EXERCCIOS

(Fotossntese)
1. (UNESP) Um vaso com uma planta de folhas
verdes foi colocado sobre uma mesa, no centro de
um quarto totalmente vedado, de modo a impedir a
entrada da luz externa, e ali permaneceu por 24
horas.
Durante as 12 primeiras horas (perodo I), a planta
foi iluminada com luz verde, de comprimento de
onda na faixa de 500 a 550 nm. Nas 12 horas
seguintes (perodo II), a planta foi iluminada com luz
laranja-avermelhada, de comprimento de onda na
faixa de 650 a 700 nm.
Considerando a incidncia da luz sobre a planta e a
taxa fotossinttica, correto afirmar que, aos olhos
de um observador no daltnico que estivesse no
quarto, as folhas da planta se apresentariam:
a) de cor verde no perodo I e enegrecidas no perodo II,
e a taxa de fotossntese seria maior no perodo II e
reduzida ou nula no perodo I.
b) enegrecidas no perodo I e de cor vermelha no
perodo II, e a taxa de fotossntese seria maior no
perodo I e reduzida ou nula no perodo II.
c) enegrecidas no perodo I e enegrecidas no perodo II,
e em ambos os perodos a planta no realizaria
fotossntese, mas apenas respirao.
d) de cor verde no perodo I e de cor vermelha no
perodo II, e a taxa de fotossntese seria maior no
perodo I do que no perodo II.
e) de cor verde no perodo I e de cor verde no perodo
II, e a taxa de fotossntese seria a mesma em ambos
os perodos.
2. (UFMG) O cientista Jan Baptist Van Helmont
(15771644) fez um experimento com uma planta de
salgueiro, regularmente exposta luz, conforme o
esquema.

3. (UFSC) A fim de melhor compreender aspectos da

fisiologia vegetal, um bilogo resolveu desenvolver
dois experimentos distintos, descritos a seguir.
Experimento I
Em uma rvore, dois galhos com folhas so
completamente envolvidos com sacos plsticos
transparentes. Um dos galhos recebe luz solar
direta (Saco 1) enquanto o outro permanece na
sombra (Saco 2). Depois de sete dias, os sacos so
recolhidos e mede-se o volume de gua presente
em cada um deles.
Experimento II
Em uma outra rvore, uma nica folha (Folha 1)
envolvida completamente com um saco plstico
preto. Depois de dez dias, a folha que havia sido
coberta recolhida juntamente com outra (Folha 2)
da mesma rvore que permaneceu em contato com
a luz pelo mesmo perodo. Aps a lavagem com
lcool das duas folhas para a remoo da clorofila,
o pesquisador adicionou iodo s folhas e comparou
a intensidade das coloraes apresentadas.
Com base nos experimentos descritos acima,
responda s perguntas abaixo.
a) Qual dos sacos do Experimento I conter o maior
volume de gua?
__________________________________________
b) Que estrutura responsvel pela sada de gua da
planta no Experimento I?
__________________________________________
c) A reao mais intensa com o iodo no Experimento II
ocorrer na Folha 1 ou na Folha 2?
_____________________________________________
_________________________________________
d) Que molcula presente nas folhas define a diferena
de colorao pelo iodo no Experimento II?
___________________________________________
e) Que reao qumica, responsvel pela produo da
molcula corada pelo iodo, foi alterada em funo da
variao na incidncia de luz nas duas folhas no
Experimento II?
_____________________________________________
_________________________________________
4. (Ufg) Leia as informaes a seguir.
O cloreto de cobalto (CoCl 2 ) um composto com

A partir dessa experincia, o cientista concluiu que

as plantas:
a) crescem rpido em laboratrio.
b) retiram matria orgnica do solo.
c) produzem seus prprios nutrientes.
d) morrem com irrigao de gua potvel.

propriedades
higroscpicas,
mudando
sua
colorao, de azul, quando seco, para rosa, quando
hidratado.
2

Papis porosos, com rea de 2 cm , impregnados

com soluo do composto descrito, foram secos em
estufa e ento usados em um experimento para
estimar a fotossntese. Esses papis, inicialmente
azuis, foram colocados em contato com folhas de

feijo, em semelhante estgio de desenvolvimento,

mantidas em condies ambientais diferentes. O
contato do papel com a mo do experimentador foi
evitado. Dez minutos aps o incio do experimento,
observou-se os resultados apresentados na tabela a
seguir.

