EL ESTUDIO DE EVANGELIO SIGUIENDO

Antonio Chevrier insisti siempre que

haba que tomarse el Estudio de Evangelio
como un trabajo para ganarse el pan. Ese
es nuestro trabajo: estudiar el Evangelio
cada da.
Estudiar el Evangelio es estudiar a
Jesucristo. Y estudiar a Jesucristo es irle
conociendo cada vez ms. Tenemos que
conocer ms y mejor a Jesucristo para
hacernos ms eficaces a la hora de
seguirle. Ms y mejor. Ms de cerca.
Hacernos ms eficaces en dar a conocer a
Jesucristo, como l se daba (y se da) a
conocer. Ms eficaces en conseguir que los
pobres conozcan a Jess, y a su vez le
sigan y le amen.
El Evangelio-Jesucristo es, para A.
Chevrier, como una casa que se convierte
poco a poco en un hogar. En nuestro

hogar. Uno puede descubrir un da una

casa y darse cuenta de que es muy bonita.
Puede incluso pararse y observarla con
detenimiento por fuera. Fijarse en todos
los detalles que la hace aparecer una gran
casa. Volver una y otra vez al mismo sitio
para contemplarla. Pero uno puede entrar.
Se le aparecern entonces tantsimos
aspectos que desde la calle no se ven: las
salas y habitaciones, la distribucin
interior, la vida que all dentro ha palpitado
o puede palpitar. Es posible incluso que
llegue a comprar esa casa y viva en ella.
Para entrar y vivir del Evangelio, vivir en el
Evangelio, vivir el Evangelio, comunicar el
Evangelio, A. Chevrier segua un cierto
mtodo.
(1) Lo primero es disponerse para conocer
a Jess. Conocer a Jess lo es todo. Antes
que nada me centro en qu debo conocer

ms de Jess. Ah no se trata slo de tomar

una decisin. Hay que rezar. Hay que dejar
que sea el Espritu y la vida los que me
digan qu aspectos de la persona de Jess
an no conozco suficientemente. Tengo
que darme cuenta de por dnde debera
yo crecer ms en el seguimiento de Jess.
Eso, la mayora de las veces me lo tienen
que decir. Por poner un ejemplo: an no
conozco suficientemente a Jess en su
autoridad, o en su abajamiento, o en su
gloria, o en su intimidad con el Padre, o en
lo que alimentaba su vida, o en sus
enfrentamientos, o
(2) Ese punto concreto guiar mi Estudio
de Evangelio. Ya se ve que no me mueve la
curiosidad sino la necesidad del contacto
ms rico con Jess y la posibilidad de
conversin que se me abre. Soy como un
discpulo que se fija en su Maestro. No slo
en sus enseanzas sino en todo su ser.
Entonces escojo un Evangelio concreto. Y

voy leyendo, despacio, muy despacio, sin

perderme detalle. Leo y releo. Voy
apuntando literalmente cada frase,
palabra, que me da luz.
(3) Apunto la frase, palabra, prrafo y, al
lado, le hago un pequeo comentario. Qu
me sugiere, qu descubro ah. Apunto
otros fragmento del evangelio, ya
conocidos, que van en la misma direccin.
Otros sitios de la Palabra de Dios que
apuntan a lo mismo. Anoto sobretodo
cmo se me muestra Jess en el trozo de
Evangelio que he escrito.
(4) Al lado de eso an tengo que apuntar
ms cosas. Voy por un momento a mi vida,
a la experiencia diaria, a la gente que
conozco o trato habitualmente, voy a los
pobres. Con actitud contemplativa miro
cmo se me muestran. Lo escribo. Justo
ah al lado tengo ya cmo se me muestra

Jess. Los contemplo juntos, a la vez.

