AGUAS LLUVIA Y CERO BOLSAS

CULTURA ECOLOGICA
PROYECTO FINAL

PRESENTADO POR:
Laura Alejandra Pea Feo
COD: 20111231018

PRESENTADO A:
Stephanie Johana Numa Vergel

UNIVERSIDAD DE SAN BUENAVENTURA

SEDE BOGOT
INGENIERIA AERONAUTICA
MAYO 2015
1

CONTENIDO
INTRODUCCION.................................................................................................. 4
OBJETIVOS.......................................................................................................... 9
OBJETIVO GENERAL.......................................................................................... 9
OBJETIVOS ESPECIFICOS.................................................................................. 9
METODOLOGIA................................................................................................. 10
RESULTADOS..................................................................................................... 11
DISCUSIN DE LOS RESULTADOS......................................................................21
CONCLUSIONES................................................................................................ 22
BIBLIOGRAFIA.................................................................................................. 23

INDICE DE FIGURAS
2

Figura 1 Ciclo del agua............................................................................................ 11

Figura 2 proceso contaminante del agua.......................................................................12
Figura 3 Tiempo de degradacin de los materiales...........................................................12
Figura 4 Las tres eres............................................................................................... 12
Figura 5 Video "la comunidad de las tres eres"...............................................................13
Figura 6 Solucin a los problemas............................................................................... 13
Figura 7 Comparendo ambiental en Bogot...................................................................13
Figura 8 Fuentes de contaminacin generadas por el ser humano.........................................15
Figura 9 Cotizacin Homecenter................................................................................. 16
Figura 10 Teja corrediza........................................................................................... 17
Figura 11 Vista de techo de la teja............................................................................... 18
Figura 12 Sistema de desage de la teja........................................................................18
Figura 13 tubera general del sistema de recoleccin de aguas lluvia....................................19
Figura 14 caneca de recoleccin de las aguas lluvia.........................................................20
Figura 15 Vista del sistema general de recoleccin de aguas lluvia.......................................20

INTRODUCCION
Pese a que Colombia es el sexto pas con mayor oferta hdrica en el mundo, el Ministerio de
Medio Ambiente calcula que la mitad de los recursos hdricos tienen problemas de calidad. Se
estima que la industria, el sector agropecuario y las aguas domsticas generan 9 mil toneladas de
materia orgnica contaminante de los acuferos. (BELEOS, 2010)

Desde el boom de la modernidad y la revolucin industrial el hombre pas a tener un pensamiento

antropocntrico evidenciado por la secularizacin de la iglesia y el desarrollo de grandes fbricas
para la generacin de productos en gran masa; donde la naturaleza paso a un plano olvidado y la
convivencia con esta se perdi. El hombre empez a utilizar los recursos naturales sin cautela para
la fabricacin de bienes materiales. Desde entonces se han venido presentando cambios climticos
que se esperaban en un mayor tiempo, y hoy en da se pueden ver las diferentes implicaciones que
nuestras decisiones han generado. La crisis ambiental causada por el desperdicio y la contaminacin
de las fuentes hdricas lleva a pensar en la inexistencia de una conciencia de la importancia que
tiene el agua para la vida. Segn la Organizacin Mundial de la Salud el agua est contaminada
cuando su composicin se haya modificado de modo que no rena las condiciones necesarias para
el uso, al que se le hubiera destinado en su estado natural. El agua que procede de ros, lagos y
quebradas es objeto de una severa contaminacin, muchas veces producto de las actividades del
hombre.

De manera global, el problema ms comn con respecto a la calidad del agua es la eutrofizacin,
resultado de grandes cantidades de nutrientes (principalmente fsforo y nitrgeno), que deteriora
considerablemente los usos benficos del agua. Ms del 80% de las aguas residuales en los pases
en vas de desarrollo se descarga sin tratamiento, contaminando ros, lagos y zonas costeras, por
4