Folha
I
II
III
IV
V

% de mudana na colorao do
papel, de azul para rosa, quando
em contato com a folha
0
30
80
25
90

b) Dois equipamentos, preparados com a mesma

quantidade de planta e o mesmo volume de lquido,
foram mantidos sob as mesmas condies de
temperatura e de exposio luz; apenas um fator
diferiu entre as duas preparaes.
Aps duas horas, verificou-se que a quantidade de
gases coletada de um dos equipamentos foi 20% maior
do que a do outro. Qual fator, que variou entre as
preparaes, pode explicar essa diferena na
quantidade de gases coletada?
_____________________________________________
_____________________________________________
___________________________________________

Pela anlise dos resultados, quais folhas esto

realizando fotossntese em taxa baixa?
a) I e II
b) I e IV
c) II e IV
d) II e V
e) III e V

6. (Ueg)
Determinadas plantas apresentam
adaptaes a locais com altas temperaturas e
intensidade luminosa, e baixa disponibilidade
hdrica.
Diferentes
estratgias
adaptativas
relacionadas fotossntese podem ser encontradas
nessas plantas, conhecidas como C4 e CAM. Aponte
duas diferenas encontradas entre essas plantas no
que diz respeito fixao do carbono durante o
processo da fotossntese.

5. (FUVEST)
A figura abaixo mostra um
equipamento que coleta gases produzidos por
plantas aquticas. Nele, so colocados ramos que
ficam submersos em lquido; uma vlvula controla a
sada dos gases.

7. (Pucsp) Na coluna da esquerda, numeradas de I a

V, temos caractersticas apresentadas para certas
substncias; na coluna da direita encontramos
nomes de substncias, precedidos por letras de A a
E.
I. utilizada na etapa
puramente qumica da
fotossntese.
II. Armazena energia e
produzida
principalmente na
respirao
mitocondrial.
III. sintetizada em locais
especficos de alguns
cromossomos e entra
na constituio do
nuclolo.
IV. liberada pela
hipfise e estimula as
clulas intersticiais do
testculo.
V. liberada pela queima
de serragem
acelerando o
amadurecimento de
frutos.

a)

Que gs(gases) (so) coletado(s) de um

equipamento como esse, quando a planta mantida
sob mesma temperatura e sob intensidade luminosa
a1) inferior ao ponto de compensao ftico?
_________________________________________
a2) superior ao ponto de compensao ftico?
_________________________________________

A. Hormnio
luteinizante
B. Etileno
C. Trifosfato de
adenosina
D. Gs carbnico
E. RNA
ribossmico

Assinale a alternativa que apresenta uma relao

correta entre as duas colunas.
a) I-D; II-E; III-C; IV-A; V-B.
b) I-E; II-C; III-E; IV-A; V-B.
c) I-C; II-D; III-A; IV-B; V-E.
d) I-C; II-A; III-B; IV-E; V-D.
e) I-D; II-C; III-E; IV-A; V-B.

8. (UFMG) Costuma-se, geralmente, associar a

savana ao Continente Africano. Contudo, em outros
continentes,
encontram-se
regies
com
caractersticas semelhantes que, no Brasil, recebem
o nome de cerrado. O cerrado brasileiro caracterizase, principalmente, por dois tipos de vegetao:
uma constituda por plantas de pequeno porte, de
distribuio contnua; e outra, por vegetao
arbrea, com densidade varivel, que pode, at
mesmo, apresentar algumas formaes florestais
denominadas cerrades.
Analise o grfico abaixo, em que esto
representadas as taxas de fotossntese de duas
espcies tpicas do cerrado em funo da
luminosidade do ambiente:

_____________________________________________
___________________________________________

9. (UFPR) Considere o seguinte experimento: duas

plantas cresceram em ambientes completamente
isolados. A planta A cresceu com suprimento de
dixido de carbono normal, mas foi regada com
gua contendo tomos de oxignio radioativo. A
planta B desenvolveu-se com suprimento de gua
normal, mas numa atmosfera com dixido de
carbono que continha tomos de oxignio
radioativo. Cada planta cresceu realizando
fotossntese. Foram ento analisados, para
deteco de radioatividade, o oxignio da atmosfera
e os acares das plantas. Em qual sistema (A ou B)
ser encontrado oxignio radioativo e em qual ser
encontrado o acar radioativo? Explique suas
escolhas.
Reao simplificada da fotossntese:
dixido de carbono + gua + luz acar +
oxignio
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
___________________________________________

a) A partir da anlise dos dados contidos nesse grfico

e considerando os conhecimentos sobre o assunto, cite
a espcie pertencente ao cerrado e justifique sua
resposta.
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
___________________________________________
b) No cerrado, as queimadas so frequentes na estao
seca, afetando o tamanho das populaes e a
composio da vegetao. No entanto, aps as
queimadas, algumas espcies de plantas sobrevivem e
a densidade absoluta delas nmero de indivduos por
rea aumenta rapidamente. Cite duas caractersticas
adaptativas que propiciam o aumento na densidade
absoluta dessas plantas aps as queimadas.
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
___________________________________________
c) Uma prtica comum na agricultura de subsistncia
o uso do fogo para limpeza da rea a ser cultivada.
Apesar de se enumerarem vrios aspectos negativos
relacionados a essa prtica, observa-se, em geral,
como resultado, um aumento na produtividade da rea
queimada. Explique por que isso acontece.
_____________________________________________
_____________________________________________

10. (UEM)
Considerando as adaptaes ou
caractersticas prprias dos vegetais, assinale o que
for correto.
01) Aps a germinao da semente, a plntula torna-se
estiolada (mais alongada) se, no ambiente em que
estiver, houver luz em demasia.
02) Os cactos, plantas tpicas de locais ridos,
absorvem o gs carbnico atmosfrico durante o
dia e sintetizam o amido durante a noite.
04) Em matas midas, os estmatos das plantas de
sombra (umbrfilas) permanecem abertos na
ausncia de luz.
08) A maior intensidade luminosa determinante para
uma maior taxa de fotossntese, at atingir o ponto
de saturao luminosa.
16) Durante a fotossntese, em plantas aquticas
submersas, como a Elodea, o teor de oxignio
produzido nas folhas aumenta, se houver maior
concentrao de CO2 dissolvido na gua.
11. (UNESP) Em comemorao aos cinco sculos
do descobrimento do Pas, em 21 de setembro de
2000 foi inaugurado no Horto Florestal da cidade de
So Paulo o Arboreto 500 anos. No local foram
plantadas 500 mudas de 24 espcies de rvores
nativas do Brasil.
Em 2008, aos 8 anos, a rea possua exemplares
com altura de at 26 metros, como o mutambo e o
ing. Nesse ano, os organizadores do Arboreto 500
anos resolveram calcular o sequestro de CO2 pelas
rvores plantadas. Para isso, calcularam o volume
dos troncos, ramos, razes e densidade da madeira
das rvores do local.

Estimaram que, em oito anos, o Arboreto absorveu

60 toneladas de CO2.
Contudo, os pesquisadores acreditam que este
nmero esteja subestimado, pois, ao longo dos oito
anos de crescimento das rvores, o total de carbono
sequestrado teria sido maior que aquele presente
quando do clculo do volume dos troncos, ramos e
razes. Outro importante fator deveria ter sido
considerado.

Que processo fisiolgico permitiu s rvores o

acmulo de 60 toneladas de carbono e que fator
deveria ter sido considerado no cmputo do total de
carbono sequestrado pelas rvores do Arboreto ao
longo dos oito anos? Justifique suas respostas.
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
___________________________________________

12. (UNESP)
Suponha a seguinte situao
hipottica:
Em pleno ms de dezembro, um botnico est em
um barco no oceano Atlntico, exatamente no ponto
que corresponde interseco de duas linhas
imaginrias: a linha do equador e o meridiano de
Greenwich. Na figura, a seta indica esse ponto.
No barco, h dois vasos contendo duas plantas da
mesma espcie, que foram cultivadas em condies
idnticas. Uma delas foi cultivada no litoral do Par
e, a outra, no litoral do Gabo, ambos os locais
cortados pela linha do equador. Suponha que as
duas plantas apresentam a mesma eficincia
fotossinttica e que, partindo do ponto de
interseco das linhas, o botnico possa se
deslocar ao longo da linha do equador ou do
meridiano de Greenwich.

