplean tambin para variables cuantitativas


discretas.
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98

Agrupadas

Simples

Apiladas

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99

Grficos estadsticos
Circular (sectores)
1. Se emplean para analizar una variable
cualitativa.
2. Se recomienda que representen frecuencias
relativas de valores que son mutuamente
excluyentes.
3. La variable no debe tener
ms de cinco categoras.

DR. CESAR GUTIERREZ

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100

Grficos estadsticos
Lineal
1. Representan la evolucin o tendencia de una
variable en el tiempo.

DR. CESAR GUTIERREZ

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101

Grficos estadsticos
Grfico de dispersin
1. Sirven para poder identificar que tan lineal es la
relacin entre dos variables numricas.

DR. CESAR GUTIERREZ

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102

Grficos estadsticos - Histograma


1. Sirven para representar la distribucin de una
variable cuantitativa continua.
2. La unin de los puntos
medios del histograma da el
polgono de frecuencias.

DR. CESAR GUTIERREZ

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103

Grficos estadsticos Boxplot


1. Sirven para representar la distribucin de una
variable cuantitativa en funcin a los cuartiles.

DR. CESAR GUTIERREZ

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104

Pregunta 12. El percentil 90 de la talla de los recin nacidos de


una determinada poblacin es 53 cm. Esto quiere decir que:
A. El 90% de los recin nacidos miden ms de 53 cm.
B. El 10% de los recin nacidos miden ms de 53 cm.
C. El 90% de los recin nacidos miden 53 cm.
D. El 10% de los recin nacidos miden 53 cm. o ms.
E. El 90% de los recin nacidos miden 53 cm. a ms.

Pregunta 12. El percentil 90 de la talla de los recin nacidos de


una determinada poblacin es 53 cm. Esto quiere decir que:
A. El 90% de los recin nacidos miden ms de 53 cm.
B. El 10% de los recin nacidos miden ms de 53 cm.
C. El 90% de los recin nacidos miden 53 cm.
D. El 10% de los recin nacidos miden 53 cm. o ms.
E. El 90% de los recin nacidos miden 53 cm. a ms.

Pregunta 10. El intervalo media muestral 1,96 veces el error


estndar de la media:
A. No dice gran cosa.
B. Comprende un 95% de las veces a la media poblacional.
C. Comprende un 99% de las veces a Ia media poblacional.
D. Da una seguridad del 68%.
E. Da una seguridad del 5%.

Pregunta 10. El intervalo media muestral 1,96 veces el error


estndar de la media:
A. No dice gran cosa.
B. Comprende un 95% de las veces a la media poblacional.
C. Comprende un 99% de las veces a Ia media poblacional.
D. Da una seguridad del 68%.
E. Da una seguridad del 5%.

Pregunta 13. La representacin ms correcta de una variable


cuantitativa discreta es:
A. Histograma.
B. Polgono de frecuencias.
C. Diagrama de barras.
D. Nube de dispersin.
E. Ninguna de las anteriores.

Pregunta 13. La representacin ms correcta de una variable


cuantitativa discreta es:
A. Histograma.
B. Polgono de frecuencias.
C. Diagrama de barras.
D. Nube de dispersin.
E. Ninguna de las anteriores.

Pregunta 14. Un estudio realizado con una muestra de 100


sujetos con cncer determina su supervivencia media en 40
meses. Qu medida de dispersin es ms adecuada con la
finalidad de estimar la verdadera supervivencia media de dicho
cncer?:

A. Error estndar de la media.


B. Desviacin estndar
C. Varianza
D. Coeficiente de variacin
E. Desviacin media.

Pregunta 14. Un estudio realizado con una muestra de 100


sujetos con cncer determina su supervivencia media en 40
meses. Qu medida de dispersin es ms adecuada con la
finalidad de estimar la verdadera supervivencia media de dicho
cncer?:

A. Error estndar de la media.


B. Desviacin estndar
C. Varianza
D. Coeficiente de variacin
E. Desviacin media.

Pregunta 5.

Con que test se pueden comparar dos proporciones?:

A. Test de Chi-cuadrado.
B. Test de McNemar
C. Test de la t de Student
D. Test de Kolmogorov-Smirnov
E. A y B son correctas.