otro lado en los pases desarrollados, el 70 por ciento de los desperdicios industriales se vierten a las
aguas sin ser tratados, contaminando el suministro de agua potable. Muchas industrias algunas de
ellas conocidas por ser altamente contaminantes (tales como la industria qumica y del cuero) se
estn trasladando de los pases con ingresos altos a los pases de economas emergentes (UNESCO,
2009). De media, se utilizan 99 millones de libras (45 millones de kilogramos) de fertilizantes y
productos qumicos cada ao. Los residuos de plstico que son arrojados al mar matan a un milln
de animales al ao cuya produccin mundial aumenta cada ao (245 millones de toneladas mtricas
en 2008), y con ella la cantidad de desechos de plstico que se introducen en el medio ambiente y
los ocanos, especialmente en regiones del mundo donde las prcticas de gestin de residuos no
logran a seguir este rpido aumento (TELLEZ, 2012). Otro gran problema del agua es el mal uso
que se le ha dado. Se utiliza agua potable para regar sembrados, para disfrute y recreacin, y para
diversos usos domsticos e industriales. Se olvida muchas veces, que este es un recurso no
renovable y vital para el hombre y los seres vivos.

La expansin urbana en Amrica Latina ms que un indicador de desarrollo es un indicador de

desastre y pobreza, puesto que muchas ciudades en Latinoamrica aumentan hacia sectores
marginales en los cuales no se hace tratamiento alguno de aguas residuales y el gran perjudicado
como siempre es el medio ambiente. Es comn encontrar consecuencias claras de los distintos tipos
de contaminacin como los son: la materia orgnica biodegradable que es el conjunto de desechos
orgnicos producido por los seres humanos y otros animales, se encuentran las heces fecales y los
residuos orgnicos de origen domstico; los microorganismos patgenos o agentes infecciosos: que
pueden afectar la salud humana y animal seriamente, ya que en el agua se pueden transportar
patgenos como bacterias, virus, protozoos y dems organismos responsables de enfermedades
muchas veces epidmicas tales como el tifus, la clera, la gastroenteritis, la hepatitis entre muchas
otras por las que miles de personas mueren al ao, principalmente en pases de frica, Asia y
Suramrica donde las condiciones de salubridad no son las adecuadas o no existen; Sustancias
5

qumicas que comprende los compuestos orgnicos e inorgnicos disueltos en el agua los cuales
pueden resultar perjudiciales para la salud de los seres vivos debido a su efecto acumulativo por
otro lado, degradacin de estos compuestos consume una gran cantidad de oxgeno disuelto
afectando la vida acutica; por ultimo estn los sedimentos y materiales suspendidos que ocasionan
la turbidez en el agua, impide el desarrollo normal de muchas especies acuticas animales y
vegetales, parte de este material se sedimenta en sitios claves para la reproduccin y alimentacin
de especies. El origen principal de la contaminacin son las aguas de origen domstico que son
vertidas a las fuentes de agua sin un tratamiento previo y las descargas agrcolas e industriales o son
producto de los procesos que ocurren sobre el suelo.
Colombia tiene una oferta natural de agua de 2.200 km3 por ao. Nelson mar Vargas, profesional
especializado de la Subdireccin de Hidrologa del Ideam, explica que es una gran cantidad para un
pas que solo demanda 35 km3 anuales, de los cuales nueve se pierden por ineficiencias en los
sistemas de riego, en los procesos industriales y en los acueductos; no obstante, muchas regiones
sufren por el acceso limitado al recurso y la mala calidad. El documento, uno de los informes
presentados en el Segundo Foro Mundial del Agua realizado en el ao 2000 en La Haya, seala que
al entorno natural se descargan casi 4.500.000 m 3 de aguas residuales domsticas e industriales, y la
mayora de los municipios no cuentan con plantas para su tratamiento. Ciudades del nivel de
Barranquilla tan solo tienen a su disposicin lagunas de oxidacin antes del vertimiento de las
aguas, mientras la capital, Bogot, cuenta con una planta de tratamiento que solo procesa el 20% de
lo que producen los habitantes. Segn el Estudio Nacional del Agua (2010), que realiza cada cuatro
aos el Instituto de Hidrologa, Meteorologa y Estudios Ambientales (Ideam), la mayor parte del
sistema hdrico andino colombiano se ha alterado debido al transporte de sedimentos y sustancias
txicas, con una incidencia marcada de los corredores industriales ubicados en las cuencas de los
corredores