Com relao eficincia fotossinttica das plantas

aps o deslocamento em relao quela do ponto
de origem, e considerando apenas a variao da
incidncia dos raios solares, correto afirmar que:
a) a eficincia fotossinttica de ambas as plantas no
ir se alterar se o botnico navegar para maiores
latitudes, em qualquer sentido.
b) a planta do Par apresentar maior eficincia
fotossinttica se o botnico navegar para maiores
longitudes, em sentido leste, mas a planta do Gabo
apresentar eficincia fotossinttica diminuda.
c) a planta do Par apresentar maior eficincia
fotossinttica se o botnico navegar para maiores
longitudes, em sentido oeste, mas a planta do Gabo
apresentar eficincia fotossinttica diminuda.
d) ambas as plantas mantero, aproximadamente, a
mesma eficincia fotossinttica se o botnico
navegar para maiores longitudes, tanto em sentido
leste quanto para oeste.
e) ambas as plantas tero a eficincia fotossinttica
aumentada se o botnico navegar para maiores
latitudes ao norte, mas tero a eficincia
fotossinttica diminuda se navegar para o sul.
13. (FUVEST) No grfico abaixo, a curva mostra a
porcentagem do gs oxignio (O2) na atmosfera
terrestre, ao longo do tempo, em relao ao nvel
atual. Nessa curva, os pontos I, II, III e IV
representam o surgimento de grupos de seres
vivos:
I. Eucariontes unicelulares
II. Organismos multicelulares
III. Cordados
IV. Angiospermas

a) Que grupos de seres vivos, surgidos depois do ponto

II e antes do ponto IV da curva, contriburam para o
aumento do O2 atmosfrico?
_____________________________________________
___________________________________________
b) Depois de que ponto assinalado na curva surgiu o
cloroplasto?
_____________________________________________
___________________________________________
c) Que tipos de respirao apresentam os animais que
surgiram a partir do ponto III da curva?
_____________________________________________
___________________________________________
14. (Unicamp) Em uma excurso de Botnica, um
aluno observou que sobre a planta ornamental
coroa-de-cristo (Euphorbia milli) crescia um
organismo filamentoso de colorao amarela
parecido com fios de ovos. Quando se aproximou,
verificou que o organismo filamentoso era uma
planta, o cip-chumbo (Cuscuta sp.), que estava
produzindo flores e frutos.
a) Que hbito de vida tem essa planta chamada cipchumbo? Como ela consegue sobreviver, uma vez que
amarela, no tem clorofila e no faz fotossntese?
_____________________________________________
___________________________________________
b) Qual a funo da clorofila na fotossntese? Que
relao tem essa funo com a sntese de ATP e de
NADPH?
_____________________________________________
___________________________________________
15. (Ufg) O grfico a seguir representa as taxas de
fotossntese (A) e de respirao (B), medidas pela
quantidade de CO2 consumida ou produzida, de uma
planta submetida a diferentes intensidades
luminosas.

a) Com base na anlise do grfico, o que ocorrer a

essa planta caso a intensidade luminosa permanea
entre os pontos 0 e 1?
_____________________________________________
_____________________________________________
___________________________________________
b) Explique a variao desses processos, considerando
um ciclo natural de 24 horas, com dia e noite, e
mantendo-se os demais fatores ambientais constantes
(CO2, temperatura, umidade e nutrientes).
_____________________________________________
_____________________________________________
___________________________________________
16. (Uepg)
Sobre o processo da fotossntese,
assinale o que for correto.
01) Como se trata de um processo ectotrmico, ou seja,
que consome energia, o processo somente ocorre
em presena de luz, absorvida pelo pigmento
clorofila, obrigatria para que a fotossntese ocorra.
02) O oxignio liberado na fotossntese provm da
molcula de gs carbnico.
04) Trata-se de um processo de fabricao de acar
no
interior
das
clulas
vegetais,
mais
especificamente nos orgnulos conhecidos como
cloroplastos. Como matria-prima, os organismos
clorofilados utilizam gs carbnico e gua, e como
produto, fabricam glicose e oxignio.
08) Os organismos clorofilados transformam a energia
luminosa disponvel em energia qumica, que fica
armazenada nas molculas de acar produzidas.
Essas molculas so utilizadas na respirao de
praticamente todos os seres vivos, clorofilados ou
no.
17. (Unicamp) Muito se tem comentado sobre o
aquecimento global, e um dos assuntos mais
debatidos o aumento do aquecimento provocado
por emisses de CO2 e sua relao com o efeito
estufa. Um dos mtodos mais discutidos para
neutralizar o CO2 consiste na realizao de clculos