Poblacin (N)

Muestreo

Muestra (n)

s p

x
Estadsticos

Parmetros

Inferencia:

- Estimacin de parmetros
- Prueba de hiptesis
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114

Estimacin por intervalo


Es un conjunto de valores que sirven para estimar el
valor del parmetro de una poblacin.
Indica el error en dos formas: por el tamao del
intervalo y por la probabilidad de que el verdadero
valor del parmetro de la poblacin se encuentre
dentro de l.
En general, se expresa:
Estimador puntual Nivel de confianza Error estndar
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115

Intervalo de confianza para una proporcin


Se emplea la distribucin normal:

pz

DR. CESAR GUTIERREZ

p( 1- p )
n

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116

Intervalo de confianza para la media


Para hacer estimaciones por intervalo de la media
poblacional se puede emplear la distribucin
normal estndar o la distribucin t de Student.

x z

DR. CESAR GUTIERREZ

n
ESTADISITICA Y EPIDEMIOLOGIA ENAM ABRIL

s
x t
n
117

Estimacin por intervalo de la media poblacional


Es razonable pensar que la variable
sigue una distribucin normal
La varianza poblacional (2)
es conocida?

SI

NO

Distribucin normal
estndar (z)

La muestra es grande?

DR. CESAR GUTIERREZ

SI

NO

Distribucin normal
estndar (z)

Distribucin t
de Student

ESTADISITICA Y EPIDEMIOLOGIA ENAM ABRIL

118

Amplitud de la estimacin por intervalo


al cambiar el nivel de confianza

99% de confianza
95% de confianza
90% de confianza
80% de confianza
0
10

DR. CESAR GUTIERREZ

20

30

ESTADISITICA Y EPIDEMIOLOGIA ENAM ABRIL

40

50

119

Amplitud de la estimacin por intervalo


al cambiar el tamao de la muestra

n=60
n=120
n=180
n=240
10
0

DR. CESAR GUTIERREZ

20

30

ESTADISITICA Y EPIDEMIOLOGIA ENAM ABRIL

40

50

120

Hiptesis Estadstica
Es una proposicin sobre los parmetros de una o ms
poblaciones.
Siempre son proposiciones sobre la poblacin, no sobre
la muestra.
Son conjeturas que se hacen antes de empezar el
muestreo.
DR. CESAR GUTIERREZ

ESTADISITICA Y EPIDEMIOLOGIA ENAM ABRIL

121

Hiptesis Nula y Alternativa


Hiptesis nula: Suposicin que se hace sobre el valor
del parmetro de la poblacin. Se representa con el
smbolo H0.
SIEMPRE debe contener una proposicin de
igualdad, ya sea =, .
Hiptesis alternativa: Conclusin que se acepta
cuando los datos no apoyan la hiptesis nula. Se
representa simblicamente como H1.
DR. CESAR GUTIERREZ

ESTADISITICA Y EPIDEMIOLOGIA ENAM ABRIL

122

Tipo de errores
Poblacin (Hiptesis nula)
Resultado de la
prueba de hiptesis

Verdadera

Falsa

No rechazar H0

Correcto

Error tipo II

Rechazar H0

Error tipo I

Correcto

Nivel de confianza:

1-

(valor usual: 95%)

Potencia:

1-

(Valor usual: mnimo 80%)

DR. CESAR GUTIERREZ

ESTADISITICA Y EPIDEMIOLOGIA ENAM ABRIL

123

Valor p
Es la probabilidad de llegar al resultado obtenido si la
hiptesis nula es cierta.
Si p = 1 (100%), el resultado apoya totalmente H0.
Si p = 0 (0%), el resultado no apoya totalmente H0.

H0 se rechaza entonces si el valor p calculado es menor


que el nivel de significacin () establecido. El nivel de
significacin ms empleado es el 0.05.
DR. CESAR GUTIERREZ

ESTADISITICA Y EPIDEMIOLOGIA ENAM ABRIL

124

Pruebas de hiptesis

Variables cualitativas vs cualitativas (tablas de


contingencia).

Variables cuantitativas vs cuantitativas (grfico de


dispersin).

Variables cualitativas vs. Cuantitativas (comparacin


de medias).

DR. CESAR GUTIERREZ

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125

Pruebas de hiptesis
Cualitativas vs. cualitativas

Chi-cuadrado (2), relacin entre dos grupos independientes,


datos nominales.

