ESCUELA: ____________________________________________________ C.C.T.

: ______________________ TURNO: _______________

GRADO: 1
GRUPO: _____
SEMANA 2
BLOQUE I
CIENCIAS- NFASIS EN BIOLOGA PRIMER GRADO
BLOQUE
PROPSITOS

COMPETENCIAS
QUE SE
FAVORECEN

CONTENIDO

El valor de la
biodiversidad
Representacin de
la participacin
humana en la
dinmica de los
ecosistemas.

La biodiversidad: resultado de la evolucin

Que los alumnos identifiquen los ecosistemas con los que cuenta Mxico, de acuerdo a la zona geogrfica.
Que los alumnos practiquen acciones que contribuyan al cuidado del medio ambiente y el desarrollo sustentable.
Que los alumnos valoren su participacin dentro de la dinmica de los ecosistemas.
Comprensin de fenmenos y procesos naturales desde la perspectiva cientfica
Toma de decisiones informadas para el cuidado del ambiente y la promocin de la salud orientadas a la cultura de
la prevencin
Comprensin de los alcances y limitaciones de la ciencia y del desarrollo tecnolgico en diversos contextos

ACTIVIDADES

El profesor pedir a los estudiantes que por equipos identifiquen

los diferentes ecosistemas con los que cuenta Mxico, y la zona
geogrfica en la que se ubican, determinando el que corresponde a
su lugar de residencia; para posteriormente analizar la
importancia que cada uno de ellos tiene en funcin de las redes
alimentarias y los ciclos del agua y del carbono que se desarrollan
dentro de ellos.
Los alumnos a travs de distintos medios (entrevistas, reflexiones,
ensayos, etc.) harn una valoracin de la participacin que los
seres humanos tienen y/o deben tener en la dinmica de los
ecosistemas y la conservacin de los mismo, para compartirlas con
los dems compaeros del saln y/o escuela.

APRENDIZAJES
ESPERADOS
Que los alumnos:

REFERENCIAS

L.T.1 pg.

Representen la
dinmica general de
los ecosistemas
considerando su
participacin en el
intercambio de materia
y energa en las redes
alimentarias y en los
ciclos del agua y el
carbono.

*Es importante que el docente explique a los alumnos el proyecto

que trabajarn al final del bloque, para que ellos elijan alguno uno
de los temas que se abordarn a los largo del mismo.
EN EL LABORATORIO
El profesor deber plantear las medidas de seguridad que se deben
1

Libro de Texto (La referencia de la pgina para el Libro de Texto no se ha colocado debido a que cada Entidad tiene diferentes
ediciones)

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GRADO: 1
GRUPO: _____
SEMANA 2
BLOQUE I
CIENCIAS- NFASIS EN BIOLOGA PRIMER GRADO
tener cuando se trabaja en el laboratorio.
Los alumnos debern llevar por equipos especies de plantas,
insectos, hongos, etc., para observar sus caractersticas y
determinar a qu ecosistema pertenecen, y las posibles mezclas
de especies de distintos ecosistemas.

OBSERVACIONES
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