especficos para saber quanto CO2 lanado na

atmosfera por determinada atividade, e quantas
rvores devem ser plantadas para absorver esse
CO2. Por outro lado, sabe-se que se, por absurdo,
todo o CO2 fosse retirado da atmosfera, as plantas
desapareceriam do planeta.
a) Explique como as plantas retiram CO2 da atmosfera e
por que elas desapareceriam se todo o CO2 fosse
retirado da atmosfera.
_____________________________________________
____________________________________________
b) Considerando o ciclo do carbono esquematizado na
figura a seguir, identifique e explique os processos
biolgicos responsveis pelo retorno do CO2 para a
atmosfera.
_____________________________________________
___________________________________________

18. (UNESP) Paulo considerou incoerente afirmar

que as plantas promovem o sequestro de carbono
pois, quando respiram, as plantas liberam CO2 para
a atmosfera. Consultando seu professor, Paulo foi
informado de que a afirmao :
a) correta. O tempo durante o qual as plantas respiram
menor que aquele durante o qual realizam a
fotossntese, o que garante que consumam mais CO2
atmosfrico que aquele liberado.
b) correta. O tempo durante o qual as plantas respiram
o mesmo que aquele durante o qual realizam a
fotossntese, contudo, a taxa fotossinttica maior
que a taxa de respirao, o que garante que
consumam mais CO2 atmosfrico que aquele
liberado.
c) correta. Embora as plantas respirem por mais tempo
que aquele empregado na fotossntese, esta permite
que as plantas retenham o carbono que utilizado
na constituio de seus tecidos.
d) incorreta. As plantas acumulam carbono apenas
durante seu crescimento. Em sua fase adulta, o
tempo durante o qual respiram maior que aquele
durante o qual realizam fotossntese, o que provoca
a reintroduo na atmosfera de todo CO2 que havia
sido incorporado.

e) incorreta. Alm de a respirao e a fotossntese

ocorrerem em momentos diferentes e no
coincidentes, o volume de CO2 liberado pela
respirao o mesmo que o volume de CO2
atmosfrico consumido pela fotossntese.
19. (UERJ) Em um experimento, foram medidas as
alteraes da razo entre o consumo e a produo
de O2 de trs plantas idnticas - A, B e C -, em
funo de cinco diferentes nveis de intensidade
luminosa. Todas as demais condies ambientais
diferiam, apenas, nas concentraes dos gases N2 e
CO2, conforme mostra a tabela e os resultados
encontrados esto resumidos no grfico:

Os resultados mostram que uma das curvas

corresponde planta que consegue acumular
reservas energticas em um nvel de intensidade
luminosa menor do que as demais.
Identifique essa planta e justifique sua resposta.
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_____________________________________________
_____________________________________________
___________________________________________
20. (UFRJ) Atualmente o Aquecimento Global
apontado como uma das provveis causas de uma
srie de desastres ambientais recentes em diversos
pases.
Durante
muito
tempo,
falou-se
que
o
reflorestamento seria uma medida capaz de
minimizar os efeitos do aquecimento generalizado
do planeta.
a) Qual o nome do processo metablico realizado pelos
vegetais que estaria envolvido neste raciocnio?
_____________________________________________
_____________________________________________
___________________________________________
b) Como este processo atuaria combatendo a elevao
das temperaturas globais?
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_____________________________________________
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21. (UFES) Em um experimento, duas plantas da

mesma espcie foram submetidas a condies
ideais de temperatura e CO2 e a condies distintas
de luminosidade. Na situao A, a planta foi mantida
em ambiente com alta luminosidade, e, na situao
B, ela foi mantida em ambiente de baixa
luminosidade.