Test exacto de Fisher, relacin entre dos grupos


independientes, datos nominales, pero ms del 20% de celdas
presentan un valor esperado menor de 5 (generalmente
muestras pequeas, pero no siempre).

MacNemar, relacin entre datos nominales pareados (un


grupo, dos observaciones).

Tau de Kendall, relacin entre dos grupos independientes,


datos ordinales.

DR. CESAR GUTIERREZ

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126

Pruebas de hiptesis
Cualitativas vs. cuantitativa
Prueba Paramtrica
(distribucin normal)

Prueba No Paramtrica

Comparacin de medias, 2
grupos independientes

t de Student

U de Mann Withney

Comparacin de medias, 2
grupos pareados

t de Student de datos
pareados

Wilcoxon

Comparacin de medias, 3
ms grupos independientes

ANOVA

Kruskal Wallis

Comparacin de medias, 3
ms grupos pareados (datos
repetidos)

ANOVA

Friedman

Situacin

DR. CESAR GUTIERREZ

ESTADISITICA Y EPIDEMIOLOGIA ENAM ABRIL

127

Pruebas no paramtricas
Se aplican cuando los datos no siguen una distribucin
normal.
Usa los rangos (nmero de orden) y no los valores de
la variable.
Son ms exigentes que las pruebas paramtricas para
encontrar diferencias significativas.
Tambin son llamadas de libre distribucin.

DR. CESAR GUTIERREZ

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128

Anlisis de supervivencia
Analiza el tiempo transcurrido desde un momento
fijado por el investigador hasta la ocurrencia de un
evento de inters.
La representacin grfica se realiza con el grfico de
Kaplan-Meier.
La comparacin de dos
o ms curvas se realiza
con la prueba del rango
Logartmico (log rank).

DR. CESAR GUTIERREZ

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129

Anlisis multivariante

Regresin lineal mltiple


(variable dependiente cuantitativa)

Regresin logstica
(variable dependiente cualitativa dicotmica, se estima el OR
ajustado)

Regresin de Cox
(variable dependiente tiempo de ocurrencia de la enfermedad,
estima HR -hazard ratio-, un estimador del RR)

DR. CESAR GUTIERREZ

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130

Correlacin y Regresin

Es posible tener inters en analizar la relacin entre


variables cuantitativa, p.e.:
presin sangunea y edad,
estatura y peso,
el ingreso familiar y los gastos mdicos,

La naturaleza y la intensidad de la relacin entre dos


variables como las mencionadas son examinadas por
medio del anlisis de CORRELACIN y REGRESIN.

DR. CESAR GUTIERREZ

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131

Medida de Correlacin Lineal Simple


Se realiza a travs del Coeficiente de Correlacin
Lineal de Pearson (r).
Puede tomar cualquier valor entre -1 y 1
r=1
Indica correlacin lineal directa perfecta
r = -1 Indica correlacin lineal inversa perfecta
r=0
Indica que las dos variables no estn
asociadas

DR. CESAR GUTIERREZ

ESTADISITICA Y EPIDEMIOLOGIA ENAM ABRIL

132

10

10
10

8
6
4
2

0
0

0
0

10

10

r = -1

r = -0.5

r=0

r = +0.5

10

10

r = +1

0
0

10

0
0

DR. CESAR GUTIERREZ

ESTADISITICA Y EPIDEMIOLOGIA ENAM ABRIL

10

133

10

Medida de Correlacin Lineal Simple


Si las variables que se analizan no siguen una
distribucin normal, debe estimarse el coeficiente de
correlacin de Spearman (estimador no paramtrico).

DR. CESAR GUTIERREZ

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134

Regresin Lineal Simple


Estima la forma o naturaleza de la relacin entre dos
variables, siendo su objetivo final el PREDECIR o
ESTIMAR el valor de una variable que corresponde al
valor dado de otra variable.
La funcin entre las variables es una lnea recta dada
por la ecuacin:

Y = 0 + 1X +
DR. CESAR GUTIERREZ

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135

Coeficiente de Determinacin - r2
Mide la proporcin (o porcentaje) de la variacin total
de Y que es explicada por el modelo de regresin.

0 r2 1
Cuanto ms se aproxime a 1, mejor ser el ajuste
del modelo a los puntos del diagrama de dispersin.

DR. CESAR GUTIERREZ

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136

Pregunta 5.