BogotSoacha,

MedellnItag,

CaliYumbo,

SogamosoDuitamaNobsa,

BarranquillaSoledad y CartagenaMamonal, lo que afecta gravemente la calidad del lquido en los

ros Magdalena, Medelln, Bogot y Cauca.
La crisis ambiental causada por el desperdicio y la contaminacin de las fuentes hdricas lleva a
pensar en la inexistencia de una conciencia de la importancia que tiene el agua para la vida, lo que
conlleva a indagar sobre un quehacer educativo que ayude a crear esa conciencia. Esta solo se logra
con la formacin de ciudadanos y ciudadanas que se interesen por el bienestar de todos y que sean
capaces de proponer procesos que estn en pro de buenos modelos de desarrollo en su contexto
natural, social, econmico y poltico. Ante esta situacin es necesaria la elaboracin de un
instrumento para la Educacin Ambiental que apoye los procesos educativos.
En el mundo desarrollado, la regulacin ha restringido el vertido de contaminantes a la industria y a
los procesos agrcolas en los lagos, arroyos y ros. La tecnologa tambin ha ofrecido soluciones
como costosas filtraciones y plantas de tratamiento que convierten nuestra agua potable en agua
para su consumo saludable. Algunas ciudades estn promoviendo la infraestructura verde, como
son tejados verdes y jardines de lluvia, como maneras de filtrar la contaminacin de manera natural.
Pero podemos observar otra realidad en partes del mundo subdesarrollado, donde hay menos
infraestructura poltica, econmica y tcnica para tratar con el aluvin de amenazas contaminantes
para el agua dulce y todas las especies que dependen de ella.
Por ejemplo en Portland, Oregon, est fomentando activamente los tejados verdes y las calles
verdes para evitar desbordes del alcantarillado hacia el Ro Willamette. Chicago, Ollinois, tiene
ahora ms de 517,000 acres (209,222 hectreas) de tejados con flora, ms que cualquier otra ciudad
de los EEUU que estn ayudando a atraer el agua de las tormentas, refrescar el ambiente urbano, y
proporcionar trabajo a los jardineros de dichos tejados (NATIONAL GEOGRAPHIC 2013).

Sobre esta necesidad es que nace esta Propuesta en la que se presentan unos contenidos temticos
sobre el agua, con el objetivo de apoyar procesos de Educacin Ambiental orientados al
7

conocimiento y valoracin del recurso Agua en el mbito local, nacional e internacional e incentivar
a las personas a hacerse responsable del ambiente y generar conciencia ecolgica, as como dejar
una huella ecolgica favorable para este. La propuesta tiene como ejes principales: dar a conocer los
conceptos fundamentales acerca del agua, la actual problemtica, las soluciones a implementar a
nivel individual, colectivo y la normatividad vigente en nuestro pas a la cual es posible remitirse.

Es por eso que mi proyecto busca la utilizacin de las aguas lluvias para servicios varios que no
necesiten el uso de agua potable para su desarrollo, as como la implementacin de mecanismos
alternos al uso de bolsas plsticas para los desechos de las mascotas, mediante una concientizacin
a la comunidad del conjunto-muestra y la aplicacin de acciones fsicas.

Es posible contribuir ampliamente en la postergacin del calentamiento global mediante la

disminucin del gasto de recursos hdricos y el uso de materiales no reciclables?

OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL

Disminuir el gasto de recursos hdricos y la disposicin final de residuos no reciclables en las

viviendas del conjunto Alameda del Rio ubicado en Madrid, Cundinamarca.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

1. Realizar una campaa de concientizacin sobre el gasto innecesario de recursos naturales y

bolsas plsticas, as como de los beneficios que trae el uso de aguas lluvias y el reciclaje.
2. Implementar un sistema de recoleccin de aguas lluvia para el uso cotidiano de los hogares
y zonas comunes.
3. Implementar el uso de materiales o elementos alternativos para recoger los residuos
orgnicos o elementos no reciclables o reutilizables, evitando el uso de bolsas plsticas.

METODOLOGIA

A continuacin se describe la metodologa a trabajar para cumplir con los objetivos propuestos.

Para esto primero se realizar una charla educativa sobre los principales problemas de la
contaminacin hdrica, los beneficios del uso de aguas lluvia, la descomposicin de los materiales
pasticos y la disminucin de estos en los desechos; durante el desarrollo de una junta de propietarios
y arrendatarios del conjunto Alameda del Rio ubicado en Madrid, Cundinamarca.
Posterior a esto, se realizar y desarrollar un estudio de los principales materiales y costos que el
desarrollo del presente proyecto conlleva, mediante cotizaciones realizadas a distintas entidades,
adems de los costos adicionales que se puedan presentar.