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_____________________________________________
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- RESPONDA:
Se a alterao observada em agosto for mantida por um
longo perodo de tempo, qual ser a consequncia para
as plantas? JUSTIFIQUE sua resposta.
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_____________________________________________
___________________________________________
d) Observe o esquema da figura 4, em que est
representada uma planta que se desenvolve no
ambiente II. EXPLIQUE como, nessa planta, ocorre o
transporte de nutrientes do rgo A para o rgo B.
_____________________________________________
_____________________________________________
___________________________________________

a) Observando a figura e considerando os seus

conhecimentos a respeito da influncia dos fatores
ambientais sobre a fotossntese e a respirao dos
vegetais, compare o comportamento da fotossntese e
da
respirao
das
plantas
em
questo._____________________________________________
_____________________________________________
___________________________________________
b) Considerando as caractersticas do metabolismo das
plantas CAM e C4, compare-as e estabelea as suas
vantagens sobre o metabolismo das plantas C3.
_____________________________________________
_____________________________________________
___________________________________________
22. (UFMG) Analise os esquemas da figura 1 e a
tabela da figura 2.
a) EXPLIQUE as taxas de fotossntese nos trs
ambientes.
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_____________________________________________
___________________________________________

23. (UFPB) A figura mostra uma planta, iluminada

por uma fonte de intensidade 2x, e o grfico que
relaciona as velocidades dos processos de
fotossntese e de respirao em funo da
intensidade luminosa.

b) CITE uma caracterstica de uma planta que explica o

fato de esta crescer no ambiente II. JUSTIFIQUE sua
resposta.
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_____________________________________________
___________________________________________
c) Analise os grficos da figura 3, em que se
representam as taxas de fotossntese e de respirao
realizadas pelas plantas do ambiente III:
- EXPLIQUE a alterao observada entre o grfico de
janeiro e o de agosto.

Se a intensidade luminosa for reduzida de 2x para x,

a planta passar a produzir:

a) mais O2 que CO2.

b) menos O2 que CO2.
c) quantidades iguais de CO2 e O2.
d) apenas CO2.
e) apenas O2.
24. (Unifesp)
O vermelho de cresol uma
substncia que serve como indicadora do pH. Em
meio alcalino, torna-se roxa e, em meio cido,
amarela. Num estudo sobre taxa de fotossntese, foi
realizado o seguinte experimento:

Sabendo que o vermelho de cresol absorve o CO2

do meio e permanece em soluo na forma de cido
carbnico (H2CO3), responda.
a) Em qual tubo, A ou B, houve maior taxa de
fotossntese? Justifique sua resposta.
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_____________________________________________
___________________________________________
b) Explique o que ocorreu no outro tubo com relao
fisiologia da planta que ali se encontra.
_____________________________________________
_____________________________________________
___________________________________________

25. (UFSCar)
O grfico representa as taxas
fotossintticas e de respirao para duas diferentes
plantas, uma delas umbrfita (planta de sombra) e a
outra helifita (planta de sol). Considere que a taxa
respiratria constante e igual para as duas
plantas.

Pode-se concluir que:

a) no intervalo X-Y, cada uma das plantas consome
mais oxignio do que aquele produzido na sua
fotossntese.
b) a partir do ponto Y, cada uma das plantas consome
mais oxignio do que aquele produzido na sua
fotossntese.
c) as plantas A e B so, respectivamente, umbrfita e
helifita.
d) no intervalo X-Y, cada uma das plantas produz mais
oxignio do que aquele consumido na sua
respirao.
e) no ponto X, a planta A consome mais oxignio do
que aquele produzido na sua fotossntese, e a planta
B produz a mesma quantidade de oxignio que
aquela consumida na sua respirao.

GABARITO
1: [A]
Um indivduo no daltnico enxergaria a planta de cor
verde no perodo I e enegrecida no perodo II, porque
nesse perodo as folhas verdes refletem a cor verde (I)
e
absorvem
os
comprimentos
de
ondas
correspondentes ao vermelho-alaranjado. No perodo I,
a taxa de fotossntese reduzida ou nula.
2: [C]
O experimento revela que as plantas so organismos
auttrofos, isto , so capazes de produzir seus
prprios nutrientes.
3:
a) Saco 1.
b) Estmatos.
c) Folha II.
d) Amido.
e) Fotossntese.
4: [C]
As taxas de transpirao das folhas II e IV so menores,
revelando, provavelmente, uma deficincia no
suprimento de CO2 devido ao fechamento estomtico.
5:
a) a1 CO2