Cuntos maestros no me van
acompaando cotidianamente junto con el
Maestro Lo agradezco.
(5) As voy continuando hasta terminar el
Evangelio que he escogido. Ya se ve que
esto no es cosa de un da. Al acabar de
leer el Evangelio vuelvo sobre todo lo que
he recogido. Es el momento de formularme
todo eso ordenadamente. De darle forma.
De que concrete mi conversin. Tengo que
volver a rezar. No quiero un simple
resumen. Me tiene que salir algo con
contenido. El contenido es Jess mismo.
Tiene que ser algo profundo. Para ello es
muy til expresar la fe que tengo en Jess.
Creo en l y el Estudio de Evangelio que
estoy haciendo me facilita el decir mi fe.
(6) Mi fe en Jess, mi conocimiento de
Jess, mi amor por Jess que he adquirido

son tambin para los dems. Habindome

hecho discpulo de Jess, me har ahora
maestro de otros, con toda la humildad
pero con toda la eficacia

Cmo se hace?

Para el estudio personal del Evangelio, un

itinerario:
Un lugar y un momento

Es l quien nos da una cita, quien quiere

comunicarse con nosotros. Prever un
momento en su agenda, un marco
apropiado.
Diferentes maneras:
Con un tema a seguir (como A.
CHEVRIER) a travs de la Biblia.
Sin temas: a partir de un evangelio, de
una carta, o el evangelio del da, etc.
Itinerario:
Tiempo de oracin, colocarse bajo la gua
del Espritu
VER con un deseo de objetividad
observar el texto por s mismo, sin ideas
preconcebidas, utilizar las ciencias
bblicas, las Notas de la Biblia;
leer, releer, escribir el texto, subrayar,
hacer anotaciones;
identificar las actitudes, acciones de
Jess, de los dems personajes;
recibir el mensaje del texto.

CONTEMPLAR con el deseo de COMUNIN

con Cristo resucitado. admirar la
humanidad y la divinidad de Jess;
contemplar lo que vivi y lo que dijo
Jess;
contemplar al Seor presente y actuando
en las personas en las que nos hace
pensar el texto. Hombres y mujeres hoy en
da hacen gestos, pronuncian Sus
palabras, viven de Su Espritu (lazo con el
cuaderno de vida).
ACTUAR con el deseo de la conversin de
nuestra vida y de nuestro ministerio.
Qu quieres que haga? (Hech. 9, 5)
He aqu la esclava del Seor (Lc 1, 38)
Seor, t lo sabes todo, t sabes que te
amo (Jn 21, 17)

a la luz de esta Palabra de Dios, cmo

crecer en mi vida de discpulo y de apstol
de Jesucristo?
Qu puede ayudarme? Qu se resiste en
m?
Estoy decidido a Qu decisiones,
qu llamados?
Estudio el Evangelio para darlo a conocer.
Dar a conocer a Cristo Jess es el REGALO
ms grande que se pueda hacer a los
pobres. A quin y de qu manera
transmitir mi estudio?
Para un estudio comunitario del Evangelio:
un itinerario
Cf. los escritos espirituales de Alfred
ANCEL, pginas 172-173.
Un momento de oracin al Espritu Santo
para dejarnos conducir por l.
Lectura en voz alta del texto.

Un tiempo suficiente de estudio personal

Contemplo a Jess: lo que dice
lo que hace
Contemplo aquello que sucede: qu
dicen las dems personas?
qu hacen las dems personas?
qu transformaciones se dan?
Cmo saca a la luz este texto algunas
realidades, o algunos eventos de la vida de
mi pueblo, de mi propia vida?
Cmo veo que se vive este texto en tal o
cual lugar de la Iglesia (movimientos,
grupos, etc.) o a travs de tal o cual
testigo del Evangelio?
Recoger los llamados que el Seor nos
hace.

Comunicar nuestras reflexiones, sin

discusin, con sencillez, en la actitud de
Mara ante la visitacin, con el deseo de
compartir la Manifestacin del Espritu
que nos ha sido dado para bien de todos.
(I Cor 12,7).
Terminar con una oracin en silencio, que
despus expresarn algunas personas del
grupo.