Por ltimo una campaa de desarrollo del proyecto en donde se involucre a todos los propietarios y
arrendatarios adems de aquellas personas interesadas en ser parte del proyecto y su desarrollo, esto
mediante la aplicacin de diferentes mtodos, el principal es la construccin de una reserva hdrica
de aguas lluvias comunal as como una privada en cada casa que est de acuerdo con el proyecto, la
implementacin de otros medios para la recoleccin de desechos animales y otros tipos de
involucracin.

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RESULTADOS

1. Se tuvo una reunin con la administradora del conjunto el da viernes 13 de marzo de 2015
para introducir el proyecto y acordar una fecha para el desarrollo de la concientizacin
adems de la exposicin de propuesta y el presupuesto para su implementacin, la cual fue
acordada para el da viernes 17 de abril.
2. Para las actividades de concientizacin se planearon una exposicin que no duro ms de 25
minutos en donde se expusieron las causas y consecuencias de las problemticas planteadas
en este proyecto, as como la importancia de su implementacin y de la accin de cada
propietario y arrendatario dentro del conjunto. A continuacin se muestran las diapositivas
que fueron mostradas y el uso de cada uno de ellas (figuras 1 a 7).

Figura 1 Ciclo del agua

11

Figura 2 proceso contaminante del agua

Figura 3 Tiempo de degradacin de los materiales

Figura 4 Las tres eres

12

Figura 5 Video "la comunidad de las tres eres"

Figura 6 Solucin a los problemas

Figura 7 Comparendo ambiental en Bogot

13

3. La siguiente figura 8 se us como fuente para explicar las fuentes de contaminacin

generadas principalmente por el ser humano, sin embargo no se mostr, solo como una
fuente de informacin para la concientizacin del conjunto.

14

Figura 8 Fuentes de contaminacin generadas por el ser humano

4. Se realizaron cotizaciones en diferentes centros de contenedores plsticos como lo son:

Homecenter

(http://www.homecenter.com.co/homecenter-co/product/107964/Papelera-de15

vaiven-swing-clasica-53-litros-papelcarton;jsessionid=A221845E3DC760FF9C0C43A8255C11AC.node6?
skuId=&color=&passedNavAction=push), la feria de los empaques y las canecas, las cuales
se muestran a continuacin comparando costos de los materiales y estableciendo
presupuestos para la propuesta establecida de las cuales se concluy que el mejor centro
para adquirir los diferentes materiales para el desarrollo del proyecto fue Homecenter.
Aproximadamente el trabajo realizado y los materiales necesitados costaban alrededor de
$250.000 COP como se muestra a continuacin.

Figura 9 Cotizacin Homecenter

La mano de obra cuesta entre $80.000 y $120.000 COP y con un presupuesto por los daos
o eventos no tenidos en cuenta en la cotizacin inicial.

5. Tambin se expuso un video llamado comunidad de las erres donde se mostr la

problemtica a las que se encuentra una poblacin pequea y como dan solucin a este
mediante la aplicacin de las 3Rs.
La primera de las 3R, Reducir, recoge quizs la parte ms obvia de la teora, si
reducimos nuestro consumo, tanto energtico como de bienes materiales, estamos
16

reduciendo tambin el problema. De este modo, la finalidad es disminuir el gasto de

materias primas, agua y bienes de consumo, as como el aporte de CO2 a la atmosfera y el
consumo de energa (tanto la destinada a la creacin de un producto como a su transporte y
distribucin).
El hbito de Reutilizar nos anima a tratar de alargar la vida til de un producto, esto es,
antes de tirarlo y sustituirlo por uno nuevo, debemos buscar el modo de repararlo o, de no
ser posible, darle otro uso antes del final de su vida. Afortunadamente, la red est repleta de
ideas, algunas muy creativas, orientadas a cambiar la mentalidad del usar y tirar, ideas
que, adems, no ayudan solo al medio ambiente, sino tambin a nuestro bolsillo.
La ltima R, el Reciclaje se basa en tratar los desechos con el fin de obtener nuevos
productos, preservar materiales potencialmente tiles y evitar as el dao medioambiental
que conlleva su eliminacin (gases y otras sustancias txicas). La prctica del reciclaje tiene
mltiples vertientes y su aplicacin abarca desde sencillos hbitos domsticos hasta
complejas regulaciones de orden internacional.