a2 O2
b) CO2. O acrscimo de CO2 em uma das preparaes
aumenta a taxa de fotossntese, causando maior
liberao do gs oxignio.
6:
As plantas C4 e CAM utilizam duas vias de fixao de
Carbono (C3 e C4) no processo fotossinttico.
1 Nas plantas C4, as duas vias ocorrem em diferentes
clulas, sendo C4 nas clulas do mesofilo e C3 nas
clulas da bainha do feixe. Diz-se, portanto, que essas
vias esto separadas espacialmente. J nas plantas
CAM, ambas as vias ocorrem nas clulas do mesofilo.
2 Nas plantas CAM, as duas vias so separadas
temporalmente, funcionando em diferentes horrios. A
via C4, na qual se d a fixao inicial do CO2, ocorre
noite, enquanto a via C3 funciona durante o dia. Sendo
assim, os estmatos das plantas CAM esto fechados
durante o dia e abertos noite, quando ocorre a fixao
do CO2 atmosfrico. Nas plantas C4 ocorre o contrrio:
os estmatos esto abertos durante o dia e fechados
noite.
7: [E]
A correlao exata entre as colunas est relacionada na
alternativa [E].
8:
a) A espcie I pertence ao cerrado. As espcies
vegetais de maior porte apresentam maiores taxas se
fotossntese quando comparadas com as de menor
porte, em uma mesma intensidade luminosa.
b) As plantas do cerrado esto adaptadas s queimadas
peridicas porque sua biomassa maior subterrnea.
Nessas condies, as gemas caulinares ficam
protegidas do fogo. As razes dessas plantas so
profundas e no so atingidas pelo fogo.
c) A queimada enriquece o solo com sais minerais.
Esses sais sero utilizados pelas plantas sucessoras
como elementos metablicos usados na sntese de
substncias orgnicas durante fotossntese.
9:
O sistema A libera o oxignio radioativo. Nesse
sistema, a planta realizou a fotlise da gua marcada
com tomo de oxignio 18. O sistema B produz acar
radioativo porque a planta B utilizou gs carbnico
marcado com oxignio 18 durante a fase escura da
fotossntese.
10: 08 + 16 = 24.
Aps a germinao da semente, se a plntula estiver
em um ambiente com deficincia luminosa, ela torna-se
mais alongada ou estralada. Os cactos absorvem gs
carbnico noite, quando seus estmatos esto
abertos, e sintetizam carboidratos de dia, quando h
iluminao suficiente. Em matas midas, os estmatos
das plantas de sombra (umbrfilas) permanecem
fechados na ausncia de luz.
11:
O acmulo de carbono nas rvores ocorreu atravs da

fixao desse elemento na forma de compostos

orgnicos pela fotossntese realizada pelas plantas. No
cmputo geral, deveria ser considerado o carbono
desprendido durante a respirao celular, bem como a
sua quantidade presente nas folhas, flores, frutos e
sementes produzidas pelas rvores ao longo do
intervalo de tempo considerado.
12: [D]
As plantas experimentais mantero a mesma eficincia
fotossinttica em diferentes longitudes, porque na
incidncia de luz na regio equatorial da terra ser
equivalente.
13:
a) Organismos multicelulares fotossintetizantes como
algas, brifitas, pteridfitas e gimnospermas.
b) O cloroplasto surgiu aps o ponto I. A organela
aparece no citoplasma das clulas de algas e das
plantas.
c) Os cordados so animais que realizam a respirao
aerbica dos tipos branquial, cutnea e pulmonar.
14:
a) O cip chumbo tem um hbito de vida parasitrio.
Esta planta possui raiz do tipo haustrio que penetra no
floema da planta hospedeira, de onde retira os
nutrientes orgnicos necessrios para a sua
sobrevivncia.
b) a clorofila presente nos tilacoides dos cloroplastos
absorve a energia luminosa, transforma-a em energia
qumica (ATP) e NADPH (aceptor de eltrons).
15:
a) A planta no ir sobreviver por muito tempo, pois
nessa faixa de intensidade luminosa a taxa de
fotossntese menor ou no mximo igual respirao.
b) Em um ciclo de 24 horas, haver o perodo noturno,
sem iluminao, quando no ocorrer fotossntese, pois
esse processo depende diretamente da incidncia
luminosa.
Entretanto,
a
respirao continuar
ocorrendo, pois esse processo no depende
diretamente da luz. No perodo diurno, com incidncia
de luz, ocorrer fotossntese e respirao. A partir de
uma dada intensidade luminosa ocorre saturao da
fotossntese, independentemente do aumento da
radiao solar.
16: 4 + 8 = 12
17:
a) O CO2 absorvido pelas plantas por difuso, atravs
dos estmatos e da cutcula. O gs carbnico utilizado
no processo de fotossntese, por meio do qual as
plantas produzem alimento orgnico.
b) Os processos so a respirao animal e vegetal,
decomposio e queima de combustveis. Na
respirao, o carbono eliminado sob a forma de gs
carbnico; os processos de decomposio tambm
liberam esse gs, tanto por fermentao como por