Con que test se pueden comparar dos proporciones?:

A. Test de Chi-cuadrado.
B. Test de McNemar
C. Test de la t de Student
D. Test de Kolmogorov-Smirnov
E. A y B son correctas.

Pregunta 5.

Con que test se pueden comparar dos proporciones?:

A. Test de Chi-cuadrado.
B. Test de McNemar
C. Test de la t de Student
D. Test de Kolmogorov-Smirnov
E. A y B son correctas.

Pregunta 6. El test de Chi-cuadrado:


A. Sirve pare comparar dos variables cualitativas.

B. La prueba chi cuadrado de independencia se realiza cuando se


trabaja con una sola muestra
C. Permite aceptar o rechazar Ho con una probabilidad conocida de
equivocarse.

D. Se calcula la diferencia entre los valores observados y los valores


esperados, bajo la suposicin de que el Ho es cierta.
E. Todas son ciertas

Pregunta 6. El test de Chi-cuadrado:


A. Sirve pare comparar dos variables cualitativas.

B. La prueba chi cuadrado de independencia se realiza cuando se


trabaja con una sola muestra
C. Permite aceptar o rechazar Ho con una probabilidad conocida de
equivocarse.

D. Se calcula la diferencia entre los valores observados y los valores


esperados, bajo la suposicin de que el Ho es cierta.
E. Todas son ciertas

Pregunta 7. Se cuenta con 13 valores de nivel de bilirrubinas en


pacientes con ictericia y se desconoce la varianza poblacional para
esta variable. En la construccin del intervalo de confianza al 95%
para el valor promedio de bilirrubinas en este grupo de pacientes,
la distribucin de probabilidad requerida es:

A. ANOVA
B. Binomial
C. Chi-cuadrado
D. Exacta de Fisher
E. T de Student

Pregunta 7. Se cuenta con 13 valores de nivel de bilirrubinas en


pacientes con ictericia y se desconoce la varianza poblacional para
esta variable. En la construccion del intervalo de confianza al 95%
para el valor promedio de bilirrubinas en este grupo de pacientes,
la distribucin de probabilidad requerida es:

A. ANOVA
B. Binomial
C. Chi-cuadrado
D. Exacta de Fisher
E. T de Student

Pregunta 8. Qu test estadstico debemos utilizar para comparar


la presencia cualitativa del antgeno de superficie de la hepatitis B
en estudiantes de Medicina y estudiantes de Odontologa?:
A. t de Student.
B. Test de McNemar.
C. ANOVA.
D. Chi-cuadrado.
E. Test de Friedman.

Pregunta 8. Qu test estadstico debemos utilizar para comparar


la presencia cualitativa del antgeno de superficie de la hepatitis B
en estudiantes de Medicina y estudiantes de Odontologa?:
A. t de Student.
B. Test de McNemar.
C. ANOVA.
D. Chi-cuadrado.
E. Test de Friedman.

Pregunta 9. En la prueba de hiptesis, el investigador comente un


error tipo II o beta cuando:
A. No establece el nivel de significancia
B. No rechaza la hiptesis nula, siendo falsa
C. Rechaza la hiptesis alterna, siendo falsa
D. Rechaza la hiptesis alterna, siendo verdadera
E. Rechaza la hiptesis nula, siendo verdadera

Pregunta 9. En la prueba de hiptesis, el investigador comente un


error tipo II o beta cuando:
A. No establece el nivel de significancia
B. No rechaza la hiptesis nula, siendo falsa
C. Rechaza la hiptesis alterna, siendo falsa
D. Rechaza la hiptesis alterna, siendo verdadera
E. Rechaza la hiptesis nula, siendo verdadera

Prevalencia- Antiguos y Nuevos: PAN


Por lo tanto incidencia son nuevos.

Resumen

RReincidencia
El RR se calcula cuando hay incidencia, por lo tanto el OR
se calcula cuando no hay incidencia.

Atracas por atrs


En los estudios casos y controles se calcula el OR y van
hacia atrs, por lo tanto en los estudios de cohortes se
calcula el RR y van hacia delante.

Sube, sube, PPK


El valor predictivo positivo sube con la prevalencia.

Resumen

MMMc Normal (recordar de Mc Donald)


La media, mediana y moda coinciden en la distribucin
normal.

Grup05: te vas, te vas, te vas


Cuando el valor p<0.05, se rechaza (se va, se va, se va) la
hiptesis nula.

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