6. Como producto final obtuvimos un sistema completo para recolectar aguas lluvia para el
uso comn.

17

Figura 10 Teja corrediza

En la figura 10 se ve claramente la teja con la que cuentan todas las casas en el conjunto
Alameda del Rio y en las siguientes dos figuras la 11 y la 12 se puede observar el sistema
de desage de estas el cual ser utilizado para el desarrollo del proyecto.

.
Figura 11 Vista de techo de la teja

18

Figura 12 Sistema de desage de la teja

Figura 13 tubera general del sistema de recoleccin de aguas lluvia

En la figura 13 se muestra la tubera utilizada para el sistema de recoleccin de aguas lluvia

aproximadamente dos metros por cada casa a la cual solamente se le corto un pequeo
pedazo, se insert la te y el registro para controlar el paso de agua y se arregl para que
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quedara eficiente y no generara problemas despus, como se muestra en la dos siguientes

figuras 14-15.

Figura 14 caneca de recoleccin de las aguas lluvia

20

Figura 15 Vista del sistema general de recoleccin de aguas lluvia

DISCUSIN DE LOS RESULTADOS

Aunque el proyecto no requera de gran cantidad de recursos econmicos para su desarrollo muchos
de los arrendatarios y propietarios de las casas del conjunto Alameda de Rio se mostraron en
desacuerdo con la implementacin del proyecto en sus casas por tiempo o simple negligencia.
Apenas 6 casas estuvieron de acuerdo con lo planteado, sin embargo solo dos lo llevaron a cabo y lo
desarrollaron a cabalidad.
En cuanto a la disminucin de las bolsas de basura, se disminuyeron en aproximadamente un 30%
en comparacin a las usadas inicialmente. Tambin se estn implementando exitosamente las
diferentes canecas de residuos orgnicos e inorgnicos, residuos reciclables y no.
En cuanto a implementar un comparendo ambiental todo el mundo se mostr en desacuerdo pues no
deseaban pagar multas o invertir de su tiempo por no colaborar en la separacin de los residuos.
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CONCLUSIONES

1. Es difcil cambiar la cotidianidad de una persona en cuanto al depsito y separacin de los

residuos, el ahorro del agua aun despus de haber expuesto las causas, las consecuencias y
las acciones correctivas de los diferentes problemas ambientales; es por ello que se necesita
de una educacin ambiental desde una edad temprana que permita la integracin de cada
aspecto de la vida de las personas en el mbito ambiental.
2. Para mejores resultados es posible tener que mostrar un lado ms crudo y realista de los
problemas ambientales que se tienen actualmente, as como un acercamiento a la vida
cotidiana de cada uno y su influencia directa en cuanto a causas y consecuencias de los
presentes problemas.
3. Segn los datos obtenidos por una de las casas que implementaron el sistema de recoleccin
de aguas lluvias el consumo de agua potable se redujo en un 25%, pues el agua recolectada

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fue usada para el aseo general de la casa y el riego de las plantas, lo que se reflej en una
disminucin del pago del servicio de agua brindado por el acueducto.
4. En cuanto a la reutilizacin de los diferentes materiales y su reciclaje se implement la
ayuda de recolectores los das jueves que van en las horas de la maana a recoger todo
aquel material que es reciclable, se disminuy el consumo de bolsas plsticas y se
implement el uso de bolsas de tela para las compras generales.

BIBLIOGRAFIA

(1) BELEO, Isis. El 50% del agua en Colombia es de mala calidad. UNPeriodico No. 141. 2010
(2)E.A.A.A.M Empresa de acueducto, alcantarillado y aseo de Madrid. Acceso 27 de febrero 2015.
http://eaaa-madrid-cundinamarca.gov.co/
(3)UNESCO. Programa mundial de evaluacin de los recursos hdricos. 2009. Pag. 137
(4)National

Geographic.

Contaminacin

del

agua.

Acceso

27

de

febrero

2015.

http://www.nationalgeographic.es/medio-ambiente/aguas-dulces/contaminacion-agua
(5)TELLEZ, Alejandra. Tesis: La complejidad de la problemtica ambiental de los residuos
plsticos: Una aproximacin al anlisis narrativo de poltica pblica en Bogot. Bogot 2012.

23

(6)GARCIA, Martha; VARGAS, Omar; SANCHEZ, Felix; GONZALES, Carmensa; &

JARAMILLO, Omar. Estudio nacional de aguas, capitulo 8: estado y dinmica del agua en reas
hidrogrficas de Colombia. IDEAM 2010

24