respirao. Combusto de matria orgnica devolve

atmosfera carbono sob a forma de gs carbnico.
18: [C]
19: Planta C.
Por estar em presena de maior concentrao de CO2,
essa planta tem sua taxa de fotossntese aumentada e
atinge, como mostra a curva X, um valor menor que 1
para a razo entre oxignio consumido e oxignio
produzido em condies de intensidade luminosa mais
baixa do que as demais plantas.
20:
a) Este processo a fotossntese.
b) Atravs da fotossntese os vegetais retiram da
atmosfera o CO2, que o principal causador do efeito
estufa.
21:
a)
- Menor atividade respiratria;
- Menor capacidade fotossinttica;
- Menor razo Clorofila a/pigmentos acessrios;
- Menor seo transversal de absoro dos pigmentos;
- Menor concentrao das enzimas do transporte de
eltrons fotossinttico e o ciclo de Calvin;
- Menores pontos de compensao e saturao
fotossinttica;
- Menor taxa de crescimento especfico;
- Maior teor de pigmentos;
- Maior rendimento quntico de produo de O2 em luz
limitante;
- Maior tamanho e/ou nmero das unidades
fotossintticas.
- As folhas dos vegetais aclimatados alta irradincias
so mais grossas e opticamente mais densas que as
folhas aclimatadas baixas irradincias;
- A quantidade de tecido no fotossinttico maior e,
consequentemente, a razo Chl a/biomassa inferior
nas plantas de sol;
- As plantas de sombra so mais susceptveis
fotoinibio.
b) As vantagens dos metabolismos CAM e C4 sobre o
C3 so: alta taxa fotossinttica (dificilmente atinge-se a
saturao da fotossntese), ausncia de fotorrespirao,
alta eficincia na utilizao da gua, alta tolerncia
salina e baixo ponto de compensao para o CO2. A
desvantagem o alto custo energtico e o consequente
menor rendimento quntico de fixao de CO2. Alm
disso, com exceo do abacaxi, as plantas de
metabolismo CAM, ao contrrio das de metabolismo C3,
no so muito produtivas em termos de biomassa. Os
vegetais de metabolismo C4 so altamente produtivos.
22:
a) I e III so ambientes bem iluminados, com altas
taxas de fotossntese.

II um ambiente menos iluminado, o que dificulta a

fotossntese.
b) Plantas com ponto de compensao baixo. A taxa de
fotossntese maior que a taxa de respirao, mesmo
em ambientes de pouca iluminao.
c)
- Em janeiro a taxa de fotossntese maior que a taxa
de respirao, portanto a planta cresce e armazena
nutrientes. Em agosto a taxa de respirao maior que
a fotossntese, portanto a planta est consumindo suas
reservas.
- Consumo de reservas e possvel morte do vegetal. A
Taxa de respirao maior que a fotossntese significa
apenas consumo e nenhuma produo de glicose.
d) Os acares produzidos no rgo A durante a
fotossntese so transportados dos rgos de maior
presso osmtica (folhas) para os rgos de menor
presso osmtica (razes). O transporte ocorre pelo
floema ou lber.
23: [B]
24:
a) A maior taxa de fotossntese ocorreu no tubo A, pois
est mais prximo da fonte luminosa. Nele a
fotossntese absorveu CO2. A reduo da taxa de CO2
tornou o meio alcalino e o cresol mostrou a cor
arroxeada.
b) No tubo B a taxa de respirao foi maior do que a
fotossntese, levando liberao de CO2 (H2CO3) para
o meio. O aumento na concentrao de H2CO3 deixou o
meio cido e o cresol adquiriu a cor amarela.
25: [E]